[推薦]奮斗作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的奮斗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奮斗作文 篇1

　　春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)；秋天就不會(huì )有收獲，冬天就不能有品嘗

　　——海德

　　時(shí)光會(huì )倒流嗎？太陽(yáng)會(huì )西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能夠撫平昨日的創(chuàng )傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？

　　不能！過(guò)去的`永遠都過(guò)去了，我不再去想它。

　　只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫，盡管我知道這一路會(huì )有許多艱難險阻在等待著(zhù)我，但我并不害怕，因為我會(huì )奮斗，奮斗才會(huì )有希望。而這也需要機會(huì )來(lái)鍛煉自己。夏賓說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的人不會(huì )等待機會(huì )的到來(lái)，而是尋找并抓住機會(huì )，讓機會(huì )成為服務(wù)于他的奴仆�！辈灰�抱怨沒(méi)有機會(huì )，其實(shí)，它存在于生活中的每時(shí)每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進(jìn)了一步。

　　舟有舵，才不至于迷失方向，樹(shù)有根，才能長(cháng)成合抱的大樹(shù)。只有自己真正有了理想和目標，為了不給自己留下遺憾，就應該努力奮斗�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造美好的未來(lái)，”勞動(dòng)是光榮的，如果你承諾過(guò)什么，就應該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明你的諾言。

　　只有奮斗才能把幻想就現實(shí)，才能把寶典變?yōu)樨敻�。�?mèng)想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報，甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著(zhù)明天的種種，今天的時(shí)光也將白白地流逝而去。明天是一個(gè)未知數，為什么要把今天的精力浪費在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標呢？

　　相信自己吧，有過(guò)努力，奮斗過(guò)后，必定會(huì )有不小的收獲，哪怕只是一個(gè)短暫的接觸，都是值得的。

　　奮斗才會(huì )有希望，只有播種，才會(huì )有收獲。

　　這便是我對于奮斗的認識。

奮斗作文 篇2

　　當你看完一部你所欣賞的電影時(shí)，你是否會(huì )有點(diǎn)意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節后續上幾筆，續幾個(gè)片段？正如周?chē)�平先生說(shuō)，高鶚續《紅樓》，金圣嘆斬《水滸》，萬(wàn)物都不會(huì )結束。

　　可我想說(shuō)：“你偶爾會(huì )取得成就，但基于奮斗，奮斗從來(lái)不會(huì )結束�！�

　　我曾被葉圣陶先生的《爬山虎的腳》所打動(dòng)，我也期待爬山虎一樣的成長(cháng)。我曾見(jiàn)過(guò)墻上的爬山虎，葉子總是那么勻稱(chēng)，整齊得像數學(xué)中密鋪一樣，不留一點(diǎn)間隙。雖然爬山虎鋪滿(mǎn)了半墻，但風(fēng)一拂過(guò)，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已郁蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條，負勢競上，不久便爬滿(mǎn)了整面墻，雖然時(shí)間略長(cháng)，但爬山虎頑強的生命力震撼了我。在明媚的陽(yáng)光下，葉子閃著(zhù)別樣的光輝，仿佛在自豪地宣布：“我?jiàn)^斗，我成功�！�

　　時(shí)至今日，那一墻濃綠爬山虎依舊蕩滌著(zhù)我的心。我也曾疑惑，半墻的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風(fēng)景，為什么還要生長(cháng)呢？爬山虎占據半墻已經(jīng)相當不易，為什么還要鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面呢？這不禁讓我起一句話(huà)，這個(gè)世界上最可怕的事是，比你優(yōu)秀的人比你還勤奮。但我要說(shuō)的是，正是因為他們保持著(zhù)良好的習慣——勤奮刻苦，他們才如此優(yōu)秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮斗的基因本來(lái)就存在，始終在我們的血液中流淌。對于爬山虎，奮斗的基因透過(guò)他的`養分，輸送到每一個(gè)部位，每一個(gè)細胞，永不結束。

　　對比我當下生活，我有一顆奮斗進(jìn)取的心，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的借口，唯有步履堅實(shí)、腳踏實(shí)地地奮斗才能方得始終。因為奮斗并沒(méi)有結束，因為人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點(diǎn)啟示。

　　夕陽(yáng)灑下最后的余暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象征希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經(jīng)常浮現的一幅場(chǎng)景，它告訴我一個(gè)人生感悟，奮斗并沒(méi)有結束，永遠不要停下奮斗的腳步。

奮斗作文 篇3

　　想想自己作為一名“遼寧人”真幸福，現在正是全運會(huì )剛剛閉幕之時(shí)。我一直有一個(gè)當運動(dòng)員的夢(mèng)想。我想當什么項目的運動(dòng)員呢。我想呀、想呀、不斷地想，我想好了我要當一名游泳運動(dòng)員，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的游泳健將。

　　媽媽說(shuō)我從小就喜歡水，只要一洗臉就樂(lè )了。那是我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，媽媽就會(huì )讓我玩水，有時(shí)我自己玩水就會(huì )玩上大半天。長(cháng)大了，漸漸地夢(mèng)想著(zhù)去海邊，去海邊玩水。

　　我第一次去海邊時(shí)我，我高興壞了，雖然我不會(huì )游泳，但我太開(kāi)心了，因此我對水的喜愛(ài)更深了。

　　還有當我看到體育頻道游泳比賽的`時(shí)候，我都會(huì )目不轉睛的看，看到我國運動(dòng)員拿了金牌我都會(huì )羨慕的不得了，夢(mèng)想著(zhù)有一天能像這樣拿著(zhù)金牌，為祖國爭光，讓世界看看我們中國的強大，我夢(mèng)想著(zhù)能上國家隊，和自己喜歡的運動(dòng)員一起訓練，我不怕苦我努力訓練，夢(mèng)想著(zhù)有一天當我站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪，也許那時(shí)會(huì )響起動(dòng)聽(tīng)的國歌和激烈的掌聲。因為我為祖國爭了光，為家鄉人掙了一口氣。也許那時(shí)的我會(huì )是多么幸福啊。

　　我的夢(mèng)想是當一名游泳運動(dòng)員，將來(lái)做到位祖國爭光，為家鄉人爭氣。

奮斗作文 篇4

　　一個(gè)人的尊嚴和體面皆是來(lái)自于個(gè)人的奮斗——池莉 你認為什么是體面？生活中，有人認為穿名牌、背名牌包、住五星級酒店，這是體面；有人認為讀書(shū)讀的多了，以為讀有限的幾本書(shū)，氣質(zhì)就顯現出來(lái)，這是體面；還有人認為家里有錢(qián)，出來(lái)上個(gè)網(wǎng)吧、吸煙喝酒去游客廳、請朋友吃飯，這是體面。而我認為池莉說(shuō)的對，一個(gè)人的尊嚴和體面皆來(lái)自于個(gè)人的奮斗。努力奮斗，積極上進(jìn)，這便是體面。

　　無(wú)價(jià)的尊嚴

　　人沒(méi)有了尊嚴就喪失了生活的本意、喪失了生命的意義�！独蠁“偷拇禾臁防锏睦蠁“团c祥林嫂的共同之處就是生活在社會(huì )最底層的勞動(dòng)人民，同樣失去了尊嚴。生活中隨處可見(jiàn)那些大街上那些乞討的人們，由于自身的懶惰，便被人們所看不起。有次，我從新聞上看到一個(gè)行乞的當場(chǎng)被揭穿自己的假肢，自己都笑了。有手有腳的'為什么不用自己的勤勞和智慧讓自己過(guò)的更體面一些呢？那些行乞的人們，尊嚴很重要，請你們拾起一個(gè)無(wú)價(jià)的尊嚴吧，尊嚴會(huì )使你變成一個(gè)全新的自己！

　　拼命的奮斗

　　你的一生要想過(guò)的有意義，過(guò)的很體面。那么，就必須需要你自己拼命的奮斗，人的一生如果沒(méi)有一段頭破血流、拼命努力奮斗的一段歷史，那你就可以說(shuō)是白活了。哪個(gè)有錢(qián)有地位的人不是靠奮斗出來(lái)的？每年的高考狀元不是靠辛勤汗水得來(lái)的嗎？學(xué)霸們哪一個(gè)不是學(xué)到廢寢忘食、發(fā)憤圖強換來(lái)的？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有拼命的奮斗就不會(huì )有體面的一生！

　　尊嚴+奮斗=體面

　　無(wú)價(jià)的尊嚴、拼命的奮斗，就會(huì )獲得體面的一生。勝者為王。趁我們現在還年輕，只要努力了就會(huì )有意想不到的結果。其實(shí)，你無(wú)聊的過(guò)完一天、有意義的過(guò)完一天，這一天都是會(huì )過(guò)去。那為什么不讓這一天有意義的過(guò)完呢？解開(kāi)一道數學(xué)題就會(huì )理解“柳暗花明又一村”的含義。奮斗下去吧！少年！“體面”二字有很深的內涵，只要仔細品，你就能知道其中的含義。無(wú)論是事業(yè)上的體面、還是生活中的體面�？傊�，你的一生就應該體面的過(guò)下去。

奮斗作文 篇5

　　山東綜藝頻道播出的快樂(lè )向前沖年度總決賽節目，在眾多眼睛關(guān)注下落了帷幕。從“十強”選手中過(guò)關(guān)斬將、一路拼殺而出的喬躍江，徐知會(huì )正在接受冠亞軍的頒獎儀式。我坐在電視機前看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)景，腦海里突然跳出一句話(huà)：非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。這是諸葛亮的話(huà)，用于眼前激烈的運動(dòng)場(chǎng)面似乎不太合時(shí)宜，我在想的是這句話(huà)的意蘊——心浮氣躁，是成功的絆腳石。

　　徐知會(huì )曾是第一季的季度冠軍，也是呼聲最高的年度奪冠選手。他的.體力和速度實(shí)在很強，為此他贏(yíng)得了主持人的關(guān)注，也贏(yíng)來(lái)了一群隊友的擁戴，那頂桂冠似乎已在他的頭頂閃耀著(zhù)燦爛的光茫。緣于此，每每出現在鏡頭前的他總是一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)、志在必得的樣子。在十強選手的每場(chǎng)淘汰賽上是這樣，與喬躍江最終的決賽過(guò)程中，這副樣子更是表現得尤為出色。當他連勝喬躍江兩場(chǎng)時(shí)，歡呼聲中他不斷揮舞雙拳，昂首挺胸，以目空一切的氣勢，大喊冠軍非他莫屬……可是，誰(shuí)也沒(méi)想到在隨后的一跑，他竟出現嚴重失誤，從平衡木上落入水中。接下來(lái)，比分又一次落后于喬躍江使得他由驕變焦，鎖緊了眉頭，在場(chǎng)上不安地來(lái)回走動(dòng)。

　　喬躍江不。喬躍江在十強選手的每場(chǎng)淘汰賽中都表現得很低調，如果你不看他跑道上飛奔的英姿，你簡(jiǎn)直發(fā)現不了這個(gè)默然的選手。關(guān)鍵的兩人決賽時(shí)也是如此。當他贏(yíng)得一場(chǎng)時(shí)，只是握緊雙拳悄悄地給自己加油，當他比分落后時(shí)，也只是靜靜地站在一邊，思索和傾聽(tīng)隊友的分析。他的勝不驕敗不餒，既穩定自己的情緒，也給了電視機前的親人安慰和信心，更給予對手以心理上強大的壓力。所以，最終年度冠軍為他所屬，作為獎品的轎車(chē)鑰匙舉在他手里，是我意料中的事。

　　這真正驗證了諸葛亮的“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！逼鋵�(shí)現實(shí)中，事業(yè)，學(xué)業(yè)，甚至生活的經(jīng)營(yíng)等等，無(wú)論做什么都當如此，除堅定的信念、超強的實(shí)力之外，還要擁有一顆寧靜、淡泊之心，不驕不躁，方能戰勝自己，再戰勝別人。

奮斗作文 篇6

　　下發(fā)零摸成績(jì)的那幾天是班里同學(xué)最老實(shí)的時(shí)候，昔日里在一同歡笑的同學(xué)再也沒(méi)有了往日的笑臉，出去一問(wèn)其他班同學(xué)的分數更是目瞪口呆。而班主任也做出了一個(gè)決定——放學(xué)后前二十名留下。說(shuō)實(shí)話(huà)，這三年我們已經(jīng)訓練出來(lái)了，考試后的“會(huì )議”總會(huì )如期而至。面對老師那張熟悉的臉和那張久唱不衰的“唱片”，我呆呆地看著(zhù)那扇和我的心一樣破碎著(zhù)的窗戶(hù)，那扇我一抬頭便可以看到的窗戶(hù)，而心卻透過(guò)窗戶(hù)的裂縫飛到了3月15號的晚上。

　　那天晚自習回家后看著(zhù)晚報上的'《漫步云端》，媽媽問(wèn)我怎么心血來(lái)潮寫(xiě)這樣一篇作文，其實(shí)我并不是一個(gè)善于表達內心感情的人，但既然她已經(jīng)知道，我也無(wú)須隱瞞。

　　“還記得大年初三那天要回家的時(shí)候我又跑回舅媽身邊嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續道：“我當時(shí)特想告訴他讓高曼姐等我，等我去找他，但是……”

　　“你為什么不說(shuō)呢？”媽媽已經(jīng)猜出了我當初的做法。

　　“我不知道”順嘴冒出了這樣的一句話(huà)，隨后便是嗓子莫名的堵，眼睛莫名的濕，直覺(jué)告訴我，那是淚。

　　忽然一下子屋里安靜了許多，那是一種從未有過(guò)的出奇的靜。我不知道如何打破那異樣的氣氛，將書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)又放進(jìn)去，也不知自己在做什么，只是捫心自問(wèn)：憑零摸這點(diǎn)兒分兒怎么去找她？那個(gè)夢(mèng)想是否依然存在……

　　我依然重復著(zhù)拿書(shū)、放書(shū)的動(dòng)作，就在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現了一封信，一封升入初三時(shí)朋友阿恒寫(xiě)的信：

　　曾經(jīng)的我們，是追求理想的莽撞少年，而此時(shí)的我們，心上有了一塊石頭，請相信：我不會(huì )放棄，就讓我們在這最后一年再拼一把！——無(wú)論最后是輸還是贏(yíng)……

　　剎那間，我似乎懂得了，明白了。腦海中突然想起了一個(gè)名字——李曉夢(mèng)，這是小時(shí)候自己起的。而現在，再16歲這個(gè)容易做夢(mèng)的季節，我也會(huì )插上夢(mèng)想的翅膀，再拼一把，因為總會(huì )有一個(gè)聲音在耳邊回響——

　　再拼一把，無(wú)論最后是輸還是贏(yíng)！

奮斗作文 篇7

　　凡事欲其成功，必付出代價(jià)“奮斗”！

　　——題記

　　生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著(zhù)時(shí)間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會(huì )虛度年華；唯有奮斗，樂(lè )此不疲地追尋著(zhù)我所向往的遠方。

　　博學(xué)之

　　我所向往的遠方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課余時(shí)間又被無(wú)情的瓜分，奔走在各大興趣培訓學(xué)校之間。繪畫(huà)課的線(xiàn)條剛剛勾勒完成，樂(lè )理課的音節就蹦蹦跳跳的來(lái)到身邊。雖然很累，但卻樂(lè )此不疲。每天接受著(zhù)老師傳授的新知識：一級和弦、四級和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著(zhù)右手跳躍的節奏，抬手是柔美的弧線(xiàn)，落手是婉轉悠揚的樂(lè )聲。

　　切問(wèn)之

　　我向往的遠方，是筆記本上的五線(xiàn)譜。又到了上課時(shí)間，我拿著(zhù)我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室�！袄蠋�，大三和弦為什么不能……”老師笑著(zhù)將我拋出的一連串問(wèn)題一一解答，又摸摸我的頭，問(wèn)：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奮斗的生活，就是隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，用汗水澆灌奮斗這一徑長(cháng)途的`花花草草。

　　近思之

　　我向往的遠方，是鋼琴鍵盤(pán)上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個(gè)人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂(lè )譜，手指在桌面快速的跳動(dòng)，一遍又一遍的練習，直到上課鈴聲響起。

　　回到家快速的完成作業(yè)后，就來(lái)到鋼琴前，對照著(zhù)下發(fā)的樂(lè )譜，一遍又一遍的練習……夜深了，四處寂靜無(wú)聲。但仔細聽(tīng)，空氣中還夾雜著(zhù)斷斷續續、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱(chēng)——《夜的鋼琴曲》。

　　在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起床不大一會(huì )兒，還沒(méi)徹底從睡夢(mèng)中醒來(lái)，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著(zhù)，我的倦怠之態(tài)就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　記得鋼琴老師問(wèn)過(guò)我累不累，我只是笑了一下，并沒(méi)有回答。摸摸自己長(cháng)時(shí)間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長(cháng)后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。

　　若為林木，我當欣欣以向榮，裝點(diǎn)奮斗的林場(chǎng)！若為幽草，我當萋萋以搖綠，奔向目標所在的遠方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會(huì )與日月兮齊光！

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