【精華】為夢(mèng)想而奮斗作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的為夢(mèng)想而奮斗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1
今天是高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐迎來(lái)高考66天的倒計時(shí)。這意味著(zhù)高考的腳步更加迫近！如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑，那么現在高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后的一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰即將到來(lái)的六月。
在過(guò)去的歲月里，我們知道：晨曦出現第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)：夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們仍然在教室里專(zhuān)注地做題。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦：夜晚路燈幽暗的光線(xiàn)無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)你們的不辭疲倦!這期間,你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò)，但從未放棄過(guò)。因為你們深知：含淚播種的人一定能夠含笑收獲，自信的畫(huà)筆必定會(huì )描繪出成功的畫(huà)卷！
高中三年的時(shí)光，悠長(cháng)而短暫。對于高二的我們。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達的目標，我們不會(huì )半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會(huì )看到前方那勝利的曙光。
夢(mèng)想是需要一種細水長(cháng)流般的堅定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅信有乘風(fēng)破浪、帆濟滄海的一天；要堅信 有堅信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天：要堅信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下 圈圈年輪。我們，從高考的戰場(chǎng)上走過(guò)，留下 拼搏的身影，印證自己的成長(cháng)。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生中的一次轉折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這是一粒小小的種子，開(kāi)始在你的心中萌發(fā)、發(fā)芽、生長(cháng)。但在生長(cháng)的過(guò)程中，它也將經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，如果這棵樹(shù)苗被風(fēng)雨擊倒，那它就長(cháng)不成大樹(shù)，但如果戰勝了風(fēng)雨，那它就將成為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子擺在了我們的眼前，夢(mèng)想就是動(dòng)力，鼓勵著(zhù)讓人堅持下去，或許這個(gè)夢(mèng)想對你我都很遙遠，但是只要有付出就有回報，不可半途而廢。有夢(mèng)，就要堅持，不拋棄，不放棄。
一個(gè)個(gè)因為擁有夢(mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。這些真實(shí)的故事和身邊的人物，讓我們體會(huì )到夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，心懷夢(mèng)想并為它付出努力是一件多么美好的事；讓我們理解夢(mèng)想需要堅持，只有做夢(mèng)想的實(shí)踐者才能夢(mèng)想成真，讓我們明白努力圓夢(mèng)才會(huì )有精彩的人生。
因為殘忍的地震，失去雙腳和親愛(ài)的女兒的舞蹈老師繆智，本以為將沒(méi)有希望的人生，但是為了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，忍痛穿上假肢苦練輪椅舞，最后也同樣贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的贊許的目光。想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒(méi)有了雙腿怎么跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以，她開(kāi)始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想�？娭抢蠋煾嬖V我們，有夢(mèng)就要堅持！
所以我一定要為了夢(mèng)想，敢追尋，這樣我就能獲得來(lái)自夢(mèng)想的強大的動(dòng)力，我要為夢(mèng)想而努力，為未來(lái)而努力，我們就是未來(lái)。我堅信機會(huì )將留給整備好的人，只要一直相信自己，堅持的努力，就算我不僅僅是 最好的，但也會(huì )有出彩的機會(huì ) 。沒(méi)有信仰與民族使命的召喚，沒(méi)有夢(mèng)想與動(dòng)力的前行，就像所有沒(méi)有靈魂的行尸走肉。掛著(zhù)善良的面具重復著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)意義的生活節奏。在無(wú)聊的生活節奏中搜尋著(zhù)那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)快感，實(shí)則可悲！夢(mèng)想，我曾經(jīng)認真過(guò)，努力過(guò)，也幸福過(guò)。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過(guò)去而掙扎，只會(huì )為未來(lái)的我而努力奮斗。如果我有求學(xué)的沖動(dòng)，想改變生活的現狀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不夢(mèng)想著(zhù)成功，我們會(huì )發(fā)自?xún)刃牡貫槟愎恼�。但這個(gè)世界真正能幫助你的人只有自己，沒(méi)有人能代替自己激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，自己不動(dòng)手取，也不過(guò)是幻影。
努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義。夢(mèng)想不僅僅是 等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。夢(mèng)想不僅僅是 服輸，而是掙扎，然后活的更瀟灑。夢(mèng)想不僅僅是 保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后分享給大家。夢(mèng)想不僅僅是20xx央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們人生永恒的主題，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀起飛吧！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3
這天吃著(zhù)晚飯，全家聚在一起聊天。
“今天楊大爺在網(wǎng)上看了一個(gè)視頻，好像叫中國達人秀吧，有一個(gè)云南彝族的叔叔登臺演出，說(shuō)要唱歌，并要追求夢(mèng)想。評委不斷打擊他，結果當他唱出第一個(gè)音時(shí)，都讓那評委傻掉了！呵呵呵�！卑职置硷w色舞地給我們解說(shuō)著(zhù)，“等會(huì )兒吃完飯給你們看看！”
我們真的看了，現在讓我給你細致地說(shuō)一下吧！
有一個(gè)云南彝族的叔叔登臺演出，說(shuō)要唱歌，并要追求夢(mèng)想。評委打量了一下他：穿著(zhù)樸素，說(shuō)話(huà)結巴，身體顫抖，神色緊張。
其中一個(gè)評委不屑地說(shuō)：“你唱歌有沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練？我可要先告訴你，唱歌可不僅僅是 那么容易打動(dòng)我們這些評委的！沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓練是很難讓我們給你Yes的！好，現在開(kāi)始吧！”
結果呢，當他一唱出來(lái)，所有觀(guān)眾都喊叫起來(lái)，評委們都瞪大眼睛不可置信地看著(zhù)他，連那個(gè)打擊他的評委都呆了。
真的，他唱的真的很好！還有，他一唱歌，就完全脫離了說(shuō)話(huà)時(shí)那種狀態(tài)——表情叫那個(gè)陶醉啊，滿(mǎn)臉笑容，聲音圓滑，還不時(shí)做做動(dòng)作、擺擺手，真是個(gè)十足的“歌迷”��！
等他唱完，評委們才回過(guò)神來(lái)：“你——真的沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練嗎？”可是他又變緊張了：“啊啊，是啊，沒(méi)有�！�
“你的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想以前是來(lái)中國達人秀，來(lái)證明我自己�，F在我的夢(mèng)想完成了，還有更大的夢(mèng)想，就是去人民大會(huì )堂，去更大的舞臺，把我們彝族的民歌唱給全中國人民聽(tīng)，也唱給全世界人民聽(tīng)！”
評委說(shuō)：“去人民大會(huì )堂？哦，好的，我祝你成功！Yes！”
評委說(shuō)：“嗯，你唱的很好，把我們都震撼住了！所以，我要給你——Yes！”
評委說(shuō)：“你唱的真好啊，希望你能站在更大的舞臺上為全世界人民聽(tīng)！我等著(zhù)你的好消息！Yes！”
評委說(shuō)：“我承認你是用歌聲打動(dòng)我的，我佩服你的勇氣，但是你離你的夢(mèng)想還很遙遠。而且我沒(méi)有猜對，我以為你唱的一定不行！所以我準備給你——四個(gè)Yes！恭喜你，通過(guò)了！祝你成功！”
他完成了他的夢(mèng)想，他不受評委之前不屑的話(huà)語(yǔ)的影響，依然陶醉地、認真地唱著(zhù)自己的歌，不受打擊，不怕挫折。我們呢？在追求夢(mèng)想的時(shí)候也會(huì )這樣堅持不懈嗎？也會(huì )有他這種認真的精神嗎？現在，就讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！用更高的.要求來(lái)要求自己吧，完成自己的夢(mèng)想！為夢(mèng)想而奮斗，加油。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4
星空上，璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想，這個(gè)理想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開(kāi)始，我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東西，真正屬于我的東西——理想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完，道不盡。
麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的理想，并用理想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù)，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)理想與現實(shí)之間是有差別的，但當你實(shí)現了理想，那理想就是現實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì )成功的。
我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù)，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人，他的理想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了，人生如果不能因為理想而活著(zhù)，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�，F在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。
沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇，沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想，因為理想而去奮斗。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5
“夢(mèng)想”這一個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個(gè)人卻有著(zhù)自己的夢(mèng)想，當然了，我也有。
我的夢(mèng)想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想是想當一位書(shū)法大師，厲害吧！因為我從小就熱愛(ài)書(shū)法，每一天都會(huì )找出一本字帖來(lái)練，如果出現了一些困難，我堅持不懈，我會(huì )找家人共度困難……尋求解決問(wèn)題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開(kāi)始一年級時(shí)，老師就夸我字寫(xiě)地很好看，我心里美滋滋的，開(kāi)心極了！
但大家都知道，做什么事，都不是一帆風(fēng)順的，有一天，我遇到了一些困難，發(fā)現這一個(gè)字寫(xiě)的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫(xiě)法，發(fā)現了最順眼的一種，那個(gè)字就是“高鼎，”我非常開(kāi)心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！
雖然，我得到了老師的夸獎，但是我不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話(huà)就是這樣來(lái)的，最后，我送給每個(gè)有夢(mèng)想的人一句話(huà)：努力，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6
夢(mèng)想，人人都有。我也有我自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想像天上的星星一樣，數都數不完！不過(guò)，其中有一個(gè)夢(mèng)想讓我印象最深，也是已經(jīng)完成的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想是一、二年級的舊事件了。那天是考試，我下定決心要拿滿(mǎn)分，決不讓我這個(gè)好學(xué)生形象從老師心中滑落下來(lái)。
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心情很緊張，但又很激動(dòng)。我就自我安慰道：“沒(méi)事的，考試題一定不難，只要放平心態(tài)，認真點(diǎn)兒，一定能拿滿(mǎn)分！”考試開(kāi)始了，我腦子里印下以下幾點(diǎn)要求：認真讀題。認真思考，慎重答題。
字體工整，卷面干凈。我想著(zhù)這些要求，手中的筆跟著(zhù)做。
我默默地想，慢慢地寫(xiě)。寫(xiě)完后，我正想趴在桌子上休息一會(huì )兒，突然，一個(gè)小精靈在我腦海里印下第4條要求：認真檢查！我便想起了自己下定的決心，于是又拿起卷子認真地檢查起來(lái)。啊——！我一共檢查出5道錯題，看來(lái)檢查很重要，如果我沒(méi)有檢查，就得不了滿(mǎn)分！……過(guò)了一會(huì )兒，要交卷子了，我默默的祈禱。就這樣，那次考試我拿了滿(mǎn)分。
“心若在，夢(mèng)就在，有夢(mèng)就有希望”。努力了，奮斗了，夢(mèng)想不是不能實(shí)現，而是需要付出，有付出就有回報！這是我那已實(shí)現的夢(mèng)想，這是我印象最深的一個(gè)夢(mèng)想，這是一個(gè)小小的夢(mèng)想，這是我的夢(mèng)想！
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