【精選】奮斗作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的奮斗作文7篇，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
每個(gè)時(shí)代都有各自的特點(diǎn)，當今之世，雖科技洪流浩浩湯湯，然文化的根卻愈發(fā)硬朗�，F代人在數字化社會(huì )中摸爬滾打的同時(shí)，精神的返鄉之路緩緩開(kāi)啟。當千年的薪火遇到新興媒體的異彩紛呈，古老的月光透過(guò)歷史的窗欞和冰冷的現代工業(yè)，照進(jìn)心房，歷久彌新。
這個(gè)時(shí)代，是呼喚傳統的時(shí)代，是文化復蘇的時(shí)代，更是奮斗不息的時(shí)代。我們共載生命的小舟，在文脈的河流上隨波飄蕩，任時(shí)光輾轉至今，那些塵封地底的往事和感情不僅沒(méi)有消逝，反而越來(lái)越受到重視，并激勵著(zhù)我們揚帆起航。你看，《中國詩(shī)詞大會(huì )》《經(jīng)典詠流傳》等節目正在熒屏上大放異彩；你聽(tīng)，朗讀亭里或錚錚或朗朗的讀書(shū)聲；你想，那縷月光已融化在了時(shí)代廣大的幕布下，催人奮進(jìn)。
我說(shuō)，這個(gè)時(shí)代最突出的特征是文化復蘇，在一些人看來(lái)可能有偏頗，因為文化是一個(gè)太虛無(wú)縹緲的東西。那我就要說(shuō)世界上最有力量的、最給人影響的東西，恰恰都是虛無(wú)縹緲的。人們回歸傳統，喚醒詩(shī)意，其實(shí)是在和靈魂對話(huà)。就像武亦姝所說(shuō)，我們讀詩(shī)、背詩(shī)，不是為了應付眼前的考試，更無(wú)法追得什么名利，但我們都喜歡詩(shī)，因為詩(shī)給我們美的享受和精神的洗禮。
商務(wù)印書(shū)館館長(cháng)于殿利在接手這個(gè)百年老字號的時(shí)候曾徘徊過(guò)，在數字浪潮的沖擊下，我們曾經(jīng)依以生存的紙質(zhì)書(shū)籍又將走向何方？但他沒(méi)有退縮，毅然擔上文化傳承的重任，用“機遇化”的眼光審視一切挫折，終于讓老店煥發(fā)生機。他說(shuō)：“編字典不是人做的，而是圣人做的，我們做的正是圣人的苦役�！币痪湓�(huà)道出了這個(gè)文化復蘇、文化富強時(shí)代的希望之聲。
千年薪火，不是可以被科技的洪流的淹沒(méi)的。河出伏流，一瀉汪洋，時(shí)代的腳步仍在向前，文化的印記永不磨滅，反而會(huì )在一次次浴火重生中涅盤(pán)，提醒世人精神的力量，讓我們奮斗不息。
江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。在文化的呼聲中，我們應努力在心中的詩(shī)情和底蘊投入生活，不為眼前的茍且，只為心中的遠方。
千年薪火，世代相傳。愿我們都能以文化為魂，永放精彩，為時(shí)代的發(fā)展添一份活力。
奮斗作文 篇2
雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。但一件事讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我覺(jué)得長(cháng)久的痛苦、羞愧、與悔恨，因為、、、、、、
“上帝呀�！蔽铱粗�(zhù)那鮮紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個(gè)大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看�！蔽乙幌聸](méi)了底，說(shuō)：“我要上廁所�！毙南雼寢尯J里賣(mài)的什么藥？笑什么呢？是暴風(fēng)雨前的平靜吧。說(shuō)完我拿起書(shū)包進(jìn)了媽媽的主臥室，我感覺(jué)到媽媽用一種奇怪的眼神看著(zhù)我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動(dòng)，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數增加了十分，然后快速把彩筆等線(xiàn)索一下全部收好，“作案”現場(chǎng)清理得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視著(zhù)分數，冷笑一聲把考卷放下，再繼續干家務(wù)，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過(guò)去了，我始終忍不住說(shuō)謊，只是一直逃避。我心里像是被分數割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過(guò)的坎。
直到一天媽媽對我說(shuō)“分數不重要，人要的是誠實(shí)！” 我一下緊張起來(lái)，心砰砰直跳，卻總是沉默不語(yǔ)，媽媽又說(shuō)話(huà)了“你改了分數，以為我不知道？”“怎、怎么會(huì )？”“你難道還不想坦白嗎？這一周多，我一直等著(zhù)呢！你無(wú)法無(wú)天了，分數也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地說(shuō)：“對不起�！薄胺謹滴也粫�(huì )這么生氣，可人不能沒(méi)了誠實(shí)�！薄皨寢�?zhuān)憧梢源蛭�，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮�！耙粋�(gè)人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說(shuō)：“誰(shuí)為分數而奮斗？”
……
奮斗作文 篇3
在舉國上下歡慶國慶節之際，作為一名新世紀的青少年，祖國近年來(lái)的巨大變化使我感到驕傲和自豪。我學(xué)會(huì )的第一首歌就是《社會(huì )主義好》，“……全國人民大團結，掀起了社會(huì )主義建設高潮”時(shí)時(shí)在我的耳邊回響。
我們中華民族是一個(gè)堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛(ài)國著(zhù)稱(chēng)。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會(huì )在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。我們國家從建國到現在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個(gè)萬(wàn)人矚目的高度，雖然沒(méi)有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬(wàn)鈞的力量在激蕩！
國徽，是齒輪中生長(cháng)的麥穗，是五星照耀下的天安門(mén)，是不屈民族的標志！贊美有時(shí)不需要歌唱，而應該用心聆聽(tīng)。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個(gè)生命都莊嚴起來(lái)、神圣起來(lái)，沿著(zhù)國旗下的路向前進(jìn)。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂(lè )感，她的每一個(gè)音節都凝聚著(zhù)東方民族的骨氣，她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量！
作為新時(shí)代的'兒童，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫！梁?jiǎn)⒊哒斑h矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！
我是中國人，更是二十一世紀的接班人。新中國改革開(kāi)放的巨大成就使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞！北京奧運會(huì )的成功舉辦使每一個(gè)中國人為之自豪！中國已溶入世界,世界已離不開(kāi)中國!在和諧與競爭中,我們應努力奮斗，接受更嚴峻的挑戰！
愿我們每個(gè)人帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)迎接新世紀的到來(lái)，為報效祖國而積蓄力量！我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實(shí)的，我們的聲音是最響亮的.為了祖國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！努力吧！奮斗吧！讓我們共同開(kāi)辟民族偉大復興的一片藍天……!
奮斗作文 篇4
有夢(mèng)，就努力讓它開(kāi)花結果，因為花開(kāi)不敗。
已經(jīng)進(jìn)入高中一段時(shí)間了，似乎什么都沒(méi)留下，只有那跌宕起伏的成績(jì)曲線(xiàn)不過(guò)，現在感覺(jué)，那都不重要了，因為我要重整旗鼓，收拾舊河山！
現在渾身充滿(mǎn)力量，因為心中有了信念，有了為之奮斗的夢(mèng)。
讀文章《花開(kāi)不敗》我懂得了：心中有夢(mèng)，并為之奮斗，它就會(huì )開(kāi)花，就會(huì )結果，我試著(zhù)堅信著(zhù)。
這篇文章似乎把我帶到了高三，那種書(shū)堆積如山，試卷鋪天蓋地的陣勢心中已有些打顫，甚至懷疑自己，我可以嗎？我心中的目標現在還不清晰，因為不知道什么樣的成績(jì)才可以進(jìn)那神圣的大學(xué)殿堂，所以，現在找準目標！
眼前最苦惱的就是年紀排名，我的目標還沒(méi)達到，早對自己有些懷疑了，為什么成績(jì)總是起伏？忽高忽低？只因為心中腳步不踏實(shí)，不能試著(zhù)堅持，看不到長(cháng)久有多久，現在，長(cháng)久就是高考，心中的那根弦始終不能放松，也不能放松！
每天都緊張的醒來(lái)，告訴自己又是一天，今天不能虛度，因為每一天都是邁向高考的階梯，必須走穩，才能走遠！
也許這一次就是一個(gè)轉折，我要變一個(gè)不平凡的我，成績(jì)優(yōu)秀的我！
我相信我有能力，也有實(shí)力，告訴自己“加油！不讓自己后悔！奮斗我的夢(mèng)！”
奮斗作文 篇5
據說(shuō)，狼與狗原先是同一個(gè)物種，一部分狼屈服于人類(lèi)的利誘，每天總有吃的，總有安穩的住所，這樣的生活，倒也自在，于是呢，經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化，這部分“狼”最終進(jìn)化成為人類(lèi)忠誠的朋友——狗。
狼變成狗有何不可？不是再也不用擔心饑寒露宿了么？不是再也不用時(shí)刻擔心安危了么？只需稍稍使出一點(diǎn)看家的本領(lǐng)，見(jiàn)到陌生人“汪”幾聲，就足以得到主人的青睞，但是，似乎也有些不一樣呢，假設一下，若某天人類(lèi)不復存在了，或是人類(lèi)再也不愿飼養狗了，那這時(shí)的狗將會(huì )何去何從，結果顯而易見(jiàn)，這時(shí)，此二者的競爭能力，可是不能同年而語(yǔ)的。
幸而，人類(lèi)不會(huì )拋棄狗，狗也不用擔心這一情況，但從這一假設中，我們也可明白一個(gè)道理，即不勞而獲，以逸待勞的日子雖然輕松，但畢竟也是不安定的，過(guò)度的依靠他人而不是自己，總還是有風(fēng)險的。
但可悲的是，我們并不懂得這一道理，安逸的生活太舒適了，我們深陷其中，甚至還會(huì )嘲笑那些努力奮斗的人們，因而，名門(mén)望族中出了多少不肖子孫，官宦人家中生了多少紈绔子弟？“盛極必衰”。說(shuō)的大概就是這個(gè)道理，所以，歷史往往在輪回變遷，朝代往往因此而更迭。寒門(mén)學(xué)士中，聽(tīng)到了多少“一舉成名天下知的”喜訊；苦境磨礪中，成就了多少“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷？”
憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也，莊宗所以得天下與可以失天下的原因，讓我們深思。
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，勾踐，亡國之君也，為何能東山再起？這是從安逸到奮斗的蛻變！
奮斗，使人進(jìn)步，奮斗，讓人不忘記在安寧中仍需“思�！�，若無(wú)奮斗，哪有命運交響曲的華麗奏章？若只滿(mǎn)足于現狀，米開(kāi)朗琪羅怎會(huì )留下如此多的偉大杰作！
古往今來(lái)，凡成就大業(yè)者，無(wú)不是。殫精竭慮，即使環(huán)境是安逸的思想也不愿安逸，孟子曰：“天將降大于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！敝辉缸瘸院�，依賴(lài)別人而不去自己奮斗，這樣的人生何來(lái)一鳴驚人，又是何等的無(wú)趣！
平靜的水面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，即使環(huán)境看似安逸，生存不憂(yōu)，我們也要居安思危，拒絕安逸，用奮斗奏出人生華麗的樂(lè )章！
奮斗作文 篇6
對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。不為失敗找理由，要為成功找方法。
奮斗是什么？我想許多人對于這個(gè)話(huà)題都不陌生了。大家都會(huì )這樣說(shuō)：奮斗好比七彩石，能夠擊出我們的青春蓬勃。
我個(gè)人認為奮斗是一種信念。每個(gè)人都具備、擁有這種信念，許多名人、英雄的故事中無(wú)一不顯示奮斗這個(gè)字眼。在他們認為奮斗是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在自己身邊的。正是擁有這種信念他們才會(huì )成功。當年三萬(wàn)萬(wàn)中國人團結一致，奮斗了十來(lái)年才取得了勝利。由此可見(jiàn)，奮斗是多么艱辛而漫長(cháng)的過(guò)程。所以如今我們只有擁有這種信念才能夠成為成功的主人，大學(xué)的大門(mén)才會(huì )向我們打開(kāi)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始我們就學(xué)習知識，學(xué)士人世間的酸甜苦辣。有的同學(xué)說(shuō)：奮斗這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，可我實(shí)在受不了了，這個(gè)過(guò)程好痛苦。是，奮斗是一個(gè)苦差事�？刹唤�(jīng)風(fēng)雨，又怎會(huì )見(jiàn)彩虹呢？
奮斗作文 篇7
時(shí)間或快或慢，生活或苦活甜，學(xué)習或好或次，為造就一個(gè)美好的明天，我想，我們一直奮斗著(zhù)。
生活，我們每天都渴望過(guò)得更好，上至國家的領(lǐng)導人，下到貧民百姓，都渴望日子越來(lái)越好，狀態(tài)一直是“發(fā)展”著(zhù)的，但由于每天的生活近似相同，有些人日日果實(shí)累累，樂(lè )享其成，有些人身心疲憊，一無(wú)所獲�，F在的我們日日晚睡早起，一些人有抱怨，其實(shí)我們都一樣。夢(mèng)想堅定者，我像你看齊，還在徘徊者，祝我們成功。生活中很多小事累積成習慣，好的不見(jiàn)發(fā)展，壞的趁機產(chǎn)生。然而習慣決定未來(lái)。戲謔青春那點(diǎn)事兒，弄會(huì )兒可以，不能太當真。我們正年輕，我們正奮斗。
學(xué)習，這依舊是一個(gè)不斷學(xué)習的時(shí)代，書(shū)面知識、生活知識或是社會(huì )知識，在這苦樂(lè )交加的求學(xué)時(shí)代，我們學(xué)到的“逸少游出《蘭亭序》，東坡被貶賦赤壁；王安石游山揭弊端，太白深感蜀道難；杜少陵南游吳越，北游齊趙，《秋興八首》帶《登高》，詠懷古跡敘昭君�！蓖孓D歷史，暢聊時(shí)事。最好的狀態(tài)莫過(guò)于此，帶著(zhù)興趣走了下去�？荚嚳汲鲎畈畛煽�(jì)，心情卻比往常好。努力程度沒(méi)到那，成績(jì)自然下降。這些，一般人都會(huì )經(jīng)歷。成績(jì)單發(fā)下的那一刻，過(guò)去就是過(guò)去了。明天東方破曉之時(shí)，我們依舊站在晨風(fēng)中，與學(xué)霸級人物來(lái)個(gè)刺激。我們還將一直奮斗著(zhù)，一兩次小考，那都不是事兒。
未來(lái)，不是想的太遠，是一直注視著(zhù)前方。所有人都想有一個(gè)好的未來(lái)，然大多數人又都經(jīng)不起坎坷，所以少部分人做了成功的例子，一部分人做了陪襯，一部分人做了反面教材，致使好的未來(lái)永遠不會(huì )屬于大多數人。因為我們都是普通人，所以只能以普通人的眼光看問(wèn)題，很多人希望不平凡，然而不平凡后，又想圖個(gè)清靜。馮導的好夢(mèng)一日游可以看出。身邊的人說(shuō)過(guò)，不要總想過(guò)去，過(guò)去想多了，將會(huì )很難向前；不要總想未來(lái)，未來(lái)想多了，也會(huì )失去今天。我們能做的還是把握今天，我們一直在奮斗，為了明天的美好，奮斗著(zhù)不緊不慢的今天。
行了，就說(shuō)這么多吧，正想著(zhù)怎樣結束這點(diǎn)東西的時(shí)候，身邊的人說(shuō)：“我們來(lái)聽(tīng)首歌”“什么歌？”“莫文蔚的陰天�！备璧膬热萃耆珱](méi)有悲涼的感覺(jué)，可能是符合現在的心情。
無(wú)論生活進(jìn)行到何時(shí)，我們一直奮斗著(zhù)。
高二:田寬
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