【必備】奮斗作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的奮斗作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文 篇1
這個(gè)寒假,因為疫情每天窩在家中上網(wǎng)課,剛剛媽媽因為我學(xué)習上偷懶狠狠地批評了我。我內心無(wú)比煩躁,天哪,這暗無(wú)天日的生活何時(shí)才能結束。
我郁悶地拉開(kāi)冰箱,想找一瓶酸奶冷靜一下,卻在冰箱里意外的發(fā)現了一袋長(cháng)了白毛的胡蘿卜。這袋胡蘿卜在冰箱里已經(jīng)放了一個(gè)多周了。本該成為盤(pán)中餐的它們在冰箱寒冷的環(huán)境下竟然生根了。它們的根又白又密,像白色的絨毛,為了吸取更多的水分,它們把根吸附在塑料袋上吸收上面僅存的一點(diǎn)水汽,有的須根為了獲得更多的水分竟從袋口鉆出來(lái)。
我想把它們養起來(lái),媽媽二話(huà)不說(shuō)拿著(zhù)刀就把它們切掉了一大半說(shuō):“你放水里養著(zhù)吧!薄岸急荒闱腥ヒ淮蟀雰毫,沒(méi)有根,它們還怎么活啊?”“過(guò)幾天你就知道了!蔽野胄虐胍傻陌阉诺剿,還加上了幾滴營(yíng)養液放在陽(yáng)光下。我對小胡蘿卜說(shuō):“小家伙,你要堅持住啊!”第二天我驚奇地發(fā)現,胡蘿卜的頂端冒出了許多嫩黃色的小芽。到了傍晚,小芽已經(jīng)變成了綠色。我每天給胡蘿卜換水。幾天后,胡蘿卜的葉子長(cháng)到兩寸多了,嫩嫩的,綠綠的。胡蘿卜的周?chē)查L(cháng)出了許多粗壯些的須根。我這才明白,幽暗寒冷的冰箱并不意味著(zhù)生命的終結,對于一個(gè)懷揣希望的生命來(lái)說(shuō),災難不會(huì )摧毀生命,他們只會(huì )讓生命愈加多彩,愈加蓬勃。
當我再次坐到書(shū)桌前,我的內心漸漸明朗起來(lái),此刻蝸居在家的我不就像冰箱里的胡蘿卜一樣嗎?我要努力的汲取知識的養分,奮力拼搏,蓄勢待發(fā)。后來(lái)的日子里學(xué)習上我沒(méi)有再偷懶,每天都主動(dòng)安排自己的學(xué)習,作業(yè)的正確率也在日益提高。媽媽感到很意外,這是我心底的秘密,我不想告訴她是冰箱里的胡蘿卜警醒了我。
在這個(gè)特殊的寒假中,我目睹了令人敬畏的生命的力量。他們在奮爭的過(guò)程中是他們生命中最美好的時(shí)光。致敬旺盛的生命力,致敬奮斗的時(shí)光!
奮斗作文 篇2
以?shī)^斗之筆,繪人生長(cháng)圖。學(xué),似一片海無(wú)涯,滾滾浪濤皆是學(xué)習中時(shí)常遇到的坎坷挫折,坐在海面上的小船應當揚起奮斗的風(fēng)帆,才能平穩的航行與前進(jìn)。
人生少不了奮斗之精神,幸福且精彩的生活都是由奮斗之筆勾勒出來(lái)的,奮力一搏,人生才沒(méi)有遺憾,沒(méi)有留戀,學(xué)習生涯上,只有在風(fēng)力合適,9揚起風(fēng)帆才能最快的到這目地的,而這"奮斗”就是那最好的風(fēng)帆,一座船少不了帆的推動(dòng),一個(gè)人,少不了信念的力量,既我們深知奮斗之力無(wú)窮,何不去做到,去實(shí)踐,去真正把人生長(cháng)圖畫(huà)的更加絢麗。
沒(méi)有奮斗的人生,好比一汪死水沒(méi)有了生機,奮斗,是美好生活最大的詮釋?zhuān)瑸槭裁此丝梢苑居成功寶座不?背后都有著(zhù)超乎想象的艱辛困難,他們放下一切,用最大的努力去奮斗,用奮斗改變自己。就在學(xué)習上,真正獲得稱(chēng)贊的人,都學(xué)會(huì )了如何奮斗,抓好課堂,利用好時(shí)間,完善每一個(gè)不牢固的知識點(diǎn),密密麻麻完整且清晰的筆記,是他們的奮斗,是他們心中的信念。是他們榮獲佳績(jì)的象征。
奮斗時(shí),不能一味向前,要學(xué)會(huì )停下來(lái),細看前方的路。是自己心馳向往的遠方,我們就應該覺(jué)察自己行走了多遠,找對了方向,奮斗才能提現出他的效果。牛頓說(shuō):無(wú)論做什事,只要肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的,F在的我們,已經(jīng)乘坐上了理想的輪船,應當在人生這片海洋上揚起奮斗的風(fēng)帆,讓自己與成功更近一步!
奮斗作文 篇3
白色代表著(zhù)純潔,代表著(zhù)無(wú)暇,我在生活中追求著(zhù)白色。
飛上天空追著(zhù)夢(mèng)想,心無(wú)雜念一心奮斗。失敗坎坷怕什么?沖向前方只要咬緊牙關(guān)就能跨越。面對著(zhù)坎坷,誰(shuí)退卻過(guò)?誰(shuí)逃避過(guò)?不都懷者一顆純潔心站起來(lái)繼續飛翔,雖然面對失敗會(huì )覺(jué)得傷心,但是我們努力忘記昨天,奮斗明天。
這不正是我生活中那白色的堅持嗎?
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):“出名要趁早!”
而我會(huì )說(shuō):“奮斗要趁早!”
奮斗作文 篇4
三歲的天真爛漫;七歲的快樂(lè )童年;十五的艱苦奮斗。
小學(xué)的美好童年,如香茶,令人回味無(wú)窮;現在的初中生活,如烈酒,讓人嘴中心里充滿(mǎn)苦澀。
我生活在奮斗之中!
學(xué)習上的戰場(chǎng),更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒廢了一會(huì )兒,哪怕浪費了一分鐘,一小時(shí),就會(huì )落后,最終失敗。
“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)!逼唛T(mén)功課,我得一一解決!斑筮髲瓦筮,木蘭當戶(hù)織,不聞機杼聲,唯聞女息!薄皒+y+z=70!笔种械墓P如駿馬,在本子上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的跑來(lái)跑去;腦中的公式如寶劍,讓我在數學(xué)的難題中勇往直前。
奮斗著(zhù),疲憊了,手疼了,眼酸了,閉上眼,深呼吸,過(guò)五分,再前進(jìn)。
課上,老師在講,我仔細地聽(tīng),緊隨其后,不能落后。課后,閉上眼,再回憶。背著(zhù)沉重如山的書(shū)包,吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水,一寫(xiě)不知是幾點(diǎn)。有一些課的內容還沒(méi)背,就得挺著(zhù)勞累的身軀,在這昏暗燈光下,在這寂靜的夜晚里,在這激烈的戰斗中,心中永遠是忐忑,忐忑著(zhù)“別人肯定在復習,對,我必須要更加努力才行,快,快寫(xiě),寫(xiě)完了好快復習!膘(zhù)“課上常常舉手的人!膘(zhù)“考試總考高分的人!
我生活在奮斗之中,因為奮斗給予我無(wú)窮的.力量。
我生活在奮斗之中,因為奮斗不斷的讓我“更上一層樓!
我生活在奮斗之中,因為奮斗讓我的人生更加的精彩!
奮斗作文 篇5
語(yǔ)文是因為作文寫(xiě)得差,數學(xué)是因為應用題不過(guò)關(guān)。我想:唉,成績(jì)這么差,也許考不上中學(xué)了。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心,整天愁眉苦臉的,一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。
放假了,姐姐關(guān)心地問(wèn):“小艷,上學(xué)期成績(jì)如何?”我心灰意冷地答:“唉,別提了!苯憬憧戳丝次,心里已明白了八九分。那天晚上,姐姐來(lái)到我房間,見(jiàn)我躺在床上對著(zhù)帳子發(fā)愣,便關(guān)切地問(wèn):“你怎么不學(xué)習?”我嘆了口氣:“下個(gè)學(xué)期不想再念書(shū)了!苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒(méi)點(diǎn)兒毅力,遇到挫折就想打退堂鼓,這怎么行?”姐姐又安慰我:“學(xué)習差是暫時(shí)的,只要你肯下苦功夫努力在假期補上,我相信你一定會(huì )戰勝困難的!
聽(tīng)了姐姐的話(huà),我想:“是啊,人不是生來(lái)就聰明的,聰明是靠后天的努力奮斗得來(lái)的!蔽覍W(xué)習的勁頭恢復了。于是,姐姐幫我訂出了復習計劃,也不管白天工作多苦多累,晚上她常常輔導我學(xué)習。我最怕寫(xiě)作文,姐姐就叫我學(xué)寫(xiě)日記,我不知道寫(xiě)些什么,姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認為值得寫(xiě)的或有意義的,把它記下來(lái),自己想什么就寫(xiě)什么。慢慢地我由原來(lái)寫(xiě)20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過(guò)冥思苦想,變成現在的可寫(xiě)100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我的一篇作文被老師當范文在班上念出來(lái),我別提多高興了。從此,我對作文更來(lái)了興趣。
當這學(xué)期考試成績(jì)公布時(shí),我不再是原先的幾十分了,而是語(yǔ)文94分,數學(xué)82分?粗(zhù)這亮麗的分數,我想:這是我刻苦學(xué)習和姐姐努力幫助的結果啊。我還希望像姐姐那樣,考上中學(xué)。我相信“天下無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà),現在,我正在緊張地復習,滿(mǎn)懷信心地期待著(zhù)畢業(yè)考試的來(lái)臨。
奮斗作文 篇6
奮斗是璀璨的星辰,照亮心中懷揣夢(mèng)想的那顆熾熱的心;奮斗是乘風(fēng)破浪的行舟,揚起理想的帆,駛向成功的彼岸;奮斗是劃破蒼穹的翅膀,播撒希望。奮斗――讓夢(mèng)想開(kāi)花,讓我如此美麗!
雄關(guān)漫道真如鐵
陰森的天空被濃厚的烏云遮得嚴嚴實(shí)實(shí),刺骨的北風(fēng)挾著(zhù)透心涼的寒意襲卷了全身,體育考試在一片陰郁中悄然進(jìn)行著(zhù)。
“滴”,老師吹響了刺耳的口哨,我邁開(kāi)沉重的步伐,身上像綁了重磅炸彈似的艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步,為了減輕負擔輕裝上陣的我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
漫長(cháng)的兩圈跑完了,寒風(fēng)冷嗖嗖地向嗓子里灌,累得氣喘吁吁的我身邊只剩下蜂鳴聲,鮮血似乎凝固了,地球似乎停轉了,我也似乎已然忘記了身上的傷痛,只顧著(zhù)拼盡全力,迎風(fēng)飛翔。成長(cháng)的道路就像跑道,一眼看不到邊際,但無(wú)論今天的黑夜有多漫長(cháng),我仍然要去追逐明天的太陽(yáng),“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,因為明天奮斗的我――如此美麗!
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)
夜深了,窗外暗淡的天空中鑲嵌著(zhù)明月與繁星;屋內,昏黃的燈光下我與作業(yè)在惡戰。
臨近考試,數學(xué)的幾何、英語(yǔ)的閱讀和焦慮的情緒,猶如一團亂麻、一把枷鎖扛在肩頭,疲憊不堪的我早已舉起白旗,趴在書(shū)桌上進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“叮――!”,鬧鐘響了,我極不情愿地一抬頭,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!币宦(lián)詩(shī)詞赫然映入眼簾,奮斗奮斗奮斗,一段來(lái)自心底的吶喊飄進(jìn)了我的耳朵。是啊,此刻的我像極了泰戈爾詩(shī)句中的夏花,風(fēng)雨可以讓我遍體鱗傷,但攔不住奮斗的腳步,我滿(mǎn)懷熱血與勇氣,奮斗――綻放。開(kāi)的那么絢爛,那么光彩奪目,奮斗――讓我如此美麗!
破繭成蝶,翩翩起舞的蝴蝶如此美麗;懸崖搏翅,翱翔藍天的雄鷹如此美麗;凌寒怒放,嬌艷欲滴的臘梅如此美麗!追逐夢(mèng)想、努力奮斗的我,如此美麗!
奮斗作文 篇7
在奧林匹克主體育場(chǎng),無(wú)數的觀(guān)眾在靜靜地等待著(zhù),無(wú)數的閃光燈在靜靜地等待著(zhù),無(wú)數的解說(shuō)員在靜靜地等待著(zhù),夜空中的月亮在靜靜地等待著(zhù),孫海平教練也在靜靜地等待著(zhù)。所有隊員一起站在同一條起跑線(xiàn)上。劉翔那豹子般的眼神死盯著(zhù)終點(diǎn),用手拍打著(zhù)自己的胸脯,又高高地揚起雙手……預備——砰!劉翔像平原上瘋狂的豹子,開(kāi)始狂奔,一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩健地落在地上,第一個(gè)欄輕松過(guò)了……又是那兇狠的豹眼,盯住前方,咬緊了牙,似乎用盡所有的勁,開(kāi)始第二個(gè)欄:一步,兩步,三步,右腿抬到最高點(diǎn),啪!
用力下壓,左腳用上……第二個(gè)欄也過(guò)了!此時(shí)所有的中國觀(guān)眾,都緊跟著(zhù)劉翔;孫海平教練,左手握緊藥瓶,右手按住心跳早已超過(guò)120的胸膛,眼睛緊盯著(zhù)劉翔。第三個(gè)欄開(kāi)始,依舊是那兇猛的表情,一步,兩步,三步……右腳穩健地落地,劉翔開(kāi)始興奮了,因為在他認為他最弱的前三個(gè)欄,并未吃虧;孫海平平緩了……進(jìn)入倒數第二個(gè)欄。依然是那雙兇猛的豹眼,只不過(guò)眼神中流露出更多的自信。
一步,兩步,三步,右腿向上抬到最高點(diǎn),啪!……又輕松地過(guò)了。劉翔開(kāi)始發(fā)狂,孫海平又握緊了藥瓶,全場(chǎng)的中國觀(guān)眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了,倒下了!開(kāi)始進(jìn)入最后一個(gè)欄,一步,兩步,三步,右腿向上抬到了最高點(diǎn),啪!用力下壓,左腳用上全部的力量向下蹬地,右腳穩健地落在地上……主持人嘴里喊著(zhù)劉翔,劉翔快到終點(diǎn),他不再死盯著(zhù)前方,而是充滿(mǎn)自信地左右各瞥一眼,一個(gè)獅子甩頭……無(wú)數的觀(guān)眾沸騰了,無(wú)數的閃光燈沸騰了,無(wú)數的解說(shuō)員沸騰了,孫海平……完美的前三個(gè)欄,完美的后三個(gè)欄,過(guò)硬的欄上技術(shù),充滿(mǎn)自信的神情,將劉翔送上了世界之峰,豹子——飛奔!優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾,劉翔的飛翔是那么完美。這是一個(gè)成功的速度,這是新時(shí)代需要的速度。漂亮的開(kāi)頭是成功的一半,強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!中國在飛奔!
奮斗作文 篇8
在體育課上,老師教我們要有規律、整潔地跑步。
開(kāi)始時(shí),老師讓班長(cháng)站在隊伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑!顯示器“刷”起他的手,放在他的腰兩邊,握緊拳頭,面向前方。一條腿稍微向前伸展,另一條腿稍微向后推,好像隨時(shí)都可以跑。
"走!”老師喊道,她的聲音又快又有力。在她說(shuō)出整個(gè)單詞的瞬間,班長(cháng)反應敏捷,以適中的速度奔跑,有節奏地慢跑。這樣,老師叫我們繼續跑,班長(cháng)在隊外一次又一次地示范。
在這個(gè)時(shí)候,人們總是很累,但是累的含義是不同的。認真做,認真看示范,想一起跑的人比泰山還累。班長(cháng)田偉通是我們隊的一員。我看到他一直在高背跑步,手腳并用。這時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿(mǎn)了無(wú)數的汗珠。他是隊里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運動(dòng)員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。
有些人邊跑邊玩,玩得很辛苦,渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見(jiàn)韓左顧右盼。速度不相稱(chēng),有時(shí)快,有時(shí)慢。團隊中的所有人都不同意。他伸出一只腳,把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖,像跳舞一樣轉了一圈,走了一步,然后做了上面的動(dòng)作,邊跑邊打,他累得輕如鴻毛。
因為我們爭取跑得好,我們不怕被批評,指出“肩并肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長(cháng)跑步,并且擅長(cháng)跑步,我們會(huì )按照他說(shuō)的去做。不管是誰(shuí)給我們指出來(lái)的都行。只要他是對的,我們就會(huì )改正它。
努力一起跑,奮斗需要努力,學(xué)生們,我們需要一些能量。當我們遇到困難的時(shí)候,我們應該看到成就,看到光明,尋找正確的行動(dòng),這樣我們就能永遠解決困難!然而,我們必須減少這些不必要的努力。
同學(xué)們,爭取跑得好,我們一定會(huì )跑得好!
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