奮斗人生作文匯編15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的奮斗人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗人生作文1
風(fēng)兒對小草說(shuō)；“既然無(wú)法成長(cháng)為參天的大樹(shù)，皿就做綠茵茵的小草好了；依然可以生機勃勃整個(gè)季節，活出多安多彩的一生！”
懸崖對瀑布。說(shuō)：價(jià)氏然。無(wú)法匯入江河，那就做好自己‘飛流直下三千尺’的瀑布。依然可以給整座山崖帶來(lái)一份茱麗！”
白云對青。月遴然二既然無(wú)法民月月月圓滿(mǎn)，粗就做好夜空中，輪棘潔的彎月，依然可以給黑暗的大地灑上一片純潔的清輝�！�
適宜成就完美，對自然是如此，對人也是這樣。
海倫·凱勒自幼因為疾病雙耳失聰、雙眼失明。雖然她也曾絕望過(guò)，也曾掙扎過(guò)，但最終還是選擇了追求光明�？v使她生活在一片黑暗之中，但她的心靈充滿(mǎn)了光明。憑著(zhù)對光明的渴望、對生活的熱愛(ài)以及對夢(mèng)想的執著(zhù)，她成功了，成為那個(gè)時(shí)代女性的代表！她的《假如給我三天光明》至今仍然遨，塑。著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈！她的成功源于她對生活正確的選擇，選擇了適宜她的光明人生，成就了這樣一個(gè)我們心中完美的海倫·凱勒！
司馬遷也曾遭遇過(guò)命運的不公，生活的不幸，但他并沒(méi)有選擇沉淪，沒(méi)有選擇放棄。一支筆桿從此握他的在手中，抒寫(xiě)的便是歷史的語(yǔ)言，公正的心聲。一部空前絕后的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”—（史記）穿越了時(shí)空，超越了歷史，從此點(diǎn)燃了文學(xué)的輝煌！正是司馬遷對歷史真實(shí)的求證。對公正執著(zhù)的追求，對志向不懈的努力，成就了他偉大與不朽的一生！我們慶幸他對生活適宜的選擇。
貝多芬也憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，選擇了音樂(lè )，選擇了藝術(shù)的一生，雙耳失聰又怎么樣？“我要扼住命運的咽喉！”這振聾發(fā)耽的聲音至今仍響在我的耳畔。雙耳失聰又怎么樣？口咬音樂(lè )棒我也要感受那美妙的音樂(lè )，我的音樂(lè )就是我的生命。雙耳失聰又怎么樣？我的尊嚴仍然屹立于蒼彎之間，“貝多芬只有一個(gè)！”此時(shí)，我們的耳邊依然在回蕩那閃耀著(zhù)生命激情的來(lái)自心靈的交響曲，我們的心靈也隨著(zhù)他的音樂(lè )一同升華到另一個(gè)時(shí)空！
人生的路有千萬(wàn)條，幸運的是我們熊夠選擇適宜自己的正確的那一條，一路走向金碧輝煌的殷堂。在這條路蒸：我們體驗人生的艱難，我們領(lǐng)悟。生命煦真諦。我們感慨人生的多彩！適宜成就完美，這是我們的追求，我知道“完美”太難達到，但正是這種追套讓。我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了奮斗的方向，有了成就輝煌人生的可能。
此時(shí)，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)有古詩(shī)在我的耳畔低吟：交遺四水抱城料，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……
奮斗人生作文2
生活不該等待別人來(lái)安排，而要自己去爭取，自己去奮斗。不論其結果是喜是悲，總不枉自己在世上活了一場(chǎng)。
平凡的世界便是講述了這樣一個(gè)故事：在七十年代中期，孫少平原西縣高中讀書(shū)，他貧困自卑，帶著(zhù)膽怯的眼光打量周遭。在經(jīng)歷這重重磨難之時(shí)他有過(guò)恐慌，但他潛心求學(xué)，到外面的世界闖蕩時(shí)，他有過(guò)艱苦，但他充實(shí)幸福。在煤礦中忙得焦頭爛額時(shí)，他也曾迷茫，但他依然捧書(shū)苦讀。人生就是永不休止的奮斗，無(wú)論少安少平還是潤葉曉霞他們從未停下行進(jìn)中的腳步不斷地開(kāi)拓前方的路。
對于七八十年代的生活，我了解不多只是在記憶中模糊地將那段歲月定義為勞苦復雜，然而在讀了這本書(shū)之后我的心受到猛烈的沖擊，對于人生我開(kāi)始有了新的探索。
人是需要奮斗的。作品中孫少安孫少平是掙扎在貧苦線(xiàn)上的年輕人，雨雪交加的生活里，少平買(mǎi)不起那邊白面饃，只能吃那最沒(méi)營(yíng)養的糧食。他敏感，他自卑，他甚至羞怯，可他不為此而沉淪，了。他貪婪的一頭扎進(jìn)知識的世界，在文學(xué)的世界中填補充實(shí)自己的心靈，他擁有知識渴望走出農村，他堅毅頑強拼命完善自我。他的精神大門(mén)從此被打開(kāi)，開(kāi)啟了自己寬闊的人生。
人是需要覺(jué)醒的。作者路遙站在旁觀(guān)者的角度提筆書(shū)成這幅巨作，而事實(shí)上他早已將自己的靈魂賦予書(shū)中的人物 他借他們的口說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期，帶但覺(jué)醒期的早晚決定個(gè)人的命運。他借他們的眼，看每天清晨的一輪日，那是天上永恒的微笑他借他們的思想去感悟，去覺(jué)醒。命運總是不如人愿，但人總是在痛苦矛盾之中成熟起來(lái)的。
人是需要堅強的。生活里有著(zhù)多少無(wú)奈和惋惜，又有著(zhù)怎樣的愁苦與感傷。但我們堅強的面對，如同少平那樣珍重生活，甚至是一道陽(yáng)光我們都會(huì )活的無(wú)悔而精彩。如果這樣也唯有這樣我們才有機會(huì )超越自我超越客觀(guān)條件的限制。
讀罷全書(shū)，我的思緒散亂而漂浮。極輕的又極重的積壓在心頭，人生是這樣不可預測人 的力量是這般強大而無(wú)可遏制。朋友啊，我真心希望你可以放棄這本書(shū)讀一讀 ，感受大芬命運的指中領(lǐng)悟那份奮斗的永恒。
奮斗人生作文3
在渺茫的歲月里飛，我看到了青春的慈悲。
——題記
歲月靜好，細水長(cháng)流。我常常佇立在窗邊�？催^(guò)熙熙攘攘的人群。他們或東奔西流、或南去北往……風(fēng)吹街邊的樹(shù)葉沙沙作響，枯黃的落葉隨著(zhù)風(fēng)的方向飄蕩。一切都是這樣迅速。仿佛人自流其流，風(fēng)自颼其颼……沒(méi)有停留，沒(méi)有徘徊。有目標，有方向。那恰逢風(fēng)華正茂的我又有著(zhù)怎樣的追求？我在癡癡地想。
回望著(zhù)兩年前，我斗志昂揚的打開(kāi)初中的大門(mén)。話(huà)語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。歷經(jīng)兩年的起起落落，兩年前的豪情壯志是否已然褪去？如那動(dòng)人一時(shí)的肥皂泡一般，很快便消失了蹤影，那樣縹緲……
在復雜的塵世間行走，風(fēng)疏雨驟，我曾迷茫。又掙扎著(zhù)站起，重新走在這條注定綿延曲折的路上，布滿(mǎn)荊棘，山重水復……不管不顧，繼續前行。有一點(diǎn)饑餓，有一點(diǎn)疲憊，又有一點(diǎn)難過(guò)。于是我淚水長(cháng)流，于是我恨春江流不盡，便以為自己把一切都看透。獨自暗嘆：“功名本是無(wú)憑事，不及寒江日兩潮�！�
夢(mèng)想早已遠遠地拋在腦后，傷秋悲春，常含雨恨云愁。
然而，這并不是自暴自棄的借口。向前走，不停留，再奮斗�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！鼻俺贪挡刂�(zhù)風(fēng)情月意，奮斗會(huì )迎來(lái)成長(cháng)的豐厚�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽ㄓ袏^斗，我們才躍過(guò)最廣闊的海洋；唯有奮斗，我們才飛過(guò)最高的天空。奮斗使我們的青春更充實(shí)、更風(fēng)光、更回味……
自己沒(méi)有展露光芒，就別怪別人沒(méi)有眼光。只要我們不斷追求，不后悔；只要我們不斷超越，不停留。那折戟沉沙的生命也會(huì )奪人眼目……
“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)？”奮斗為人生插上夢(mèng)想的羽翼。在這個(gè)爭分奪秒的季節里，我一路猛追，一路高歌，也無(wú)怨無(wú)悔……堅持著(zhù)我的堅持，追求著(zhù)我的追求。緊盯夢(mèng)想，努力追，努力追。莫讓年華付流水……不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。不是所有的生命都出類(lèi)拔萃，不綻放就只會(huì )枯萎，不燃燒就只會(huì )浪廢……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？放飛夢(mèng)想，努力去追。但愿如今的奮斗，能換得六月一片蔚藍的天空……
奮斗人生作文4
人生路上坎坷多，人們只有不斷奮斗才能不斷前行，奮斗的人生最美麗。
君不見(jiàn)，那于曲折的小河中歡快淌著(zhù)的河水克服了多少泥沙石塊的阻擋。
君不見(jiàn)，那于空中翩翩起舞的蝴蝶掙脫了蛹多大的束縛。
君不見(jiàn)，那于墻角鮮艷綻放的花兒經(jīng)歷了多少陰暗潮濕、不見(jiàn)天日的苦痛。
君不見(jiàn)……
小河因奮斗得以歡歌；蝴蝶因奮斗得以起舞；花朵因奮斗得以吐蕊；人因奮斗而得以美麗。
著(zhù)名科學(xué)家瑪麗·居里和她的丈夫長(cháng)期待在實(shí)驗室里，拒絕見(jiàn)客，排除外界的干擾，潛心于科學(xué)研究。在科學(xué)研究中，他們耐住寂寞，耐心、努力克服一切困難，終于發(fā)現了鐳。無(wú)上的榮譽(yù)隨之而來(lái)�，旣悺ぞ永锏娜松驃^斗而熠熠生輝。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在雙耳失聰后仍堅持音樂(lè )創(chuàng )作。耳朵是音樂(lè )家的生命，雙耳失聰的他受到的是一個(gè)致命的打擊，他得忍受常人無(wú)法想象的痛苦�？伤冀K未放棄，他將一根木棒抵在牙齒和鋼琴間，以此來(lái)感受琴弦的震動(dòng)從而進(jìn)行創(chuàng )作。他，一如既往地奮斗著(zhù)，終創(chuàng )作出轟動(dòng)世界的《命運交響曲》。至此，他舉世聞名。貝多芬的人生因奮斗而華麗無(wú)比。
我國著(zhù)名的乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候就是身材矮小，熱愛(ài)乒乓球的她不顧身體上的缺陷，堅持不懈地為她心中那個(gè)堅定的信念而奮斗著(zhù)。沒(méi)人陪她打球，她甚至一個(gè)人練，不管風(fēng)霜雨雪，她始終堅持不懈。就這樣，她終在奧運會(huì )上折桂。鄧亞萍的人生因奮斗而光芒四射。
我國著(zhù)名的作家史鐵生，在雙腿癱瘓后性情大變，可唯一未變的便是他對于文學(xué)創(chuàng )作的那份始至不渝的激情和愛(ài)。有多少人跌倒后便一蹶不振，終生碌碌無(wú)為�？墒鞘疯F生堅持創(chuàng )作，他并未因癱瘓放棄自己心中的夢(mèng)。他以執著(zhù)的筆見(jiàn)證了風(fēng)雨中的美麗，見(jiàn)證了自己的奮斗歷程。他終于拿著(zhù)筆在文壇傲然挺立。史鐵生的人生因奮斗而充實(shí)美麗。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”這都告訴我們人生路上的困難與挫折并不算什么，只要你用堅定的信念和堅持不懈的精神執著(zhù)地奮斗，你終會(huì )成功。
朋友，請相信，奮斗的人生最美麗。讓我們一起堅定自己的信念，擺出最好的姿態(tài)為心中各自的夢(mèng)想而無(wú)悔地奮斗，共同迎接屬于自己的美好明天！
奮斗人生作文5
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開(kāi)了溫室的滋養，或許我們還沒(méi)有堅實(shí)的羽毛抵御嚴寒和風(fēng)霜，但人生需要“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情，更需要業(yè)精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學(xué)書(shū)，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的博大精深。
中國有句俗話(huà)：“一勤天下無(wú)難事”，闡釋了精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真知實(shí)才，才能不斷開(kāi)拓知識領(lǐng)域，獲得知識的親睞，武裝自己的頭腦。因而，勤奮能成就人生。
勤奮，是成功的奠基石。人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿動(dòng)手，其實(shí)這不過(guò)是為自己的惰性找一個(gè)借口。大多數時(shí)候，不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說(shuō)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸�！�。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠望，精鶩八級，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。
勤奮，叩開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。著(zhù)名國學(xué)大師陳寅恪先生“家學(xué)淵源”，8歲即研習《說(shuō)文解字》，熟讀《三字經(jīng)》、《二十四史》，13歲赴日留學(xué)，17歲回國，21歲又赴美。他有很高的語(yǔ)言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個(gè)人能有如此高的成就和業(yè)績(jì)，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮與好學(xué)。
勤出成果，勤出智慧，勤能補拙。勤奮的數學(xué)家陳景潤，勤奮的演說(shuō)家德摩斯梯尼，勤奮的小說(shuō)大師斯蒂芬·金，勤奮的思想家孔子，他們發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，無(wú)不在告訴我們任何一項成功的取得都是與勤奮分不開(kāi)的。
勤奮使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無(wú)聲惜細流，讓它總在默默無(wú)聞的流淌著(zhù)自己的生命，如果有一個(gè)更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這很像人生。每個(gè)人都是一口泉，如何最大限度的發(fā)揮，得靠一股內在的力量，得靠一種曠達的精神，它就是勤奮。勤奮才是立身之本，才是成功的保障。
勤奮是風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻讓人心動(dòng)，它的力量不嗅不知。勤奮是飄在生活里的一首詩(shī)，是寫(xiě)給成功的情詩(shī)，它只想留下最美的結局，那是人生最成功的一幕。勤奮是風(fēng)雨后彩虹橋上點(diǎn)綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也是成功的昭示。勤奮，成就人生。
奮斗人生作文6
“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話(huà)。與我所要說(shuō)的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著(zhù)，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè )，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬廣的跑道，漫長(cháng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著(zhù)奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的要害在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運也不再來(lái)臨。
霍英東，香港聞名的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時(shí)期，日本人擴建機場(chǎng)，他去當苦力，日報酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他天天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業(yè)，朝鮮戰爭爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運業(yè)，生意十分興隆�；粲|不滿(mǎn)足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì )成功，命運自然會(huì )隨著(zhù)我們的成功而發(fā)生轉變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng )造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運也把握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開(kāi)始刺眼!記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì )擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來(lái)改變!
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！�
奮斗人生作文7
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
——題記
每個(gè)人一出生就擁有同樣的天資，只是努力和不努力的問(wèn)題而已。一般人都會(huì )羨慕別人額成績(jì)怎么那么好呀？或別人打球怎么那么厲害？可他們從來(lái)沒(méi)想到這些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水！
比如，歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財富。張良——以為大家無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物；他出生于貴族家庭，在青年時(shí)期卻因韓國沒(méi)有能力守衛自己的領(lǐng)出而被秦國所滅，而張良一家也遭受其害，不久以后也被屠殺了；他開(kāi)始并沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí)，而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財萬(wàn)貫而去刺殺秦王為的是什么呢？
他拿著(zhù)錢(qián)，安然無(wú)事的生活著(zhù)不好嗎？為什么要反秦呢？當他邁出第一步的時(shí)候就無(wú)法挽回了，他深知自己這樣做，身上背負的不是恥辱而是高尚的榮譽(yù)。叫大力士去砸車(chē)，投奔劉邦，這兩件事無(wú)一不體現出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我們學(xué)習的。運籌帷幄之中，決勝于千里之外；這正是后人們對張良的評價(jià)。他這一生中唯有三件大事——反秦、復韓、歸隱。復韓還沒(méi)能實(shí)現，實(shí)際上只完成了兩件大事，僅僅就因為指兩件事，他就成了著(zhù)名的歷史人物。
當今社會(huì )，誰(shuí)還會(huì )說(shuō)他沒(méi)有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奮斗來(lái)的，他不是因為眼前的某顆絆腳石而止步，造成自己一生的遺憾。他完美的人家幾經(jīng)波折，幾經(jīng)風(fēng)雨才實(shí)現的，他就是因為相信自己，奮斗自己才能成就自己。如果沒(méi)有路上的那些絆腳石，就可能沒(méi)有漢高祖，歷史也就從此變更了，他奮斗了，所以他的人生是完美的！
在我們日常生活中，也有許有努力奮斗而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特，洛杉磯湖人的老大，他從小的夢(mèng)想就是當一位NBA球員，他經(jīng)過(guò)自己的努力和奮斗，最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想，而是努力奮斗，因為他知道世界上會(huì )打籃球的人很多，自己可能隨時(shí)會(huì )被刷走，這樣他的夢(mèng)想就破滅了。他每天苦練籃球，就是為了成就自己的夢(mèng)想，他拿下好幾次BNA冠軍，他歷經(jīng)了千百次失敗才成就了自己，所以他的人生是完美的。
一個(gè)人的完美人生并不是他幻想了多少，獲得了多少，而是他奮斗了多少，付出了多少的努力！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
奮斗人生作文8
你的生活像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇？還是像調色盤(pán)般五彩繽紛？我告訴你，我的生活在奮斗中苦樂(lè )交替，充滿(mǎn)新奇和快樂(lè )，永遠是“一波未平一波又起”。在奮斗中感受生活，體驗樂(lè )趣，嘗盡苦頭，堅持不懈，永不言敗，這就是我的生活主旋律。
每逢假期，我那喜歡挑戰的父親都會(huì )帶著(zhù)全家人到各地游覽山水名勝。這個(gè)周末，我們便來(lái)到了一座不大不小的山準備挑戰頂峰。這座山美名“水濂山”。本來(lái)，如果走人工樓梯上山的話(huà)，2個(gè)小時(shí)就可以到達頂峰了，偏偏活潑好動(dòng)的妹妹不知咋的？東走走西逛逛地帶著(zhù)全家人走到了一條難走的山路上來(lái)，這可為難我們了。雖說(shuō)這條路線(xiàn)也能到達頂峰，但山路崎嶇難行，一路上行人尖叫連連。只見(jiàn)老爸老媽左邊一根木棍，右邊一條竹子，互相攙扶著(zhù)，爬呀，爬呀，剛站穩又滑回原位，既可笑又令人同情�？墒歉赣H卻風(fēng)趣地說(shuō)：“這才是真正的爬山呀，像常規游覽線(xiàn)路那樣爬樓梯一點(diǎn)都不像爬山，一點(diǎn)也不好玩，還倒不如在家里爬樓梯呢，你們看周?chē)L(fēng)景多漂亮，這還多虧妹妹呢！”妹妹不好意思地撇撇嘴，大家都笑得不亦樂(lè )乎。
駐足環(huán)視，��！這是何等的美景！綠樹(shù)環(huán)山，小草翠綠欲滴，繁花似錦，鳥(niǎo)兒歡快地站在樹(shù)梢上歌唱，仿佛在鼓勵我們加油，遠處一條小瀑布不知疲倦地“嘩啦——嘩啦——”地流個(gè)不停。整個(gè)家鄉的景色一覽無(wú)遺，一個(gè)美麗的家園呈現在我的面前。微風(fēng)吹來(lái)，剛才的勞累頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一絲絲涼意�！巴�！實(shí)在是太美妙了！”我還沒(méi)來(lái)得及感嘆，重心突然失去了平衡，重重地摔回到了原地，屁股好生疼哦！只好重新再來(lái)！爸爸媽媽和妹妹都不約而同地笑了起來(lái)，我也只好無(wú)奈地笑了。不過(guò)，這點(diǎn)小困難怎能難住我呢？我拍拍屁股上的泥土，重新投入奮斗中。
3小時(shí)后，我們終于完成了那艱苦的“山路旅程”，到達了山頂。山頂的人們看到我們這樣。不知道從那里冒出來(lái)，灰頭灰臉的，衣服上沾滿(mǎn)泥的游客，紛紛投來(lái)驚奇的眼光。我們也只是相視一笑。
嘗遍酸甜苦辣，永不放棄，在奮斗中體驗樂(lè )趣，感受生活的美好。生活，就應如此。讓我們繼續奮斗，在這大千世界里感受美妙人生吧！
奮斗人生作文9
其實(shí)自己的父母，就是一個(gè)普通人。但是為了讓自己的孩子過(guò)上更好的生活，所以他們選擇了一種更艱難的生活。不是每一個(gè)人都有資格去懦弱的。
我們這種背井離鄉的小孩子，在大城市里是沒(méi)有退路的，也沒(méi)有后盾的。你自己的事情你自己做，你自己的難關(guān)你自己過(guò)。你自己的路也要你自己一個(gè)人走，我人生有很多時(shí)刻，走在路上掉眼淚。我人生也有很多時(shí)刻，覺(jué)得自己承受不來(lái)，覺(jué)得好像什么都不順，覺(jué)得好像努力了，根本就沒(méi)有用。但是可能生活就是這樣，沒(méi)有那么多的如愿以?xún)�，也沒(méi)有那么多的反敗為勝，無(wú)能為力時(shí)我們該怎么辦？只能挨著(zhù)，一邊掉眼淚，一邊還要往前走。命運它并沒(méi)有給我們太多的選擇，但是命運它給了我們兩個(gè)選擇，選擇向前或者向后。父母也沒(méi)有給你那么多的資本，讓你去拼爹，讓你去拼臉，但是他們給了你資本，讓你去拼命。我想我以后的人生不管怎么樣，我都不能像一個(gè)失敗者一樣羨慕別人，說(shuō)什么不同人不同命，我不是大城市里長(cháng)大的，我只是一個(gè)土生土長(cháng)的男孩。
本來(lái)自己可以上更好的高中的，但這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥，經(jīng)歷就是財富，經(jīng)歷就是教訓，經(jīng)歷就像是一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒自己，自己曾經(jīng)失敗過(guò)�，F在想來(lái)，覺(jué)得自己當初是有多么的幼稚，多么的無(wú)知。想來(lái)是多么的戲劇性。我真的好想說(shuō)，我后悔了，我真的好后悔，每次睡覺(jué)前都會(huì )想著(zhù)自己為什么就考了那么點(diǎn)分，然后就感覺(jué)自己整個(gè)人都受不了了。也不知道有多少次，自己一個(gè)人偷偷在深夜里痛哭了。
人這一生一共就只有3萬(wàn)多天，當我們生下來(lái)的那一刻，就在馬不停蹄的接近死亡，其實(shí)自己就是一個(gè)普通人，長(cháng)相普通，家境普通，也不算聰明，如果順流之下隨波逐流繼續普通下去非常容易，但是每一顆年輕的心都很不安，我想要的人生并不是這么容易，而是在茫茫的人海中，在生命這條大河里，逆流而上，橫掃千軍，沖破萬(wàn)馬，要命運跪地求饒，讓夢(mèng)想在我懷抱，總有一天我也會(huì )死去，我會(huì )走到生命的盡頭，站在死神的面前，回望我的一生，我不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，我會(huì )對自己說(shuō)干得好，麥勤政。人這一輩子不是說(shuō)要比誰(shuí)都好，活得贏(yíng)。而是一定要活得有價(jià)值，不枉此生。
奮斗人生作文10
人活著(zhù)為了什么？天地之大，我們仿佛一粟，光陰之長(cháng)，我們只是過(guò)客，難道人生這般虛幻飄渺嗎？不，生命的偉大恰恰在于再微小的塵埃里能開(kāi)出花來(lái)，在四季的黑夜也能染出光來(lái)我們固然渺小，可渺小不意味著(zhù)不能美麗不意味著(zhù)不能絢爛，奮斗人生，自有花開(kāi)。
苔花陰暗處生長(cháng)，泥塑般渺小，塵芥般卑微，可他仍會(huì )綻放，像牡丹般綻放。它像極了我們一個(gè)個(gè)平凡而春貴的生命，我們不要演，我們不偉大，可我們仍在用生命追逐這世間的美好綻放一刻，所以無(wú)傾國傾城之姿，一次有一班動(dòng)人光彩，這動(dòng)人的光彩是什么面？是平凡人用進(jìn)取和奮斗書(shū)寫(xiě)的生命奇跡。就如梁老師和他的學(xué)生們，他們就是那山里的人，可他們用質(zhì)樸無(wú)華的天籟之聲感動(dòng)了全國人民。他們平凡，卻綻放出絢麗光彩。
千萬(wàn)不要認為自身渺小，就不去進(jìn)去，認為人生虛幻，其實(shí)憑借自身進(jìn)取，奮斗平凡，一顆偉大渺小也可綻放光芒。白方禮老人不過(guò)是一位普通的登三輪老劉，可他用幾十年如一日的善心善舉，感動(dòng)了中國人雖平凡卻又高尚的人格。大國工匠徐立平兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作崗位上。練技能做出的工件幾乎絲毫不差，助推中國尖端科技一飛沖天，人雖平凡，卻有著(zhù)樂(lè )的記憶，更有許許多多我們身邊的普通人，他們堅守在工作崗位上，精益求精，或是一言一行，堪稱(chēng)楷模。他們平凡的人生在發(fā)光發(fā)熱進(jìn)去奮斗頻繁的個(gè)人，一顆不平凡。
苔花雖小，微不足道，可千千萬(wàn)萬(wàn)朱臺花勝芳的情景也可令人嘆為觀(guān)止。個(gè)人很難改變世界，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人組成的集體卻有無(wú)限的力量。無(wú)論是當年的汶川大地震，還是近日的臺風(fēng)山竹，面對天災，我們中國人始終萬(wàn)眾一心，眾志成城的我們堅不可摧。再或是當年流行的冰桶挑戰，面對這些社會(huì )問(wèn)題，平凡的人民已經(jīng)用集體的力量開(kāi)始改變，只要我們大家肯去發(fā)聲，只要我們肯去改變，平凡的個(gè)人可以變成強大的集體，去伸張正義，去改變世界。
人，說(shuō)來(lái)也渺小，說(shuō)來(lái)也偉大，平凡的人生，通過(guò)進(jìn)取奮斗可以?xún)r(jià)值非凡，平凡的個(gè)人團結成集體，力量無(wú)窮，生命的真諦恰恰在此。平凡亦可偉大，弱小亦可強大。
奮斗人生作文11
高爾基曾說(shuō)：理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )。從小，老師就教導我們要制定目標，追求理想，要有目的性的前進(jìn)。理想就如同我們人生道路上的一盞明燈，照亮我們前方的道路。我們現在身為高中生，更應該追求理想，奮斗人生！
身在高中的我們，更需要理想的指引。步入高中的我們，應該為自己確定目標，而不是漫無(wú)目的的向前走，甚至原地踏步。也許，現在有的同學(xué)還以為時(shí)間還很長(cháng)，可以慢慢來(lái)，完全沒(méi)有緊張的心情，因而每天活在安逸之中。汪老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考是備考三年，而不是高三那一年。聽(tīng)到這句話(huà)，令我印象深刻，回想起曾經(jīng)自己浪費的每一分每一秒。我也常常在想，我們還能繼續這樣下去嗎？尹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：總有人可以把你背不下來(lái)的文章背下來(lái)，總有人可以把你不會(huì )做的題寫(xiě)出來(lái)，總有人在你上床睡覺(jué)的時(shí)候，還在臺燈下奮力刷題，如果你不努力，那么你想上的大學(xué)，也就只有讓別人去上了。我們真的愿意這樣嗎？是愿意先苦后甜還是先甜后苦呢？
所以我們要明白，不管覺(jué)得學(xué)習有多么的枯燥，我相信在你將來(lái)的某一天就會(huì )明白學(xué)習的重要性高于一切。我們在今后學(xué)習的道路上，一定要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，要努力朝著(zhù)目標前進(jìn)，再苦再累的日子也就這么多，我們也終將會(huì )度過(guò)。在學(xué)習上，我們要摸索出適合自己的學(xué)習方法，每天做到今日事今日畢，絕不拖延。對每天的知識要及時(shí)進(jìn)行復習和鞏固，遇到不懂的題目，及時(shí)的去問(wèn)老師和同學(xué)，就像這樣，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，理想終將會(huì )向我們靠近。
我們的人生還很長(cháng)，未來(lái)要經(jīng)受的考驗還有很多很多，所以我們絕對不能在這個(gè)時(shí)候放棄。曾經(jīng)網(wǎng)上到處可見(jiàn)：世界這么大，我想去看看！我相信每一位同學(xué)都想看看這大千世界的樣子，我們想要去遠方，想要去看世界有多大，就要為之付出行動(dòng)，就要為自己的未來(lái)負責，為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的青春譜寫(xiě)華麗的篇章。
同學(xué)們，我們一定要追求理想，奮斗人生。相信在將來(lái)的某一天，回想起高中生活你必定會(huì )感謝那個(gè)努力拼搏，永不言棄的自己！
奮斗人生作文12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每個(gè)人都是從“呱呱落地”到“牙牙學(xué)語(yǔ)”，從“1+1=2”到“雞兔同籠”學(xué)到今天，然而，有誰(shuí)不曾迷茫：“我為誰(shuí)而學(xué)”？
有人說(shuō)：“我為父母而學(xué)”他們辛苦地將我們撫養成人。是他們用辛勤的汗水哺育著(zhù)我們；是他們用健壯而有力的臂膀保護我們；是他們用無(wú)私的付出成就了今天的我們！誰(shuí)說(shuō)不是呢？還有人說(shuō)：“我為老師而學(xué)！”他們不辭辛勞的教導著(zhù)我們，用心良苦。為了我們，他日夜操勞，寢食難安；為了我們，她飽受著(zhù)歲月的摧殘；為了我們，她已筋疲力盡，勞累了身心。誰(shuí)又說(shuō)不是呢？
而我要說(shuō)：“我為了自己而學(xué)！”為自己而追逐夢(mèng)想，為自己招攬白云，開(kāi)辟藍天！
而成功卻并不如人意，成功或失敗，只取絕于那句話(huà)：“偉大與平凡的`不同之處是：“一個(gè)平凡人每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活，但是，他把瑣碎堆砌起來(lái)，還是一堆瑣碎的生命；而所謂偉大的人是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)偉大的目標，每天積累起來(lái)，變成一個(gè)偉大的事業(yè)！”看著(zhù)目標走，才是在奮斗，否則就是在漫無(wú)目的的游走。學(xué)習的道路并不平坦，總有失落、總有后悔的時(shí)候，挫折是我的人生道路必不可少的一筆財富。因此，我們應用積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)面對！
騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功不在舍。同樣成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，曾有過(guò)這樣一個(gè)故事：1987年，一個(gè)14歲的女孩在湖南益陽(yáng)小鎮上賣(mài)茶，從一毛錢(qián)一杯賣(mài)起，因為她的茶杯比別人打了整整一號，所以賣(mài)得最快。1990年她17歲，仍然在賣(mài)茶當時(shí)把攤點(diǎn)搬到了益陽(yáng)市。1993年她20歲，將在湖南長(cháng)沙開(kāi)了店面。1997年她24歲，經(jīng)過(guò)10年得光陰，在茶葉與茶水間滾打的她，已經(jīng)擁有了37家茶莊。20xx年30歲的她，實(shí)現了她人生的夢(mèng)想，在本來(lái)習慣喝咖啡的新加坡、香港等地方開(kāi)了屬于自己的茶莊，她就是孟喬波。當我們聽(tīng)著(zhù)別人成功的故事時(shí)，心中總是充滿(mǎn)羨慕之情，卻不曾想，在他們偉大的成功背后，灑下了多少的汗水與淚水。巴斯德有句名言說(shuō)：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神！”
我始終堅信，只要路是對的就不要怕遠！
墻上的蜘蛛，它一次又一次地落網(wǎng)，卻有一次次地結網(wǎng)；不屈服于命運的保爾，他一次又一次地受傷，卻有一次次地堅強；看著(zhù)身邊同學(xué)們，一次又一次地失敗，卻有一次次的猛沖戰場(chǎng)！此刻我的們，不該再彷徨，不該在暢想，應該勇往直前，揚帆遠航！
謝謝大家！
奮斗人生作文13
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì )，為人類(lèi)做出一份貢獻。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠的不說(shuō)，就說(shuō)我們班吧，幾個(gè)數學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績(jì)，他們“明爭暗斗”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習宗旨，當同學(xué)們面對困難時(shí)，特別是面對無(wú)法克服的困難時(shí)，他們沒(méi)有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會(huì )說(shuō)，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現理想也無(wú)妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時(shí)，我們可以無(wú)愧對自己說(shuō)：“我是生活的強者，我沒(méi)有虛度此生�！�
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實(shí)現自己的理想，我們要付出巨大的代價(jià)。就如我們班的姚燦琳同學(xué)，她為了實(shí)現自己的理想付出了寶貴的休息時(shí)間。晚上，當大家都沉浸在夢(mèng)鄉里時(shí)，她卻仍在臺燈下翻弄著(zhù)詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩里時(shí)，她卻已經(jīng)起床，捧著(zhù)書(shū)本，背著(zhù)課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經(jīng)受一次次失敗的無(wú)情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會(huì )從失敗中吸取力量，站在新的高度開(kāi)始新的拼搏。孟德?tīng)栄芯窟z傳規律用了八年時(shí)間。馬克思用畢生精力寫(xiě)出《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會(huì )成為強者，成為生命的強者。
今天，我們這一代跨世紀的青少年，有責任為繼續創(chuàng )造祖國的美好未來(lái)去拼搏，去奮斗。我們就要畢業(yè)了，在即將離別的時(shí)候，我們應該為母校留下什么呢？一份成績(jì)？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學(xué)能在母校的最后幾天里，能在最關(guān)鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績(jì)，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛(ài)的母�！浇W(xué)。
奮斗人生作文14
人生啊人生。
多么高遠的概念，或許我這個(gè)僅僅13歲的孩子，還不太適合去討論人生的話(huà)題。
真的，我貌似只適合宅在家里，伏在桌上寫(xiě)作業(yè)，或按捺在電腦桌前進(jìn)行一番"排山倒海"的灌水。人生這個(gè)詞，是不會(huì )在我這個(gè)年齡階段徐徐生輝。我這個(gè)邋遢小丫頭，又怎么會(huì )去觸碰這個(gè)敏感的詞呢。只愿不像樣的躺在地上看港劇，只愿蓬頭垢面地寫(xiě)小說(shuō)……
呵，我才13歲。
是啊，你才13歲。
13歲又怎么樣？！13歲難道不能創(chuàng )造輝煌嗎？
被大人看矮的孩子們，被大人輕視的孩子們，叛逆地扔下自己年齡的概念，終日奮斗于大人望而生畏的夢(mèng)想。
瘋狂的寫(xiě)啊，瘋狂的畫(huà)啊，瘋狂的唱啊，瘋狂的跳啊……你掃眼看去，哪個(gè)孩子不是在為自己的理想而奮斗呢？因為他們，我的字典里又硬塞進(jìn)去兩個(gè)讓我這個(gè)懶人重振精神的詞語(yǔ)——奮斗。
因為這兩個(gè)字，我無(wú)從去向了。又是奮斗于學(xué)習，又是奮斗于寫(xiě)作。亂了，亂了，亂成一團麻了。
直到有一天啊，我從食指上被筆桿子折磨出的繭子下，摳出了這篇文章開(kāi)頭的兩個(gè)字。沒(méi)錯，人生。這么樣子寫(xiě)下去，我會(huì )變成什么樣子呢？
把鉛筆尾咬的"遍體鱗傷"嗎？
還是，把鍵盤(pán)上的字磨干凈呢？
不經(jīng)意的一天，待你把這兩個(gè)詞語(yǔ)湊到了一起啊，你會(huì )發(fā)現你有了動(dòng)力啊。
是的啊，奮斗人生呢。
奮斗的力量，全部揮灑到人生上吧；迷茫的人生，盡全安置于奮斗中吧。我這個(gè)懶散慣了的孩子，被大人視為"another"的孩子，努力了呢。
于是吧，把《給我三天光明》和居里夫人的成長(cháng)勵志書(shū)"啃"進(jìn)肚中，抱著(zhù)《兒童文學(xué)》倚在墻上，握著(zhù)真彩換囊鋼筆坐正于小說(shuō)本前，拿著(zhù)復習資料小雞啄米似的背著(zhù)課文。一切都因為這4個(gè)字，我才改變，翻天覆地的改變，脫離了懶散，向著(zhù)復旦這神圣的終點(diǎn)線(xiàn)跑啊跑。
糟糕，落后了呢。
哈哈，超過(guò)了呢。
人生操場(chǎng)上，一大撥的孩子，在往那條紅布條飛奔而去。
隨孩子把那布條想成什么吧。
大人，總是會(huì )在圍觀(guān)群中，望著(zhù)屬于自己的哪一個(gè)孩子。
大人們怎么也不會(huì )想到，有一個(gè)孩子，在傻傻的吶喊著(zhù)——
"奮斗人生，殺進(jìn)復旦"呢。
奮斗人生作文15
沒(méi)有奮斗的人生是不完美的。蘇格拉底也說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
奮斗，是我們必須會(huì )的一項技能。
林書(shū)豪，他就是一個(gè)被看低的奮斗者。他盡管有著(zhù)優(yōu)秀的籃球天賦，可是，他的身體素質(zhì)不夠優(yōu)秀，又受到了許多人們無(wú)法跨越的挫折，但最后，在20xx年2月，他憑自己的能力，率領(lǐng)球隊打出了四連勝，震驚了全世界。
為什么？有人會(huì )問(wèn)，這離不開(kāi)他的堅持與奮斗。丁俊暉評價(jià)林書(shū)豪說(shuō)，他成功的背后離不開(kāi)過(guò)去日復一日、默默無(wú)聞的訓練和比賽積攢的經(jīng)驗。
有人說(shuō)過(guò)悲觀(guān)的人先被自己打敗，然后被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人先戰勝自己，然后才戰勝生活。假如有其他人也遇到了林書(shū)豪，這樣的挫折，可能會(huì )就此一蹶不振，退出這個(gè)團隊，離開(kāi)自己的夢(mèng)想，但林書(shū)豪不是，他為了讓自己的理想變成現實(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的夢(mèng)去努力奮斗。
奮斗，是每個(gè)人的必修課。
奮斗，不需要你專(zhuān)門(mén)學(xué)習，但要日復一日的去堅持、去養成，真正學(xué)會(huì )奮斗的人都是向著(zhù)一個(gè)目標，努力的奮斗下去。沒(méi)有目標去奮斗，在我看來(lái)就像樹(shù)沒(méi)有了根，花沒(méi)有了莖，人沒(méi)有了靈魂，是不完整的。
袁隆平被稱(chēng)為雜交水稻之父，為了解決許多人吃飽的夢(mèng)想，攻克了許多難關(guān)。就拿袁隆平晚上睡覺(jué)的事情來(lái)說(shuō)，實(shí)驗基地蚊子很多，他不得不用草席捂住自己。第二天，起了一身的紅瘡，經(jīng)過(guò)成百上千次的實(shí)驗，終于先后于20xx年和20xx年相繼攻破了畝產(chǎn)800公斤與900公斤的兩大世界難關(guān)，造福全世界人民。
在生活中，當然也有不奮斗、墮落的人。方仲，小時(shí)候才華橫溢，他爸爸每年帶他到其他人家寫(xiě)對聯(lián)，這樣的人想必以后一定會(huì )大有作為，但并不是。他就是沒(méi)有去奮斗、沒(méi)有去堅持、沒(méi)有去努力，最后慢慢沒(méi)落。
看，不管是NBA球星還是雜交水稻之父，他們的成就都是一點(diǎn)一滴奮斗得來(lái)的，但你卻不奮斗，那么就會(huì )回到方仲那樣的處境，你有才華，但是沒(méi)有發(fā)展、沒(méi)有奮斗，最后被自己打敗了。
奮斗給予人幸福、給予人榮譽(yù)、給予人堅持的道理、給予人成功的含義，讓我們從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的堅持、一點(diǎn)一滴地向目標奮斗吧！
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