以小船的名義奮斗-初三想象作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的以小船的名義奮斗-初三想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們生來(lái)就是船，是停在港灣里，依偎在大船旁的小船，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠像大船們一樣遠洋萬(wàn)里，在壯闊的海天之間追逐著(zhù)彩霞――得到彩霞是眾多小船們共同的夢(mèng)想。盡管我們知道，海上有驚濤駭浪，暴雨狂風(fēng)。但我們仍向往著(zhù)、憧憬著(zhù)，等待著(zhù)長(cháng)大后向大船們所稱(chēng)之為目標的地方駛去。
我們剛被制造出來(lái)時(shí)身體很小，零件也很差。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我們的身上安裝、更換著(zhù)新的零件，體積也隨之增大，可以勉強在港灣附近航行。不過(guò)走遠了還不行，每每見(jiàn)到狂風(fēng)巨浪還得喊怕怕。我時(shí)常詢(xún)問(wèn)大船們到底啥時(shí)候才讓我們這些豆丁遠航，可他們總叫我們做好準備。媽媽號如是說(shuō)：你們這些調皮鬼呀，別老幻想著(zhù)未來(lái)怎么怎么樣�，F在是你們學(xué)習經(jīng)驗，積累資本的時(shí)候。只有打好基礎的小船，才能晉升為遠洋海船。否則呢，即使長(cháng)成了大船也一樣會(huì )被風(fēng)浪刮倒。是嗎……雖說(shuō)我們心中仍然不太服氣，但我們還是決定按照媽媽號的.話(huà)去做。于是，我們進(jìn)入了遠洋海船學(xué)校。
至此以后，我們便將遨游大海的偉大夢(mèng)想暫時(shí)擱置一邊，專(zhuān)心的在學(xué)校里跟著(zhù)老師號學(xué)習知識了。如何轉彎，如何辨別方向，如何躲過(guò)礁石……越來(lái)越多的知識儲存到了我們腦中，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。痛是因為學(xué)習過(guò)程中難免磕磕碰碰，可正是在無(wú)數次的失敗中我們才領(lǐng)悟了成功的訣竅�？鞓�(lè )則是因為我們的知識在不斷增多，也意味著(zhù)我們離夢(mèng)想又跨出了一步。老師號常鼓勵我們說(shuō)，我們就像小鳥(niǎo)，知識是我們的羽翼，當我們羽翼豐滿(mǎn)的時(shí)候，在我們心中積聚已久的夢(mèng)想就會(huì )迸發(fā)二處，使我們一飛沖天。
直至如今，我們仍在不停的吸取著(zhù)新的知識，一步步努力的向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。我們始終相信：春天有多少耕耘，秋天就有多少收獲，有朝一日我們一定能追逐到夢(mèng)想的彩霞！
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