實(shí)用的分別的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的分別的作文10篇，歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
“我親人分別舍不得的作文，最后一次說(shuō)愛(ài)你了�！焙咧�(zhù)弦子唱的這首《親人分別舍不得的作文》心中陣陣的情感不禁地流露出來(lái)。
還有兩天就告別初二的生活了，知道最近我才真正體會(huì )到我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，可愛(ài)。真的好親人分別舍不得的作文他們呀，想到這里的時(shí)候，眼眶里的淚水就不禁流出來(lái)了。
真的很后悔當初為什么那么瀟灑，覺(jué)得無(wú)所謂，為什么不早點(diǎn)懂得“海內存知己，天涯若比鄰”的道理。我知道現在已經(jīng)晚了。
當初無(wú)知的我以為只靠著(zhù)那一份天真的熱情就可以得到大家的認可，其實(shí)我是錯的，良好的友情是需要時(shí)間來(lái)建立的，是需要時(shí)間來(lái)維持的。真的很恨當時(shí)那無(wú)知的我。我再也無(wú)法擬補我所犯過(guò)的錯誤。
當看著(zhù)每個(gè)同學(xué)都再擁抱著(zhù)，慢淚盈眶的說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我只能在拍照留念是，那聲“茄子”后細細地說(shuō)聲“再見(jiàn)”！
我一定會(huì )很想念你們的，而我，就算孤零零一個(gè)人也無(wú)所謂，因為只要知道你們開(kāi)心就夠了。
升上初三，再也不是那初一二那無(wú)知幼稚的，單純的我。我也一定要改變，因為我知道如果我不改變的話(huà)，我將無(wú)法在這個(gè)社會(huì )上立足，無(wú)法兌現我的承諾。最近發(fā)生了一個(gè)震驚的消息，不得不讓我更堅定這個(gè)想法。我們要每時(shí)每刻都保持一個(gè)看透事物的心眼，等到說(shuō)出口就不是那個(gè)意思的了。在日常生活中我們要清楚每件事的人情世故。人總是要面子的。初二的期末我也覺(jué)得我是懂想了。人本來(lái)就應該這樣。應該是好的吧。要繼續努力，為未來(lái)而奮斗。
OK！Keep、up、the、good、work！
分別的作文 篇2
“在你的所有學(xué)業(yè)中，相處時(shí)間最長(cháng)的就是小學(xué)同學(xué)，他們陪你一起走過(guò)了六年�！笔前�！六年后的分別在我看來(lái)遙遙無(wú)期。
優(yōu)習才露尖尖角
古詩(shī)七十首中當然少不了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》�！澳銈兪窍Ｍ�，已嶄露些許頭腳，正如優(yōu)習一般，已露出那青青的尖兒�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)。到了分別的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開(kāi)放著(zhù)，被楊柳樹(shù)落的枝條撫摸著(zhù)，愛(ài)護著(zhù)，一縷縷陽(yáng)光輕柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁問(wèn)自己：柳條為什么要保護花？也許是因為一種疼愛(ài)，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨立，讓更多的陽(yáng)光照耀它們，成長(cháng)為一個(gè)帶有果實(shí)的大荷花。
欲窮千里目，更上一層樓
自從我到了高年級，這句話(huà)時(shí)時(shí)在耳邊，老師總說(shuō)，再上一層樓，風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻，我回想起這一幕。我登上過(guò)東方明珠塔，在高處俯視，視以千計的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無(wú)論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長(cháng)河，點(diǎn)綴著(zhù)千萬(wàn)明亮的星，黑洞洞的天空，掛著(zhù)昏暗的月。多么美妙的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒(méi)有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作，帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君
真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫(huà)面，像老電影在重演，一個(gè)人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費的很值。我認識了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無(wú)知己，因為我有這六年的知識與朋友。
書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，以后的每一年我都會(huì )想到這里。
分別的作文 篇3
每一次遇見(jiàn)，都當作是一個(gè)應得的機會(huì )。從不珍惜，從無(wú)感覺(jué)。只有等到每次分別，才發(fā)現自己是多么不懂得珍惜。開(kāi)始后悔，開(kāi)始自責。不明白，不懂得，為什么人生明明這么苦短，可是卻還要經(jīng)歷一次又一次的分別。
那樣悲痛，那樣令人窒息。為什么生命中的知己這么少，可是剛遇見(jiàn)知己，卻要面臨分別。那樣傷感，那樣令人惋惜。遇見(jiàn)，它令人歡樂(lè )，可是它很短暫，短到仿佛只在那一瞬間。分別，它令人悲傷，可是它偏偏又那么漫長(cháng)，長(cháng)到甚至是一輩子。每一次遇見(jiàn)，便是快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程。如陽(yáng)光般，照亮了我純潔的心田。而每一次分別，卻是堅毅的蛻變過(guò)程。像泉水般，潤浴了我稚嫩的心靈。分別后，我忍住不哭，可是眼淚已在眼眶里打轉。它是多不爭氣！它舔起來(lái)苦澀，它也是多么難過(guò)呀！但它感受起來(lái)甜蜜，因為它里面包含著(zhù)所有的愛(ài)與溫暖。珍惜吧，永遠不要辜負任何一個(gè)溫暖你心的人。因為等到了分別，才會(huì )發(fā)現，遇見(jiàn)永遠不會(huì )太早，但分別也不會(huì )太遲。也才會(huì )發(fā)現，相見(jiàn)恨晚。
分別的作文 篇4
香檳色的燈光像一條盛大的、熠熠閃光的瀑布，從高高的地方順流而下，在一桌有滋有味的筵席上浮動(dòng)。
桌子的那一頭，是奶奶和她從美國歸來(lái)的大姐和大姐夫。這場(chǎng)筵席，是為了他們而辦的。一對重歸故里的老人都已是年邁了，此番回程，跨越太平洋深深的海溝，經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)漫長(cháng)的等待，可能是他們與故土相守的最后一回了。這是訣別，期限是永遠，然而這一次，橫亙在一桌子人中間的不再是距離的遙遠，而是時(shí)間——時(shí)間吹老少年。
桌子的這一頭，是我和妹妹。少年不識愁滋味，眼睛也全被桌上的珍饈美味吸引：楊梅湯的酸、綠豆餅的甜、炒百合的苦、酸菜魚(yú)的辣……食指大動(dòng)間，耳朵里卻刮過(guò)不少桌那邊傳來(lái)的聲音。
我抬頭看見(jiàn)奶奶局促地站著(zhù)，手中的玻璃杯也不知道怎么捧才好。她穿了那件水綠色的領(lǐng)口綴了些白花的外套——這是她壓箱底的寶貝，早已不時(shí)髦了，但她卻很看重，不輕易穿。
我知道她不愿冷場(chǎng)，也知道她的欣喜。一種綠芽在春霧里破土而出的欣喜，一種掬一捧輕風(fēng)貼在臉頰便暖了心里的欣喜，一種漫天向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的欣喜，小心的、輕柔的，軟得像夏日里寧靜的湖面。
她有時(shí)候講到小鎮這些年的變化，講到那個(gè)誰(shuí)現在怎么樣了，絮絮叨叨地會(huì )說(shuō)好多，都是些細小的、輕易就能消散在風(fēng)里的瑣事。但是那一對老人聽(tīng)得很認真，他們不再年輕的雙眼此刻變得寧靜，愉悅，安詳，像落了課的勤奮的孩子，要把所有的遺漏從開(kāi)始到結束全部填補上。整個(gè)世界仿佛瞬間安靜了，只有奶奶的嗓音緩緩地流出，他們的眼底盛著(zhù)綠洲、花海和霓虹，所有的記憶和記憶中曾生動(dòng)的悲喜都在剎那間返青了。
我透過(guò)迷離的燈光看他們，就好像穿過(guò)時(shí)光的隧道看到他們年輕時(shí)的模樣。那個(gè)有兩根麻花辮的少女和新婚的年輕夫妻，他們在陽(yáng)光下肆意地笑著(zhù)，青春從眼角眉梢劃過(guò)，停在唇角上灼灼地發(fā)著(zhù)光。我聽(tīng)到他們在歌唱，用深沉的、柔婉的、蒼老的、年輕的嗓音，唱著(zhù)獨屬于他們的故事。心頭突突地跳，這是什么滋味在流淌？
待我回過(guò)神來(lái)，桌子那頭的三個(gè)人也唱完了那首歌。奶奶的雙頰紅彤彤的，她很開(kāi)心，甚至破例喝了一點(diǎn)酒。微醺的她熱烈地笑著(zhù)，握著(zhù)親人們的手，幾分驕傲地說(shuō)：“瞧我這件外套，還是你們從美國寄來(lái)的，穿著(zhù)不錯吧！”
一桌的人都笑了，嗔怪說(shuō)她這么大歲數怎么還和小姑娘似的愛(ài)臭美。我聽(tīng)著(zhù)打趣她的話(huà)，也笑了笑，但無(wú)故衍生出幾分心酸。我想到她把這件衣服寶貝一樣地對待和時(shí)常注視著(zhù)放衣服箱子的眼神。
這時(shí)候，收到信息，說(shuō)是已經(jīng)訂了明天的機票，親人們馬上要回到大洋彼岸飄揚著(zhù)星條旗的國家去了。大家全都沉默了。我看見(jiàn)奶奶側過(guò)臉去，一會(huì )兒又用手指快速地擦了擦眼角�？墒钱斔D過(guò)頭來(lái)，又如往常一樣輕柔地笑。她一面說(shuō)：“我們不講難過(guò)的話(huà)，”一面又不放心，不停地囑托。
我慢慢低了頭，卻對眼前好滋味的美食失去了興趣。身邊的妹妹也是，低著(zhù)頭、絞著(zhù)手，不停地眨眼。
窗外什么時(shí)候下起雨來(lái)，半黃的柳枝拍打著(zhù)玻璃的窗。我突然想到古書(shū)里說(shuō)的：“楊柳枝，芳菲節，所恨年年贈離別�！�
我知道那是什么滋味了，如酒：是獨不見(jiàn)的酸、喜相逢的甜、恨別離的苦、不再見(jiàn)的辣。
人們站起來(lái)，筵席也該散了。
喝醉的人們舉起杯，笑得眼里都是淚。
分別的作文 篇5
窗外偶爾有幾片雪花從天而降，天陰沉得讓人覺(jué)得仿佛要塌了，這是一個(gè)讓人揪心的“告別日”。
放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的步伐，背著(zhù)如山一般重的書(shū)包回到家中，一個(gè)大大的行李箱和一大袋紅棗出現在我眼前。我詫異極了，問(wèn)道：“這是要干什么呀？”媽媽頭也不回地整理著(zhù)面前的衣服：“收拾行李，我和你弟弟要回老家呀！”“你們不回行不行？”我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉�！安恍�，外婆想媽媽了，媽媽也想外婆，媽媽快四年沒(méi)回老家看外婆了，所以趁現在有產(chǎn)假一定要回去�！蔽掖舸舻赝�(zhù)地上的行李，望著(zhù)躺在沙發(fā)上的弟弟，走上前，用力摟著(zhù)他，他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地對他說(shuō)：“弟弟，我們分開(kāi)了，你會(huì )想姐姐嗎？姐姐一定會(huì )想你的。你要聽(tīng)媽媽的話(huà)喲！”弟弟又對著(zhù)我笑了一會(huì )兒，好像在說(shuō)：“嗯，我也會(huì )想姐姐的�！�
今天的晚飯比平時(shí)提前一個(gè)小時(shí)吃完，媽媽穿上大衣準備往機場(chǎng)趕。臨走前，媽媽把一塊玉石掛在我脖子上，說(shuō)有它陪著(zhù)我就像媽媽一直在身邊，想媽媽了就摸摸它。這是一只俏皮的貔貅，它的頭正往后看著(zhù)，就像媽媽時(shí)時(shí)回頭望我一樣，我情不自禁地握緊了這只小貔貅。
媽媽抱著(zhù)弟弟，對我各種囑咐：“好好吃飯，要講衛生，學(xué)習效率要提高……”然后“叭”地在我臉頰上親了一口，最后又開(kāi)始囑咐爸爸：“做菜鹽少放點(diǎn)兒，西西的衣服要勤換洗，不要只顧著(zhù)玩手機，要多關(guān)注她的學(xué)習……”
舍不得，舍不得，還是舍不得，整整一個(gè)晚上，我的眼睛都是紅紅的、腫腫的，我即將迎來(lái)的是多么漫長(cháng)的等待……
希望媽媽和弟弟能早點(diǎn)兒回來(lái)，期待我們一家團聚的時(shí)刻快快到來(lái)！
分別的作文 篇6
青春的列車(chē)穿過(guò)一站又一站，時(shí)間飛快地流逝，我也不想伸手徒勞地挽留。
我們就猶如兩列人生列車(chē)在一小站不期而遇，短暫的停留后又各奔東西。當我們不經(jīng)意的回首，才發(fā)現留給我最深刻的卻是——那同窗的日子。
不久前，無(wú)意間翻出了畢業(yè)照，照片中一張張帶著(zhù)稚嫩笑容的面孔，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)帶有青春氣息的光，不禁讓我想起這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初中那幾年，不懂得什么是壓力，也沒(méi)有那么多的習題，可以休閑的看小說(shuō)，可以寫(xiě)日記周記，帶著(zhù)我文藝的理想，記下在這幾年的歡樂(lè )時(shí)光，我曾還記得初中那年最后的籃球賽，班里的淘氣鬼在球場(chǎng)上揮汗如雨，成績(jì)在這時(shí)已經(jīng)微不足道了。連氣勢洶洶的班主任都變得溫柔了不少，還自掏腰包的請我們在飯店里狠狠地搓了一頓。在這樣天氣晴朗，陽(yáng)光下的我們也是最好的我們。
席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當它再升起的時(shí)候，那些你認為可以一輩子在一起的人便從此和你分開(kāi)”
人世間有太多的悲歡離合，這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝，將這分別時(shí)刻的憂(yōu)傷都埋葬，不再為這分別的時(shí)刻而憂(yōu)傷。學(xué)會(huì )珍惜當下而感激。
感謝同窗的這般特殊日子，總有一些事，一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請讓我們忘記這分別時(shí)刻的煩惱吧！
分別的作文 篇7
這已經(jīng)是我踏進(jìn)初中大門(mén)以來(lái)的第二年了，所有的人都在為自己的理想奮斗。而就是在這樣一個(gè)“壓力山大”的時(shí)候，我們的心又蒙上了一層傷感。那些“不幸”的人，同學(xué)不能相見(jiàn)，“家庭”不能團圓。
只是一個(gè)月不到的時(shí)間，三位同學(xué)陸陸續續地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了八（6）班這個(gè)大家庭，這也是我們班第一次人口負增長(cháng)，因為是外省籍學(xué)生的緣故，一個(gè)去了老家，一起走的還有這兩年的時(shí)光與友誼。
第一個(gè)回老家的是郭政，是一個(gè)造型帝，對于他的離開(kāi)，標志就是那失蹤的一天吧。因為交情不深的原因，他回去后，我們的生活并沒(méi)有受到什么影響。我記得他最深的，就是他那“力拔山兮氣蓋世”的霸氣，屬于戰斗能力超高類(lèi)型的，我也吃過(guò)幾回“肉包子”，所以，他的形象是比較高大的�？偟恼f(shuō)，他還是個(gè)挺好的人。
第二個(gè)走的人是張巧，人稱(chēng)“巧姐”，“巧姨”，是個(gè)壯“漢”，跟郭政一樣，失蹤了一兩天后，便轉走了。不過(guò)對張巧，我還是有不少印象的，她是我們班女性中的“超女”，力量遠遠超過(guò)了大片男性，不管與誰(shuí)較量，都具有壓倒性?xún)?yōu)勢，霸氣無(wú)窮。前些日子，班上流行扳手腕，班上的兩大戰將便是郭政和張巧，本人也曾經(jīng)因挑戰巧姐的權威，雙手吃上了長(cháng)達月余的“蘿卜干兒”。我敬佩張巧，非全是她的力，還有她的氣。她為人一身正氣，做事非常大氣，有時(shí)發(fā)些小脾氣，但她確實(shí)大肚量，也許當時(shí)會(huì )有些暴走，但過(guò)后不是道歉就是安慰，是百分之百的“大姐大”。
最后就是江浪了。她轉走前幾天，我們便知道了。在周五上午7點(diǎn)，我們還開(kāi)了場(chǎng)歡送會(huì )。江浪一直很陽(yáng)光，肚量也絕對夠大，雖然個(gè)子尚有發(fā)展空間，但陽(yáng)光指數卻是過(guò)千的。我經(jīng)常以“江姐”來(lái)稱(chēng)呼她。她是個(gè)很負責的人，做什么事都很努力，做得也是很漂亮。我其實(shí)應該學(xué)習她，因為我的最大優(yōu)點(diǎn)也是最大缺點(diǎn)，也是陽(yáng)光，不過(guò)我的陽(yáng)光很容易因飚到極限而暴走，可她絕對不會(huì )，永遠是穩定的陽(yáng)光，且?jiàn)A雜著(zhù)文靜。對于她，只想說(shuō)：“你很陽(yáng)光很強大，希望飚到一米八�！�
天下沒(méi)有不散的宴席，但能做同學(xué)這便是緣，這也代表，緣分會(huì )讓我們再次相見(jiàn)！
運動(dòng)會(huì )的回憶與分別
分別的作文 篇8
又到七月分別時(shí)，暗黑的天空，含淚的星正注視著(zhù)我遠去的背影�！懊魈斓奈疫�是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來(lái)的我嗎？”我的心被即將分別的念頭所占據，對離開(kāi)六年同窗后的未來(lái)充滿(mǎn)了迷惑。
日歷翻過(guò)，注定著(zhù)分別的倒計時(shí)，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞；聽(tīng)到他們幸福的笑聲，覺(jué)得很孤單。也許有一年，我會(huì )望著(zhù)他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，捧著(zhù)一顆分別的心罷了。
告別會(huì )很快就結束了，如一顆流星忽然劃過(guò)，轉瞬即逝，一霎時(shí)的唯美過(guò)后，便又是無(wú)頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來(lái)的昨天呢？過(guò)多的為什么在我腦海中回旋，帶來(lái)的只是不絕如縷的掛念。
也許分別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰(shuí)，是誰(shuí)把我的寂寞之門(mén)打開(kāi)？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素�？傻斘颐鎸λ�，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢(mèng)想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結束后，“心術(shù)不正”的我滿(mǎn)信心的說(shuō)；“我覺(jué)得那個(gè)偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面傳來(lái)一片噓聲�！斑@也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對著(zhù)同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現在，我一直被同學(xué)鄙視，無(wú)所謂了。這時(shí)，她說(shuō)了一句將貫穿我一生的話(huà)：這位同學(xué)能夠多方面思考問(wèn)題的能力值得我們學(xué)習，他以后一定不是個(gè)小偷，而將可能成為新一代的'“福爾摩斯�！迸_下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿(mǎn)了淚水。
半年的滄海桑田，踩過(guò)的路，有我的足跡，深深的，沒(méi)有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開(kāi)，可我對七月還是敬而遠之，因為分別有我，還有她！
分別的作文 篇9
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活!
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久!
分別的作文 篇10
“看昨天的我們走遠了/在命運廣場(chǎng)中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾經(jīng)并肩往前的伙伴/在舉杯祝福后都走散/只是那個(gè)夜晚/我深深的都留藏在心坎”——題記
夕陽(yáng)漸漸地沉下去了，天空像潑墨一般慢慢黑了下來(lái)，一輪金黃的圓月掛在了夜幕之上�；仡^望望那燈火通明的教學(xué)樓，六年以來(lái)的記憶一下子涌上我的心頭，禁不住淚流滿(mǎn)面。小花園里的紫薇花，忽閃忽閃的眨著(zhù)眼睛，好像在看著(zhù)我離開(kāi)……
在那棵高大的槐樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那不大的操場(chǎng)上，我們一起跑步，一起跳高；在那莊嚴的國旗下，我們一起宣誓，一起領(lǐng)獎。你還記得嗎？我們終于分頭走了，歲月不打個(gè)招呼就匆匆離去，只留下我們無(wú)奈的各奔東西。
“我只帶了六年級的學(xué)生一年，雖然我們只相處了一年，但是這一年里面我們有很多值得感動(dòng)和高興的事發(fā)生…”劉校長(cháng)在臺上發(fā)言，想到這是最后一次聽(tīng)到校長(cháng)親切地話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的眼眶都濕潤了，精彩的節目早已無(wú)心欣賞，大家的眼圈紅紅的，老師也抽噎著(zhù)。是啊，這個(gè)傷感的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )忍著(zhù)不哭的呢？
學(xué)校再一次播放了下課的鈴聲，那跳躍的琴聲撥動(dòng)了我們的心弦，我們再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)，什么比賽也不管了�！巴瑢W(xué)們，這是我們在小學(xué)之中最后一次比賽了，大家要好好唱，爭取拿個(gè)第一！”我們正哭著(zhù)，聽(tīng)到熟悉而親切的話(huà)語(yǔ)，抬起頭來(lái)看，是和我們一樣臉上布滿(mǎn)淚痕的班主任老師。
于是我們也顧不上哭了，重整旗鼓，放聲高歌，把我們對小學(xué)的留戀與不舍都唱了出來(lái)。雖然我們沒(méi)有拿到第一，但是我們永遠記住了這歌聲，這歌聲在我們心中永遠是最動(dòng)聽(tīng)的。
老師親切的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)誠摯的祝福，教學(xué)樓的顏色，學(xué)校的模樣，還有那永遠的歌聲和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。
那暗暗的紫薇花香飄進(jìn)了我的心中，動(dòng)聽(tīng)的歌聲又在我的耳邊響起，學(xué)校的模樣又浮現在我的眼前。雖然我離開(kāi)它已經(jīng)兩年多了，但是它們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的記憶。
【實(shí)用的分別的作文錦集10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】分別的作文錦集六篇12-31
【實(shí)用】分別的作文錦集9篇12-30
【實(shí)用】分別的作文錦集八篇12-24
【實(shí)用】分別的作文錦集6篇12-23
【實(shí)用】分別的作文錦集九篇11-28
分別的作文錦集五篇12-19
分別的作文錦集7篇11-23
分別的作文錦集八篇11-02
分別的作文錦集九篇10-24