【精選】分別的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的分別的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開(kāi)始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時(shí)間
來(lái)不及將同學(xué)錄填完，才發(fā)現，分別早已上演；來(lái)不及跟朋友說(shuō)聲再見(jiàn)，卻發(fā)現，人影早已不見(jiàn)；來(lái)不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業(yè)；來(lái)不及再次看看校園，一回頭，竟在夢(mèng)間；來(lái)不及對心愛(ài)的女生。
說(shuō)句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰(shuí)又重復著(zhù)我們的分別，今日的分別又會(huì )在哪里上演�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�
為什么要分別，一幕幕的情景再現；上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現；悄悄的給老師起著(zhù)外號，并畫(huà)幅漫畫(huà)進(jìn)行傳閱；上課拿本小說(shuō)，入神之間，卻被老師發(fā)現，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實(shí)心中悲痛欲絕。
有人說(shuō)；分別是為了更好的相見(jiàn)。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點(diǎn)點(diǎn)的哀怨、留戀。
分別的作文 篇2
要走了，離開(kāi)了，這里，有我兩年的記憶，不舍得走，卻離開(kāi)是宿命。
這里是我生活兩年的班集體，它宛如一個(gè)家。每個(gè)人都這么好，每個(gè)人都好好玩，可如今，卻要各自離開(kāi)了。
初臨時(shí)，這里的一切都那么新鮮。初建立好的教學(xué)樓，什么都是嶄新的，教室是新的，場(chǎng)子是新的，每個(gè)人的面孔都是新的，帶著(zhù)歡喜，帶著(zhù)好奇，我邁著(zhù)小碎步踏進(jìn)了那東邊的401教室，至此，我們63人走在了一起。
漸漸的，熟悉了，認識了好多人，班長(cháng)，學(xué)習委，課代表……都是我的伙伴。每次下課，總能聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)那自戀的聲音，誒，還有小z打鬧的身影，小ttt的安靜摸樣，當然少不了我，真個(gè)瘋瘋癲癲的人。
后來(lái)，我們情同手足，有一次，學(xué)校搞演講比賽，老班上了，他在上面慷慨激情的演講，我們在下面也為他捏一把汗，終于，他講完了，我們都松了一口氣，他的表演出色極了，后來(lái)他的了一等獎，我們都高興死了，就像這榮譽(yù)是我們自己的似得，不對，是我們班的。后來(lái)，我有參加學(xué)校的講故事比賽，我為班里也捧回了一等獎，大家也特別高興。瞧，這就是親的不得了的我們班。
現在，要離開(kāi)了，各自要離開(kāi)了。我知道
天下無(wú)不散的宴席，終究有一天我們要勞燕各自飛，可是這一切來(lái)得太快了，我都措手不及，現在，昨天的一切，還一一在我眼前，我們相識，要朋友，一起挨罵，做作業(yè)，聽(tīng)課……。。都浮現在我眼前。
終是離別時(shí)，只希望前去的道路，朋友們，我們都要好好的，好好的。
分別的作文 篇3
我們全班同學(xué)送你到了操場(chǎng)，只有我，送你到了校門(mén)。
就在那棵大榕樹(shù)下，我們將要分別。你此時(shí)的心情看起來(lái)很沉重，頭抬高了一丁點(diǎn)，我知道你很想低下頭，但你看見(jiàn)我在這，不想讓我難過(guò)。故意這樣，我很理解你。
我的心情很復雜，想跟你再說(shuō)最后一次話(huà)，但我沒(méi)有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最?lèi)?ài)的游戲，但我沒(méi)有動(dòng)。我不想和你說(shuō)“再見(jiàn)”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開(kāi)。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著(zhù)，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂(lè )，以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無(wú)法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實(shí)在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最后一次見(jiàn)我不難過(guò)，為了不讓你帶著(zhù)傷心離開(kāi)，我又沒(méi)有哭。
你此時(shí)的心情比我還難過(guò)，你也很想回到過(guò)去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來(lái)了，你也想哭出來(lái)。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續哭。但沒(méi)有，我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開(kāi)心的走。我要學(xué)會(huì )分別不哭。
分別的作文 篇4
時(shí)光如梭，歲月如流，五年的小學(xué)生活在一眨眼間就過(guò)去了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)校園，離開(kāi)我們的母�！，F在，離上初中的日子越來(lái)越近了，當我每一次想到，那一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐將被一個(gè)個(gè)陌生的臉龐取代，我的心里就懷著(zhù)淡淡的傷感。
我們的學(xué)校十分美麗，在朝霞中，那幾個(gè)大字，“福山外國語(yǔ)小學(xué)”，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過(guò)大門(mén)，沿著(zhù)樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我駐足帶班級里，欣賞著(zhù)我們自己親手布置的黑板報，撫摸著(zhù)學(xué)校的凳子，傾聽(tīng)者風(fēng)兒發(fā)出的聲音。五年的喜怒哀樂(lè )，像蝴蝶鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。
“鈴……”熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著(zhù)從教室爭先恐后地涌出來(lái)，涌向我們那綠樹(shù)如茵的橡膠操場(chǎng)。有的操場(chǎng)上追逐、嬉戲，有的在操場(chǎng)上跳繩，還有的坐在講臺上，看著(zhù)別人玩。他們玩的興高采烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤的。
看!十幾個(gè)精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽�？粗�(zhù)他們，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽，我們全班同學(xué)都為那七個(gè)運動(dòng)員加油，還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì )用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒(méi)進(jìn)，讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊的隊員，激動(dòng)的都哭了出來(lái)，還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來(lái)。最終，體育老師來(lái)到我們班級，跟我們重申了一遍：“今天對于這場(chǎng)比賽，沒(méi)有改判，你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節過(guò)了，你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽�！迸梦覀內唷八罋獬脸痢钡�，在下一節課上，沒(méi)有人舉手發(fā)言，都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的事，而感到萬(wàn)分悔恨。
放學(xué)了，我走出了校門(mén)，回想著(zhù)我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，現在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里，留下了我成長(cháng)的足跡;這里，是我們成長(cháng)的搖籃�？墒�，現在，我卻要和她——我的母校，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校�！�
再見(jiàn)了，母校!我們也知道，你一定會(huì )在這里守望著(zhù)我們;我們也將帶著(zhù)你的期許，和你說(shuō)再見(jiàn)，去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好，若干年后，我們一定會(huì )再相會(huì )!
分別的作文 篇5
還是到了分別這一天，心中縱然萬(wàn)般不舍，但時(shí)間卻不會(huì )因為誰(shuí)的留戀而停止前進(jìn)的步伐。這一天是怎么過(guò)的，已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一個(gè)午覺(jué)。下午又是照常去補課，去時(shí)還很早，不自覺(jué)走到街上。昨天也曾走過(guò)，但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買(mǎi)了一個(gè)飛機模型。買(mǎi)了愛(ài)看的漫畫(huà)，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒(méi)有了溫馨與甜蜜。不止一次反問(wèn)自己，如何哥哥在時(shí)不懂得珍惜，等到分別之時(shí)才懂得他的重要性。
這就是分別的滋味嗎?前一天讓你幸福得猶如置身于云端，分別那天，就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會(huì )到了。
分別的作文 篇6
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……
眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話(huà)語(yǔ)。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬(wàn)般難過(guò)，心情復雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起，我們相互述說(shuō)著(zhù)離別之情。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便說(shuō)起了往事。 那是一個(gè)夏天的早上，我們幾個(gè)在校門(mén)外吃早飯，聊天。正說(shuō)著(zhù)王琳來(lái)了，但沒(méi)人發(fā)覺(jué)，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著(zhù)蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí)，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂(lè )。
還有一次我們外出寫(xiě)生，回來(lái)時(shí)買(mǎi)東西吃，吃的一臉都是，但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí)，只是互相笑著(zhù)，友誼就是這么純真，這么可愛(ài)。 第二次是和武漢的好友分別，那時(shí)并沒(méi)有什么想法，只是覺(jué)得要分開(kāi)了，就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。 我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書(shū)店，去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心�，F在回想起來(lái)是多么好。我很想念。
往事匆匆，過(guò)去了的便不想在提，說(shuō)多了就只剩難過(guò)。 想象未來(lái)，在與友人相隔千里的地方，過(guò)這好日子，只是嘆息沒(méi)有了那個(gè)知心的朋友。 在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現在想起那首詩(shī) 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
分別的作文 篇7
又是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)無(wú)止境的雨。我盯著(zhù)窗外，聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，令我回憶起了那天……
那天，也是一個(gè)下雨天，媽媽就在那個(gè)雨天離開(kāi)我了。她出差去外地了，一走就是好長(cháng)時(shí)間，直至今天，也沒(méi)有回來(lái)。那天，我好傷心，好害怕，好可憐，我一直目送著(zhù)媽媽的背影消失在我的視線(xiàn)中。也許，我一輩子也不會(huì )忘記，媽媽撐著(zhù)雨傘孤獨地消失在路口�？粗�(zhù)媽媽消失的身影，我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)。我注視著(zhù)媽媽離去的方向，一個(gè)人站在雨中傷心地流淚，一陣風(fēng)把傘兒吹跑了，我沒(méi)有去撿，只是呆呆地，傻傻地，久久地站在雨中，任雨水和淚水順著(zhù)臉頰往下流。在雨中，沒(méi)有人注意我，更沒(méi)有人關(guān)心我。
我好想念家的溫暖，好想念媽媽的懷抱。媽媽走了，爸爸又常年不在家，冷冷清清的屋子就只剩下孤獨的我，再也沒(méi)有了平日里的歡聲笑語(yǔ)了。我真的好想媽媽呀！我又拿出媽媽的照片和她送給我的賀卡，一遍一遍地看著(zhù)，一遍一遍地撫摸著(zhù)。啊，照片和賀卡上都留著(zhù)媽媽的氣息！看著(zhù)看著(zhù)，晶瑩的淚珠滴到了手中的照片上！
我掏出手機，給媽媽發(fā)了一條短信：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)何也粫?huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，我只有對你無(wú)盡的思念，還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)。我把對你的愛(ài)，對你的思念，寄予天上的星星。如果你在他鄉看到星星，那最亮的.一顆就是我對你的愛(ài)與思念，我想你！”
“丁零零，丁零零……”電話(huà)鈴聲驟然響起，我連忙擦干眼角的淚，拿起了話(huà)筒�！靶拟�，我是媽媽?zhuān)雼寢屃藛�？過(guò)幾天就是中秋節了，我決定這周提前回來(lái)。你要照顧好自己，好好學(xué)習，媽媽回來(lái)獎勵你，知道了嗎？”“真的？太好了！太好了！”我含著(zhù)淚歡叫起來(lái)，掛上電話(huà)。呀，天晴了，雨不下了，媽媽要回來(lái)了！
分別的作文 篇8
六月，注定是一個(gè)分別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過(guò)后，帶著(zhù)些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)！大學(xué)過(guò)后，懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向！是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)分別的季節。今天，感觸頗多。。。
今天，補回去年沒(méi)有留下的心情
別了，兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書(shū)，雜志，圖畫(huà)，報紙，什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什么我們沒(méi)有學(xué)生證，為什么我們不可以借書(shū)，既然不然我們借，又有何存在的價(jià)值？到后來(lái)，才知道，我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子��！原來(lái)，阿姨被我們感動(dòng)了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。。。幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后，畢業(yè)了，我們去拿成績(jì)，去拿回檔案，寒暄幾句后，道別。謝謝阿姨的支持，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開(kāi)了一年，才感謝我的恩師們，會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢？那個(gè)時(shí)候，總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨，總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開(kāi)，卻又心存不舍了，即將分別的時(shí)候，才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系！
分別的作文 篇9
時(shí)間每一秒都在流逝，春光無(wú)限好，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，離別----也近了最后一個(gè)夏天，也將拉開(kāi)離別的帷幕。
每一次回憶都是紀念我流逝的時(shí)光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂(lè )。
記得剛讀四年級的時(shí)候，面對一個(gè)新的老師，我是既畏懼又難過(guò)，我的心里總懷念的著(zhù)以前的班主任。剛開(kāi)學(xué)上四年級與三年級多么接近，這一切好像都是場(chǎng)夢(mèng)，只要想起以往的低段生活，我的內心總是充滿(mǎn)了濃濃的不舍。
說(shuō)真的離別總是那么痛苦，就像現在一樣------離別將至。
想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著(zhù)一股暖流，可面對現實(shí)，卻也不得不接受。說(shuō)到底誰(shuí)也舍不得這同窗幾年的同學(xué)情，這發(fā)生在我們身邊的一切便應證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最后的一點(diǎn)小學(xué)，是再也容不得任由著(zhù)它平白無(wú)故的消失了。
面對同學(xué)，在離別之際，最舍不得的也是同學(xué)。六年的同學(xué)情一點(diǎn)一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠忘不了，那些一個(gè)個(gè)在我困難的時(shí)候幫助我的人，他們猶如冬天里的一把火，溫暖人心。友情永遠不會(huì )被時(shí)間所忘，而六年的同學(xué)請更加不會(huì )被時(shí)間的長(cháng)河所沖淡！
試想數十年后，當我再們聚首，這些兒時(shí)的朋友、記憶隨之展開(kāi)。我敢說(shuō)，這一定是世界上最動(dòng)人的畫(huà)卷。
時(shí)間一秒是一秒，再一起的時(shí)間一天是一天。這個(gè)時(shí)候了，一分一秒都要我們珍惜。
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