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初中作文：離別的那一天（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中作文：離別的那一天，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文：離別的那一天 1
那年夏天，和澳洲有關(guān)的每一點(diǎn)記憶都歷歷在目�？墒�，讓我終身難忘的，不是澳洲碧藍的天空和考拉，而是我在澳洲時(shí)入住的那個(gè)溫暖的家，是我離開(kāi)澳洲的那一天。
在澳洲游學(xué)期間，我幸運地住進(jìn)當地一個(gè)四口之家。家里的爸爸媽媽和一對兒女對我真的很好：給我布置舒適的房間，每天為我準備可口的餐飲，還特別關(guān)心我的課余生活，帶我去看電影，陪我逛商店，和我一起聊家�！谂c他們朝夕相處的十多天時(shí)間里，我們像真正的家人一樣，相親相愛(ài)。
可是，歡樂(lè )的日子總是匆匆又匆匆，不管我多么不情愿，離別的一天，終究還是到來(lái)了。那天早晨，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，澳洲媽媽早已起床，為我們準備早飯。我狼吞虎咽地吃著(zhù)早飯，不知不覺(jué)，卻慢慢嘗出苦澀：我驀然想起，今天是我們離別的日子。這時(shí)，澳洲媽媽對我說(shuō)道：“今天是你在我們家的最后一天了，回中國后一定要記得想我們啊!”離別的痛楚就在這一瞬間，連同這句話(huà)一起，深深鉆進(jìn)了我的心里。
早飯后，我和四位澳洲家庭成員上了車(chē)。小兒子Ben和小女兒還像往常一樣，和我談笑風(fēng)生。一路上，我瞥見(jiàn)窗外向后飛馳的熟悉景物，在心里默默地想：以后，我再也看不到這一切了。
到了學(xué)校，看著(zhù)其他家長(cháng)與中國學(xué)生離別的難舍情景，更讓我增添了幾分傷感。有的同學(xué)抱著(zhù)澳洲的爸媽?zhuān)缫哑怀陕�，可沒(méi)有人笑話(huà)他們哭哭啼啼的.模樣;有的同學(xué)強忍淚水，故作笑顏，那古怪的神情讓人看著(zhù)想笑，可誰(shuí)也笑不出來(lái)。
澳洲爸爸Adam向我緩緩走來(lái)，緊緊抱住我，他對我說(shuō)：“以后一定，一定要……要再到這兒來(lái)……”我實(shí)在忍不住了，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，一下子涌了出來(lái)。剛剛還活蹦亂跳、吵吵鬧鬧的兩個(gè)孩子現在也沒(méi)了生氣，默默地站在一邊，我這才驚奇地發(fā)現，他們的眼里也滿(mǎn)含著(zhù)淚水。澳洲家庭和我互留了照片，我們依依話(huà)別。最后，我轉身剛準備上車(chē)，忽然，澳洲媽媽向我示意有東西要給我。我趕緊停住腳步，只見(jiàn)她的手中拿著(zhù)一個(gè)包裝精致的信封，信封鼓鼓的。
我鄭重地從她手里接過(guò)信封，小心翼翼地放進(jìn)包里。終于，我離開(kāi)了他們……我靜靜地坐在車(chē)上發(fā)呆，淚水止不住落下，輕輕打在衣服上，聲音是那么細小，又是那么清晰。
直到坐上回國的飛機，我的心里還是空蕩蕩的。我把手伸進(jìn)書(shū)包，觸到那個(gè)鼓鼓的信封。打開(kāi)信封，一個(gè)重重的鑰匙扣掉在我的腿上。我拾起來(lái)，靜靜凝視，這是一個(gè)銅制工藝品，上面刻著(zhù)一只歸巢的蒼鷹，充滿(mǎn)期盼的神情。信封中又露出一張精致的信紙，開(kāi)頭寫(xiě)著(zhù)“Dear Nigel”，密密麻麻的英文單詞躍然紙上。我慢慢地合起信紙，放回信封。久久的沉默。我知道，舷窗外是一樣沉默的云層，而飛機下方正是澳洲碧藍的海灣……
有相聚，就總有別離。我更愿意相信“海內存知己，天涯若比鄰”，即使有一洋之隔，大洋彼岸也還是有人會(huì )記起我。
在澳洲離別的那一天，我永遠難忘。
初中作文：離別的那一天 2
一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò)我的發(fā)絲，鳥(niǎo)兒依舊嘰嘰喳喳的鳴叫，樹(shù)葉依然茂盛，空蕩蕩的操場(chǎng)上，寂靜的校園，好似從未改變，只是少了一份往來(lái)的喧鬧。
站在教室門(mén)口，往里一看，眼里飽含不舍。伸腳小步踏了進(jìn)去，緩步走上講臺，一眼望去，已不再是吵吵鬧鬧的，而是空蕩蕩的。書(shū)桌依在，唯獨沒(méi)了以往的人，看向黑板報上中考的倒計時(shí)，那里標明著(zhù)所剩無(wú)幾的時(shí)間，也布滿(mǎn)了密密麻麻的名字。
恍然間，耳邊似乎傳來(lái)了吵鬧聲，空蕩蕩的書(shū)桌，都坐滿(mǎn)了人，他們的歡笑，他們的竊竊私語(yǔ)，他們偷偷玩著(zhù)手機，一切都映入眼簾。我揚起笑容，緩緩走下講臺，邊走手指邊劃過(guò)一張張桌面，它好似有魔力一般，每一碰一個(gè)地方，那里的人就會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。直到再也沒(méi)有人了，眼看著(zhù)消失，卻無(wú)助的不知怎么挽留。
我在黑板前停下了腳步，看著(zhù)筆跡不一的各種的名字，腦海浮現一張張笑顏，眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹，手指一熱，低頭一看，竟沾上了水漬，這是……我的淚嗎？
在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是懷著(zhù)什么心情下筆的，是快樂(lè )的亦或者難過(guò)的不舍的。
畢業(yè)的那天，我依舊記得他們常掛在嘴上，說(shuō)得最多的話(huà)，卻滿(mǎn)臉溢出傷感的情緒，“好散好聚，天下沒(méi)有不散的宴席，這一次的離開(kāi)是為了下一次的重聚�！泵髅飨氚参咳思�，自己眼里反而流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，一時(shí)卻是觸動(dòng)了人心中的軟助。
其實(shí)有時(shí)真想問(wèn)自己一句，值得嗎？在我心中我覺(jué)得是值得的，他們給我帶來(lái)了一切美好與壞的'回憶，憶起雖痛，可也帶著(zhù)絲絲的甜。
三年的青春，就這樣逝去，三年的友誼，就這樣離別，三年的同學(xué)，就這樣走了，三年只換來(lái)了一張照片和新生來(lái)時(shí)即將擦掉的黑板名字的筆跡。
這一次的離別是我們的第一站轉折點(diǎn)，轉身離開(kāi)，只剩下了空蕩蕩的教室，那里將會(huì )是迎來(lái)新的面孔，而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路，向著(zhù)未來(lái)一步步進(jìn)發(fā)，那時(shí)我們已經(jīng)長(cháng)大了。
也許下一次見(jiàn)面不再是稚嫩的面孔，而是成熟穩重的，不再會(huì )偷偷上課玩手機，不再會(huì )與同桌竊竊私語(yǔ)，不再會(huì )互相拋著(zhù)紙條，不再會(huì )無(wú)顧忌的開(kāi)懷大笑。下一次見(jiàn)面也許是十年，也可能是二十年，誰(shuí)又能猜得了呢？
天下沒(méi)有不散的宴席，只有不散的友誼。
再見(jiàn)了！朋友們！
再見(jiàn)了！同學(xué)們！
再見(jiàn)了！我的青春！
初中作文：離別的那一天 3
“尊敬的旅客，本次旅途的終點(diǎn)站已到達，請您帶好隨身物品，祝您旅途愉快�！蔽冶贿@突如其來(lái)的聲音驚醒了，我睜著(zhù)朦朧的眼，半夢(mèng)半醒地拿好行李，準備下車(chē)。
剛一出門(mén)，一陣秋風(fēng)將我從夢(mèng)中拉回現實(shí)，原來(lái)已經(jīng)到了——那個(gè)許久沒(méi)有回的家鄉。
聽(tīng)父母說(shuō)老家快要拆遷了，所以我才趁這個(gè)假期趕回來(lái)的。
坐上出租車(chē)，行駛在公路上。窗外一棵棵梧桐整齊的排列著(zhù)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好似一個(gè)個(gè)背井離鄉的游子。
望著(zhù)遠處那一個(gè)個(gè)拆遷工地，它們就像一個(gè)個(gè)正在發(fā)膿的傷口，而挖出的紅土，血一般地紅，東邊一條正在修建的公路，像只巨獸一路吞噬過(guò)來(lái)，而它挪動(dòng)過(guò)的地方，到處是拆了一半的房子。這些房子外面布著(zhù)木架和防塵網(wǎng)，就像包扎的紗布。等到明年，這片土地將會(huì )皮開(kāi)肉綻。
很快就到了。一下車(chē)，一陣風(fēng)卷著(zhù)泥沙向我襲來(lái)。風(fēng)沙過(guò)后，我才看清這里的模樣：有些房子已拆了一半，有些已化為塵土。我想象著(zhù)，那一座座房子里住著(zhù)不同的'故事，多少人過(guò)去的影子在這里影影綽綽，昨日的悲喜還停留在這兒，然后，只需一個(gè)瞬間，便灰飛煙滅。
忽聞遠處一陣吵鬧聲，我聞聲尋人，原來(lái)是她——那個(gè)我小時(shí)候的鄰居�！皨�?zhuān)@是政府規劃的，我們也沒(méi)辦法！”那個(gè)年輕女兒尖著(zhù)嗓子，蹙著(zhù)眉喊了起來(lái)�！翱伞崩先送Ｗ� ，先是朝著(zhù)房子看了一眼，隨后，暗自嘆息了一聲，便喚了她的寵物一聲：“阿黃，咱們該走了！”但阿黃似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然坐于房前�！拔抑�，你不愿意，可那有什么辦法呢？哎！”老人一邊用手撫摸著(zhù)狗的脊背，一邊溫柔地說(shuō)。
萬(wàn)物皆有靈性，它很快就懂了主人的意圖，隨后默默離開(kāi)了。
狗尚且如此，何況人呢？可誰(shuí)又能抵擋得住城市化的鋼鐵洪流呢？
當暮色籠罩整個(gè)視野，轟隆隆的火車(chē)把我拉出城鎮，窗外華燈初上，星河滾滾。
秋天的離別，如此深重！
初中作文：離別的那一天 4
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，即使花瓣早已飄向遠方。
我不喜歡離別，它的到來(lái)總是悲傷而又無(wú)奈。我不希望這一天的到來(lái)，可是時(shí)間不會(huì )為你我而停留，你終究還是會(huì )離開(kāi)。穿上最正式的西裝，輕輕扣上領(lǐng)結，來(lái)到升旗臺前拍下照片，這是屬于一個(gè)家的全家福。這個(gè)家充滿(mǎn)溫暖，無(wú)論是悲傷落寞或是開(kāi)心喜悅，總會(huì )有人與你一起分享�！扒炎�！”我們面對鏡頭，帶著(zhù)微笑，定格這屬于青春的一瞬間。
回到教室，當同學(xué)打開(kāi)為你而做的演示文稿，我的記憶猛然被拉到前一天的傍晚：曹馨元和葉珊寧在教室中談笑，卻遲遲不肯走，還貼心地對我說(shuō)了一聲：“路上走好，我們留下來(lái)鎖門(mén)�！苯又�(zhù)他們把電腦打開(kāi)，我便離開(kāi)了�？粗�(zhù)眼前的.演示文稿，我恍然大悟。收到葉珊寧發(fā)下來(lái)的“膠囊”，我一時(shí)不知道如何下筆，似乎有許多話(huà)想要留給你，卻都哽咽于心。提起筆，便只留下一句祝�！霸改銡w來(lái)仍是少年”。突然，班級中爆發(fā)出一陣笑聲�！霸趺戳�？”我連忙詢(xún)問(wèn)。呂呈說(shuō)：“你剛才錯過(guò)了經(jīng)典的‘回眸一笑’�！卞e過(guò)了的一幕，不會(huì )再回來(lái)了。我慢慢卷起紙條，塞進(jìn)膠囊里，那些錯過(guò)的便藏入了回憶。
你走上講臺，與最好的朋友合影留念。不知為何，我竟流出淚來(lái)�；蛟S是對你的不舍，或許是預見(jiàn)我們畢業(yè)時(shí)的分別。那淚，止不住地流。呂呈輕輕地拍了拍我的肩：“別哭了，小傻瓜！”坐在前面的季潔轉過(guò)身來(lái)，也用紙擦著(zhù)眼淚，而葉珊寧早已泣不成聲。
我不喜歡離別，就如現在一樣，明明想要以笑歡送，卻忍不住淚流滿(mǎn)面。你從講臺上走下，抱著(zhù)滿(mǎn)堆禮物，掀開(kāi)來(lái)發(fā)現一本厚重的《英漢詞典》，很無(wú)奈卻也高興地笑了。還未落座，后方就遞來(lái)一支筆和一張紙：“簽個(gè)名吧？以后出名了可別忘了我這個(gè)兄弟�！蹦隳闷鸸P，認真無(wú)比地簽下了你的名字。我見(jiàn)狀，也拿出一張紙，笑著(zhù)說(shuō)：“你也幫我簽個(gè)吧，作個(gè)念想�！币还P一畫(huà)，你再次寫(xiě)下自己的姓名。
鈴聲很是不合時(shí)宜地響了，這場(chǎng)送別會(huì )要結束了。一群同學(xué)向你沖來(lái)，要著(zhù)你的簽名。他們紛紛遞來(lái)書(shū)本、紙張，把你圍得密不透風(fēng)，熱情四溢。
結束了。望著(zhù)你一直未停下的筆，我知道，這場(chǎng)送別結束了。過(guò)去很漫長(cháng)，但與你為同桌，每一天都是充實(shí)的。未來(lái)很遙遠，愿你一直不停下向前的腳步。與你同桌，是青春的美好，與你離別，是人生的必然。
我會(huì )記得你的到來(lái)，即使你已經(jīng)奔向遠方。
初中作文：離別的那一天 5
離別，是悲傷的，是痛苦的，是不舍的，更是美麗的……
一年級的我，剛剛離開(kāi)幼兒園，卻又期盼著(zhù)早日成為成熟的六年級大哥哥大姐姐。
六年后的我，又是那樣不舍地望著(zhù)自己的母校和六年以來(lái)朝夕相處的同學(xué)。
上了初中，一邊羨慕地望著(zhù)初三學(xué)生那樣高大的身軀，一邊馬不停蹄地趕著(zhù)現在的作業(yè)。
時(shí)間，給予了我許多，也讓我告別了許多。它教會(huì )了我如何去接受，如何去告別。
對于我們來(lái)說(shuō)，一切都太快了，來(lái)不及說(shuō)“你好”就要說(shuō)“再見(jiàn)”。
也許，這才是時(shí)間所希望的。
只有離開(kāi)，才讓我知道之前是那樣快樂(lè )；只有離開(kāi)，才讓我知道要珍惜現在的`一切；只有離開(kāi)，我才能在無(wú)形之中成長(cháng)。
舊的，如同臉上的淚水，風(fēng)干了，就消失得無(wú)影無(wú)蹤；新的，好比波濤洶涌的潮水，總會(huì )讓你措手不及。
淚水，也許就是最好的證明吧！
“一團火熄滅了，一團火燃燒著(zhù)�！�
夕陽(yáng)，是那樣的美麗。它把最后的陽(yáng)光毫無(wú)保留地潑灑在地上，金黃色的光中，又有些淡淡的紅色。它，在離別之前，給我們留下最好的禮物，隨后，它美麗的光芒就永遠地消失在了無(wú)情的夜中，只有地面上尚未冷卻的余溫還訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的故事……
時(shí)間啊，我不曾奢望過(guò)把自己永遠留下，只希望它們能用另一種方法，用它新生的美麗，去繼續照耀我生活。
初中作文：離別的那一天 6
七色花......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。唉，說(shuō)七色花好，那是相當的好；反之，說(shuō)七色花壞，那也是相當的不好。為什么這么說(shuō)呢？這就映了上面那句蘇軾的千古佳句。
說(shuō)實(shí)在的，真是，七色花就好像一個(gè)新手培訓基地，實(shí)習基地一樣，各路高手可以說(shuō)是沒(méi)有一個(gè)不在七色花呆過(guò)的，但終究還是各走各的路，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)離開(kāi)了七色花，也給許多社員增加了壓力，增加了負擔，還給他們留下了許許多多的.遺憾和懊悔。從親身經(jīng)歷中體驗到的酸甜苦辣可不是那么好受的，自己明明知道離開(kāi)七色花十分舍不得，畢竟在這里比在別的社里呆的時(shí)間要更多一些，更長(cháng)一些�？墒敲髅髦郎岵坏�，可又。唉，又有誰(shuí)能理解這些人的思想呢，又有誰(shuí)會(huì )關(guān)心問(wèn)候鼓勵他們呢？許多問(wèn)題在我的腦海里徘徊。先是櫻花走了，接著(zhù)是豬豬走了，現在連飛雪也走了，你們說(shuō)說(shuō)啊，叫我們怎么辦，你們難道忍心丟下社不管？也許很多人會(huì )說(shuō)我沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話(huà)，是的，我的確沒(méi)有資格，可我不說(shuō)，又有多少人會(huì )記得呢，又有多少人會(huì )關(guān)心呢？
也許有人又會(huì )說(shuō)：用不著(zhù)你來(lái)管，難道社長(cháng)和副社長(cháng)都是白吃飯的嗎？做自己的事，隨便別人說(shuō)去吧！七色花的社長(cháng)和副社長(cháng)的確是鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，盡心盡職，這點(diǎn)我無(wú)話(huà)可說(shuō)�？纱蠹乙胍幌肷玳L(cháng)啊，她這么努力地在工作，而你們呢，卻是一走了之，你們對得起社長(cháng)嗎，對得起為七色花做貢獻的社員們嗎，
對得起七色花嗎？��！或許我的情緒太過(guò)激動(dòng)了一點(diǎn)，或許我說(shuō)的不對，大家盡管指出來(lái)。不過(guò)，七色花的社員們，不管在天南地北，我們都是一個(gè)團體，都是一家人�。�！
我最后說(shuō)一句：不管在哪里，大家都共同努力吧�。。�！
初中作文：離別的那一天 7
隨著(zhù)一陣急促的哨聲，新的一天到來(lái)了，既是我們快樂(lè )的一天，也是我們極不希望到來(lái)的一天。我和“戰友”們伴著(zhù)教官“粗暴”的吆喝聲迅速穿戴整齊、洗漱，訓練有素地排起整齊的'隊伍，在班長(cháng)帶領(lǐng)下小跑到操場(chǎng)。和往常不同的是，“戰士”們不像以往一樣嘻嘻哈哈，喧嘩打鬧。因為，今天是我們第76期銀鷹少年軍校結業(yè)的日子，意味著(zhù)我們短暫的軍訓即將結束。
教官口號和口哨聲越輕快，我們依依不舍之情就越濃郁。吃完早飯后，教官把我們帶到檢閱地訓練今天的動(dòng)作，那里已掛了一個(gè)紅色的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)“第76期學(xué)員結業(yè)典禮”，四周等候著(zhù)許多家長(cháng)，各色的小車(chē)擠滿(mǎn)了停車(chē)場(chǎng)。我們邁著(zhù)齊步走去時(shí)，還有一些家長(cháng)隨著(zhù)我們奔跑，不時(shí)拍照，閃光燈閃爍不停，我腦里想起那句老話(huà)“可憐天下父母心”��！
激動(dòng)人心的檢閱儀式開(kāi)始了，媽媽在一邊激動(dòng)地看著(zhù)我，給我拍照，我只能把情感深深地埋在心底，故作嚴肅地參與檢閱，我內心想著(zhù)一定要有出色的表演，給坐在主席臺上的老師、部隊首長(cháng)和我親愛(ài)的爸爸媽媽看。
我們繞著(zhù)籃球場(chǎng)正步和齊步走了一圈，隨后就是女生唱歌列隊，表演十分精彩。我們男生也不落后，打了一套軍體拳，打得虎虎生威。我作為領(lǐng)隊，站在隊伍最前面帶著(zhù)大家一起打拳，打得特別用心，特別用力。盡管天氣不給力，天空還飄著(zhù)細雨，但聽(tīng)到家長(cháng)們熱烈的掌聲，頓時(shí)心潮澎湃。最后，我們和女生一起合唱軍隊改編的歌曲《再見(jiàn)》。
吃中飯時(shí)，我們非常安靜，因為這是在部隊最后一餐了。走時(shí)，我和教官們一一道別，登上了大巴車(chē)。望著(zhù)銀鷹少年部隊漸行漸遠，最后消失在視線(xiàn)里，我在心里默默地念著(zhù)，再見(jiàn)了，教官們！再見(jiàn)了，94723部隊！一兩顆冰涼的淚珠不禁落下，我用帽檐遮住臉龐，輕輕抹去眼角的淚花，堅定地看向前方。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的，鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。盡管我們這期少年軍校在嘹亮的軍歌和雄渾的列隊中落下了帷幕，但我們向往無(wú)私奉獻、意志堅定、團結友愛(ài)的情感絲毫未減，這些情感將伴隨我們茁壯成長(cháng)。
初中作文：離別的那一天 8
太陽(yáng)落了，是日的收獲還是夜的深思?月亮缺了，是形的消隱還是韻的升華?
一盞離愁的孤燈照應在路口，泛黃的春聯(lián)還殘留在墻頭，依稀可見(jiàn)幾個(gè)字——“歲歲平安”。夕陽(yáng)斜斜地映照著(zhù)斑駁的磚墻，鋪著(zhù)櫸木板的屋內，還彌漫著(zhù)姥姥當年的豆瓣醬。
我殘存的記憶只記得，籬笆外的古道，你牽著(zhù)我走過(guò)。
今日的舊地重游如月圓更顯寂寞，夜半清醒的燭火不忍苛責我，可想到兒時(shí)的我卻滿(mǎn)懷慚愧和自責。
秋天的霧夕冰冷冰冷，秋風(fēng)吹不散，明知您將離去，卻也不肯進(jìn)屋去看看，以是這瞬間的.意念，竟成了終身的遺憾。當我沖進(jìn)屋內的一刻，您已老去，至今我也忘不了那離別的一刻。燈殘，夢(mèng)滅，心灰意冷，我的心凍結成了冰塊，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在這淚流的海洋。
秋日的相見(jiàn)，惟有在夢(mèng)縈敦煌的飛天夢(mèng)中。每每此時(shí)，您以會(huì )哼著(zhù)小調，乘著(zhù)小船從黑夜劃過(guò)，我亦是從那遙遠的城鎮飛來(lái)與您相聚�？墒�，相聚后的又是別離，可回首蕭瑟處，還是那般沉靜，寂寥。
“菊花開(kāi)，菊花殘，你影子看不見(jiàn)……”聽(tīng)著(zhù)周杰倫的吟唱，我仿佛看到了柳永的曉風(fēng)殘月，嗅到了李清照的淡淡憂(yōu)傷，聞到了蘇軾的啊舷而歌，我的思緒亦是飄到與您的別離。是啊，即使您在我身邊，我也看不見(jiàn)您的影子，以讓它來(lái)承載我對您的思念，竊托我的憂(yōu)愁吧。
是什么來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕誤飛揚?是什么走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下寄越一世的傾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您與我那陰陽(yáng)別離相隔的生死別離啊!它將永藏我的心中。
茫茫的大海摧殘不了精衛填海的意志，漫漫長(cháng)路阻止不了夸父逐日產(chǎn)決心，這樣的別離只有增添平添我對您的濃濃思念。
太陽(yáng)落了，明天依舊會(huì )從東方升起;月亮缺了，這樣才更顯得珍貴;您去了，我會(huì )踏一路清歌去追尋。
別離——永遠收藏在我心中。
初中作文：離別的那一天 9
在我們漫長(cháng)人生路途上，有許許多多的離別發(fā)生，或許為生活奔波，所以離鄉背井；又或者天人永隔，所以永遠永遠再也見(jiàn)不到面。人們總是舍不得離別，離別的滋味，“如人飲水，冷暖自知”��！包羅萬(wàn)象的離別，或許輕而易舉，或許刻骨銘心，人們都會(huì )遭遇到。
離別的痛，人們短期內往往不可忍受，但“離久情疏”，時(shí)間久了，離別苦澀、悲凄的痛苦也就慢慢淡化。但若久久仍無(wú)法釋?xiě)�，這才是最糟糕的情形呀！輕者日日夜夜的思念；重者茶不思、飯不想，牽腸掛肚，甚至還害了“相思病”、“憂(yōu)郁癥”，這可真是太恐怖了。
所以，我們人要努力擺脫離別的痛苦，不要深深陷入悲痛的深淵之中，萬(wàn)劫不復。為此，我們要學(xué)會(huì )適時(shí)的放手，絕對不要到緣分已盡時(shí)還緊握不放，這會(huì )使人們無(wú)法享受新的.開(kāi)始，會(huì )就此深深陷入離別之苦的泥淖之中，苦苦哀求，甚至以死相逼，這會(huì )留下更多的遺憾，造成眾多家庭的破碎，甚至遺害千年，害了我們世世代代的子子孫孫，還會(huì )造成社會(huì )無(wú)法向前邁進(jìn)，使之停滯，甚至退步，那就太不好了。因此，我們要盡快走出離別的哀傷，絕對不要在離別的感傷中停留不前、無(wú)法自拔。
人生中聚散無(wú)常，這一切都是天注定的呀！人們無(wú)論怎么的祈求，終究逃不了離別的命運，所謂：“夫妻本是同林?zhù)B，大限來(lái)時(shí)各自飛！”緣份已盡，就連神仙也愛(ài)莫能助、束手無(wú)策呀！所以，我們要順著(zhù)命運的安排，創(chuàng )造更嶄新的人生，不向命運屈服，不自暴自棄，不故步自封，因為，我們不能決定你生命的長(cháng)度，但是我們能控制生命的寬度�！八途Ю�，終須一別�！薄疤煜聼o(wú)不散的筵席”所有的離別終將無(wú)法箝制人們生命的精彩度，若能如此豁達來(lái)看待離別，離別的苦就終究能夠釋?xiě)训摹?/p>
初中作文：離別的那一天 10
時(shí)光是一只活蹦亂跳的小鹿，帶給我歡樂(lè )的同時(shí)，卻不知已越走越遠。至今我才體會(huì )到光陰似箭、白駒過(guò)隙的真正含義�；厥琢甑耐�，又如熱鐵烙膚，記憶長(cháng)存；又如，過(guò)往云煙，一吹而散。
忘不了敬愛(ài)的老師。我曾經(jīng)是個(gè)膽小的學(xué)生，課堂上站起來(lái)回答問(wèn)題吞吞吐吐，臉紅得像個(gè)辣椒。但您總經(jīng)常叫我回答問(wèn)題，半天我也憋不出來(lái)一個(gè)字，可是您還投來(lái)了認可的目光，得到了認可，我心中放心多了，便滔滔不絕起來(lái)�；卮鹜旰�，您給了我熱烈的掌聲，我長(cháng)舒了一口氣。每當我回答問(wèn)題時(shí)，您就像對我施了魔法一樣，投來(lái)和藹、信任、鼓勵的目光，讓我信心十足，暢所欲言起來(lái)。逐漸我的膽子越來(lái)越大，當聽(tīng)到老師給我報了小小百家講壇時(shí)，我不但沒(méi)有害怕，反而有點(diǎn)激動(dòng)，雖然只得了第三名，但我卻在老師的教導下成長(cháng)。老師，您是我的引路人，謝謝您！
忘不了親愛(ài)的同學(xué)。我曾經(jīng)有個(gè)外號王豆腐，言語(yǔ)中還夾著(zhù)一絲嘲笑，但現在還有同學(xué)叫我王豆腐，卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大圣（侯思賢），還記得嗎？還記得那次經(jīng)典三項賽嗎？我在臺上準備大顯身手，卻因爾虞我詐這一詞語(yǔ)下了臺，心想肯定輸了，沒(méi)想到你接過(guò)粉筆，繼續寫(xiě)了起來(lái)，最終得了第一名。那一刻，我認識到同學(xué)之間的團結是多么強大，同學(xué)就如我遇到困難時(shí)伸出的一雙雙援手，謝謝你們！
忘不了親愛(ài)的`母校。母校的一磚一瓦，一草一木，是那么熟悉，雖然我是在四年級轉學(xué)來(lái)的，但我卻經(jīng)歷了母校翻天覆地的變化，留下了不可磨滅的記憶。我見(jiàn)證了她的變化，她哺育了我的成長(cháng)。
門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞，蘇軾說(shuō)門(mén)前流水尚能向西奔流，不要因年老才感嘆時(shí)光，我們也不要因時(shí)光流逝的快而感嘆，也不要因即將分離而悲傷，而是朝著(zhù)既定的目標前進(jìn)！因為海內存知已，天涯若比鄰！
感謝您老師，我會(huì )用十年后成果報答您！
感謝你同學(xué)，我們十年后再聚！
感謝您母校，我永遠不會(huì )忘記您！
初中作文：離別的那一天 11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我度過(guò)了小學(xué)六年生涯。
六年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。以前一直以為六年級離我還很遙遠，可真正到了此刻才知道，什么叫“時(shí)光飛逝”。
我曾問(wèn)過(guò)我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們，問(wèn)他們畢業(yè)時(shí)是什么感受。記得一個(gè)姐姐說(shuō)：“畢業(yè)是傷心的！”一個(gè)哥哥說(shuō)：“畢業(yè)是不舍的！”還有一個(gè)姐姐干脆不回答，撇過(guò)頭看向別處，似乎在逃避，又像在沉思。我不明白為什么他們說(shuō)到畢業(yè)會(huì )是這樣的反應，可到了現在我才深有體會(huì )，畢業(yè)對我來(lái)說(shuō)是離別濃濃的傷痛。
從一個(gè)青澀懵懂的小女孩，成長(cháng)為一個(gè)略懂一二，卻還是有著(zhù)天真思想的小姐姐，再成長(cháng)為一個(gè)成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長(cháng)過(guò)程中，我們有過(guò)快樂(lè )、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年，沒(méi)有倒退，也不會(huì )重來(lái)，但從中我不斷成長(cháng)。
成長(cháng)教會(huì )了我什么是“離別”，人生會(huì )有無(wú)數次離別，幼兒園的時(shí)候不懂，但到了現在，我們面臨了人生中真正的第一次離別。
離別是什么滋味？我還真說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得心中壓抑著(zhù)一份莫名的感情，它促使我的眼淚不停地往下流。對，這時(shí)候，只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。
記得在不久前，老師給我們上了一堂
課，主題是“畢業(yè)了”，老師讓同學(xué)們上講臺去表達自己快畢業(yè)的感受。有好多同學(xué)一上去就開(kāi)始哽咽了，就連一向文采很好的班長(cháng)也只上去說(shuō)了一兩句話(huà)就下來(lái)了，我看見(jiàn)他眼中飽含的.淚，心中不由自主的一陣翻江倒海，生怕自己一忍不住，淚水就會(huì )決堤。于是我趴在桌子上，頭朝下，那不爭氣的眼淚還是跟著(zhù)流了下來(lái)。
“成長(cháng)”“離別”這兩個(gè)詞一直縈繞在我心頭。我想，如果我沒(méi)有成長(cháng)，也許我根本就不會(huì )懂得離別，離別是痛苦的，也是免不了的，以后我還會(huì )面臨更多離別，那時(shí)候的滋味又是什么呢？
成長(cháng)了，就會(huì )懂得離別，相反，如果你不懂得離別，就代表你沒(méi)有成長(cháng)。有人說(shuō)，時(shí)間會(huì )沖淡一切，但我認為，時(shí)間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以，不要因離別而痛苦，離別只是為了再一次重逢。
這六年的小學(xué)生活，每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一份感動(dòng)都已深深刻在了我的腦海里，永遠不會(huì )忘記。
初中作文：離別的那一天 12
煙朦朧，飄然，連綿，籠罩；水清涼，隨風(fēng)，流絲，飄渺……
——題記
浮游，飄然落下，水珠的世界，本以為是空靈一片，但，卻嫣然飄渺。霧濃了些，地上的落葉，帶了些傷愁的淚水，但，又像是一個(gè)晶瑩的眸子，反射著(zhù)這個(gè)朦朧的世界。踏著(zhù)露水，游風(fēng)輕扶過(guò)身邊，冰冰涼涼的，聞起來(lái)，帶一點(diǎn)樹(shù)的味道，許是楊樹(shù)，要么，哪有那般迷香，因為，楊樹(shù)的香味算是飄的遠了。
臉上能感到，被雨水親吻過(guò)的痕跡還未消散，那小小的朱唇，不知有哪般魔力，逗得人心里癢癢的，不覺(jué)中，勾勒出了一個(gè)笑臉。濕潤的空氣，許是有精靈在跳舞，從這一枝頭，旋轉，上游，漂流，來(lái)到那一枝頭，怪不得，樹(shù)兒會(huì )將那一封封寫(xiě)滿(mǎn)“脈絡(luò )文”的詩(shī)篇，送去贊美、祝福。
小路兩旁的星燈，也是迷的'，像是一片散發(fā)神秘光圈的雪花，茸茸的光輝，不免，帶點(diǎn)溫度，仿佛，也是淡淡的，迷迷的。
天還早，馳過(guò)的車(chē)輛不多，但，過(guò)去的，都閃著(zhù)兩只大眼睛，車(chē)內的音樂(lè )聲，也隨之一馳而過(guò)，而水珠與音符卻碰撞出各異空靈的交響，像是風(fēng)鈴、像是三角鐵、像是碰鈴，又像是那點(diǎn)點(diǎn)雨水，拍打世界的混合、擴散，又慢慢消失在煙朦朧中。
祭，秋，霧，暮秋，將自己放進(jìn)那暮秋的霧中，心情隨之升華，仿佛，踮起腳尖，就能飛上天去，撥開(kāi)那云層，又仿佛能飛出地球……
初中作文：離別的那一天 13
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節……”
小時(shí)候的我，不懂的那種情感是什么，只是想用哭的方式，來(lái)挽留那兩道越走越遠的身影。小學(xué)六年畢業(yè)了，我也哭了，苦澀的淚水中，帶著(zhù)那對陪伴我一路走來(lái)的老師和同學(xué)們的不舍�，F在，陪伴我們走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的實(shí)習老師，也要走了。有的人哭了，但我沒(méi)有，其實(shí)我也是想哭的，但我經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，那么多的離別，也該長(cháng)大了！天下無(wú)不散筵席，實(shí)習老師要走了，帶著(zhù)他的夢(mèng)想，而我們雖悲傷，卻要期待明天的美好，用微笑去面對離別，笑著(zhù)說(shuō)：“好聚好散”為我們的這段相遇畫(huà)上完美的句號……
有人認為，短短幾個(gè)月時(shí)間，并不能在記憶中，留下深刻的印象。我卻不這么認為，有些人，有些事，會(huì )在片刻中，給你留下永生難忘的回憶。在一個(gè)陌生的集體里，最開(kāi)始的時(shí)間，你一直在熟悉這個(gè)集體，因此最初的記憶，永遠是你最為珍惜的。我是個(gè)俗人，自然不能脫出這之外。實(shí)習老師一大早，來(lái)督促我們早讀；下午放學(xué)，他走得很晚；上課時(shí)，他為我們細心的講解知識；下課后，我們在休息，老師卻在批改作業(yè)，或者為有問(wèn)題的同學(xué)細細解釋……這一幕幕記在我的腦海里，不僅是我，同學(xué)們也把這些牢牢的記在心底。又要離別，也許不舍，但我們卻沒(méi)有能力去改變，只有用良好的`心態(tài)去接受。
一生中你又經(jīng)過(guò)多少離別呢？又是有著(zhù)怎樣的心情呢？是否都是充滿(mǎn)悲傷地呢？正如吳兆騫說(shuō)的：“人生千里與萬(wàn)里，黯然魂銷(xiāo)別而已�！比说囊簧�，最為傷心的事，莫過(guò)于離別了，而永遠的離別，我的感受卻模模糊糊，大約也是，讓人感到傷心的吧，甚至是悲痛欲絕！我不敢多做評價(jià)，只是隱隱明白，不論任何的離別，總是會(huì )讓人感到不愉快，但我們換個(gè)角度想想，又會(huì )覺(jué)得我們的離別也是幸運的。在茫茫人海中，我們相遇了，這是幸運的。當我們在離別幾年之后，再次相遇，會(huì )回憶那美好的初識，加深了我們之間的情誼，有時(shí)候，短短的時(shí)間，會(huì )成為我們一生中的一個(gè)亮點(diǎn)！
我不喜歡離別，也相信人們都不會(huì )喜歡。但我們只要在這個(gè)世上，就終會(huì )有離別，將那淡淡的悲傷和哭泣，隱沒(méi)在心底，拿出最燦爛的的笑容，沖淡離別的憂(yōu)傷，要相信，總會(huì )有重逢的那一天，希望那天在不遠處……
初中作文：離別的那一天 14
猛然想到一年后的離別。
時(shí)間的流逝，如白駒過(guò)隙般疾速。時(shí)光匆匆，一年何其短暫？
是啊，已經(jīng)是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過(guò)中考，然后分道揚鑣，各奔前途。
想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會(huì )顫動(dòng)不已。聽(tīng)到同學(xué)輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過(guò)去溫馨的畫(huà)面一張張在腦海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠都寫(xiě)不完，曾經(jīng)那些熟悉的感覺(jué)好象永遠都無(wú)法割舍。
三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來(lái)，措手不及。
看看古人的'離別，也是詩(shī)意無(wú)窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的日子里，在那“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的景色中，古人喝著(zhù)離別的酒，望著(zhù)離開(kāi)的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開(kāi)了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠，那么高，那么響。
但“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵的話(huà)語(yǔ)在風(fēng)中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。
我們又何嘗不是如此呢？
離別并不是難過(guò)的，也許是帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)希望。與朋友，同學(xué)們離別，也是告別過(guò)去，是為了迎接新的開(kāi)始。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。
朋友，請在濤風(fēng)中舉起手中的酒杯，將過(guò)去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢(mèng)想，干杯！
初中作文：離別的那一天 15
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語(yǔ)說(shuō)的好，天下無(wú)不散之宴席，有聚就有分，這是無(wú)法避免的，也是必然的，但又是那么的無(wú)奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來(lái)說(shuō)卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學(xué)，我和舅舅一起把哥哥送到校車(chē)等待點(diǎn)。這，是我第一次感受離別。
到了集合的.時(shí)間，車(chē)已經(jīng)在等學(xué)生們了，有初中的，也有高中的。家長(cháng)們都來(lái)送，他們都是笑容滿(mǎn)面，并沒(méi)有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學(xué)生們都上車(chē)了，哥哥也上去了�？吹礁绺缟宪�(chē)的那一瞬間，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點(diǎn)想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒(méi)有。
“哥哥，好好學(xué)習”這是我看著(zhù)大巴離去時(shí)心里想的最后一句話(huà)。
大車(chē)遠去，載著(zhù)離別，留下背影，留下悲傷�；蛟S是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發(fā)吧。
多年后的我，也會(huì )跟媽媽分別吧。那時(shí)的我還會(huì )如現在一般難過(guò)嗎，還是會(huì )比現在更難過(guò)？我知道那時(shí)的我會(huì )比現在成熟，會(huì )比現在淡定，會(huì )比現在更能接受這一切。但是，我還是沒(méi)有答案。多年后的事，誰(shuí)都無(wú)法預料。
離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時(shí)會(huì )是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因為它也意味著(zhù)再次的團聚。當我們真正體會(huì )離別時(shí)，才會(huì )感覺(jué)到，原來(lái)離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。
在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧。
初中作文：離別的那一天 16
今天，是夢(mèng)寐以求的研學(xué)的日子。一想到要和自己最要好的朋友朝夕相處一個(gè)星期，小明就高興得寢食難安!
早上，小明四點(diǎn)多就起了床，在客廳里歡蹦亂跳，還打電話(huà)詢(xún)問(wèn)班上的好朋友：“你醒了沒(méi)?還在睡嗎?”令他驚訝的是，接電話(huà)的同學(xué)比他還興奮，和他滔滔不絕地開(kāi)始聊天。后來(lái)，小明更加瘋狂，高興得在家里又唱又跳，結果被媽媽發(fā)現了，勒令他在床上乖乖地睡到天亮。
好不容易熬到了六點(diǎn)半，小明就急匆匆地飛奔出家門(mén)，飛快地跑到校園。校園里人山人海，家長(cháng)和同學(xué)們熱情似火，好像校園就要被大家掀翻了一樣。
大巴車(chē)來(lái)了!同學(xué)們像潮水似地涌進(jìn)了大巴里。不一會(huì )兒，這里也變得熱火朝天!同學(xué)們有的在聊天，有的在唱歌，還有的在座位上做游戲!
小明向車(chē)外望去，嗬!自己的親友團浩浩蕩蕩地朝汽車(chē)奔過(guò)來(lái)，家人們來(lái)到車(chē)尾，開(kāi)始獻”愛(ài)心”了:
爺爺踮著(zhù)腳，雙手高舉過(guò)頭頂，吃力地把一大包零食努力遞給小明，和藹地說(shuō)：“乖孫啊!你研學(xué)途中一定要吃好喝好，不要回來(lái)的時(shí)候瘦一圈，那爺爺就不高興了，把這包零食拿著(zhù)，沒(méi)事的時(shí)候就吃�！�
爸爸把新游泳圈遞給他，對他叮囑道：“小明，你游泳時(shí)記得把游泳圈戴上!注意，不要把游泳圈弄丟了!”
奶奶舉著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包，高聲呼喚她的寶貝：“我的'笨孫子呀!你咋把行李給忘了?快拿好!記得，衣服要勤換。衣服臟了，不用自己洗，帶回來(lái)給奶奶洗!”
媽媽拿著(zhù)一大盒蛋糕開(kāi)心地說(shuō)：“小明，后天是你生日。這蛋糕是你最?lèi)?ài)吃的巧克力蛋糕，你記得和同學(xué)們一起分享喔!”
汽車(chē)快開(kāi)動(dòng)了，更“感人”的畫(huà)面出現了：一位滿(mǎn)頭大汗的叔叔——小明的舅舅氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，他左手提著(zhù)公文包，右手緊緊地握著(zhù)兩串羊肉串，邊追趕緩緩向前滑動(dòng)的汽車(chē)，邊大聲喊道：“小明，這羊肉串香可口，要趁熱吃喔，冷了就不好吃了!”
小明四周的同學(xué)疑惑地看著(zhù)他，讓他有些臉紅......
初中作文：離別的那一天 17
何謂離別？我不禁啞然，細窄的喉嚨宛如被頓然堵塞，任何語(yǔ)言我都吐露不出，被突如其來(lái)的一股悲傷的火焰所穩穩的征服。
離別，與親人說(shuō)一生美麗的再見(jiàn)后，此時(shí)，晶瑩的眼淚就會(huì )忍不禁奪眶而出，低聲地啜泣著(zhù)，看著(zhù)他的背影越來(lái)越遠，心情也跟隨著(zhù)漸離的步子越來(lái)越沉重……為何？為何要流淚？因為那是一種不舍的依戀，那是一種不分的情別，仿佛是一把無(wú)情的刀狠狠地砍斷了兩只血脈相連的蓮藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲傷油然而至，淚，有何奈呢？
活生生撒手而去的離別，至少都還生活在這一個(gè)廣闊的世界里，但，另一種離別，更是讓人痛苦不堪，那就是——生離死別。
它猶如是上蒼所賜的一個(gè)沉重的包袱，沉甸甸地壓著(zhù)，讓所有人都喘不過(guò)氣。我看過(guò)許許多多部生離死別的電影劇場(chǎng)，每當欣賞完時(shí)，我一頭涔涔而淚潸潸，手里緊緊攥著(zhù)爸爸媽媽那暖烘烘的手臂……
世上有太多的不公平，人們?yōu)橹春薜乇г�，為何？為何生離死別往往發(fā)生在幸福的頃刻間？家庭，不再有一個(gè)完整的心，在一張張美滿(mǎn)的.全家福里撕裂了幸福與美麗的動(dòng)人傳說(shuō)，宛如黑洞般侵濁與吞噬了一個(gè)個(gè)家庭歡笑的雕琢……
盡管如此，人類(lèi)的力量人渺茫而弱小的，是無(wú)法改變上帝對于命運的擺布，但只要懂得珍惜，踏實(shí)地渡乘生命的大海，風(fēng)霜雨雪總是一片蔚藍的天宇與美麗的彩虹，相信自己，把握現在，讓自己活在心靈的碧幽澄澈中……
初中作文：離別的那一天 18
天陰沉沉的，一陣冷風(fēng)刮到了我的臉上，我不由地打了一個(gè)噴嚏。
我知道我今天就要離開(kāi)奶奶家了，便一聲不吭地坐在椅子上。奶奶強擠著(zhù)笑容，為我們夾菜。我看著(zhù)奶奶，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)全白了，兩只手到處都是創(chuàng )可貼，心里有說(shuō)不出的心疼。
我們吃完飯之后，奶奶送我們來(lái)到車(chē)站。我心中舍不得奶奶，但也只能跟爸爸媽媽走。奶奶的眼圈紅紅的，白發(fā)飄揚在風(fēng)中。奶奶握著(zhù)我的手，一直和我說(shuō)：“穿多一點(diǎn)衣服，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)……”奶奶正說(shuō)著(zhù)，回家的車(chē)，‘嘎吱’一聲到了我的'身旁�！肮詫O女，就這樣，你趕緊上車(chē)吧！”奶奶眼睛閃爍著(zhù)豆大的淚珠，這時(shí)爸爸媽媽和奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)啾Ｖ�！�?/p>
我和爸爸媽媽?xiě)n傷著(zhù)上了車(chē)，我的心像堵了一塊大石頭，久久不能平靜……
我趕緊找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，看著(zhù)奶奶，我的淚珠情不自禁的流了下來(lái)。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我望著(zhù)奶奶慢慢地變成了小黑點(diǎn)，這時(shí)我撕心裂肺地喊了起來(lái)：“奶奶！奶奶……”
我的心情就像一塊玻璃被摔破了一般，過(guò)了許久，我的心仍不能平靜……
初中作文：離別的那一天 19
在我們生活中少不了生死離別，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，也慢慢懂得離別給我們每個(gè)人帶來(lái)的痛苦與思念。
從古至今，不少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)離別，如：李白告別孟浩然在廣陵寫(xiě)的“故人西醉黃鶴，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！币皇姿蛣e詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》流傳千古。王維送朋友離別時(shí)寫(xiě)的《送元二使安西》，白居易送朋友時(shí)寫(xiě)的《賦得古原草送別》……我也經(jīng)歷過(guò)一次離別。
一天晚上，媽媽第二天一早去火車(chē)站，要坐火車(chē)到廣州。那個(gè)晚上，我非常珍惜，甚至連覺(jué)都不舍得睡，生怕一覺(jué)醒來(lái)媽媽不見(jiàn)了。
我和媽媽躺著(zhù)床上，我依偎在媽媽的懷里，緊緊的拉著(zhù)媽媽的袖子，好像怕媽媽跑了似的，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憧刹豢梢圆蝗V州?”媽媽笑了笑摸了摸我的臉：“不行啊，媽媽要到廣州做生意賺更多的錢(qián)，讓你的生活變得更加好……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完便一個(gè)勁地搖頭：“我不要媽媽走，我也不要好生活，我只想要媽媽!”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚如水晶般不爭氣地落下來(lái)，我連忙轉過(guò)身去怕被他看見(jiàn)。媽媽還是看見(jiàn)了，用手輕輕地擦了擦我眼角的淚水：“傻孩子，我們有錢(qián)才能供你上一所好的學(xué)校，將來(lái)才能成為社會(huì )有用的人才來(lái)報答媽媽?zhuān)禳c(diǎn)睡吧!”
第二天來(lái)臨了。我們一家到車(chē)站為媽媽送行。我到車(chē)站時(shí)已經(jīng)泣不成聲了。淚水像斷了線(xiàn)的珍珠一個(gè)勁的'往下掉，很快媽媽的車(chē)來(lái)了，我突然猛地沖了上去，緊緊地與媽媽抱在了一起，“我會(huì )想你的�！薄拔乙矔�(huì )想你的�！睙o(wú)奈之下我只能放開(kāi)媽媽�？粗�(zhù)媽媽遠去的背影逐漸變小，我明白了當初朱自清寫(xiě)《背影》的感受。
原來(lái)這種思念與痛苦放在一起就是離別的感受。
初中作文：離別的那一天 20
一打開(kāi)門(mén)窗，一陣寒氣撲面迎來(lái)，讓人不禁打了個(gè)寒顫。走出家門(mén)，學(xué)校圍墻上敗落了的薔薇枝葉也在寒風(fēng)中顫粟，為這寂靜的早晨平添了一份憂(yōu)郁。
上午的晨會(huì )時(shí)間，羅老師總會(huì )弄一些別出心裁的“把戲”。今天，輪到昨天下午被留下來(lái)的同學(xué)講話(huà)了。開(kāi)始還順利，可是到了黃楊這兒，羅老師卻說(shuō)：“你要記住這次教訓，你媽媽打得不重，我就叫你爸爸來(lái)打，你爸爸舍不得打，我就親自來(lái)打�！蓖蝗�，黃楊說(shuō)了一句使全班都震驚的話(huà)：“我沒(méi)有爸�！彼又�(zhù)往下說(shuō)：“我爸和我媽離婚了�！辈恢獮楹�，我心中痛楚的淚水一下子涌上了眼眶。
也許，是因為出自對他的憐憫吧，也許，是出自自己的側隱之心吧，更也許，是自已與他都有相同的記憶吧……
淚水模糊了雙眼，蒙住了現實(shí)。一切又回到了6歲前如末日般的那一天一一“離就離，誰(shuí)怕誰(shuí)！”這場(chǎng)在睡夢(mèng)中上演了無(wú)數次的場(chǎng)面。今天，卻又在腦海重演。盡管努力不去想，卻還是忍不住想起，便使心中更加酸楚。
爸爸呀！您為什么要拋棄我們？好幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨都過(guò)去了，為什么偏要在這一刻離開(kāi)？您知道嗎？您離開(kāi)了，便是把撫養我的責任推開(kāi)了。爸爸！您知道嗎？女兒心中有多么地恨您，恨您這位沒(méi)有責任心的父親。如果您知道，當初又為什么要選擇這樣？我承認，我還愛(ài)著(zhù)您，但這種愛(ài)，已經(jīng)快被恨完全取代！
多少次流下的淚水，多少次打濕的枕巾，多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，無(wú)一不是為了一一我有一個(gè)沒(méi)有責任心的爸爸而悔恨。多少次的堅強，多少次的忍淚，多少次的退讓?zhuān)瑹o(wú)一不是為了偽裝！偽裝好我強韌的外表，讓誰(shuí)也不知道我的父親毫無(wú)責任心！
如果可以的話(huà)，我想回到過(guò)去，重寫(xiě)對于我來(lái)說(shuō)的童年陰影，讓父母和好如初。
我就不會(huì )變得很堅強，我就會(huì )是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，整天對母親撒嬌，讓母親生氣了，便快速地逃到一邊，讓母親哭笑不得。和父親一起下五子棋，巧妙地擺脫父親的圍捕，然后輕松地贏(yíng)得比賽，空氣中會(huì )一直回蕩我們倆的笑聲。
至今我還記得，給父親扎小辮子，因為父親的頭發(fā)太短，怎么也扎不起來(lái)，我居然差點(diǎn)急哭。至今還記得，我兩歲時(shí)為父親端面而一不小心打碎了碗，父親揚起大手要打我的害怕樣。
可是現在的我，變了，變得成熟穩重，一點(diǎn)兒也不像一個(gè)小孩子。別的`小孩子整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)開(kāi)心心的。而我一天卻有著(zhù)說(shuō)不盡，數不清的愁緒。
有時(shí)，望著(zhù)窗外自由自在的伙伴和展翅高飛的小鳥(niǎo)，心中便有無(wú)限的向往之情，但卻無(wú)力追及，那些，離我太遠了。
不知道為何，竟喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，感覺(jué)，里面的動(dòng)物身世好悲慘，有時(shí)侯，還覺(jué)得特別像我，一樣的遭遇一一被父親拋棄。
同齡小伙伴喜歡的東西，我都覺(jué)得好幼稚。也許，是生活環(huán)境的不同吧，也許，是天生就多愁善感吧，現在的我，特別喜歡在沒(méi)有人的時(shí)侯，吟上兩句詩(shī)歌，對著(zhù)花草樹(shù)木說(shuō)上幾句話(huà)，心中便會(huì )平靜許多。因為母親的緣故，覺(jué)得花花草草知道我的心思，就像有靈性，給予我安慰與安全感。
從小，父母離異，我便結下了第－個(gè)愁結，我從來(lái)就想不明白，－家人為什么要分開(kāi)呢？在一起不好嗎？這使我從小與常人不同，我擔負起了生活中父親的部分責任。
有時(shí)候，感覺(jué)我和大人好像，只是年齡不同而己，竟然喜歡獨自一人發(fā)呆。
我想，這應該是父母離異給我帶來(lái)的傷害吧。真心希望天下父母為了孩子就不要離婚了，感情需要慢慢磨合才能變好。真正愛(ài)孩子的父母誰(shuí)會(huì )愿意自己的孩子過(guò)早地承擔起他以后的責任呢？
墻上枯敗的薔薇終于停止了搖曳了，寒風(fēng)也停上了“虎吼”。眼角的淚水也隨著(zhù)風(fēng)兒飛走了。
初中作文：離別的那一天 21
提起筆的時(shí)候，真的有一種沖動(dòng)，好想把這寫(xiě)成一本小說(shuō)，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧!此刻，風(fēng)依然如故地拂過(guò)窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界里本不該有如此沉重的枷鎖吧。
那些怨恨和無(wú)盡的爭執，突然間全都消失了。我沉默地望著(zhù)平靜無(wú)邊的大海，海風(fēng)不斷地吹啊吹。那個(gè)分手的下午，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，忽然間什么都明白了，海風(fēng)不斷地吹啊吹……也許是我的不甘寂寞，也許是出于對知己的這種深沉的感情，使我忘卻了自己處在什么地方。我喜歡水木年華的那首《在他鄉》，喜歡那種直接，喜歡那種坦白�！熬妥屛一氐郊亦l，再回到她的身旁，看她的溫柔善良，來(lái)?yè)嵛课业男膫蹦莻�(gè)寧靜的雨夜，天灰蒙蒙的……
“走吧!”她說(shuō)�！霸俣嗾疽粫�(huì )兒吧!車(chē)還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月�！蔽艺娴牟幌胱�。
“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會(huì )成為一種動(dòng)力�！�
“那……就……走了，咱們……以后共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車(chē)沒(méi)有猶豫自己的腳步，那個(gè)遙遠的終點(diǎn)站：順德，真的有我美麗的夢(mèng)想么?還是肖復興說(shuō)得好：“思念是和痛苦聯(lián)系在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時(shí)的思念，堅強如山;思念又是和幸福聯(lián)系在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒(méi)，這時(shí)的思念，溫柔如海�！�
這個(gè)時(shí)代求索的苦澀，滋潤著(zhù)火一樣的希冀。
我讀你瞳仁里流彩的顧盼，讀你字里行間輝煌的叮囑，讀寫(xiě)在你眉宇間動(dòng)人的滄�！�
當我再次踏上那條林蔭小徑時(shí)，冷風(fēng)還是無(wú)言地拍打著(zhù)我的臉，我任由冷風(fēng)刺痛我的雙眼，可我已不覺(jué)得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的.，只有一縷已故的滄桑。
朋友，那串千紙鶴還在嗎?它是否依然傳遞著(zhù)我心中的祝福?如果一陣微風(fēng)向你吹來(lái)，那么，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問(wèn)候;如果窗外下起了小雨，那么，請別躲開(kāi)，那是我對你最由衷的祝福;如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那么，請別攆走它，那是我對你無(wú)盡的思念!
如今，我依然像那稻草人一樣，立在斜陽(yáng)照到的田埂上，等待著(zhù)又一次夜幕的降臨，渴望著(zhù)又一次紅日的升起，守候著(zhù)又一次短暫卻又永恒的歡聚……
初中作文：離別的那一天 22
離別時(shí)一個(gè)永恒的話(huà)題。朋友離別，會(huì )使我們更加珍惜友誼；親人離別，會(huì )使我們更加堅強；師生離別，會(huì )使我們更加珍惜一切。
離別是回憶。5月間，我們學(xué)校來(lái)了四位實(shí)習老師，其中兩位都在教我們班。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們從陌生走到熟悉，從師生走到朋友，從不和不解到親密無(wú)間。不知不覺(jué)的一個(gè)月就悄聲無(wú)息地走了，可是友情卻留在了彼此的心上。她們帶來(lái)了許多知識，卻帶走了許多感傷，那是師生之間的感傷，留下的只有我們相處是的美好的回憶。
離別是思念。實(shí)習老師終于還是走了，在她們走時(shí)，我們學(xué)生的心是悲痛的、無(wú)奈的，可時(shí)間是無(wú)情的，就在她們踏出校門(mén)的那一瞬間起，就預示著(zhù)一切都被時(shí)間帶走了。盡管她們走了，可她們的心還留在這里。無(wú)論以后她們走到天涯還是海角，她們始終是我的老師，而那師生情將成為永恒的思念。
離別是珍惜。實(shí)習老師的走給我們留下了許多啟示：天下沒(méi)有不散的宴席。的確是這樣的，有相逢必有分離。我們要珍惜現在所擁有的.，把握生命中的每一分鐘，過(guò)去的都將成為歷史，現實(shí)是最重要的，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要留下遺憾，充實(shí)生命。相遇是緣分，是注定要把握的。我們一定要：懷念過(guò)去，珍惜現在，憧憬未來(lái)！
初中作文：離別的那一天 23
曾經(jīng)的我總認為我自己很堅強，不會(huì )因為您的離別而傷心……
您當我們班主任時(shí)，總覺(jué)得樣樣不如意，私底下不知道給您取了多少外號，寂寞深閨，我好恨我自己，自己為什么不懂得珍惜，從您成為我們班主任開(kāi)始。誰(shuí)可以告訴我，時(shí)光為什么會(huì )流逝，又為什么，高潮之后就是停止？
現在，我還記得您教的憲法，環(huán)境保護法，還有，您對我們的教導，“現在你們不努力，等到長(cháng)大了，干體力活嗎？”您每一次單獨找我聊時(shí)，您對我一句都沒(méi)忘，您上課講的每一節，我們都認真的聽(tīng)了，您可不可以別離開(kāi)我們？
自從小中考改革，初四不考政治，那是我們就已經(jīng)猜到了，但還是舍不得，所以我們都用盡了自己能力，拼命的備戰小中考，看到您的臉上那笑容，我們無(wú)比開(kāi)心。
當我聽(tīng)到，您真不做我們班主任時(shí)，我真的很迷茫，猜不透，我的心，我的情感，情何所寄？每每思此，我的腦海，一片混亂。固執，倔強……凡塵幾何，已讓我本性盡失�；叵肫鹉鷮ξ艺f(shuō)的每一句話(huà)，我卻沒(méi)有認真聽(tīng)從，心里一陣酸楚……
凝望著(zhù)窗外的無(wú)垠的黑，我心迷惘。遠處，闌珊的燈火，搖曳著(zhù)我的哀傷，沒(méi)有太多的流浪，沒(méi)有太多的沉浮，那顆心，卻總是居無(wú)定所的漂泊，滾滾紅塵，我已看破，可，除了您，我的`老師。
想起您最后給我們開(kāi)的班會(huì )，在班里您沒(méi)有哭，我只帶是您強忍著(zhù)，您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就突然變聲了，您忍不住了，您大步走出去，就再也沒(méi)有回來(lái)……
為什么，時(shí)光會(huì )走？為什么，歲月無(wú)情？為什么，您說(shuō)，天下無(wú)不散之宴席？淚光中，我已不知何去何從，如果，早早發(fā)現，是不是可以，多珍惜您兩秒？老師，您告訴我，一切究竟是為什么？
原來(lái)，我真的會(huì )傷心，真的會(huì )落淚，原以為自己何其堅強，可想起你，想起你的離開(kāi)，我真的無(wú)法，故作堅強……
初中作文：離別的那一天 24
道別，是一場(chǎng)相聚的結果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友，想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人，再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，感受必定會(huì )是非常復雜與難以言喻的。
這次五天四夜的夏令營(yíng)，使我認識了好朋友，也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味，記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè )的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前，每一個(gè)人都盡心盡力地排演；表演時(shí)，大家都努力扮演好自己的角色，使得臺下觀(guān)眾笑聲連連；表演后，我們都很滿(mǎn)意自己的表現，也非常地快樂(lè )滿(mǎn)足。
此時(shí)，燈光一暗，一個(gè)閃著(zhù)燭光的大蛋糕，突然出現在我們的眼前──這最后一夜，每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿(mǎn)足。即使聽(tīng)著(zhù)曲調悲傷的民歌，似乎都沒(méi)有任何人受影響，大家仍快快樂(lè )樂(lè )的聊天、玩樂(lè )。原本的我也十分興奮，終于可以回家了！不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了！就在這一刻，吃著(zhù)蛋糕的`我，心中忽地涌起一絲惆悵，這絲惆悵是這么的微乎其微，但卻清晰得不可掩蓋�？粗�(zhù)這群同學(xué)，我知道我會(huì )很想念他們，想念今天最后一晚的歡樂(lè )，想念這個(gè)校園，想念這里的老師……所有的一切，似乎都突然變得如此難以忘卻，難以割舍。
我不會(huì )哭，道別的時(shí)刻我不會(huì )哭，我要笑，笑著(zhù)和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí)，就算感受再怎么復雜、再怎么難以言喻，我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè )，想念此時(shí)此刻的笑容。
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