分別的作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的分別的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
分別的作文 篇1
悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂(lè )的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活!
朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(cháng)地久!
分別的作文 篇2
親愛(ài)的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵,再見(jiàn)了!可能你們還不知道吧,前兩天,朱青拿著(zhù)各組的日記得星數來(lái)向我訴說(shuō),我們b1組總共得了169顆星,韓天逸他們的b2組得了171顆星,當時(shí)我就非常難受,心里像有一塊巨石壓著(zhù)一樣。但我知道,我不可能永遠是b1組的組長(cháng),我們應該向b2組祝賀,他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來(lái)的。老師說(shuō)馬上要重新分組了,我有許多話(huà)想跟你們說(shuō)。
孟涵啊,我們b1組的第一次五顆星就是你取得的,你也非常謙虛,從不驕傲,如果我們下一次日記分組還能在一塊兒,那該多好!
嘉嘉,你知道嗎?我把你當成我們這組的組寶,因為四(14)班的第一次四顆星就是你創(chuàng )造的,我一直都羨慕你,你很友善,也很開(kāi)朗,希望你也能和我繼續在一個(gè)組。
小陳,我也很喜歡你,你是我們這組的開(kāi)心果!我們三人不高興時(shí),你就會(huì )用蕭縣土話(huà)逗我們開(kāi)心。有一次,你不認真得了三顆星,我嘴上說(shuō)你,心里卻在暗暗給你加油,真不舍得跟你分開(kāi)呀!
總而言之,我們都是好朋友!雖然我們沒(méi)能守住b1組,但失敗乃成功之母啊,我們還會(huì )把b1奪回來(lái)!有可能下一次我們不會(huì )在一組了,但只要你們有所進(jìn)步,我這個(gè)原來(lái)的組長(cháng)也會(huì )非常高興的哦!不要悲傷、難過(guò)的分別,讓我們開(kāi)心、高興地說(shuō)再見(jiàn),去面對美好的明天吧!
分別的作文 篇3
在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。
記得那是三年級的一天,天下著(zhù)蒙蒙的細雨,教室里同桌小米拉著(zhù)我的手,往操場(chǎng)那邊跑,神秘兮兮地說(shuō)有很重要的事要跟我說(shuō)!笆裁词卵?快說(shuō)吧!”一路上,我興奮、不停、急切地問(wèn),而她都沒(méi)回答,還時(shí)不時(shí)抬起手在臉上抹一下,好像是抹落在臉上的小雨絲。
她把我帶到了操場(chǎng)的那個(gè)小角落,對我說(shuō):“我跟你說(shuō)了,你不能告訴別人,也不能哭!”她的聲音很低沉,我納悶了:她平時(shí)一直是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子,今天怎么……但我還是很想知道,也就不去多想她聲音為什么這么低沉的原因了,迫不及待地問(wèn):“什么事?你快說(shuō)吧!我不會(huì )哭的!也不會(huì )告訴別人的!毙∶椎难劾镫[約泛著(zhù)淚光,說(shuō):“我的爸爸媽媽都被調到上海工作,我也要轉到上海去上學(xué)了……”她抽噎著(zhù),說(shuō)完就轉身離開(kāi)了。
我愣住了,那時(shí)我還不懂,她離開(kāi)我會(huì )怎樣,只是一時(shí)還無(wú)法接受。我心情復雜地回到教室,沒(méi)有對任何人說(shuō)這件事,也沒(méi)有流一滴眼淚,但那天,我只覺(jué)得心情特別沉重,吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好。
第二個(gè)星期的星期一,我跟往常一樣來(lái)到學(xué)校,等了好久,小米沒(méi)有來(lái),我總感覺(jué)她馬上會(huì )出現,背著(zhù)書(shū)包,一下子沖進(jìn)教室,望著(zhù)我吐了吐舌頭,低聲說(shuō):“還好還好,沒(méi)有遲到!笨墒撬龥](méi)有來(lái)。上課了,我旁邊的座位空蕩蕩的,這時(shí)我才明白了上星期她跟我說(shuō)的悄悄話(huà),明白了她那時(shí)低沉的聲音,猛然間,仿佛看見(jiàn)她在飛機場(chǎng)抽噎著(zhù),很久很久……我鼻頭一酸,淚珠就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉,傷心難過(guò)的感覺(jué)排山倒海的向我涌來(lái)……
再見(jiàn)了,小米,雖然你遠在上海,但你永遠是我最要好的朋友!
分別的作文 篇4
六月,注定是一個(gè)分別的季節、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過(guò)后,帶著(zhù)些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后,帶著(zhù)些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后,懷著(zhù)些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的,人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì )變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)分別的季節。今天,感觸頗多。。。
今天,補回去年沒(méi)有留下的心情
別了,兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(cháng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書(shū),雜志,圖畫(huà),報紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒(méi)有學(xué)生證,為什么我們不可以借書(shū),既然不然我們借,又有何存在的.價(jià)值?到后來(lái),才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權可以借書(shū)的孩子!原來(lái),阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還。。。幸運的得到了某位老師為我寫(xiě)的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后,畢業(yè)了,我們去拿成績(jì),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵。
別了,我們的恩師離開(kāi)了一年,才感謝我的恩師們,會(huì )不會(huì )遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當我們真正離開(kāi),卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴肅的一面別了,我的戰友們分別一年了,你們在各地生活得好嗎?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì )照顧好自己記得要常聯(lián)系!
分別的作文 篇5
離別與相聚,到底相隔多么遙遠?花開(kāi)了,總會(huì )凋謝;潮來(lái)了,總會(huì )落下;有白天,就會(huì )有黑夜……
天天相伴,說(shuō)說(shuō)笑笑。誰(shuí)也不想離別那美麗的時(shí)光,我的朋友、老師,那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當我看到,老師那哭紅的雙眼、同學(xué)們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默,我不愿意加入這場(chǎng)離別,但愿時(shí)間在這一刻停止!
一個(gè)人,漫步在操場(chǎng),踢著(zhù)小石子,撫摸著(zhù)以前玩耍過(guò)的用具,重復走著(zhù)以前的路。眼前景象模糊了,那是我們嗎?一年級那幫剛入隊的小孩子,用稚嫩的小手撫摸著(zhù)胸前迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾;三年級第一次當監督崗,洋溢著(zhù)幸福笑容的小臉龐。那高大的教學(xué)樓,里面還是書(shū)聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里,還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁,值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?
走著(zhù)走著(zhù),最后一次,我來(lái)到老師辦公室,一一向老師道謝、道別,在辦公室我笑了,我沖所有的老師笑了,其實(shí),我心中是多么舍不得!
手捧畢業(yè)照,那六十張笑臉是那么熟悉,又那么陌生,晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了,畢業(yè)了,最后一次聽(tīng)那歡快的鈴聲了。我背上書(shū)包,擦干臉上的淚水,和我最好的朋友手拉手,說(shuō)說(shuō)笑笑,走出校門(mén)。她們沒(méi)有哭,而是高高興興的在我身邊蹦跳,我又沉默了,為什么,我不像她們那么樂(lè )觀(guān)?我不想離開(kāi)母校,與她們告別,我看看她們,那兩張笑臉,不知何時(shí)會(huì )再見(jiàn)面呢!
一切告別快一個(gè)月了,我考取了重點(diǎn)中學(xué)。每當我路過(guò)母校門(mén)口時(shí),總是久久沒(méi)有離開(kāi)。我看見(jiàn)了一群小孩子被家長(cháng)領(lǐng)著(zhù),哦,是一年級報名的新生呢!突然,一個(gè)身影進(jìn)入我的眼簾——老師!我的腳步挪動(dòng)了,淚水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)!我呆住了,遠遠的注視著(zhù)這眼前的情景,沒(méi)有太多的感受,只是任淚水下流……
時(shí)間仿佛靜止了,那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
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