有趣的新發(fā)現作文
在生活中你有沒(méi)有哪些有趣的新發(fā)現呢？以下是小編收集的相關(guān)作文，僅供大家閱讀參考!
有趣的新發(fā)現作文一
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，在這美好 的時(shí)光 里，我 有了許多發(fā)現。
你看，那些河邊的柳樹(shù)吐出了一排排又嫩又綠的嫩芽，還小小的，柔軟的柳枝就像女孩 頭發(fā)一樣；柳樹(shù)下的小草 也都變綠了，遠看，它們就像綠色的地毯一樣，平展地鋪在在地上，近看就像綠色的.天地，飽滿(mǎn)而又嬌嫩；冬青樹(shù)也長(cháng)出了它們的“小寶寶 ”，那些新葉，就像綠色的花苞，嫩綠嫩綠的；迎春花也不甘示弱，它那金黃色的花朵直往外吐，一串串，一叢叢，就像金色的海洋，把大地打扮得生氣 勃勃。油菜花、桃花、梨花競相開(kāi)放，五彩繽紛，我不禁想起朱熹寫(xiě)的詩(shī)句：等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
春天不光只讓植物 復蘇，動(dòng)物 們也都從冬眠中醒來(lái)了。你看，那邊有群螞蟻 ，它們圍著(zhù)朋友 轉圈圈，好像在跳“慶春舞”呢！池塘里的鴨子 也井然有序地排著(zhù)隊，“撲通、撲通”跳下了水，真是“春江水暖鴨先知”��！這時(shí)，一陣“嘰嘰”聲從我頭上傳來(lái)，噢，原來(lái)是燕子在銜泥做窩呀！
現在，孩子 們都脫掉了衣服 ，高興 地放起了風(fēng)箏。你看，那個(gè)孩子放得多高呀！
啊，我在春天里的發(fā)現真多��！
有趣的新發(fā)現作文二
又過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的寒冬，初春已至，我便迫不及待地去尋找春天，看看有什么新發(fā)現？
先看看校園里的三角梅，在灰褐色的枝條上，已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了似一塊塊碧玉一般的嫩葉，葉叢之中綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的，鼓得像個(gè)大胖子一樣的小花苞，帶著(zhù)幾分澀澀的紅，好看極了！它們就是未來(lái)的花朵和樹(shù)葉。它們在小花苞之中孕育著(zhù)，只等一夜春風(fēng)吹過(guò)，它們便一起伸展，給人們一個(gè)意想不到的驚喜！
俯下身子，會(huì )發(fā)現冬留下的痕跡——一片片的枯黃。也許你會(huì )嘆息：“這些小草真不幸！”是的.，望著(zhù)那莖折枝斷的小苗，誰(shuí)不會(huì )惋惜呢？可是，剝開(kāi)它那枯黃的外衣，卻有了新奇的發(fā)現：里邊是綠色的！原來(lái)外表枯黃的小草兒也在醞釀著(zhù)一個(gè)綺麗的春天！
當你仰望天空，又會(huì )發(fā)現一幅有趣的畫(huà)卷。穿著(zhù)一身黑衣裳的燕子媽媽領(lǐng)著(zhù)兒女，拍打著(zhù)翅膀掠過(guò)天邊。小燕子左瞧右望地欣賞著(zhù)這一派妙曼的南方景色，總也看不夠。燕子媽媽則張嘴喳喳叫著(zhù)，她是在幫春姑娘捎信：春天來(lái)了！老爺爺老奶奶也脫去棉襖，舞起手中的扇子，笑得合不攏嘴，大家心里都是暖洋洋的。
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！讓我們在這絢麗的景色中感受春的氣息！
有趣的新發(fā)現作文三
秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，炎熱的夏天過(guò)去后，迎來(lái)了一個(gè)秀美怡人的秋。
今天，媽媽帶著(zhù)我踏著(zhù)秋的足跡，找尋秋的身影。一大早媽媽就騎著(zhù)車(chē)帶我去逛公園了。車(chē)行駛在路上，感受到了秋天的絲絲涼意。滿(mǎn)大街的梧桐樹(shù)，那茂密的綠葉已變得稀疏而又金黃，在秋風(fēng)吹拂下，像一個(gè)小姑娘跳著(zhù)歡快的舞蹈一樣，從樹(shù)上飄落了下來(lái)。只見(jiàn)清潔工人在忙碌清掃著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，在他們的辛勤勞動(dòng)下，大街變得干凈極了。
到了公園，我找到了秋天，公園里的菊花開(kāi)的'爭奇斗艷。有紅的、白的、黃的、五彩繽紛，燦若云霞。它們有的已經(jīng)在怒放，盡情向人們展示著(zhù)自己那萬(wàn)般美麗的姿態(tài)，有的還是花骨朵，像一個(gè)羞答答的小姑娘。習習的秋風(fēng)把它們的清香送到了四面八方，帶給人們心曠神怡的愉悅享受。
在回家的路上，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)金燦燦的大石榴，我忍不住剝開(kāi)了石榴皮，看著(zhù)晶瑩透亮的石榴子，差點(diǎn)讓口水不聽(tīng)話(huà)地流了出來(lái)，我摳下幾個(gè)石榴子，塞進(jìn)嘴里，酸甜可口，味道真是美極了！
我喜歡秋天，就和農民伯伯一樣，也期待秋天，因為秋天是個(gè)收獲的季節，稻子可以收割了，果樹(shù)上的果子也熟透可以采摘了。秋天還是與親人中秋團圓的美好季節。
有趣的新發(fā)現作文四
星期五的早上，班級里傳出了跟以往不一樣的讀書(shū)聲，而且，這不一樣的讀書(shū)聲還有不同的調調呢。怎么回事兒？原來(lái)等會(huì )兒老師要讓我們用方言讀課文，這會(huì )兒，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間練習呢！
上課鈴聲響起，老師也走進(jìn)了教室，我們馬上正襟危坐，老師在講臺前環(huán)視了一下，說(shuō)：我們從第一組的第一位同學(xué)開(kāi)始，讀完一段下一位同學(xué)接著(zhù)讀。段宗原，開(kāi)始吧！段宗原是用安徽話(huà)讀的，聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)兒怪，讀完以后，老師說(shuō)：最后幾句完全不像，前面還好。又讓后座的高奕涵上來(lái)讀，她說(shuō)的`是盛澤本地話(huà)，我聽(tīng)了心里并沒(méi)有起任何的波瀾方俊炎上來(lái)吧。老師說(shuō)，方俊炎是我們組的第一個(gè)，再讀完一個(gè)人就到我了啊，我漸漸緊張起來(lái)。踏一路蠢風(fēng)，撒一路緩笑；想荒山野嶺錦軍不錯不錯。老師滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)
去吧。老師拍拍我的桌子，笑著(zhù)對我說(shuō)。我連忙拿起書(shū)去講臺邊。我的心撲通撲通跳，我用普通話(huà)向老師和同學(xué)們說(shuō)明：我也用盛澤話(huà)朗讀。然后便讀起了課文：打一路沉風(fēng)，撒一路歡��；向杭珊?jiǎn)X進(jìn)金，讀完之后，看同學(xué)們臉上笑得那么歡，自己也不受控制地跟著(zhù)笑起來(lái)方言真有趣！
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