【精華】童年的發(fā)現作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的童年的發(fā)現作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的發(fā)現作文 篇1

　　蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗”。

　　那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(cháng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護衛”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì )飛的'超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護自己！”

　　我只好在下面看著(zhù)“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著(zhù)他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著(zhù)這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì )蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì )成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì )，“哎真是倒霉！”

　　現在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。

童年的發(fā)現作文 篇2

　　在9歲半時(shí)，我發(fā)現了雞為什么吃沙子的秘密。

　　那是暑假的一天，媽媽出去有事，她還吩咐我去喂雞。雞窩在我家的后面，我走到雞窩邊，不慌不忙地從飼料桶里碗一大勺飼料放在雞巢里的飯盆里，雞巢里有3只雞，一只小的，兩只大的，雞巢里還有一堆的沙子。

　　我蹲在雞窩旁邊，雞把飯吃完了，它們開(kāi)始吃沙子。我開(kāi)始感到很奇怪，坐在旁邊，心想：它們怎么會(huì )吃沙子？很好吃嗎？他們是怪物嗎？怎么會(huì )有這種癖好��！我帶著(zhù)幾分驚訝，又帶著(zhù)幾分疑惑。我又忍不住去想：到底是為什么，吃沙子是為了刷牙？不對，它們動(dòng)物也可以喝水來(lái)刷牙啊。我本來(lái)是想雞為什么吃沙子，想著(zhù)想著(zhù)，想到了雞蛋去了�！皩Π�！我怎么沒(méi)想到啊，它們吃沙子肯定是為了造雞蛋殼，不然它們雞蛋殼從何而來(lái)！”我開(kāi)始自言自語(yǔ)。我為了證明自己的想法是對的，就在家里拿了一顆雞蛋，我仔細地摸了摸雞蛋殼的材質(zhì)，的確相似。于是我非常的開(kāi)心明白了這一點(diǎn)。

　　媽媽回來(lái)了，我故意在媽媽面前炫耀：“媽媽?zhuān)�你知道雞為什么吃沙子嗎？”媽媽說(shuō)：“當然知道啊，雞窩里的那堆沙子，還是我放的嘞！”我搶一步說(shuō)：“那是因為，它們要造雞蛋殼�！蔽已壑谐錆M(mǎn)希望，渴望被表?yè)P，可換來(lái)的卻是一陣取笑。我說(shuō)：“不是的嗎？”媽媽又說(shuō)：“那是因為……”“住口，我一定要自己想出來(lái)！”“傻孩子�！�

　　我又陷入沉思：難道雞和鴨、鵝一樣？在我學(xué)過(guò)的'一個(gè)課文中，有說(shuō)到鴨和鵝吃沙子是為了洗腸子里的臟東西。對，這次肯定不會(huì )錯。我一有點(diǎn)成就感就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)我的答案是對的，我高興的蹦起來(lái)，小小的心充滿(mǎn)了無(wú)限的開(kāi)心。

　　雖然這只是童年一個(gè)小小的發(fā)現，可是讓我感到童年的樂(lè )趣與快樂(lè )！

童年的發(fā)現作文 篇3

　　記得二三年級的時(shí)候，我在學(xué)校的大門(mén)口一只小烏龜，在它的身上我發(fā)現了許多。

　　你看烏龜的眼睛雖小，但是它的眼睛黑黝黝的，像一塊寶石一樣，閃閃發(fā)光，而它的全身都是墨綠色的想穿著(zhù)一身綠色軍服似的。烏龜背上的殼非常好看，外面一圈是淡黃色的小格子一圈比一圈大，而最里面是一排大方格子，這些格子就像畫(huà)上去的`。又整齊又好看。

　　小烏龜的膽子可小了，有一次我把它放出來(lái)自由爬，可它每走一步都要左右看一下，生怕被人發(fā)現了。我逗一下它，就嚇得掉頭跑了。還有一次，我把小烏龜的尾巴使勁的摁了一下，小烏龜立刻把全身縮在它那安全的“房里”，無(wú)論你怎樣逗它，它都不會(huì )爬出來(lái)。

　　在它的身上我學(xué)到了做什么事都要縱容不迫，發(fā)現情況不妙就要躲起來(lái)。

童年的發(fā)現作文 篇4

　　講起童年的發(fā)現，必須先從磁鐵棒說(shuō)起。

　　那時(shí)我才六歲，老爸有一天突然遞給我一個(gè)包裹，神秘地說(shuō)：“拆開(kāi)看看吧！”我好奇地打開(kāi)了，只見(jiàn)里面有幾根瘦長(cháng)的棒子，兩頭都粘著(zhù)一個(gè)銀色的東西。我隨意的地把這幾根棒子扔在桌子上，對這些東西沒(méi)有什么興趣。

　　可是當棒子剛剛落在桌面上，就仿佛有一股巨大的力量把它們吸在了一起。我奇怪地拿起了這兩根緊緊吸在一起的.棒子，發(fā)現銀色部分把兩根棒子吸在一起。有這么強的吸力？我半信半疑使勁地甩了一下，兩根棒子看似要被分開(kāi)，卻又重新成了一條直線(xiàn)。

　　我費了好大的勁兒才把它們分開(kāi)。我拿另一端再吸，兩根棒子卻又好像要逃避對方地攻擊似的，總是繞著(zhù)轉，就像一對仇家似的。我用九牛二虎之力把它們合在了一起，一松手又彈開(kāi)了。有時(shí)候，我想把它們合在一起時(shí)，另一頭就會(huì )轉過(guò)來(lái)互相粘著(zhù)。這是怎么回事呢？

　　我一邊想，一邊摸著(zhù)磁力棒上的磁鐵。突然，我好像摸到了什么，便停止思考，側身下去看。一個(gè)小小的字母N呈現在我的眼前，又看另一邊是一個(gè)S。是什么意思呢？我便試著(zhù)用一根S，便拿過(guò)來(lái)仔細觀(guān)察。指南針為我指出了正確的方向。

　　哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南針有關(guān)。把兩根磁力棒接在一起的地方當作中心點(diǎn)，兩根棒子的頭為指針，如果把兩個(gè)相同的頭接在一起，那么兩頭都不標著(zhù)S或N了嗎？指南針不就會(huì )不準了嗎？我的發(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。

　　后來(lái)我每次把玩兩根磁力棒，就會(huì )不由自主地想起童年的發(fā)現。

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