發(fā)現的作文[錦集4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發(fā)現的作文 篇1

　　在我們的日常生活中，美是處處都有的。只要我們善于觀(guān)察，就一定能發(fā)現。那件事就讓我懂得了什么是真正的美。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去姥姥家。在去的路上，車(chē)子出了點(diǎn)問(wèn)題，啟動(dòng)不了了。怎么辦？望著(zhù)快黑的天空，媽媽似乎露出了無(wú)奈的表情。此刻，對面一輛小轎車(chē)緩緩的向我們駛來(lái)。媽媽立即向車(chē)主求救，但車(chē)主不理會(huì )的開(kāi)走了。

　　望著(zhù)路上川流不息的車(chē)輛，我的臉上露出失望的表情。這是，一輛銀白色的小汽車(chē)上的叔叔把車(chē)停在我們旁邊。問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？需要我幫忙嗎？”“嗯，您能幫幫忙嗎？”媽媽露出了期待的眼神。

　　叔叔毫不猶豫的從他的后備箱中取了維修工具。只見(jiàn)叔叔打開(kāi)前面的'車(chē)蓋，仔細看了看，對媽媽說(shuō)：嗯，你的車(chē)子前面部分出了點(diǎn)問(wèn)題，大約一個(gè)小時(shí)就能修好。

　　當時(shí)是夏天，那位叔叔修完時(shí)已是大汗淋漓，不過(guò)，從那位叔叔 修車(chē)的過(guò)程來(lái)看，他是非常用心的。修完后大概是六點(diǎn)，我和媽媽、妹妹謝過(guò)了叔叔，又踏上了回姥姥家的路途。

　　那位叔叔不僅幫我們修好了車(chē)子，還讓我懂得了什么才是真正的美。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與美同行。

發(fā)現的作文 篇2

　　星期天，天氣十分炎熱，我閑來(lái)無(wú)事便到花園里散步。突然，我看見(jiàn)有一排暗紅色的東西在向前移動(dòng)。我仔細一看，原來(lái)是一排松毛蟲(chóng)在爬行。只見(jiàn)領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)左走右走，可身后的松毛蟲(chóng)卻始終不掉隊，依然緊跟隊伍。這不禁讓我很好奇，它們怎么做到不掉隊的呢？

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道松毛蟲(chóng)的秘密，為什么不親自去實(shí)驗一下呢？”對呀，我怎么就沒(méi)想到呢？于是我決定親自去實(shí)驗一番。

　　我先把抓到的`幾只松毛蟲(chóng)排成一列，之后又讓它們分開(kāi)。過(guò)了一會(huì )，它們竟然原路返回，又排成了一隊。于是我仔細觀(guān)察它們，發(fā)現它們身后有一條“銀線(xiàn)”，也許這根線(xiàn)就是它們的“連接繩”吧！帶著(zhù)猜測我再次把它們分開(kāi)，然后把“銀線(xiàn)”剪斷。結果正如我所料的那般，松毛蟲(chóng)各爬各的，誰(shuí)也沒(méi)回到隊伍中，有的甚至還撞到了一起，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。

　　證實(shí)了自己的猜想后，我又上網(wǎng)查了查，終于找到了明確的答案：領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)會(huì )吐一根線(xiàn)，后面的松毛蟲(chóng)會(huì )把自己的線(xiàn)吐到這根線(xiàn)上，于是就形成了一條“銀線(xiàn)”。松毛蟲(chóng)會(huì )跟著(zhù)線(xiàn)走，方便找到隊伍和回家的路。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗，我真是收獲不小��！不但發(fā)現了松毛蟲(chóng)的秘密，我還總結了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小養成發(fā)現問(wèn)題、探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習慣。我相信未來(lái)的路，我一定會(huì )遠走越遠、越走越寬。

發(fā)現的作文 篇3

　　老師是園丁，我們是花草，精心照料我們；老師的愛(ài)是陽(yáng)光，無(wú)處照耀我們；老師的懷抱是避風(fēng)港，保護關(guān)心我們。我們只有在老師的關(guān)愛(ài)呵護下才能健康成長(cháng)。陳老師是我小學(xué)六年級的班主任，她的模樣我至今還記得。一頭短發(fā)顯得十分干練，細小的眼睛帶著(zhù)一個(gè)粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，笑起來(lái)非常和藹可親。

　　在我的記憶中，她是個(gè)溫柔樂(lè )觀(guān)的人，對我們從不打罵，有的只是諄諄教誨。又一次，她實(shí)在氣極了，大聲說(shuō)氣話(huà)：“你們如果不想讀書(shū)就別在這坐著(zhù)！”可是，她不一會(huì )兒嘆了口氣，又恢復原來(lái)的樣子。因為最后的學(xué)期只有十九周，其中還要放假，所以課程十分緊張，但老師上課依然給我們講得非常細致。知道有一天......老師遲到了十幾分鐘才來(lái)上課，我不禁疑惑：老師平時(shí)是個(gè)十分守時(shí)的人啊，這次難道有什么事情耽擱了？她的姍姍來(lái)遲讓所有人都注視著(zhù)她，瘦削的身體，面色雖不好看卻掛了一抹蒼白的笑容。上課上到一半，老師突然面露痛苦之色，捂著(zhù)自己的胃，額頭漸漸沁出豆大的汗珠，手上的課本已無(wú)力地脫落，她整個(gè)人半蹲著(zhù)，像一張薄紙，風(fēng)一吹，估計就要倒下。大家都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，一下子不知所措，不少人走上講臺查看老師的情況，詢(xún)問(wèn)她怎么了，也有人到辦公室通知其他老師，一時(shí)間大伙像爭分奪秒的比賽一樣。

　　后來(lái)我們才知道，老師是得了胃腸炎，才去打了點(diǎn)滴又不想耽誤我們的功課，才抱病來(lái)的。聽(tīng)到這里，大家的.眼眶中蓄滿(mǎn)了淚水，老師是多么愛(ài)我們��！為了我們，她忍受著(zhù)病痛的折磨。

　　我看到了老師那圣潔的心靈，老師以她無(wú)私偉大的愛(ài)博得了我們對她的愛(ài)。學(xué)生與老師是一體的，老師的光輝將永遠陪伴著(zhù)我們前行。

發(fā)現的作文 篇4

　　在城市的大小街道上，各家商店都亮出了年末酬賓的牌子，新年的氣息越來(lái)越濃，都市繁忙尖銳的棱角，被慢慢磨平。嗯。什么時(shí)候風(fēng)來(lái)的也如此喜洋洋，漠的，也添了一絲溫暖�？墒敲钻�(yáng)不喜歡，她不喜歡節慶，不喜歡熱鬧。她寧愿獨自呆著(zhù)看看燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，然后默然地穿梭其間，孑立無(wú)語(yǔ)。在非主流橫行網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，90后的她不算特別，用一句話(huà)來(lái)形容：裝個(gè)性，裝憂(yōu)郁。僅此而已。這個(gè)處于青春期的小女孩，只是有些孤僻——身邊人都這么看。

　　冉米陽(yáng)，好美的`名字，一絲絲的陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的小葉，灑下一束暖意，仰頭，直直地射進(jìn)心里，染亮了一大片。生于冬天的她，給家里帶來(lái)了無(wú)限溫情。米陽(yáng)從不認同身邊人的說(shuō)法，“一定有什么不同的�！彼�一直在尋找著(zhù)證明自己。久了，“世界不能容我，何必呢。？”于是，我們看到，她把自己關(guān)上了。也許沒(méi)有那一天，她永遠都想這樣了；也許沒(méi)有那一次的偶然，她不會(huì )知道，自己還能如此幸運。

　　在新年的開(kāi)始，米陽(yáng)家新定了一份報紙，是她喜歡的一類(lèi)。于是，每天換成她去拿報。那天她永遠記得，天很藍，陽(yáng)光也很爽朗，穿著(zhù)睡衣就下了樓，拿了信箱里的東西邊看邊喝牛奶。恩？這是什么，一封信。米陽(yáng)的腳步因為這信上陌生的名字而停下。收信人，蘇信延，寫(xiě)信人，蘇白。蘇信延？沒(méi)聽(tīng)過(guò)，蘇白？這名字真有意思。在自家出現的信，看看總不算偷窺吧。走回了房間，米陽(yáng)小心翼翼地拆開(kāi)了信封，一張天藍色的紙對折著(zhù)放在其中。好漂亮的字！米陽(yáng)暗自驚嘆，看內容，這是個(gè)男生吧，能寫(xiě)出這樣字來(lái)的人，是長(cháng)什么樣的呢？信的內容很多，是向他的在外的哥哥敘述自己出去游玩的經(jīng)歷，并且想給哥哥一個(gè)驚喜，因此沒(méi)有提前告訴他。信中字字都擁有太陽(yáng)的溫暖感，讓人感覺(jué)很舒服，很開(kāi)心。這封信寄錯了吧，看地址一欄，有涂改的痕跡，哎，送錯的信。米陽(yáng)本想將它放置一邊，但又很想知道蘇白都長(cháng)什么樣。于是，她做了個(gè)連自己都很驚訝的的決定，她寫(xiě)了封回信。告訴蘇白，自己是那個(gè)收到信的人，還談了些自己對那個(gè)景點(diǎn)的看法，便回了回去。

　　信寄出之后，米陽(yáng)就后悔了，從未曾如此膽大，萬(wàn)一得來(lái)的是對方的不屑…… 不能想了，忐忑著(zhù)過(guò)了幾天后，信箱里除了報紙再無(wú)別物，也許不會(huì )回信了吧，雖然害怕但卻期待的心被一點(diǎn)點(diǎn)壓扁，暗想著(zhù)自己是否已被對方漠視，果然，還是沒(méi)辦法和別人交流啊。還是依然就自己藏著(zhù) 一米 陽(yáng)光吧，不讓它出來(lái)，也不讓別的進(jìn)去，就如此，從小到大，沒(méi)有一次成功的結友，沒(méi)有一次精彩的對話(huà)，失望，是常態(tài)；絕望，是必然。

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