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發(fā)現美的作文

時(shí)間:2024-09-24 12:46:20 發(fā)現 我要投稿

發(fā)現美的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現美的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

發(fā)現美的作文

發(fā)現美的作文1

  美,不但與生命相生相伴,而且與生活息息相關(guān)。

  在那一個(gè)令我難以忘記的日子里,我無(wú)意中發(fā)現了一種美。

  那是一次體育實(shí)踐課,全班同學(xué)都要參加跳板活動(dòng)。這對我來(lái)說(shuō),可真是天大的難題呀!在我猶豫再三的時(shí)候,老師的關(guān)懷,同學(xué)的鼓勵,激勵我終于放開(kāi)了手腳的束縛。在我跳過(guò)去的同時(shí),伴著(zhù)一陣掌聲,我的左腳被扭傷了。我感到既高興,又難過(guò)。這時(shí),她來(lái)了。

  這是在我身旁關(guān)心我的人。她相貌平平,但心地善良,為人真誠,是我形影不離的好朋友。在我受傷后,她比我還難過(guò)著(zhù)急,想方設法地來(lái)安慰我。這是多么偉大的美麗呀!因而,我十分地感激她,直到現在,依然如此。尤其是她那為人助樂(lè )的精神,在我心里仍然留存著(zhù)神圣的地位。小學(xué)畢業(yè)之后,我們就分開(kāi)了。雖然不知她現在何處,但我堅信,她一定能夠一生平安。在那風(fēng)雨交加的日子,是她,毫不猶豫地、設身處地地在我身旁支持我,幫助我……美,我發(fā)現的不僅僅是這些,還有更多……這種美中之美是無(wú)微不至的。

  世上的有情人總比無(wú)情人多,只有具有美的人才能發(fā)現美。而相反,不具有美的人會(huì )事事不如意。當我身臨其境時(shí),發(fā)現的美好比是一筆財富。是呀,人間有美的佳話(huà),自然誕生了這種美的傳奇。自始至終,我信賴(lài)于它,因為我曾經(jīng)也享受過(guò)這份“美”。當然,我不會(huì )只想享受美,我也得創(chuàng )造美。我沉醉于美,但我更熱愛(ài)美。只有美的存在,才能給世界帶來(lái)精彩的一面,更廣闊的`一面。美的魅力,使我對自己的理想有了更多的奢望,使我看到了人生的輝煌。

  當自己在某件事情上,有了成功或者進(jìn)步時(shí),那時(shí)的滋味也很美,而且美不勝收。每個(gè)人都有美,只是范圍不同。美的發(fā)現,在于平時(shí)善于觀(guān)察,去領(lǐng)悟,去探索。只有這樣,才能發(fā)現美。

  世界上雖然沒(méi)有最美,但有絕對的更美,這種美是五彩繽紛的。

發(fā)現美的作文2

  發(fā)現自己,似乎是一個(gè)永久的話(huà)題,從古自今有無(wú)數的人談?wù)撨^(guò)發(fā)現自己這個(gè)不變的話(huà)題,不過(guò)也只有少數的人真正發(fā)現了自己。

  曾有一個(gè)青年去某公司應聘,當招聘者問(wèn)他有什么特長(cháng)時(shí),他將自己的所學(xué)全都說(shuō)了出來(lái),卻見(jiàn)對方不斷地搖頭,遺憾地對他說(shuō),先生,很抱歉,我們公司不需要像您一樣的人才。這個(gè)青年很失望又很疑或,畢竟這份工作,只要應聘上了,月薪高得嚇人?捎植恢浪麄円衅甘裁礃拥娜。而另一個(gè)青年也到這家公司應聘,招聘者也問(wèn)了同樣的問(wèn)題,他想了想才說(shuō),到崗位上再說(shuō)吧,慢慢把自己挖掘出來(lái),對方眼中瞬間閃出光芒,連忙站起來(lái)與這個(gè)青年握手,先生,恭喜你,您明天一早就可以來(lái)我公司上班了。這個(gè)青年一頭霧水,自己怎么這么順利就應聘上了?自己來(lái)這兒完全是碰碰運氣,因為有很多比他優(yōu)秀的人來(lái)應聘都沒(méi)成功,自己就這么成功了?他自己怎么也不敢相信這是真的,但這的`確是真的這家公司要招聘的就是會(huì )發(fā)現自己的人,而這個(gè)青年的回答符合了這一點(diǎn)。

  發(fā)現自己就是在生活中挖掘自己,讓自己了解自己,以便找到合適自己的職位,發(fā)現自己有時(shí)候很難,畢竟“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。別人很容易看清自己,自己很容易看清別人,就是自己看不清自己,這也是沒(méi)有多少人真正發(fā)現自己的原因。

  有人發(fā)現自己適合藝術(shù),卻因為所謂的美好的未來(lái)而放棄,有人發(fā)現自己不適合學(xué)計算機專(zhuān)業(yè),卻因為不忍看到父母失落的心情而繼續,如此甚多,這種發(fā)現令人無(wú)法接受,不過(guò)這也是發(fā)現自己……

發(fā)現美的作文3

  俄國文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人,他不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗!笔前!一個(gè)人的美,他不僅要美在外表,更要美在內心。一個(gè)美的心靈,要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去,才是完善的美。 以前,我對美的認識并不是很多,那時(shí),我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是,有一件事卻改變了我對美的看法。

  記得那是我十歲那年 。有一天,我在空地上踢足球。突然,我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手劃腳,還小聲嘀咕:"瞧,他多胖,這么小就這么胖,不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣?"說(shuō)著(zhù),他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了,心里不是滋味,想:胖就胖唄,有什么奇怪的,天下又不止我一個(gè)人胖。但是,他倆的話(huà)又提醒了我,對!要是我就這么胖下去的話(huà),那……我不敢再往下想下去了。

  晚上,我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐 :"我是不是很丑?人家都說(shuō)我胖,沒(méi)形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō):"怎么會(huì )呢?人長(cháng)得胖了并不一定丑,一個(gè)人的美來(lái)自于內心,你要為自己的理想好好奮斗下去,以后多鍛練身體,少吃零食,我相信你一定能減肥的'。還有,你要記住,美,它永遠來(lái)自?xún)刃,行?dòng)是它的表現。"簡(jiǎn)短的幾句話(huà),像刀刻一樣印在我心上,使我又有了信心。

  我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說(shuō):"美的生活要靠雙手創(chuàng )造,一個(gè)懂得塑造內心美的人,才是真正的美!"因為你要知道,人最美好的是可以生活在世界上,世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現,只要你熱愛(ài)生活,你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美,處處發(fā)現美。

發(fā)現美的作文4

  《昆蟲(chóng)記》的作者,是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,他用了30多年的時(shí)間觀(guān)察和研究昆蟲(chóng),記錄并整理后完成了這本巨作:人們眼中毫不起眼的蟋蟀,竟然是個(gè)“建筑師”,它用自己柔弱的身軀,筑成一幢樸素而又舒適的住宅,它們會(huì )縱情歌唱,也會(huì )嬉戲打鬧;夏天,讓我們煩躁不已的蟬,竟然是光明的歌者……

  生動(dòng)地敘述來(lái)源于法布爾對這些小生靈的熱愛(ài)以及他仔細的觀(guān)察。它們在法布爾的筆下才成了音樂(lè )家、演奏家、舞蹈家、建筑師……

  我仿佛看見(jiàn)法布爾認真觀(guān)察昆蟲(chóng)的樣子。他時(shí)而躺在草地上,時(shí)而趴在小河邊,時(shí)而蹲在小路旁,靜靜地看著(zhù)這些昆蟲(chóng)世界的知己,熱切地和他們打招呼,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了時(shí)間,忘記了自己。

  其實(shí),因細致觀(guān)察而取得成就的'人還有很多。達爾文對動(dòng)植物和地質(zhì)結構等進(jìn)行了大量的、細致地觀(guān)察和采集,出版《物種起源》,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。文與可通過(guò)長(cháng)期觀(guān)察竹子,才胸有成竹,畫(huà)竹信手拈來(lái),栩栩如生。病房中的魏格納在觀(guān)察與發(fā)現中發(fā)表了大陸漂移說(shuō)震驚了地質(zhì)界……

  可是我呢?

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。

發(fā)現美的作文5

  清晨的第一縷陽(yáng)光,溫暖而優(yōu)雅的灑向這一座美麗的城市時(shí),那蔥郁的樹(shù)葉變得更加朝氣蓬勃,煥發(fā)光彩;那第一滴晶瑩剔透的露珠,順著(zhù)青綠色的葉脈,靜靜地,無(wú)聲無(wú)息的滴落在清香的泥土上,僅僅只留下那劃過(guò)得一絲晶瑩的色彩;直上云霄的高樓大廈,外裹著(zhù)亮閃閃的玻璃,微微閃著(zhù)淡淡的光亮;一條條筆直的柏油路縱橫交叉……啊,早晨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么讓人陶醉,或許,每天,我們都生活在這美麗的懷抱里,甚至,我們看著(zhù)它們一點(diǎn),一點(diǎn)的變化著(zhù),卻又發(fā)現了,又好似沒(méi)有……

  慢慢地,陽(yáng)光緩緩地變亮了,直到把我們都籠罩在清新溫暖的光亮中,走在校園的林間小道,緊湊而蔥郁的綠葉中,幾絲陽(yáng)光還是透過(guò)那一點(diǎn)點(diǎn)的'空隙,灑落在幽靜的林間小道上;有著(zhù)好幾十年歷史年輪的蒼天老樹(shù)上,傳來(lái)的是蟬高聲的陣陣鳴叫聲,鳥(niǎo)兒細語(yǔ)歌唱的聲音,微微吹過(guò)綠葉的那一陣溫暖的風(fēng)聲;我靜靜地走著(zhù),享受這真正屬于大自然賜予我們的演奏曲和歡樂(lè )的時(shí)光。

  夜幕漸漸降臨,微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)窗簾時(shí),只有那盞小小的臺燈和那一本書(shū),于是,我便和著(zhù)故事的主人公,陪他一起歡笑,一起流淚,和他一起進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)什么而又有趣的故事。抬頭看看窗外那廣闊的星空,散發(fā)著(zhù)神秘的光輝。夜,很靜,只能傾聽(tīng)到書(shū)與我娓娓而談的聲音,聽(tīng)它給你講秦皇漢武的豐功偉績(jì),唐宗宋祖的逸聞趣事,講黑洞的形成及宇宙大爆炸的推測……不一會(huì )你便有飄飄然的感覺(jué),人也不知不覺(jué)地飄進(jìn)那個(gè)神奇的世界里去了。

  有時(shí)我也對自己和別人抱怨,抱怨每天浪費在路上的時(shí)間太長(cháng)了,抱怨這天太熱,抱怨學(xué)業(yè)繁忙,其實(shí)這并沒(méi)有意義,我會(huì )對自己說(shuō):啊,今天的天真藍,云真白,星星真亮,路邊小公園里那朵含苞的玉蘭花竟然也開(kāi)了。

  美是什么?正如法國藝術(shù)家羅丹所說(shuō):“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現.”美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,美,是春花的絢爛,夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn),秋月的明澈,冬雪的無(wú)聲;美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助;長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人,很多很多,美的物,很多很多。美就在我們身邊!”

發(fā)現美的作文6

  懵懂中,我發(fā)現春的美麗盡在那一瞬間。恰似曇花一瞬間的開(kāi)放,有如燕子一剎那掠過(guò)湖面,蕩起微微的漣漪……春的美麗盡在那最華美的一瞬間,我追逐著(zhù)春的腳步,去領(lǐng)悟,去感受,去欣賞,去發(fā)現春最華美的一瞬間。

  春雨

  液態(tài)的春雨:“春雨貴如油!变冷罏r瀝地,蒙蒙似煙,讓人在這夢(mèng)幻般天堂中,飄然成仙了。在這煙霧般的雨中,讀書(shū)品茗,人大腦隨著(zhù)春風(fēng)飄蕩,任心潮在春雨中泛起點(diǎn)點(diǎn)微波。人在春雨中,恰似做著(zhù)一場(chǎng)毫無(wú)塵埃的夢(mèng),清新自然,滿(mǎn)目蒼翠,人在這夢(mèng)中插上一雙隱形的翅膀,風(fēng)兒輕輕地從個(gè)人耳邊劃過(guò),看不見(jiàn),摸不著(zhù),給人一種莫名的失落,心里暗暗問(wèn)自己:?jiǎn)?wèn)世間春雨為何物?直叫人百思不得其解?要是春風(fēng)有顏色那會(huì )是什么顏色呢?是熱情奔放的紅?是幽幽似玉的綠?還是夢(mèng)幻飄逸的藍?想著(zhù),想著(zhù),雨兒打在我的頭上,潮濕如夏天早晨花瓣上的露珠,嘗一嘗一口春雨。春雨的味道竟然是甜甜的,甜絲絲的,一直甜到我的心里。在這春雨中一切的憂(yōu)愁、悲傷、惆悵都被春雨洗凈,在春雨的朦朧中,新的琴弦仿佛被觸動(dòng)了。不僅反問(wèn):誰(shuí)動(dòng)了我的琴弦?我想可能是春雨的清麗與美好吧!這楚楚動(dòng)人的春雨怎能不讓人心動(dòng)呢?

  氣態(tài)的春雨:春霧,不知何時(shí)被遺忘在人類(lèi)記憶的某一個(gè)角落,不曾被重視,春霧,薄如輕紗,對面的.山的輪廓依稀可辨,似乎離我很近很近,近的觸手可及,仿佛只要一伸手就可以摸到,可始終又摸不到。山上的花草樹(shù)木,在春霧中顯得隱隱綽綽,真可謂:山非山,霧非霧!

  我發(fā)現春最華美的一瞬間是春雨,不管是液態(tài)的春雨還是氣態(tài)的春雨,穿梭其間,都讓人流連忘返!

  春水

  一池春水綠,十里泥土香:春雨落了下來(lái),池塘頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。在沐浴過(guò)春雨的洗禮之后顯得更加碧綠,金魚(yú)嬉戲其間,與假山上的碧綠的小草交相輝映。巖縫間的小草,不向困難低頭的,頑強地在初春探出頭來(lái),努力生長(cháng)。我想它要是一棵樹(shù)苗肯定長(cháng)成參天大樹(shù)了。小草尚有不向困難低頭的精神,我們人難道不更應該有嗎?伴著(zhù)雨后泥土特有的清香,與比一池碧綠的春水,此時(shí)的池塘,再也不是那個(gè)簡(jiǎn)單意義上的池塘了,那個(gè)我熟悉的池塘了,而更像是一座富有哲理的山!在池塘,我發(fā)現了春最華美的一瞬間,滿(mǎn)池的春水讓我懂得什么叫堅強!

  春花

  生命如春花一般爛漫:春花,很美,很爛漫?稍诔醮簳r(shí)節有花嗎?放眼望去一片淡淡的綠色,那里會(huì )有什么花?簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。終于,在早已敗落的墻角,終于看到了兩朵并不紅艷的山茶花,它們雖然終日在黑暗的墻角,僅有點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光吝嗇的照著(zhù)這看似卑微的生命,但它們的生命絕對是如詩(shī)一般動(dòng)聽(tīng)的,在它們在黑暗之角不甘自己墮落而開(kāi)放時(shí)它們,它們正譜寫(xiě)著(zhù)一曲生命的傳奇贊歌!正如冰心所說(shuō):“成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨!

  我發(fā)現春最美麗的瞬間是春花開(kāi)放的時(shí)候。

  春,不僅美麗,欣賞春讓人歡愉!當我發(fā)現春最華美的瞬間時(shí),我想我長(cháng)大了,明白了更多的東西!

發(fā)現美的作文7

  千種擁有,萬(wàn)般失卻,唯有它最可貴、最無(wú)奈。也許你絲毫察覺(jué)不到它的存在,他體會(huì )不了它的價(jià)值;但你知道,擁有它是可貴的;失卻它是很無(wú)奈的。它不是金錢(qián)也不是地位,而是一雙發(fā)現美的眼睛。

  生活中本身就蘊藏著(zhù)諸多有意義的事,只不過(guò)我們不善于發(fā)現罷了。美麗的發(fā)現需要我們仔細的去觀(guān)察和對生活細節的把握與思考。

  發(fā)現美麗,讓我們重新定位母愛(ài)的價(jià)值,體會(huì )母愛(ài)的偉大,理解母愛(ài)的無(wú)私。

  樂(lè )欣,她的身份有一種莫名的特殊感。她既是一對雙胞胎的母親,又是位癌癥晚期的病人。面對病魔的折磨,她的一番話(huà)至今仍令我難以忘卻!拔沂且徊恍业娜,即將離開(kāi)人世,可我又是個(gè)幸運人,能預知自己的死期,我現在考慮最多的就是如何和我的孩子說(shuō)再見(jiàn)!睖I水滑過(guò)她的臉頰,一切顯得那般無(wú)奈,那般令人新生創(chuàng )感?上Ш⒆觽儾⒉焕斫饽赣H的苦心,她們才三歲。

  于是,樂(lè )欣告訴她們,媽媽正和細菌打仗;如果打得贏(yíng),就繼續做你們的媽媽?zhuān)蝗绻虿悔A(yíng),就要到天上做仙女。兩個(gè)女兒邊吃手指邊問(wèn),是不是像救匹諾曹的女兒。樂(lè )欣點(diǎn)點(diǎn)頭并深沉地回答:“是”。女兒們卻求她:“希望媽媽繼續做我們的媽媽?zhuān)幌雼寢屪鱿膳!睒?lè )欣強制住自己的淚水,摟著(zhù)女兒們說(shuō):“也許有一天你們表現好,媽媽就會(huì )從天上下來(lái),到時(shí)候媽媽會(huì )變個(gè)樣子;若有一天,爸爸帶著(zhù)一個(gè)阿姨回家,讓你們喊‘?huà)寢尅,那就是媽媽回?lái)了,你們可不許不認!焙⒆觽兤疵攸c(diǎn)頭,她們知道媽媽一定會(huì )回來(lái)的,就安心地吃指頭,依偎在媽媽的懷里。樂(lè )欣茫然地松了口氣,卻又嘆了口氣。

  大個(gè)月后,樂(lè )欣悄然離開(kāi)了。她走的時(shí)候沒(méi)有痛苦;孩子們依舊吃著(zhù)指頭,以為媽媽去做仙女,只要自己表現好,媽媽就會(huì )回來(lái)的。是的,母愛(ài)是神圣的,是那濃得化不開(kāi)的蜜漿,熾熱而甜蜜。善于發(fā)現,是愛(ài)的延伸,是那種寄于生活別具趣味的味道。

  發(fā)現,使它獲得了重生。

  有一個(gè)農夫的一頭驢子掉到了廢井中,農夫絞盡還是救不出驢子,最后,他想讓驢子少受一點(diǎn)折磨,就請人來(lái)往井里填土。當人們七手八腳地往井里填土時(shí),卻發(fā)現驢子的異常舉動(dòng)令人吃驚。驢子把驢背上的`土抖落下來(lái),然后站在土上面。周而復始,很快獲得了自由。人們本來(lái)是想把驢子埋在廢井中,可是適得其反,驢子完全明白自己的處境后并沒(méi)有消極的等待死亡的到來(lái),而是靠著(zhù)不經(jīng)意的發(fā)現和智慧通過(guò)努力重新獲得了生存下的機會(huì )。的確,發(fā)現似雨霧中的燈塔,指引我們尋到前進(jìn)的方向;似人生路途中的助手,攜著(zhù)我們的手昂首闊步前進(jìn)。

  ……

  夜,靜得如一頭低吼的野獸,兇殘而又低沉地無(wú)限蔓延。

  暗,沉得如一潭陰森的湖水,深沉而又平靜地無(wú)限渾濁。

  而我?我無(wú)畏,正因為我有一雙勤于、善于發(fā)現美的眼睛。

  法國雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!敝灰阌眯娜ビ^(guān)察這個(gè)世界,世界將還給你一個(gè)奇跡。

  你發(fā)現了嗎?

發(fā)現美的作文8

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。美,其實(shí)一直綻放在我們的心靈深處。只要你用心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現美一直存在;只要你認真感受,就會(huì )懂得"美"的真諦。

  記得有一次,我正在學(xué)校里學(xué)習,天色慢慢地朦朧起來(lái),濛濛細雨開(kāi)始從窗外飄進(jìn)、散落在我的肩上。我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)老師上課,心想:這下糟糕透了,嘴里不自覺(jué)地嘀咕著(zhù):“快下雨了!這下我得淋著(zhù)雨回家了。我的記性真是糟糕透了,出門(mén)也不帶傘。爸媽也不在家,阿彌陀佛千萬(wàn)不要下雨!

  天有不測風(fēng)云,才一會(huì )的時(shí)間,老天爺就扯下了臉,發(fā)起脾氣來(lái),猛然間,天空變得十分陰森,烏云像被撕破了一樣,"嘩啦。"天上就把雨"潑"下來(lái),不,那不是"潑",那是"倒"下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧,"霹!咔。⒋巴,已是一片朦朧,隱約能看見(jiàn)樹(shù)木扭動(dòng)的身姿。

  我眼睜睜看著(zhù)同學(xué)們都拿著(zhù)自己心愛(ài)的傘,慢慢消失在雨簾中。忽然,雨簾中一個(gè)瘦小的身影映入了我的眼簾。啊,那不是我最好的朋友嗎?她跑了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我送你回家吧!”,這時(shí)我突然感覺(jué)天空中出現了一縷陽(yáng)光,好朋友的臉是那么的美,笑容是那么的燦爛。

  “謝謝,你真是我的好朋友!”就這樣,她送我走上了回家的路。

  一路上,她老是把傘往我這邊推,而她的`肩膀、膊肘連同袖子都濕了,我停下腳步,說(shuō):"我來(lái)?yè)伟,你這樣很累吧!可她好像知道我的用意,就是不肯:"不用啦!一個(gè)人累比兩個(gè)人累好,而且,你家也快到了。我也很快能回家了?墒抢咸鞝斢袝r(shí)候就是喜歡開(kāi)玩笑,好朋友把我送到家,我爸媽卻不在家,我只能淋雨在外面等。正當我愁眉不開(kāi)的時(shí)候,好朋友又展現了她的美。

  她把唯一的一把傘留給了我,自己搭著(zhù)雙手扣到頭上跑進(jìn)滂沱大雨中,還不忘回頭向我擺手,叮囑我:小心點(diǎn),別著(zhù)涼了!拜拜!

  我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),一股暖流涌上心頭,眼眶濕潤了,望著(zhù)好友漸漸遠去的背影,模糊的雨簾增添了一種異樣的美,那是一種美、那是一種助人為樂(lè )之美,那是一種善良、真誠之美!

  這就是我發(fā)現的美!

發(fā)現美的作文9

  美,無(wú)處不在!美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì )不經(jīng)意地出現在你的面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美,需要你去發(fā)現。

  下午放學(xué),我走在回家的路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太過(guò)馬路時(shí)不小心摔了一跤,一位同學(xué)便立刻上前攙扶起老人過(guò)了馬路?粗(zhù)這一老一少的.身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái)。這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻!樓道里亮著(zhù)燈,我知道,這一定是母親怕我害怕,亮著(zhù)燈等我回家呢。這是多么美好的時(shí)光!!母親,你在我來(lái)到這個(gè)世界上起,給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少愛(ài)?!我的母親,我愛(ài)著(zhù)您!

  美!無(wú)處不在!我們要善于在生活中發(fā)現美,那樣,生命才會(huì )更美好!

發(fā)現美的作文10

  美在生活中無(wú)處不在。有影視明星嬌艷的美,也有時(shí)裝模特絢麗的美,有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的閑淡美,有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美,有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美。

  那年夏天,我們全家去海灘邊避暑,海面迎面吹來(lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡,完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué),反倒像秋天。在海岸上的`游客們盡情享受著(zhù)這怡人的風(fēng)光。

  我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著(zhù)我的身體,讓我吃了幾口水。

  “哇,好咸!”我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準備在潛下水?删驮谶@時(shí),旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起,便走了,我一開(kāi)始以為她是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián),便下了水。

  下午烈日當空,我們準備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境,請勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動(dòng)了,甚至有人幫她收廢品。瞧,這只不過(guò)是一個(gè)不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!

  美無(wú)處不在。我們要善于在生活中發(fā)現美,那樣,生命才會(huì )更美好!

發(fā)現美的作文11

  星期天中午,我在門(mén)外曬太陽(yáng),忽然看到一只長(cháng)的非常美麗的鳥(niǎo),于是我就開(kāi)始關(guān)注它。

  我看了好長(cháng)時(shí)間,氣溫越來(lái)越熱我熱的受不了,于是就回房屋去,我回到屋里休息,剛回到屋里我又看到了那只漂亮的鳥(niǎo),它仿佛一下子就到了我的屋里,可是一會(huì )又沒(méi)了,我滿(mǎn)腹狐疑,于是我就去問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道,我也去上網(wǎng)查了,電腦上說(shuō)些話(huà)我都看不懂,我們家旁邊有一位很有學(xué)問(wèn)的叔叔,我想去問(wèn)他,可是又想我和他互不相識,他會(huì )告訴我嗎?但我還是去了,我見(jiàn)到他的時(shí)候我向他說(shuō)了這件事的'經(jīng)過(guò)。他聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友這是視覺(jué)停留,當你認真看一件東西時(shí)候,那個(gè)東西就會(huì )停在你的腦海里當你又看另一樣物品的時(shí)候,你剛才看的東西就會(huì )出現。當出現的時(shí)候不長(cháng)。你懂了嗎?”我點(diǎn)了頭。

  !多么奇妙的視覺(jué)停留呀!

發(fā)現美的作文12

  法國著(zhù)名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中從不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛!笔前,不善于用美的眼睛觀(guān)察世界的人,會(huì )因這種“假盲”在生活中缺少樂(lè )趣,而善于觀(guān)察的人,能從平凡中汲取快樂(lè )。

  上次六一,妹妹在我學(xué)校參加活動(dòng),我也跟著(zhù)一起去玩?烧l(shuí)知,無(wú)聊極了,我該干什么好呢?這個(gè)我相處了六年的校園,好像沒(méi)什么好玩的東西。算了,回去吧,但就在我準備走時(shí),我瞥了一眼緊貼校園邊際的草地。

  真漂亮!白色的花襯著(zhù)綠色的`草,高高的花桿舉著(zhù)美麗的小花,雖不是一“白”千里,卻也賞心悅目。幾株狗尾巴草也竄進(jìn)來(lái),看起來(lái)很和睦。平時(shí),要是踢球不小心踢進(jìn)了草地,來(lái)來(lái)往往,花草撓著(zhù)腿總覺(jué)得麻煩。而現在,這幅景觀(guān)再加上白色、淡藍的蝴蝶,真是美麗呢!

  我都有點(diǎn)陶醉了。蝴蝶飛累了,就停在小花上歇歇腳;花兒站累了,就隨風(fēng)倒下彎彎腰。還有一些很小的蝴蝶,翅膀透明又微帶藍色,若有若無(wú),穿梭在花叢中,我見(jiàn)了,追起蝴蝶來(lái)。雖然沒(méi)追到,但我很快樂(lè )!

  生活中的美充斥著(zhù)各個(gè)角落,它是一個(gè)個(gè)寶藏,鑰匙就是你那發(fā)現美的眼睛。用一種欣賞美的眼光去看陽(yáng)光和雨露,恬淡而愉悅;用一種欣賞美的眼光去看朝霞和夕陽(yáng),繽紛而絢麗;用一種欣賞美的眼光去看花草和樹(shù)木,清新而爽快。放眼望去,生活中所有事物都有他們或它們自己的獨特美,有小草艱難長(cháng)出的頑強美,也有小孩讓座老人的公德美,還有車(chē)輛禮讓行人的規則美……

  一雙發(fā)現美的眼睛,比美更為重要!

發(fā)現美的作文13

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!泵涝诖笞匀,美在生活中,美無(wú)處不在,需要讓我們用心去捕捉。

  美在大自然,陽(yáng)春三月大地復蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香蜂飛蝶舞,鶯歌燕舞春意盎然。柳樹(shù)抽出了新芽,隨風(fēng)舞動(dòng),宛如一個(gè)著(zhù)綠衣的姑娘。嫩綠的小草從地底下鉆出來(lái)向我打招呼,桃花,杏花,梨花也不閑著(zhù),爭奇斗艷的綻放,夏天百花先后開(kāi)放,互相攀比著(zhù)美貌,樹(shù)木通情達理地為我們撐開(kāi)碧綠的大傘,各種蟲(chóng)兒聚在一起辦夏季演唱會(huì ),鳥(niǎo)兒展翅翱翔。秋天,街上到處五彩繽紛,楓葉紅似火,銀杏葉黃似金,松樹(shù)依舊穿著(zhù)綠軍裝,小老鼠也在尋找過(guò)冬的糧食。冬天頑皮的小雪花給樹(shù)換上了亮晶晶的的白大衣,給大地鋪上了一層雪白的地毯,也給我們小朋友創(chuàng )造了很多樂(lè )趣,我們在雪地里:打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然你無(wú)私地給予我們一年四季的美,我贊美你!

  美在生活中,有一次,我和幾個(gè)伙伴去公園玩,來(lái)到花壇邊賞花,花壇里的花都綻放出了燦爛的笑容,像亭亭玉立的姑娘,一陣微風(fēng)拂過(guò),迷人的'香氣迎面撲來(lái),我沉醉在花香中。就在這時(shí),我向遠處望去,不遠處有一個(gè)塑料瓶,我正想把它撿起來(lái),看到一個(gè)3-4歲的小姑娘把那個(gè)塑料瓶撿起來(lái)扔到垃圾箱里,我心想,這個(gè)小姑娘愛(ài)護環(huán)境的行為不是很美嗎?

  大自然的景美,人的心靈更美,讓我們用眼睛發(fā)現美吧!

發(fā)現美的作文14

  美是一種人們與生俱來(lái)的能力,但許多人卻會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng),慢慢失去了對美的感應能力。這時(shí),就需要我們用心去感受、用感官去享受身邊所有美的事物!懊馈笨偸菄@在我們生活周遭,只是將它視為理所當然的我們,沒(méi)有發(fā)現。

  蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,是美。春天,總是會(huì )有無(wú)數的鳥(niǎo)兒,譜唱著(zhù)春天的協(xié)奏曲,就像一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì ),這場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),喚醒大地,讓大地充滿(mǎn)無(wú)限的生機;它也喚醒了花草,讓大地充滿(mǎn)蓬勃的綠意,輕柔的微風(fēng),親吻著(zhù)美麗的花草剛長(cháng)出來(lái)的新芽,讓大地的綠意重生,這樣,不是很美嗎?

  陽(yáng)光普照,是美。夏天的海水浴場(chǎng),總是會(huì )有小孩們忘情的尖叫聲,就像一場(chǎng)撼動(dòng)人心的演唱會(huì ),這場(chǎng)演唱會(huì ),正在召喚著(zhù)人們的熱情,讓人隨著(zhù)夏天的腳步一起擺動(dòng),這樣,不也是很美嗎?

  落葉紛飛,是美,秋天。紛飛的落葉,合奏凄涼的小夜曲,柔和的秋風(fēng),吹拂著(zhù)大地的臉龐,褐黃的`落葉,灑在大地的身旁,除了讓大地變得更有詩(shī)意外,也更有枯黃的美感,這樣,不是很美嗎?

  白雪紛飛,是美。冬天,總是會(huì )有銀白的飛雪從天而降,演奏著(zhù)活潑的快板,像一場(chǎng)年終音樂(lè )會(huì ),以完美的休止符結束一年。而潔白的雪花,灑在人們的臉龐,活潑的小孩,早已在雪地上玩起雪仗,下在針葉樹(shù)上的雪,閃著(zhù)近乎鉆石般的光澤,這樣,難道不美嗎?這個(gè)世界從不缺少美,只是我們沒(méi)有發(fā)現罷了!“美”一直在我們的身邊。

發(fā)現美的作文15

  我記得有個(gè)人這樣說(shuō):“任何人善意的笑都是美麗的!钡拇_,直到現在我都記得,那個(gè)“美麗”的笑。

  像很多獨生子女一樣,在我的性格中,存在著(zhù)任性、不講道理,有時(shí)還脾氣暴躁,大有“順我者昌,逆我者亡”之勢,不允許別人的批評,覺(jué)得身邊每一個(gè)人都在和自己作對,他們都有一張猙獰的面孔,極為丑陋。

  有一天下午放學(xué),我像平常一樣騎車(chē)回家,本來(lái)一路暢通的公路突然開(kāi)始大塞車(chē),這讓心情本來(lái)就不太好得我十分不“爽”。這里車(chē)多人多,像一個(gè)一個(gè)的“死疙瘩”,想解開(kāi)它可不是那么容易的事。我像蝸牛一般,慢慢地順著(zhù)這些“死疙瘩”的邊緣前進(jìn),沒(méi)一會(huì )就開(kāi)始走神了——大腦里畫(huà)著(zhù)追及問(wèn)題的線(xiàn)段圖。猛一抬頭,發(fā)現前面的自行車(chē)突然停了下來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及反應,只聽(tīng)“咣當”一聲,我們的`車(chē)就已經(jīng)“親密接觸”了。我頓時(shí)“怒發(fā)沖冠”,非常生氣,心想騎得好好的,干嗎突然停下,這不是找撞車(chē)呢嗎!

  我瞪起眼睛,立起眉,一副兇神惡煞的樣子,想要教訓一下前面的人。還沒(méi)等我開(kāi)口,前面的人就先回過(guò)頭來(lái)了。那是一個(gè)已經(jīng)不年輕的女人,我的經(jīng)驗值在我腦子里一閃,更年期的女人不是好惹的。她看見(jiàn)我,很自然的露齒一笑,用爽朗的聲音對我說(shuō):“怎么樣?沒(méi)事吧,孩子?”她的話(huà)語(yǔ)中并沒(méi)有責備我的意思,反而有一絲歉疚,更像是在提醒我以后要小心,不要讓自己受傷。一時(shí)間我語(yǔ)塞了,不知如何是好——剛剛的到口頭的話(huà)咽了回去,我實(shí)在不知道說(shuō)什么,也跟本沒(méi)有理由和權利說(shuō)她,撞人的應該是我,她是可以以一個(gè)大人的身份教訓我的。她竟然沒(méi)有,只是那樣自然、大度地沖我笑著(zhù)。

  到家后,那個(gè)女人的笑久久縈繞著(zhù)我,無(wú)法散去。也許她長(cháng)得很普通,但她的笑容十分美麗,有一種滲透人心的力量,直擊我心底——難道一個(gè)普通的中年婦女可以那樣和藹、胸襟開(kāi)闊的笑,倒是我這個(gè)新時(shí)期的中學(xué)生卻有些斤斤計較,蠻不講理。我真的該反思一下了,也許凡事都不是我想象的那樣呢?我為什么不對大家都寬容一點(diǎn)呢,人無(wú)完人,我也是有許多缺點(diǎn)的,包容別人的缺點(diǎn)又會(huì )怎么樣呢;遇到不開(kāi)心的事情笑一笑,也許一個(gè)微笑真的就能解決人們之間的隔閡,就像今天一樣。

  于是我決定改變一下,對事物采取包容的態(tài)度,一段時(shí)間以后,我發(fā)現原來(lái)我身邊,還有這么這么多美好的事物呢——真誠待我的同學(xué),誨人不倦的老師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的家長(cháng),還有為我們服務(wù)的人們?諝庖灿肋h都是新鮮的,其中還不時(shí)彌漫著(zhù)愛(ài)的味道;陽(yáng)光好燦爛,能映照出那五彩斑駁的樹(shù)影,如夢(mèng)幻般美麗;鳥(niǎo)叫蟬鳴的和聲,像那交響曲,委婉動(dòng)聽(tīng),吟唱著(zhù)我對未來(lái)的希冀;雛兒們都懷著(zhù)自己的理想展開(kāi)翅膀飛向藍天……這一切,難道不美嗎?太美了,可為什么直到今天我才看到?就像羅丹說(shuō)得那樣:“我們身邊并不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現美的眼睛!

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