我的新發(fā)現作文共15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的新發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新發(fā)現作文1
我家陽(yáng)臺上的玻璃缸里養著(zhù)一只蝦，上次的作文我寫(xiě)了小蝦脫殼，如今我的小蝦已經(jīng)長(cháng)成了大蝦，它的胡須長(cháng)約五厘米，身長(cháng)約八厘米，腿長(cháng)約一厘米。我每次去看它，它都瞪起芝麻般的小眼睛，向我 翻呀翻的，顯出一副很不歡迎的樣子，嘿嘿！我還就非看不可哩。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我寫(xiě)完作業(yè)又去看蝦，只見(jiàn)陽(yáng)臺上有很多水。我心想：一定是蝦搗的鬼。我抬頭一看，蝦正在水里快速游動(dòng)，在我不注意的時(shí)候，它一下子跳出水面，來(lái)了一個(gè)倒空翻，這一翻可 把我驚嘆極了。天��！這應該是海豚的“工作，”怎么連我的'蝦都干上了。我查了查書(shū)才知道，天氣冷的時(shí)候，蝦就會(huì )跳出水面。
我把這一發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我是愛(ài)觀(guān)察的孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。今后，我一定要做一個(gè)愛(ài)觀(guān)察的好孩子。
我的新發(fā)現作文2
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一次試驗。
星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節，只見(jiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出一些黃色的黏液，接著(zhù)，就一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死了，可心想難著(zhù)書(shū)中寫(xiě)錯了？不，不可能。過(guò)了一會(huì )兒，蚯蚓竟然動(dòng)了起來(lái)。并由原來(lái)的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個(gè)巨大的`問(wèn)號在我腦海中產(chǎn)生了，把蚯蚓分成三節，四節或五節呢？于是我又做了一個(gè)試驗：我又找來(lái)三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個(gè)容器分別養起來(lái)。三個(gè)星期后，挖出土壤，我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒(méi)有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長(cháng)成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長(cháng)成兩條呢？后來(lái)，我查找了很多資料，又問(wèn)了老師才知道。原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節到十五節。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的頭來(lái)；缺少尾巴的一截切面上，會(huì )長(cháng)出一條尾巴來(lái)，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。
我的新發(fā)現作文3
我家門(mén)前種著(zhù)幾株芋頭，芋頭可能還在土里呼呼大睡，只有芋頭的葉子在外面，如守護芋頭的衛士一般，只見(jiàn)大大的葉子穿了一件碧綠碧綠的`外衣，胖乎乎的，莖向四面八方伸長(cháng)，形成了一把大大的扇子，在微風(fēng)中，它用力扇動(dòng)著(zhù)，為旁邊的事物解暑呢，真是可愛(ài)極了。
忽然，來(lái)了一個(gè)路過(guò)的人，在芋頭的葉子上吐了一下口水，口水立刻形成了水珠的形狀，像在滑滑梯一樣滾落在土地里，我眼睛一瞪，感覺(jué)百思不得其解，為什么口水滴落在芋頭葉子上會(huì )形成水珠狀，并且滾落呢，而不是像其他葉子一樣吸收進(jìn)去呢？于是，我趕忙跑回屋中，查看了家里所有用的上的工具書(shū)，最后，我才得出一個(gè)結論，植物樹(shù)葉表面都有一層蠟質(zhì)，蠟是疏水形，芋頭的蠟質(zhì)非常明顯，有表面張力，繼可以變成水珠形，還能變成球形，告訴你們，芋頭葉不僅有疏水性強的“蠟”，還有一種漿液，只要你撕破葉子，就會(huì )滲出。不過(guò)，在空氣中灰塵較多的情況下，葉子的蠟質(zhì)才會(huì )遭受到破壞。我頓時(shí)恍然大悟。
這個(gè)新發(fā)現讓我學(xué)到了新的知識，但小朋友們千萬(wàn)不要模仿吐口水哦，因為吐了口水后就會(huì )有細菌在空氣中流動(dòng)哦！
我的新發(fā)現作文4
一天媽媽買(mǎi)回來(lái)許多花，有月季、多肉、芙蓉等等，其中我最喜歡的是芙蓉花。因為它不僅看起來(lái)很美麗，還顯得落落大方，花花瓣簇擁在一起，多美呀！
第二天早上一起床，我就趕快向陽(yáng)臺跑去，想去看看花兒在陽(yáng)光的照耀下是多么美。到了陽(yáng)臺，只見(jiàn)一朵朵花朵在陽(yáng)光下開(kāi)得那么燦爛。有白色的芙蓉花，紅色的月季花，還有綠綠的多肉。這時(shí)我心想，一會(huì )兒我要喊弟弟過(guò)來(lái)看�？墒浅酝觑埼矣滞�，一直到中午才想起來(lái)，我就趕忙喊弟弟一起去看花，對弟弟說(shuō)帶他去看白色的芙蓉花。當我們來(lái)到陽(yáng)臺，白色的芙蓉花不見(jiàn)了。只見(jiàn)一朵淡粉色的芙蓉花，在風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。弟弟說(shuō)這是粉色的呀，還問(wèn)我為什么說(shuō)是白色的�！翱墒俏以缟峡吹臅r(shí)候明明就是白色的呀！”我著(zhù)急的`說(shuō)，于是我和弟弟決定做一個(gè)深入的調查。后來(lái)通過(guò)查找資料，我們才知道，原來(lái)芙蓉是一種會(huì )變色的花。早上是白色，中午是淡粉色，到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉，開(kāi)放第一天是白色，第二天是淡粉色淡紅色，第三天是黃色，第四天是深紅色，最后又變成了紫色。沒(méi)想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術(shù)師呀！
所以你看，我們只要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現大自然的種種奧秘！
我的新發(fā)現作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì )很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔細的觀(guān)察，發(fā)現它的手上還有刺，捕捉昆蟲(chóng)的.時(shí)候能把對方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻書(shū)查找有關(guān)螳螂的資料，書(shū)上說(shuō)：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲(chóng)，因此被人們譽(yù)為昆蟲(chóng)世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹(shù)枝、樹(shù)葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長(cháng)在大腦門(mén)上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對活動(dòng)的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來(lái)像斧頭，張開(kāi)來(lái)像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì )揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對捕食很有幫助。
昆蟲(chóng)世界真是神奇，它們都有保護自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
我的新發(fā)現作文6
大千世界，無(wú)奇不有，有時(shí)候解決問(wèn)題的方法會(huì )很奇妙，這些奧妙往往會(huì )被一些有心人所發(fā)現。最近我就發(fā)現了柿子熟得快的方法。
一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦！我高興極了，迫不及待的拿起一個(gè)就吃。誰(shuí)知道，滿(mǎn)嘴都是澀澀的，難吃極了！我又拿了一個(gè)，仔細一看，怎么和之前吃的不一樣呢？哦，看來(lái)是沒(méi)有熟呀。
于是我靈機一動(dòng)，上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說(shuō)的.，拿幾個(gè)蘋(píng)果和柿子放在一個(gè)包裝袋里，等待一周，便可以催熟。我把兩個(gè)蘋(píng)果和幾個(gè)柿子一起放到包裝袋里，再把袋子密封好，然后存放起來(lái)，開(kāi)始等待啦！
一周終于過(guò)去了，我迫不及待地撕開(kāi)袋子，拿起一個(gè)就吃。哎呀，吃得太急了，真像八戒偷吃了人參果，食而不知其味了。于是，細細地品嘗，那味道甜甜的，太好吃了，真讓人舒服呀。
為什么柿子是這樣熟的呢？百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來(lái)，原來(lái)成熟的蘋(píng)果能散發(fā)出一種氣味，起到催熟作用，所以能讓柿子熟得快。這個(gè)新發(fā)現真棒！
科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中也在學(xué)習中，只要我們多留心，就可以找到解決問(wèn)題的方法。
我的新發(fā)現作文7
昨天，媽媽帶我來(lái)到了花卉市場(chǎng)。找了好一會(huì )兒想要的植物，可卻怎么也找不到，當我走到一個(gè)很偏僻的角落時(shí)發(fā)現了一個(gè)漂亮的花，我問(wèn)媽媽這是什么？媽媽說(shuō)這就是多肉啊，多肉很好看，葉子鼓鼓的，當我看到它時(shí)我就很想要，它上面還有粉隱隱約約的感覺(jué)很有神秘感，媽媽見(jiàn)我喜歡就給我買(mǎi)了下來(lái)。
在車(chē)上時(shí)我不小心用手摸了一下，結果上面的粉沒(méi)了，回到自己的家，我問(wèn):這個(gè)粉有什么用？為什么會(huì )掉？媽媽說(shuō):“這個(gè)粉的用處很大比，如擦掉不防曬很容易被水黑腐，是多肉的保護膜，粉也不好長(cháng)回來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)急了，說(shuō):“那要怎么辦呀？”媽媽說(shuō):“不要急，還有個(gè)方法可以讓多肉的'粉長(cháng)回來(lái)的�！蔽艺f(shuō):“什么方法什么方法我都愿意試一試�！眿屨f(shuō):“把多肉放在天氣格外晴朗的陽(yáng)臺上，中午氣溫會(huì )高一些，索性開(kāi)開(kāi)窗一直曬著(zhù)就可以長(cháng)回來(lái)的�！薄爸览病�。說(shuō)著(zhù)我就去做了，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做沒(méi)過(guò)了幾個(gè)月，這盆多肉果然長(cháng)出來(lái)了，我高興極了說(shuō):“媽媽謝謝你�！�
我的新發(fā)現作文8
星期五時(shí)，我們班里的語(yǔ)文老師公布了我的語(yǔ)文成績(jì)。媽媽知道我的語(yǔ)文成績(jì)后，獎勵給我一包進(jìn)口的跳跳糖。
我把三分之一的跳跳糖倒進(jìn)了嘴里，我感覺(jué)到那些跳跳糖像十萬(wàn)只極小又頑皮的兔子般在我嘴里使勁往上跳。我好奇地想：這是為什么呢？跳跳糖為什么會(huì )跳呢？如果不是在嘴里，它還會(huì )不會(huì )跳呢？
我帶著(zhù)好奇的心情把三分之一的跳跳糖放進(jìn)水杯里，然后往水杯里倒了水，水杯里的跳跳糖又像頑皮的兔子那樣跳起來(lái)了。我想：既然跳跳糖會(huì )跳那就一定有原因。
我去向媽媽問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，但是媽媽不知道。于是，我向媽媽借來(lái)了手機，準備上百度查一查。我拿起手機，點(diǎn)開(kāi)了百度，我問(wèn)了百度這個(gè)問(wèn)題，百度便顯示出了跳跳糖會(huì )跳的原因。原來(lái)是因為跳跳糖在制作的過(guò)程中，有一步是要加入二氧化碳的，這種高壓二氧化碳遇水后會(huì )爆發(fā)，跳跳糖就會(huì )跳起來(lái)，并慢慢地融化，最后會(huì )留下濃濃的糖甜味。
我開(kāi)心地將這個(gè)原因告訴了媽媽?zhuān)哼@個(gè)像小兔子一樣亂跳的跳跳糖之所以會(huì )跳，是因為糖中有高壓二氧化碳！
通過(guò)這次探索，我不僅明白了跳跳糖會(huì )跳的'原因，而且知道了這世上的所有東西都是有原有理的，所以大家一定要勇于探索事物的原因哦！
我的新發(fā)現作文9
今天下午，我覺(jué)得無(wú)聊，就去廚房看姥姥做飯。
我看到一個(gè)小盆子里有一些面糊，就用筷子攪了攪，面糊就流動(dòng)起來(lái)，當我用筷子扎向面糊的時(shí)候，看起來(lái)稀稀的面糊就變得像石頭一樣堅硬，太神奇了！我問(wèn)姥姥：“姥姥，這面糊怎么跟平時(shí)的有些不一樣？”姥姥說(shuō)：“這不是面糊，是淀粉糊�！钡矸酆烧婧猛�！
淀粉加水一攪動(dòng)就變成了一種神奇的液體，你溫柔地對待它，它就溫柔似水，你對它強硬，他就比石頭還堅硬，為什么會(huì )這樣呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的.疑問(wèn)去查閱了我的《百科全書(shū)》。原來(lái)淀粉液就是一種“非牛頓流體”，它是一種吃軟不吃硬的液體。書(shū)上說(shuō)：如果非牛頓流體裝進(jìn)游泳池，人人都可以成為“武林高手”，從水面輕松跑過(guò)，就像會(huì )輕功“水上漂”一樣，我真想去試試呢！
我在廚房里的新發(fā)現真是令我興奮不已！
我的新發(fā)現作文10
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。小草綠了，小花開(kāi)了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了！于是我和媽媽到公園里去玩。
公園里草地上的小螞蟻正在搬東西，它們在努力的在搬運一大塊餅干，那塊餅干看起來(lái)要比螞蟻大的多、重得多，真是不可思議，螞蟻為什么能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西？我驚奇的張大了嘴巴。媽媽看出我的心思，鼓勵我自己尋找答案。
我苦思冥想，吃飯也心不在焉，使勁回憶科學(xué)課堂上老師講過(guò)的知識，仍然想不明白。我終于忍不住了，于是用媽媽的`手機進(jìn)行百度搜索。原來(lái)是螞蟻的腿上有和其他動(dòng)物不一樣的肌肉，可以搬動(dòng)比自己重七十倍的東西。這個(gè)數字簡(jiǎn)直讓我驚掉了下巴，“七十倍啊”，如果哪個(gè)人能夠舉起比自己重七十倍的東西，那他不就是超人中的超人嗎！螞蟻可真是動(dòng)物界的“超級大力士”呀！它可真是厲害。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)大道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要你去觀(guān)察了，去探索了，那么你就會(huì )找到別人沒(méi)有發(fā)現的東西�！蔽浵佉沧屛颐靼琢藞F結的力量是強大的，連小小的螞蟻都知道這個(gè)道理，我們又有什么理由不明白呢？
我的新發(fā)現作文11
在生活中有很多很多的奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，但要有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆愛(ài)探索、尋根問(wèn)底的心。
一天，我、妹妹和媽媽一起在家里玩，玩了一會(huì )兒，妹妹感到有些口渴，于是我在玻璃杯里給她倒了一杯白開(kāi)水。正準備給她時(shí)，媽媽突然說(shuō)：'春季喝檸檬水比較好�！�(tīng)了媽媽的話(huà)我趕快從冰箱里拿出兩個(gè)檸檬片放在玻璃杯里；又從廚房里拿出一支筷子攪了攪玻璃杯中的水。這時(shí)，我突然發(fā)現從玻璃杯的側面看筷子，感覺(jué)筷子像斷了一樣，于是我把筷子拿出來(lái)后發(fā)現筷子并沒(méi)有斷，我又連試好多次都是同樣的.結果。我心中出現了一個(gè)迷團：為什么把一支完好無(wú)損的筷子放在盛滿(mǎn)水的玻璃杯里從側面看筷子‘‘斷了’’。我迅速把水給了妹妹，去找我的‘‘全能老師’’——電腦了。
原來(lái)是因為光的折射造成的，光從空氣進(jìn)到水里，因為水的密度比空氣大得多，于是在水和空氣相交處發(fā)生折射，不在沿著(zhù)原來(lái)的方向轉播。把筷子伸進(jìn)水里時(shí)，我們的眼睛看到的是水下那部分已經(jīng)發(fā)生折射的光線(xiàn)。這股光線(xiàn)不會(huì )與水面上的光線(xiàn)形成一條直線(xiàn)，所以筷子沒(méi)有斷，但是看起來(lái)像斷了一樣。
哦！原來(lái)是這樣的呀，生活中直是處處都有學(xué)問(wèn)呀！
我的新發(fā)現作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，我高興地下樓去玩。
我走進(jìn)一個(gè)小灌木叢，發(fā)現遠處有一大塊綠色的東西，看起來(lái)像一個(gè)巨大的圓形糖果。仔細一看，原來(lái)是一棵大三葉草。這些三葉草葉子是圓形的，像綠色的雨滴，中間有一條水平的波浪狀白色條紋。我不禁在我的小腦袋里想，這些三葉草里會(huì )有四葉三葉草嗎？據說(shuō)三葉草是一種幸運的植物。但是一萬(wàn)棵三葉草中只有一棵四葉三葉草，這怎么可能如此普遍呢？我會(huì )試試運氣的`！
我找了又找，實(shí)際上找到了一棵四葉草。每一片葉子都有點(diǎn)像愛(ài)情，但它依然飽滿(mǎn)。像三葉草一樣，中間還有一條波浪狀的白色條紋。當然，我不需要說(shuō)，每個(gè)人都必須知道它有四片葉子。它的第一片葉子代表真愛(ài)，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人能同時(shí)擁有這四樣東西，他就是世界上最幸運的人。
愿我的親戚、老師和朋友像四葉草一樣，在生活中充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福和陽(yáng)光。
我的新發(fā)現作文13
牛頓發(fā)現了蘋(píng)果落地的秘密，從而發(fā)現了地球引力。瓦特因發(fā)現壺蓋跳動(dòng)的原理發(fā)明了蒸汽機，雷奈兒因兩個(gè)孩子玩蹺蹺板而發(fā)明了聽(tīng)診器。有多少發(fā)現就會(huì )有多少驚喜，我發(fā)現了含羞草的秘密。
一天，我和爸爸媽媽一起回姥姥家，剛進(jìn)姥姥家院子里，就看到了一株非常奇怪的草，我便走上前去進(jìn)行了仔細地觀(guān)察。正當我要碰它的時(shí)候，它的葉子一下子收了回去，嚇了我一跳。我趕緊去問(wèn)爸爸：“爸爸這是什么草呀？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這叫含羞草，你只要輕輕一碰它，它的.葉子就會(huì )收回去�！�
真的有這么神奇嗎？為什么會(huì )這樣……我腦海中浮出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。百思不得其解，我就趕忙跑回屋拿出哥哥的《百科全書(shū)》看了起來(lái)：原來(lái)含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫枕，葉枕內部細胞含有水份，當我們碰到葉片時(shí)，水份就回流到葉枕上部細胞空隙中去，葉枕上部就會(huì )皺起來(lái)，于是含羞草就出現了“害羞”的狀態(tài)。我看完了趕緊跑到爸爸旁給爸爸看，爸爸夸我是個(gè)能干的好孩子。
沒(méi)想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊含著(zhù)如此有趣的科學(xué)知識�？磥�(lái)，生活中處處有科學(xué)，處處有學(xué)問(wèn)，處處有發(fā)現呀，我一定要多觀(guān)察，多發(fā)現，多思考才行��！
我的新發(fā)現作文14
一次，我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí)，尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來(lái)。
當時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當我拿起尺子時(shí)，奇怪的'現象又出現了，一頁(yè)紙跟著(zhù)尺子豎了起來(lái)。我覺(jué)得很好玩，試了好幾次，竟然都成功了！
我想，它既然能“翻動(dòng)”書(shū)本，能不能吸小紙片呢？我把一張紙撕成許多碎片，把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下，再輕輕地靠近紙片�！班病焙�，還沒(méi)等我碰上紙片。紙片像有了生命，自己跑到了尺子上。
“為什么會(huì )這樣？”在好奇心的驅使下，我問(wèn)了媽媽�？蓩寢寘s一臉茫然，“有這么回事？我還不知道呢！“她也解釋不清這一現象�？磥�(lái)我只好亮王牌，請教無(wú)言老師——《少年百科》
“找到了！找到了！”我萬(wàn)分激動(dòng)地告訴媽媽?zhuān)俺咦颖旧砭陀屑纂姾�，我們頭發(fā)上有乙電荷。當兩者融為一體后，它就會(huì )帶上強有力的吸力�！彼�，我們才會(huì )見(jiàn)到，紙片被尺子“吸”上來(lái)的奇跡。
看來(lái)，只要做個(gè)有心人，細心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現，生活中的種種奇跡。所以，我們要做生活中的有心人！
我的新發(fā)現作文15
生活中有許多有趣的事值得我們去發(fā)現。
有一次，我和同學(xué)們用尺子玩鬧時(shí)，我的尺子一不小心擦到了同學(xué)的頭上，同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎起來(lái)了，當時(shí)，我并不在意。尺子隨手放在了課本上，可當我再次拿起尺子時(shí)，奇怪的'現象又發(fā)生了，一張小紙片竟然跟著(zhù)尺子豎了起來(lái)，我覺(jué)得很好玩，又試了幾次，居然成功了！心想：咦？這是怎么回事，難道這只活了？我心里百思不得其解，于是我決定放學(xué)回家一探究竟。
時(shí)間過(guò)的可真慢啊，一分一秒熬到了放學(xué)，我飛快的跑回家，準備揭開(kāi)謎底。我回憶起我是怎么讓尺子吸上紙的，難道我們的頭發(fā)能讓尺子上有吸力？我自言自語(yǔ)道。于是我就去找媽媽了，媽媽一臉茫然道，我哪知道。然后就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是靜電產(chǎn)生的，然后我就知道了這個(gè)有趣的發(fā)現。
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