我發(fā)現了什么作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我發(fā)現了什么作文（精選50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現了什么作文 1
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆碧綠蔥蔥的含羞草，長(cháng)得很茂盛，我很喜歡。
有一天，我輕輕去摸了它的葉子，結果，它的葉子馬上像一位害羞的小姑娘不愿露出美貌，我非常好奇，就用手摸了摸其它的葉子，發(fā)現也是如此，我便站在一旁，想看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，等了一會(huì )兒，它合攏的路子，竟然又慢慢張了開(kāi)來(lái)，“這是為什么呢？”我百思不得其解。
帶著(zhù)疑問(wèn)我去問(wèn)了媽媽?zhuān)撬膊恢朗鞘裁丛�，于是，我便去查了資料。原來(lái)含羞草的葉柄里含有許多的水，當你用手觸摸它時(shí)，葉子的水便會(huì )流到其它地方，所以葉子便會(huì )向上卷曲，在狂風(fēng)暴雨時(shí)，它那羽毛一樣的葉子也會(huì )立即閉合起來(lái)。其實(shí)，含羞草的這種反應，也可看作是一種自衛方式，動(dòng)物稍一碰它，它也會(huì )合攏葉子，這時(shí)動(dòng)物也就不敢再吃它了�，F在，我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的.怕羞��！
我感到非常興奮，因為我在科學(xué)的園地里又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，以后，我更要好好學(xué)習，長(cháng)在探索大自然里更多的奧秘。
我發(fā)現了什么作文 2
平時(shí)蒼蠅在我們周?chē)w來(lái)飛去，是不是覺(jué)得心煩意亂呢？但是有了蒼蠅拍就不用再害怕了．記得那年夏天，幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了秘密武器――蒼蠅拍，"啪"的一聲下去，一只蒼蠅很簡(jiǎn)單的被我打死了，但是同時(shí)我又覺(jué)得很奇怪：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒(méi)有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？為什么必須要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的.打不行嗎？我帶著(zhù)種種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗。我用拖鞋瞄準了一向蒼蠅然后留意翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái)，換上了蒼蠅拍�？礈柿四侵簧n蠅，又"啪"的一聲打了下去。咦？為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢？我明白了秘密就在那些小孔上，但是這些孔到底有什么用呢？為了查清楚是怎樣回事，我查閱了各種書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是因為裝上小孔就會(huì )有光線(xiàn)篩下來(lái)，如果不打上孔的話(huà)，你打蒼蠅的那一塊地方便會(huì )暗下來(lái)，導致蒼蠅察覺(jué)，所以打不到的原因。
看來(lái)我們身邊還有許多事物值得我們去探究，你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密，那更不用說(shuō)其它東西了。
我發(fā)現了什么作文 3
今天，我到餐廳買(mǎi)了許多好吃的回來(lái)，后來(lái)發(fā)生了一件怪事：
在我津津有味的'吃著(zhù)雞腿的時(shí)候，突然傳來(lái)“喵喵”幾聲響，我想一定是花花貓在叫�？墒翘筋^一看，卻見(jiàn)兩只“藍寶石”從走廊向廚房飛來(lái)，這時(shí)候我可嚇壞了。難道是
會(huì )吃人的“貓妖”來(lái)啦？我又害怕又奇怪：老師說(shuō)世上沒(méi)有妖精，可是那兩只“藍寶石”又是怎么回事呢？我打開(kāi)走廊的燈一看，原來(lái)是花花貓，那它眼睛為什么會(huì )發(fā)光呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)不知道，我又去問(wèn)爸爸，他卻說(shuō)：“煜霞，我是知道，但是，你不能什么問(wèn)題都去問(wèn)別人啊，所以啊，你要自己解決。我給你一個(gè)提示，相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的，你根據這個(gè)去想一想吧！”我想：貓的眼睛和人的應該有點(diǎn)相同吧。于是我準備做實(shí)驗。
我準備了照明燈；再把花花抱來(lái)。我先關(guān)上燈，什么也看不見(jiàn)，當我打開(kāi)照明燈，驚奇出現了，果然出現了兩只“寶石”。原來(lái)，貓的眼膜也會(huì )反光，所以才會(huì )出現“寶石”。
這次發(fā)現就像科學(xué)家發(fā)現了新大陸一樣高興，我知道了：遇到問(wèn)題得先自己解決，這樣才能悟出真理。
我發(fā)現了什么作文 4
我的電子琴老師是音樂(lè )系的高才生，在北京學(xué)習了四年。上課第一天，我便給我了一份難度頗高的樂(lè )譜。我彈得生澀僵硬，錯誤百出。老師沒(méi)說(shuō)什么，只是叮囑我回去好好練習。
我練習了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準備讓老師驗收，沒(méi)想到老師又給我一份難度更高的樂(lè )譜，老師說(shuō)：“試試看吧！”于是，我又一頭扎進(jìn)更高難度的挑戰中。
第三周，更難的`樂(lè )譜又出現了。就這樣，我每次上課都會(huì )看到一份新的樂(lè )譜，然后把它帶回去練習，接著(zhù)回到課堂上，再次面臨更高難度的挑戰。漸漸地，我覺(jué)得怎么樣都追不上進(jìn)度。
這天，老師走進(jìn)練習室。我再也忍不住了，問(wèn)老師為什么總是這樣訓練我。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是抽出那份最早的樂(lè )譜交給我，說(shuō)：“試試吧！”
不可思議的事情發(fā)生了，連我自己都驚訝萬(wàn)分，我居然可以將這首曲子彈奏得自然流暢！老師又讓我試了第二堂課的樂(lè )譜，我依然彈出超出自己預料的水平。放下樂(lè )譜，我怔怔地望著(zhù)老師，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老師緩緩地說(shuō)：“如果，我讓你表現最擅長(cháng)的部分，可能你還在練習最早的那份樂(lè )譜，也不會(huì )有現在這樣的程度�！边@時(shí)我發(fā)現了，人的潛力是無(wú)限的……
我發(fā)現了什么作文 5
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地燃燒著(zhù)大地的一切。我拿著(zhù)扇子坐在門(mén)口乘涼，突然看見(jiàn)蜿蜒的小路旁聚集著(zhù)一群螞蟻，我走過(guò)去，踩了踩，一群螞蟻很快就散了。一會(huì )兒，它們又排著(zhù)隊走進(jìn)洞里。
下午，我正要去洗臉消消熱，突然從我的腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么螞蟻無(wú)論走多遠也不會(huì )迷路呢？為了解決這個(gè)謎，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去查找資料。
原來(lái)螞蟻會(huì )在它爬過(guò)的地面上留下一絲絲的氣味，然后回“家”時(shí)只要沿著(zhù)這種氣味，就不會(huì )走錯。即使破壞了氣味，它也會(huì )利用一些保留的線(xiàn)索，仍舊回蟻巢。有的螞蟻不會(huì )留下這種氣味，但它能記住它走過(guò)的天然氣味，因此，也不會(huì )迷路。
現在的社會(huì )上很遭亂，如：警察要捕捉小偷很難；人在無(wú)邊無(wú)際、沙海茫茫的沙漠上很容易會(huì )走迷路。所以我想發(fā)明一種儀器，能捕捉人走過(guò)很長(cháng)時(shí)間后留下的氣味，能捕捉分辨人走過(guò)的'地方的動(dòng)、植物的氣味，這樣，人在沙漠或原始森林里探險時(shí)就不會(huì )迷路。
我的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的，這樣我們就不用因為迷路而煩惱了！
我發(fā)現了什么作文 6
一天，我正在看電視，順手就拿了個(gè)橘子吃。忽然，母親的聲音從空氣中傳入我的耳朵：“你不寫(xiě)作業(yè)啊，明天就上學(xué)了！”我無(wú)奈的從書(shū)包里拿出剩下的一點(diǎn)作業(yè)，到我的'屋子里去寫(xiě)了，不過(guò)，我還拿了幾個(gè)橘子。嘿嘿！
上去之后，我的橘子立馬就吃光了，我做完了剩下一點(diǎn)作業(yè)，順手就把橘子皮扔在了房間的角落里。我又高高興興的去看動(dòng)畫(huà)片了。
晚上了，耳邊又響起了爸媽的嘮叨聲：“早點(diǎn)睡覺(jué)，明天就要上學(xué)了！”我心里想：真討厭，人家還沒(méi)看完電視呢！想著(zhù)，就極不情愿的走向房間。
“��！好清新的空氣！”一走進(jìn)房間，我就聞到了清新的空氣。像噴了空氣清新劑一樣。咦？這不是我丟的橘子皮嗎，怎么在這，難道是它使空氣變的這么清新？我的腦袋里出現了一連串的問(wèn)題。在好奇心的驅使下，我把橘子皮拿出房間外，不到三分鐘，我的房間就充滿(mǎn)了一種悶悶的空氣。
天哪！真的是它！我把這一項重大發(fā)現告訴母親。你猜怎么樣？我們以后都不用買(mǎi)空氣清新劑了！既省錢(qián)又方便。怎么樣，我的發(fā)現重大吧！
我發(fā)現了什么作文 7
《我發(fā)現了仙人掌的秘密》
人家都說(shuō)仙人掌好養，也不用天天澆水，于是我叫媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)一盆回來(lái)給我養。
媽媽剛把仙人掌拿回來(lái)，我就迫不及待地從媽媽手上拿過(guò)來(lái)，然后飛快地跑到陽(yáng)臺上放好，我心想如果現在它渴了怎么辦？我想到什么就去干，我走到衛生間把水灌到噴壺里，走到陽(yáng)臺上不停地給仙人掌澆水，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“仙人掌是耐旱植物，一下澆這么多水會(huì )被澆死的�！�
在給花澆水時(shí)我發(fā)現那些小花遇水后，就會(huì )急速收縮，縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵，過(guò)了一會(huì )，經(jīng)陽(yáng)光一照，他就象剝洋蔥似的，一層一層地從最外面向里慢慢地綻放。過(guò)了幾天我發(fā)現在花周?chē)南扇苏朴邢笮』ㄒ粯拥腵紅色，我心想這花掉色嗎？我再一次拿起噴壺，給仙人掌澆水，然后用手指碰了這朵花一下，手指竟然染成了紅色，我想，這花真的還是假的？
后來(lái)我還發(fā)現在仙人掌和小花之間存在1至2毫米的空隙，這使我更奇怪，于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收養分開(kāi)放或閉合，所以你可以說(shuō)這花是真的，也可以說(shuō)這花是假的�！甭�(tīng)了之后我恍然大悟。
我發(fā)現了什么作文 8
我是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察，探索的男孩，不會(huì )的問(wèn)題總愛(ài)看書(shū)找到答案。
有一天，我家買(mǎi)了四條小金魚(yú)，它們大大的肚子，圓圓的眼睛，很讓人喜歡。小金魚(yú)的日常生活，我可細心啦！換水，洗魚(yú)缸，都很認真去做，小金魚(yú)的水都是用的涼開(kāi)水，上午，我剛給小金魚(yú)換上涼開(kāi)水，中午就發(fā)現小金魚(yú)全死了，漂浮在水面上，我難過(guò)極了，決定一定要把小金魚(yú)的死因查個(gè)真相大白。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)〗痿~(yú)為什么死了？我早上剛給它們換了涼開(kāi)水�！薄笆裁�，？你給它們換的.是涼開(kāi)水！”媽媽大吃一驚。
“金魚(yú)在涼開(kāi)水里就不能活了嗎？為什么”我奇怪的問(wèn)�！斑@你得自己查。我去書(shū)店一回終于查清楚了：原來(lái)，涼開(kāi)水被燒開(kāi)過(guò)，里面的氧氣大部分沒(méi)有了，小金魚(yú)沒(méi)了氧氣。自然
活不成了。
我又買(mǎi)了四條金魚(yú)，上她次的教訓使我深記腦海。這次經(jīng)過(guò)我細心培養的小金魚(yú)，長(cháng)的又大又壯。
我發(fā)現了什么作文 9
生活中處處有小發(fā)現，而那些小發(fā)現也許會(huì )帶給我們意想不到的收獲，就說(shuō)那一次吧。
一個(gè)星期六，我津津有味地看著(zhù)電視，正入迷呢，爸爸的叫喊聲響起來(lái)了：“琳琳，你能不能幫我洗一下煙灰缸?”我極不情愿地接過(guò)煙灰缸，一聞，啊，一股刺鼻嗆人的煙味直沖我的鼻孔，里面還有一些煙灰漂浮在水面，我氣呼呼地走到種綠籮的花盆，順手一倒，便走了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現綠籮上的蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了，我心里非常奇怪，這是怎么回事?難道是上次我把煙灰缸里的..
第二天放學(xué)回家，我主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸，像那天那樣，把煙缸的水倒進(jìn)一盆有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的動(dòng)靜。一開(kāi)始，蚜蟲(chóng)并沒(méi)有反應，可過(guò)了一會(huì )兒，它們便煩燥不安了，在花枝上爬來(lái)爬去，幾個(gè)小時(shí)后，我便看見(jiàn)有的蚜蟲(chóng)死在葉子上，有的'蚜蟲(chóng)死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水是去蚜蟲(chóng)的“良藥”啊!我恍然大悟，高興極了。
啊，生活中處處有意想不到的發(fā)現，只要我們仔細觀(guān)察，善于思考，知識就在你身邊。
我發(fā)現了什么作文 10
有一天，學(xué)校門(mén)口有一位阿姨在賣(mài)蠶。我一放學(xué)，就讓爸爸給了我伍角錢(qián)，我趕快跑過(guò)去買(mǎi)了五只小蠶，然后高高興興地捧著(zhù)小蠶回到了家。
剛一到家，我就拿了一個(gè)小盒子把五只小蠶放了進(jìn)去，然后又給小蠶喂了一些桑葉。過(guò)了一些日子，小蠶長(cháng)出了新皮，換下了舊皮，我發(fā)現了蠶長(cháng)大了一些。又過(guò)了些日子，小蠶又脫了四次皮，最后長(cháng)得又大又壯了。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現早上給它喂的桑葉，它卻一點(diǎn)沒(méi)吃，而且蠶的`身體也變得發(fā)黃發(fā)亮了，爸爸告訴我：“蠶寶寶要吐絲了”。于是，我和爸爸一起趕忙為蠶寶寶搭了一個(gè)小架子。只見(jiàn)蠶寶寶爬到架子上開(kāi)始慢慢吐絲了，它用絲把自己嚴嚴地包裹了起來(lái)。過(guò)了幾天，從蠶繭里飛了一只蛾子，我趕快鋪上了一張衛生紙，蛾子在衛生紙上產(chǎn)下了許多蠶卵，最后就死去了。
蠶的生長(cháng)過(guò)程真有意思呀！
我發(fā)現了什么作文 11
我發(fā)現了吸鐵石的秘密
科學(xué)課上，老師布置同學(xué)們買(mǎi)一盒吸鐵石，下節課做實(shí)驗要用。
放學(xué)后，我飛快地跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一盒吸鐵石�；氐郊�，我做完作業(yè)就忍不住拿起吸鐵石左看看、右看看。最后，我拆開(kāi)了吸鐵石的包裝袋。
我拿出兩塊吸鐵石玩，突然想起爸爸給我做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗。于是，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子做起了實(shí)驗。拿一張白紙，紙上面放一塊吸鐵石，紙下面也放一塊吸鐵石。我緩緩移動(dòng)紙上面的吸鐵石，紙下面的吸鐵石也跟著(zhù)一起移動(dòng)。我緩緩移動(dòng)紙下面的吸鐵石，紙上面的吸鐵石也跟著(zhù)緩緩移動(dòng)。它們就像身體和影子一樣，緊緊相隨，又像是一位將軍牽著(zhù)他的狗散步，一步也不分離。
我把一塊吸鐵石放在左邊，另一塊吸鐵石放在右邊。我拿著(zhù)右邊的吸鐵石去吸左邊的`吸鐵石。開(kāi)始，左邊的吸鐵石不為所動(dòng)。我慢慢地移動(dòng)右邊的吸鐵石，逐漸靠近左邊的吸鐵石。兩塊吸鐵石越來(lái)越近，只聽(tīng)“嗖”的一聲，兩塊吸鐵石已經(jīng)緊緊地抱在一起，很難分開(kāi)了。
我把一塊吸鐵石轉了一個(gè)面，再讓它們相互靠近。此時(shí)，我發(fā)現吸鐵石死活不肯到一起去。
我上網(wǎng)查找資料，最終懂得了：吸鐵石是異極相互吸引，同極相互排斥。
我發(fā)現了什么作文 12
春天來(lái)了，春姑娘來(lái)到大地上，為大地增添了無(wú)限生機。
爸爸帶我來(lái)到山水公園，在草地，我發(fā)現小草探出綠油油的腦袋，仿佛在對我說(shuō)：“我來(lái)為春姑娘報信了，春天來(lái)了！”花朵露出紅彤彤的臉蛋，一邊對著(zhù)我笑一邊說(shuō)：“春天來(lái)了！我是春天的眼睛呀！”我們沿著(zhù)小路去爬山的.入口。在小路旁，有許多棵又高又綠的柳樹(shù)，它們在河邊梳妝自己，但愿能夠長(cháng)得更美麗。我們爬到山頂上，看著(zhù)整個(gè)山水公園，雖然大樹(shù)沒(méi)有那茂盛，但是仍然像一幅美麗的畫(huà)卷。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，春姑娘呼喚著(zhù)孩子們，孩子們拿著(zhù)精致的風(fēng)箏，手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，飛快地奔跑，一個(gè)上風(fēng)箏緩慢地飛上了高空，紅的似火、黃的像金、白的如雪……各種各樣的顏色，把天空點(diǎn)綴得格外美麗。
我發(fā)現了春天，我發(fā)現它是一個(gè)五彩繽紛的季節。
我發(fā)現了什么作文 13
我的同桌叫孫子悅，是一個(gè)十歲的男孩子，課間他很少出去玩。那我為什么叫他“馬大哈”呢？ 表面看，大家都會(huì )覺(jué)得他做事很認真的，從來(lái)不拖拉�？墒怯姓l(shuí)知道他做一道題目要想個(gè)好半天呢！所以他經(jīng)常被老師留下來(lái)。
孫子悅不僅寫(xiě)字慢，他還常把作業(yè)本丟在家里。有一次，語(yǔ)文老師讓我們打開(kāi)自備本抄寫(xiě)幾句話(huà)，可他剛好把自備本掉在了家里，所以 他怎么找也找不到。沒(méi)辦法，他只能拿出隨身攜帶的草稿本，把句子抄了下來(lái)。
說(shuō)他寫(xiě)字太差勁，還真被我說(shuō)中了。他的字馬馬虎虎，一急的話(huà)，那字兒就像滿(mǎn)本子的螞蟻在爬，誰(shuí)看了都會(huì )覺(jué)得惡心。如果他特別認真地寫(xiě)，那字也比不上我的`最差的字。他的記性也不好。比如數學(xué)練習冊，有的時(shí)候要么就是忘了做，要么就是連續幾天掉在家里，總是一錯再錯。他做作業(yè)的時(shí)候常發(fā)呆，我提醒他快點(diǎn)做，他就說(shuō)一聲：“我在想呢�！比缓笥掷^續發(fā)呆。因為他做作業(yè)慢，所以每天都會(huì )做到10點(diǎn)鐘。他的成績(jì)不好，因此他最怕默寫(xiě)和考試。
孫子悅啊，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)“馬大哈”的壞毛病呢？
我發(fā)現了什么作文 14
在我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會(huì )減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著(zhù)它那尖尖的銳利的刺，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒(méi)有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問(wèn)爸爸媽媽。爸爸只是說(shuō)仙人掌只能長(cháng)出刺，長(cháng)不出枝葉。他的.回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上是這樣說(shuō)的：由于仙人掌和仙人球一般是長(cháng)在大沙漠里的，如果長(cháng)出了枝葉，就會(huì )被到沙漠里探險的人或動(dòng)物吃掉，用來(lái)充饑解渴。因為沙漠里的水分少，即便它們長(cháng)出了枝葉，水分供應不足，也是會(huì )馬上枯死的。所以它們長(cháng)出了尖尖的刺，來(lái)保護自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了，我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現更多的秘密。
我發(fā)現了什么作文 15
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺澆花。突然，出現 一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現象。忽然，耳邊傳來(lái) 一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看 一下，小咪活蹦亂跳的'�？墒俏业囊蓡�(wèn)也來(lái) ：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱(chēng)的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò) 好一會(huì )兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案�！甭�(tīng) 爸爸這一番話(huà)，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負有心人’果然被我找到 !原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著(zhù)地。
我終于知道貓在高處落下摔不死的原因 !
我發(fā)現了什么作文 16
我一直都不知道蟬為什么要在炎熱的夏天唱歌？
在一個(gè)夏天的中午，我睡不著(zhù)，就到我們家后面的大樹(shù)下看蟬，忽然，我聽(tīng)到了幾只蟬在唱歌，首先是由一只蟬來(lái)領(lǐng)唱：“知了、知了�！苯又�(zhù)又有兩三只來(lái)應和，跟著(zhù)就有十多只······就連我也不知道這個(gè)“蟬樂(lè )隊”有多大，只聽(tīng)得到它們的歌多么的豪邁、多么的嘹亮、多么的富有穿透力，似乎所有的人都聽(tīng)到。它們好像還有一位指揮家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指揮著(zhù)：他們一會(huì )兒齊唱，一會(huì )兒輪唱。最后，不知是那只蟬還學(xué)起了京劇，來(lái)了一個(gè)高8度的拖腔。我一直對“蟬樂(lè )隊”充滿(mǎn)疑問(wèn)：它們是怎唱歌的.呢？
再后來(lái)，我從書(shū)上找到了答案：原來(lái)那不是蟬在唱歌，那是蟬熱的受不了的時(shí)候震動(dòng)腹部鼓腹發(fā)出的聲音，雖然如此，但是我依然相信，我家午后的大書(shū)上面有一支蟬組成的“蟬樂(lè )隊”。
我發(fā)現了什么作文 17
這個(gè)學(xué)期，班上轉來(lái)了一名新同學(xué)，他叫董先驛。我對他的初步印象并不怎么好，因為他的樣子冷冰冰的像一個(gè)沒(méi)有感情的機器人，從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)，讓人懷疑他是面癱。
他很孤僻，總是獨來(lái)獨往，在班上的朋友少之又少，我是一個(gè)例外。因為那次，我清清楚楚地看見(jiàn)，他笑了。
平時(shí)對他不熟悉，以為他很高傲，其實(shí)不然，他冷峻的外表下有一顆熾熱的心。
“哼，看你還多管閑事！”伴隨著(zhù)一個(gè)惡狠狠的聲音，一只胖手拎起一個(gè)瘦小的小男孩的衣襟，重重將他摔在地上。
沒(méi)一會(huì )兒動(dòng)靜，周?chē)耐瑢W(xué)“呼啦”一下圍了上去，我也跑到走廊湊熱鬧。
在一片嘈雜聲中，我了解到事情的原委：那個(gè)小男孩不小心撞了高年級同學(xué)，那個(gè)胖同學(xué)不講理地將他揍了一頓。
空氣中彌漫著(zhù)一股濃重的火藥味，望著(zhù)那個(gè)小男孩瘦削的臉，再看看那個(gè)胖同學(xué)滿(mǎn)臉橫肉、兇神惡煞，我不禁替他捏了一把汗。
“喝！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大拳頭風(fēng)一般飛向他，那個(gè)小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)呆在原地。
我捂起臉，不敢看那場(chǎng)景�！白∈��！币宦暣蠛攘钤趫�(chǎng)所有人心里一震，是教導主任，旁邊還站著(zhù)董先驛，難道是他把教導主任叫出來(lái)的？雖然他仍然擺著(zhù)那副架子，但不得不承認，我對他的反感和厭惡大打折扣。
拳頭懸在半空中，那個(gè)小男孩把遮著(zhù)臉的手放下來(lái)，看向教導主任，仿佛溺水者抓到了一根救命稻草。那個(gè)胖同學(xué)漸漸從震驚中回過(guò)神來(lái)，舉起的拳頭又放下了，飛也似地逃走了。
一場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。圍觀(guān)的同學(xué)一哄而散，唯有我還在打量著(zhù)董先驛，好像看見(jiàn)外星人似的，他將頭轉向我，還是那么不可一世。這還是我了解的董先驛嗎？他從來(lái)不會(huì )多管閑事，但是今天怎么會(huì )……
我回憶著(zhù)剛剛發(fā)生的一幕幕，似乎不能接受。
忽然，我的思路被打斷了，猝不及防地，一個(gè)高大的身影出現在我面前，圓圓的鼻子，滿(mǎn)臉的.橫肉、密密麻麻的青春痘……這個(gè)人不就是剛剛落荒而逃的那個(gè)胖同學(xué)嗎？他半路又折回來(lái)了。
我心里咯噔一下：完蛋了�！�
他東張西望了一下，忽然扯著(zhù)我的衣領(lǐng)問(wèn)道：“看沒(méi)看見(jiàn)剛剛那個(gè)人？”不用說(shuō)，他話(huà)里的“那個(gè)人”肯定是董先驛。
“沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“真的？”
“嗯�！蔽冶凰吹糜行┬奶�，回答得更沒(méi)底氣了。呼，幸好他沒(méi)有追問(wèn)。我松了一口氣。
他瞪了我一眼，使勁兒地碾著(zhù)我的腳，說(shuō)：“叫你沒(méi)看見(jiàn)�！闭f(shuō)完就掃興地走了。
“嗷！”我這才抱起腳哀嚎�！八麆偛拍氲谜嬗昧�，董先驛，我怎么就當了你的替罪羊�！�
“哈哈哈哈哈！”我聽(tīng)到一陣幸災樂(lè )禍的笑聲，可惡，是誰(shuí)這么放肆，竟然敢嘲笑我。
可當我轉頭時(shí)，立馬愣住了。
董先驛！
不是吧……
他不是從來(lái)不會(huì )笑的嗎？我無(wú)論如何都沒(méi)想到是他。我忘記了腳上的痛，帶著(zhù)震驚走向他。
他捧腹大笑，眉毛一跳一跳，一串哈喇子都流了下來(lái)。
我瞠目結舌：“原來(lái)……原來(lái)你也會(huì )笑��！”
我發(fā)現了什么作文 18
今天早上，我聽(tīng)到有人喊“起床啦！”我就模模糊糊地醒來(lái)了。一看，是爸爸在叫我：“今天我們去人人樂(lè )玩，趕緊起來(lái)！”我一聽(tīng)到“人人樂(lè )”就立馬洗漱完畢，出發(fā)！
來(lái)到人人樂(lè )，我被路旁的一個(gè)小攤位迷住了。老板見(jiàn)了說(shuō)：“小朋友，你喜歡這些玩具嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆X(qián)五次，如果套中了自己想要的.玩具，那么玩具就可以送給你�！笔�！這也太貴了吧！我不以為然地走開(kāi)了。老板見(jiàn)我走了，就來(lái)到我面前對我說(shuō)：“我免費讓你玩一次，怎樣？”我想了想，又看了看爸爸，就和爸爸回到那個(gè)小攤位。
老板將一個(gè)綠圈遞給我，站在老板規定的地方，我開(kāi)始選我自己想要的玩具。我看正了一個(gè)水晶球，將綠圈扔了過(guò)去。我原想能套中，可誰(shuí)知沒(méi)有套中，綠圈跑到攤位外面去了。我正準備傷心離開(kāi)時(shí)，老板煽動(dòng)我：“小朋友，可能是手氣不好，要么再來(lái)幾次，說(shuō)不定會(huì )中呢！”我覺(jué)得老板說(shuō)得也對，就懇求爸爸給我十元，把錢(qián)給老板。老板給我五個(gè)圈，我想肯定能中一個(gè)，可五次都沒(méi)中。
爸爸解釋說(shuō)：“并不是你中不了，而是擺攤的老板在圈上做了手腳，要不然你早就中了�！�
原來(lái)如此，這是一個(gè)小小的騙局！
我發(fā)現了什么作文 19
我不是什么天才、神童，從小到大沒(méi)有發(fā)現過(guò)什么。每天就只記得吃，是個(gè)好吃的孩子。恰恰是因為我好吃，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現了一個(gè)秘密——冰棍會(huì )冒氣!那是一個(gè)炎熱的下午，我到小賣(mài)部買(mǎi)了冰棍。撕開(kāi)包裝，我突然發(fā)現冰棍會(huì )冒氣。我還以為自己眼花了呢!便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會(huì )冒氣。在一看看別人的，也會(huì )冒氣呀!我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么冰棍會(huì )冒氣呢?我知道熱的東西會(huì )冒氣，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)冷的東西也會(huì )冒氣呀!我決定去請教父親。
“父親，父親，你知道冰棍為什么會(huì )冒氣嗎?”我迫不及待的問(wèn)到�？烧l(shuí)知，父親卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“自己查去�！�
我渴望得到答案，實(shí)在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開(kāi)電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會(huì )冒氣8個(gè)字。啊!我知道了!我高興地一蹦三尺高。原來(lái)，冰棍會(huì )冒氣是因為當冰棍撕開(kāi)包裝的時(shí)候，會(huì )吸收周?chē)?熱量，當冰棍溫度降為0攝氏度時(shí)，就回冒出細小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來(lái)。呵呵，我知道了，我發(fā)現了冰棍為什么會(huì )冒氣。為了證實(shí)這一發(fā)現，我又到小賣(mài)部買(mǎi)了條冰棍。果真，撕開(kāi)包裝后，冰棍會(huì )冒氣了。不過(guò)，這次我腦子里不在充滿(mǎn)疑問(wèn)了，因為我已經(jīng)知道了其中的奧妙!我這個(gè)發(fā)現是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現的。
生活中同樣有許多大大小小的秘密等著(zhù)我們去探索，只要我們善于觀(guān)察就一定行!
我發(fā)現了什么作文 20
世界上大部分生物都會(huì )用味蕾來(lái)挑選自己喜歡的食物，只有遇上自己喜歡的食物，他們才會(huì )吃的津津有味。但是螞蟻這種小昆蟲(chóng)，也不知道有沒(méi)有味蕾，它們竟然有一個(gè)能包容一切的味蕾，不管什么東西，也不管好不好吃，就算不是他們的最?lèi)?ài)，也一樣能引起它們的.興趣。不信，那就一起睜大眼睛往下看吧！
首先，我要講的食物是蟲(chóng)子。沒(méi)錯，螞蟻愛(ài)吃一切蟲(chóng)子，就連蛆蟲(chóng)也不放過(guò)。這是老師跟我們講的一個(gè)小故事：據說(shuō)，老師小時(shí)候，家里有一桶生了蛆的泡菜放在外面，蛆從桶里爬到地面上，引來(lái)了一大群螞蟻的光顧。為了能把蛆蟲(chóng)包餃子，螞蟻們分成了許多個(gè)小分隊，把蛆蟲(chóng)一只只包圍起來(lái)，你一口我一口，不借用任何工具，直接把蛆蟲(chóng)咬死帶回蟻穴。
以螞蟻們的胃口，吃掉蜈蚣這種危險的毒物也不在話(huà)下。它們似乎一點(diǎn)兒也不怕蜈蚣，不躲不閃，不耍小計倆的，直接沖著(zhù)蜈蚣的那張大嘴奔去。還有些螞蟻會(huì )從四面八方擁上了助陣，分別去咬蜈蚣那眾多的腿。蜈蚣雖然體型龐大，但終究寡不敵眾，很快就敗下陣來(lái)。螞蟻拖蜈蚣回老窩的途中，我還看見(jiàn)一只螞蟻正咬著(zhù)蜈蚣腿上的一塊肉，吧唧吧唧吃得起勁。蜈蚣肉有那么好吃嗎？看著(zhù)螞蟻們狼吞虎咽的架勢，我忍不住也吐咽起了口水。
螞蟻除了吃一些昆蟲(chóng)，還吃一些非正常食物，但是這些非正常食物里，包括垃圾桶里的各種垃圾。不管是甜的，還是酸的，苦的，辣的，只要你舍得丟出來(lái)，那它們就肯定會(huì )有辦法搬走，就算你丟的只是一片葉子，他也照樣會(huì )爬上去舔個(gè)干凈。估計，就連垃圾桶，都還比不上它們覓食的勤快勁吧！
螞蟻啊螞蟻，你到底修煉了幾百年，才修煉出這樣一個(gè)來(lái)者不拒的胃，在下實(shí)在佩服��！
我發(fā)現了什么作文 21
還記得在四年級上冊，王老師和我們一起養過(guò)綠豆，觀(guān)察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我發(fā)現了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細細的`、嫩嫩的、長(cháng)著(zhù)一根根毛的根。我奇怪了，為什么綠豆要先長(cháng)根，而不是先長(cháng)其它部位呢？
為了解開(kāi)心中的疑惑，我去向王老師請教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(cháng)根，是因為根能吸收水份和養份，根長(cháng)得快、長(cháng)綠豆才能長(cháng)得快�！�
聽(tīng)了王老師的一翻解釋?zhuān)一腥淮笪�。由此，我也想到了自己的學(xué)習生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(cháng)大后就能為祖國做出貢獻！
同學(xué)們，細心觀(guān)察，仔細發(fā)現，我們一定可以在生活中發(fā)現更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我發(fā)現了什么作文 22
在一個(gè)星期天的上午，由于前一天晚上下過(guò)一場(chǎng)雨，我在青山園玩的時(shí)候，發(fā)現人行小道上爬著(zhù)十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見(jiàn)到蝸牛，更沒(méi)有一次見(jiàn)過(guò)這么多蝸牛在路上拼命的爬。
我連忙蹲在地上仔細的觀(guān)察它們。只見(jiàn)這些小家伙們，一個(gè)個(gè)長(cháng)得都幾乎一個(gè)樣子，不仔細觀(guān)察很難區別開(kāi)來(lái)。每只蝸牛頭上都有兩支長(cháng)長(cháng)的觸角，背上都背著(zhù)一個(gè)看起來(lái)很重的小房子。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺(jué)到了危險，它就會(huì )把頭縮進(jìn)殼里，不肯再伸出來(lái)。尤其有趣的'是，蝸牛爬得很慢，卻偏偏喜歡背著(zhù)它那沉重的小房子去四處旅游。
為什么蝸牛爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)？我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，通過(guò)電腦我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來(lái)保護腹足，有助于蝸牛的爬行。
”它的眼睛、鼻子在哪兒？“我按照前一步方法，把一小片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子……
原來(lái)蝸牛有這么多小秘密��！看來(lái)我以前是小看蝸牛了。
我發(fā)現了什么作文 23
我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到池塘邊�；▋合蛭艺惺�，小草向我點(diǎn)頭。在桃樹(shù)的嫩枝上，一朵朵桃花競相開(kāi)放，花蕊含著(zhù)露水的清香——我發(fā)現了春。
一到草地，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，早晨，好清爽！躺在草地上，仰望空中朵朵白云，撫摸小草柔軟的'身子，深吸一口氣，好愜意！摘一朵鮮花，放在鼻子旁，令人心曠神怡。我發(fā)現了春。
我發(fā)現了什么作文 24
大家都知道，貓向來(lái)都是吃魚(yú)或吃老鼠的，可我今天卻看見(jiàn)了一件奇怪的事情貓竟然吃草了。
上午，我和媽媽正在公園里散步。突然，我發(fā)現草叢中正蹲著(zhù)一只小花貓，還發(fā)出了一些細小的聲音，好像是在吃些什么。出于好奇，我就悄悄地走到距它不遠處偷偷地觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)秘密小花貓在吃青草。
我非常吃驚，心想：貓總是吃葷，今天怎么吃起草了呢？我以為看錯了，不敢相信自己的`眼睛，揉揉雙眼，再定眼一看，沒(méi)錯，貓的確在吃草。我心里的疑惑沒(méi)有解開(kāi)，想探個(gè)究竟，上前走了一步，小貓發(fā)現了我，跑到了一邊。我悄悄緊跟其后，發(fā)現它來(lái)到了一個(gè)非常隱蔽的地方，只見(jiàn)它向四周望了望，看看四周有什么動(dòng)靜，我躲在一顆大樹(shù)背后，還好沒(méi)有發(fā)現我。貓似乎放松了警惕，就在地上嘔吐起來(lái)。我發(fā)現它吐了一堆被嚼碎的青草，還有些食物殘渣，風(fēng)兒飄過(guò)，一陣刺鼻的氣味飄來(lái)。然后它用一雙前爪刨起土來(lái)，不一會(huì )兒，小草堆被它掩埋了起來(lái)。
可是，小貓為什么要吃草了？我還是不明白，回到家，我馬上向不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師書(shū)請教。后來(lái)，我終于知道了答案。原來(lái)，小貓胃腸不舒服的時(shí)候，就吃些草來(lái)刺激腸胃，引起嘔吐，然后將草連同食物一同吐出，來(lái)達到治腸胃不適的目的。
大自然真是太奇妙了！
我發(fā)現了什么作文 25
每當我看見(jiàn)紅綠燈的時(shí)候，總是仰望著(zhù)它，產(chǎn)生了許多興趣：紅綠燈是怎么來(lái)的.呢？
有一次上科學(xué)課時(shí)，老師給我們講了“簡(jiǎn)單電路”中的一些知識：電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、電路……這使我想起了紅綠燈，我多么想揭開(kāi)紅綠燈的奧秘呀！
我回家后，買(mǎi)了電池、電線(xiàn)、導線(xiàn)……首先，我把3個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)，發(fā)現3個(gè)燈泡都亮了，我想紅綠燈的線(xiàn)路一定不是串聯(lián)，并且每條線(xiàn)上裝上一個(gè)開(kāi)關(guān)，若3個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)合上，燈泡都亮；若閉上1個(gè)開(kāi)關(guān)，就只有1個(gè)燈泡熄滅，另2個(gè)燈泡依然亮著(zhù)。于是，我想紅綠燈的線(xiàn)路結構是由并聯(lián)組成的。最后我把3個(gè)開(kāi)關(guān)換成了一個(gè)轉換開(kāi)關(guān)，結果發(fā)現，每當合上一條線(xiàn)路，其它2個(gè)燈泡都熄滅，這就是紅綠燈的轉換。
通過(guò)這次試驗，使我深深體會(huì )到科學(xué)能夠揭開(kāi)我們生活中許多奧秘。因此，我們從小好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，為將來(lái)揭開(kāi)更多的自然規律。
我發(fā)現了什么作文 26
有一天，我看見(jiàn)花竟然沒(méi)有開(kāi)花，我就好奇地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我就給你一些提示，這個(gè)發(fā)現還是讓你去思考吧！”
我就把這幾天的情況一一地記錄下來(lái)，今天的是陰天，我拿花出來(lái)時(shí)竟然只開(kāi)了一半。明天的天氣是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)花竟然整朵花都開(kāi)得像美麗的大花壇一樣。后天的天氣是下，我把太陽(yáng)花拿出來(lái)時(shí)微微地開(kāi)了一朵像小螞蟻那么小的花瓣兒。
今天我要把我們家的太陽(yáng)花全都拿出來(lái)證實(shí)一下，太陽(yáng)花的品種也有很多：有紅的。粉紅色的。黃色的……我把這么多盤(pán)的太陽(yáng)花都拿出來(lái)，竟然每一盤(pán)太陽(yáng)花都是陰天只開(kāi)一半，下雨就弱弱地開(kāi)了一點(diǎn)兒，陽(yáng)光明媚太陽(yáng)花就開(kāi)了許多花瓣兒，每一朵都顯得格外漂亮。
通過(guò)我這幾天的觀(guān)察，我終于知道太陽(yáng)花的秘密了。我高興地把這個(gè)秘密告訴媽媽?zhuān)瑡寢岓@訝地說(shuō)：“我的'女兒，你終于知道太陽(yáng)花的秘密啦�！蓖ㄟ^(guò)太陽(yáng)花的實(shí)驗，我還了一個(gè)：“只要我們用去觀(guān)察中的每一件事情，并公開(kāi)多問(wèn)為什么，你就會(huì )有意想不到的收獲。
我發(fā)現了什么作文 27
我高興地戴著(zhù)流氓哨來(lái)到姥姥家。弟弟看見(jiàn)了，說(shuō)：“姐姐，我想玩�！拔野蚜髅ド谌∠陆o了弟弟。他玩了一會(huì )兒，便放在了桌子上，我正好完成了媽媽給我的任務(wù)，興奮地往桌子上一拍，”啪’，正好拍到了流氓哨上，流氓哨斷了，我“呀”的`一聲，眼淚就要流出來(lái)了。媽媽說(shuō)：‘’干什么事都不會(huì )穩當點(diǎn)。沒(méi)事，我幫你粘粘看�！爸灰�(jiàn)媽媽切下一點(diǎn)大蒜，在流氓哨斷開(kāi)的地方來(lái)回抹了幾次，晾了一會(huì )兒，使勁按在了一起，又等了一會(huì )兒，竟然奇跡般的好了。
我拿著(zhù)媽媽修好的流氓哨，左看看，又看看，竟然沒(méi)有發(fā)現裂痕，我又試吹了一下，還是那樣響亮。我高興極了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)大蒜還有這樣的用處��！
我發(fā)現了什么作文 28
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，來(lái)到教室老師對我們說(shuō)：“你們知道什么是神奇的可樂(lè )瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來(lái)。
我看見(jiàn)老師拿了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的.桶和一個(gè)可樂(lè )瓶，老師說(shuō)：“你們信不信我能讓有洞的可樂(lè )瓶不漏水�！蔽倚南耄河卸吹目蓸�(lè )瓶用什么方法不讓它漏水呢？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)看我是怎么做實(shí)驗的�！崩蠋熛韧蓸�(lè )瓶里灌滿(mǎn)了水，然后把可樂(lè )瓶拿出來(lái)，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿(mǎn)了水，當水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現了，只見(jiàn)水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒(méi)有滴水了，我就有一些疑問(wèn)。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結果半天都沒(méi)有灌滿(mǎn)。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿(mǎn)水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗也成功了，我的心好像要跳出來(lái)了一樣，可開(kāi)心了。
最后老師為我們揭開(kāi)了謎底，說(shuō)：“擰緊了瓶蓋的可樂(lè )瓶里的水流不出來(lái)，是因為里面的氣壓小外面的氣壓大，所以一開(kāi)始漏出來(lái)的水變少，再后來(lái)就沒(méi)有水滴出來(lái)了�！�
以后我要多觀(guān)察大自然的神奇之處，好好學(xué)習，了解更多的知識。
我發(fā)現了什么作文 29
晚霞將天空染成了紅色，美麗的火燒云布滿(mǎn)天空。我已經(jīng)在校園門(mén)口等候多時(shí)了，爸爸卻始終沒(méi)有出現。我小聲嘀咕著(zhù)：“怎么還不來(lái)呀，這校門(mén)都快關(guān)了�！边@時(shí)，一位身背黑色背包，額頭上掛滿(mǎn)汗珠的男人出現在校門(mén)口，這就是我的爸爸。
“對不起，今天又來(lái)晚了�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊示意我上車(chē)。我悶悶不樂(lè )地上了車(chē)。一路上，我都不跟爸爸說(shuō)一句話(huà)。其他孩子的爸媽都會(huì )在放學(xué)時(shí)準時(shí)接送孩子，還會(huì )給他們買(mǎi)零食，玩具等各種讓孩子羨慕的東西。而我的爸媽接我時(shí)，時(shí)不時(shí)都會(huì )遲到。媽媽還不跟我住一塊兒，就因為在這兒上班離公司路遠……我越想越委屈，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。
回到家，正好到了吃晚飯的時(shí)候，一碗熱氣騰騰的`牛肉拉面被端上了桌。因為放學(xué)時(shí)的不快，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起了筷子。半碗牛肉拉面被我吞下肚后，我轉頭一看，爸爸正啃著(zhù)白面包，吃著(zhù)一根再普通不過(guò)的火腿腸。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。是��！在日常的一日三餐中，藏了他們多少的愛(ài)��！平時(shí)我吃蛋糕，爸爸啃饅頭；我吃排骨，爸爸吃白菜……可是我卻從未發(fā)現過(guò)那些愛(ài)，而只是把它當做理所當然。每天父母工作很忙，但對于我的晚飯總是不將就。
想到這里，我立刻奔向正在洗碗的爸爸，對爸爸說(shuō)：“我來(lái)洗吧！”我想，以我現在的這個(gè)年齡，我還不能給父母足夠的財富，但我可以用自己的雙手來(lái)讓他們快樂(lè )，表達出我的一片孝心。今天，我發(fā)現了藏在牛肉面里的父愛(ài)，心里暖暖的。
我發(fā)現了什么作文 30
晚上，爸爸媽媽陪我去滑旱冰。我們來(lái)到小區南大門(mén)的.廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)噴水池中有水和許多小石子，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這里面有魚(yú)嗎？”
爸爸說(shuō)：“沒(méi)有魚(yú)，因為這里的水是死水，沒(méi)有氧氣�！�
我從臺階上走下來(lái)，看見(jiàn)水池中有一塊紅色的石頭在動(dòng)，覺(jué)得很奇怪，心里想：石頭怎么會(huì )動(dòng)呢？我過(guò)去仔細一看，哇！原來(lái)是一條紅色的鯉魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。
我發(fā)現了什么作文 31
你是否曾想過(guò)?那些看似普通的事物里也有科學(xué)?你又是否曾想過(guò)?在那在普通不過(guò)的茶水里，也有科學(xué)。在一次偶然的事件中，我發(fā)現了茶水里的科學(xué)。
一天，在削蘋(píng)果時(shí)，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來(lái)。嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒(méi)想到，一會(huì )兒工夫血就止住了，傷口好像也沒(méi)那么痛了。以為是心理作用，并沒(méi)當一回事。
后來(lái)有一次，在陽(yáng)臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。抱著(zhù)試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了!把這件事告訴了同學(xué)們，他們也開(kāi)始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴，茶越濃效果越好。
同學(xué)們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來(lái)，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的`痛覺(jué)神經(jīng)出現短時(shí)休眠，感覺(jué)不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進(jìn)肌肉生長(cháng)，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會(huì )讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，生活處處有科學(xué)!
我發(fā)現了什么作文 32
今天，老師布置我們寫(xiě)一篇觀(guān)察作文，我左思右想，寫(xiě)什么呢？腦子里空白一片，于是，想到院中去尋找寫(xiě)作素材。我東瞧瞧，西看看。忽然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的.東西是什么呀？我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。真膽��！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
轟隆。轟隆，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，拉著(zhù)我，一邊往屋里跑一邊說(shuō)：哎呀，你在那干嘛呀？感冒了怎么辦？
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問(wèn)媽媽?zhuān)何浵佋谙掠昵氨车臇|西。是什么呀？媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：奧！原來(lái)如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘，是我寫(xiě)作文的好素材。
我發(fā)現了什么作文 33
在我的印象里，我的同桌是一個(gè)十分自卑、膽小的人，平時(shí)在班級里很少說(shuō)話(huà)，上課也不愛(ài)舉手，被老師批評兩句后，眼淚就會(huì )嘩嘩往下流。但有一次我發(fā)現了她的勇敢。
那是一個(gè)寒冷的星期五，放學(xué)得晚，六點(diǎn)多才放學(xué)，我走出校門(mén)時(shí)，發(fā)現天已經(jīng)黑了，但我是一個(gè)很怕黑的人。我心里直嘀咕，怎么辦?怎心辦?天這么黑，萬(wàn)一有壞人怎么辦?但是現在已經(jīng)很晚了，我須早點(diǎn)回家才行。
要勇敢，要堅強。我邊走邊給自己打氣。于是，我加快了腳步快速往回家的那條小巷跑去，可當抵達小巷時(shí)，我的心“咯噔”一下害怕起來(lái)，因為這一段路沒(méi)有路燈。突然，聽(tīng)到背后咚咚的聲音，我頭皮一緊，感覺(jué)毛根都立起來(lái)了似的：會(huì )不會(huì )是壞人?
我正準備站著(zhù)不動(dòng)讓后面的人先走時(shí)，突然，我的.肩膀被人拍了一下，我嚇得“哇哇”大叫一聲�！皠e怕，嘉佳，是我�！币粋�(gè)溫柔而又熟悉的聲音傳來(lái)，我慌慌張張回頭一看，竟是我的同桌。她還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就拉起我往里走!
“你怎么走這里來(lái)了?”我疑惑地問(wèn)她�！拔抑滥愫ε�，走了一截后，就回頭過(guò)來(lái)送送你�！蔽腋屑さ赝�(zhù)她，“謝謝你，真把我嚇死了�！�
原來(lái)，我的同桌這么勇敢。從那以后，我不會(huì )再跟著(zhù)班上的同學(xué)叫她膽小鬼了。
我發(fā)現了什么作文 34
我曾被多次的意外驚訝過(guò)，例如：高興的、悲傷地、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)意外，讓我的生活變得多么精彩，充滿(mǎn)了戲劇性�？仕�，在我的腦海中令我最意外的，就是有關(guān)于污染環(huán)境的發(fā)現。
那天，我正在和我的小伙伴們在文化公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然想到了池塘邊去釣魚(yú)，我和我的小伙伴們約好了，下午兩點(diǎn)半到公園里釣魚(yú)，不過(guò)，有個(gè)注意的事必須得注意一下：釣魚(yú)的工具要自己帶來(lái)釣，如果沒(méi)帶來(lái)的話(huà)，誰(shuí)也不借誰(shuí)。我和我的小伙伴們分散了，各自回到自己的家里去，等到兩點(diǎn)半的時(shí)候，再過(guò)來(lái)，我吃完飯后，把家里的釣魚(yú)和捉魚(yú)工具都拿出來(lái)了，然后拿抹布擦擦，因為臟了嘛，所以才要擦，不然我拿抹布來(lái)擦，擦了干嘛呀！不一會(huì )兒釣魚(yú)和捉魚(yú)的工具都被我擦的閃閃發(fā)亮了，到了兩點(diǎn)半了，我走到文化公園，一看我的小伙伴都在那里等著(zhù)我呢？原來(lái)，是我來(lái)遲了，我準備釣魚(yú)的時(shí)候，把龍蝦又到釣子上，然后用盡全身的力氣把釣子扔出去了，再等著(zhù)魚(yú)兒上鉤了，我坐在那里，目不轉睛的盯著(zhù)魚(yú)鉤的線(xiàn)。過(guò)了幾分鐘后，魚(yú)鉤的線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的被魚(yú)拉了。我沒(méi)有經(jīng)驗，所以只要魚(yú)鉤的線(xiàn)一拉，我就立刻把它拉上來(lái)，果不其然，魚(yú)狗的線(xiàn)真的動(dòng)了，我用力一拉，你猜，結果怎么樣，釣到的`是垃圾，那龍蝦早就被魚(yú)吃了，而且那魚(yú)還用調虎離山之計，把我香噴噴的魚(yú)蝦換成了臭熏熏的垃圾，可惡，我不甘勢弱，再釣一次，結果還是垃圾。我不用魚(yú)鉤的線(xiàn)了，“我要用魚(yú)網(wǎng)把池李全部的魚(yú)都撈出來(lái)”。我撈出來(lái)的卻是黑色的垃圾�！昂门K啊!”我小聲生氣的說(shuō)。我撈了只一點(diǎn)點(diǎn)，可是，里面卻有著(zhù)許許多多的垃圾。我們深知：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。我本來(lái)不知道這里有那么的臟，現在哇哦卻意外的發(fā)現了在世界的每一個(gè)角落都有人類(lèi)所扔棄的垃圾。
我真心的呼吸我身邊的每一個(gè)人請保護地球的環(huán)境吧！
我發(fā)現了什么作文 35
我飛速地跑回家，剛進(jìn)家門(mén)，就被一聲貓叫聲嚇到了。我擺好書(shū)包，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)抢飦?lái)的貓叫聲?”每晚你們睡覺(jué)的時(shí)侯，那老貓就帶著(zhù)幾只小貓直奔倉庫。昨天晚上，既然生了一窩小貓在紙箱里面，太氣人了!我一聽(tīng)，不禁笑了。媽媽又說(shuō)：“昨天晚上我拿晾衣竿去趕它們走，結果我和那只母貓打起來(lái)了。它差一點(diǎn)就抓到我了!好險�！蔽蚁氲竭@老貓一年四季都會(huì )到我家來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)到過(guò)貓會(huì )打架。這是什么原因呢?是因為心情不好?還是因為肚子餓了，想吃臘腸?還是~~~.
我越來(lái)越困惑，于是我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“問(wèn)媽媽去，我很忙，去吧，去吧!”我只好跑去廚房問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō)：“查資料去!”我一想，是哦，便拿起《少年兒童百科全書(shū)》翻閱起來(lái)。終于，我找到了答案。原來(lái)，是因為每只母貓，都會(huì )奮不顧身地保護自己的.孩子，所以母貓才那樣對我媽媽。我得到答案后才明白。我的媽媽之所以要求我做這個(gè)做那個(gè)，是因為每個(gè)母親對自己孩子的關(guān)愛(ài)。我以后再也不讓媽媽操心了。
我發(fā)現了什么作文 36
陽(yáng)光透過(guò)窗簾，溫暖、柔和，把我輕輕包裹。院里，櫻桃樹(shù)的花開(kāi)得正旺，微風(fēng)拂過(guò)，潔白的花瓣隨風(fēng)起舞，鼻翼微動(dòng)，空氣中氤氳著(zhù)清香……
蟲(chóng)聲新透綠窗紗
淅淅瀝瀝的小雨下了一夜 ，經(jīng)過(guò)春雨的沐浴，小草兒越發(fā)青翠欲滴。幾聲蟲(chóng)鳴鉆入耳朵，把我從夢(mèng)境中拉出。
“蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒叫，蟲(chóng)兒在歌唱�！�
是弟弟，昨天不是感冒了嗎？沒(méi)想到今天竟起這么早��！看來(lái)，小孩子康復得就是快！窗外，弟弟爽朗的笑聲蕩漾在春風(fēng)里，與蟲(chóng)鳴交織在一起……
閉了眼，我躺在舒適的小窩，靜靜享受這美妙的蟲(chóng)聲交響曲。
滿(mǎn)園氤氳金色香
踏著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)小野花的卵石道，我?jiàn)A了本書(shū)，向公園走去。
晴朗的天空下，歡笑聲連成了一片。
幾個(gè)小朋友玩著(zhù)，鬧著(zhù)，追逐著(zhù)，一會(huì )兒聚在一起竊竊私語(yǔ)，一會(huì )兒又在人群間穿梭，活像幾只小麻雀，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，一刻也不消停。
倏地，“啪唧”一聲，一個(gè)小姑娘擦著(zhù)我的手邊跑了過(guò)去，碰掉了我的書(shū)，她自己也跌倒在地上，“哇哇”地哭了起來(lái)。我錯愕地望著(zhù)她，正想上前去扶，只見(jiàn)其他小朋友立馬圍了過(guò)來(lái)。
“沒(méi)事吧，摔哪啦？”
“咱最堅強了，別哭啦，好不好？”
顯然，這個(gè)摔到在地的小姑娘是他們中最小的一個(gè)，他們圍在她的身旁，你一言，我一語(yǔ)地安慰著(zhù)，替她輕輕拭去眼角的淚水，輕輕彈去身上的泥土，輕輕撫著(zhù)她的背……
如陰雨天漸漸露出了太陽(yáng)，小姑娘胖嘟嘟的小臉上，淚水已不見(jiàn)了蹤跡，唯有一個(gè)燦爛的笑容在她臉上綻放。
“大姐姐，對不起！這是你的書(shū)！”
這個(gè)扎蝴蝶結的小姑娘似乎已忘記剛才的不愉快，撿起地上的書(shū)，跑到我的跟前。
她的小伙伴們也對著(zhù)我露出了笑臉，拉緊小女孩的手，歡快地跑遠了。
我目光尾隨他們，停留在一叢連翹花上。從未見(jiàn)過(guò)這么茂盛的連翹花，只見(jiàn)一片輝煌的鵝黃，像一條瀑布，從空中垂下，深深淺淺的鵝黃，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，一團團，一簇簇，好像一群小伙伴，你扶我一下，我拉你一把……
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金色的，盈滿(mǎn)公園，輕輕縈繞進(jìn)我的.心間。
我坐在公園的連椅上，打開(kāi)書(shū)，伴著(zhù)春光，盡情地享受著(zhù)……
小園幾許，收盡春光
疫情封住了校園，卻封不住春的腳步。
我輕倚在餐廳門(mén)口，悠閑地喝著(zhù)粥，望著(zhù)同學(xué)們人來(lái)人往。
忽的，一個(gè)同學(xué)闖入了我的眼簾。
只見(jiàn)她一瘸一拐，與周?chē)跉g笑著(zhù)的、奔跑著(zhù)的人群格格不入，再看她臉上，掛著(zhù)尷尬的笑，她走得是那樣慢，那樣小心翼翼，好像只要走快一點(diǎn)兒，便會(huì )跌倒在地。
我有心想過(guò)去幫她，又礙于所謂的“面子”，就是邁不開(kāi)腳步。
“同學(xué)，來(lái)！我先幫你打飯吧�！�
只見(jiàn)她后面的一位女生邊說(shuō)著(zhù)，邊上前攙扶住了行動(dòng)不便的她。她頓時(shí)紅了雙頰，羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“來(lái)，拿好，趁熱吃哦�！蹦莻�(gè)女孩微笑著(zhù)說(shuō)道。
頓時(shí)，她的眼里好像住滿(mǎn)了小星星，一下一下地閃著(zhù)光亮，眼神里分明透著(zhù)說(shuō)不出的感謝。
我快速喝完粥，走過(guò)去，把一枚雞蛋輕輕放在那女孩的手邊。
春風(fēng)在發(fā)間蕩起秋千，一股暖意襲上心頭，夕陽(yáng)西下，落日的余暉為她鍍上一層金邊，她的臉上掛著(zhù)幸福而又美麗的笑……
忽而憶起一句話(huà)來(lái)：美不僅在于景，更在于人。
邁著(zhù)輕快的步伐，我聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴，賞著(zhù)連翹，穿過(guò)校園，發(fā)現了春天的美……
我發(fā)現了什么作文 37
清晨，懶懶地打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的香氣撲面而來(lái)，火紅的桃樹(shù)映入眼簾，剎那間，我心情大好。
走出房門(mén)，頓感一絲溫暖，昔日被冬雪壓得喘不過(guò)來(lái)氣的桃枝，現在已經(jīng)昂首挺胸。枝頭上的桃花開(kāi)得正艷，如同花海一樣。微風(fēng)拂過(guò)，它們就像一群花枝招展的小姑娘，一會(huì )兒歡呼雀躍，一會(huì )兒前仰后合。
與往常一樣，乘車(chē)回學(xué)校。窗外人山人海，一抬眼，瞟見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老人走進(jìn)車(chē)廂，我下意識地往外挪了挪，唯恐他會(huì )坐過(guò)來(lái)。
還好，那老人往后看了看，坐在了前面。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，依舊把頭轉向窗外，路邊的海棠花樹(shù)映入眼簾。
不知過(guò)了多久，我的旁邊坐了個(gè)小姑娘，年齡似乎只有七八歲，大大的眼睛，烏黑的長(cháng)發(fā)，時(shí)不時(shí)地漏出笑容。跟她一起上車(chē)的還有幾個(gè)比她大的小女孩，她們邊喝飲料，邊談笑著(zhù)，那笑聲似三月的.泉水，泠泠作響。
“老爺爺，這個(gè)瓶子給您——”
我旁邊的小姑娘走過(guò)去 ，把手里的空瓶子放進(jìn)那老人的蛇皮袋里。隨后，那幾個(gè)小女孩也都走過(guò)去，然后是車(chē)上其他的大人、小孩，男人、女人……
我不好意思地撿起腳邊的飲料空瓶，也想去送給老人。
“大哥哥，我幫你吧！” 旁邊的小姑娘再一次站起身走向那位老人。
“謝謝！謝謝”
老人拱手向大家作揖，那滑稽的動(dòng)作把大家逗得哈哈大笑……
車(chē)到站了。
老人下了車(chē)，背著(zhù)滿(mǎn)是瓶子的蛇皮袋，還不忘回身給大家致謝。
旁邊的小姑娘和她的伙伴們，也開(kāi)心地哼起歌來(lái)，歌聲回蕩在車(chē)廂里，清越動(dòng)聽(tīng)。
我依然望著(zhù)車(chē)窗外，馬路邊開(kāi)得正艷的海棠花，正迎著(zhù)春風(fēng)飄舞著(zhù)。好美的花兒啊，好美的人啊……..
我發(fā)現了什么作文 38
大雪，大雪。雪花吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)立刻變成了一個(gè)老人。吹過(guò)這條河后，這條河立刻被玻璃毯覆蓋了。無(wú)論她吹到哪里，都會(huì )有她的芬芳。
我正在家里做作業(yè)，這時(shí)一群朋友把我拖到樓下�！巴�，多漂亮！”一位合伙人說(shuō)�！白屛覀兌蜒┤税��！彼晕覀冮_(kāi)始堆雪人，每個(gè)人都很忙。一些人收集了一些破損的.絲帶和紐扣來(lái)裝飾雪人的小團體，一些人帶了掃帚來(lái)堆雪人的手。
大約20分鐘后，雪人完成了，每個(gè)人都帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑看著(zhù)他們的作品�！翱�，”多么漂亮的圖案。原來(lái)是人們堆雪人時(shí)奔跑的腳印。
現在我發(fā)現雖然冬天的風(fēng)景很美，但是人們的心更美。
我發(fā)現了什么作文 39
我今天吃香蕉的時(shí)候，突然想起一個(gè)問(wèn)題，蘋(píng)果，西瓜這些水果里面都有核或者籽。為什么香蕉里面沒(méi)有籽呢?我仔細觀(guān)察起香蕉來(lái)，發(fā)現香蕉果肉里面，有一顆顆像芝麻一樣的小黑點(diǎn)。難道這就是香蕉的籽嗎?我百思不得其解，就去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)香蕉也是有種子的，不過(guò)那些種子又多又小，密密麻麻地排列著(zhù)，人們吃起來(lái)很不方便。
農業(yè)科學(xué)家在改良香蕉品種的`過(guò)程中，讓種子一點(diǎn)點(diǎn)退化了，這樣香蕉的口感就更好了。這證實(shí)了我的想法。原來(lái)，我看到的一點(diǎn)點(diǎn)黑芝麻似的小黑點(diǎn)，真是香蕉的種子啊!
我發(fā)現了什么作文 40
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì )兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著(zhù)，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗：“蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著(zhù)它，它又縮回去，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的'觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
我發(fā)現了什么作文 41
在有一次看課外書(shū)的時(shí)候，書(shū)本上告訴我紙可以當作鍋燒水。我看了，對于書(shū)里面寫(xiě)的事很好奇：紙怎么可能當鍋呢？水還沒(méi)熱，紙不就先被燒了嗎？可書(shū)上寫(xiě)的事，并不像騙我的。于是我就做實(shí)驗，想證實(shí)一下結果。
我到廚房找來(lái)了一根鐵絲，用夾鉗把鐵絲夾成了一個(gè)小架子，然后找來(lái)了一張紙，折成一個(gè)“小水盆”，裝滿(mǎn)水，放在架子上，再找來(lái)一支蠟燭，放在架子下面，最后我點(diǎn)燃了蠟燭。我目不轉睛地盯著(zhù)“紙水盆”里的水：兩分鐘過(guò)去，“紙水盆”底下已經(jīng)被燒黑了。又過(guò)了兩分鐘，水已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)熱了。再過(guò)了兩分鐘，奇跡發(fā)生了——水沸騰了!紙竟然沒(méi)破!我不相信自己的'眼睛，又檢查了幾次，紙還是沒(méi)破!
這次實(shí)驗的成功使我的好奇心更旺盛了，這是什么原因?紙為什么不會(huì )破？我決定弄清楚其中的奧秘!我上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來(lái)是溫度在作怪!因為紙燃燒需要的溫度是130度，而水只要100度，所以熱量全被水吸光了，紙當然就燒不起來(lái)了!
這次實(shí)驗證實(shí)了：一些你看來(lái)很奇怪的事，只要努力尋求答案，就會(huì )發(fā)現萬(wàn)事萬(wàn)物的奧妙，覺(jué)得并不奇怪。
我發(fā)現了什么作文 42
我家有一只小狗，它睡覺(jué)時(shí)非常聰明，而且樣子很可愛(ài)。
有一次下午，它又睡著(zhù)了， 我發(fā)現它睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)，它的`眼瞇成了一條線(xiàn)，嘴閉得緊緊的。但是它的耳朵卻貼在地上。為什么呢？我想了一會(huì )，還是想不明白，我就拿出我的法寶，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)狗就是怕獵人捉它，它一個(gè)耳朵趴下就能聽(tīng)到很遠地方的聲音，就連走路聲它也能聽(tīng)到，它這種做法是保護自己。
它真聰明，我喜歡它那可愛(ài)的樣子，我給它起了一個(gè)名字叫聰明狗，因為它有自我保護的能力。
我發(fā)現了什么作文 43
我們的很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開(kāi)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個(gè)女同桌，因為她平時(shí)總愛(ài)做一些男孩子的舉動(dòng)——和男踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位因為中暑而暈倒了，大家都圍著(zhù)這個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著(zhù)。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。我簡(jiǎn)直不敢相信的，被同學(xué)們稱(chēng)為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著(zhù)處理工作，邊叫我去辦公室找。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大又叫了幾次，越來(lái)越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日。
暈倒的同學(xué)被送往，經(jīng)檢查沒(méi)有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的`行為也受到了老師的表?yè)P。
就在今天，我發(fā)現了同桌的；就在今天，我發(fā)現平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現了一個(gè)——為人要，善良會(huì )給人帶來(lái)。
我發(fā)現了什么作文 44
近，我發(fā)現了貓的一個(gè)小小的秘密，想知道是什么嗎？那就跟緊我的腳步吧！
有一天，我在看小貓咪吃飯的時(shí)候，我發(fā)現它非常的聰明，我特地的把骨頭放在米飯的下面，它發(fā)現骨頭不見(jiàn)了，趕緊用它的爪子來(lái)尋找，像在挖寶似的，后它終于把它心愛(ài)的骨頭挖了出來(lái)，便趕緊吃了，可能是害怕我在戲弄它吧！
我還發(fā)現了一個(gè)小秘密，那就是它在撒尿的時(shí)候，它撒完之后會(huì )把沙子蓋到上面，非常的乖巧。它撒尿的`時(shí)候會(huì )發(fā)出聲音，就像是小孩子剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候樣子，真的非�？蓯�(ài)。
它還有后一個(gè)秘密就是盡職。眾所周知的貓的天敵就是老鼠。每當它發(fā)現了老鼠的蹤跡它會(huì )日夜守著(zhù)在老鼠出沒(méi)地帶，它曾經(jīng)試過(guò)三天三夜沒(méi)有吃過(guò)一粒米飯，后抓到了老鼠。你說(shuō)它是有多么的盡職��！
你們看，說(shuō)他聰明呢，說(shuō)的也是呢。說(shuō)他盡職吧，一定是的��！這就是我可愛(ài)的小貓咪！
我發(fā)現了什么作文 45
這兩天我在我表妹家，由于表妹家有蟑螂，所以我們開(kāi)始了人蟑大戰。第一天晚上，我們大約凌晨1點(diǎn)時(shí)，隱隱約約地聽(tīng)到有動(dòng)靜，我們下了地，看到蟑螂正在碗柜里，我們就拿著(zhù)家伙，向蟑螂發(fā)起進(jìn)攻，可是蟑螂家族跑的太快，我們追不上它們。只好放棄了，我們無(wú)功而返，哎!第二天晚上，我們早已潛伏在那兒。在大約凌晨2點(diǎn)時(shí)，我們終于等來(lái)了蟑螂家族，我抄起了家伙，向蟑螂家族又發(fā)起了進(jìn)攻，我找到了其中的一只，我打它，它跑;我又打它，它還跑著(zhù)......我們大戰了幾個(gè)回合，它終于不動(dòng)了。我一看它沒(méi)死，只是翻不過(guò)來(lái)了身。我們又用了同樣的方法制服了其他的.蟑螂。我這兩天好高興，因為我發(fā)現了蟑螂不會(huì )翻身。
我發(fā)現了什么作文 46
平常，我最?lèi)?ài)吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃。
有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：雞蛋面這么有勁，那么用這種面包出來(lái)的餃子會(huì )不會(huì )很有勁呢？于是，我大膽地向奶奶、媽媽提出了我的想法。媽媽說(shuō)：“既然你想知道答案，那我們就一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”
星期六一早，媽媽就開(kāi)始和面，她先把雞蛋打在面粉里，還撒上一小撮鹽，之后又加上適量的水，最后使勁地揉，等面團醒了后，又把它分成幾個(gè)等份，搓成長(cháng)條，捏成一個(gè)個(gè)小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來(lái)幫忙，把餃皮一個(gè)一個(gè)地遞給奶奶，不一會(huì )就把一盆韭菜肉餡給消滅了。我雖然給累得滿(mǎn)頭是汗，但看到一排排餃子整齊地排列著(zhù)，心里感覺(jué)特別高興。媽媽忙把餃子放進(jìn)翻滾的開(kāi)水里，這時(shí)我的肚子也唱起了“空城計”。 我趕緊把裝調料的碗端上了餐桌，不一會(huì )兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋啦，我迫不及待地捏起一個(gè)，連連吹了幾下就丟進(jìn)了嘴里。
“哇，真香！”我細細地品味，果然與以往不同，餃子吃起來(lái)挺有勁的。餃子吃完了，我的答案也有了。媽媽說(shuō)：“因為雞蛋清是一種粘的物質(zhì)，把雞蛋加在面里呢，就起到了類(lèi)似膠水的`作用，所以吃起來(lái)就感覺(jué)很有咬勁�！� 最后媽媽還告訴我一個(gè)小秘密，就是加了雞蛋的面，搟成的餃皮包出來(lái)的水餃，在鍋里煮的時(shí)間長(cháng)了，也不容易破皮。
這一次吃餃子，最開(kāi)心的就數我了。因為我發(fā)現在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一動(dòng)腦筋，就會(huì )有新的發(fā)現，生活也就會(huì )越來(lái)越精彩！
我發(fā)現了什么作文 47
當我抓到它時(shí)，我發(fā)現這只“蝴蝶”和我過(guò)去抓到的不一樣，也沒(méi)有其他蝴蝶漂亮。
當我到家時(shí)，我把這只奇怪的“蝴蝶”給我媽媽看，她告訴我這是一只蛾子。我媽媽把蝴蝶標本和這只蛾子做了比較。我驚喜地發(fā)現蛾子的.觸須像細絲，蝴蝶的觸須像細棒，頂部變得像火柴頭一樣“胖”。此外，蛾子長(cháng)得又粗又短，蝴蝶“苗條”我媽媽還告訴我:“當蝴蝶停下來(lái)時(shí)，它會(huì )收起翅膀，而蛾子會(huì )展開(kāi)翅膀。最重要的是蝴蝶白天會(huì )飛，蛾子晚上會(huì )動(dòng)。抱著(zhù)我抓到的蛾子，我笑著(zhù)對媽媽說(shuō):“這就是他們之間不同的秘密！"
是的，自然界有許多相似的動(dòng)物，小秘密需要我們仔細觀(guān)察。
我發(fā)現了什么作文 48
上課了，老師左手拿著(zhù)一個(gè)可樂(lè )瓶，右手提著(zhù)一桶水走進(jìn)了教室，我們一猜就是做實(shí)驗，十分開(kāi)心。
老師說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)高興得蹦了起來(lái)，接著(zhù)老師拿出一個(gè)底部有洞的可樂(lè )瓶，提了一桶水。老師給我們做示范，我們目不轉睛地盯著(zhù)，只見(jiàn)老師拿起瓶子，放進(jìn)水里，聽(tīng)“咕咚咕咚”的聲音，水灌好了，老師把水里的可樂(lè )瓶立刻拿了出來(lái)�？蓸�(lè )瓶的水噴涌而出，直瀉而下。我想：瓶底有洞怎么都會(huì )流出來(lái)的。這時(shí)，老師把蓋子蓋上去，擰緊后，水流竟然停止了，我十分震驚，班上同學(xué)也十分驚訝，都一窩蜂跑了上來(lái)，不敢相信自己的眼睛。老師又讓我們自己去嘗試一下。
該我們自己做實(shí)驗了，我擰開(kāi)可樂(lè )瓶瓶蓋，不緊不慢地蹲下了身子，把瓶子放進(jìn)了桶里，很快裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，可是那可樂(lè )瓶剛離開(kāi)水面，一道水柱就從瓶底那個(gè)小洞直瀉而下。我立刻擰緊了瓶蓋，水立刻停止了流動(dòng)，我開(kāi)心地說(shuō)：“耶！我成功了�！本o接著(zhù)同學(xué)的實(shí)驗都依次成功了，我們開(kāi)心極了。
最后，老師為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)當蓋子蓋上時(shí)，瓶子里沒(méi)有了空氣，瓶?jì)鹊?氣壓變小，而瓶子外的氣壓比瓶子里的氣壓大，因此阻止了水往外流。
沒(méi)想到小小的可樂(lè )瓶也裝有大學(xué)問(wèn)，生活真是充滿(mǎn)了各種奧妙與神奇��！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)探索更多的神奇與奧秘。
我發(fā)現了什么作文 49
天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍的，金色的陽(yáng)光，透過(guò)棉花般輕柔的白云，灑向大地。
我哼著(zhù)歌，拿著(zhù)花灑站在平臺上給花澆水，突然我看見(jiàn)前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木，現在變得稀稀疏疏的，剛長(cháng)出來(lái)油亮亮的葉片都沒(méi)了。我雙手把花盆舉起，對著(zhù)陽(yáng)光仔細檢查，左看看，又看看，也沒(méi)發(fā)現什么，我把胡椒木放到臺子上，把頭湊近看，發(fā)現枝條上有一個(gè)像鳥(niǎo)屎的東西，我再湊近一瞧，啊!是一只很丑的肉蟲(chóng)，我終于找到了這個(gè)罪魁禍首。
只見(jiàn)它全身是黃褐色，中間有白色的斑點(diǎn)，不仔細看很難發(fā)現它是一只害蟲(chóng)，它可真是一個(gè)偽裝高手。按照這個(gè)線(xiàn)索我又找到了好幾只，并在找的過(guò)程中，我還發(fā)現葉子反面有兩只綠色的`青蟲(chóng)，它和葉子顏色一樣，我嚇得趕快把媽媽叫來(lái)。媽媽找了一個(gè)鑷子，小心翼翼的把青蟲(chóng)從葉子上鑷下來(lái)，奇怪的事情發(fā)生了，青蟲(chóng)的頭上突然伸出兩根紅色的觸角，媽媽嚇得不禁手一松，大青蟲(chóng)掉到了地上。我好奇地蹲下來(lái)，只見(jiàn)它們像綠色版的蠶寶寶，皮膚光滑，不同的是青蟲(chóng)頭兩側各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一對真的眼睛，眼斑之間還有條黃色的條紋，綠色身體兩側有黑白色的斑紋。
媽媽在網(wǎng)上查到，這些害蟲(chóng)都是玉帶鳳蝶不同時(shí)期的幼蟲(chóng)，看到玉帶鳳蝶的圖片，我不禁驚嘆，哇，這蝴蝶真美啊!“媽媽?zhuān)夷馨堰@些蟲(chóng)養成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了，不夠養這十幾只青蟲(chóng)，那就留兩只大的給你觀(guān)察�！薄疤美�，謝謝媽媽!”
下午我又去看它們，發(fā)現它們不見(jiàn)了，每片葉子下都沒(méi)有，旁邊的花盆里也沒(méi)找到它們，一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告，躲起來(lái)了，真可惜!希望明年我可以養出一只玉帶鳳蝶。
我發(fā)現了什么作文 50
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著(zhù)許許多多鮮為人知的秘密只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。
星期三，老師急匆匆地拿著(zhù)一個(gè)罐子、一只雞蛋和一袋鹽進(jìn)了教室，我們感到非常驚訝，老師在做什么呢？
噢！原來(lái)老師要做實(shí)驗，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗！”我們非常開(kāi)心。老師先往罐子注了一半水，再把那只雞蛋放進(jìn)水里，“嗖”的一聲，雞蛋沉進(jìn)水里了，然后老師再把鹽袋打開(kāi)，把適量的鹽放進(jìn)水里，再用棍子輕輕地攪拌，鹽溶化了，“��！奇跡出現了，雞蛋浮上來(lái)了�！蔽覀儼偎疾坏闷浣�，議論紛紛，老師問(wèn)：“你們知道為什么會(huì )這樣呢？”我們的教室立刻安靜了下來(lái)，就連蚊子飛過(guò)的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)，老師重復了一次問(wèn)題，還是很安靜。最后，老師告訴我們：因為鹽水的密度遠遠大于水和食用油，浮力大于雞蛋的'重力，當老師把鹽倒進(jìn)水里的時(shí)候，然后雞蛋受鹽水的擠壓和托力的雙重作用下，鹽水就慢慢地把雞蛋往上托起。原來(lái)是這樣��！
大自然的奧妙真是太有趣了，只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現了。
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