我的發(fā)現作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的發(fā)現作文1
我的爸爸很喜歡花，瞧、花園里有仙人掌、迎春花、大梨花、玫瑰花……其中我最喜歡的是仙人掌這是因為它曾經(jīng)救過(guò)我一次。
這件事發(fā)生在半年前：“一天，我的肚子又痛又難受，打針吃藥都不管用，最后爸爸想到一個(gè)偏方，把仙人掌的`頭去掉、去了刺給我肚子上敷了以后，過(guò)了幾分鐘，我的肚子還真的不同了，一連敷了好幾天我完全康復了。真的太神奇了仙人掌居然能治病。
一天，我不知不覺(jué)地來(lái)到小花園發(fā)現仙人掌的頭不知什么時(shí)候又長(cháng)了出來(lái)。而且越發(fā)旺盛。
通過(guò)仙人掌的故事，我明白了我們人類(lèi)也要向它學(xué)習，學(xué)習它那頑強不屈和設計救人的精神。
我的發(fā)現作文2
小孩子都喜歡過(guò)年，因為：過(guò)年的時(shí)候，小孩到哪都能吃好多好吃的，大人還會(huì )給我們買(mǎi)漂亮的`新衣服、新鞋、新襪子……給長(cháng)輩拜年的時(shí)候，還可以得到好多壓歲錢(qián)……所以，我們小孩子都特別喜歡過(guò)年。
可大人們卻不愿意過(guò)年，因為過(guò)年要花好多錢(qián)，不光花錢(qián)，年齡也跟著(zhù)長(cháng)大一歲、又變老了一歲。過(guò)年時(shí)候，家里會(huì )來(lái)很多客人，大人們要把家里收拾的干干凈凈的，還要做一大桌子的飯菜……總之，大人們都覺(jué)得過(guò)年很麻煩，都不大喜歡過(guò)年。這就是我的發(fā)現。
我的發(fā)現作文3
今天，我發(fā)現了一個(gè)秘密這個(gè)秘密是關(guān)于海蜇頭的。我發(fā)現浸海蜇頭的水蒸發(fā)后會(huì )變成鹽，這是為什么，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，海蜇頭被抓上來(lái)以后，用很咸很咸的咸水泡著(zhù)，所以我們要把海蜇頭在水里泡著(zhù)，媽媽還說(shuō)，這蒸發(fā)后的鹽不能吃，因為這鹽水很臟，有細菌。哦，原來(lái)如此啊，這海蜇頭也有這么大的.學(xué)問(wèn)��！
篇五：我的發(fā)現
在《安徒生童話(huà)》中，我發(fā)現了許多我們身邊的動(dòng)物、植物、衣服等都會(huì )說(shuō)話(huà)。但是它們并不是真的故事。比如說(shuō)《蝸牛與玫瑰樹(shù)》、《蝴蝶》它們描寫(xiě)的栩栩如生，但是在生活中它們是不會(huì )說(shuō)話(huà)的。其實(shí)童話(huà)故事是我們人類(lèi)用自己的智慧編寫(xiě)出來(lái)的。
我的發(fā)現作文4
今天在學(xué)校里，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，回到家我就迫不及待得做起了這個(gè)實(shí)驗。我按老師說(shuō)的方法把蘋(píng)果切成兩半，把其中一半放入鹽水中浸泡一會(huì )兒，而把另一半放入菜板上，等過(guò)了一會(huì )兒，我把在鹽水中的蘋(píng)果也放在菜板上，要觀(guān)察它們兩小時(shí)以后的變化。
兩小時(shí)過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現浸泡過(guò)鹽水的蘋(píng)果，只變黃了一點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有太大的'變化，而沒(méi)有泡過(guò)鹽水的另一半全部變黃了，這是什么原因呢？后來(lái)，媽媽告訴了我：原來(lái)這是氧化反應，沒(méi)泡過(guò)鹽水的蘋(píng)果的維生素被氧化之后變黃了，而鹽水可以延緩氧化過(guò)程，所以說(shuō)泡過(guò)鹽水的蘋(píng)果只變黃了一點(diǎn)點(diǎn)。真是一個(gè)奇跡的過(guò)程��！
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少呢！只要用心觀(guān)察就會(huì )學(xué)到很多知識！
我的發(fā)現作文5
老師從廚房里拿出一個(gè)蘋(píng)果和一把水果刀，然后問(wèn)我們：“你們牽過(guò)蘋(píng)果嗎？”同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)：“切過(guò)�！�，老師接過(guò)說(shuō)：“你們是怎么切的？”有的說(shuō)，我是用蘋(píng)果機切的，有人說(shuō)我是用小刀切的`，從中間切開(kāi)就行了......
老師說(shuō)：“我可以和你們變個(gè)小魔術(shù)�！闭f(shuō)完老師把蘋(píng)果橫過(guò)來(lái)切開(kāi)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都長(cháng)大了嘴巴，瞪大了眼睛，發(fā)出了“咦”“啊”的聲響。蘋(píng)果可真神奇呀，里面的蘋(píng)果核有著(zhù)均勻的五個(gè)角，像雪花似的好看，跟我印象中的一點(diǎn)也不一樣啊，我要回到家也表演給媽媽看一看。
我的發(fā)現作文6
這天我發(fā)現了一個(gè)秘密，就是什么呢？告訴你們吧，它就是一種神奇的現象。
早上我出院子里玩，見(jiàn)一個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)?wèn)她原因。她說(shuō)可能就是光的折射緣故吧。我還就是不明白就查閱百科全書(shū)，但就是沒(méi)有答案。
上學(xué)后我就請教了張老師。她告訴我：這就是由于光的折射和色散現象。太陽(yáng)光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就就是太陽(yáng)光的顏色被水折射，于就是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。我最后明白了�？磥�(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，我不明白的'還很多呢。
我的發(fā)現作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在我家樓下的院子里玩，院子的花壇里長(cháng)滿(mǎn)了鮮花嫩草。
我翻起一快磚頭，驚喜的發(fā)現一個(gè)螞蟻洞，有許多螞蟻在這里進(jìn)進(jìn)出出。我沿著(zhù)螞蟻的隊伍向前看去，驚奇的發(fā)現螞蟻在搬一只死七星瓢蟲(chóng)。幾十只螞蟻齊心協(xié)力把七星瓢蟲(chóng)抬起來(lái)，后面的'螞蟻向前推，前面的螞蟻向前拉，一步一步慢慢地向洞口移。
想不到小小的螞蟻可以搬起比自身重量大好幾倍的東西，真不愧是昆蟲(chóng)王國的“大力士”��！
我的發(fā)現作文8
我發(fā)現有許多人邊走路邊看手機，我還發(fā)現有些人邊騎自行車(chē)邊看手機，有的人還躺著(zhù)看手機，還有的人坐姿不端正的看手機。
如果你坐姿不端正地看手機，你有可能會(huì )得肩周炎、頸椎、腰椎病，你的視力也會(huì )下降得很快。如果你邊走路邊看手機或者邊騎車(chē)邊看手機，有可能會(huì )被車(chē)撞傷，還有可能掉到坑里去。
我建議你們看手機的'時(shí)間要有控制，走路或者騎自行車(chē)的時(shí)候不要看手機。這樣不僅能保證你的安全，還能讓你的視力不下降得很快。
我的發(fā)現作文9
春天悄悄地來(lái)了，天上有幾朵白云，有的像綿羊，有的像獅子……地上的小草發(fā)芽了，還有很多美麗的花，有牡丹、月季，它們競相開(kāi)放，紅的像血，藍的像天，黃的像金子。遠處有很多樹(shù)，樹(shù)上面的葉子原來(lái)是枯黃的，但一到春天，那些葉子為自已換上了綠裝。樹(shù)前面幾棵高大的松樹(shù)就像是堅定的士兵在看守著(zhù)美麗的大自然。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的`懷抱里，幾條可愛(ài)的小魚(yú)快活地游來(lái)游去，它們在小河里嬉戲，玩耍，玩著(zhù)玩著(zhù)，就鉆到水里去了，好像發(fā)生了什么事。我發(fā)現春天真的來(lái)了，萬(wàn)物又開(kāi)始復蘇了。
我的發(fā)現作文10
今天，我發(fā)現了一個(gè)秘密
在學(xué)樂(lè )中國的網(wǎng)頁(yè)上，按F12，就會(huì )出現一個(gè)“學(xué)樂(lè )中國開(kāi)發(fā)人員工具”里面可以設置學(xué)樂(lè )中國網(wǎng)頁(yè)，很好玩的！例：按F12，點(diǎn)擊圖像，再點(diǎn)擊禁用圖像，你就會(huì )發(fā)現學(xué)樂(lè )中國網(wǎng)頁(yè)上的圖像都看不見(jiàn)了，變成了一個(gè)小叉叉，嘻嘻！哈哈，真好玩！
不過(guò)，我們不能因為這一點(diǎn)發(fā)現就胡來(lái)，希望大家不要亂來(lái)！
我的'發(fā)現作文11
今天，我的寫(xiě)的不錯，老師表?yè)P了我，我發(fā)現我也可以把寫(xiě)的很好�？磥�(lái)平時(shí)我們要多看多讀一些課外書(shū)�？梢詮睦锩婵吹胶芏嗪玫�'詞語(yǔ)和句子，到了寫(xiě)的時(shí)候就能夠用到。以前，我的寫(xiě)的字數很少，老是感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的�？墒墙裉煳易龅搅�，一些看到的句子和詞語(yǔ)今天都用到了里�？磥�(lái)只有多看書(shū)才能有積累，有了這些積累才能寫(xiě)出好。
我的發(fā)現作文12
有一只小燕子從天空中飛下來(lái)，它把凍住的小溪，咔嚓一聲，剪成了一條會(huì )唱歌的溪流。水里的小魚(yú)都鉆了出來(lái)，一直歡快地叫著(zhù)“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
小燕子用自己像剪刀的尾巴把雪剪成了春雨。小魚(yú)兒從水里探出頭來(lái)，小草伸伸懶腰，揉揉眼睛。春姐姐一會(huì )兒跟小草說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，一會(huì )兒給柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)辮子。山上的筍芽?jì)簯醒笱蟮乜吭趮寢屔砼�，不肯起床。春姑娘不喊他們，而是讓雷公公把藏了好久的大鼓，重重地敲了起�?lái)，這時(shí)，筍芽?jì)恒@出地面，睜開(kāi)眼睛一看，��！多么好看的世界呀！春姑娘悄悄地把他從小帶到大，他終于長(cháng)成了一個(gè)人人喜歡的'竹子。
我的發(fā)現作文13
人受驚嚇時(shí)會(huì )怎么樣？我在班上做了一個(gè)調查，有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì )坐在地上眼睛發(fā)直；有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)腦子里會(huì )一片空白；有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì )大聲尖叫；有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì )臉色蒼白；有的同學(xué)受到驚嚇時(shí)會(huì )緊緊地抓緊手里的東西。
以上這種情況讓我很吃驚，怎么同樣的.人受到驚嚇時(shí)表現也不同，為什么會(huì )這樣我也不知道。
我的發(fā)現作文14
星期天，我去動(dòng)物園玩。在動(dòng)物園里，我最想看見(jiàn)的就是大象了，于是，我鬧著(zhù)爺爺帶我去看大象，到了大象館門(mén)口，我遠遠就看見(jiàn)大象在卷鼻子，一會(huì )兒放開(kāi)，一會(huì )兒收起，很好玩，過(guò)了好一會(huì )兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會(huì )被嗆著(zhù)呢？我轉頭問(wèn)爺爺，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的'食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進(jìn)入鼻腔時(shí)，軟骨就將氣管口蓋起來(lái)，水不會(huì )進(jìn)入肺，所以不會(huì )嗆著(zhù)�！�
我又仔細觀(guān)察了好一會(huì )兒，果然像爺爺說(shuō)的那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無(wú)所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現它的動(dòng)作竟然如此靈敏！
我的發(fā)現作文15
今天，我是全家起床最早的。一到樓下我就準備刷牙，拿杯子接水，可是水怎么變成淡黃色樓下了。于是，我拿
著(zhù)杯子來(lái)到樓下用井水刷牙，一口水喝進(jìn)去，我發(fā)現井水是咸的`，沒(méi)辦法，咸就咸吧！過(guò)了一會(huì )，媽媽也準備刷牙，我說(shuō)：“媽媽你去樓下刷吧！”媽媽說(shuō)：“為什么��？”我說(shuō)這自來(lái)水是黃色的。媽媽不信，把水龍頭打開(kāi)看了看說(shuō)：“這水是清的不黃�！边^(guò)去一看，真的，我摸了摸頭，想，我剛剛放的水明明是黃的。()我又仔細一想，一定是我第一個(gè)放水，這水管又一晚上沒(méi)用了，有鐵銹，水放下來(lái)才變了色。我發(fā)現了自來(lái)水變黃的原因。大家也要注意，早上起來(lái)先把水放一些，再用哦！
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