三年級有趣的發(fā)現作文
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的.小編收集了有趣的發(fā)現作文，歡迎閱讀。
第一篇：有趣的發(fā)現
有一天，我發(fā)現天空似乎暗了起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：每當下雨時(shí)，螞蟻都會(huì )搬到高處的地方，因為這樣才不會(huì )淋濕它們。
我連忙走到我家院子里，我巡視一番，發(fā)現了一只螞蟻在搬面包屑呢!我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。忽然這只小螞蟻滑了一下，面包屑扔到了一邊。咦!小螞蟻干嘛跑了呢?噢!原來(lái)小螞蟻是去搬救兵了。
只見(jiàn)他們齊心協(xié)力的'搬動(dòng)著(zhù)這個(gè)面包屑，啊!真的動(dòng)了!真的動(dòng)了!面包屑被這幾只小螞蟻的團結搬動(dòng)了。我真想變成一只小螞蟻，加入到這條勤勞團結的隊伍里。
這件事讓我懂得了，生活中有許多稀奇事，有許多我們不知道的奧秘，有許多我們不懂得的問(wèn)題。但只要我們認真去學(xué)習，仔細去觀(guān)察，善于去發(fā)現，就一定有所收獲。
第二篇：有趣的發(fā)現
在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了�？墒悄谴斡腥さ陌l(fā)現卻使我怎麼也忘不掉。
星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗：測一測空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話(huà)我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會(huì )有重量呢?同學(xué)們也議論紛紛，有的'說(shuō)：“宋老師怎麼抓空氣給我們呢?”有的說(shuō)：“宋老師這是哄小孩的吧!”還有的很肯定地說(shuō)：“我相信宋老師一定有辦法……”
老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長(cháng)同樣粗的紅毛線(xiàn)繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師，只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請來(lái)兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現空氣真的有重量呀!
這次有趣的發(fā)現，使我明白了生活中處處有科學(xué)。
第三篇：有趣的發(fā)現
有一天，我在我家門(mén)前的草地上玩，發(fā)現了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來(lái)，我用手一壓，鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了�？傻诙炷抢锏�'草地又鼓了起來(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認真觀(guān)察。
第三天下午，我拿著(zhù)放大鏡來(lái)到草地上，趴在地上仔細觀(guān)察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現有只螞蟻從洞里探出頭來(lái)，接著(zhù)有一隊螞蟻爬了出來(lái)。哦，原來(lái)這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長(cháng)著(zhù)兩根觸角，書(shū)上說(shuō)螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發(fā)現了目標，直奔巧克力。接著(zhù)我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點(diǎn)反應也沒(méi)有，真成了“糊涂蟲(chóng)”了。我想螞蟻的觸角對于它們來(lái)說(shuō)真是太重要了!如果沒(méi)有觸角，螞蟻們就會(huì )反應遲鈍，迷失方向，甚至會(huì )餓死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處，只要我們勤于觀(guān)察，認真研究，就會(huì )發(fā)現它們有趣的秘密。
第四篇：有趣的發(fā)現
星期天下午，我到我們小區樓下來(lái)玩，不只是玩，我手里還拿著(zhù)一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，聞一聞，擺一擺它的.觸角，好像在說(shuō)：“好香的大蛋糕呀!”它剛要抬起來(lái)，又走了，這是怎么回事呢?我決定要看一看。
我蹲下來(lái)看，就看的更加清晰了。我發(fā)現那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角，那群螞蟻就都來(lái)了，看來(lái)它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來(lái)一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說(shuō)：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動(dòng)著(zhù)蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時(shí)我也禁不住的給它們加油：“加油!加油。”哦耶!它們終于把蛋糕搬到家了，我真開(kāi)心。后來(lái)通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角跟對方說(shuō)話(huà)的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀!
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