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生活的發(fā)現作文

時(shí)間:2023-01-04 18:41:23 發(fā)現 我要投稿
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生活的發(fā)現作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的生活的發(fā)現作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的發(fā)現作文15篇

生活的發(fā)現作文1

  生活中的妙招無(wú)處不在,只要你肯去發(fā)現。今天,我來(lái)分享幾個(gè)我的生活小妙招,希望對你有所幫助。

  那天我從外邊散步回來(lái),看到小區的垃圾站附近一地的垃圾,乍眼一看,才知是殘瓜果蔬。其實(shí)你可能不知道這些“垃圾”有什么用,但我可以告訴你,它的作用可大呢!可以用來(lái)制作酵素哦。到了晚上,我就把吃完的瓜皮、果核肉、還有壞掉的菜葉都收集在一個(gè)塑料盒內,開(kāi)始制作起來(lái):首先,拿出一個(gè)瓶子,里面倒入200毫升的水;再往瓶子里放入適量的紅糖;接下來(lái)將這些殘瓜果蔬切成小塊、小片狀,倒在瓶子里,直到里面的水上升到一定的刻度;最后蓋上瓶蓋,每個(gè)月擰開(kāi)蓋子放氣三、四次,六個(gè)月后就可以使用了。酵素可以用來(lái)刷鍋、洗碗、搓抹布、擦煤氣灶等等,洗過(guò)的地方都會(huì )變得一塵不染,你可別不相信,還不快去試試!

  接下來(lái)的生活小妙招是我在家長(cháng)助教的課堂上學(xué)來(lái)的,這是個(gè)收納方法,非常實(shí)用。牛奶盒,你是不是扔進(jìn)了可回收垃圾桶里了呢?把它裁裁剪剪不是可以收納許多物品嗎?先把喝完的牛奶盒清洗干凈,晾干,再把它的一個(gè)側面剪掉,放在抽屜里(或別的地方),連續嘗試制作幾個(gè),再貼上標簽,就可以把抽屜里的物品歸類(lèi),收拾整齊。你看,既方便又實(shí)用吧!

  盛夏時(shí)節,你想不想嘗嘗冰鎮木蓮凍?輕觸舌尖,涼涼的,軟綿綿的口感立馬來(lái)襲。這里有個(gè)小妙招,我們可以用牙膏自己來(lái)做木蓮凍。先把木蓮籽浸泡在水中數小時(shí),之后用紗網(wǎng)抱緊,放在另一個(gè)盆里擠壓、揉搓出汁水,再往里擠入少許牙膏,產(chǎn)生薄荷香,然后把它放在陰涼處等待木蓮凝固,最后放層糖水,就可以食用了?诟芯d密,沁人心脾,夏日食品中最佳首選呢!

  看完了我的妙招,我相信,你應該可以實(shí)踐應用了吧?生活中的小妙招還有很多,正等著(zhù)我們去發(fā)現呢!我期待你的妙招是什么?

生活的發(fā)現作文2

  生活豐富多彩,竅門(mén)無(wú)處不在,有時(shí)候小竅門(mén)能幫我們把生活中遇到的難題一一解決,消除我們的煩惱。今天我就有一個(gè)生活中的小竅門(mén)要講給你們聽(tīng)。

  記得有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),開(kāi)燈的手不小心碰倒了桌上的水杯,我連忙開(kāi)亮臺燈,糟糕!作業(yè)本全被水弄濕了,我心想:這下可完了。我趕緊拿來(lái)面巾紙,想把作業(yè)本上的水吸干,水是少了,但本上卻布滿(mǎn)了一條條難看的“皺紋”。

  正當我手忙腳亂、心急如焚之時(shí),媽媽回來(lái)了!皨寢!快過(guò)來(lái)!壞事兒了!”聽(tīng)到我的喊聲,媽媽連忙走進(jìn)屋,問(wèn)道:“怎么了?”“我不小心把水灑了,作業(yè)本弄濕了,怎么辦呀?”我向媽媽求助。媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)對我說(shuō):“告訴你一個(gè)小竅門(mén):趁作業(yè)本上的水沒(méi)完全干,先用重物把本壓平整,然后放到冰箱的冷凍室凍一下就好了!薄罢娴膯?”我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的去做。

  “嘀嗒嘀嗒——”大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我迫不及待地打開(kāi)冰箱門(mén),呀!奇跡發(fā)生了,作業(yè)本就像從來(lái)沒(méi)有被水弄濕過(guò)一樣,平平整整。我正看得發(fā)呆,媽媽走過(guò)來(lái)告訴我:“濕的作業(yè)本在放入冰箱前已經(jīng)被壓平整,放入冰箱后其中的水分被帶出,起到脫水的作用,因此弄濕的作業(yè)本就恢復原狀了! 我聽(tīng)后恍然大悟。

  我后來(lái)在學(xué)習課外小知識時(shí),又看到了這個(gè)小竅門(mén)的原理,書(shū)上還介紹說(shuō):生日蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí),再插在蛋糕上,就不會(huì )出現蠟油流下弄臟蛋糕的情況。衣物上粘有口香糖難以去除,可將衣服放入冰箱,口香糖經(jīng)冷凍后變脆,輕搓即可去除。生活中只是冰箱的妙用就有很多很多。

  從這件小事中我明白了:只要我們留心觀(guān)察、善于學(xué)習、努力鉆研,就能知道并發(fā)現很多生活中的小竅門(mén),這些小竅門(mén)能夠為我們排憂(yōu)解難,給我們的生活帶來(lái)方便。

生活的發(fā)現作文3

  羅丹說(shuō)得好:“對于我們的生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現!泵總(gè)人都可能發(fā)現過(guò)某些奧妙,在發(fā)現的過(guò)程中,也會(huì )有許多經(jīng)歷,當然連我這個(gè)不愛(ài)發(fā)現的人也會(huì )發(fā)現事物的奧妙。如果不信,請你仔仔細細地來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  那是在一個(gè)暑假的一天……

  我媽媽不幸地得了腰椎盤(pán)突出,躺在床上,我要照顧媽媽?zhuān)愠鋈ゴ蛩,打完水回?lái)時(shí),不小心被一個(gè)小石頭差點(diǎn)伴倒。一開(kāi)始,我剛被石頭絆到這一刻時(shí),我的右手也不由自主地順時(shí)針旋轉了360度,因為這個(gè)我嚇得眼睛也閉上了,害怕水打到頭上?杀犻_(kāi)眼睛,令我奇怪的是,居然沒(méi)有,更令我驚奇的是,桶里連一滴水也沒(méi)掉出來(lái)。隨后,我的好奇心一下子被勾了上來(lái),我之后又試了一下,還是這樣,可結果都一樣,我百思不得其解,當桶在上面時(shí),為什么地球的吸引力沒(méi)有吸住呢?

  我便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),從小要自己去發(fā)現,去解決決問(wèn)題,不能依靠別人,就像考試的時(shí)候不能問(wèn)別人一樣,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,深受感悟。我便去尋問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我終于從那里學(xué)到了一些科學(xué)知識,會(huì )發(fā)生這種現象是因為水和固體一樣,液體也會(huì )受到離心力的作用。桶里的水在離心力的作用下被壓在了桶底,離心力對物體的影響大過(guò)物體本身受到的重力,因此,桶里的水始終沒(méi)有灑出桶外。海水也是一樣,它隨著(zhù)地球自轉也在旋轉,而旋轉的物體都受到離心力的作用,使它們有離開(kāi)旋轉中心的傾向。

  噢!原來(lái)如此,這就是生活中的一件小事,也可以從中知道相關(guān)的知識,所以,我們要熱愛(ài)生活,因為生活就是一本書(shū),每個(gè)人的心得各有不同。

生活的發(fā)現作文4

  俄國文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人,他不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。是!一個(gè)人的美,他不僅要美在外表,更要美在內心。一個(gè)美的心靈,要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去,才是完善的美。

  以前,我對美的認識并不是很多,那時(shí),我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是,有一件事卻改變了我對美的看法。

  記得那是我十歲那年。有一天,我在空地上踢足球。突然,我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手劃腳,還小聲嘀咕說(shuō):瞧,他多胖,這么小就這么胖,不知道長(cháng)大會(huì )變成什么樣?說(shuō)著(zhù),他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了,心里不是滋味,想:胖就胖唄,有什么奇怪的,天下又不止我一個(gè)人胖。但是,他倆的話(huà)又提醒了我,對!要是我就這么胖下去的話(huà),那我不敢再往下想下去了。

  晚上,我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐:我是不是很丑?人家都說(shuō)我胖,沒(méi)形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,覺(jué)得胖就很丑。堂姐耐心地說(shuō):怎么會(huì )呢?人長(cháng)得胖了并不一定丑,一個(gè)人的美來(lái)自于內心,你要為自己的理想好好奮斗下去,以后多鍛練身體,少吃零食,我相信你一定能減肥的。還有,你要記住,美,它永遠來(lái)自?xún)刃,行?dòng)是它的表現。簡(jiǎn)短的幾句話(huà),像刀刻一樣印在我心上,使我又有了信心。

  我要告訴世界上所有的人,我要大聲地說(shuō):美的生活要靠雙手創(chuàng )造,一個(gè)懂得塑造內心美的人,才是真正的美!因為你要知道,人最美好的是可以生活在世界上,,世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現,只要你熱愛(ài)生活,你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美,處處發(fā)現美。

生活的發(fā)現作文5

  浩瀚的銀河系充滿(mǎn)了無(wú)盡的神秘。我們想探索它的美麗,但我們無(wú)法觸及。也許所追求的美不在無(wú)法到達的地方。

  走在街上,聞著(zhù)新鮮的空氣體,看著(zhù)高聳的建筑,我們不禁感慨人類(lèi)是強大的,可以用不可知的東西創(chuàng )造出難以言喻的美。我沉浸在其中。不知不覺(jué)走到一個(gè)小湖邊,里面赫然映出一個(gè)垃圾箱的影子。

  讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)∵@時(shí),一個(gè)討厭的聲音突然響起。我皺起眉頭,看著(zhù)聲音的來(lái)源。哦!原來(lái)是一輛垃圾車(chē)。我能聞到垃圾車(chē)不遠處的刺鼻氣味。多好的一個(gè)人!難怪他們叫我們讓開(kāi)!

  連忙跑了幾步,緊緊捂住鼻子,眼里充滿(mǎn)了厭惡。

  這輛垃圾車(chē)白天在外面干什么?我不知道天是否黑了。很煩人嗎?

  這時(shí),兩個(gè)人從垃圾車(chē)前跳了下來(lái),比我大幾歲,穿著(zhù)橙色的衣服。也許他們太瘦了,或者他們的衣服太大了,以至于看起來(lái)像個(gè)橘子。我看著(zhù)他們奇怪的衣服,不禁笑了起來(lái)。突然一股惡臭撲鼻而來(lái)。我的上帝,它聞起來(lái)太難聞了!

  驚訝地看到兩個(gè)少年漫不經(jīng)心地走到垃圾箱前,用力舉起它,把它拖到垃圾箱里。天啊,他們沒(méi)聞到味道嗎?本來(lái)我想離開(kāi),我突然有了一個(gè)想法,最好是看看他們在這里結束后會(huì )發(fā)生什么。

  看看年輕人,假裝什么也不會(huì )把垃圾桶倒回去。這兩個(gè)人互相看了看,拍了拍手。他們的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。人們想要向上看。

  向兩邊看,突然安定下來(lái),這個(gè)湖是如此美麗!心一動(dòng),彎腰舀起一把水,看著(zhù)清澈的水從手指間緩緩流過(guò),心不僅清澈。

  湖水不會(huì )因為附近的垃圾桶而變渾濁,還會(huì )把垃圾桶襯托得更漂亮。我們應該尊重那些美女。太美了!難以觸及。留下一雙眼睛去觀(guān)察日常生活中未知的美。

  看著(zhù)垃圾桶,沒(méi)有厭惡。它幫助我們的生活。難道這不是一種美嗎?這種美源于另一種美,這種美隨處可見(jiàn)。突然,我想上前對垃圾說(shuō):謝謝你,漂亮的垃圾桶!

生活的發(fā)現作文6

  人生的真諦、宇宙的秘密無(wú)時(shí)無(wú)處都向我們敞開(kāi)著(zhù),只要我們安靜下來(lái),讓雜念消散,當心眼洞開(kāi)之時(shí),你會(huì )在舉手投足間發(fā)現生活的樂(lè )趣……

  在一個(gè)論壇中,有一個(gè)令人感動(dòng)的帖子,內容是這樣的:

  那天我在閱覽室隨意看雜志,見(jiàn)一個(gè)人徑直走進(jìn)來(lái),被管理員叫。骸暗怯浢趾涂ㄌ!”那人停住,有點(diǎn)不知所措:“我沒(méi)有卡號”“是這個(gè)學(xué)校的嗎?”管理員沒(méi)抬頭,只是繼續著(zhù)手上的活!安皇恰薄澳膬旱?”“工地上的!惫芾韱T頓了一下,抬起頭,看著(zhù)這個(gè)陌生的來(lái)客,問(wèn)道:“哪兒的工地?”“就是……學(xué)校操場(chǎng)后面的那個(gè)!钡统恋穆曇粲行┎蛔孕。沉默了3秒鐘……等待中。聽(tīng)到管理員緩緩到,卻是很肯定地說(shuō):“進(jìn)去看吧!”

  “進(jìn)去看吧!”多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字,對于我們來(lái)說(shuō),是很簡(jiǎn)單,只需要不到三秒鐘就能說(shuō)出來(lái),但對于那位閱覽室管理員和那名農民工來(lái)說(shuō),卻并不簡(jiǎn)單,一直以來(lái),農民工在我們心里都是又臟又臭的,對他們這一群人難免會(huì )多多少少有一些歧視,但那名農民工,雖然衣衫襤褸,滿(mǎn)身臭汗,但他依然還有著(zhù)一顆可求知識的心,他能夠戰勝心里中的不平衡,大膽地走進(jìn)知識的殿堂,這是需要很大的勇氣的,而文中的`那位閱覽室管理員,卻能夠為了這個(gè)又臟又臭的農民工完成心愿而打破規則,這些難道都不能令我們感動(dòng)嗎?

  美,不在于外表,美,它更在于心靈。他們的那種美,都是來(lái)自?xún)刃牡拿。那名農民工的美,是渴求知識的美,而那位閱覽室管理員的美,是有著(zhù)同情心的美。

  生活中并不缺少美,缺少的,是善于發(fā)現美的眼睛。

生活的發(fā)現作文7

  暑假期間,家里就我一人,即使一萬(wàn)個(gè)不愿意,卻還是遭到了肚子的抗議,只好下樓買(mǎi)早餐去。

  三個(gè)大大的肉包子,一杯牛奶,足夠我美餐一頓了,剛走出店門(mén)沒(méi)多久,就看見(jiàn)那黃毛已逐漸變黑的大黃狗,直盯著(zhù)我,尾巴搖得飛快,看了看它瘦弱的樣子,我再也忍不住了。在小時(shí)候,村里人家也養有許多狗,我家也養過(guò)一只,實(shí)在不忍心轉頭離去,便慢慢把一個(gè)肉包子放在地上并走遠了一些,它不知是十分饑餓,還是不怕陌生人,刁起肉包就走了。

  我想知道為什么它不當場(chǎng)就吃呢?明明已經(jīng)那么瘦弱了,看上去連跑步的力氣都沒(méi)了。為了滿(mǎn)足我的好奇心,我尾隨其后,跟著(zhù)它走進(jìn)了一個(gè)小巷子,巷子里有許多紙屑,也有點(diǎn)臭。我見(jiàn)它把肉包放在了地上,并叫了幾聲,我以為有什么別的情況,原來(lái)從里面奔出了兩只小狗,十分可愛(ài),蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái),并叫了幾聲。

  我才明白它也是個(gè)母親,是一個(gè)偉大的母親,為了孩子,自己寧愿餓著(zhù),也不能虧待自己孩子。

  連狗媽媽都會(huì )這樣照顧自己的孩子,更不用說(shuō)我們人了。我又不由想起我和媽媽一起出去玩的一件事。那一天我們在一個(gè)地方玩,卻不想那周?chē)箾](méi)有飯館,因為那里是在山上,山下的車(chē)輛很少,我們都很餓。媽媽從包里拿出兩個(gè)面包,都塞給了我,應該是剩下最后兩個(gè)了。我把一個(gè)給了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō):“這一半有奶油,我不喜歡吃!

  于是,我們填了填肚子,然后在遠處一家小店里我們都囫圇吞棗般吃了兩桶泡面,這可能是我吃過(guò)最好吃的泡面了。

  我的心仿佛被觸動(dòng)了,又留下一個(gè)肉包在地上,轉身離開(kāi)了。

  我逐漸長(cháng)大,也慢慢明白感恩,也許我不能讓他們過(guò)大富大貴的日子,但也不能讓他們吃苦受累了,也不能讓他們再為我擔憂(yōu)了。

生活的發(fā)現作文8

  五彩斑斕的生活不易被人們所理解,但若擁有一顆虔誠的心,我想茫然的你也會(huì )走出誤區,看到人生的光芒,那便是最大的收獲了。

  最近爸爸也不知怎么了,看我什么都不順眼。說(shuō)我這兒不好,那兒也不好,簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭——凈找茬。我們終于水火不容了,我頂撞了爸爸,他便火山爆發(fā)似的訓斥了我一番,我生氣極了,就哭哭啼啼地收拾東西回學(xué)校了。我便在心里暗暗發(fā)誓:永遠都不回這個(gè)家了。在學(xué)校里人多事多,我沒(méi)那么多閑心多想,反正認為待在學(xué)校比家里強。

  雙休日,同學(xué)們都陸陸續續地回家了。我早謝絕了好友的相約結伴而行,因為我正在為媽媽因我不回家心里感到不安而暗自得意。晚上一盞孤燈只為我而亮,寢室之門(mén)只為我而開(kāi),一個(gè)人睡在寬敞的宿舍里,才感到內心的空虛。心里酸溜溜的,我開(kāi)始想念在家時(shí)晚飯桌上那豐盛的飯菜、媽媽為我準備好的洗腳水、和弟弟爭搶著(zhù)控制電視節目的樂(lè )趣……而現在我只能泡方便面吃,用涼水洗腳了。不知過(guò)了多久,我的頭痛得厲害,我感覺(jué)自己發(fā)燒了,怎么辦?若是在家里,全家人一定都為我忙碌,此刻,我開(kāi)始有了想回家的念頭,但很強的睡意襲來(lái),我就不知不覺(jué)地睡到了天亮。我仍在發(fā)燒,正在進(jìn)退兩難之際,我聽(tīng)見(jiàn)外面的車(chē)鈴聲,原來(lái)爸爸來(lái)接我了。見(jiàn)了爸爸,我不知該怎么說(shuō),第一句就是“我發(fā)燒了,想回家!”爸爸那眉宇之間的一絲興奮又被擔心籠罩了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我到醫院看病;氐郊依,媽媽為我鋪床蓋被,爸爸為我倒水拿藥,弟弟也獻來(lái)了他心愛(ài)的零食……“還是回家好!”我不禁感嘆道。原來(lái),爸爸、媽媽一直都很愛(ài)我,弟弟也挺可愛(ài)的。我現在才明白家的分量。

  生活帶給了我甜蜜的微笑,生活教會(huì )了我如何做人,生活讓我發(fā)現了世間最珍貴、最高尚的情感——親情。經(jīng)歷了那么多,我定會(huì )善待每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

生活的發(fā)現作文9

  美是流水潺潺,美是煙雨蒙蒙,美是心底的微笑。生活中的美是無(wú)處不在的。在那個(gè)農村婦女身上,我看到了美。

  我發(fā)現美不再外表而在于心靈。

  去年暑假的一天,火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地,花兒卷著(zhù)頭,舒二爺垂下了頭,天上沒(méi)有一絲風(fēng)更沒(méi)有一絲云,知了在樹(shù)上知了知了的叫個(gè)不停。我一個(gè)人去郵局寄信。當我來(lái)到郵局門(mén)口,便皺起了眉頭,心想:真倒霉,人這么多,簡(jiǎn)直是人山人海,水泄不通,那長(cháng)長(cháng)的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫(xiě)地址的時(shí)候,從耳邊傳來(lái)一位農村人的聲音:“小妹妹,能不能借我用一下筆,我也填家庭地址,填完就還給你!蔽姨ь^一看,只見(jiàn)一個(gè)又矮又黑的農村婦女站在我面前,她穿著(zhù)一個(gè)紅色外套,讓人有一種俗氣的感覺(jué)。我便想拒絕,可是她再三乞求,我就說(shuō):“那好吧,你趕快寫(xiě),寫(xiě)完給我,我也要填寫(xiě)!闭f(shuō)完,不甘心情愿的給了她,可她拿到筆以后遲遲不寫(xiě),我有些不耐煩了:“你怎么不寫(xiě)呀?你不寫(xiě)我還要寫(xiě)呀!”她對我說(shuō):“小妹妹,我是從農村來(lái)城市打工的,從小沒(méi)上過(guò)學(xué),除了名字外,連個(gè)字也不會(huì )寫(xiě),我只能用打工掙來(lái)的錢(qián)供弟弟妹妹們上學(xué),因為我不想讓他們和我一樣沒(méi)文化,不識字,我想讓他們將來(lái)有出息,這樣我才高興!甭(tīng)了她這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),淚水在眼眶里打轉,多么善良的婦女呀,竟然可以盡自己最大的權力共妹妹們上學(xué),這是多莫值得我們學(xué)習呀。

  其實(shí)我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發(fā)現美的眼睛去看待每一件事,你將會(huì )發(fā)現身邊的美,睜大你雪亮的眼睛去發(fā)現身邊的美吧。

生活的發(fā)現作文10

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在書(shū)房看書(shū),媽媽削了一個(gè)蘋(píng)果給我吃,因為看書(shū)看得入迷,看著(zhù)看著(zhù)竟讓忘記了吃蘋(píng)果,等我回過(guò)神來(lái),發(fā)現蘋(píng)果“生銹”了。這是怎么一回事?我端著(zhù)生了“銹”的蘋(píng)果去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō),問(wèn)問(wèn)老師吧。

  第二天,我帶著(zhù)心中的問(wèn)號去問(wèn)老師,老師笑著(zhù)對我說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)試驗吧”。下午,老師拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果和一些器皿來(lái)到了教師,只見(jiàn)老師吧蘋(píng)果一分為三,這時(shí)所有的果肉都是白白凈凈的,老師把三塊蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里,然后在其中的一個(gè)碗上又蓋了一個(gè)碗,還在另外一個(gè)碗中加了些淡鹽水。隨后,老師神秘的說(shuō):“靜靜的等待三十分鐘吧”?粗(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我的心情無(wú)比的緊張,我在盼望著(zhù)有奇跡發(fā)生。30、20、10、9、8、7……時(shí)間到,老師從1號碗里取出蘋(píng)果,發(fā)現蘋(píng)果變成了鐵銹紅的顏色,老師又從2號碗里拿出蘋(píng)果,發(fā)現蘋(píng)果只是微微的有一點(diǎn)變色,最后老師從3號碗里取出蘋(píng)果,我們驚奇的發(fā)現蘋(píng)果新鮮如初。這又是怎么一回事?我不得其解。后來(lái)老師告訴我們,果肉失去了果皮的保護,果肉里的酶和空氣中的氧氣結合,形成了一種叫氧化酶的物質(zhì),這種物質(zhì)的顏色正好是鐵銹紅色的。把碗蓋在蘋(píng)果上是為了減少酶與氧氣的接觸,所以顏色會(huì )相對的淡一些,而把蘋(píng)果放進(jìn)淡鹽水中可以讓它永不變色,同時(shí)蘋(píng)果的口感還會(huì )更好。原來(lái)是這樣,我們恍然大悟。這是不是就是傳說(shuō)中的化學(xué)呢?嘻嘻!

  其實(shí)生活中像這樣的小秘密還有許許多多,如果你能善于觀(guān)察,勤于思考,勇于實(shí)踐,你會(huì )有很多新的發(fā)現。

生活的發(fā)現作文11

  生活往往是瑣碎不堪的,有時(shí)甚至如一杯苦酒。但若把這杯苦酒一飲而盡,不難發(fā)現,苦的背后也有甘甜的美。

  暑假在家,黃昏之時(shí),我看到了天空中那番美麗的景色。晚霞如同一條條昂貴的絲綢,掛在天上,怎么也看不膩。潔白的云朵與那種橙黃相間的顏色完全融合在一起,給人一種溫暖而又舒心的感覺(jué),暖洋洋的,就好像躺在大自然母親的懷抱中一樣。有一種沖動(dòng),讓我想把這景色畫(huà)下來(lái)。窗簾、玻璃、云朵都是畫(huà)中的主體。

  我興致勃勃地動(dòng)筆畫(huà),可現實(shí)并不美好。我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條僵硬,構圖呆板。死灰般的顏色,顯得毫無(wú)生機,展現的是死氣沉沉的一幕。天哪!當心目中理想的世界被我畫(huà)得像噩夢(mèng)般可怕時(shí),憤怒往往是難以壓制的。我開(kāi)始有點(diǎn)煩躁不安,想摔橡皮,扔鉛筆,甚至想把畫(huà)紙揉成一團扔了?粗(zhù)窗外的晚霞,我逐漸平復心情,開(kāi)始反復地修改,每一次都逼著(zhù)我去面對殘缺,面對生硬的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)無(wú)數次修改,這幅畫(huà)被我修得逐漸有層次感,漸漸完美了。眨眼間,暑假過(guò)了大半。哦,美在我的眼中,美在我的心中。一番辛苦之后,美也展現在我的畫(huà)筆下。

  記得還有一次幫媽媽曬衣服,一不小心把衣架掉到樓下的陽(yáng)臺上了,我很擔心樓下說(shuō)我高空拋物,為此很不安心。果不其然,樓下的住戶(hù)一會(huì )兒就找上來(lái)了。因為媽媽不在家,所以我確定了門(mén)外不是壞人,便開(kāi)了門(mén)。樓下的鄰居把我不小心掉下去的衣架還給我,然后和我說(shuō),有什么困難找她,可以幫我的。她和我說(shuō)了聲再見(jiàn),就回自己家了。頓時(shí),我的心中涌起一股暖流,原來(lái)鄰里之間的互幫互助也是生活中的大美。

  美無(wú)處不在,需要我們用心去尋找,去發(fā)現。即使有絲絲苦澀,我們也可以把它釀成一份甜。

生活的發(fā)現作文12

  我是一顆種子,我是在人們的加工廠(chǎng)里。有一天,忽然地動(dòng)山搖,我內心想:“怎么啦?為何那么抖?”我與我的朋友們在運貨車(chē)里一下子跳起,像舞蹈一樣。忽然傳出叮的響聲,我也一下子被彈來(lái)到一座大山的間隙里。

  我很擔心,這兒不是一個(gè)盆友,我心像冰一樣嚴寒。這時(shí)候,大山高興的說(shuō)話(huà)了:“種子老弟,你怎么到這了?”我將事兒反復了一遍。它哈哈大笑道:“你可以真巧,有許多種子跟你一模一樣,真是太像了!蔽肄D過(guò)頭看到許多與我一樣的花種子早已死了了。我覺(jué)得,一定不許大山小瞧大家,我一定要從石縫里長(cháng)出去。我對自己十分有信心。我大聲地對大山說(shuō):“我想從你的石縫里長(cháng)出去!”種子的響聲很嘹亮,就連外邊的綠色植物也聽(tīng)見(jiàn)了。大山開(kāi)懷大笑:“不太可能!舍棄吧!你講的嘲笑可太好玩了!”全部外邊的綠色植物都捂住嘴唇哈哈哈地笑著(zhù),但種子一樣堅信自己!懊魅瘴覄傞_(kāi)始生長(cháng),我給你已不小瞧我!蔽覍Υ笊秸f(shuō)。大山搖了擺頭,已不理睬種子,伸了懶腰,入睡來(lái)到。

  我到了第二天早晨六點(diǎn),我醒了。我先干了一套做操,“一二三四,五六七八,多多的加強鍛煉,每日都高興!”做了之后,我剛開(kāi)始生長(cháng)了,我伸展頸部,伸出手,又揮了招手,把腳跟踮得高高地,不斷往上起。好長(cháng)時(shí)間就是這樣過(guò)去,我的芽總算在石縫的外邊了。

  我開(kāi)心地說(shuō):“大山弟兄,我長(cháng)出來(lái)!”眼睛激動(dòng)得瞇變成縫。大山在夢(mèng)中被嚇醒,惱怒地說(shuō):“誰(shuí)打攪我睡覺(jué),簡(jiǎn)直膽大包天!”“就是我!你看到我了沒(méi)有?我還在外邊呢!”我信心地說(shuō)。大山不相信,出來(lái)一看,果真看到我的頭在外面正晃動(dòng)呢!外邊的綠色植物震驚,往來(lái)的路人都贊揚不己。都說(shuō)這株小花,好頑強呀!

  大山瞧見(jiàn),也像我豎起大拇指說(shuō):“你真厲害,我想向你學(xué)習。要是大家勤奮堅持不懈都能取得成功。你這類(lèi)勤奮生長(cháng)的全過(guò)程也就是我以前從未見(jiàn)過(guò)的美,我之后要多多的擅于去發(fā)覺(jué)生活中的美!毕肼(tīng)后過(guò)意不去地笑了。

生活的發(fā)現作文13

  你在哪里?,您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……

  哦!卓尼,雪域的赤子,祖國的兒女,頭頂輝映著(zhù)喜瑪拉雅的靈光,臍帶吮吸著(zhù)華夏九州的營(yíng)養。山外的季風(fēng)款款而至,盛世凱歌里,黨恩點(diǎn)燃火紅的日子,迷人的場(chǎng)景,在時(shí)代的的新風(fēng)里綿綿延伸。白云之下,草地深處,幸福浸透的山歌在山崗上流淌,獵獵經(jīng)幡的飛動(dòng)中,渴望與格桑一道開(kāi)放,雪蓮般的背水姑娘,走進(jìn)我的詩(shī)句,洋溢著(zhù)青春的芬芳。多少次我席草而憩,擁花而眠,走出草地,走不出情歌打濕的記憶,濃濃的藏鄉風(fēng)情,撐起我一幅幅如夢(mèng)的意境?|縷的思緒中,扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……

  循著(zhù)黑土地的馨香,我至愛(ài)的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長(cháng)。在母親執著(zhù)的守望中,毛桃花兒如期綻放,猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊,麥香的天地里,收獲的歡樂(lè )隨風(fēng)飄蕩……

  洮南的林地中,繁花似錦,在蘑菇瘋長(cháng)的日子里,銀發(fā)的祖母心如止水。轉動(dòng)經(jīng)輪,在神圣的表情里聆聽(tīng)佛祖的聲音。古寺悠悠,禪定巍巍,在如畫(huà)的仙境里,我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎,說(shuō)不完的是卡車(chē)溝的雅致,忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣,我多情的靈魂化作九色神鳥(niǎo),銜滿(mǎn)神奇,棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里,在歲月輪回,四季更迭中,永浴佛的祥瑞……

  哦!卓尼,您是自然的畫(huà)卷,您是人文的詩(shī)章。沐浴鄉情,我如洮水上呢喃的春燕,我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無(wú)所息是我生命的真諦,悠長(cháng)的情思中,我收割著(zhù)您醉人的詩(shī)意,祝福如綿長(cháng)的細雨,在我多情的心空中密密斜織。

  我愛(ài)你,卓尼的詩(shī)意,擁抱您,詩(shī)意的卓尼

生活的發(fā)現作文14

  羅丹說(shuō)過(guò):“世界上是不缺少美的,而是缺少會(huì )發(fā)現美的眼睛!鄙钪,只要你去發(fā)現,總會(huì )讓你的生活更加美好。

  冬的腳步近了,近了!北風(fēng)呼嘯,雨雪紛飛。夜已深,杭州的夜晚都燈火闌珊。我走在林蔭小道之間,打著(zhù)傘,散散心,郁郁寡歡。

  聽(tīng),遠處傳來(lái)窸窣的聲音,掠過(guò)耳畔,萌發(fā)了我的好奇心。漸漸地眼前有兩個(gè)朦朧的人影閃爍著(zhù),定睛一看,才知是一對母子。只聽(tīng)得母親對稚氣未脫的孩子呵護道:“孩子,你冷嗎?要不媽媽把棉襖讓你披一下吧!”話(huà)罷,脫下棉襖蓋在孩子身上。那位母親彎下腰,弓著(zhù)背,讓孩子進(jìn)入她溫暖的懷抱之中。

  雨越下越大,如同無(wú)數珍珠伴隨鵝毛大雪紛紛落下,風(fēng)也開(kāi)始咆哮。孩子倚在母親肩上,那位母親喃喃自語(yǔ):“我得為孩子找個(gè)地方避雨!”她加快了步伐,石板發(fā)出了清脆的“乒乓”聲,像是譜寫(xiě)了一首《母愛(ài)贊歌》。我緊隨其后,并不打擾這對母子。

  慢慢的,他們坐在一個(gè)亭子中心,那位母親粗糙的手撫摸著(zhù)孩子的脊梁。我坐在他們的對面,打量著(zhù)這位母親。我看見(jiàn)了,她的雙肩酒滿(mǎn)了晶瑩的雨珠,黑發(fā)之間摻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪白。盡管自己凍得瑟瑟發(fā)抖,卻仍然給孩子提供一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境,難道這不就是生活中的真善美嗎?

  看到這兒,我的心微微一震,兩行冰涼的淚水滾落到腮邊,心中涌上一股暖流,心酥軟了。隆冬,為孩子披上一件棉襖,這簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,卻是多么動(dòng)人的永恒。母愛(ài)如傘,能夠為你遮避前方的風(fēng)雪。

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!生活中的真善美是無(wú)處不在的,只要你有一雙發(fā)現的眼睛。發(fā)現,讓我的生活不再平淡;發(fā)現,讓我的生活更美好!

生活的發(fā)現作文15

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現的眼睛!敝灰覀兗毿挠^(guān)察生活中的小事和細節,美就會(huì )無(wú)處不在。

  在公交車(chē)上,給老幼病殘孕讓座,這就是美。有一次,我和爸爸做公交車(chē)去新華書(shū)店,那是我第一次做公共汽車(chē),現在想起來(lái),頭還暈,車(chē)上的人爆滿(mǎn),我只能站著(zhù),一路上我不斷地問(wèn)爸爸:“到了沒(méi)?”因為我實(shí)在太難受了,這時(shí),一位大哥哥起來(lái)給我讓座,我坐在那對著(zhù)窗口的位置上,清風(fēng)徐來(lái),我的頭腦清醒了不少,心里想:那個(gè)人真好啊。這個(gè)人的心就很美。

  在學(xué)校里,有人扔垃圾,有人撿垃圾,這形成了一種對比,扔垃圾的人丟掉了文明,撿垃圾的人撿起了道德。還有一位老大爺,在學(xué)校里撿塑料瓶,撿廢紙,這樣美化的校園環(huán)境,給我們創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習環(huán)境。這就是美。還有起得早的同學(xué),在路上也可以看到在掃地的清潔工,他們的美,是在那一聲聲掃地聲中飛出來(lái)的。

  在同學(xué)有困難的情況下,要幫助他們,這也是一種美。同學(xué)有困難了,幫助他,安慰他,都是一種美。

  在社會(huì )上,美也無(wú)處不在,給老人讓座,扶老人過(guò)馬路,一次獻血活動(dòng)等等都是美的,是值得我們呢期待和關(guān)注的。所謂的美,就是愛(ài),是奉獻,是善良的心。

  有一次,在馬路上,我自行車(chē)的鏈子掉了,急得我怎么也安不上。這時(shí),一位面目慈善的老爺爺走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我把事情的前因后果說(shuō)清楚,老爺爺弄了一會(huì )就給我修好了,我高興地謝謝他,他說(shuō):“沒(méi)事,慢點(diǎn)騎!蔽铱缟宪(chē),騎走了,我再回頭看時(shí),他的背影消失在人群中,這就是善良的心,是美的。

  生活中的美無(wú)處不在,只要用眼仔細觀(guān)察,用心認真體會(huì ),這便是個(gè)美麗的世界。

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