【精選】有趣發(fā)現作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣發(fā)現作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣發(fā)現作文 篇1
幾個(gè)月前，爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾包含羞草的種子，種在花盆里，竟然發(fā)芽了，漸漸地，它長(cháng)大了。
一天，我蹦蹦跳跳地到陽(yáng)臺上，想去欣賞風(fēng)景，卻被含羞草吸引住了。聽(tīng)說(shuō)，手摸一下含羞草的葉子，它的葉子會(huì )合攏！真的是這樣的嗎？我帶著(zhù)好奇心，伸出了手指，快速地摸了一下葉子，含羞草竟然真的合攏了！太神奇了！正當我在感嘆時(shí)，含羞草的葉子又奇跡般地張開(kāi)了，為什么會(huì )這樣呢？我心中有個(gè)大大的問(wèn)號，我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號走進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)電腦，想知道含羞草的奧妙之處。
我輕輕點(diǎn)了幾下，含羞草的介紹映入眼中。原來(lái)，是因為含羞草中有許多的水分，我們用手摸，它的水分就會(huì )流到旁邊，然后合攏，這是含羞草為什么會(huì )合攏的奧妙。
我又查閱了其他資料，發(fā)現含羞草還會(huì )預報天氣，天晴時(shí)，含羞草的葉子合攏快，張開(kāi)卻很慢，要下雨時(shí)呢，就會(huì )合攏慢，張開(kāi)快。原來(lái)，含羞草還可以預報天氣呀！
我繼續查閱，又發(fā)現了含羞草的奧秘，它能預測地震！在強烈的地震來(lái)臨之前，對外界觸覺(jué)敏感的含羞草會(huì )突然萎縮，然后又立刻枯萎。在正常情況下，含羞草的葉子白天張開(kāi)，夜晚合閉，含羞草的葉子如果出現白天合閉，夜晚張開(kāi)的反�，F象，便是地震來(lái)臨之前的征兆，原來(lái)如此！
這一次，我又增長(cháng)了知識，知道了含羞草的那么多作用，心里像吃了蜜似的甜。
有趣發(fā)現作文 篇2
我家的陽(yáng)臺上養的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦，爸爸看著(zhù)它很著(zhù)急，希望它長(cháng)得茂密一些。有一次，爸爸從網(wǎng)上知道了可以用茶葉給吊蘭補充營(yíng)養。從那以后，我經(jīng)�？吹桨职职押冗^(guò)的茶葉倒進(jìn)花盆里。過(guò)了一段時(shí)間，果然發(fā)現吊蘭長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，呈現出生機勃勃的喜人景象。
天氣一天比一天暖和。有一天，我無(wú)一中驚奇地發(fā)現吊蘭上面長(cháng)了一些小飛蟲(chóng)，大小像小螞蟻，有一對透明發(fā)亮的翅膀，既會(huì )爬行又會(huì )飛舞，動(dòng)作非常輕巧靈活。又過(guò)了幾天，小飛蟲(chóng)越來(lái)越多，看起來(lái)有上百只，用嘴一吹，。一起飛舞，令人眼花繚亂。媽媽說(shuō)：“這蟲(chóng)子多了可對環(huán)境不好呀，看來(lái)都是茶葉惹的禍！”于是，媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉，然后它又把吊蘭端到陽(yáng)臺上晾曬。隨后幾天，我發(fā)現蟲(chóng)子越來(lái)越少了�？磥�(lái)，這些小飛蟲(chóng)都喜歡在陰涼、潮濕、溫暖、有營(yíng)養的地方生活�！斑@些小飛蟲(chóng)到底是從那兒來(lái)的呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“我也搞不懂呀！將來(lái)你學(xué)的知識多了就會(huì )明白的！”
大自然的奧秘可真神奇呀！
有趣發(fā)現作文 篇3
我最討厭的一天就是周五，為什么呢？當然是因為最后一節枯燥的班隊課咯，真是煩死了。
又是一個(gè)討人厭的周五，最后一節課的上課鈴響了，袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室，開(kāi)始了那“度秒如年”的班隊課。
終于到了快下課的.時(shí)候了，我都快要睡著(zhù)了，突然，袁老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧！”聽(tīng)到這里我立刻清醒了，驚奇又激動(dòng)地想：袁老師真的會(huì )變魔術(shù)嗎？不過(guò)一定很有意思！
“大家看好了，這是兩本普通的語(yǔ)文書(shū)�！痹蠋熣f(shuō)著(zhù)拿出兩本普通的語(yǔ)文書(shū)，并讓兩位同學(xué)上來(lái)檢查這兩本書(shū)有沒(méi)有什么異樣。接著(zhù)只見(jiàn)袁老師對著(zhù)自己的雙手吹了口“仙氣”，嘴里念著(zhù)一些奇怪的“咒語(yǔ)”，同學(xué)們也目不轉睛地盯著(zhù)袁老師，袁老師兩只手各抓兩本書(shū)可翻開(kāi)的一邊，然后讓兩本書(shū)的逐頁(yè)交叉疊放在一起，就像洗撲克牌一樣。
這時(shí)候大家激動(dòng)極了，坐在最后排的大個(gè)子張誠樂(lè )跑到最前面來(lái)了；謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠鏡”；連文靜的小雨也站起身子來(lái)，拼命往前看。
過(guò)了一會(huì )兒，兩本書(shū)就“合體”成了一本書(shū)，袁老師神秘兮兮地說(shuō)：“現在這兩本書(shū)誰(shuí)也拔不開(kāi)了！”大家聽(tīng)了，議論紛紛，都表示懷疑。老師想請了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)試試看，這時(shí)大力士張誠樂(lè )雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺，還在嘴里念叨著(zhù)：“這簡(jiǎn)直是小菜一碟！看我不把這兩本書(shū)拔得落花流水！”說(shuō)完，張誠樂(lè )立刻開(kāi)始了人書(shū)大戰，大家本以為張誠樂(lè )會(huì )很輕松地把這兩本書(shū)拔開(kāi)，可是，過(guò)了好一會(huì )兒，那兩本書(shū)專(zhuān)門(mén)跟我們作對似的，好像粘上了520膠水一樣紋絲不動(dòng)，而張誠樂(lè )呢，只見(jiàn)他頭上青筋暴起，連肌肉都爆出來(lái)了，卻還是沒(méi)有把這兩本書(shū)拉開(kāi)，而結果可想而知，同學(xué)們各個(gè)費了九牛二虎之力都沒(méi)有拉開(kāi)這兩本書(shū)，卻把自己累得滿(mǎn)頭大汗，都以失敗告終。
同學(xué)們見(jiàn)了哥哥張大了嘴巴，大的都可以吞下一個(gè)大鴨蛋了。大家異口同聲地問(wèn)道：“袁老師，這到底是為什么呢？”袁老師得意地回答：“現在，就讓我來(lái)告訴你們?yōu)槭裁窗�！這其實(shí)是摩擦力產(chǎn)生的作用！”大家聽(tīng)了紛紛感嘆：“這真是太神奇了！”
小小的摩擦力沒(méi)想到有這么大的能力，這真是一節有趣的班隊課。
有趣發(fā)現作文 篇4
雖然秋風(fēng)瑟瑟，天空中飄著(zhù)零星小雨，但我和媽媽還是滿(mǎn)腔熱情地趕往醫院看望剛出生的小妹妹。來(lái)到病房，我看著(zhù)剛出生不久的小妹妹不禁感嘆萬(wàn)千!時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我就這么大了。小妹妹特別可愛(ài)，紅撲撲的小臉、圓溜溜的眼睛骨碌碌轉動(dòng)著(zhù)，好像歡迎我們的到來(lái)。
忽然妹妹大哭起來(lái)，我們都不知所措，“肯定是尿褲子了”妹妹的媽媽說(shuō)道，于是幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)小孩，幫她換褲子，我擠進(jìn)人群，哇，妹妹圓滾滾的肚子上用紗布包裹著(zhù)，我好奇地詢(xún)問(wèn)原因，原來(lái)是為了保護妹妹的臍帶。突然，一個(gè)問(wèn)題浮上了我的腦海：人有很多器官，每種器官都有它的用途，那我們的肚臍眼又有什么用呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约喝グl(fā)現，我抬了抬眼鏡，心中下定決心不能讓媽媽小瞧我。
一回到家，我就打開(kāi)無(wú)聲的老師——書(shū)來(lái)一查究竟。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。 原來(lái)胎兒要在媽媽的肚子里生長(cháng)發(fā)育，就必須不斷地從媽媽身上攝取營(yíng)養和氧氣。然而，在媽媽肚子中，胎兒有嘴不能吃食，有鼻無(wú)法呼吸，只能靠胎盤(pán)吸附在媽媽身體上攝取，通過(guò)臍帶輸送到胎兒體內。嬰兒呱呱墜地以后，胎盤(pán)和臍帶失去了原有的作用，于是醫生就把它們從嬰兒身上剪下來(lái)。由于臍帶上沒(méi)有什么痛覺(jué)神經(jīng)，嬰兒也就不會(huì )感到痛苦了。那剩下的一截過(guò)幾天就會(huì )自動(dòng)脫落，從此就在人身上永遠留下了一個(gè)小小的肚臍眼。人出生后肚臍還是有用的，人的內臟可以通過(guò)肚臍獲得部分的氧氣，如果你用膠帶把肚臍貼上會(huì )出現便秘的情況。
我得意的把這些告訴媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭高興地說(shuō)：“只要有心，你就會(huì )發(fā)現很多，學(xué)到很多�！� 是啊，大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，只要有熱愛(ài)科學(xué)的心，身邊的種種秘密都能解開(kāi)。
有趣發(fā)現作文 篇5
星期日，下午3時(shí)30分，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我們慢吞吞的走到人山人海的市場(chǎng)，走過(guò)來(lái)走過(guò)去，突然，我看見(jiàn)了一籃鮮紅的西紅柿，我想起了向老師叫我們買(mǎi)幾個(gè)小西紅柿用來(lái)做小實(shí)驗，還要把實(shí)驗的過(guò)程和結果寫(xiě)下來(lái)呢!我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃形覀冑I(mǎi)幾個(gè)鮮紅的小西紅柿，用來(lái)做小實(shí)驗�！眿寢尵退斓膸臀屹I(mǎi)了1元錢(qián)的小西紅柿。
我飛快地跑回家，拿起一個(gè)大圓碗，把里面裝滿(mǎn)清亮亮的水，再把一個(gè)鮮紅的小西紅柿小心翼翼地放進(jìn)水里，只見(jiàn)小西紅柿慢慢地沉了下去，在水底晃了幾下，就像一個(gè)睡著(zhù)的嬰兒不動(dòng)了。我又不停得往里面放鹽，忽然，那嬰兒像睜開(kāi)了那惺忪的睡眼，穿著(zhù)一件鮮紅的游泳衣向上游，不一會(huì )兒就浮出了水面。
這個(gè)實(shí)驗讓我知道水有浮力，并且鹽放得越多水的浮力就越大。
有趣發(fā)現作文 篇6
每種動(dòng)物都有它的特殊之處，金魚(yú)也不例外。你們知道魚(yú)的特殊之處是什么嗎？哈哈，告訴你們吧，就是魚(yú)的眼睛會(huì )一直睜著(zhù)，不會(huì )閉上。
記得那是星期天，我剛把作業(yè)寫(xiě)完要收書(shū)包時(shí)，爸爸回家了，他買(mǎi)了一條小金魚(yú)回來(lái)。我連忙放下手里的書(shū)包，迫不及待地去看小魚(yú)兒。魚(yú)兒長(cháng)得胖胖的，尾巴有點(diǎn)小。我撒了點(diǎn)魚(yú)食下去，心想：小魚(yú)肯定會(huì )甩著(zhù)尾巴游過(guò)來(lái)，開(kāi)心地吃魚(yú)食�？扇鱿氯ズ�，我卻看見(jiàn)小魚(yú)在那一直不動(dòng)。我趕快把媽媽喊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)魚(yú)為什么一動(dòng)不動(dòng)了呢？”媽媽說(shuō)：“小魚(yú)兒在睡覺(jué)呢�！蔽液荏@奇，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁呆~(yú)兒睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)？”媽媽說(shuō)：“因為小魚(yú)兒的眼睛上沒(méi)有眼皮，無(wú)法眨眼。所以，小魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)也是睜著(zhù)眼睛的�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想看看媽媽說(shuō)的是不是真的，于是，我和小魚(yú)來(lái)了一場(chǎng)睜眼賽，看誰(shuí)能一直睜著(zhù)眼睛不動(dòng)。比賽開(kāi)始，我睜大眼睛瞪著(zhù)小魚(yú)兒。一會(huì )兒，我的眼就酸了起來(lái)，忍不住眨了一下眼。而小魚(yú)兒依然瞪著(zhù)它的一對大眼睛，它贏(yíng)了，我輸了。我心想：小魚(yú)兒好厲害呀！媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯，它可以一直睜著(zhù)眼睛。
這個(gè)發(fā)現真有趣，我要多觀(guān)察，發(fā)現更多動(dòng)物的特殊之處。
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