關(guān)于發(fā)現作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現作文 篇1
我有一個(gè)勤快的媽媽?zhuān)驋咝l生、做飯、做家務(wù)……這些活全都媽媽干了，后來(lái)，我覺(jué)得，媽媽的勤快好像過(guò)頭了。
每次客人和好朋友來(lái)我家時(shí)，都會(huì )對我說(shuō)：“你有這樣的媽媽真好�！币驗閶寢尩倪^(guò)度勤快，使我們家變得又整潔又干凈，讓人看了覺(jué)得特別的舒服。連一些角落的灰塵都逃不過(guò)媽媽敏銳的眼睛，每天都會(huì )親自幫我整理我的臥室，讓我有一個(gè)潔凈的小天地；桌子上不會(huì )有一絲污漬，因為，媽媽每次擦桌子時(shí)，都會(huì )擦三次以上，似乎桌子要是擦不亮，媽媽就不會(huì )停手……總之，在媽媽的精心“打扮”下，我們的家變得像新的一樣。
為了能了解媽媽為什么會(huì )過(guò)度勤快，我決定觀(guān)察媽媽一天。我用偵探的眼神死死地盯著(zhù)媽媽。媽媽在生活方面的整潔都有很高要求，比如每晚我做完作業(yè)后必須擦干凈桌子；回家、吃飯、睡覺(jué)等時(shí)候都要用心地用洗手液洗手；比如你稍微弄臟一點(diǎn)地方都會(huì )受到責備……最后，我總結的原因是：因為媽媽很愛(ài)干凈。
有一天的事情，驗證了我的總結是對的。那天晚上我看書(shū)的過(guò)程中倒了杯水喝，然后把還有很多水的杯子放在桌上，可媽媽的表情像遇到不好的事情發(fā)生了一樣，她立馬走過(guò)來(lái)把水倒了，我有些莫名其妙：“媽媽?zhuān)愀陕锇盐业乃沽�？”媽媽的回答令我哭笑不得：“這水上面有層灰，很不衛生，喝了不健康，再說(shuō)，你也不喝了，倒了沒(méi)什么關(guān)系�！笨墒俏颐髅骺粗�(zhù)很干凈很清涼，哪有什么不衛生的灰呀？
到最后，我很確定地對大家說(shuō)，我媽媽是一個(gè)追求完美、以整潔為中心來(lái)生活的人，真是八級工拜師父——精益求精。每當我看見(jiàn)媽媽勤快的.身影在干活，我都會(huì )感到有一陣陣暖意涌入心田。
發(fā)現作文 篇2
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只燕子和一只蜻蜓，燕子一直跟著(zhù)蜻蜓，這是為什么呢？我不知道，所以回家問(wèn)媽媽。
我回到家，就問(wèn)媽媽為什么燕子一直跟著(zhù)蜻蜓，是不是燕子總吃蜻蜓呢？媽媽說(shuō):它們在給我們傳達該下雨的消息，我說(shuō):媽媽你怎么知道燕子和蜻蜓低飛就是給我們傳達消息。媽媽告訴我，燕子飛的低是因為它要吃那些飛的低的昆蟲(chóng)，下雨的時(shí)候昆蟲(chóng)的翅膀會(huì )粘到水，然后飛不高所以燕子才要飛低一些。
小朋友們你們知道燕子和蜻蜓低飛代表什么嗎？燕子和蜻蜓低飛該要下雨了，你們發(fā)現了什么有趣的事就和我們分享一下吧！
發(fā)現作文 篇3
在雨季過(guò)后，蝸牛一定會(huì )出現，而且很多。蝸牛和烏龜差不多，一遇到危險，就會(huì )把頭縮在殼里，等危險過(guò)后，把又伸出來(lái)。我經(jīng)常給蝸牛制造困難，但是蝸牛輕而易舉的過(guò)關(guān)了。說(shuō)歸說(shuō)，我的腦袋里浮著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，這個(gè)問(wèn)題是蝸牛有沒(méi)有眼睛，要是有眼睛，那會(huì )在哪里呢？
于是，我抓了幾只蝸牛，放在玻璃缸里，來(lái)觀(guān)察一下蝸牛的眼睛在哪。我想蝸牛的眼睛應該和別的動(dòng)物一樣。在嘴的旁邊吧！于是，我走趁媽媽不注意注意，偷偷的拿了幾片菜葉，放在上下班缸里，不一會(huì )兒，蝸牛醒了，我拿著(zhù)放大鏡，仔細的觀(guān)察蝸牛，看見(jiàn)蝸牛先用觸角動(dòng)一動(dòng)菜葉，然后看有沒(méi)有危險，沒(méi)有危險就慢吞吞的吃了起來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了，嘴的旁邊并沒(méi)有眼睛。第一目標——失敗。我又想了想，是不是在觸角上有眼睛？吃菜的時(shí)候，都用觸角動(dòng)一動(dòng)。到底是不是呢？我又實(shí)行了第二目標（觀(guān)察觸角上是否有眼睛）。我又偷偷拿了幾片葉子，放入玻璃缸中，我又用放大鏡觀(guān)察了觸角，原來(lái)如此，眼睛就在觸角上，我很高興。第二目標——成功。
原來(lái)，想要觀(guān)察一件東西，并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，原來(lái)，想要發(fā)明一件東西，也不是那么簡(jiǎn)單，而是反復研究。
發(fā)現作文 篇4
星期六的晚上，我獨自一人走在放學(xué)回家的路上。突然，我驚奇地發(fā)現：不太明亮的路燈下聚集著(zhù)無(wú)數小飛蟲(chóng)，并拼命地在往燈上撞。我感到十分好奇，于是便不顧路黑，一溜煙兒飛奔回家。
到了家門(mén)口，我仔細想了想，懷疑是小蟲(chóng)被困在路燈下飛不上去。為了證明我的理論，我準備做一個(gè)實(shí)驗。我從家拿了一個(gè)手電筒，跑到外面，把手電筒打開(kāi)。然后，便觀(guān)察起來(lái)。剛打開(kāi)手電筒，并沒(méi)有蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，我想我的猜測應該是正確的吧。正當我準備回家吃飯時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。只見(jiàn)一只只小飛蟲(chóng)前仆后繼地飛了過(guò)來(lái)，活像一名名敢死隊隊員。無(wú)論我如何驅趕，它們就是在燈光周?chē)w舞，不肯離去。我這才知道：原來(lái)小飛蟲(chóng)不是被困在燈下，而是向著(zhù)燈光來(lái)的。這不，一個(gè)問(wèn)題的塵埃才剛剛落定，又一個(gè)問(wèn)號從我的腦海中冒了出來(lái)：為什么小飛蟲(chóng)一定要追著(zhù)光呢？我跑回家里，把手電筒關(guān)掉，往旁邊一放，便拿出《百科全書(shū)》查閱起來(lái)。不一會(huì )兒，我便找到了答案。原來(lái)呀，大多數昆蟲(chóng)都是以月光為導航的，但由于火光與燈光比月光亮，飛蟲(chóng)誤把火光、燈光當月光，所以它們才會(huì )追著(zhù)光跑。
這個(gè)發(fā)現讓我明白了：原來(lái)生活中一些常見(jiàn)的小事也有一些科學(xué)道理，以后，我一定要仔細觀(guān)察做生活中的有心人。
發(fā)現作文 篇5
每個(gè)星期一，神氣的國旗班邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號�！�，一二一�！f景臣那雄渾的聲音帶領(lǐng)著(zhù)隊伍喊著(zhù)口號。他們個(gè)個(gè)都像個(gè)小軍人。當阮小龍抗著(zhù)國旗走上了國旗臺，我就想；為什么阮小龍一拉繩子，國旗就會(huì )自己往上升呢，難到它長(cháng)了翅膀？一雙隱形的翅膀！我正疑惑不解的想著(zhù)，一陣國歌突然響起，打斷了我的思路。
這天回家的路上，天空灰蒙蒙的，家長(cháng)都在校門(mén)口焦急的等待孩子。我獨自一人走在回家的路上，想著(zhù)早上的問(wèn)題。我覺(jué)得天頓時(shí)黑了起來(lái)所有的事物都是黑白的，似乎誰(shuí)關(guān)了燈似的，一聲悶雷忽然打響�？墒钦谒伎嫉奈叶家暥灰�(jiàn)。
走到家里，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，突然一句名言在我腦海閃過(guò)，“對��！書(shū)中自有黃金屋！”我高興地叫起來(lái)。
說(shuō)干就干，首先我翻了自己的科學(xué)書(shū)，手指一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)，突然我的眼睛緊緊鎖定在這頁(yè)上。
“啊找到了！”我不由自主地叫了起來(lái)。原來(lái)旗桿頂部有個(gè)裝置叫定滑輪，這個(gè)裝置可以改變力的方向，所以阮小龍往下用力，國旗就往上升了。我沉在心里的問(wèn)題終于解決了，這時(shí)我的心里陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我興奮的告訴爸爸媽媽。
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