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童年發(fā)現作文

時(shí)間:2022-04-03 15:39:13 發(fā)現 我要投稿

【熱門(mén)】童年發(fā)現作文合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的童年發(fā)現作文6篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】童年發(fā)現作文合集六篇

童年發(fā)現作文 篇1

  “耶,我發(fā)現容易中病毒的規律了耶!”我站到沙發(fā)上,大聲對正在看電視看得哈哈大笑的媽媽宣布道。

  這個(gè)規律的來(lái)源,主要是上次中病毒后,對病毒制造者的厭惡,激起了我對病毒的防御。記得是上次吧,我在玩電腦的時(shí)候,只聽(tīng)“崩”的一聲,電腦屏幕突然黑了,主機的核造部分完全發(fā)黑,我的腦中飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭:糟了,中病毒了!

  爸爸第二天請了一位電腦工程師來(lái)修電腦。電腦工程師說(shuō):“這是現在比較流行的木馬病毒,不過(guò)還好不是終極木馬,只是四級的木馬。我聽(tīng)了,立即說(shuō):“不可能吧,我家電腦明明裝了防木馬的軟件了!”“現在的大學(xué)畢業(yè)生,總是無(wú)事生事,做一些讓人頭痛的病毒!”工程師嘆了口氣說(shuō)!芭丁蔽蚁肓藭(huì )兒,說(shuō):“那有什么軟件可以防住這些病毒呢?”“不知道啊,連金山毒霸都對它沒(méi)轍啊……”

  我開(kāi)了電腦,當我開(kāi)了“我的電腦”時(shí),我愣住了:所有的文件都沒(méi)了!我爸站在我旁邊,嘆了口氣:“哎,我的文件又得重寫(xiě)了……”“我更郁悶,我所有的文件全沒(méi)了,哎……”我也開(kāi)始訴苦!

  “哎,到底有什么辦法能防住這些病毒呢?”我躺在床上翻來(lái)覆去。

  接著(zhù)一天,放完學(xué)后,我沖回了家里,開(kāi)了電腦,準備冒一次險:去上次中病毒的網(wǎng)站!我緊張的開(kāi)了IE瀏覽器,比較謹慎的我,開(kāi)起了QQ,準備利用它來(lái)做”替死羊羔“。網(wǎng)頁(yè)開(kāi)了,我打開(kāi)了防火墻、防木馬系統和一系列殺毒軟件,我用顫抖的手打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)!氨馈,電腦屏幕關(guān)了,我下意識地用快捷鍵打開(kāi)防病毒系統。過(guò)了3、4秒左右,電腦恢復了正常,“呵呵,你完了!”這時(shí)所有病毒軟件都“滴答滴答”地響起來(lái),我又熟練地強病毒資料輸起,才將病毒殺了!我滿(mǎn)頭冷汗,“好險啊……”

  “鐺、擋……”“哇,六點(diǎn)了……”

  雙休日,我在網(wǎng)上查找了防病毒了軟件:金山系列、防木馬6.0、超級兔子魔法設置、變速系統……

  另外,我要提醒同學(xué)們:千萬(wàn)不要登入一些小游戲的網(wǎng)站,這些都含有高級病毒!

童年發(fā)現作文 篇2

  記得在我小學(xué)二年級的時(shí)候,火熱的夏天,我常常能在我家樓下聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上發(fā)出嘹亮的歌聲,可是這歌聲并不是令人歡樂(lè )的,而是聽(tīng)來(lái)煩燥的吱吱聲,而且夏季天氣越是悶熱,蟬叫得越大聲,總會(huì )使人有種不安的情緒,這究竟是為什么呢?

  那天天氣很熱,我的腦門(mén)上滾著(zhù)豆大的汗珠,蟬還在耳邊不停地鳴叫著(zhù),吵死了我心里總是那么想,想著(zhù)想著(zhù),我的好奇心不自覺(jué)地出現了,于是,回到家后,我打開(kāi)電腦,搜索起了蟬。

  我仔細地觀(guān)察著(zhù)網(wǎng)上的圖片,竟然驚奇地發(fā)現蟬竟然沒(méi)有嘴巴,我趕緊細看蟬的介紹,這才知道它是用腹部發(fā)聲的,可是蟬的腹部并沒(méi)有嘴巴,我又去看了一個(gè)視頻,發(fā)現在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜,當翅翼伸過(guò)薄膜時(shí),薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動(dòng),我又去看資料,資料寫(xiě)到,這些薄膜是可以振動(dòng)的音箱。我繼續往下看,從中看到當它們用肌肉扯動(dòng)音箱時(shí)就會(huì )發(fā)出聲音。原來(lái)蟬的歌聲并不是用嘴發(fā)出來(lái)的。實(shí)際上,蟬是昆蟲(chóng)中出色的鼓手,它們腹部?jì)蓚,各有一片富有彈性的薄膜,好像鼓膜一樣,里面還有天然的擴音器。蟬在高聲歌唱時(shí),不是用錘敲,而是用肌肉扯動(dòng)鼓膜發(fā)出顫音,顫音再通過(guò)擴音器,就變得十分響亮。

  這是我童年里的一個(gè)發(fā)現,在這個(gè)發(fā)現中體會(huì )到,要有好奇心,去探索身邊未知的事物,才會(huì )有更大的發(fā)現。

童年發(fā)現作文 篇3

  開(kāi)頭:我在6歲的時(shí)候就發(fā)現了吃泡泡糖死不了,這是我親身體驗的結果。

  記得那是我6歲的時(shí)候,爸爸從外地出差回來(lái),給我帶了一盒泡泡糖,我非常高興,伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了,我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里,喜滋滋地嚼著(zhù),不一會(huì )兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方,小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了,便邀請我跟著(zhù)他們一起玩,我卻得意地抬起頭,清了清噪子對他們說(shuō)“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康,我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖!毙』锇閭兟(tīng)了,都歡蹦亂跳,我從口袋里掏出泡泡糖分給他們,大家一起快樂(lè )地嚼起了泡泡糖,我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡,競無(wú)意間地吞了下去,我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái),因為我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì )死的,伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了“我吃下了泡泡糖,馬上就要死了!蔽一卮鸬溃和閭兟(tīng)了都皺著(zhù)眉頭給我想方法,可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有,他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉,我則心急如焚,一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖,一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法,我也只好聽(tīng)天由命,小伙伴們回家了,我也灰溜溜地向家的.方向走去,一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進(jìn)房間,一屁股坐在床上——等死。等著(zhù)等著(zhù)我就迷迷糊糊睡著(zhù)了,醒來(lái)時(shí),已是第二天的早晨,我以為自已在作夢(mèng),使勁地捏了一下大腿,挺疼的,這時(shí)我發(fā)現我還活著(zhù),高興得一蹦三尺高。

  我這才發(fā)現大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì )死是假的,雖然當時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚,但我為發(fā)現吃了泡泡糖不會(huì )死這個(gè)秘密感到高興。

童年發(fā)現作文 篇4

  大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭發(fā)上也有靜電.考:人們都說(shuō):考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根.老師的眼睛像一個(gè)掃描器一樣在我們中間掃來(lái)掃去,一會(huì )兒看看這個(gè)同學(xué)一會(huì )兒又看看另一個(gè)同學(xué),有幾個(gè)膽大的學(xué)生來(lái)回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.

  突然有一個(gè)附加題難住了我,我習慣的用筆尾撓撓頭發(fā),我冥思苦想了好長(cháng)時(shí)間終于想出這道題的算法,我的筆一歪正準備寫(xiě)題,突然我發(fā)現我的筆尾出現了一些紙屑,我的桌子上的紙屑也變少了,我呆住了,怎么也想不通我的筆為什么會(huì )吸紙,最后我得出了一個(gè)幼稚的結論--------這是一支魔筆!

  回到了家我把小伙伴都叫到家,說(shuō)要給她們變魔術(shù),我先把這支魔筆洗個(gè)澡,然后一本正經(jīng)的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來(lái),小伙伴說(shuō)我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):笑笑,你能吸紙是因為你的筆尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當然不能吸紙了.”

  哦!原來(lái)是靜電的問(wèn)題啊!我還真以為這是支魔筆呢!

童年發(fā)現作文 篇5

  我在六歲的那年 ,發(fā)現雨水下來(lái)后,怎么會(huì )慢慢消失,這完全是我獨立思考出來(lái)的結果。

  聽(tīng)完這句話(huà)你肯定想笑吧!心想:這有什么了不起,可那時(shí)我還小,幼小的心靈充滿(mǎn)了喜悅。

  我的發(fā)現起初于那一次去奶奶家玩,正準備回家時(shí),天空突然下了一場(chǎng)傾盆大雨,弄得我和爸爸、媽媽措手不及,奶奶家的傘不夠,等了很長(cháng)一段時(shí)間,雨也一直不停,天漸漸黑了,我們只好在奶奶家住下,夜晚,我聽(tīng)著(zhù)雨聲漸漸入睡,因為是星期天,我睡到了早上九點(diǎn)多才懶洋洋的從床上爬起來(lái),這是太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空,曬得我臉通紅,我爬上窗戶(hù)一看,昨天的雨怎么都干完了,本來(lái)想痛痛快快的玩一會(huì )雨水呢,可惜玩不成了,唉!在家時(shí),雨水一天半才干,現在怎么這么快,我左思右想,也沒(méi)想出其他理由。

  為了這個(gè)難題,我整天茶不思飯不想的,最后,通過(guò)我的認真觀(guān)察,終于發(fā)現了其中的原因。

  原來(lái),我家旁邊的是水泥路,而奶奶家的全是土地,還有麥子、穗谷,雨水一般被土地吸收了,一半被太陽(yáng)蒸發(fā)了,所以雨水就是這樣消失的。

童年發(fā)現作文 篇6

  童年,是多姿多彩的。童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數不清,讓我印象最深刻的是那次吹泡泡的事兒。

  那天下著(zhù)小雨,我不能出去玩,只能在家里待著(zhù)。當我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí),突然想到,為何不在陽(yáng)臺上吹泡泡玩,制造快樂(lè )呢?于是,我立刻開(kāi)始找材料,準備親手做一個(gè)泡泡圈。首先,我用鉗子將細鐵絲擰成一個(gè)羽毛球拍形的圈,然后把泡泡圈在肥皂水里浸了一下,之后我小心翼翼地把圈拿起來(lái),興奮地吹了一口氣。大大小小的泡泡在空中飛舞著(zhù),有的像珍珠,有的像乒乓球,有的像小氣球。美麗極了。我又拿起泡泡圈在空中揮動(dòng),沒(méi)想到竟拖出了一個(gè)橢圓形的大泡泡。我一邊慢慢地跑,一邊揮動(dòng)手中的泡泡圈,泡泡變出了好多形狀。真是有趣呀!

  這是為什么呢?難道這瓶肥皂水比較特別?還是和鐵絲的形狀有關(guān)呢?到底是什么原因呢?

  我立刻去書(shū)房查找書(shū)籍,在《游戲中的科學(xué)》一書(shū)中,正巧介紹了這方面的知識。原來(lái)肥皂水是有張力的,而且比水的張力更具彈性。所以,當我用力揮動(dòng)泡泡圈時(shí),殘留在圈上的肥皂水就會(huì )隨著(zhù)我的力量大小和方向的改變而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡,只要用力不超過(guò)肥皂水的張力,泡泡就不會(huì )破。而且今天下雨,屋內潮濕,泡泡就更不容易破裂了。

  真沒(méi)想到小小的一個(gè)游戲里還藏著(zhù)科學(xué)小知識,科學(xué)的世界真是奇妙!

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