精選動(dòng)物的發(fā)現作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的動(dòng)物的發(fā)現作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物的發(fā)現作文 篇1
小時(shí)候，我常隨父母回老家玩兒，老家有好多動(dòng)物，什么小貓、小狗、小牛、小雞和小羊等，多得不可計數。有一個(gè)問(wèn)題始終困擾著(zhù)我：人生病了可以去醫院，那么動(dòng)物呢？你也許會(huì )說(shuō)：“去動(dòng)物醫院或請獸醫嗎！可有些地方?jīng)]有動(dòng)物醫院或獸醫，那怎么辦呢？總不能坐以待斃吧！
我的幾個(gè)發(fā)現解決了我的疑問(wèn)。有一次，我去看舅媽割草，看了一會(huì )兒，我便到一邊玩去了，這時(shí)我看見(jiàn)了兩個(gè)毒性較大的腹蛇在打架，我覺(jué)得好玩兒，就在旁邊觀(guān)戰，一會(huì )兒，一條身體較為強壯的把另一條的頭部咬傷了，頭部受傷的那條蛇的頭馬上腫了，最后腫得連嘴都合不攏了。我想，它肯定完蛋了，不料它發(fā)瘋地爬到一條小溪邊拼命地喝水，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，這條蛇腫漲的頭部居然漸漸消了下去。
看到這兒，我十分吃驚，這不是跟人一樣嗎！人們在搶救被毒蛇咬傷的病人時(shí)，常常給患者大量輸液，以加快毒液的排出。我想：這會(huì )不會(huì )是偶然的呢？我回家后，趕緊翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了起來(lái)，不一會(huì )兒，我便查到了。原來(lái)動(dòng)物給自己治病并不是偶然，如貓患了胃腸炎而腹瀉不止時(shí)，貓會(huì )找一種叫“牛頓草”的草來(lái)吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。還有從冬眠醒來(lái)的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時(shí)，它會(huì )外出找一些水果來(lái)吃，而這些水果會(huì )使它輕度腹瀉，不久便恢復了健康，重新精神抖擻了！猿猴和猩猩是比較聰明的動(dòng)物，它們也會(huì )給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時(shí)，它的面部向著(zhù)太陽(yáng)，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著(zhù)，生怕貼上去的“膏藥”掉下來(lái)，不然，它得再受疼痛的折磨。猿猴生長(cháng)在熱帶叢林中，當它患病感到寒冷，全身戰栗時(shí)它就用嘴去啃金雞納樹(shù)皮，和人類(lèi)服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。
大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著(zhù)我們去探索去發(fā)現。
動(dòng)物的發(fā)現作文 篇2
瞧！在白茫茫的.大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹(shù)。
我們院子里有兩棵松樹(shù)，這兩棵松樹(shù)披鱗掛甲，挺著(zhù)粗壯的軀干，互相挽著(zhù)“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹(shù)干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹(shù)的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹(shù)，夏天，它為我們擋太陽(yáng)，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。
滿(mǎn)樹(shù)的松葉一年四季都綠得可愛(ài)，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹(shù)的葉子尖是為了保護自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護呢！媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的想法，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜！別瞎猜！看看書(shū)吧！”我看了看書(shū)，才恍然大悟，原來(lái)，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì )落葉呀！
順便告訴大家一個(gè)小知識：你們可別以為松樹(shù)一輩子都不會(huì )落葉，松樹(shù)們大概三、五年換一次葉子。
今天我懂了一個(gè)知識，真開(kāi)心。
動(dòng)物的發(fā)現作文 篇3
那天，我吃過(guò)晚飯，正和姐姐走在去往公園的路上�！翱炜�，這有一顆小球！”姐姐忽然大叫起來(lái)。我趕緊打開(kāi)手電筒照了照那顆小球，發(fā)現居然是一只蝸牛！有了這個(gè)驚人的發(fā)現后，我們取消了去公園散步的計劃。姐姐迫不及待地說(shuō)：“我們快拿回家吧！”我心里也是這么想的，于是小心翼翼地拿著(zhù)小蝸�；丶伊�。
我和姐姐回到家，仔細地觀(guān)察了這只小蝸牛：這只小蝸牛比一般的蝸牛要大一些，它的顏色是褐色的，殼上還有棕色的花紋。它觸角一長(cháng)一短，可能是發(fā)育不良吧。我決定好好養著(zhù)它。
我們觀(guān)察一會(huì )兒后便幫小蝸牛做起了小房子。我用報紙做了一個(gè)盒子當作它的房子，而姐姐則去找了些嫩葉子給蝸牛鋪房子，蝸牛還可以順便吃一點(diǎn)兒。
有一天，我放學(xué)回家，想給蝸牛洗澡。我把水桶裝滿(mǎn)水，把蝸牛放進(jìn)水桶里。不久，我的小蝸牛就不動(dòng)了，我一看，它竟然死了，真的好難過(guò)��！
我現在知道了小蝸牛是不會(huì )游泳的。下次，我絕對不會(huì )給蝸牛洗澡了。
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