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生命中的發(fā)現作文（精選51篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命中的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
生命中的發(fā)現作文 1
春天，當萬(wàn)物還沉浸在睡夢(mèng)時(shí)，迎春花早已探出了腦袋，第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角，開(kāi)始激昂地吹了起來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”于是，大自然在它的呼喚下舒醒了，為春天增添了一份活力。
夏天，姹紫嫣紅的花兒在陽(yáng)光強烈的照射下，都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開(kāi)放。它們出淤泥而不染，濁清漣而不妖。在耀眼的陽(yáng)光下，它們吸收著(zhù)泥土的精華，在這些養料的滋潤下，為人們展現了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
秋天，萬(wàn)花凋謝，而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機盎然的圖畫(huà)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛(ài)。
冬天，鳥(niǎo)兒南遷，樹(shù)葉落下來(lái)化成灰土去孕育新的生命，人們的眼里都是單調的畫(huà)面，想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著(zhù)走著(zhù)，好像聞到了一股似有似無(wú)的.幽香。墓地，人們眼前一亮，在白雪皚皚的天地間，有一棵或幾棵臘梅樹(shù)傲然挺立著(zhù)，讓人不覺(jué)得想起一首詩(shī)：
墻角數枝梅，凌寒獨立開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
其實(shí)人們的生活也是這樣，在危難面前，也許會(huì )變得脆弱，也許會(huì )變得頑強。但我們都要向自然界的強者學(xué)習，學(xué)習它們萬(wàn)強斗爭、善于拼搏的精神，使我們變得更堅強，更勇敢，在人生的道路上走得更自信，更堅定。
莉迪亞，五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥，雙腿已經(jīng)壞死，為了她的生命安全，醫生截去她的雙腿；這時(shí)聽(tīng)到老師喊我們回去，我望著(zhù)一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)"保護環(huán)境，人人有責"。在自然中，一花一世界，這是詩(shī)人湛藍清純的思悟，而對母親而言，她的孩子，就是永遠植根于她心田，與她全身血脈筋絡(luò )相連的一朵花，這花就是她的全部世界。
生命中的發(fā)現作文 2
在四季交替的瞬間，我悄然地發(fā)現，生命竟是這般變幻莫測！
——題記
春的盎然
春的腳步似乎總是那么忽近忽遠，讓人捉摸不透，可當你抬頭看見(jiàn)那可愛(ài)的小燕子時(shí)，你會(huì )知道，原來(lái)春天到了。春天，天氣總是一碧如洗，像水沖過(guò)一般清澈透明�？諝庵杏邢阆愕奈兜�，路邊的小草發(fā)芽了，野花開(kāi)了，一切都是那么的生機勃勃。人們常說(shuō)：綠色是代表著(zhù)新生。那么這一片盎然的綠色，不正是生命蓬勃的.活力嗎？
夏的熱情
夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前，她是喜歡這樣嗎？這也許只有她自己才會(huì )懂吧！夏天的炎熱，讓鳥(niǎo)兒不得不停下腳步，停息在枝頭，吱吱喳喳叫個(gè)不停，火辣辣的驕陽(yáng)烤得大地像個(gè)火爐，一切好像都是熱氣騰騰的，可即使是這樣，小草和花兒還是一樣頑強不屈，似乎堅定了決心，要與酷熱反抗到底，夏天的熱情奔放，不正是生命如火的熱情？原來(lái)生命是熱情奔放的！
生命中的發(fā)現作文 3
楓葉一片一片，漫天飛舞，預言著(zhù)秋天來(lái)了。展望大自然，滿(mǎn)目蕭然，枝頭凈是些枯萎還沒(méi)落下的黃葉，它們或許很想抓住枝干，可它總會(huì )明白，落葉是要歸根的，秋似乎總是給人一種凄涼的感覺(jué)，冷淡無(wú)情，一切仿佛都失去了生機，整個(gè)世界都是枯黃的，倘若一股涼風(fēng)襲過(guò)，你會(huì )更加覺(jué)得，生命好像失去了色彩，縱然有傲立風(fēng)霜的菊花，但還是覺(jué)得少了什么，秋的蕭索，不正是生命淡淡的惆悵嗎？
冬的浪漫
晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹，一切似乎都變得干凈明亮，滿(mǎn)眼的白色，也許是白雪公主和王子相遇的地方吧！冬給人一種浪漫而純潔的感覺(jué)，在這個(gè)季節里，人們總會(huì )有一些美麗卻又奇怪的想法，可以理解人們的心情，因為人總是情不自禁的！冬的浪漫不正是生命浮想聯(lián)翩的想象嗎？原來(lái)生命是浪漫奇特的！
四季的`交替，展現出不一樣的生命色彩，原來(lái)生命的變化竟是這般的多姿多彩！
生命中的發(fā)現作文 4
我，獨自一人。來(lái)到一個(gè)生命的渡口，河邊停著(zhù)三只小船，第一只小船名為激情，穩重為第二只小船的名字，最后一只小船名為超越。
我翻開(kāi)人生給我的錦囊，上面寫(xiě)著(zhù)：都去試一下吧，勇敢地走下去！
首先我踏上了“穩重”這只小船，它在掌舵老人手臂的揮動(dòng)下開(kāi)始飄動(dòng)。河邊的景物隨著(zhù)流水而后退著(zhù)，碧藍的天空下，朦朧的煙霧襯托著(zhù)山、水，它們看起來(lái)更有靈氣；萬(wàn)物竟艷的春天里，柔和的輕風(fēng)點(diǎn)綴著(zhù)花草，它們看起來(lái)更美了。然而，我卻無(wú)法顧及這些能使人陶醉的景物，因為我看到遠方的遠方還是水，我將要到達的終點(diǎn)在哪里？
突然，前面出現了一股激流。我開(kāi)始坐立不安、六神無(wú)主，要知道這只小船很難經(jīng)得起這股激流的考驗。正當我不知所措時(shí)，掌舵的老人對我說(shuō)：“年輕人，不用怕，生命里有穩重呢�！�
是啊。當我們在學(xué)業(yè)中遇到挫折；當我們在接力賽掉棒。不用怕，我們用上”穩重“這一尖銳武器去把它們擊破。
小船悄然地渡過(guò)了激流，老人說(shuō)：“年輕人，有了穩重還不夠，你需要激情�！庇谑�，我再次踏上漂流之路。
天氣仿佛沒(méi)有那么好了。在天水交接的那一處是烏云密布，像是天災就要來(lái)臨。掌舵的依然是個(gè)老人。一路搖晃中，老人跟我講了曹操獨當一面的壯志豪情（老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。），孔明的聰明才智……老人的'故事講完后又接著(zhù)說(shuō)：“當你內心有了穩重之后充滿(mǎn)激情，你就會(huì )發(fā)現前方的難題是如此簡(jiǎn)單，成功是如此簡(jiǎn)單�！�
是啊。創(chuàng )作需要激情，發(fā)明需要激情，生命更需要激情！
末了，老人叫我回去找超越，因為那里有著(zhù)更多的人生。
天色很晚了，生命叫我繼續去流。令我吃驚的是這次掌舵的是一個(gè)年輕人，和我年齡相仿。
夜里，四周一片漆黑。仿佛整個(gè)世界只有我們兩個(gè)人，而四周是無(wú)邊無(wú)際的�！芭笥�，你有了穩重、激情后，懂得什么是超越嗎？”小伙子問(wèn)道。
我沒(méi)有回答，也無(wú)法回答。四周的一切都是寂靜的，我困了……
嘩，這是什么地方？！我進(jìn)了一艘豪華的游輪。船有柔美動(dòng)聽(tīng)的爵士樂(lè )。還有許多身穿名貴衣服的富人。忽然，我在人群中發(fā)現了那個(gè)掌舵的小伙子，他是個(gè)船長(cháng)？！他帶我來(lái)到這船的控制室，然后對我說(shuō)：“你或許會(huì )驚訝吧？這艘游輪是那葉小舟演變而來(lái)的，歷史總在改變，今天不可能為你停留，明天會(huì )悄然來(lái)臨。你在這種競爭的時(shí)代生存，就必須學(xué)會(huì )超越！不是嗎？我們在這艘游輪上，會(huì )更加安全，更加舒服，我們會(huì )在旅程中得到平穩、安|的感覺(jué)，這就是超越！”
“我……”
我在小舟上醒來(lái)，四周還是漆黑的一片。小伙子說(shuō)：“在你擁有‘超越’后，就可以在生命的旅程中獨辟蹊徑，在答案正確的前提上，不要居于標準，因為只有學(xué)會(huì )超越，你才會(huì )創(chuàng )新，你的人生路將會(huì )變得充實(shí)而美麗�！�
他剛說(shuō)完話(huà)，四周的一切都變了。景物比開(kāi)始時(shí)更美，河邊變得特別平靜，四周更是陽(yáng)光普照。此時(shí)，從耳邊傳來(lái)：“年輕人，勇敢走下去吧。生命里有穩重去幫你鋪平曲折的道路，有激情去撫慰失敗的心情，有超越去喚醒無(wú)知�！�
對的，我要繼續走下去。生命中還有許多東西等我去發(fā)現，有很多成功等我去挖掘�，F在，生命的小船只有我自己了，我要掌舵生命，掌舵自己的生命，陪伴我的是一顆勇敢的心。
生命中的發(fā)現作文 5
水流發(fā)現了一道道河岸的，故能奔涌至遠方；雄鷹發(fā)現了一朵朵白云，故能暢翔于天空；人類(lèi)，在一次次的發(fā)現中，扣問(wèn)生命的奧秘，探尋生命的奧秘，探尋宇宙的神奇故能成就今日的星光燦爛。
身為科學(xué)家的愛(ài)因斯坦說(shuō)：“發(fā)現一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要的是�！笔前�，沒(méi)有魯班俯身查看發(fā)現呈倒鉤狀的細草，哪來(lái)鋸子？沒(méi)有奧斯特不經(jīng)意發(fā)現小磁針在電流旁的轉動(dòng)，拿來(lái)發(fā)電機？沒(méi)有光電效應的發(fā)現拿來(lái)愛(ài)因斯坦光電效應方程的聰明之舉？發(fā)現，是科研的窗戶(hù)，通過(guò)它才能找到世界的奇幻。
身為藝術(shù)家的羅曼羅蘭說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！辫蟾甙l(fā)現了水彩的使用方法，所以他的油彩如此熱烈，予人生命的震撼；畢加索發(fā)現了線(xiàn)條的使用法則，所以他的抽象藝術(shù)直攝人心；狄金森發(fā)現詩(shī)歌的表達方式，所以他的詩(shī)取自大地芳香眾人。佛說(shuō)：“一花一世界，一樹(shù)一菩提�！币彩窃诟嬖V我們從細微中發(fā)現，體會(huì )世界的美麗，與外界藝術(shù)地溝通。發(fā)現，是藝術(shù)的窗戶(hù)，通過(guò)它才能享受生活的美好。
然而，水流經(jīng)過(guò)一次次的沖擊才能得到河道，雄鷹經(jīng)過(guò)一次次的`尋覓才能得到天空，人類(lèi)的發(fā)現也許在不經(jīng)意間的，也許在不停的反復中，也許會(huì )受人矚目，也許會(huì )遭遇譏諷。
法拉第為了證實(shí)電磁感應現象，孜孜以求近十載，終得妙法；哥倫布航行數年，幾近性命攸關(guān)，終得新大陸，有人認為發(fā)現是靠機遇與運氣，但哥倫布用一顆豎立的雞蛋告訴眾人發(fā)現是勇者的專(zhuān)利，智者的果實(shí)，只有明亮的雙眼才會(huì )得所將得。
達爾文乘船環(huán)游世界，發(fā)現物種間的神奇聯(lián)系，提出了“進(jìn)化論”。然而我們可否知道，他的物種起源確實(shí)在書(shū)成近二十年后才出版，為何？因為這一發(fā)現與當時(shí)教會(huì )的神創(chuàng )論格格不入，即使是達爾文也需幾十年積蓄勇氣。既然發(fā)現是創(chuàng )新的源泉，那么必將受到腐舊的阻撓。在光耀的背后，除了歡心喜悅，更多的將是思緒的纏繞斗爭，這也更將啟迪我們尊重發(fā)現，尊重事實(shí)。
發(fā)現，是創(chuàng )造的窗口，屬于智勇的人類(lèi)。
感謝那些偉大的發(fā)現讓人類(lèi)的歷史綿延至今，蒸蒸日上；感謝那些美麗的發(fā)現讓我們品味人生的多姿多彩；感謝發(fā)現，這一生命的窗口，允許我們對遠方眺望。
生命中的發(fā)現作文 6
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅強，它像大山那樣堅忍不拔。讓我們珍惜生命，讓生命創(chuàng )造出奇跡。
奇跡”就降臨在爺爺身上！今年春節讓我全家過(guò)的刻骨銘心，原本是歡天喜地，大團圓的日子，爺爺突如其來(lái)的一場(chǎng)疾病讓我們全家不禁失聲痛苦。
大年三十那天，一場(chǎng)惡夢(mèng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我家。爺爺因為肺部疾病嚴重，導致精神障礙，情緒變得煩躁不安，在醫院里大吵大鬧。他開(kāi)始抵觸治療，做出：扒針，罵人，扔東西的怪異行為，家人也沒(méi)辦法，只能站在那里默默哭泣�！鞍�！怎么會(huì )這樣！”我失聲大哭，我心里不停地呼喚：“爺爺······”
大年初一早，由于爺爺的不配合，他的病情越劇嚴重，我們又馬不停蹄的把爺爺轉到華西醫院治療。經(jīng)過(guò)搶救，醫生說(shuō)爺爺已到了生命的邊緣，立即就下了“病危通知書(shū)”，唯一可嘗試的治療辦法就是把他捆綁在“icu”病房，注入鎮定液，從他嘴中插入氧氣管。食管，讓治療機械來(lái)幫助他與惡魔作戰。那晚，凄冷的冬夜空氣似乎凝固成蒼白色，所有人的心情也凝固在一起，變的'恐懼，忐忑不安，誰(shuí)也不愿離開(kāi)。而對我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑不是晴天霹靂，我比同齡人更早的嘗到了悲痛欲絕的滋味。
大年初二，感謝上帝，爺爺的生命特征有了一些起色，他忍受常人難以想象的疼痛，這正是他生命的頑強力，正向死神和惡魔揮手告別。醫生都說(shuō)：“奇跡就發(fā)生在了爺爺身上�！�
爺爺你竭盡全力，求得生存！你的生命充滿(mǎn)了求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來(lái)，歷經(jīng)數十天的折磨與死神作戰，依然意志堅定，不放棄。
我希望爺爺早日康復，長(cháng)命百歲！讓奇跡永遠眷顧著(zhù)他。
生命中的發(fā)現作文 7
不知什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺里出現一個(gè)不速之客——蜘蛛。我家的陽(yáng)臺上的花叢有一個(gè)蜘蛛在那里織了許多網(wǎng)。我看到黑黑的蜘蛛，我心里疙瘩疙瘩的。想到就作嘔。我一直埋怨自己幾時(shí)養了這只“寵物”呢？我看了這家伙，我就拿了一根棒子攪亂蜘蛛的網(wǎng)。蜘蛛好像知道主人討厭自己，就順著(zhù)亂網(wǎng)快速爬到花叢里逃走了。
第二天，我在陽(yáng)臺里做作業(yè)的`時(shí)候，又看到那只蜘蛛織好網(wǎng)在網(wǎng)上隨心所欲了。我不忍心再看了，我拿起扇子往蜘蛛和網(wǎng)一扇，網(wǎng)被我扇破了，蜘蛛被我扇到了地上。蜘蛛想逃跑，我一手抓住了它，用筆弄斷了它的一條腿。我看了他乞求的眼神，我就把它放走了。此時(shí)，我感覺(jué)有一股強大的力量在流動(dòng)。
過(guò)了幾天，那只蜘蛛已不知去向。它是有了一個(gè)新家？我不得而知。但是，我知道小小的蜘蛛也有那么強大的求生欲望��！蜘蛛的求生欲望那樣強大，那么小的蜘蛛卻有那么大的思想境界。比起那動(dòng)不動(dòng)就自殺和跳樓的人們強多了。我要向蜘蛛學(xué)習那種珍惜生命的精神。
生命中的發(fā)現作文 8
有一次，我在無(wú)意間看到了一株被折斷枝的小樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中顯得那么的可憐與無(wú)奈。是誰(shuí)與它開(kāi)了這么一次狠毒的玩笑——將一棵剛剛萌芽的小樹(shù)枝折去，我在心底里為這棵小樹(shù)嘆息。
很快，我把這件事淡忘了。一天，我走到那棵小樹(shù)旁邊，不經(jīng)意地抬頭一望：呀！在原來(lái)斷枝的地方，又長(cháng)出了一截樹(shù)枝，上面長(cháng)滿(mǎn)了葉子，或濃或淡的新綠在枝頭綻放，幾顆淘氣的'露珠在上面舞蹈，一簇一簇的綠葉，瀉碧流翠，綠得誘人，樹(shù)完全變了一個(gè)模樣，富有生機，再也感覺(jué)不到前幾天的死氣沉沉。
忽然，我的心“咯噔”跳了一下，我仿佛感到一股強大的力量向我撲來(lái)。是樹(shù)的勇氣與樹(shù)那種熱愛(ài)生命的精神震撼了我！面對這棵熟悉的小樹(shù)，我的心無(wú)法平靜，百感交集，不由得對這棵樹(shù)肅然起敬。一棵小樹(shù)都能夠如此熱愛(ài)生命，我們又怎么能夠白白浪費生命、虛度時(shí)光呢！
生命中的發(fā)現作文 9
看到螞蟻搬食，這是你的發(fā)現；看見(jiàn)一道題目的簡(jiǎn)便算法，這也是你的發(fā)現……發(fā)現，無(wú)處不在。而我，發(fā)現了綠豆萌芽中別樣的蘊味。
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公毫不保留地把光芒灑向大地，我的好心情也隨之而來(lái)。突然，不知怎么的，我的腦袋里蹦出來(lái)一個(gè)念頭——種綠豆。
說(shuō)干就干，我用小鏟子在種蘆薈的大花盆里挖了幾個(gè)小洞，把幾顆小綠豆種了下去，灑上水�？筛赏赀@一切后，沒(méi)幾分鐘我就把這事給忘了。因為我以前也種過(guò)綠豆，可一直沒(méi)能成功，所以這次也沒(méi)抱多大希望。
過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺找東西，不料，東西沒(méi)找到，抬頭一看，咦！茁壯的蘆薈下面的小綠點(diǎn)是什么呀？我走近一看，在原來(lái)埋下綠豆的`地方，長(cháng)出了幾根細細的小苗，根莖非常細，好像一口氣就能把它吹斷。我有點(diǎn)吃驚，綠豆真的發(fā)芽了。
過(guò)了幾天，我又想起了那幾株綠豆，忙跑去查看。呀！這回我可大吃了一驚，只見(jiàn)那幾株小苗已經(jīng)長(cháng)到十多公分長(cháng)，根莖粗了一圈，頂端上的兩小片葉子嫩綠嫩綠的，像兩個(gè)綠色的小寶寶。我小心翼翼地撫摸小葉子，生怕傷害了它們。我的思緒也隨之飄蕩開(kāi)了：幾顆綠豆竟能有如此強大的生命力，幾天都喝不到水，一旁還有高大的蘆薈和它爭取養分，況且陽(yáng)臺是最熱的地方，它們可真頑強！我們也應當像綠豆一樣，百折不撓，勇往直前！
外婆的呼喚把我從幻想拉回現實(shí)，我看著(zhù)這生命的萌芽，雖然渺小，卻有著(zhù)強大的力量，難道不值得我去學(xué)習嗎？想到這兒，我舀起一小勺水，喂給小豆苗，“喝，喝吧，喝完了，一定要快快長(cháng)大！”
生命中的發(fā)現作文 10
眼觀(guān)陸地，仰望天空，存在于最多的無(wú)非就是——生命體，一切因生命而精彩。
——題記
早晨，在睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在了我的床上。我的嘴角不自覺(jué)地上揚了。又是一個(gè)好天氣，不出去走走實(shí)在可惜。想到這里，起床穿衣出門(mén)。
走出屋子，清新的空氣迎面撲來(lái)，冬天已是過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)到，看那草兒、樹(shù)枝，無(wú)不參透著(zhù)那頑強的生命力。盡管只是爆青了，可是那抹綠色，依舊在向人們宣示著(zhù)：春天來(lái)了，生命之路要重新起航�？吹竭@些，我不禁贊嘆：生命真好。
走上街道，耳邊立刻響起來(lái)了人們的逗樂(lè )聲，靠近一看，原來(lái)是在和一個(gè)剛出生幾個(gè)月的'嬰兒在玩，看著(zhù)那稚嫩的臉頰上的笑容，我也不自覺(jué)地笑了。再轉移目光，我又看到了幾個(gè)小孩在一起噴跑玩耍，發(fā)出的那銀鈴般的笑聲讓人感覺(jué)心情舒暢，他們身上散發(fā)著(zhù)活力的光芒，我不禁感嘆：生命真好！
我仍繼續我的旅途，耳邊傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的叫聲，不僅抬頭望去，看見(jiàn)那樹(shù)上的鳥(niǎo)巢中，鳥(niǎo)媽媽正在暖自己的孩子，我停下腳步，靜靜地看著(zhù)這一幕，鳥(niǎo)媽媽把自己捕捉來(lái)的食物，一個(gè)個(gè)地送進(jìn)小鳥(niǎo)兒的嘴中，直到他們不在爭先恐后地區挖它嘴中的食物，鳥(niǎo)兒們就在這中精心照顧下漸漸長(cháng)大，直到有一天，離開(kāi)枝頭，去享受那天空的廣闊與自由。想到這里，我不禁感嘆：生命真好！
陽(yáng)光普灑在我的身上，頓時(shí)覺(jué)得暖洋洋的，慵懶地舒展了下身子，環(huán)顧四周，想起剛才的所見(jiàn)所聞，我真感謝我有一雙眼睛可也讓我看到，真感謝我有一雙腿可也讓我走到，真感謝我有一雙耳朵可也讓我聽(tīng)到，更感謝我活在這個(gè)世界上，我還擁有生命。明天，我還可也醒來(lái)，再看這者美的世界，在聆聽(tīng)這美麗的聲音，在享受這大自然的一切……我由哀地贊嘆：生命真好！
在這人生的旅途中，不免會(huì )碰到許多讓我們手足無(wú)措的困難，也有人會(huì )喪失繼續活下去的勇氣。但是，生命只有一次，失去不會(huì )重來(lái)。其實(shí)，如果用心，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界處處都是美好的，我們應該用我們的生命，來(lái)領(lǐng)悟這個(gè)世界。
擁有生命，不能讓它虛度，我們應該用實(shí)際行動(dòng)讓生命變得充實(shí)，這次旅行我發(fā)現生命真的挺好！
生命是獨一無(wú)二的，人人都該珍惜！
生命中的發(fā)現作文 11
我發(fā)現生命如此美麗在這個(gè)世界上，有無(wú)數個(gè)生命，而每個(gè)人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個(gè)短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價(jià)值呢？
這個(gè)問(wèn)題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想和追求并努力地去爭取著(zhù)，看待問(wèn)題更是有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解和內心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著(zhù)時(shí)，他漸漸地開(kāi)始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學(xué)習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著(zhù)迷于音樂(lè )，也就是十九歲那年，他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的`一部分……在今年，他懷著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)參加了《中國達人秀》的賽場(chǎng)。就在初賽的第三場(chǎng)，我看到了這個(gè)帥氣的小伙子。而當時(shí)的我特別疑惑：一個(gè)失去雙臂的人還會(huì )有什么才藝呢？
只見(jiàn)他鎮定地走到了導演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開(kāi)始表演。當琴聲響起，全場(chǎng)寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個(gè)用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時(shí)的我除了驚訝，還有驚嘆！全場(chǎng)觀(guān)眾包括評委全都站起來(lái)了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動(dòng)著(zhù)一種叫淚的感動(dòng)。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛(ài)的代價(jià)》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來(lái)說(shuō)，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬(wàn)倍，因為我們也許都知道，從一個(gè)失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時(shí)對于生活的茫然與這個(gè)世間的酸楚，但我從他身上看到劉偉可以為了自己的夢(mèng)想那么艱難的走著(zhù)，那么我們在遇到困難時(shí)又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個(gè)人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個(gè)完美的人生！
生命中的發(fā)現作文 12
現實(shí)生活中的人們，都在過(guò)著(zhù)忙碌、平凡而又瑣碎的日子，每天都只為了生活而生存，只顧得繁忙的工作，無(wú)休止的勾心斗角等一切有利于自己的事情，只是在想著(zhù)如何為自己賺取更多的利益，卻忽視了生命的存在，而在生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現，卻會(huì )使我們在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑和利益的社會(huì )中，重新認識到生命存在的意義與價(jià)值，更加珍視生命，敬畏生命。
發(fā)現美。每天清晨，當你早早起床時(shí)，你會(huì )看到墻角邊幾棵還掛著(zhù)露珠的小草，它們體態(tài)輕盈，看似若不禁風(fēng)，其實(shí)是盡自己最大的努力把跟植入地下，吸收充足的水分和養料，挺立起弱小的軀體，用最燦爛的笑容迎接每天初生的`太陽(yáng)，面對新的一天。小草們不為自己的弱小而自卑，盡自己所能為人類(lèi)奉獻自己的光和熱，也不懼怕任何狂風(fēng)暴雨，用自己堅韌的毅力撐起一片天空，是生命的美，是它無(wú)私奉獻與堅忍不拔的精神美。
發(fā)現感動(dòng)，感動(dòng)曾是人們經(jīng)常提到的話(huà)題，可隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，人們的心似乎冷漠了許多，人與人之間的相互幫助已逐漸消失，彼此之間都架起了一堵心墻，無(wú)法貼近。就在這樣的情況下，我卻發(fā)現了那感人的一幕。天氣寒冷，寒風(fēng)呼嘯的一個(gè)冬日，在行人稀少的大街上出現了一個(gè)佝僂的身影，那是鄰村一位撿破爛的老奶奶，她正頂著(zhù)寒風(fēng)，騎著(zhù)三輪車(chē)往家里趕，由于年老體弱，她費了好大的力氣才能前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，一群正躲在院子里的孩童跑了出來(lái)，都在努力地向前推老奶奶的車(chē)子，老奶奶回頭對他們感激的一笑，孩子們卻都懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許寒風(fēng)也被感動(dòng)了，終于停了下來(lái)，望著(zhù)老奶奶遠去的背影，孩子們都會(huì )心地笑了。遠處目睹了這一幕的我，感覺(jué)有一股暖流用上心頭，像陽(yáng)光驅走了冬天的嚴寒，帶給了我感動(dòng)。
生命中有許許多多有意義的事，生命的存在總會(huì )有它的價(jià)值，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )懂得。讓我們有一雙發(fā)現美的眼睛，生命因發(fā)現而美麗。
生命中的發(fā)現作文 13
“哎呀！怎么弄也弄不掉，真令人討厭……”愛(ài)美的小男孩在鏡子前吼道�！安桓嬖V你那胎記是弄不掉的嗎？”爸爸心平氣和的答道。
小男孩有一個(gè)圓臉，小小的眼睛，上翹的眉毛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的嘴。這可愛(ài)的臉上卻有一個(gè)生命的疤痕——胎記。小男孩整天煩心憂(yōu)憂(yōu)……
一天，爸爸帶他來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林，樹(shù)木幽美極了，在這其中，還臥著(zhù)一條龍——銀溪，樹(shù)林中的大樹(shù)小樹(shù)都在這里吸取養分。大樹(shù)參天，展出濃勝的綠茵；小數婀娜，迸發(fā)出蓬勃的朝氣……
“發(fā)現什么了嗎？”爸爸問(wèn)。
“什么呀！你要我發(fā)現什么？”小男孩疑惑不解地答道。
“你看看每一棵大樹(shù)，有什么？”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“有什么？我看看�！毙∧泻⒑荏@喜。
過(guò)了一會(huì )兒，小男孩無(wú)功而返�！坝惺裁囱�！爸�！毙∧泻⒑孟褚惹械刂来鸢敢粯�，“你快說(shuō)、快說(shuō)呀！”小男孩搖著(zhù)父親的手，一副迫不及待的樣子。
“你沒(méi)看見(jiàn)每一顆樹(shù)上都有疤痕嗎？”
小男孩怔住了，觀(guān)察著(zhù)身邊的樹(shù)，果然如此。
“這是生命歷程的'見(jiàn)證，一個(gè)小小的疤痕又能算得了什么呢？不照樣可以參天，不照樣可以遮蔭嗎？這是生命的疤痕，他不能給你華麗的外表，內心！內心！才是最為重要的！像這棵樹(shù)一樣，有疤痕又怎樣，樹(shù)照樣堅韌挺拔的立在那里，風(fēng)吹不倒，雨沖不跑�！�
小男孩似乎明白了什么道理，他摸摸樹(shù)上的疤痕再摸摸自己的疤痕，煩惱似乎一瞬間飛到了九霄云外，也許他真的明白了。
是的，我真的明白了，那個(gè)小男孩是我。生命的疤痕不能代表什么光榮，而是生命歷程的見(jiàn)證，是無(wú)悔的標志。
我發(fā)現生命的疤痕……其實(shí)不重要，它也是生活許多有價(jià)值的東西之一。
生命中的發(fā)現作文 14
在人們的固定思想中，奇跡是很少發(fā)生的，也是很難創(chuàng )造的�？墒�，仔細想一想，成功的奇跡有很多，根據現在的科學(xué)，在茫茫的宇宙中，地球是唯一一顆有生命的星球，難道這不是奇跡嗎？人類(lèi)難道不是一個(gè)生命的奇跡嗎？
人類(lèi)的奇跡在于：我們可以大膽的呼吸，自由的奔跑，快樂(lè )的歡笑，暢快的喝水等等。一代又一代人的`進(jìn)化，人類(lèi)回越來(lái)越漂亮，越來(lái)越聰明，科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達……可是人類(lèi)生命的結束是怎樣的呢？是呼吸停止，是心跳停止。就表示人類(lèi)的生命結束了！我幻想過(guò)，或許人死了后，可能會(huì )化作一株花，一棵草，一棵樹(shù)……不是有一句詩(shī)文嗎“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，在有些人中認為我的想法完全是空想的，不切實(shí)際的，簡(jiǎn)直是荒唐而滑稽�，F在的我們還不能說(shuō)寫(xiě)什么，因為我們不能讓死者復活，再告訴我門(mén)死后是怎樣的不感覺(jué)，死后回變成什么，所以現在的我們只能想
奇跡，過(guò)去的奇跡，現在的奇跡，將來(lái)的奇跡……
生命中的發(fā)現作文 15
我有時(shí)候會(huì )想生命是什么？想了很久沒(méi)有準確的答案。直到有一天早上醒來(lái)，我走下樓看到一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我家的屋子里飛來(lái)飛去。它可能是從屋后的小窗格子里飛進(jìn)來(lái)的。那是一只長(cháng)著(zhù)藍色羽毛的小鳥(niǎo)，它的嘴是紅色的，像圖上了一層紅色的口紅。
小鳥(niǎo)在房間里四處亂飛，最后它飛到窗戶(hù)前，朝玻璃窗戶(hù)撞去。我聽(tīng)到嘭的一聲，小鳥(niǎo)撞在了玻璃窗上，雖然聲音不算大，但是我想小鳥(niǎo)一定撞疼了。小鳥(niǎo)貼著(zhù)玻璃使勁拍著(zhù)翅膀，是自己不掉下去。它再次嘗試，朝玻璃窗再次撞去，結果可想而知，我又聽(tīng)到了小聲的嘭嘭聲。
我望著(zhù)小鳥(niǎo)不禁思考：為什么這只小鳥(niǎo)會(huì )那么堅強，不管收到多大的傷害都要朝窗戶(hù)飛去，哪怕是屢戰屢敗。
我仿佛聽(tīng)到小鳥(niǎo)在哭泣，仿佛看到它的淚水滴落在藍色的羽毛上。它叫喚著(zhù)，要飛向藍天，要去尋找自己的親人。
我怕驚嚇小鳥(niǎo)，就悄悄的走到窗戶(hù)旁，慢慢拉開(kāi)玻璃窗，小鳥(niǎo)撲騰著(zhù)翅膀一下子飛出了窗戶(hù)，沖向藍天。
望著(zhù)小鳥(niǎo)漸行漸遠的身影，我明白了幾個(gè)道理，終于解釋了生命是什么的問(wèn)題。
第一，生命是可貴的。小鳥(niǎo)以為自己要受到了傷害，它非�？謶�，但是也要拼命活下去。每一個(gè)小小生命都是那么的可貴，我們不能去傷害它們。所以我們要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命。
第二，生命是堅強的`。小鳥(niǎo)失敗了幾次，仍然沒(méi)有放棄飛出去的念頭，最終的堅持讓它得到了成功。我們也要堅持不懈，持之以恒，不要因為一點(diǎn)困難就放棄。
第三，生命是自由。生命不應該被困在小小的籠子里，小鳥(niǎo)向往的是無(wú)邊無(wú)際的藍藍天空，只有在大自然才能讓它活得快樂(lè )。我們也要自由，將來(lái)飛向更遠的地方。
生命中的發(fā)現作文 16
世上處處都有美的地方，只是看你有沒(méi)有發(fā)現它的眼睛。不經(jīng)意之中，我也發(fā)現了生命也有它自己獨特的美麗之處。
這次日本9。0級的大地震，轉眼間高樓大廈變成一片廢墟，一條筆直無(wú)比的大橋頓時(shí)變得四分五裂，人們發(fā)出了驚恐的尖叫聲，而這只是死亡的前兆，緊接著(zhù)是一條50米高的海浪從遠處飛奔而來(lái)，單單只有地震還有逃生的一線(xiàn)生機，然而這次卻加上了無(wú)情的海嘯，海邊那原本被人們評為世界上最堅固的圍墻，以為能阻擋住死亡的腳步，沒(méi)想到在大自然的面前卻是那樣微不足道。隨著(zhù)海嘯的接近，人們顯得無(wú)計可施，因為連一個(gè)逃生的.地方也沒(méi)有，生命顯得是那么的脆弱。但是，那位80歲的老太太和16歲的少年，在海嘯襲卷時(shí)被壓在冰箱旁，那種為了父母、為了子女而活下去的欲望是那么的強烈，她們用盡一切辦法，在廢墟下頑強的堅持了9天，直等到救援人員的到來(lái)。在這種極其艱難的困境中，正是堅強的意志拯救了他們自己的生命。這種堅強的求生意志，難道不是生命的美麗嗎？
再接著(zhù)，日本的四個(gè)核電站因為因為海嘯產(chǎn)生的海浪太高，緊急發(fā)電機的圍堰系統沒(méi)有十米高，被海嘯淹沒(méi)，不能正常工作，就發(fā)生了氫氣爆炸。氫氣爆炸引出了核輻射。人們?yōu)榱松陌踩�，不得不離開(kāi)了自己溫暖的家，一而再，再而三的從5公里退到10公里，從10公里退到30公里……
但是卻有180名勇士，為了控制核輻射的危害，分50人一組，人稱(chēng)“福島50死士”，他們把生死置之度外。他們比我們更加知道核輻射的殺傷力，（核防護專(zhuān)家指出，壯士們因長(cháng)時(shí)間在強輻射條件下工作，其中70％的人員可能會(huì )在2周內死亡）但他們甘愿承受極大的輻射。因為他們知道倘若爐芯熔毀，大量輻射塵將散布空氣中，屆時(shí)死傷人數將數以百萬(wàn)計……如今所知，50死士中1人受到強烈輻射，超過(guò)20人受傷。他們?yōu)榱烁嗟娜四軌蚋玫纳�，甘愿舍去自己美好生命。這種‘以自己生命保護每一個(gè)人’的無(wú)我精神，難道這不是生命的美嗎？
��！生命的美麗！生命的美麗不是外面的眼睛看得見(jiàn)的美麗，是用里面的眼睛去看見(jiàn)，用心去感受的！
生命中的發(fā)現作文 17
我想我必須從我的父母開(kāi)始。因為這對給了我生命的男女做到了一件非常了不起的事情，那就是在我的靈魂深處埋下了一個(gè)天大的錯覺(jué)。我的爸爸媽媽從事一種比較特殊的職業(yè)，他們是作家。不必驚訝，你們沒(méi)有看錯，兩個(gè)都是。也許是因為所謂的見(jiàn)鬼的遺傳基因，我在一歲半的時(shí)候會(huì )背若干首唐詩(shī)；在兩歲的時(shí)候把《快樂(lè )王子》和連環(huán)畫(huà)版的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境記》一字不差地背下來(lái)；兩歲半的時(shí)候認得了差不多五百個(gè)漢字；四歲的時(shí)候，由于媽媽是《紅樓夢(mèng)》的死忠粉絲，她總是給我念那本千古絕唱里面某些吃喝玩樂(lè )的片斷。
不要誤會(huì )，我絕對不是在炫耀，我只是想說(shuō)，這其實(shí)是我所有傷痛，甚至是悲劇的開(kāi)始�？墒怯捎诼殬I(yè)的關(guān)系，他們倆不約而同地用一種無(wú)意識間雕琢過(guò)，并且精心修飾過(guò)的方式感受這個(gè)世界。很多時(shí)候，他們倆都不大能夠意識得到他們自己和他人之間的區別。他們常常旁若無(wú)人地使用非常書(shū)面，以及非常抒情的語(yǔ)言在人聲鼎沸的公共場(chǎng)合聊天。
比方說(shuō)，在污濁的清晨的菜市場(chǎng)，發(fā)現某種新鮮的蔬菜，媽媽會(huì )自然而然地說(shuō)某個(gè)古人曾經(jīng)用什么樣的句子形容過(guò)這種菜，然后爸爸長(cháng)嘆一聲，非常配合地感嘆中文真是博大精深，這個(gè)古人真是細致入微等等。
我不知道我是否表達清楚了我想說(shuō)的話(huà)。我的.意思是，當一個(gè)年幼的小孩子身處菜市場(chǎng)的時(shí)候，她當然也看到了在這個(gè)清晨的菜場(chǎng)那些塵世的喧囂，那些自行車(chē)的水泄不通，那些討價(jià)還價(jià)的聲音，那些趕著(zhù)時(shí)間送兒女上學(xué)的爸媽?zhuān)切┮驗槿苯锒虄傻鹊仍蚨鸬臓巿�，那些看熱鬧的人們�？墒侨绻母改缚偸锹唤�(jīng)心地從不關(guān)心蔬菜和蔬菜間那一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)格的差別，而且他們還硬是要對著(zhù)一棵新鮮蔬菜贊美中國文化……
所以，從一開(kāi)始我就搞錯了一件事，我不知道我其實(shí)也活在那個(gè)別人眼里惟一的、真實(shí)的世界里。我對別人眼里的這個(gè)惟一的真實(shí)特別地淡漠，直到現在。
生命中的發(fā)現作文 18
我尋求的東西很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是奇跡而已。
所謂奇跡，就是指庸常到不能再庸常的生活里，一些非常奇妙的瞬間。在那樣的瞬間里，我們生活的世界跟文字里的世界產(chǎn)生了一剎那的無(wú)比優(yōu)美的重合。在這樣的瞬間到來(lái)的時(shí)候，我能清楚地聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)世界“咔嚓”一聲，像兩個(gè)金屬的齒輪，準確無(wú)誤地鏈接上了。比如說(shuō)，我三歲那年，某一天中午，當時(shí)家里請來(lái)帶我的阿姨像平時(shí)一樣給我圍上吃飯用的小圍嘴，但是突然間，我在阿姨的眼睛里看見(jiàn)了兩個(gè)小小的、淡淡的自己。我于是非常驚喜，甚至可以說(shuō)煽情地跟她說(shuō)：“阿姨的眼睛里有寶寶�！蔽蚁脒@個(gè)阿姨注意到了我的語(yǔ)氣里那種微妙的變化，因為這種孩子的煽情在很多情況下都會(huì )感動(dòng)一個(gè)大人，于是阿姨非常配合地看著(zhù)我的眼睛，慢慢地，并且專(zhuān)注地說(shuō)：“寶寶的眼睛里也有阿姨�！蹦且凰查g我幼小的身體里感受到了一種非常莊嚴的東西。
五歲那年，爸爸把我放在自行車(chē)的橫梁上，我們一起從一個(gè)斜坡上飛速地滑行下來(lái)。爸爸故意不捏閘，任由自行車(chē)沒(méi)頭沒(méi)腦地沖到面前的院子里。我開(kāi)心地尖叫著(zhù)，然后我看見(jiàn)，那個(gè)院子里面開(kāi)滿(mǎn)了槐花，我和爸爸是在滿(mǎn)地的落著(zhù)的槐花上邊飛翔。那個(gè)時(shí)候自行車(chē)變成了一個(gè)飽滿(mǎn)的彈弓，而它剛剛發(fā)射出去的那顆石子，就是我的心臟。奇跡來(lái)了，又來(lái)了。我又一次地活在了化學(xué)實(shí)驗室的`真空里面。沒(méi)有日常生活的繁瑣，沒(méi)有所有那些我厭倦的東西，只有奇跡，只有干干凈凈的激動(dòng)、狂喜，還有滿(mǎn)地落花，還有滿(mǎn)院子默契的靜謐。
我終有一天會(huì )變成一個(gè)文字的意境。我終有一天會(huì )變成我所癡迷的那種瞬間的一部分。然后，我就可以全心全意地、瑰麗地綻放。
生命中的發(fā)現作文 19
我的弟弟不是人，是一只玩具小熊。20年來(lái)，他是我最親的弟弟。我發(fā)誓要盡我全部的力量來(lái)保護他。因為我和他之間，血濃于水。雖然他的身體里沒(méi)有血，只有棉花。
當然了，這個(gè)世界上沒(méi)有幾個(gè)人能夠理解這件事。小的時(shí)候他們管這叫孩子氣，長(cháng)大了以后他們也不知道這叫什么了。21歲那年，我的弟弟已經(jīng)很陳舊了，身上很多地方的毛都已經(jīng)脫掉。一只耳朵已經(jīng)被縫過(guò)很多次，并且依然搖搖欲墜。但是在我心里，他仍舊是那個(gè)四歲那年嬌嫩欲滴的'弟弟。我當時(shí)的男朋友跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果你不做晚飯的話(huà)我就蘸著(zhù)蛋黃醬吃掉你的這只小熊�！庇谑俏也蛔兩�。我惡狠狠地告訴他：“你敢碰他一下我就殺掉你�！�
接下來(lái)發(fā)生的，當然是一場(chǎng)戰爭。其實(shí)我能夠理解他，因為一只玩具熊受到性命的威脅，對于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)當然是難以接受的。最后他很冷靜地對我說(shuō)：“你是一個(gè)冷血動(dòng)物�！� 我無(wú)辜的弟弟呆呆地坐在小床上，他不能理解因為他而起的這場(chǎng)糾紛。我把小小的他抱起來(lái)，貼在臉上。弟弟，有你冷血的姐姐在，你什么都不用怕。
冷血動(dòng)物。從小到大，不只一個(gè)人這么說(shuō)我。有那么一段時(shí)間，我是真的以為他們都是對的。
生命中的發(fā)現作文 20
總是容易被踩踏的小草依然愿意在春風(fēng)的呼喚中為大地添上新綠，懸崖邊飽受風(fēng)寒的大樹(shù)還在依然堅持挺立為鳥(niǎo)兒們撐起一個(gè)家，飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫(xiě)了史記。
在苦難中依然心存活著(zhù)的勇氣和信念，終究是因為發(fā)現了生命的價(jià)值。生命是寶貴的，生命的價(jià)值使得我們堅定活下去的信念。
她，一個(gè)滑稽的小女孩，本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好，然而命運總是讓人措手不及，從小殘疾的她人生都變成了灰色�？墒�，這個(gè)堅強的小女孩并沒(méi)有因此一蹶不振，在產(chǎn)生對鋼琴的喜愛(ài)后，她便克服種種苦難自學(xué)成才，用僅有的兩根手指彈出來(lái)自己的人生的價(jià)值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說(shuō)她活著(zhù)的信念是因為她發(fā)現了生命的價(jià)值，他的鋼琴可以為別人帶來(lái)快樂(lè )，她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。
發(fā)現生命的價(jià)值尤為可貴，可如何能發(fā)現生命的價(jià)值呢？
一個(gè)人一旦丟掉屬于自己的.東西，就有可能失去一座金礦，那么丟棄生命，則什么也沒(méi)有了。最快樂(lè )的人并不是一切東西都是最好的，但他們會(huì )發(fā)現他們所擁有的價(jià)值，他們所活著(zhù)的意義，心態(tài)決定了你是否能發(fā)現價(jià)值。
當遇到困難挫折時(shí)，要以積極的心態(tài)去面對，擁有了好的心態(tài)，我們才能發(fā)現我們存在的價(jià)值�；ㄩ_(kāi)一季，轉眼已是白發(fā)如霜，生命本就短暫，若是提前放棄生命，豈不是人生的遺憾。
發(fā)現你生命的價(jià)值吧，活著(zhù)就一定有活著(zhù)的意義。
生命中的發(fā)現作文 21
陽(yáng)臺上，擺放著(zhù)一株仙人掌。它的肉柱向四處延伸，表面上貼著(zhù)一層不健康的，泛黃的皮。它的樣子，在同類(lèi)的盆栽中實(shí)在不算好看，但每次看到它，我總會(huì )想起許多。
在我搬到這棟新房子里時(shí)，它就被放在陽(yáng)臺上。第一次看到它時(shí)。它已經(jīng)奄奄一息。本該挺立的肉柱聳拉下來(lái)，仙人掌本該有的綠色想染了病死地發(fā)黃，連保護自己的針，也像將死的人似的，綿軟無(wú)力�！斑@樣一株死花，早該丟了吧�！比欢斘以僮屑氂^(guān)察時(shí)，發(fā)現在這小東西的柱頂上，這開(kāi)了兩朵小花。只是這花已完全緊閉，成了兩個(gè)小球。
已經(jīng)長(cháng)花了么？真是可惜。這樣的仙人掌，已是結出生命精華，扔了實(shí)在可惜。抱著(zhù)試試看的想法，我往這花盆里順著(zhù)仙人掌澆下了一點(diǎn)水，于是便離開(kāi)了陽(yáng)臺。
此后，我每天會(huì )給它澆上一些水�？墒沁@幾近開(kāi)裂的泥土早已沒(méi)了養分，我也將一些枯死的枝剪下，卻還是沒(méi)有半分動(dòng)靜。
在我即將放棄時(shí)，它的身上發(fā)生了奇跡。
那是一個(gè)久雨后的晴天。我走上陽(yáng)臺察看它的狀況，猛然發(fā)現，它頭頂上的兩朵小花綻開(kāi)了！那是兩朵小紅花，十分迷你，半個(gè)指甲蓋大小，卻是展現了它全身的生命力。努力沒(méi)有白費，它還有希望！
在不斷的恢復中，僅管還保留著(zhù)無(wú)法除去的病態(tài)。但它的生機卻是越發(fā)壯大。有一次，我想再剪去幾條枯枝，卻是在它的姿態(tài)上看出了什么。我放下了剪刀。
一次一位朋友來(lái)我家，看到了仙人掌之后大感失望，說(shuō)是這仙人掌已枯死過(guò)，很多枝都死了，而且長(cháng)得太亂，四處亂伸！應該好好修剪。我卻搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么。
沒(méi)錯！它長(cháng)得確實(shí)不好，長(cháng)的方向與趨勢都與好看背道而馳。但正是這姿態(tài)告訴了我：它在斗爭，在拼命地成長(cháng)！在拼命地想生存下去！它想讓我欣賞到的'，不是多美麗的外形，而是那執著(zhù)的力量與意志！這或許是它在報答我，讓我明白了這么多。
仙人掌哪里最值得欣賞？不是外觀(guān)，而是那倔強的斗志，執著(zhù)的生命，以及堅強的毅力。我所欣賞的是它的內在，而并非外表��！
生命中的發(fā)現作文 22
當我輕閉雙眼，呼吸這股淡淡的熟悉，落葉在小水溝里對我喋喋不休著(zhù)她的秘密，她不知道橋下的巴西龜也偷聽(tīng)見(jiàn)了。清風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲，在我耳邊低語(yǔ)著(zhù)溫柔的關(guān)心。太陽(yáng)雨調皮親吻我的雙頰，我仰著(zhù)頭，呼吸這股令人懷念的熟悉。
而當我睜開(kāi)雙眼，落葉還是落葉，順著(zhù)水流旅行；巴西龜依舊慵懶地趴在石頭上做日光��；風(fēng)仍清，日仍暖，但熟悉的生氣卻陌生了起來(lái)。
我是一個(gè)在山里長(cháng)大的孩子，曾經(jīng)光著(zhù)腳丫到林間采野花玩扮家家酒；曾經(jīng)為山間人煙稀少的小步道編鬼故事；曾經(jīng)迷路也當作尋寶探險，放心地被這座山擁抱著(zhù)，然后躺在他的肚皮上隨著(zhù)他的鼾聲入睡。然而時(shí)間帶走了一些純粹，并且帶來(lái)了一些遺忘。我最?lèi)?ài)的那棵有著(zhù)密麻樹(shù)根的大樹(shù)被砍下了，小步道也重新整修，山上的景色還是很美��！美得很人工。
夜無(wú)聲到來(lái)，天空的.妝花了，黑、紫、藍的漸層是他柔情的抗議。某日，我到山上散步，踏著(zhù)大樹(shù)凋零的淚，感嘆著(zhù)滄海桑田。那原來(lái)該是一聲長(cháng)嘆，卻意外地成了驚嘆，我發(fā)現了一點(diǎn)微弱綠光飄移在前方，是火金姑！他閃爍著(zhù)一種無(wú)畏，像孩兒的眼睛眨著(zhù)好奇。更仔細看了看，發(fā)現他的無(wú)畏是堅定的，每一閃爍都顯得他多么堅毅，堅毅地去追尋、去嘗試眼前的一片未知。
隨著(zhù)火金姑的身影跟去，是那棵我最?lèi)?ài)的樹(shù)，如今只剩下樹(shù)根能傾聽(tīng)我對她的愛(ài)慕，然而令我驚喜的，是我發(fā)現樹(shù)根間竟生出了一棵又一棵的她的孩子！我隱約可以看見(jiàn)孩子們使盡力氣地破土，然后向上向上生長(cháng)，好像是要為他們的媽媽爭一口氣，呼喊著(zhù)：“我要為您活著(zhù)！”我被這樣強烈的生命力著(zhù)實(shí)地震撼到了，酥麻之感久久無(wú)法平復。
火金姑和小樹(shù)苗的發(fā)現像是山神施的魔法，讓我能直接感受生命的美好，而那些不純粹的、那些被遺忘的也一一被我拾回�；蛟S火金姑閃爍的訊息是說(shuō)：“這個(gè)世界還沒(méi)有太糟，去追尋向往的，勇敢去嘗試改變些什么�！毙�(shù)苗的吶喊也在說(shuō)著(zhù)：“世事多變化，往日的美好令人想念，但現在，是該由我們去“創(chuàng )造”美好了，因為我們活著(zhù)�！睍r(shí)間帶走了一些天真，且帶來(lái)了一些成熟，或許我們就像山間的某個(gè)角落，這樣改變了，但“美好”是要不斷被創(chuàng )造的，只要我們沒(méi)停止創(chuàng )造，就不害怕曾經(jīng)的美被改變，而那些“曾經(jīng)”會(huì )成為記憶里的書(shū)簽，被珍藏然后隨時(shí)想念。
我們擁有的是最珍貴的，創(chuàng )在美的條件──生命，那種對挑戰的無(wú)畏，那種爭氣的意念，那種被美麗震懾的撼動(dòng)的心，都是我們活著(zhù)的證明，不必嘆息過(guò)去的時(shí)光不再，努力讓世界更美一點(diǎn)吧！就算，只是一棵努力生長(cháng)的小樹(shù)苗，或是一只閃著(zhù)微弱綠光的火金姑。
生命中的發(fā)現作文 23
生命是一首贊歌，激烈高亢；生命是一幅圖畫(huà)，有山有水；生命是一泓清泉，潺潺流淌；生命是一株植物，蓬勃向上。生命，是如此美麗。
緩緩穿過(guò)綠色的林蔭，忽然，一抹新綠緩緩從我眼前流過(guò)···也許在這廣闊的大自然里，它只不過(guò)是一個(gè)平凡的生命罷了。他從泥土中蹦出來(lái)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。它，小草，是頑強的生命。春天，它趁著(zhù)萬(wàn)物復蘇，在泥土中拼命汲取著(zhù)微乎其微的水分；夏天，它經(jīng)受著(zhù)太陽(yáng)的炙烤，在干旱的土地里尋找著(zhù)早已銷(xiāo)聲匿跡的水源，偶爾下雨，小草就像抓住了救命稻草，趁著(zhù)大好時(shí)光，吮吸著(zhù)大量水源。小草不像我們人類(lèi)啊，不懂珍惜童年的好時(shí)光，認真讀書(shū)，而把時(shí)間浪費在那些電子游戲、賭博、談情說(shuō)愛(ài)上。秋天，是小草生長(cháng)的好機會(huì )，校草吧儲存了一個(gè)春夏的營(yíng)養盡情地揮發(fā)。它那弱小的身軀，終于突破了泥土，露出了它第一抹的新綠。冬天，北風(fēng)呼嘯，小草就得經(jīng)受?chē)篮目简�，漫天飄雪，把森林覆蓋了一層銀白。小草在雪中瑟瑟發(fā)抖，但它必須生存下去，頑強的意志使它迸發(fā)出無(wú)限的潛能，它又長(cháng)高了。小草讓我感受到了生命的頑強，感受到了生命的美麗。
繼續穿行于森林之中，一團鮮紅融入了我的眼簾�？墒�，它不同于小草，小草只是平凡，而它，比之小草，多的'是高貴，多的是優(yōu)雅，少的，卻是小草那股拼搏的奮進(jìn)。春天，萬(wàn)物蘇醒，它向周?chē)闹参镎故舅拿利�，沐浴在羨慕的眼光下，全然沒(méi)有了小草的拼搏；夏天，它棲息在樹(shù)下，樹(shù)，就是它的保護傘，就像母親溺愛(ài)孩子一樣，在溺愛(ài)的同時(shí)，卻忘了鍛煉孩子的獨立�；▋旱囊庵颈灰稽c(diǎn)點(diǎn)的消磨；秋天，它被寒冷的秋風(fēng)吹得左右攲斜，花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)地收攏；冬天，狂風(fēng)大作，白雪皚皚，花兒就被它的懦弱，與那薄弱的求生意識，覆蓋在了花兒上，花兒被壓在厚厚的積雪下，沒(méi)有了高貴，沒(méi)有了優(yōu)雅。
適者生存，生命就是如此，生命的美麗，在于拼搏和那股不服輸的勁兒。
生命中的發(fā)現作文 24
我總是習慣把萌芽看做是生命的萌動(dòng)，把花開(kāi)看做生命的絢爛。
媽媽曾買(mǎi)了一大包花種種在爺爺家門(mén)口的花壇里。我懇求媽媽為我留下幾顆，握在手心里。卻又不知道該種哪里，眼看手心就要出汗黏住種子了，我只好隨手把它們丟到了陽(yáng)臺上廢棄了許久的幾個(gè)花盆里。
日子一長(cháng)，居然就忘記了它們的存在。
每天都很忙，很充實(shí)。學(xué)校、食堂、家三點(diǎn)一線(xiàn)，也根本無(wú)暇去顧及它們。它們只不過(guò)是幾顆小小的種子罷了，不值得。
可是，就像每一部電影都不會(huì )沒(méi)有波瀾一樣，它們居然出乎我意料的開(kāi)放了。它們把一生的絢爛贈給了廢棄已久的舊花盆。
還是爸爸提醒的我。那天我正在津津有味地吃著(zhù)早飯，爸爸驚喜地告訴我這個(gè)激動(dòng)人心的消息：舊花盆里居然開(kāi)出花了！我興沖沖地隨著(zhù)爸爸疾步跑上樓梯，陽(yáng)臺上的舊花盆里，果然亭亭玉立幾株新開(kāi)的花。盡管沒(méi)有微風(fēng)拂過(guò)，我卻依然好似看到了鮮花在微風(fēng)中輕輕搖曳的樣子，美妙極了。這是我丟下的花種��！
那花，分明那么耀眼。極艷極艷的`艷粉色找不到合適的詞來(lái)形容，反射著(zhù)燦爛的太陽(yáng)光，顯得更加耀眼了。他用生命譜寫(xiě)的，是世上最美的樂(lè )章，他用生命綻放的，是世界上最美的笑容。
花，也是生命。我沒(méi)能看到他的萌發(fā)，他卻把生命中最美的一刻獻給了我。我到底做了什么呢？我不是賜給他甘露的雨水，我不是照耀他的陽(yáng)光，不是吹拂他的微風(fēng)，我只過(guò)就是一個(gè)把他深埋在泥土里的人而已。
每一個(gè)生命都是偉大的，每一個(gè)生命都是值得尊重的。生命，有時(shí)候不只是父母給的，更多的時(shí)候，是需要你自己去創(chuàng )造，去爭取的。
生命的美，是發(fā)自?xún)刃牡�。不是別人可以給予的。是經(jīng)歷無(wú)數個(gè)寒暑的努力，用汗水和堅持鋪成的道路，腳踏實(shí)地，最終擁有的，不止是你自己，生命的美，更是整個(gè)世界！
生命中的發(fā)現作文 25
那是一次考試過(guò)后，我邁著(zhù)沉重的步伐向家走去。我的心里充滿(mǎn)了凄涼，為自己的分數痛心不已。夕陽(yáng)映紅了半邊天，我更加傷感起來(lái)。不知不覺(jué)中，我已站到了那扇熟悉的門(mén)前，走了進(jìn)去。
刺眼的“89”赫然擺在試卷顯眼的地方，一個(gè)個(gè)或大或小的叉在試卷上亂舞著(zhù)。想想自己最近的狀態(tài)，好像是有點(diǎn)不對勁，再看看分數，我對接下來(lái)發(fā)生的事已做好了準備。
父親看了試卷，眉頭皺了起來(lái)，頗有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之勢。然而，他并未說(shuō)什么，只是帶我下了樓，走到一棵老樹(shù)旁，說(shuō)：“這株銀杏樹(shù)從你太爺爺那代就有了，它經(jīng)歷了一百多年的滄桑歲月，從清末一直到現在，一直矗立在這兒�！�
我聽(tīng)了之后，并未說(shuō)什么，只是靜靜望著(zhù)這碩大無(wú)朋的銀杏樹(shù)，撫摸著(zhù)它那粗糙的.樹(shù)皮，試圖感受它所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
它經(jīng)歷了辛亥革命，見(jiàn)證了動(dòng)蕩的民國，目睹了抗日戰爭，感受了開(kāi)國大典。它經(jīng)歷過(guò)戰火紛飛的年代，挺過(guò)了50年代的自然災害，熬過(guò)了90年代的洪水。在它滄桑的歲月里，不知經(jīng)受過(guò)多少雷轟電擊，劈斷了枝干重又長(cháng)了出來(lái)，它在洪水來(lái)臨之時(shí)，在水中經(jīng)過(guò)十幾天重又活了過(guò)來(lái)！它是多么的堅強！面對種種挫折它都不怕，它不斷地奮斗，不斷地前進(jìn)。這，才是生命的真諦。
是��！我們人類(lèi)何嘗不也該這樣呢？我明白一切，向家跑去，我隱隱能感覺(jué)到父親在向我微笑。
感謝銀杏樹(shù)，是你讓我發(fā)現了生命的真諦，無(wú)論前方有多少艱難險阻，我都會(huì )不斷奮斗，不斷前進(jìn)。因為，這才是生命的真諦。
生命中的發(fā)現作文 26
生命——對人們而言是最珍貴的東西，是人們最需要保護的東西，雖然生命不堪一擊，很脆弱，但脆弱的生命有時(shí)也是堅強的，想到這里，我就想到了那個(gè)雨天，那個(gè)盡顯生命堅強的雨天……
一個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，我就從床上慢慢的爬了起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼。伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠。便以迅雷不及掩耳之勢，穿好衣服。當我穿好衣服走出去時(shí)，天下起了濛濛小雨。雨水緩緩的降到地上，悄悄的流著(zhù)流著(zhù)，好似天空在哭泣。然而貪玩的我，不會(huì )放過(guò)這次天大的好機會(huì )。我找到了我的好朋友們一起去“踩雨”。我們大家歡快的在院子里狂奔，好似幾匹小馬歡快的在奔馳。跑著(zhù)跑著(zhù)，突然踩到了西瓜皮，只聽(tīng)“啊”一聲，我摔得四腳朝天，衣服褲子都濕了。好似一只“落湯雞”。就在這時(shí)我看見(jiàn)了一群螞蟻像一支整齊的部隊。緩緩向我走來(lái)。我立刻站起來(lái)，給這支小型軍隊讓路。這支隊伍快要走完時(shí)，我看到還有幾只螞蟻，于是滿(mǎn)腦子問(wèn)號：后面為什么還會(huì )有螞蟻哪？又看了許久原來(lái)是有只螞蟻的腳受傷了。旁邊的螞蟻并沒(méi)有不管他，而是把他們的`觸角當成擔架。只見(jiàn)那擔架上的螞蟻嘴一閉一張，好似很痛苦的呻吟，它的下身毫無(wú)知覺(jué)，腳一動(dòng)不動(dòng)，我嘀咕道：螞蟻也太脆弱了吧！可又轉念一想，如果我的腳斷了，肯定會(huì )大聲吼叫：“媽呀，痛！”。這樣一想就豁然開(kāi)朗，但面對這只螞蟻我卻束手無(wú)策，只能目不轉睛看到這可憐的螞蟻，又不能打擾他們，因為我一腳下去他們就會(huì )嚇得四散驚逃，又怕傷到它們，心里涌起了同情的波浪。只能看到他們緩緩地走去，而我卻束手無(wú)策。我打心底佩服這群堅強的螞蟻，佩服它們不拋棄不放棄的精神。就像512大地震，即使人們被突如其來(lái)的災難打倒在地，大家依然很堅強。因為每個(gè)人心中都清楚，災難打倒不了我們，只要不被自己打倒我們就有希望。讓我記憶猶新的是和我們同齡的同學(xué)，為了讓解放軍叔叔看到他們，為了讓同學(xué)們更堅強，他們大聲的唱起了國歌。
經(jīng)過(guò)這小小的螞蟻和災難里的人們“教育”后。我明白了只要有團結不拋棄不放棄的精神。在困難面前永遠選擇堅強。什么災難也不會(huì )打倒我們。
生命是美好的，大家都要尊重生命，選擇堅強……
生命中的發(fā)現作文 27
予之生也幸，而幸生也何為？
這句話(huà)曾是文天祥考問(wèn)自己為何存活于世時(shí)說(shuō)的話(huà)，如今，我們用這句話(huà)問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)自己存活于世有什么意義呢？想要做些什么呢？
古人用行動(dòng)來(lái)告訴我們應怎樣活。西漢司馬遷因得罪漢武帝而被處以宮刑，一生在獄中度過(guò)。然而，他雖受辱卻并未消沉尋死，而是在獄中潛心著(zhù)作，終于，完成了名垂千古的《史記》。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。也許正是司馬遷思考過(guò)生與死，才能留下《史記》這千古絕唱。
司馬遷，文天祥所思考的也正是我們應該思考的，人活一世，草活一秋。人生在世，難道我們要庸庸碌碌地過(guò)一輩子嗎？難道我們的人生要像流星那般在歷史長(cháng)河中匆匆而過(guò)嗎？你愿意嗎？“不，我們不應該做這樣的人”。
我們作為新時(shí)代的青少年，身上擔負著(zhù)民族復興的重責大任。我們更應該好好思考一下：我樣應該怎樣活？
當今社會(huì )，有越來(lái)越多的青少年走上犯罪的道路，走上了一條條不歸路。他們從不為自己的.親人著(zhù)想，在家中對家人不理不睬，惡語(yǔ)相向，卻愿意為所謂的“兄弟義氣兩肋插刀”，結果害人害己，令自己?jiǎn)适Я藢氋F的生命，令父母傷心，令親朋好友痛心。當你為“兄弟”兩肋插刀時(shí)，你是否想過(guò)在家中，有父母等你回家吃飯？“沖動(dòng)是魔鬼”。每當我們想要做一件事時(shí)，應先考慮一下后果，考慮一下自己的家人，朋友。不要一步錯，步步錯，最終走上一條不歸路。
我們應該樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要給社會(huì )發(fā)展奉獻一份自己的力量，而不是一味地給社會(huì )添亂，要懂得感恩父母，回報社會(huì )，為自己的人生譜寫(xiě)完美的篇章。
生命中的發(fā)現作文 28
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天，一顆小小的黑黑的種子帶著(zhù)希望被風(fēng)吹到了這個(gè)墻縫里，它牢牢的扎在墻縫里，它帶著(zhù)對生命的渴望扎根在了那僅有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的墻縫里。
“我一定要長(cháng)成小草，我是不會(huì )向困難低頭的！”這是種子心中的傾訴。
風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了多少磨難，僅靠一點(diǎn)點(diǎn)貧瘠的土，靠著(zhù)在一個(gè)荒廢的房屋頂縫隙的一縷陽(yáng)光，但對它來(lái)說(shuō)，每一縷陽(yáng)光都是極其珍貴的。又是一個(gè)冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)在冷凍它的信心，沒(méi)有絲毫的陽(yáng)光。
冬天很快就過(guò)去了，有迎來(lái)了明媚的春天。此時(shí)，小草已經(jīng)長(cháng)出了萌芽，那翠綠的，嬌嫩的綠芽是小草一個(gè)冬天的成果，春天，多么令人喜悅，時(shí)間在一分一秒的流逝，此時(shí)，小草的芽已經(jīng)長(cháng)出了一大節。
夏天，小草經(jīng)受了太陽(yáng)的烤炙，破墻已經(jīng)熱得發(fā)燙，已打了焉。
秋天，小草經(jīng)受著(zhù)風(fēng)的磨練，被吹歪了頭。
多少個(gè)日夜過(guò)去了，小草依然扎根在破墻的縫中。
終于，在春天，在一個(gè)溫暖的`春天，小草張高了足足兩倍，還多了兩片葉子�？矗阂恢患t蜻蜓飛來(lái)，好像在向小草問(wèn)好，在敬佩它頑強的精神。
皇家學(xué)會(huì )會(huì )員霍金，也是因為這種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神活了下來(lái)。如果他不堅強的話(huà)，他也活不到這個(gè)時(shí)候，正是因為他的樂(lè )觀(guān)，使他成為了皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。他的這種精神是值得我們學(xué)習的。
如果不是落在破墻的磚縫中，小草絕對不會(huì )受到磨難，俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹。我相信迎接小草的是一個(gè)嶄新的世界，它將成為一個(gè)不平凡的生命。
生命中的發(fā)現作文 29
我是一個(gè)外向的小男孩，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)生與死的關(guān)系，一直健康而快樂(lè )的成長(cháng)，因為我認為家人們會(huì )永遠愛(ài)我，陪著(zhù)我，朋友會(huì )永遠與我一起成長(cháng)，與我快樂(lè )地學(xué)習、游戲。
但是，今天的一個(gè)“游戲”打碎了我純真而幼稚的想法，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦。
早上作文課，徐老師讓我們每人拿出紙和筆，“現在，把你們認為在你生命中最重要的五個(gè)人的名字寫(xiě)在紙上�！毙炖蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。我想了想，不假思索地寫(xiě)下了奶奶、好朋友陳令?lèi)�、外公、媽媽和爸爸，老師又說(shuō)道：“大家好好回憶，他們對你的.好�！蔽议]上雙眼，腦中如放電影一般將一幅幅畫(huà)面快速地播放，從母親的關(guān)愛(ài)，朋友的友誼，父親的教誨，外公的看重、奶奶的陪伴……“好了嗎？”我這才如夢(mèng)初醒，老師接著(zhù)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在這5個(gè)人中，必有人會(huì )先行離開(kāi)你，請你劃去一個(gè)人�！蔽疫t遲不愿落筆，因為這5個(gè)人對我來(lái)說(shuō)是多么重要��！陳令?lèi)鹗俏业膿从�，當我遇到困難時(shí)，他總是盡力幫忙，但其他4個(gè)人可都是我的親人��！在老師的催促聲中我只能劃去了陳令?lèi)�。風(fēng)浪還未消散，暴雨又一次次的襲來(lái)，外公對我很好，每一次回去，外公都給我準備豐盛的飯菜，但奶奶從小帶我長(cháng)大，我只得忍痛劃去了外公，在一次又一次的痛苦抉擇中，我最后留下了媽媽?zhuān)P在我手中仿佛一把利劍，深深地插進(jìn)了我的心里。
“游戲結束！”老師喊道，我擦了擦眼淚，一想到他們還在我身邊，我笑了。
是呀，這么多愛(ài)我、關(guān)心我、對我重要的人，你并不知道他們會(huì )在什么時(shí)候永遠的離開(kāi)你，我要在現在好好關(guān)心他們，珍惜當下，這就是生命的真諦了吧！
生命中的發(fā)現作文 30
綠葉雖然會(huì )枯黃墜落，但我們不會(huì )忘記它在夏日里奉獻的蔭涼；流星雖然會(huì )稍縱即逝，但我們不會(huì )忘記它在星空中劃出的軌跡。曾經(jīng)，我也感受過(guò)甘露的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看見(jiàn)過(guò)四季花開(kāi)的絢麗多姿。不曾想時(shí)光總是飛快地流逝，生命的鉻印，總是像璀璨的星星，點(diǎn)綴在我內心，不過(guò)在這平淡無(wú)味的生活里，總有一種力量暗暗地引領(lǐng)著(zhù)我繼續前進(jìn)……
我們沒(méi)有花里胡哨的場(chǎng)景，有的只是寬闊的土地，我們沒(méi)有刀光劍影的博殺，有的只是平實(shí)質(zhì)樸的鎖事，我們沒(méi)有愛(ài)慕的偶像，有的只是一群熱愛(ài)生活的人，我們無(wú)法調侃與惡搞，有的只是對生活的崇敬與追求。因此，我們沒(méi)有指望吸引眼球，但我們必須直指心靈，勇敢地繼續著(zhù)人生的道路。
有人說(shuō)“苦難是一種財富”。那艱難何嘗不是一種風(fēng)流呢？
唯有歷往艱險陰考驗過(guò)的人，才會(huì )走向成熟，才會(huì )真正理解人生，也才會(huì )把握住自己的命運。因此，我們也應該珍惜生命中的苦難。我們要感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志！我們要感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿！我們要感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧！我們要感激遺棄你的.人，因為他教導了你應自立……
如果世界是黑暗的，人與人之間是冷漠的，這就如同地獄一般。試問(wèn)，誰(shuí)愿意住在地獄里？感動(dòng)是人性最真實(shí)的一面，那種感覺(jué)就如同在黑暗中發(fā)現燈光，在迷失中找到方向，在寒冷中被溫暖一樣。一股股暖流流進(jìn)你的心房。讓感動(dòng)在心底永駐，你就會(huì )發(fā)現生活的美，讓感動(dòng)在心底永駐，你就會(huì )領(lǐng)悟到人生的真諦！
親愛(ài)的朋友們，生命贈予我們的并不慷慨，我們能做到的唯有珍愛(ài)，讓生命有限的時(shí)間內綻放出最迷人的光芒吧！
生命中的發(fā)現作文 31
清晨，狂風(fēng)依然在發(fā)瘋似的怒吼著(zhù)、咆哮著(zhù)。天空飄著(zhù)大團大團的烏云，好象隨時(shí)都會(huì )塌下來(lái)一樣。一會(huì )兒，雨點(diǎn)恰似一個(gè)個(gè)小小的冰雹，冷冷的砸在地面上。從一開(kāi)始的蒙蒙細雨到傾盆大雨我不禁嘆了口氣：“唉，這么大的風(fēng)雨，外面那些植物可怎么辦呀……”
無(wú)意間，我看見(jiàn)陽(yáng)臺上的那兩株小小的草莓，平時(shí)，它們并沒(méi)有杜鵑的嫵媚，沒(méi)有玫瑰的妖艷，更沒(méi)有串紅的英姿，它們只是兩株不起眼的草莓，現在在冷風(fēng)冷雨中，它們的身影顯得更加瘦小，更加脆弱了�？耧L(fēng)齜牙咧嘴向它們撲來(lái)，雨點(diǎn)無(wú)情的向它們打去�？伤鼈円廊活B強的抵抗著(zhù)。其實(shí)，誰(shuí)都明白，只要狂風(fēng)一用力，這兩棵小小的生命就將會(huì )夭折。突然，一陣更猛烈的.風(fēng)呼嘯而來(lái)，我害怕的閉上眼睛。當我睜開(kāi)眼時(shí)，那兩株草莓依然在與風(fēng)雨做斗爭。
我驚呆了，就在剛剛那一瞬間，死神，就在它們面前猙笑，可那兩株小草莓卻用生命中巨大的執著(zhù)、勇氣與堅強戰勝了死神！就在這時(shí)，風(fēng)雨慢慢退去，仿佛它也被那驚人的勇氣、執著(zhù)與堅強所嚇倒。那兩株小小的草莓挺立在那里，仿佛帶著(zhù)勝利的微笑……
事后，我不禁想起了英國著(zhù)名女作家海倫凱勒，她和這兩株小草莓一樣，雖然聾、啞、盲，可勇氣幫助她戰勝了一道又一道困難，同時(shí)也讓她品味了人生的酸甜苦辣。勇氣，成就了她一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡！
朋友啊朋友，其實(shí)成功無(wú)論多遠，就怕沒(méi)有去實(shí)現。人生亦是如此，我們不怕目標高遠，只怕心中沒(méi)有生命的力量，只要你做到了，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)成功的路并不那么艱辛。
生命中的發(fā)現作文 32
彈指百年，剎那芳華。生命是多么短暫，彈指間我們就老去，最終死去。
我經(jīng)常為一朵花的凋謝而落淚，盡管來(lái)年它會(huì )依然開(kāi)放，但來(lái)年的那一朵，已經(jīng)不再是今天的這朵了。我經(jīng)常為一顆流星的隕落而哀傷，盡管遼闊的天空不會(huì )因為這顆星的流失而減少光明，但隕落了的這顆卻是永遠不會(huì )再來(lái)了。啊!生命，如此高貴美麗，卻短暫即逝。
生命的意義是什么?生命不因為偶然而有意義，也不因為環(huán)境而有意義。生命是一種選擇，選擇決定的意義。感謝上帝賜給我們生命，就要選擇一個(gè)人生的定位，和一個(gè)看世界的視角。把綠葉放在心里，愉悅自己也愉悅他人;把太陽(yáng)放在心里，溫暖自己也溫暖他人。
萬(wàn)物中，其實(shí)離我們最近的`是生命。我們的親人，我們的朋友，這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，是他們帶給我們人間的快樂(lè )，使我們不懂憂(yōu)愁，不懂寂寞;使我們把握住自己生命的小船，努力地向前駛去。而生命地結果又是人們似乎認為遙不可及，比如：生，死，聚，散。所謂生與聚，是欣喜，是幸福;所謂死與散，是沉痛，是悲哀。然而又有誰(shuí)，花謝花開(kāi)，冥冥中自有定數;人去人還，不是淚水可以改變的。殘荷的香銷(xiāo)玉殞都因曾經(jīng)的盛開(kāi)而凄美，人世的去留，亦是如此。我們喜悅于生命的誕生，我們悲痛于生命的結束。生命如同一個(gè)輪回的流轉，來(lái)來(lái)去去，盡管你曾經(jīng)泣不成聲于別人的葬禮，最終還是在別人的淚水中與人世告別。所有的相識，都在初見(jiàn)的那一刻，便早已注定要以離別結束�；〞�(huì )凋謝，蝶會(huì )離開(kāi)，能夠把握住的，也只有一個(gè)春天。
幾十年，彈指揮間，燦爛而又短暫。讓我們珍惜今日擁有的親情、友情，珍惜今日擁有的自然生命。用心去感受生命的真諦，讓生命之光燦爛輝煌!
生命中的發(fā)現作文 33
時(shí)間的轉盤(pán)滴答滴答地走了一圈又一圈，春夏秋冬四個(gè)季節輪回交替相次。初晨的旭日東升，正午艷陽(yáng)高照，直至黃昏時(shí)的磅礴氣勢，哪一個(gè)階段不是燦爛輝煌的呢？人生亦是如此，生命的新陳代謝將永不停息，舊事物終究會(huì )被取而代之。
蟬在地下沉睡整整三個(gè)季節，直到夏季才能出來(lái)享受光明。嘹亮歌唱也需有人問(wèn)：“等待了三個(gè)潮濕陰暗的季度，只為夏天的一次歌唱值嗎？”“值”。蟬用嘹亮的歌聲回答了這個(gè)問(wèn)題。的確蟬的生命很短很短，可即便是如此，那么短暫的生命也完全貢奉給夏天。這也許就是蟬生命的真諦吧！等待如此之長(cháng)，毫無(wú)保留地將自己生命的燦爛、嘹亮的歌喉綻放出來(lái)�，F在即使聽(tīng)到無(wú)比聒噪的蟬鳴，也不感覺(jué)煩噪了，反而心中懷幾分釋然。
大江大海是由無(wú)數分叉，遠方的小河小溪匯聚而成，它們沒(méi)日沒(méi)夜地開(kāi)辟新的航向，目標只有一個(gè)——奔向大海。正是由于這些小溪的奔流，才湊成了波濤洶涌的大海。溪水的干涸之處，則是生命終結之時(shí)。溪流的一生都在為奔向浩瀚的大海作努力，這是溪流生命的真諦。
蝴蝶在蛹里等待數天，最終終于破繭而岀，由毛毛蟲(chóng)蛻變成蜐蝶，這是丑陋蛻變?yōu)槊利�。但這也并不容易，蝴蝶需要無(wú)比艱難的脫繭過(guò)程才能振翅飛舞。為春天增一分美麗，能夠振翅飛舞，就是蝴蝶生命的`真諦。
人生需要自己把握，做自己想要做的事，過(guò)自己想過(guò)的生活，不被世俗所沾染。每個(gè)人都有著(zhù)自己生命的真諦。在于去尋找去發(fā)現，去探索，去開(kāi)辟另一種不同的生活，去體現自身的價(jià)值，這就是生命的真諦。
生命中的發(fā)現作文 34
夏天是什么時(shí)候走的，秋天是什么時(shí)候來(lái)的。我似乎一點(diǎn)印象都沒(méi)有。早上看見(jiàn)操場(chǎng)上幾片零落的枯葉，安穩地躺在地上，似乎在告訴我秋天來(lái)了。
帶著(zhù)它特有的溫度，輕輕地吻過(guò)我的臉頰，有點(diǎn)癢癢的感覺(jué)。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著(zhù)秋正式上演。這秋風(fēng)便是秋的呼息，充滿(mǎn)著(zhù)生命的味道�？刺焐显凭碓剖�，絲絲縷縷地牽絆著(zhù)，這應該出自秋風(fēng)之手吧！當我們抬頭欣賞時(shí)，秋風(fēng)肆意地擁抱著(zhù)我們，透著(zhù)股歡快勁！
豁然覺(jué)得教室里明亮了許多，陽(yáng)光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著(zhù)我們的希望，如驕陽(yáng)之明媚，蘊涵著(zhù)生命的活力。
月考結束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽(tīng)著(zhù)老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應該像著(zhù)秋一樣。樹(shù)葉落了，不是代表希望沒(méi)了，而是警示著(zhù)時(shí)間的腳步已經(jīng)加快；樹(shù)葉枯黃了，不是因為生命終止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的`時(shí)刻來(lái)了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動(dòng)的龍，它會(huì )再次騰飛。
在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋(píng)果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強大的信念、堅強的毅力與滿(mǎn)滿(mǎn)的自信可以塑造一個(gè)不同的自己。
秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安適；不僅僅是“秋風(fēng)瑟瑟”的蕭索，而是蘊涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點(diǎn)，才能在冬季一展紅顏，借以?xún)A城！
生命中的發(fā)現作文 35
你可曾留意過(guò)山谷間的那一滴滴透亮晶瑩的水滴？它常常會(huì )被時(shí)間沉淀下來(lái)，被遺忘，可就是這個(gè)水滴，滴穿了多少堅硬的石頭，磨去了多少棱角的銳利！對，這就是我們追尋了多久的毅力！
你可曾細細觀(guān)察過(guò)腳下的那一泓清泉？它靜默著(zhù)，卻悄悄地令一寸寸草地、一朵朵鮮花盛開(kāi)、綻放，萬(wàn)物隨著(zhù)它的腳步復蘇，那輕輕的低吟，是多么美妙！對，這就是我們所渴望的那種博愛(ài)！
你可曾認真感受過(guò)一面平靜的湖水？世俗的萬(wàn)種丑惡與它無(wú)關(guān)，湖面只是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，它在聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒那破晨的鳴叫，它在聆聽(tīng)風(fēng)兒輕輕掠過(guò)小草那小草咯咯的笑聲，它也是在輕輕聆聽(tīng)世俗的不平與不公、世俗的丑惡與可愛(ài)，可它永遠是靜靜的，輕輕的，觀(guān)望著(zhù)的人們也消除了那些許浮躁，靜若如水，這不就是我們需要的冷靜么！
你可曾深深地感嘆江河？前方或荊棘叢生，前方或荒野渺渺，可是江河卻如此之無(wú)畏，從容、有時(shí)亦湍急，可是它卻一直往前進(jìn)，那是一種勇氣��！
你可曾面朝大海，認真感受它的節奏與腳步么？它那無(wú)邊無(wú)際，洶涌熱情是因它那寬廣的胸襟，它給予人們多少寶貴的`財富，令多少生靈幸福生活！那是一種無(wú)私��！
“水滴石穿”教會(huì )了我做什么事情持之以恒、堅持不懈都能成功；那泓清泉教會(huì )了我要給予世間任何一個(gè)生靈同等的生命與尊重；平靜的湖水讓我懂得“寧靜致遠”的深刻含義；而那壯美的江河則教會(huì )了我勇氣與無(wú)畏是成功的重點(diǎn)；“海納百川，有容乃大”則是大海的指引。
水不僅富含寶貴的財富，更蘊含了生命的真諦，倘若我們在今后的路上能做到水的精神——“毅力、博愛(ài)、冷靜、勇氣、無(wú)私”那么我們的人生將是成功多彩的！
就是這無(wú)色、無(wú)味的凈水，能完美的詮釋生命的真諦！
生命中的發(fā)現作文 36
生命是什么？生命的意義又是什么？生命，就像一朵花，會(huì )生長(cháng)、會(huì )發(fā)光發(fā)熱、會(huì )凋謝。那陽(yáng)光又是什么？陽(yáng)光就是勇氣。唯有勇氣，我們才能不再裹足不前；唯有勇氣，我們才能突破困境，從黯淡的現在沖向光明的未來(lái)。
世界上，有許多人想要得到他人的幫助�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，接受他人的幫助前，我們有沒(méi)有幫助過(guò)別人？還是一味地妄想自己能得到較多的資源？自助天助，自己拉自己一把，我們就可以突破困境，可以發(fā)現：其實(shí)沒(méi)那么難嘛！訂定一個(gè)目標，當你達到那個(gè)目標，就訂定下一個(gè)，這樣就能提高對自己的'信心�！爸�、惜福、再造�！�，我們用之于社會(huì )、取之于社會(huì )，更要回饋社會(huì )。尼克一出生就得了先天性的四肢切斷癥，因而失去四肢。他受到很多人的幫助，同時(shí)也幫助很多人。他鼓勵別人，使別人有自信，使大家能夠看出自己的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，并加以發(fā)揮。
身心障礙人士都需要所謂的“鼓勵”，鼓勵他們，他們才能有信心。每個(gè)人面對困難時(shí)，必須學(xué)會(huì )一樣東西，那就是——樂(lè )觀(guān)。要肯定自己，別人才有可能認同，并重視你的存在。我很喜歡一部日本動(dòng)漫火影忍者，主角旋渦鳴人因為體內封印了一只力量強大的怪物，因此被同學(xué)排斥，每個(gè)人都畏懼他，害怕與他接觸，可是他努力修練，立志讓村子里的人認同他的存在。挫折不會(huì )擊倒他，只會(huì )成為他的墊腳石，成為他的養分，使他在艱難的環(huán)境下繼續前進(jìn)。
伏契克說(shuō)：“應該笑著(zhù)面對生活，不管一切如何�！蔽矣X(jué)得很正確，因為生活是自己的，能否活得快樂(lè )，就看自己如何看待它。
當生命陷入低潮時(shí)，要努力去突破；當生命陷入艱難時(shí)，要盡力去改變。去突破、去改變，才能像毛毛蟲(chóng)一樣，羽化成美麗的蝴蝶。
生命中的發(fā)現作文 37
若即若離的白云在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風(fēng)中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子里飄逸。
冬白像一條快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的游魚(yú)一樣，漫無(wú)目的自由自在地穿梭在林子的海洋里……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上，然后無(wú)聲無(wú)息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過(guò)。郁郁蔥蔥的葉子在舒暢的微風(fēng)中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。
當你剛走進(jìn)這個(gè)林子，你會(huì )有一種眼花繚亂的感覺(jué)。但這可是一片生命的`林子，靜靜地佇立在這里，你可以深深地領(lǐng)略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)到生命的真諦……置身在夢(mèng)幻般的林子里，你感受不到生命凋零的衰敗與凄清。綠葉紛紛，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的綠葉熱情地展示著(zhù)生命的旺盛與蓬勃。
我們的生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在于綠，這就是生命的真諦。
在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開(kāi)，手心里的葉子蒼翠光滑。原來(lái)，葉子只要不落在地上，就不會(huì )消失。一陣風(fēng)吹來(lái)，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉瞬不見(jiàn)了。冬白站在原地上若有所失。
“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這里的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會(huì )不斷地涌現，生命就應如此�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。秋藍通透的一席話(huà)撥動(dòng)了冬白的心弦，林子里生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處蕩漾開(kāi)來(lái)……
生命中的發(fā)現作文 38
有時(shí)候，我在想，人到底是什么？或許由猿進(jìn)化的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)不適合了，那樣太過(guò)科學(xué)化，反倒沒(méi)有了真正的人類(lèi)的靈活性，這大千世界的人都是誰(shuí)？他們的動(dòng)作思想到底由誰(shuí)支配？活血你會(huì )回答由他本身，那么他又是誰(shuí)？難道都是帶著(zhù)面具的精靈？
我只帶著(zhù)自己的感官，我只知道自己在想什么，甚至我會(huì )疑惑，那我自己又是什么，在這樣的情況下，我總是把自己當作萬(wàn)物的中心，因為我以一種形式存在這個(gè)世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久后我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的'我又該以怎樣的方式存在，我內心的精靈就這樣消亡了么，難道就只是永存黃土？然后被一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會(huì )有疼痛，會(huì )知道酸甜苦辣等嗅覺(jué)，是否還會(huì )有自己的思想去支配，本以為是萬(wàn)物的中心，難道滅亡后的自己對世界影響就那么小，自己就那么微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個(gè)伴隨狀態(tài)？為什么在這個(gè)世上我被賦予了這個(gè)肉身，我是怎么來(lái)的，受精卵？那受精卵又是怎么決定我的？我出生之前那我又是什么？我匆匆來(lái)到這個(gè)世上，然后又消亡，到底是一個(gè)更長(cháng)的生命的一個(gè)分支還是本來(lái)就沒(méi)有分支，人本來(lái)就為了來(lái)這個(gè)世上罷了？我總認為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然后又有創(chuàng )造我們這個(gè)劇的真正觀(guān)眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過(guò)惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發(fā)生的事情，不會(huì )為這些沒(méi)有發(fā)現的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對后方的東西無(wú)從所知，但是又有另外一種機器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹(shù)，或許是一片云，或許是一個(gè)人，他能讓我們存在多種感官，能以后方的觀(guān)點(diǎn)看這一切發(fā)生的事情，每一個(gè)生物的一生都有一個(gè)檔案存在時(shí)光軸里。但是對于這一切猜測，或許是或許是假？無(wú)從所知。生命到底是一個(gè)軀殼還是一份思想？
生命中的發(fā)現作文 39
“沒(méi)有人想死，就算是想上天堂的人也不希望通過(guò)死亡達到這個(gè)目標，但死亡卻是每個(gè)人最終的目的。沒(méi)有人躲得過(guò)，這是注定的，因為死亡及可能是生命最棒的發(fā)明。死亡是生命交替的媒介，送走老一帶的事物，迎接新生代�！痹诿绹固垢４髮W(xué)，喬布斯對即將踏入未知的畢業(yè)生們這樣說(shuō)。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷死亡，不論是身邊的人的死亡，還是自己人生那最后的終點(diǎn)，然而這件沒(méi)有人躲得過(guò)的事情卻讓人人害怕、甚至避而不談，既然死亡是每個(gè)人一定得面對的，何不以正面的角度看待？
然而，我們能從死亡學(xué)到什么？
如果沒(méi)有死亡，我相信，我們永遠學(xué)不會(huì )堅強，這世上最令人悲慟的事莫過(guò)于周遭的人逝世，但這不僅是每個(gè)人必須面對的，其實(shí)也是人生在給我們一個(gè)勇于面對的'機會(huì )，我們該做的，是在所愛(ài)的人逝去后學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )整理心情、學(xué)會(huì )重新開(kāi)始、學(xué)會(huì )走出死亡的陰影，站在死神的旁邊、才更能顯現出我們的堅強；越是勇敢的面對死亡，死亡就越不可怕。
如果沒(méi)有死亡，我們也學(xué)不會(huì )珍惜，人總在失去之后才了解珍惜的重要，通過(guò)死亡，我們才能體會(huì )到生命的美好與可貴。因為死亡，所以我們失去，由于死亡不可避免，因此失去其實(shí)是常態(tài)，如此我們更不該感到懊悔，更應該感激。死亡使我們認清失去的無(wú)法避免，因此我們更能珍惜我們所愛(ài)的、所擁有的。
如果沒(méi)有死亡，人們會(huì )變得貪心無(wú)比，試想看看，如果沒(méi)有死亡，世上所有負面的思想還會(huì )有所以節制嗎？如果沒(méi)有死亡，還有什么能限制人們的腐敗呢？因此，我們應該以正面的角度看待死亡，因為沒(méi)有它，世界將會(huì )澈底失去平衡，沒(méi)有它，人們也學(xué)不會(huì )堅強與珍惜。如果真的沒(méi)有死亡，我們不算活著(zhù)，身在沒(méi)有死亡的世界的我們，才會(huì )真的跟死了一樣。
當我們靜下來(lái)深思死亡的意義，便會(huì )深深的了解到：不應該因為害怕死亡，便過(guò)了糟糕的一輩子，而是要因為死亡，而去過(guò)一個(gè)更有意義的人生。
生命中的發(fā)現作文 40
自然，帶給我們美好，帶給我們活力，帶給我們明媚，使我們從中感悟到生命的真諦：一顆水滴、一株小草、一縷陽(yáng)光，即使是微小的生命，都有它們自己的價(jià)值，從而組成了整個(gè)大自然。
一顆水滴雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)顆水滴聚集在一起，就匯成了汪洋大海。水，是魚(yú)兒生活的家園，是植物必需的營(yíng)養，更是人們的生命之源。一顆水滴雖小，看似沒(méi)有什么用處；但實(shí)際上，當水蒸氣蒸騰，散發(fā)到云層中，一顆一顆的水滴降落，滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物，也滋潤著(zhù)人們的心靈。一顆水滴雖小，但當它們凝結成冰，又會(huì )給人們、給大地帶來(lái)多少歡聲和笑語(yǔ)��！夜幕下，一座座奇異的冰雕閃著(zhù)耀眼的光芒，似那黑夜中的星辰，迷失方向時(shí)的燈塔。
水，是世間萬(wàn)物的源泉，更是自然的一部分，水，讓我從中學(xué)到了生命的真諦。
一株小草雖小，但當沉睡的小草全部蘇醒，拱出地面，感受新春的氣息時(shí)，那株小草將不再是孤零零的一株，而是和它的兄弟姐妹一起組成的大片草地、大片原野，人們的眼中的世界也從白茫茫的雪景變成充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)活力的春日。一株小草雖小，但它可以給人們帶來(lái)希望，讓人們知道生命并不脆弱，生命可以很頑強，很頑強。
草，是勇敢拼搏的象征，更是自然的.一部分，草，讓我從中學(xué)到了生命的真諦。
一縷陽(yáng)光雖小，卻可以照亮大地，溫暖人心，一縷一縷的陽(yáng)光聚集在一起，照遍各個(gè)黑暗的角落，為那些物無(wú)家可歸的老人、孤兒送去溫暖。一縷陽(yáng)光雖小，但凡是被它送去溫暖的地方，花草復蘇，蜂蝶嬉戲，沒(méi)有戰亂，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，一派安靜祥和的景象生命是這樣美好。
陽(yáng)光，是天神派往人間的使者，更是自然的一部分。陽(yáng)光，讓我從中學(xué)到了生命的真諦。
在自然界，一顆水滴、一株小草、一縷陽(yáng)光何等單調和渺��；但他們不自卑、永向上、更團結，匯成了自然的精彩和偉大這就是我從中領(lǐng)悟到的生命的真諦！
生命中的發(fā)現作文 41
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題我并沒(méi)有仔細思考過(guò)，我也不知道答案。
今年，我們樓上搬來(lái)了新鄰居，我和媽媽去拜訪(fǎng)他們。他們家也有一個(gè)孩子，活潑可愛(ài)，大約有九歲的樣子。我和他很快成為了好朋友。他還說(shuō)，以后下午他都會(huì )在小區里的羽毛球場(chǎng)那里去玩，他還問(wèn)我去不去。我高興地說(shuō)：那我以后每天下午五點(diǎn)半在那里等你。他明媚地笑了。夜幕降臨，星星在天空眨巴著(zhù)亮晶晶的眼睛。我們互相告別，回家去了。
之后，我天天和他下午在羽毛球場(chǎng)打球，樂(lè )此不疲�？墒怯幸惶�，我在羽毛球場(chǎng)等了很久，就連太陽(yáng)也要下山了，也不見(jiàn)他的影子。我著(zhù)急得不得了，他怎么了？是不是出了什么意外？我不再想了，甩開(kāi)飛毛腿就朝他家奔去。
一路上，我忐忑不安。到了他家，他媽媽讓我進(jìn)來(lái)。我走進(jìn)他的房間，一瞬間，我的目光呆住了，整個(gè)房間都貼著(zhù)我要堅強的活下去諸如此類(lèi)醒目的字樣。他躺在床上，臉色蒼白得好比一張白紙，原有的紅潤仿佛被清風(fēng)掠奪去額頭上還不停地冒著(zhù)冷汗。見(jiàn)此情景，我不由大驚：他怎么了？昨天不還好好的嗎？怎么會(huì )變成這樣？他媽媽扶著(zhù)墻壁，哭紅了眼圈，把一切都告訴了我。原來(lái)，他很早以前就患了疾病，可是他很樂(lè )觀(guān)，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。這些年他的身心飽受病痛的折磨和摧殘，然而，他變得更加堅強，他對自己說(shuō)過(guò)，他要快快樂(lè )樂(lè )地活下去。
我感動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地握住他的小手，輕輕地說(shuō)：你要加油快點(diǎn)戰勝病痛哦！他微微睜開(kāi)眼睛，虛弱的笑了，眼角閃爍著(zhù)幸福的淚珠。我發(fā)現，他那雙深邃的眼眸，很美，很美。
夜晚，我望著(zhù)廣袤的`夜空，陷入了沉思：一個(gè)有著(zhù)陽(yáng)光般生活的九歲小男孩，竟然患了絕癥�？伤矣谕∧ё鞫窢幍木褡屛易詰M形穢。我，一個(gè)健康的人，擁有幸福的生活，卻對眼前一切美好事物都熟視無(wú)睹，不懂得珍惜卻只是抱怨。
小小年齡的他讓我懂得了生命的真諦。
生命中的發(fā)現作文 42
“鋤頭鋤頭鋤野草呵，鋤去了野草好插苗�！边@首兒時(shí)的歌謠，每次放學(xué)經(jīng)家門(mén)前不遠的那片水稻田時(shí)，還有一幫鋤草的農人在唱起，在農村，人們一向都視那些生命力頑強的野草猶如洪水猛獸，野草瘋長(cháng)的地方，莊稼收成往往很不好，因為播灑下的大部分肥料和水分都被那些草兒汲取去了。人們都恨不得除之而后快。
但在我的童年記憶里，那些滿(mǎn)山遍布的野草，卻充滿(mǎn)溫情的味道。我生長(cháng)在農村，因為是在南方，一年四季如春，山坡上水田間的野草也長(cháng)得飛快，特別是潤物細無(wú)聲的春雨后，一推開(kāi)窗都能聞到青草的氣息，處處與草為伴，小孩子們在草地上打滾、放牛，伴著(zhù)黃昏，滿(mǎn)滿(mǎn)的歡笑聲。此時(shí)的人，此時(shí)的天，此時(shí)連片的`草叢構成的一幅絕美畫(huà)卷，怎不叫人想起一句詩(shī)歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。
我喜歡小草，其實(shí)更多的是因為欣賞它的品質(zhì)，唐朝著(zhù)名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》里就曾為其“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力所傾倒，而到了宋代，這些無(wú)名的小草卻成了大詩(shī)人王安石對故鄉懷念之前的寄托，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”或許我們都會(huì )說(shuō)它弱小，但它卻有著(zhù)頑強的生命力卻著(zhù)實(shí)讓我們贊嘆。
大雨來(lái)的時(shí)候，我望著(zhù)窗外的一片片草地，無(wú)數根小草，冒著(zhù)大雨，即使好幾次偏了頭，彎了幾次腰，但狂風(fēng)每停一次，它們又堅強的挺直了腰，這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅強。雖然它們沒(méi)有花般的美麗，沒(méi)有大樹(shù)般的偉岸，它們卻實(shí)實(shí)在在的在為大自然奉獻了全部生命，在綠化我們家園，小草雖小，但做出的事情非常重要。 特別是在南方，每當暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，千萬(wàn)棵大樹(shù)被連根拔起，大部分堅固的房子也被卷起來(lái)了，風(fēng)雨過(guò)后，地上光禿禿的，唯獨剩下一些小草，沒(méi)想到，弱小的小草竟然能不被龍卷風(fēng)卷走，這需要多么頑強的生命力呢。
弱小的草兒尚能如此聽(tīng)憑風(fēng)吹雨打，不為任何的外界壓力所折腰，況且我們人呢，是不也該從小草身上學(xué)習優(yōu)良的品格呢，勇當生命的強者。
生命中的發(fā)現作文 43
不知什么緣故，我有個(gè)朋友非常深沉地感嘆道：“生命――打一生下就是這個(gè)命！”生命？我很疑惑，生命不是誰(shuí)想要就能得到的，它來(lái)自上帝的施舍，上帝給每個(gè)人的命都是一樣的，但我們可以改造的命卻是大不相同。本以為生命是崇高無(wú)尚的，悄悄地降臨，揮一揮衣袖，不帶走任何凡塵的故事；本以為生命是可以原諒的，可最后的結果卻是你傷害了你最深?lèi)?ài)的'人；本以為生命就是一條山間的清泉，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地自我陶醉在山間的清幽中；本以為生命是一杯未加糖的雀巢咖啡，雖然苦澀無(wú)味，卻道出了人間百味；本以為……相信可以登上比珠穆朗瑪峰更高的山；相信可以遇見(jiàn)比百慕大三角更神秘的奇跡；相信地球以外還有另一個(gè)世界；相信另一個(gè)世界中也正有那么一個(gè)人在探討生命！人生喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看，人生悲劇將那無(wú)價(jià)值的撕毀給人看。但悲劇又何嘗不是件好事情？悲劇是苦澀咖啡中加糖的一杯，多了一點(diǎn)挑戰，但還是保存著(zhù)自己獨有的風(fēng)格，悲劇是一次炎炎夏天的打工生涯，換了一身黑皮膚，卻也同樣享受了人生的真實(shí)味道。生命的味道就像一部歷史，像極了中國歷史，古來(lái)三黃五帝清廉執政，名聲直留至今，半路殺出幾個(gè)甚至好多個(gè)程咬金，弄得國不為國，民不聊生，不過(guò)這樣也好，新的不來(lái)，舊的不去。
生命就是一部“忍”的歷史，古代封建帝王、將相歷經(jīng)艱辛終成正國的史跡足可作證，忍耐是成大事的必經(jīng)階段，是必須先學(xué)會(huì )的本領(lǐng)，君有不姓，請看歷史：越王勾踐臥薪嘗膽以報滅國之仇；高祖劉邦在鴻門(mén)宴上一再忍讓?zhuān)率鬼椨鹱载赜跒踅�；韓信忍跨下之辱后拜將封侯；蘇秦受妻恥笑后發(fā)憤讀書(shū)，終佩六國相��；愛(ài)新覺(jué)羅?玄燁忍人之不能忍而終擒拜，便是最好的佐證。我們不應在上帝給我們的生命輪回中徘徊不前，找出自己生命的痕跡，使生活跟著(zhù)自己走。
生命中的發(fā)現作文 44
在那之前，我從沒(méi)有仔細想過(guò)什么是死亡。
一天我偶然從報紙上認識了一個(gè)叫陸幼青的人。他很年輕，他很有才，他的事業(yè)正旺，他的家庭美滿(mǎn)，他--得了癌癥。更令我感到不可思議的是，他選擇了不同于常人的方式對待即將到來(lái)的死亡；放棄治療記下自己每一天的所想所感，名曰《死亡日記》。
從此以后我一直很關(guān)注他的消息，并且一直在網(wǎng)上閱讀他的《死亡日記》。后來(lái)，他給自己買(mǎi)了一塊墓地；后來(lái)，我在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》中看到了他。他很平靜很安詳很建談甚至從表面上看他很健康。這樣一個(gè)人，為什么這么年輕就會(huì )死呢？我這樣問(wèn)自己，對于死亡，我迷惘了。
不知從什么時(shí)候我知道了人都會(huì )有死的那一天。在醫院里，我看到過(guò)臨死前的人的掙扎和努力，那時(shí)我很害怕；在書(shū)中我讀過(guò)董存瑞手持炸藥包炸敵人的碉堡也炸毀自己的肉體，那時(shí)我很敬佩他；在現實(shí)生活中姥爺去世時(shí)我看到他平靜安詳的臉，那時(shí)我真的很傷心。
我知道，每個(gè)人自從被生下來(lái)就具有生的.權利，這是每個(gè)生命都相同的地方。但如果忽然有一天你被千告知要在不遠的將來(lái)死去，離開(kāi)這五彩斑斕的世界，離開(kāi)愛(ài)你的親友，再也不能想不能說(shuō)不能做，你會(huì )怎么辦？會(huì )像陸幼青那樣勇敢堅強地對待死亡，直面死亡嗎？會(huì )平靜地給自己買(mǎi)下墓地嗎？
死亡是不可預測的，我們都不知道自己何時(shí)會(huì )死。所以現在，我們要做的，就是抓住每一？quot；現在“的日子。有位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都相同的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都擁有一天中的24小時(shí)，不同的只是利用這24小時(shí)去做的事情。我們都想利用有限的生命多做一些事，其實(shí)延長(cháng)生命最好的辦法就是珍惜每個(gè)”今天“。
生與死是人類(lèi)永恒的話(huà)題，有很多東西我還想不明白，關(guān)于生命、關(guān)于死。不過(guò)我知道，這些思考都還只是小小的開(kāi)始，我會(huì )不斷思考下去，我相信我會(huì )找到生命的真諦。
生命中的發(fā)現作文 45
你們都有夢(mèng)想吧，你們是怎樣實(shí)現它的，在實(shí)現的道路上，一定經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦吧！讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大青石是怎樣實(shí)現自己的夢(mèng)想的。
大青石無(wú)意中聽(tīng)到自己像一條大鯨魚(yú)，就整天夢(mèng)想變成一條大鯨魚(yú)。最終，雪鳥(niǎo)告訴了它變成鯨魚(yú)的方法。大青石終于等到了機會(huì )，但當它看見(jiàn)被自己攔腰撞斷的林木面目全非，聽(tīng)到動(dòng)物們發(fā)出絕望的哀號時(shí)，它心軟了，于是用自己的`身體擋住了洪水。當大青石醒來(lái)時(shí)，小朋友都說(shuō)它是條真正的大鯨魚(yú)……
文中大青石的精神值得人人敬仰。自己為了實(shí)現夢(mèng)想，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，但為了保護他人，不讓他人受到一丁點(diǎn)傷害，可以用生命作為代價(jià)。而我卻恰恰相反，總認為自己是至高無(wú)上的小公主，想要的東西就一定要得到，不管付出怎樣的代價(jià)。
記得有一次，天下著(zhù)大雨。我在家里吵著(zhù)要吃小蛋糕。爸爸、媽媽見(jiàn)天還下著(zhù)豆大的雨點(diǎn)，沒(méi)把這件事當回事。我更生氣了，大吵著(zhù)：“我要吃蛋糕，吃蛋糕！”爸爸見(jiàn)這情形，連忙來(lái)哄我：“寶貝兒，別吵了，爸爸明天就給你買(mǎi)兩個(gè)，你看，今天下著(zhù)那么大的雨就算了吧�！笨晌覅s不依不饒：“您不是說(shuō)今日之事今日畢嗎？這是您答應我的，今天一定要辦到�！眿寢屢�(jiàn)爸爸的糖衣炮彈不管用，無(wú)奈之下，只能穿上雨披，頂著(zhù)狂風(fēng)冒著(zhù)大雨為我買(mǎi)蛋糕。過(guò)了很久，媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她渾身都濕了，仿佛成了“雨人”。褲腳邊還留有許多污泥，兩只鞋子全部浸濕了，我支支吾吾問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是怎么啦？”“女兒，快吃吧，還是剛做出來(lái)的蛋糕，新鮮著(zhù)呢。剛才騎車(chē)時(shí)，不小心摔了一跤，沒(méi)事�！蔽医舆^(guò)蛋糕，嘗了一口，不知怎么，甜甜的蛋糕竟然如此苦澀？這時(shí)，我明白了，我不是所謂的小公主，我要為別人想一想，不能為自己的私欲傷害他人。從這件小事中，我仿佛領(lǐng)悟到了生活的真諦、生命的意義：時(shí)時(shí)處處應該為他人著(zhù)想。
同學(xué)們，讓我們記�。簽榱吮Ｗo他人，保護更多的生命放棄了理想和愿望，這樣的行為，更令人們感動(dòng)和崇敬。
生命中的發(fā)現作文 46
生命的意義是很淺很淺的，卻意味深長(cháng)，有的人用一生的時(shí)間去感悟它，有的人卻對它不屑一顧。何為生命的真諦？世間萬(wàn)物皆有生命，不同種類(lèi)對生命有不同的看法與追求如：花草樹(shù)木屬植物類(lèi)，他們對生命的渴望看似平凡，但他們付出的卻遠遠勝過(guò)我們的想象，我們看到這些植物似乎只要有水，有肥沃的土地，有陽(yáng)光和空氣就行了，但它們似乎不滿(mǎn)意這種毫無(wú)意義的'生命的過(guò)程。它們在與自己的命運作斗爭，經(jīng)過(guò)無(wú)數的次風(fēng)吹雨打，還要經(jīng)歷的變遷，我們看似它們很痛苦的樣子，但它們的內心卻是滿(mǎn)意的淚水，好象在說(shuō)：生命就是充滿(mǎn)了快樂(lè )卻又有艱難險阻來(lái)添彩。
動(dòng)物類(lèi)對生命的看法和理解也是很簡(jiǎn)單的。它們在森林或草原上互相捕食，以自己弱的動(dòng)物的肉來(lái)填飽肚子。我們對它們的看法就是生活簡(jiǎn)單，卻又充滿(mǎn)緊張的氣氛。然而，這正如我們所預料，它們有的弱小動(dòng)物的生命十分短暫，有的卻能活的十分長(cháng)久，而弱動(dòng)物對于生命的看法就是：生命的走與停只在一念之間而已。而生命力長(cháng)的動(dòng)物卻認為：生命的長(cháng)與短關(guān)鍵在于自己。
人對于生命的見(jiàn)解有的深奧而消極，有的淺而積極。有些從娘胎里生下來(lái)身體倍兒棒，從小吃好喝好，過(guò)著(zhù)幸福生活，這種人從小受寵愛(ài)，對生命的見(jiàn)解卻是如此的簡(jiǎn)單而無(wú)意義。然而，這種人對自己的生命就十分放松，遇到一點(diǎn)的挫折，就拿生命以威脅，讓自己的親人和朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔心他的生命安危，這種人從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)對生命沒(méi)有深刻理解。而對于那種思想道德高尚之人，他們對生命的看法是如此的深沉。因為他們認為生命過(guò)了就不再來(lái)，就如光陰一去不復返一樣，他們就更加珍惜生命，用自己的雙手去創(chuàng )造他們美好的明天。
也許世間的所有生物對生命的感悟都就還很淺很淺。想要讓生命過(guò)得有意義就應讓自己更深一層了解，也就是生命的真諦，從而付出行動(dòng)，因為生命如光陰一去不返。
生命中的發(fā)現作文 47
人生，就好比海洋，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而暴風(fēng)驟雨。海洋中，有瑰麗無(wú)比的美景，也有生命的冷酷無(wú)情，但只有美麗絢爛的動(dòng)人景色與不為人知的未知恐懼相融合，才構成了一個(gè)神祕莫測的海洋，令人們神往。人生，也是如此，酸甜苦辣咸各具其味，單單品嘗一者并不明智，只有五味融合，互相依存，才能百味紛呈、絢爛無(wú)比。
那場(chǎng)拔河比賽，我至今還記憶猶新。三輪惡戰，我們每輪都拔了三場(chǎng)，且勝且敗。而第一輪與七班的PK，我的記憶猶為深刻。剛上場(chǎng)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卯足了勁，準備爆發(fā)一場(chǎng)。嘟就在哨聲吹響的那一刻，我的手猛地向后一拽，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，用盡自己全身力氣向后拔，手攥緊了繩子，整個(gè)人都在往后仰，喉嚨也喊得嘶啞了，腳趾一直扒著(zhù)地面，不肯移動(dòng)。我的脈搏一處已經(jīng)發(fā)紅，青筋暴露，麻木不堪。但在最后一陣堅持中，我們再也無(wú)力拉扯住一點(diǎn)點(diǎn)被前面拖走的繩子。第一輪，我們慘敗。交換場(chǎng)地時(shí)，我甩著(zhù)已經(jīng)虛脫的.雙手，心中欲哭無(wú)淚，那時(shí)我的心中很酸，很酸。但是輸了有什么關(guān)系？下一輪，只要我們吸取教訓，就有反轉獲勝的機會(huì )！經(jīng)過(guò)重重考驗，我們通過(guò)團結和永不放棄的精神，終于贏(yíng)得了比賽。那時(shí)我的心中別無(wú)他味，全部充斥著(zhù)甜蜜的味道！后來(lái)，我們過(guò)五關(guān)斬六將奪得了冠軍！
不久前，我們遭受了一次很大的打擊。畢業(yè)之際，周校長(cháng)為我們準備了一個(gè)驚喜去紅楓園游學(xué)兩天一夜。就在我們熱情高漲之時(shí)，突然張老師告訴我們，這次活動(dòng)因故取消。我們全部呆若木雞，不知所措。過(guò)了許久回過(guò)神來(lái)，我們這才明白，原來(lái)老天和我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。不少同學(xué)被澆了一頭冷水，抽泣了起來(lái)，那一刻我才明白，命運原來(lái)如此造化弄人，亦酸，亦苦，亦辣，亦咸。
但，人生就是這樣，不可能只有甜，也不可能只有苦，就像烹飪美食，鹽放多了，不可�？喾哦嗔�，也不可。只有五味互相融合，互相依存，人生這道佳肴，才算妙哉。
生命中的發(fā)現作文 48
蠶的一生，總是在痛苦的蛻變中度過(guò)，可那看似痛苦的一生，卻讓我體會(huì )到生命的真諦。
近來(lái)，蠶兒漸漸不吃桑葉，總是呆在原地不動(dòng)。我知道它要吐絲了，而這也意味著(zhù)生命即將完結。畢竟養了好久，為它付出了太多太多心血，一時(shí)間竟接受不了它快離我而去的事實(shí)。懷著(zhù)一種惆悵的心情，把蠶兒轉移到吐絲盒中。
蠶兒開(kāi)始了痛苦的翻身，看得我的心都揪了起來(lái)。不知過(guò)了多久，蠶兒好不容易排出體內的水分，靜止在原地。
也許是恢復了體力，蠶兒移動(dòng)著(zhù)它那有些笨重的長(cháng)長(cháng)身子，四處探著(zhù)腦袋，像個(gè)大工程師，尋思考量著(zhù)建設的最佳角度。終于，蠶在一個(gè)角落停下，開(kāi)始了漫長(cháng)的吐絲。
蠶兒不�；蝿�(dòng)著(zhù)圓腦袋，張嘴把絲吐在盒壁。銀亮的絲在飛舞，像編，像織，蠶兒在編織著(zhù)自己的夢(mèng)。它是一個(gè)偉大的工程師，用自己畢生的精力來(lái)嘔心瀝血地創(chuàng )造這巧奪天工的“建筑”。它吐得是那樣慢，那樣細致，我忍不住擔心它那比原先縮水暗淡不少的身體能否撐得住這項艱巨的工程。
但是，從始至終，蠶兒都是那樣堅強，身體里似乎有無(wú)窮無(wú)盡的.絲還未吐。
看著(zhù)憔悴但又特別堅定的蠶，那樣痛苦地一次次滾落，即便渾身臟污也堅定不移地迎難而上，我不明白它為什么要作繭自縛，一生安穩地吃桑葉不好嗎？可這樣平凡的一生，是不是太渾渾噩噩了呢？忽然間，我似乎有些明白蠶兒的舉動(dòng)了。
蠶的一次次蛻變，為了新的自己，破繭而出；為了成長(cháng)，成長(cháng)卻總伴著(zhù)苦痛。這不是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的嗎？成長(cháng)的旅程中，既有成功的樂(lè )，也有失敗的痛，每成長(cháng)一步，旅途也越發(fā)艱難。這意味著(zhù)人的一生有痛也有樂(lè )，生命才會(huì )顯得多姿多彩。
不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？不品嘗失敗的痛苦，又怎能從中成長(cháng)？就讓我們學(xué)習蠶，以痛來(lái)歷練人生，升華生命，這樣的痛也就成了人生的一道風(fēng)景�；蛟S這就是生命的真諦吧。
生命中的發(fā)現作文 49
你曾被人生的磕磕絆絆絆到過(guò)嗎？你曾為人生的難關(guān)而低頭嗎？你曾掉進(jìn)過(guò)人生的泥潭嗎？你曾為人生的喜怒哀樂(lè )沮喪、懊惱過(guò)嗎？如果你說(shuō)有，那我可以肯定的說(shuō)你是個(gè)“懦夫”，如果你說(shuō)沒(méi)有。我也可以肯定的說(shuō)你“自夸其大”。
呂洞賓看破紅塵是因為那是一個(gè)虛幻而又美麗的神話(huà)�！叭恕比绻芸雌萍t塵，那么那些七情六欲就不會(huì )有，人間百態(tài)也不存在。真正能看破紅塵的“人”，就不是人。哪怕到死亡邊緣走一遭的人，也不會(huì )知道人生的真諦，就算知道，那也只是死亡的.原則。人生的真諦，一個(gè)永生的秘密。世間紅塵就是它的密碼。就算在人間存在十萬(wàn)年，知道人們許多無(wú)知的秘密，那也只是膚淺的一部分。
從哪里摔到就從哪里爬起來(lái)，其實(shí)都是片面之詞，可這種可畏的不屈向上的精神值得我們學(xué)習。試問(wèn)，誰(shuí)能做到；做到了誰(shuí)又能堅持到�？菔癄�、誰(shuí)又可以讓它永不腐敗，誰(shuí)又能讓他散播人間？
能破碎的人必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后有剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷的劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)平凡者的破碎泄露的是人性最美的光點(diǎn)，那么，這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)我們頭頂的天空。
春蠶逝去了，留下了華貴的絲綢；蝴蝶逝去了，留下了美麗的衣裳；；畫(huà)眉逝去了，留下了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而我們又能做些什么？
生命的真諦，需要去探索，看破紅塵，需要去付出�？墒�，誰(shuí)能拋棄將自己九月懷胎的母親？誰(shuí)能拋棄將自己撫養成人的父親？誰(shuí)能忘舍充滿(mǎn)溫馨的家庭？誰(shuí)能忘記這坎坷的人生？生命本身沒(méi)有真諦，而“生命的真諦”就是愛(ài)你的母親、愛(ài)你的父親、愛(ài)你的家庭、愛(ài)惜你自己……
生命中的發(fā)現作文 50
我的心里一直有一個(gè)疑問(wèn)，不知道生命是什么，現在我終于明白了生命是什么。人們常常說(shuō)：“生命第一，金錢(qián)第二�！笨墒怯腥藚s橫穿馬路，有的是被撞成殘疾，有的甚至被軋死。
大家都感到奇怪，他們?yōu)槭裁匆獧M穿馬路？后來(lái)心理學(xué)家作出了解答，原來(lái)是因為他們搶時(shí)間、走捷徑，導致悲劇發(fā)生。我和奶奶曾經(jīng)在爬瀘山走捷徑，導致奶奶把手摔骨折。
那是一個(gè)春光明媚的早晨。我、哥哥、大伯、大伯娘和奶奶一起去爬瀘山。我們一會(huì )兒爬到了半山腰，就在這時(shí)，大伯娘和哥哥突然提出走小路的建議，我馬上說(shuō)：“我同意�！闭Ｑ坶g，哥哥跨過(guò)了欄桿，然后我又翻過(guò)了……最后奶奶也慢慢地翻過(guò)了欄桿。我們在小山路上走了一個(gè)小時(shí)左右，悲劇發(fā)生了。奶奶一下子從山路上滾了下去。
我驚呆了，但馬上又回過(guò)神來(lái)，立刻大聲驚叫。大伯連忙滑下去把奶奶接住，當時(shí)我們全部嚇壞了。因為奶奶前面就是一個(gè)籃球那么大的大石頭，幸好在那之前奶奶被大伯接住了，而后我們趕緊下山。我和哥哥一起去他們家，大伯、大伯娘陪奶奶去醫院治病。我和哥哥在家里打電腦，就這樣，時(shí)間一分一秒慢慢地過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)后電話(huà)鈴聲打斷了我們，我們一看鐘，呀！都六點(diǎn)了，哥哥急忙跑去接電話(huà)，一聽(tīng)原來(lái)是爺爺打來(lái)的.，叫我們兄弟倆去吃飯。哥哥連忙叫上我乘公交車(chē)去爺爺家，哥哥一路上還一直說(shuō)：“萬(wàn)一奶奶要是有個(gè)三長(cháng)兩短，我們哥倆該怎么辦呀，父母不在家時(shí)在哪里吃飯呀？”我們到了才知道原來(lái)奶奶只是右手骨折了。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天�！蹦棠痰氖稚狭耸喟�，養了三個(gè)朵月的時(shí)間，而今奶奶的手好了，還健健康康好好的生活著(zhù)。
這件事告訴我們：不要違背自然之道，不要違背常理，不要抄捷徑而使自己受到傷害呀。多走路，少傷害，愉快的生活著(zhù)多好呀！
生命中的發(fā)現作文 51
生命對于我們每個(gè)人都是寶貴的，并且每個(gè)人的生命都是不一樣的，有的脆弱，有的頑強，但不論怎樣，我們都應該珍愛(ài)它！
生命如春，充滿(mǎn)生機。
春天到的時(shí)候，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，充滿(mǎn)活力。生命也是如此，在我們呱呱墜地的那一刻起，我們就嚎啕大哭，這就說(shuō)明我們幼小的生命是充滿(mǎn)活力與生機的。長(cháng)大后也依然如此，當我們開(kāi)心的時(shí)候，我們會(huì )放聲大笑，甚至笑彎了腰；當我們難過(guò)的時(shí)候，會(huì )暴跳如雷，甚至去摔東西，不過(guò)這些都沒(méi)關(guān)系，因為這是我們生命的活力在不斷爆發(fā)，只有這樣，我們才能夠嘗到生命的酸甜苦辣，才能真正去理解它。
生命如鮮美的花，到處溢滿(mǎn)它的.芳香。
鮮花是最美麗而芳香的，人們喜愛(ài)它，呵護它，欣賞它。生命也是如此，當我們勇敢地從起跑線(xiàn)邁向遠方時(shí)，不論勝利、失敗、它都是值得驕傲的；當我們學(xué)習名列前茅，走向領(lǐng)獎臺時(shí)，臺下的掌聲就證明我們的生命是美麗的，當我們樂(lè )于助人，做了好事卻不留名時(shí)，人們的夸贊與表?yè)P就說(shuō)明我們的生命是芳香的；當我們在失敗中自信地昂起頭時(shí)，別人欣賞的目光足以證明我們的生命是頑強的。在這時(shí)生命就會(huì )更加充滿(mǎn)活力，芳香四溢，它會(huì )如同美麗的鮮花那樣明艷，即使有時(shí)它是暗然失色的，但它還是美麗的。生命的美不在于它的外表，而在于它的內涵。
生命如秋，碩果累累。
秋天，到處一片忙亂的景象，人們都在忙著(zhù)收獲自己的勞動(dòng)果實(shí)，臉上露出得意的神情，生命也是如此，它在經(jīng)過(guò)一番操勞與拼搏奮斗后，它也終于該收獲自己的果實(shí)了。這些果實(shí)不是完全一樣的，有的飽滿(mǎn)，有的干秕，但是沒(méi)關(guān)系，只要收獲了，就是快樂(lè )的。
我們要體味生命的真諦，不光是看到它的外表美，而且還要看到它的內在美。
激情人生，才是生命的真諦。
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