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神奇的發(fā)現作文

時(shí)間:2021-12-04 10:53:58 發(fā)現 我要投稿

【熱門(mén)】神奇的發(fā)現作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的神奇的發(fā)現作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】神奇的發(fā)現作文4篇

神奇的發(fā)現作文 篇1

  小朋友們,你們知道雞蛋放進(jìn)清水里,它會(huì )“游泳“嗎?接下來(lái),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我來(lái)告訴你答案。

  作文課上,老師向我們介紹了做實(shí)驗的材料:有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。

  首先,他往透明杯子里倒半杯水,把杯子傾斜一點(diǎn),老師小心翼翼地把雞蛋沿著(zhù)杯口放進(jìn)水里!斑恕钡囊宦,雞蛋像一個(gè)在泳池上呆著(zhù)的小朋友,一不小心跌進(jìn)了水中,慢慢地沉入水底,又像一塊一動(dòng)不動(dòng)的石頭。同學(xué)們說(shuō):“老師你騙人,雞蛋不會(huì )游泳!笨晌蚁耄嚎赡艿葧(huì )水里放了什么東西,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了呢!

  果然,老師舀了一勺鹽,用勺子撒入杯子里,水中像下了一場(chǎng)大雪。老師用筷子攪拌,只見(jiàn)雞蛋圍著(zhù)筷子旋轉,水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起,雞蛋浮了起來(lái),同學(xué)們高興極了。但不過(guò)五秒鐘,雞蛋就沉了下去,同學(xué)們很是失落。

  老師又舀了一些鹽,撒入杯子里,再攪拌,水色變得非常濃。哇!雞蛋緩緩地浮起來(lái)了。同學(xué)們喊:“雞蛋浮起來(lái)了,它真的會(huì )游泳哩!”只見(jiàn)雞蛋稍微地露出頭,像一個(gè)小孩探出頭來(lái),想看看這新奇的世界。

  可是原理是什么呢?哦!原來(lái)水的密度小于雞蛋,所以雞蛋浮不起來(lái),鹽水的密度大于雞蛋,那么雞蛋就可以浮起來(lái)了。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我懂得了,只要仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現許許多多的道理。

神奇的發(fā)現作文 篇2

  星期四,老師給我們布置了一個(gè)非常奇怪的作業(yè),作業(yè)內容就是回家把一小袋清水和一小袋醬油放進(jìn)冰箱冷凍室里,觀(guān)察它們的變化。

  回到家后,我馬上去廚房準備了一袋清水和一袋醬油,然后我把這兩樣東西同時(shí)放進(jìn)了冰箱的冷凍室里。全部都準備好了,就等一個(gè)小時(shí)后的結果了。于是,我就回到了我的房間里,一邊耐心地等待,一邊寫(xiě)家庭作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我時(shí)?纯寸姳,老是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。后來(lái),我實(shí)在是耐不住性子,就跑下樓去。當我打開(kāi)冰箱,發(fā)現那袋清水已經(jīng)有點(diǎn)結冰了,而且摸上去還冷冷的。而那袋醬油呢?我用手摸了摸,結果發(fā)現只是袋子表面有點(diǎn)冷,醬油卻還是液體,一點(diǎn)變化都沒(méi)有。于是,我關(guān)上冰箱門(mén),又回到樓上。

  20分鐘,30分鐘,40分鐘……一個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,我迫不及待地跑到冰箱前,打開(kāi)冰箱,一陣寒氣撲來(lái),凍得我汗毛都豎起來(lái)了。我頂著(zhù)寒氣摸了摸那袋水,結果那袋水已經(jīng)完全結冰了,摸起來(lái)硬邦邦的。我又去摸了摸那袋醬油,發(fā)現那袋醬油不僅沒(méi)有結冰,而且摸上去軟綿綿的,竟然還是液體狀態(tài)。我真是百思不得其解,為什么水結冰了,醬油卻沒(méi)有結冰呢?

  好奇心驅使我立刻上網(wǎng)查資料,我終于明白了醬油不結冰的原理。原來(lái),醬油的主要成分是鹽,科學(xué)名稱(chēng)也就是氯化鈉。當氯化鈉的濃度為29%時(shí),冰點(diǎn)最低就是-21.2℃,而氯化鈉的濃度為42.7%時(shí),冰點(diǎn)最低為-55℃。而冰箱的冷凍室根本不可能達到那么低的溫度,所以醬油放在冰箱里是不會(huì )結冰的。

  這個(gè)小實(shí)驗還真是長(cháng)見(jiàn)識!

神奇的發(fā)現作文 篇3

  今天的語(yǔ)文課上,趙老師把米和飯帶進(jìn)教室讓我們仔細觀(guān)察,大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,不過(guò)接下來(lái)可真是有趣極了。

  我們先觀(guān)察米粒。米粒小小的比芝麻略大,有兩頭尖尖中間又圓又鼓的,有一些有缺口,好像被一條饑餓的小蟲(chóng)子偷咬了一口。它的顏色有很多,銀灰的、雪白的、銀白的。伸出手摸了一摸,小米粒硬硬的,我把脖子伸到小米粒旁邊,湊近聞了起來(lái),連一點(diǎn)香味都沒(méi)有。我們都想嘗嘗米粒的味道,放到嘴里嚼一嚼,像吃了沙子,怎么吐也吐不出來(lái)。

  米粒煮熟了變成了米飯,米粒的變化可大了!米粒長(cháng)胖了,像一個(gè)特別神奇的魔術(shù)師,能把自己變得又白又胖,還把那個(gè)小缺口也一下子變完整了。不過(guò)你們可要小心噢,如果你浪費它,它就會(huì )粘著(zhù)你的手指不放。

  通過(guò)這節課的學(xué)習,我知道生活中平凡的東西也可以讓我們有新的發(fā)現。米粒和米飯真是太神奇了!

神奇的發(fā)現作文 篇4

  放假了,媽媽帶無(wú)來(lái)到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開(kāi)心了。這不,一玩就“玩”出問(wèn)題——雞為啥吃石頭?原來(lái),舅舅家養了一只大花貓。這天,我閑著(zhù)沒(méi)事就斗起大花貓來(lái)了,玩著(zhù)玩著(zhù)就追了起來(lái)。大花貓似乎很害怕,一閃,就跑進(jìn)了后院,我也跟著(zhù)跑了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現,幾只脖子油亮神態(tài)安詳的公雞正在啄米,我情不自禁地蹲了下來(lái),目不轉睛地注視著(zhù)大公雞。只見(jiàn)一只身穿大“花衣”的`公雞啄了幾下米,突然迅速地啄起了一塊小石子,脖子一挺,就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃,為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時(shí)不小心一下子就吞進(jìn)去了,十分難受,難道公雞不怕疼嗎?我覺(jué)得很奇怪,想呀想,腦子里的疑問(wèn)越來(lái)越多,我真受不了。

  俗話(huà)說(shuō):無(wú)巧不成書(shū)。恰好這天晚上,舅舅在殺雞。一聽(tīng)到雞翅膀撲騰騰的聲音,中午的事情又浮現出來(lái),我決定做一個(gè)實(shí)驗。

  于是,我悄悄地遛進(jìn)廚房。還好,放雞內藏的袋子還沒(méi)扔掉,我連忙一扯,將還沒(méi)整理好的雞肚子扯了出來(lái)。跑到后院準備進(jìn)行研究。我準備好工具——剪子,塑料盆和一雙手套。很快的,我戴上手套,抄起剪刀,便將雞肚子剪開(kāi)了。隨之,一股難聞的血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸,把雞肚子一翻,仔細一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實(shí)這一點(diǎn),我找來(lái)一個(gè)瓶子,倒上一點(diǎn)水放了一些米與小石子,蓋瓶蓋,搖了半天,打開(kāi)瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來(lái),雞的胃不會(huì )收縮,它只好吃一些小石子把肚子填滿(mǎn),借小石子的滾動(dòng)把米磨碎,以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高,真想把這事都告訴全世界。

  從這件事我得出了一個(gè)結論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現了,但我認為,自己的發(fā)現和別人的發(fā)現是截然不同的。

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