發(fā)現話(huà)題作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)現話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現話(huà)題作文1
“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
又是一個(gè)寒冷的雨天，我獨自走在地鐵站里。不時(shí)會(huì )有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，其中還夾雜著(zhù)幾粒雨滴。我一邊張望著(zhù)一邊抱怨道：為什么今天又要去補課，而媽媽為什么因為工作的關(guān)系讓我獨自去？列車(chē)又遲遲未進(jìn)站，想到這兒，我覺(jué)得冬天的氣息似乎又重了些，讓我不禁裹緊了衣服。
等了許久，列車(chē)進(jìn)站了，我找了個(gè)靠窗的位子坐下，看向窗外。隨著(zhù)列車(chē)緩緩啟動(dòng)，窗外的雨滴越來(lái)越大，如果凝神看的話(huà)，仿佛自己也會(huì )被吸入天空中去。我一邊想著(zhù)，一邊摘下眼鏡，睡起覺(jué)來(lái)。
不知多了多久，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現車(chē)門(mén)上的燈正在一閃一閃地亮起，車(chē)門(mén)緩緩開(kāi)啟�！霸懔�！到站了�！蔽壹泵ψテ鸢�，就是本能地想往外沖。但是，一個(gè)聲音在后面突然叫住了我：“小姑娘，等等，你的眼鏡掉了�！蔽疫B忙回頭，因為緊張，都沒(méi)有發(fā)現身旁什么時(shí)候坐了一位阿姨。而她此時(shí)手中正拿著(zhù)我的眼鏡。我一愣，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，便拿了眼鏡就往車(chē)門(mén)外跑。沒(méi)跑出幾步，車(chē)門(mén)便在我身后關(guān)上了。
窗外始終是個(gè)下個(gè)不停的雨天，而那一天的情景仿佛是一幅畫(huà)面，又好似一段影像，在雨天時(shí)總讓我不禁想起：如果我再晚一點(diǎn)，沒(méi)來(lái)得及出站怎么辦？或者說(shuō)，我著(zhù)急著(zhù)出站，沒(méi)有人提醒我的眼鏡掉了怎么辦？看樣子，似乎是后者更為嚴重一點(diǎn)。而我也始終都沒(méi)有忘記那一天走出地鐵站，心中是感到了一種怎樣的溫暖，仿佛風(fēng)也沒(méi)有那么凜冽了。
時(shí)光又倒轉到一個(gè)月前，我走在去外婆家的路上�？爝^(guò)年了，連空氣都暖洋洋的，萬(wàn)里晴空呈現出淡淡的湖藍色，宛如藍色的水彩顏料溶在水里時(shí)的那種清澈空靈的色澤。我一邊哼著(zhù)歌，一邊走著(zhù)，直到耳邊傳來(lái)了類(lèi)似銅錢(qián)碰撞金屬的聲音。
我低頭一看，腳邊正趴著(zhù)個(gè)人，一件灰色大衣已經(jīng)破爛不堪，呈現出黑灰色。在他的面前正放著(zhù)一只鐵碗，里面放著(zhù)零星的幾枚硬幣。以前，遇到這種事，我都會(huì )有些厭惡的走開(kāi)。但不知怎的，那天，我向碗里投了一枚小小的硬幣。硬幣落到碗里響起了一聲清脆的聲音。
我仍然記得那天在地鐵站里所感到的溫暖，與此時(shí)掠過(guò)心頭的一種感覺(jué)一模一樣�！暗杆苓^(guò)個(gè)好年吧�！蔽以谛闹心胫�(zhù)一邊向前走去。
后來(lái)，我發(fā)現美也是可以傳遞的。
發(fā)現話(huà)題作文2
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊……
但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車(chē)上給老人讓一個(gè)座位，給災區小朋友獻一點(diǎn)愛(ài)心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風(fēng)景線(xiàn)。
我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥(niǎo)值得依賴(lài)的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚(yú)兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹(shù)，是因為他是能給我們帶來(lái)清爽的樹(shù)蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美�？墒�，我們得不到，只能抬著(zhù)頭，在離它很遠很遠的地方望著(zhù)因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過(guò)來(lái)，才發(fā)現，自己真正想要的，其實(shí)是一個(gè)美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風(fēng)拂過(guò)自己的臉，靜靜的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，因為覺(jué)得有一種美感才會(huì )這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發(fā)現。
我們想去做的任何事，無(wú)非是想讓自己“美”一點(diǎn)，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達“美”。只是，他們不能用純潔來(lái)形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著(zhù)光鮮的外表，而是有著(zhù)美的心靈。
就如我看到的：公交車(chē)上那么擁擠，一個(gè)拄著(zhù)拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒(méi)有一個(gè)人讓位，一個(gè)小姑娘站了起來(lái)，她只想給老奶奶讓一個(gè)座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車(chē)后，許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位，老奶奶無(wú)奈的搖搖頭�？墒�，不一會(huì )他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看，呦：不尊重老人的人，無(wú)恥。
我不知道她對了還是錯了，但是我覺(jué)得她是對的。盡管沒(méi)看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀(guān)察吧，美，真的很多的。
發(fā)現話(huà)題作文3
父親一直是讓人懼怕的那種人。沉默、暴躁、獨斷，還有專(zhuān)橫。在平日里，我很少與父親搭腔，也十分少見(jiàn)他的笑容。在他的面前，只有乖乖的，不然，等他“龍顏”大怒，那絕對不是鬧著(zhù)玩的。
然而有一次，我與父親的矛盾激化了。
那天，真是窩了一肚子的火�？荚嚢�，考得不理想，中午吧，又與朋友鬧了很大的別扭，等到下午吧，又被老師狠狠地批評了一頓。哎，可以說(shuō)，那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度，而我又與父親發(fā)生矛盾。那是，憋了一天的“復仇之火”終于沖破了我最后的心理防線(xiàn)。我與父親大吵了一架，吵了個(gè)天翻地覆。父親當然對我“大打出手”，可父親并沒(méi)占上風(fēng)。最后，我們以我的一個(gè)“摔”門(mén)加反鎖的動(dòng)作結束了爭吵。
從那以后，有近一周的時(shí)間，我沒(méi)有與父親搭過(guò)一句話(huà)。這倒是有一點(diǎn)好處，我不用乖乖地服從他�？捎袝r(shí)他“火”了，也會(huì )打我幾巴掌，我也會(huì )回敬他幾句。這段時(shí)間，不怕他，不怕打。我自有打算，我要一直這樣下去。
我的母親來(lái)來(lái)回回地勸說(shuō)我父親，也沒(méi)完沒(méi)了地勸說(shuō)我，可這根本沒(méi)有什麼效果。后來(lái)，母親也不再勸說(shuō)我和父親了，只是常常一個(gè)人發(fā)呆，不停地嘆息，也會(huì )先看一下父親，再看幾眼我，再就是閉上眼睛，一副無(wú)奈的樣子。我找是有些心軟了，但我不愿就這樣承認我是錯的。
一天，媽媽正巧有事出去了，家中只有我和父親。這么多天以來(lái)，我第一次正眼看著(zhù)父親的臉，父親那蒼老的臉轉了過(guò)來(lái)，又閉上眼睛將臉轉向窗外，幾滴眼淚劃過(guò)了他那蒼老的、無(wú)助的面龐。這時(shí)，我的心中不能平靜下去了，與父親一樣，幾滴眼淚落了下去，與父親的那幾滴淚，證明了幾十年的感情沒(méi)變。不敢說(shuō)那時(shí)我與父親彼此心心相印。但，我們都互相諒解，互相寬恕了。這時(shí)我笑了，并不是那種做出來(lái)給別人看的虛偽的笑，那卻卻是事實(shí)發(fā)自?xún)刃牡男�。父親也笑了，這是十幾年來(lái)我的印象里父親最自然，最可愛(ài)的笑容……
這時(shí)，我發(fā)現，倔強是那么地溫柔！
發(fā)現話(huà)題作文4
著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿(mǎn)，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀(guān)的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評家們永遠不愁無(wú)事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒(méi)有笑容，沒(méi)有追求，如果還樂(lè )此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯誤了。
懂得欣賞的人才會(huì )生活，才能發(fā)現生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來(lái)，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱(chēng)為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏�？蛇@個(gè)斷臂的愛(ài)神不知讓多少人著(zhù)迷，她那柔和的線(xiàn)條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現時(shí)，他主動(dòng)地承認了錯誤。父親沒(méi)有一味地批評他的錯誤，因為他更懂得欣賞。他欣賞到了兒子那種誠實(shí)的品德，他所犯的錯誤與誠實(shí)比較起來(lái)，則顯得微不足道了。我們不能說(shuō)華盛頓因此而上了總統，但不可否認，這一定給他的成長(cháng)帶來(lái)了影響�？梢�(jiàn)，懂得欣賞不僅給自己帶來(lái)愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂(lè )的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現美，才能找到快樂(lè )。想成為一個(gè)快樂(lè )的人嗎？那么，學(xué)會(huì )欣賞吧!
學(xué)會(huì )欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿(mǎn)叢……
發(fā)現話(huà)題作文5
生活中不是沒(méi)有美景，而是你不擁有一雙發(fā)現的眼睛。欣賞人也是一樣，并不是別人身上沒(méi)有閃光點(diǎn)，而是你不善于發(fā)現�！}記
曾有報紙這樣記載：某初一新生在開(kāi)學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第一名�？伤谄谥锌荚嚂r(shí)數學(xué)卻不及格，老師就認為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現而嘆息！也許，該學(xué)生在學(xué)習方面是有些不專(zhuān)心，可也許若干年后，他會(huì )成為一個(gè)偉大的設計師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。因為，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。
西周的開(kāi)國之君周文王是一個(gè)德才兼備的人，同時(shí)他也善于發(fā)現別人內在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。于是，姜子牙一個(gè)普通的漁翁被封為軍師。這個(gè)漁翁卻為他出謀劃策，招攬人才，為推翻暴君建立西周立下了不可磨滅的功勞。
三國時(shí)期的劉備，本著(zhù)救國救民的滿(mǎn)腔熱情去請一個(gè)棲身于草廬之中的隱士，甚至不顧風(fēng)雪，來(lái)個(gè)三顧茅廬。終于，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對抗，形成三國鼎立局面的重要人物。
周文王、劉備二人只是千萬(wàn)有志之士中的.兩個(gè)，可他們成就了業(yè)績(jì)，為什么呢？因為他們擁有一項關(guān)鍵的卻力量無(wú)窮的才能——善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個(gè)人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來(lái)而已。我們太關(guān)注于自己的光芒，而容易忽略別人的。而那些善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的人，往往是能虛心接受意見(jiàn)的人。相反，不善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)展到極端，就會(huì )變成一個(gè)自我滿(mǎn)足、心胸狹窄的人。這樣的人往往與機會(huì )和成功無(wú)緣相見(jiàn)，最終成為一個(gè)無(wú)所事事的人。
善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)并不意味著(zhù)否定自我。擁有這一種重要的才能，你會(huì )意識到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。你也會(huì )在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì )在不斷更新的社會(huì )上有立足之處。
善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì )讓我們受益無(wú)窮。也許正是因為你的發(fā)現，一個(gè)隱藏的金子會(huì )閃出耀眼的光芒；也許正是因為你的發(fā)現，你會(huì )不斷成長(cháng)。那么，從現在開(kāi)始，慢慢試著(zhù)發(fā)現你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧！因為，善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的才能！
發(fā)現話(huà)題作文6
她不曾隱藏，只是還有太多等待我去發(fā)現。
平靜地步入我的生命中，卻如同調味瓶在心中打翻，五味雜陳。
似糖 我們都很壞。有的不按要求完成作業(yè)，有的相互提醒蒙混過(guò)關(guān)她的課前小測。當她上課說(shuō)道某個(gè)詞，可能就會(huì )觸發(fā)我們的“搗亂開(kāi)關(guān)”，或許是青春期的不是天高地厚，或許是剛過(guò)渡到高中生活的興奮，接上她的話(huà)，七嘴八舌地展開(kāi)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題�？捎滞蝗话察o下來(lái)，發(fā)現少許憤怒爬上她的面頰，一場(chǎng)暴風(fēng)雨瞬間降臨�？捎觎V之時(shí)，熟悉的微笑又重新高掛。我們開(kāi)始克制自己，愿如糖般甜美的笑容永駐。
若油 幾次考試下來(lái)我們的成績(jì)都不是很理想，可能是心中有愧，連續幾天的課堂都死氣沉沉，入耳的只有她的話(huà)語(yǔ)與附近同學(xué)忙于書(shū)寫(xiě)的筆聲。
窗外北風(fēng)襲過(guò)，像冰刃般刺向萬(wàn)物，一聲空靈的鳥(niǎo)鳴突然響起，驚得我們打了個(gè)寒顫�！拔覀兊哪繕穗y道就只有這么短嗎，挫折是所必須經(jīng)歷的，而我，不一直在這里與你們一同為了最后的成功而奮斗嗎?”她的一言一句，若暖油流淌于心，解開(kāi)困于心中纏繞的結。
如醋 廣播中再次傳來(lái)批評我們班級的聲音，隨即而來(lái)的，是怒發(fā)沖冠的班主任，氣憤地訓了我們幾句，又將班長(cháng)叫了出去，心想著(zhù)，這次班長(cháng)肯定又該有罪受了，事實(shí)也是如此，哪料到班長(cháng)接受完訓話(huà)之后，她也被班主任“請”了出去，將近過(guò)了五分鐘，坐在前排的我留意到剛進(jìn)來(lái)的她面無(wú)表情，也許是心受委屈，令我驚奇的是，發(fā)現她在走回位置的路上像孩子般的表達，她吐了吐舌頭，雖然她依舊回到位置上做著(zhù)自己的事，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，可這一個(gè)也許被人忽視掉的表情卻使我心中泛起陣陣漣漪，擾亂著(zhù)，變得酸溜溜的。不僅是她的這個(gè)舉動(dòng)，更是為導致這件事發(fā)生的自己的行為感到無(wú)比愧疚。
我曾認為與她之間的距離會(huì )相當遠，也似黑夜籠罩下蒼茫的大地之神秘。殊不知仰望夜空，發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨星辰漸顯，浩如煙海，星光粲然，映亮每一個(gè)黑暗的角落。
才最終露出那清晰的臉龐。
她，我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。
發(fā)現話(huà)題作文7
天空是多么美啊!那蔚藍的天空中，朵朵白云在嬉戲、打鬧、追逐，而太陽(yáng)公公則笑咪咪地望著(zhù)它們。有時(shí)候，云兒們偶爾撞到一起時(shí)，它們就像小孩子一樣，哇哇地大哭起來(lái)，把太陽(yáng)公公都嚇得躲了起來(lái)。到了夜晚，天空就變黑了，月亮姐姐便出來(lái)接替太陽(yáng)公公的位置，星星們都當了月亮姐姐的小尾巴，樂(lè )呵呵地跟著(zhù)跑了出來(lái)。那些小星星們，似乎在舉行著(zhù)眨眼睛比賽，好不快樂(lè )。星空是美的，一種平淡的美，似靜卻在動(dòng)。
草原是多么美啊!在這遼闊的草原里，時(shí)常蕩漾著(zhù)歌聲，雄壯的、凄美的、歡快的……人們騎著(zhù)駿馬比賽事，是最熱鬧的了。馬的叫聲、踏地的聲音、選手發(fā)出的“駕!駕!”聲還有觀(guān)眾的吶喊聲混成了一片。當看到一群群羊，為了能貪婪地吃到鮮美的佳肴而緩慢的蠕動(dòng)時(shí)，你不僅會(huì )發(fā)現這想是在一望無(wú)際的綠毯上繡著(zhù)一朵朵毛茸茸的大白花，還會(huì )發(fā)現草原上的另一種美――幽靜。
藍色是美的。那蔚藍的大海，是一種深沉，一種靜。而那純藍色的天空，則是歡樂(lè )的，是愉快的。同樣是藍色，差別如此之大。
綠色是美的。綠是健康的，記得有一本書(shū)上說(shuō)綠色的反光度是最小的，對我們人的眼睛刺激也就是最小的。綠色還是生命的嚴肅，人民提倡的植樹(shù)造林，不是為了擴大綠色面積嗎?綠色還是春天的顏色，春天是一年的開(kāi)始，而綠色就成為了新年的標志�？偠灾�，綠色給我們的印象一直是美好的。
紅色更是美的。紫紅色，豪爽卻不張揚;朱紅是，火辣辣的;粉紅色，青春少女的羞答答……紅色，日出的顏色，新的一天，新的希望;紅色，國旗的顏色，戰士的鮮血，莊嚴;紅色，當人害羞時(shí)臉的顏色，透過(guò)羞澀，看到的是可愛(ài)……
世界如此之大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，更何況區區一篇作文呢?只好讓大家自己來(lái)欣賞世界的美麗咯。
發(fā)現話(huà)題作文8
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著(zhù)脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去可這畢竟不是個(gè)長(cháng)久之計。
市場(chǎng)上賣(mài)的枕頭對我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著(zhù)我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿(mǎn)天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì )發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著(zhù)頭睡覺(jué)，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì )有一種“沙沙”的聲音，像沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì )因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業(yè)時(shí)都會(huì )捧著(zhù)它。終于有一天枕布破了，看到滿(mǎn)枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是母親第二次為我做的枕頭��！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著(zhù)一股藥香，泌人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買(mǎi)的。在學(xué)校的每一夜，枕著(zhù)藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè )，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手牽著(zhù)父親，一手牽著(zhù)母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿(mǎn)是溫馨。
……
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì )伴我一生一世……
發(fā)現話(huà)題作文9
在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉——焦作。
還記得以前，焦作是方圓百里有名的煤城，以采煤為主要經(jīng)濟來(lái)源。那時(shí)，焦作狹窄的道路上滿(mǎn)是煤渣，不見(jiàn)什么車(chē)輛，風(fēng)一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的人也被灰塵弄臟了衣服，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái)，焦作政府領(lǐng)導著(zhù)焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。
大大小小的煤礦都停運了，焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā)，街道也一次次地擴寬，平房拆了建高樓……焦作變了，徹底地變了！
現在，你要是到我們焦作來(lái)，可以看到蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，寬闊的柏油馬路上車(chē)水馬龍，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，有了大都市的氣派。節假日，繁華的市中心人山人海，人們都穿著(zhù)整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購物、休閑，麥當勞、肯德基也相繼在焦作落戶(hù)，一座座五星級大酒電也在建設之中。
焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花，生機勃勃……
焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺山被評為世界地質(zhì)公園，是國家AAAA級風(fēng)景區，每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀(guān)光。青龍峽、神農山也都為焦作的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。
焦作的經(jīng)濟發(fā)展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進(jìn)了高高的樓房。
焦左變了，焦作的人民也變了。
不僅是人的素質(zhì)提高了，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑了，焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習了。年輕人暫且不說(shuō)，就是年過(guò)半百的老年人，也一個(gè)個(gè)報了各種學(xué)習班：像電子計算機培訓班、英語(yǔ)學(xué)習班……閑暇時(shí)間，不是登山游覽，就是健身跑步；不是讀書(shū)看報，就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了，變得更精神了，城市的精神面貌也越來(lái)越好。
站在著(zhù)鱗次櫛比的高樓間，我回顧著(zhù)過(guò)去的家鄉，環(huán)顧現在的家鄉，更真切的感到了改革開(kāi)放以來(lái)家鄉的變化，我在想，未來(lái)的家鄉會(huì )是什么樣子呢……
發(fā)現話(huà)題作文10
星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著(zhù)爺爺的“寶貝花草”.忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子.“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現.
我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報的爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗一下呢?”“對呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗一番.
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我采取“用各種食物品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛.我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛.分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),面對別的食物卻聞也不聞,不大會(huì )兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲(chóng).接著(zhù),我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗：“蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn).”我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來(lái)時(shí),去摸它的大盤(pán),可是我的手還沒(méi)摸著(zhù)它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒(méi)有成功,真有點(diǎn)泄氣了.這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心,長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來(lái)勁了.忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò).“有了,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見(jiàn)下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行.
最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來(lái).我想：大概一對是眼睛,另一對是鼻子.可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了.這下,我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用.
發(fā)現話(huà)題作文11
依然記得，午后的陽(yáng)光照進(jìn)窗欞的那一瞬間，發(fā)際間有溫柔，偶然發(fā)現，這是我不曾悉心感受的濃濃親情。
自有記憶起，爸爸就很少在家，每日工作，出差；自有記憶起，爸爸給我的印象便是不茍言笑，同伴們以及我都覺(jué)得爸爸太過(guò)嚴肅，不易接近，因而我也就很少與爸爸親熱地說(shuō)話(huà)，在他身邊總有一股無(wú)名的壓抑。我們就這樣淡淡地，一年又一年。
直到那個(gè)午后，我偶然發(fā)現？
那日中午，我對正看報的爸爸淡淡地說(shuō)：“太熱了，我去洗頭�！本妥约航恿怂�，準備洗頭，正當我將頭發(fā)浸在水中時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。他用平日里嚴肅的腔調說(shuō)：“今天我沒(méi)事兒，幫你洗吧�！蔽揖箾](méi)有回答他，因為在我的記憶中，爸爸只是偶爾幾次為我洗過(guò)頭。內心滿(mǎn)是奇怪。
爸爸將我的頭發(fā)全部浸濕，然后開(kāi)始抹洗發(fā)水。我只是靜靜地低著(zhù)頭，想著(zhù)爸爸為何要給我洗頭。我感覺(jué)到爸爸正在將洗發(fā)水抹勻，然后就輕輕揉起來(lái)。我聽(tīng)到頭發(fā)與泡沫相互擠壓發(fā)出的“嚓嚓”聲，爸爸揉得很慢，似乎很是小心翼翼。不過(guò)，我卻感覺(jué)到很舒服。泡沫開(kāi)始多了起來(lái)，空氣中還有些透明的泡泡在飛。午后的陽(yáng)光這時(shí)探進(jìn)腦袋，俏皮地與這些泡泡游戲，陽(yáng)光照在水上，柔柔灑下一方暖色，心頭竟也有一股暖意流過(guò)。
爸爸的大手依舊在小心地揉搓，不過(guò)頭發(fā)似乎不聽(tīng)話(huà)了，左邊垂下一縷，爸爸趕緊將左邊的弄上去，可右邊又調皮地有一縷下來(lái)。爸爸突然開(kāi)口說(shuō)：“給你洗頭真不容易�！蔽乙琅f沒(méi)有說(shuō)話(huà)，嘴角卻不由自主地彎起來(lái)。就在午后的暖陽(yáng)照進(jìn)的那偶然間，就在爸爸“笨笨”揉頭發(fā)的那偶然間，我發(fā)現爸爸竟也如此可愛(ài)可親，我發(fā)現，這發(fā)際間的溫柔竟是我從未品味過(guò)的濃濃父女親情。這偶然，拉近了我們的距離。
如今，我與爸爸已是非常融洽。在我心底，永遠如秘密般保存著(zhù)這樣一個(gè)溫暖的瞬間。
這偶然的發(fā)現，讓我懂得品味父親的不溢于言表的厚實(shí)的愛(ài)。
發(fā)現話(huà)題作文12
我們都生活在美麗的環(huán)境中，只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現身邊有許許多多耐人回味的美。
美，潛在于各方面，比如家庭的美、學(xué)校的美、社區的美等。家庭中父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，學(xué)校里老師諄諄的教導，社區里保安為我們辛苦地服務(wù)等等這些都是美的體現，讓我們去發(fā)現身邊更多的美吧！
有一次，我和媽媽去商場(chǎng)購物，在坐公交車(chē)回家的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地緩慢走上車(chē)來(lái)。他骨瘦如柴，行走吃力，衣衫簡(jiǎn)樸，乘客們看見(jiàn)他，有的皺著(zhù)眉頭、有的轉過(guò)頭等，神態(tài)各異。老人四周望望，見(jiàn)沒(méi)有空座位，就摞動(dòng)著(zhù)站立不穩的身子，非常吃力地緊緊抓住身邊不遠處的一根車(chē)內欄桿。
這時(shí)，只見(jiàn)一位20歲左右的青年走上前去，扶著(zhù)老人說(shuō)：“大爺，你上那邊去坐吧�！崩先藢χ�(zhù)青年笑笑，拍拍他的肩說(shuō)：“謝謝你��！青年人，”說(shuō)完，在那個(gè)青年人的挽扶下，慢慢地走向座位�！艾F在向你這樣的好心人不多��！”老人稱(chēng)贊道，老人坐下后朝那青年人看了看問(wèn)：“你人不錯��？在哪做事呢？”“謝謝大爺的夸獎，我現在在一家公司打工�！鼻嗄耆诵χ�(zhù)說(shuō)�！靶』镒�，有出息，好好干��！”老人鼓勵他說(shuō)。青年人望著(zhù)老人開(kāi)心地笑笑。
不一會(huì )兒，天暗下來(lái)，下起了雨。老人要下車(chē)了，青年人正巧帶了傘，于是他說(shuō)：“大爺，我送你回家吧！”青年人扶著(zhù)老人下了車(chē)，送他回家了。老人的家離我們家不遠，我們下車(chē)時(shí)，看見(jiàn)青年人又返回到車(chē)站候車(chē)。我回頭一望，漫天飄灑的雨淋濕了青年的衣服。
啊，這是多么感人的一幕！青年寧可自己被雨淋濕，也要保護著(zhù)老人，他沒(méi)考慮到自己，一直為老人著(zhù)想。他那樂(lè )于助人的好品質(zhì)是值得我們學(xué)習的一種品德美�；氐郊�，我的心情久久不能平靜，青年那熱情的身影還回蕩在我的腦海中。這就是身邊的美！
美是自然的流露，美來(lái)自人間，只要我們用心去體會(huì )，美無(wú)處不在。
發(fā)現話(huà)題作文13
“爸爸！
"來(lái)吧，拉出來(lái)給我！
我半跪在沙發(fā)上，父親搬了一張凳子坐在我面前。我一手拿著(zhù)小剪刀，一手不停地擺弄著(zhù)父親的頭發(fā)，剪成黑色的頭發(fā)遞給父親。
放下剪刀，我從沙發(fā)上跳下來(lái)說(shuō)：“爸爸，這個(gè)月我發(fā)現了幾根白發(fā)。你必須早點(diǎn)休息，少抽煙�！�
“好，好，我知道了�！彼卮�，盯著(zhù)白發(fā)，不知道在想什么。
“我出門(mén)啦！記得我們來(lái)接我！”我利索地背上包，剛要走出門(mén)。
“別這么著(zhù)急，你帶水了嗎？這么熱的天，多喝水，帶傘�！�
等電梯，我還在想，那曾經(jīng)讓我覺(jué)得天不怕爸爸，面對衰老也這么脆弱嗎？......
每天放學(xué)回家后，我都躺在沙發(fā)上看閑書(shū)。爸爸經(jīng)常過(guò)來(lái)說(shuō):“吃飽了不要躺！站起來(lái)走，別注意肚子，你真的……”
有時(shí)我干脆把書(shū)蒙在臉上假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸看見(jiàn)氣又笑，不情愿地走過(guò)來(lái)拍拍我的頭，叫我洗洗頭。
我總是匆忙洗頭，不小心用浴巾擦頭發(fā)。父親看到的時(shí)候，總是拿著(zhù)我手里的浴巾，輕輕擦拭，拿起吹風(fēng)機給我吹干。
看著(zhù)鏡子里的我和他，我們發(fā)展有著(zhù)非常相似的眉眼。這幾年，我長(cháng)得與他比肩高了。我仔細可以看著(zhù)一個(gè)鏡子里的他，額上比較多了很多皺紋。他有時(shí)會(huì )通過(guò)用手去摸額頭，想撫平他們那些沒(méi)有皺紋，被我撞見(jiàn)發(fā)現了，他便笑著(zhù)調侃表達自己：“老了，老了……”
我發(fā)現他看起來(lái)有點(diǎn)像一個(gè)怕老的小女人，這讓我覺(jué)得很不舒服。
一天晚上，他和朋友出去吃飯，我在家陪我媽媽。我趕緊洗完頭發(fā)，隨便擦了擦頭發(fā)的末端;水滴到衣服的末端，有些不舒服。我伸手去拿吹風(fēng)機，一扇熟悉的門(mén)開(kāi)了。
我走出學(xué)校浴室，看見(jiàn)了自己爸爸。
”爸爸，你提前回家了? ”
他顯然喝醉了，臉色通紅。
“你初三了，我還不得自己早點(diǎn)可以回來(lái)進(jìn)行監督學(xué)習一下你�！彼χ�(zhù)，看到了我濕答的頭發(fā)，又是訓道：“快去擦干，別感冒了�！�
我不知道他輕輕地幫我吹了多少次頭發(fā)。
“其實(shí)我也不想這么嘮叨，但我怕老了，爸爸是一個(gè)想要保護你一輩子的人�！�
我鼻子酸酸的，不知道是臉上的眼淚還是吹發(fā)時(shí)的水滴。
在匆忙的時(shí)間里，我發(fā)現他的脖子開(kāi)始疼痛;我發(fā)現他向一個(gè)穿西裝的人彎曲他的飾章;我發(fā)現他對我的愛(ài)從未停止。
發(fā)現話(huà)題作文14
常常在想，美的距離隔著(zhù)一段時(shí)光。
在晚春四月，芬菲漸盡之際，沒(méi)有了桃紅柳綠，柔風(fēng)細雨，卻依然是遠山幽經(jīng)、柳暗花明，輝煌著(zhù)黃昏的執著(zhù)；在酷暑七日，驕陽(yáng)似火的時(shí)節，沒(méi)有繁華似錦、涼風(fēng)頓生，卻依然是山清水凈、草木蔥郁，眧示著(zhù)生命的勃勃。美其實(shí)都在身邊，只要你心中覺(jué)得它是美的，你的眼里便能總有美的痕跡。
走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著(zhù)兩個(gè)中年夫婦，女人長(cháng)得很漂亮，兩個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，說(shuō)：“看，日出美嗎？”女人笑著(zhù)回答：“恩！好美！”我轉過(guò)身，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中，再看向他們，原來(lái)他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話(huà)：執子之手，與子偕老。這就是愛(ài)情的美。
公交車(chē)上，一位農民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺(jué)，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農民工的樣子，轉過(guò)頭看向窗外，不去理會(huì )�！拔�！唉！兒子啊，放心啊，爸爸過(guò)得很好，賺了大錢(qián)讓你去上學(xué)，你在媽媽身邊要聽(tīng)話(huà)，注意身體�！狈路痣娫�(huà)那頭換了一個(gè)人，他語(yǔ)氣一轉，說(shuō)道：“我知道，你放心，我會(huì )照顧好自己的，下次領(lǐng)你們一道到上海玩！”隨后憨實(shí)的笑了兩聲，掛了電話(huà)，此時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)農民工并不是我想得那樣，那是來(lái)自遠方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語(yǔ)氣里透露著(zhù)他的滿(mǎn)足，我發(fā)現，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。
生病時(shí)，朋友的一句關(guān)心，考試前朋友的一聲加油，都滲透出了友情的美。
那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美！
陽(yáng)光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返。
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。
原來(lái)，美麗并不是一開(kāi)始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。
所以我們不需要去尋找美麗，因為美麗就在你的身上，在每一個(gè)人的身上……
發(fā)現話(huà)題作文15
特雷爾物說(shuō)過(guò)：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方。賞識似乎只是家長(cháng)和老應該做的，但有沒(méi)有人想過(guò)，我們也有責任呢？
今年“六一”，學(xué)校為同學(xué)們準備了一份特別的禮物——學(xué)會(huì )互相賞識。學(xué)校給我們一個(gè)信封，一張美麗的信紙，讓我們在上面寫(xiě)上幾句話(huà)，表達一個(gè)主題：我賞識你！再壞的東西都有它的好處，每一樣東西或人都有他們如同鉆石般的閃光點(diǎn)，也許它們綴在表面，但也許它們隱藏在深處，等待著(zhù)人們的挖掘，而這次活動(dòng)就是一次很好的挖掘機會(huì )。人生一首歌，這次活動(dòng)就好比在歌添上裝飾音，甚至可以改變歌的曲調。在本次活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都有不小的收獲，都發(fā)現了自己從未發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)，對自己更有自信了。
我的同桌蔣濤曾經(jīng)可是個(gè)上課像條蟲(chóng)，下課像條龍的boy，在“六一”那天他收到了和他學(xué)習差不多的彥杰同學(xué)給他的信，信里面的話(huà)語(yǔ)不華麗，但卻包含了真情，他始終不能忘記：蔣濤，你“六一”快樂(lè )嗎？雖然你現在學(xué)習還不怎么好，但我相信，只要你付出，你就一定會(huì )有收獲，因為我相信你是個(gè)有恒心的人……從此，課堂上有他高高舉起的小手了，那精彩的回答，博得老師同學(xué)們的掌聲，也為小組加了分。終于，上課時(shí)，他不再懶洋洋的了，而是細心做筆記。這下子，他令同學(xué)們刮目相看，連他自己也不相信現在的他就是從前的那個(gè)蔣濤。雖然有時(shí)候會(huì )犯老毛病，但他已經(jīng)在進(jìn)步，這是可喜的！
每一個(gè)人都像是一棵仙人掌，而賞識是一種眼光。有些人，看到的是仙人掌渾身都是刺，有些人，卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前，展現出的，是一個(gè)人兩個(gè)不同的面。只有這樣用賞識的眼光看別人，才會(huì )發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現美好。
在學(xué)校里，在家最希望得到表?yè)P，也就是賞識，再通俗些就是渴望被關(guān)注，看重。在人的一生中，需要營(yíng)養，需要知識，需要金錢(qián)、需要權利……但往往最容易被人忽略的就是陽(yáng)光、空氣等，而這，往往又是最重要的。賞識就是人精神的陽(yáng)光、空氣，是每個(gè)人須臾不可缺少的。
感謝這次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )賞識，得到賞識。讓我們竭力去賞識他人，贊美他人，挖掘優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現驚喜，讓世界變得更美好！讓生命變得更燦爛！
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