我發(fā)現螞蟻的秘密作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現螞蟻的秘密作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文1
今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見(jiàn)幾只小螞蟻圍著(zhù)我剛才掉下的一小塊兒面包轉來(lái)轉去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。
我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運回它們的蟻穴。我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現有兩只螞蟻圍著(zhù)面包轉，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一大群蟻兵排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍像面包爬來(lái)。
它們的觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸帗屖澄锒蚱饋?lái)了，這下我可以看好戲了。誰(shuí)知，它們并沒(méi)有打起來(lái)，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。
一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團結一致的精神是值得我們學(xué)習和發(fā)揚的。
人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習中，我們要團結協(xié)作，共同進(jìn)步。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文2
記得在我五歲那年，我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于螞蟻的秘密。
一天，我在外面玩的時(shí)候發(fā)現了一只小螞蟻，聽(tīng)朋友說(shuō)螞蟻的力氣很大，我想看看是不是真的。于是，我從口袋里掏出了一塊大的面包屑，扔到地上，那只螞蟻看了看面包屑，立刻走了，我想：它怎么不把它抬走呢？難道是去搬“救兵”了嗎？不一會(huì )兒，一群螞蟻來(lái)了，一只螞蟻站到一塊小石頭上，好像是它們的首領(lǐng)，只見(jiàn)它點(diǎn)了點(diǎn)觸角，好像在說(shuō)：“快把面包屑抬走�！逼渌奈浵伭ⅠR行動(dòng)了起來(lái)，一塊大大的面包屑就這樣被它們抬走了，我覺(jué)得它們就像一個(gè)個(gè)辛勤的農民快樂(lè )干活一樣。它們走著(zhù)，我也在后面跟著(zhù)，不一會(huì )兒來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞口，面包屑因為太大了，導致沒(méi)法從洞口抬進(jìn)去，我以為它們就要灰心喪氣時(shí)，它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料，螞蟻想到了一個(gè)非常聰明的辦法：那就是它們把面包屑吃掉了一點(diǎn)兒，然后排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)洞了，一只螞蟻向我點(diǎn)了點(diǎn)觸角，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我們吃了一頓美餐�！�
通過(guò)這次發(fā)現，我也要向小螞蟻學(xué)習，在生活中和學(xué)習中，無(wú)論遇到什么問(wèn)題都要動(dòng)腦筋想辦法，團結一心，才能戰勝一切困難！
我發(fā)現螞蟻的秘密作文3
今天，我想觀(guān)察觀(guān)察螞蟻。我拿了一個(gè)吃完的蘋(píng)果核放在螞蟻洞口旁邊。不一會(huì )兒，蘋(píng)果核就被螞蟻的一個(gè)“偵探兵”發(fā)現了。它爬到蘋(píng)果核的旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們互相碰了碰觸角，繼續往回跑，一直跑到洞里。過(guò)了一會(huì )兒，從螞蟻洞里一大隊螞蟻，我想著(zhù)一定是螞蟻的“大軍隊”。它們一窩蜂的爬上蘋(píng)果核，在上面忙了一會(huì )兒，然后又爬進(jìn)洞口里去。我仔細一看，呀！他們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì )兒，一個(gè)蘋(píng)果核就被螞蟻們咬出了一個(gè)洞。
螞蟻為什么要相互碰觸角？螞蟻在尋食時(shí)會(huì )不會(huì )迷路？一連串的問(wèn)題出現在我的腦子里。為了弄清楚這兩個(gè)問(wèn)題，我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)仔細查找，我終于得出了所有問(wèn)題的答案：螞蟻碰觸角是為了傳遞信息。螞蟻在外出時(shí)會(huì )留下一種氣味，當他返回時(shí)，只要沿著(zhù)氣味往回走，就一定能回到螞蟻洞里，所以螞蟻尋食時(shí)不會(huì )迷路。
今天我又有了很大的收獲，昆蟲(chóng)世界可真是奧妙無(wú)窮，只有細心觀(guān)察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文4
最近，我在螞蟻的”地盤(pán)“里發(fā)現了它們的秘密。它們原來(lái)是靠氣味認路的，而且力大無(wú)窮，能舉起是自身重量好幾倍的物體，厲害極了。
那是周末，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事做，意外的就發(fā)現地上有幾只螞蟻，我仔細地看著(zhù)，原來(lái)它們在找食物，我放了一些餅干在地上，它們發(fā)現后，加快步伐來(lái)到了餅干那兒。這時(shí)我看見(jiàn)它們的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在發(fā)射信號，果然，不到一分鐘，遠處慢慢地爬來(lái)了一群螞蟻，浩浩蕩蕩地向餅干進(jìn)軍，一下子聚攏在餅干的周?chē)�。過(guò)了一會(huì )兒，它們抬起了餅干，準備把”戰利品“搬回洞穴。我飛快地去拿了一片枯葉在螞蟻的四周擦了幾下，這時(shí)，奇怪的事發(fā)生了：螞蟻們急得團團轉，好像突然忘記了回家的路線(xiàn)了。我高興地跳起來(lái)，為自己的發(fā)現雀躍不已。
無(wú)意間我發(fā)現了螞蟻的秘密，還悟出了一個(gè)道理：只要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘，還會(huì )懂得許多知識。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文5
螞蟻是一種集體活動(dòng)的動(dòng)物。它們在下雨之前經(jīng)常搬家，十分勤勞。
螞蟻頭上有一對觸角。這對觸角的作用可大啦！它不但能辨別方向，而且還是螞蟻互相交談的“通話(huà)器”。螞蟻在出門(mén)前，一定要做好準備。在路上，它們會(huì )留下一種特殊的氣味，這種氣味是只有螞蟻才聞得出來(lái)的，只要氣味不被破壞，它們就能順著(zhù)氣味回家�？梢坏馕侗黄茐�，螞蟻就會(huì )像沒(méi)頭蒼蠅似的，到處亂爬，可就是找不到回家的路。
螞蟻長(cháng)得很像小蟲(chóng)子，但它絕不是昆蟲(chóng)。它與昆蟲(chóng)相比較少了一個(gè)部位：翅膀。昆蟲(chóng)必有的幾個(gè)器官是：頭、胸、腹、三對腿、觸角和翅膀。而螞蟻并不完全符合要求。所以螞蟻自然不是什么昆蟲(chóng)。
螞蟻的家與別的動(dòng)物不太一樣。螞蟻在五千萬(wàn)年前就開(kāi)始“務(wù)農”。它們的窩有一個(gè)大房間專(zhuān)門(mén)儲存糧食；一個(gè)用來(lái)栽培真菌；一個(gè)用來(lái)儲藏垃圾；還有三個(gè)或三個(gè)以上的房間是管理卵、幼蟲(chóng)和蟻后的房間。瞧，螞蟻的家多有趣呀！
螞蟻王國是個(gè)奇特的世界。那兒還有更多知識等著(zhù)你呢！你也去瞧瞧吧！
我發(fā)現螞蟻的秘密作文6
在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)螞蟻窩，許多螞蟻在抬一只巨大的蜻蜓，兩只咬住頭，兩只咬住尾巴，都是狠狠的咬。我想不明白，螞蟻那么小，為什么可以抬這么大的蜻蜓？我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寽睾偷恼f(shuō)：“去查一查書(shū)上的吧！”我為了解開(kāi)這個(gè)秘密，我迫不及待的打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我找到螞蟻“為什么能抬比自己大幾十倍的物體呢？”哦，我知道了。我不信，看看餅干它們能不能抬動(dòng)吧。
我找來(lái)幾塊曲奇餅干，跑到院子找了一個(gè)螞蟻洞，把曲奇餅干放在洞口，螞蟻跑出洞，搶著(zhù)抬餅干，就怕自己抬不上，我看見(jiàn)螞蟻把曲奇餅干咬成一塊一塊的，抬回了洞。
我興奮的跑回家，因為我知道了一個(gè)道理：“團結就是力量，有解決不了的事，一定要團結一心，奮發(fā)圖強�！蔽野褜W(xué)的道理告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尡ё∥艺f(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)思考的好孩子！”
晚上，我很快進(jìn)入夢(mèng)中，在夢(mèng)中，為自己愛(ài)思考的事情自豪著(zhù)。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文7
一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我們坐在木椅上休息。突然，我發(fā)現有一只黑乎乎的螞蟻從我腳邊爬過(guò)。
而且，我湊近了看，它那小小的身軀上背負著(zhù)一點(diǎn)兒比自己身體還大的餅干。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)謎團：螞蟻怎么會(huì )背的動(dòng)比自己還重的東西呢？正思考著(zhù)，看見(jiàn)它好像背不動(dòng)了，把吃的放到了磚頭旁邊，自己走了。我以為它不要了，放棄了，自己卻一直跟著(zhù)那只螞蟻走。忽然碰見(jiàn)了一只螞蟻，它們用觸角互相碰了碰，然后繼續走，又一只螞蟻，又碰了碰觸角……就這樣，它集結了四只螞蟻，一起又去抬那餅干。它們同心協(xié)力抬回了那塊餅干，到洞口了，餅干抬不進(jìn)，它們就用起了天生的武器——大夾子！把餅干夾成了小塊小塊的，然后把運進(jìn)洞口里了。
回到家，我查了查電腦，知道了螞蟻是靠觸角來(lái)判斷其他螞蟻的位置和行動(dòng)的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密，真是太高興了！
我發(fā)現螞蟻的秘密作文8
今天是星期天，我起床后發(fā)現院子里趴著(zhù)一條受了傷的蜈蚣在不停的掙扎著(zhù)。
我蹲下來(lái)仔細的觀(guān)察著(zhù)，便看到一只螞蟻圍著(zhù)蜈蚣轉來(lái)轉去的。接著(zhù)，那只螞蟻回去了，沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻兵們陸陸續續從洞里爬出來(lái)，后面還有一只大頭螞蟻，好像是”領(lǐng)導“，專(zhuān)門(mén)負責指揮小螞蟻們，小兵們按照它的指令，爬到蜈蚣身上一口一口的咬，慢慢的蜈蚣感到疲憊了。這時(shí)，又從洞里鉆出一只大頭螞蟻，爬到蜈蚣身上咬了一口，蜈蚣昏了過(guò)去。
接下來(lái)，螞蟻們開(kāi)展了”搬運活動(dòng)“。每只螞蟻都按照指揮員的指令搬運食物，螞蟻們開(kāi)始行動(dòng)了。
小螞蟻們往前面推，大螞蟻從前面拉。指揮員在旁邊指導著(zhù)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看得有些不耐煩了，但是我還是想看看螞蟻怎樣搬運食物煩人。螞蟻們齊心協(xié)力，堅持不懈，終于在天黑前把食物運回了家。這樣，螞蟻們可以美美地大餐一頓啦。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，螞蟻是世界上力氣最大的動(dòng)物，它們可以搬運比自己重很多倍的動(dòng)物。我一定要像螞蟻們學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈，齊心協(xié)力的人。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文9
一個(gè)星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門(mén)口，一團黑東西把我吸引住了，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來(lái)，我不太相信。大人說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細觀(guān)察螞蟻的動(dòng)向。天突然陰下來(lái)了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著(zhù)。
只見(jiàn)螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個(gè)“龐然大物”給拉動(dòng)了，我嚇了一跳。這時(shí)天上落下來(lái)雨點(diǎn)，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點(diǎn)餅干下來(lái)。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過(guò)了一會(huì )，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來(lái)毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結就是力量！
通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細心觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文10
一天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，發(fā)現一只小螞蟻爬到了我的書(shū)桌上。
“哼，居然敢爬到我的書(shū)桌上，真是吃了熊心豹子膽�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)道。于是，我輕輕地吹了一口氣，把它吹下了我的書(shū)桌。對于我來(lái)說(shuō)，只需要小小的一口氣，可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，它可是一陣“龍卷風(fēng)”�？善婀值氖�，它居然沒(méi)摔死！奇怪奇怪真奇怪，我一定要解決這個(gè)問(wèn)題。
于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇心，去問(wèn)了我的爸爸媽媽?zhuān)伤麄冋啥蜕小恢?zhù)頭腦。我只好請出我的“小助手”——電腦了。
它告訴我們，因為螞蟻落地時(shí)，會(huì )四腳朝地，頭朝上方，使用最輕的方式降地。所以，降落時(shí)，螞蟻就像帶了一件降落傘似的，輕飄飄地落地了。
得出結論的我又做了幾次試驗，毋庸置疑，得出的結論簡(jiǎn)直一模一樣！
這次偶然的發(fā)現讓我明白了�！按笞匀徽媸菬o(wú)奇不有”，就連一只小小的螞蟻也有自己的“保命絕招”。以后一定要多多觀(guān)察呀！
我發(fā)現螞蟻的秘密作文11
放學(xué)了，我在作文學(xué)校外面等媽媽來(lái)接我，在石階上，我發(fā)現石縫里有一支小小的螞蟻軍團正在搬東西，這讓我想起了剛學(xué)的諺語(yǔ)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這可讓我慌了神，馬上進(jìn)了教室，因為早上來(lái)時(shí)沒(méi)帶傘，可久久不見(jiàn)下雨，便仔細瞧了瞧。原來(lái)它們中的一只發(fā)現了面包渣和一顆糖渣，這才全體出動(dòng)去搬食物。
看到那只小螞蟻一個(gè)人搬不動(dòng)，就去找同伴一起來(lái)搬時(shí)，我想起了二年級課文中的“眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移”。螞蟻團結一心的精神果真是名不虛傳。它們用后腳一抬，把面包渣和糖果渣挪到身上，哼著(zhù)小曲抬走了�？粗�(zhù)它們的這種行為，我想了很久。
螞蟻為什么會(huì )如此團結友愛(ài)，互相幫助呢？原來(lái)，螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物，它們很容易受到其它動(dòng)物的欺負，而且它們的身體力量很單薄，一不小心就會(huì )身亡，十分可憐。它們只有互相幫助才能在世界上生存。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：在一次火災中，一群螞蟻在火場(chǎng)中逃命，那一群螞蟻抱成一團往外滾，在火海中發(fā)出發(fā)出吱吱的爆裂聲，外圍一圈的螞蟻喪生了，而最里面的螞蟻卻活了下來(lái)。這種精神真讓我震驚。
螞蟻精神使我感動(dòng)，它們的品質(zhì)是不朽的，我要向它們學(xué)習這團結友愛(ài)、合作互助的美好品質(zhì)。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文12
一天的中午2點(diǎn)多鐘，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是就上到天臺上去看風(fēng)景。
我發(fā)現一只螞蟻在尋找食物，我看了看周?chē)](méi)有什么東西給它吃。嘿，我的褲腳上沾了一些米飯，我就把它弄下來(lái)喂螞蟻。螞蟻急忙爬過(guò)來(lái)，又做了一個(gè)什么動(dòng)作，馬上就有七八只螞蟻趕過(guò)來(lái)搬米飯，它們就像軍人一樣有秩序。
為什么一只螞蟻找到了食物就可以召喚它們的'同伴來(lái)搬呢？它們靠什么來(lái)信息的呢？一連串的問(wèn)題讓我百思不解。我跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)鼈円粏?wèn)三不知，真讓我失望。
突然我想到了上網(wǎng)查詢(xún)。我跑下樓到書(shū)房打開(kāi)電腦搜索，我目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕。��！答案出來(lái)了！
原來(lái)螞蟻是用它們在所經(jīng)過(guò)的道路上釋放出的氣息來(lái)傳遞信息的，當蟻群中其他成員探測到這種氣息后，就會(huì )循著(zhù)特定的路線(xiàn)找到同伴引導的目標，在這條路線(xiàn)上的螞蟻越多，留下的氣味就會(huì )越大，于是，就會(huì )有更多的螞蟻參與進(jìn)來(lái)。
原來(lái)如此��！我幾天探究了螞蟻傳遞信息的秘密后，讓我明白了“大千世界”還有很多奧秘等我們去發(fā)現呢！
我發(fā)現螞蟻的秘密作文13
文我經(jīng)常在書(shū)中看到：螞蟻總能搬動(dòng)比自己身體重好幾倍的東西。這讓我感到不可思議，決心去看個(gè)究竟。
我在路旁放了一小塊奧利奧餅干，等待前來(lái)搬動(dòng)美食的螞蟻。果然不出我所料，一只小螞蟻擺動(dòng)著(zhù)觸須，邁著(zhù)細小的步伐，來(lái)到散發(fā)著(zhù)陣陣香味的餅干跟前，似乎正在細細打量著(zhù)這塊餅干。接著(zhù)它用纖細的腳企圖把餅干搬起來(lái)，可無(wú)論怎樣努力都搬不動(dòng)這塊餅干。我暗暗地想：這只螞蟻會(huì )不會(huì )放棄呢？
螞蟻似乎真的累了，它開(kāi)始往別的方向走去�！鞍�，真可惜！”我心想。我剛想結束這次試驗，結果卻看到一群螞蟻兵團正浩浩蕩蕩地向餅干走來(lái)。它們有的扛，有的推，有的拉，似乎忘了蹲在旁邊的我。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力后，它們把這塊餅干搬動(dòng)了。每只螞蟻都昂首挺胸，似乎在說(shuō)：“你看，我們多厲害！”我目送著(zhù)它們遠去，心中的謎團終于解開(kāi)了。
螞蟻能搬起比它身體重幾倍的物體，不是僅憑自己一個(gè)人的力氣，而是眾多螞蟻團結一心，力大如山。
我發(fā)現螞蟻的秘密作文14
每當我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想的問(wèn)題會(huì )不會(huì )和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)�！暗�398頁(yè)… …�！庇辛�!哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險！”“ 有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也稱(chēng)作“氣味長(cháng)廊”。
哇噻!原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙��！
我發(fā)現螞蟻的秘密作文15
星期天，我在小公園里打籃球。在撿球時(shí)，發(fā)現一群螞蟻排了好長(cháng)的隊伍在前進(jìn)。突然，一個(gè)問(wèn)題在心中出現了。這個(gè)問(wèn)題就是螞蟻每一次出巢后是如何辨認回巢的路呢？我要去觀(guān)察觀(guān)察。
我發(fā)現有一隊螞蟻出巢了，我緊跟其后，在路上還撒下了石頭。螞蟻開(kāi)始回頭了，它們還是按照原路返回的，為什么它們不找捷徑呢?為了知道答案，我回家看了一下資料。上面說(shuō)：“螞蟻是憑著(zhù)對沿途的景物記憶尋找到來(lái)的路的。
所以即使它們出征的行程很長(cháng)，要幾天幾夜，但只要沿途的景物不變，它們就能回家。起初我還有點(diǎn)不相信，直到做了一次試驗我才相信了。我在那一隊螞蟻中捉了幾只放在其它地方，它們立刻暈關(guān)轉向的了，不知該往那里走。
所以，螞蟻是憑著(zhù)記憶才能回到家，如果將它們移動(dòng)到其它地方，就會(huì )迷路。
今天我發(fā)現了這個(gè)秘密，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜一樣。
觀(guān)察使我受益非淺，我要多觀(guān)察，做一個(gè)生活的有心人。
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