我發(fā)現了的作文【熱門(mén)】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現了的作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現了的作文1
這本書(shū)可以說(shuō)是童話(huà)，但又與數學(xué)有密切的聯(lián)系。一開(kāi)始，就是奇數軍團與偶數軍團的大戰，奇數軍團的首領(lǐng)是1司令，偶數軍團的首領(lǐng)是2司令，領(lǐng)導他們的是零國王。他們每個(gè)數身上都有加、減、乘、除四個(gè)運算鉤子，可以互相鉤住一些數進(jìn)行運算。當我讀了這些時(shí)，已經(jīng)感到了數學(xué)的奇妙：��！四則運算這些運算方法竟被作者寫(xiě)得如談笑一般，富有樂(lè )趣。此時(shí)我對數學(xué)的看法已經(jīng)有些轉變了。
在后面的故事里，作者把數學(xué)寫(xiě)得更加精彩。在“假分數叛亂”一回中，真分數7/10與假分數10/7打起來(lái)，兩人手中的棍棒相交，正好組了個(gè)“×”形，成為了一個(gè)乘號，頓時(shí)，1司令出現了。讀了這段，我真佩服作者的想像力，同時(shí)也為數學(xué)運算的奇妙喝彩。
最使我叫好的一回是“大戰野牛山”這一回將數學(xué)中幾何原理展現的淋漓盡致。零國王的金印被放在了野牛山上，而整數們又害怕兇猛的牛，所以只好去請圖形來(lái)幫忙，開(kāi)始他們請來(lái)了長(cháng)方形、菱形、平行四邊形和梯形。長(cháng)方形和菱形與野牛硬頂，最后框架變形，扁了下去，見(jiàn)此情景，平行四邊形不敢上前，梯形上了，但隨后也敗下陣來(lái)。沒(méi)辦法，整數們又去請來(lái)三角形，三角形的穩定性使野牛束手無(wú)策，頂也頂不動(dòng)，只得給三角形讓路，最后拿回到金印。但長(cháng)方形、菱形、梯形都被頂變了形，怎么也立不起來(lái)，三角形又來(lái)幫忙，幫助這三個(gè)圖形加了一條對角線(xiàn)，使每個(gè)圖形都被分成了兩個(gè)三角形，使他們直立起來(lái)。讀了這一回，我為三角形的精彩表現叫好，同時(shí)也明白了其中的幾何道理：三角形具有穩定性，四邊形具有不穩定性。這不正好與我們所學(xué)的道理相符嗎？作者的想像力真豐富，將數學(xué)與故事結合在一起，使我們對其蘊含的道理記憶更深了。
這本書(shū)我已經(jīng)讀完了，可書(shū)中精彩的場(chǎng)景使我難忘，是這本書(shū)，讓我感到了數學(xué)的趣味，讓我發(fā)現了數學(xué)的樂(lè )趣。我喜歡數學(xué)！
我發(fā)現了的作文2
模型，大家都玩過(guò)吧？就是把一個(gè)一個(gè)的零件拼成一個(gè)大家伙的玩意兒。但是一旦拼錯了，那就尷尬了，基本上一步錯則滿(mǎn)盤(pán)皆輸。那顆拼錯的零件像是一個(gè)病毒一樣嵌在上面，好好的一盒模型就這么止步不前了！可是，我發(fā)現了一個(gè)秘密，以后再也不怕“病毒”入侵了。
那天我愉快地玩著(zhù)自己的模型。正在得意當兒，一下子拼不上去了。我意識到自己弄錯了，這可怎么辦呢？急得我直跺腳。我立馬跑去向媽媽求助。媽媽拔了拔并沒(méi)有一絲絲解開(kāi)的跡象。我只好轉向爸爸求助。誰(shuí)曾想爸爸費了好大力氣也扭不開(kāi)，掰不動(dòng)。哎……我失望極了，扔下零件和那個(gè)被“病毒”侵入的半成品狼狽地看書(shū)去了。
看著(zhù)看著(zhù)，恰巧讀到一篇介紹火的文章。我似乎被打通了任、督二脈，火能把東西燒毀甚至化為灰燼，那么自然也可以加熱使物體軟化。什么？軟化！那我豈不是……聰明的你一定已經(jīng)猜到了，我想把拼錯的模型用火烤。但就在我拿出打火機的時(shí)候猶豫了，要是我沒(méi)把握好火的大小程度直接把模型給“火化”了怎么辦？于是我糾結起來(lái)，嘴里念著(zhù)“火，加熱，軟化；火，加熱，軟化……”那熱水不是也有加熱軟化的效果嗎？我立馬跑進(jìn)衛生間，從熱水器上放出最熱的一臉盆熱水，然后把模型扔進(jìn)去，把重點(diǎn)“病毒”埋到水底下。它就像一個(gè)溺水的人一樣，冒了幾個(gè)小氣泡就一動(dòng)不動(dòng)了。我感覺(jué)時(shí)間差不多了，拿起來(lái)用手一扭。呀！很容易就將那塊拼錯的零件掰開(kāi)了。哇哦，太神奇了，我簡(jiǎn)直太聰明了。我忍不住右手握拳，右腳豪邁地往地板上踏了一下，喊一聲“耶！”
我終于明白了，模型打不開(kāi)不要緊，熱水一燙就解決啦。嗯，只要善于思索，辦法總比困難多！
我發(fā)現了的作文3
生活中處處都是美，說(shuō)到美，我的腦海里馬上浮現出一個(gè)個(gè)帥哥美女的樣子。
閉月的王貴妃，羞花的貂蟬，沉魚(yú)的西施，落雁的王昭君�？蛇@些都是一些表面上的美，不長(cháng)久。
除了外表美，還有心靈美，品質(zhì)美……它們就在生活中的那一個(gè)個(gè)瞬間。就看你有沒(méi)有羅曼.羅蘭說(shuō)的那雙“發(fā)現美的眼睛”……
比如這回：
在一座城市郊區的一個(gè)十字路口，由于沒(méi)什么車(chē)，過(guò)往的車(chē)輛都是以飛速前進(jìn)。
那一天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，天氣非常晴朗，路上還是那么安靜。突然，從遠處的地平線(xiàn)上緩緩駛過(guò)一輛帥氣的跑車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)慢慢近了，可以看到一對出門(mén)游玩的情侶坐在車(chē)上。男的俊俏，女的美麗，當真是天造地設的一對。他們正在一邊開(kāi)車(chē)一邊談情說(shuō)愛(ài)。
這是，前面的十字路口慢慢走來(lái)一只瘸腿的野貓。眼看著(zhù)快要撞上來(lái)看，那對小情侶卻視而不見(jiàn)，自顧自的談笑。野貓的生命危在旦夕。
正在這時(shí)，路上又馳來(lái)了一輛黑色商務(wù)車(chē)，車(chē)主好像非常著(zhù)急的趕著(zhù)什么。突然商務(wù)車(chē)主眼尖的看見(jiàn)了那只野貓。他猛的一剎車(chē)，車(chē)子在馬路上擦出一道長(cháng)長(cháng)的黑色痕跡，停了下來(lái)。與此同時(shí)，他又用力的按了幾下喇叭。
刺耳的聲響成功的讓前面的小情侶停了下來(lái)，小貓一搖一晃的從“雷區”走出。
小情侶回頭怒視后方，看到并沒(méi)有什么事情，罵罵咧咧的開(kāi)走了，風(fēng)中傳來(lái)一些聲音。
“一輛商務(wù)……得意什么……”
“壞了…興致…真是…”
商務(wù)車(chē)主沒(méi)有半點(diǎn)回應，等野貓一瘸一拐的過(guò)了馬路后，“嗖”的一下開(kāi)走了，轉眼超過(guò)小情侶，消失在了天際……
生活處處是美，外表美固然吸迎人目光，但只有從內往外散發(fā)的美才是永恒的。
我發(fā)現了的作文4
“喵喵……”咦，什么聲音?原來(lái)是姑媽家的小貓——咪咪呀！它正要跳上桌子來(lái)?yè)v亂呢，“快走開(kāi)，快走開(kāi)，別打擾我!”我正要把咪咪趕走，忽然發(fā)現它的眼睛和早上不一樣，早上明明是橢圓形的，像杏仁一樣，怎么這會(huì )兒變成一條細線(xiàn)了呢？
我的腦袋里充滿(mǎn)了許多問(wèn)號，帶著(zhù)疑惑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你自已帶著(zhù)咪咪找原因吧，我看這是咪咪在幫著(zhù)你寫(xiě)作文呢！”媽媽的這句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，我趕緊跑到書(shū)房，把動(dòng)物百科全書(shū)拿出來(lái)，仔仔細細地看了一遍，終于知道了其中的奧妙。
原來(lái)貓眼睛的瞳孔在一晝夜中會(huì )隨著(zhù)外界光線(xiàn)強弱的周期性變化而發(fā)生變化，在白天的中午時(shí)刻，光照強烈，瞳孔縮小，呈上下豎直的一條線(xiàn)，夜晚時(shí)光線(xiàn)微弱，瞳孔充分放大，呈圓形，其它時(shí)刻呈不同的程度的橢圓形，可是，貓眼睛的瞳孔為什么會(huì )發(fā)生如此顯著(zhù)的變化呢？我又有了疑惑，于是，我上網(wǎng)探了個(gè)究竟。
原來(lái)呀，貓眼睛的瞳孔很大，負責瞳孔收縮的肌肉很發(fā)達，收縮能力特別強。貓這種一日三變的功能就是借助于瞳孔強大的收縮能力完成的，它能夠調整進(jìn)入眼睛內的光線(xiàn)強弱，使其始終保持足以興奮神經(jīng)的水平，從而使貓不論在白天還是黑夜，都能清楚地看到外界的各種物體，這對貓在夜間活動(dòng)和覓食都有巨大的幫助，忽然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“而且，貓眼睛的這種能調節光量和迅速變化的特殊本領(lǐng)，和許多夜行動(dòng)物都是一樣的呢！”噢，原來(lái)是這樣啊，哈哈！這下秘密被我發(fā)現了！
這時(shí)，爸爸還給我補充道，“其實(shí)人眼睛的瞳孔也有這樣的作用，如果瞳孔不調節光量，光線(xiàn)就要損傷眼底部至關(guān)重要的視網(wǎng)膜，人眼睛瞳孔在陽(yáng)光下雖然會(huì )縮小但是因為人眼睛瞳孔的括約機是均勻地長(cháng)在瞳孔的周?chē)�，縮小到一定程度，就不再縮小了，因此，在強光下時(shí)間長(cháng)了會(huì )感到不舒服，這就是為什么有人滑雪時(shí)戴上有色眼鏡，就是為了防止強光損傷視網(wǎng)膜�！�
原來(lái)大自然中隱藏著(zhù)這么多秘密��！只要我們善于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )懂得許多知識！
我發(fā)現了的作文5
我從小最喜歡看的節目就是魔術(shù)，魔術(shù)在我心中充滿(mǎn)了神奇的色彩。
一次看電視，魔術(shù)師正在大變活人。只見(jiàn)魔術(shù)師讓助手鉆進(jìn)一只箱子里，這箱子已經(jīng)展示給大家看過(guò)了，那肯定是個(gè)空箱子咯。助手鉆進(jìn)去之后，魔術(shù)師鎖上了箱子，助手阿姨的頭和手腳都露在外面。她向觀(guān)眾們做著(zhù)鬼臉，搖手晃腳的，大家都被逗樂(lè )了。這時(shí)魔術(shù)師竟然拿出了一把大大的刀片，他向觀(guān)眾晃了晃刀片后，竟然將刀片插進(jìn)了箱子的中間，把一個(gè)箱子硬生生切成了兩個(gè)小箱子，還把這兩個(gè)小箱子分開(kāi)兩邊。天哪！太可怕了！阿姨的上半身在一個(gè)箱子里，下半身在另一個(gè)箱子里。我被嚇得捂住了嘴，不敢相信自己眼睛看到的畫(huà)面。這時(shí)，魔術(shù)師似乎也被嚇到了的樣子，慌慌張張地搖搖助手阿姨的手，摸摸她的臉，不可思議的事情又發(fā)生了，阿姨竟然還笑瞇瞇地回應著(zhù)。魔術(shù)師還不罷休，又跑去撓撓她的腳，阿姨的腳好像很怕癢似的動(dòng)個(gè)不停。這時(shí)，我懸著(zhù)的心有點(diǎn)放下了，我相信，這里面一定有玄機，只是我還沒(méi)發(fā)現罷了。果然，魔術(shù)師把兩個(gè)箱子又合了回去，抽掉了刀片，打開(kāi)箱子，助手阿姨又活蹦亂跳地出現在了我們面前。
這真的是個(gè)很玄妙的事件。我一直想不明白，助手阿姨是怎么躲過(guò)這把可怕的大刀的？直到有一天，愛(ài)看書(shū)的我終于找到了答案。如果我不告訴你們，你們肯定想不到。書(shū)上告訴我，被切開(kāi)的兩個(gè)小箱子里，助手阿姨是縮在第一個(gè)箱子里，所以我們看到的這個(gè)箱子的頭和手都是助手阿姨的�？墒窃诹硪粋�(gè)箱子里，卻還躲著(zhù)另外一個(gè)助手阿姨，她把腳露在外面，身子卻藏在箱子下面的臺子里。魔術(shù)師就是通過(guò)這的障眼法，騙過(guò)了我們的眼睛。哈哈，原來(lái)真相竟然如此簡(jiǎn)單。
自從知道這個(gè)秘密之后，我再看魔術(shù)師的表演，就會(huì )特別注意他們的動(dòng)作，觀(guān)察他們的道具，猜測魔術(shù)師的秘密藏在了哪里，居然還被我猜到過(guò)好幾次呢！
我發(fā)現了的作文6
大自然中有許多奇妙的東西，下面就讓我來(lái)將一下大自然中的冰山一角。
今天中午，我來(lái)到快樂(lè )作文班，開(kāi)始上課是，老師拿出了一個(gè)雞蛋，我心里想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
老師說(shuō)：“誰(shuí)要是能把雞蛋捏碎，誰(shuí)就是辦理的“大力王”。聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們有的在認真思考著(zhù)怎樣把雞蛋捏碎，有的拿起一個(gè)橡皮，使勁捏著(zhù)橡皮；還有的已經(jīng)躍躍欲試了。我心里想：“這么脆弱的雞蛋我肯定能不費吹灰之力就能把這個(gè)脆弱的雞蛋捏的粉身碎骨�！�
很快，第一個(gè)人上去了，他是我們班里的額“小肉球”。他大步流星地走上了講臺，露出了得意的笑容，他得意洋洋的說(shuō)：“小心我把雞蛋噴到你的臉上�！蔽倚睦锇底噪y過(guò)：“看來(lái)我沒(méi)機會(huì )去展示我的力量啦�！崩蠋熞宦暳钕�，“小肉球”開(kāi)始使出九牛二虎之力，很快，五分鐘過(guò)去了，雞蛋完好無(wú)損的我哦在手中。我心里不禁大吃一驚，我的壓力也更大了�！靶∪馇颉泵婕t耳赤的出了一句：“一定是假雞蛋”。我們班發(fā)出：“咦~”�！靶∪馇颉贝诡^喪氣地回到座位上。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我們班得到“大力士”，長(cháng)得人高馬大的。他一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，胸有成竹地對同學(xué)們說(shuō)：“真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛�！崩蠋熣f(shuō)：“開(kāi)始！”他開(kāi)始使出吃奶的力氣往死里捏。五秒后，雞蛋任然完好無(wú)損�！按罅κ俊毕穸窋〉墓u一樣灰溜溜的走下了講臺。其他同學(xué)都捏了一遍，但雞蛋竟然毫發(fā)無(wú)損！
我心里有些迷惑不解了，老師開(kāi)始給我們講解為什么雞蛋不會(huì )捏碎。原來(lái)雞蛋是曲面結構，能將壓力均勻分散到雞蛋的各個(gè)部分，科學(xué)家也用這個(gè)結構做了許多建筑，科學(xué)家真不愧是名副其實(shí)的科學(xué)家啊。
我發(fā)現了的作文7
只聽(tīng)一陣雷鳴，雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣較量，雨被打跑了，雨傘以?xún)?yōu)勢勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來(lái)了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著(zhù)它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！“蝸牛一郎”慢吞吞在后面呢，“蝸牛二郎”遙遙領(lǐng)先，“三郎”緊跟“二郎”不放，好像在說(shuō)：“二哥，你慢點(diǎn)�！薄岸伞辈挪蝗�，勇往直前……第一回合“二郎”勝利。第二回合剛開(kāi)始，我奇怪的發(fā)現這地上怎么有白痕呢！一觀(guān)察，怎么還是蝸牛的賽跑路線(xiàn)呢！心想：蝸牛真能，還會(huì )自己畫(huà)賽跑線(xiàn)啊�？伤譀](méi)料，怎么畫(huà)，用什么畫(huà)……我腦袋上全是問(wèn)號。
我帶著(zhù)問(wèn)題跑到媽媽跟前，把問(wèn)題講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴了我原因�！芭�，原來(lái)如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內，同時(shí)也在排除廢液體，通過(guò)爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線(xiàn)條�！�
呦！連小蝸牛就有這么多學(xué)問(wèn)，我繼續尋找問(wèn)題。
星期三的中午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)后院，擺弄著(zhù)爸爸的寶貝花，忽然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)呢？它的鼻子眼睛在哪里呢？一連串的問(wèn)號浮在我的腦海里。
我跑進(jìn)屋里問(wèn)在看報紙的爸爸，爸爸笑笑說(shuō)：''你既然想知道蝸牛的秘密為什么不親自去試驗一下呢？對呀，我來(lái)了興趣，決定自己搞明白。
我先是來(lái)白菜，饅頭，小蚊子等，然后找來(lái)幾只蝸牛，給它們編了號碼分別放在每個(gè)事物的面前，它們先用觸角碰一碰沒(méi)問(wèn)題就吃了起來(lái)，這就是蝸牛的眼睛嗎？我用放大鏡看蝸牛的觸角，看見(jiàn)觸角的頂端有兩個(gè)小圓點(diǎn)。
哦，原來(lái)這就是蝸牛的眼睛。
通過(guò)一連串的實(shí)驗，真實(shí)收益不小，我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)大道理，長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題和姐姐問(wèn)題的能力。
我發(fā)現了的作文8
太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地，大地像被疑個(gè)大蒸籠罩了起來(lái)，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)跟冰棍，就爽了！便心想，從冰箱中拿出我的最?lèi)?ài)，我麻利地拆開(kāi)包裝，順手一扔，包裝袋在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，落在地上……
不經(jīng)意地掃過(guò)那被遺忘的袋子，天��！袋子已經(jīng)爬滿(mǎn)了螞蟻，剛剛一個(gè)螞蟻也沒(méi)有，怎么一會(huì )兒就來(lái)了一群螞蟻？我決定一探究竟。
我從家里拿來(lái)的餅干，把餅干屑灑在地上靜靜地等著(zhù)。果然，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它左聞聞，右嗅嗅，上瞧瞧，下看看，又離開(kāi)了，它怎么不吃呀?螞蟻不是喜歡吃甜的嗎?在我思考之際,一群穿著(zhù)黑色軍裝的螞蟻軍隊,在一只螞蟻的領(lǐng)導下,邁著(zhù)整齊的步伐,浩浩蕩蕩地奔來(lái)。哦，原來(lái)如此。它不是不喜歡吃，而是讓同伴一起來(lái)吃，真看不出來(lái)，還是個(gè)有情有義的家伙！
一只螞蟻并沒(méi)有參加搬運，它站在一旁，揮著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“一二，加油�！眲e說(shuō)，還真頗有一番領(lǐng)導者的風(fēng)范。正如一句話(huà)所說(shuō)，團結九時(shí)力量，不一會(huì )兒，螞蟻們就把這“龐然大物”運回了家。
糟了，情況不妙，一只螞蟻被群毆了。難道是它苔霸道，分得太多？不對呀，為了一點(diǎn)兒食物不至于吧？我望著(zhù)那只受傷的螞蟻，又同情又疑惑。這只螞蟻又領(lǐng)了一群螞蟻，它們要打架嗎？真的啊，它們打起來(lái)了，兩群螞蟻針?shù)h相爭。兩“蟻”相爭，必有一傷。還是最開(kāi)始的那群螞蟻勝利了。螞蟻怎么知道另一只是不是他們的同伴，我拿了個(gè)高倍放大鏡，觀(guān)察了又觀(guān)察發(fā)現什么不同。
咦，對了。我翻了翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面說(shuō)，螞蟻是通過(guò)氣味來(lái)辨別敵友的。我半信半疑，拿了一杯糖水，涂在了幾只群的螞蟻身上，他們竟沒(méi)有互相殘殺，看來(lái)螞蟻真的是通過(guò)氣味來(lái)辨別敵友的。
我雖然浪費了最?lèi)?ài)吃的糖果和餅干，但我發(fā)現了螞蟻的秘密，真是物有所值！
我發(fā)現了的作文9
微笑，是友誼播下的種子；
問(wèn)好，是友誼抽出的枝芽；
關(guān)心，是友誼開(kāi)放的花朵；
離別，卻是成熟了的果子。
——題記
什么是最美的呢？是現代人嘴里說(shuō)的心靈美，還是年輕人追求的外表美呢？也許這些都是美的，但相比之下，我寧愿選擇友誼。
下雨了，我應該怎么辦呢？難道就這樣跑去飯堂，可是雨太大了。但如果現在不去，會(huì )沒(méi)飯吃的。我心想著(zhù)。我跺了跺腳，不停地埋怨老天爺，咒罵老天，而雨則似斷了線(xiàn)的珠子。我毫無(wú)辦法，當決定跑去的時(shí)候，頭頂出現了一把淺藍色的傘，你微笑著(zhù)說(shuō)：“是去飯堂吧，順路，一起吧！”就這樣我和你認識了。通過(guò)交談，我知道我和你是同一級的，只是不同班，從此我記住了你。
直到后來(lái)，我和你成了好朋友才知道，其實(shí)，那次相遇，我和你并不順路，你要去的地方是校門(mén)口，為了幫助我卻說(shuō)是“順路”，要知道飯堂與校門(mén)口有一百多米之差。在我知道事實(shí)真相的那一刻，我發(fā)現，你在那次就播下了友誼的種子。
從此，每次相遇，都會(huì )微笑問(wèn)好。我發(fā)現，你播下的種子，生根發(fā)芽了。
一年之后，我和你因為緣份，分在同一個(gè)班，并且是同桌。因為種種原因，我和你成了形影不離的好友。
哥哥不讀書(shū)了，是他自愿的。這是家里傳來(lái)的消息。當我聽(tīng)到了這消息時(shí)，淚珠卻頑皮地從眼睛里流了出來(lái)。當你知道原因時(shí)，對我說(shuō)了這樣一翻話(huà)�！安灰蘖�，在人生的十字路口處，每個(gè)人都會(huì )做出自己的.選擇，你的哥哥亦如此。你不能凡事都依賴(lài)別人，你也要學(xué)會(huì )走自己的路。沒(méi)有人可以陪伴他一生，陪伴你的只有你自己。你懂了嗎？”聽(tīng)了你的話(huà)，我若有所思。
這一次，我發(fā)現友誼之樹(shù)開(kāi)花了。
眼著(zhù)就要離別了，盡管我們心中有很多的不舍，但我們并不覺(jué)得傷悲。因為我和你都堅信：我們一定會(huì )有重逢之日。
看著(zhù)你逐漸遠去的背影。我發(fā)現友誼之樹(shù)結果了，而且這只果子很美很美。
我發(fā)現了的作文10
同學(xué)們可能認為柚子出了好吃以外，就沒(méi)什么特點(diǎn)了。開(kāi)始我也是這么認為的，可是經(jīng)過(guò)一次有趣的試驗后，我的觀(guān)點(diǎn)改變了。
星期六，媽媽叫我剖柚子來(lái)吃，我就從房間里拿出一個(gè)柚子。我先把柚子的“蓋子”給切掉，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你說(shuō)，這個(gè)柚子一共有多少片呀？”我疑惑地向媽媽笑了笑，說(shuō)：“還沒(méi)有剖開(kāi)，怎么能知道呢？”媽媽走過(guò)來(lái)，拿起我剛剛切掉的“蓋子”，在上面數了數，便說(shuō)：“我猜這個(gè)柚子有十三片！”我接過(guò)媽媽手中拿著(zhù)的柚子的“蓋子”看了看。除了一些小點(diǎn)外，就沒(méi)有什么了。接著(zhù)，我把柚子剖開(kāi)，掰開(kāi)來(lái)，一數，果然和媽媽說(shuō)的一樣，共有十三片。這時(shí)，我就納悶了，變請教媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烧嫔�！您是用什么辦法的呀？快告訴我吧！”“我可不告訴你，這是要你自己來(lái)發(fā)現的！”說(shuō)完，媽媽就扔給我那個(gè)柚子的“蓋子”，叫我從這個(gè)柚子“蓋”上找出答案來(lái)。我拿起“蓋子”左看看，右看看，倒也沒(méi)發(fā)現什么答案出來(lái)。于是，我回憶起媽媽拿柚子“蓋”數什么東西的情形來(lái)：媽媽是從“蓋”的反面數的，難道，“蓋”的反面有答案？我連忙拿起“蓋子”，數了數，咦？不對呀，共有二十多顆呢！媽媽看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，走到我身邊，說(shuō)：“你看到這‘蓋子’反面上的小點(diǎn)了吧！這就是柚子秘密所在，你沿著(zhù)最外面的這些點(diǎn)圍成的圈，數完一圈后，這些點(diǎn)有多少顆，著(zhù)個(gè)柚子就有多少片�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我半信半疑，又從房間里拿來(lái)一個(gè)柚子，切開(kāi)“蓋子”，一數，共有十二顆，接著(zhù)，我就把柚子去掉皮，掰開(kāi)后，又數，嘿！可真神！真的有十二片。媽媽還說(shuō)了，柚子不但有神奇之處，還可以用來(lái)去出異味等，對人體有用的作用哩！
想不到，一個(gè)小小的柚子還有這樣一個(gè)學(xué)問(wèn)。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笨磥�(lái)，生活中的事物都有自身的秘密，只要你用心觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。
我發(fā)現了的作文11
今天，我發(fā)現了金魚(yú)的奧秘，它們的奧秘就是可以睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)，餓的時(shí)候不停地張大嘴巴，搶食時(shí)也很有趣。
中午吃完飯，我就去觀(guān)察金魚(yú)。有的金魚(yú)在歡快地你追我趕，有的卻無(wú)精打采，還有的悠閑地游來(lái)游去。忽然，我發(fā)現了一條金色的金魚(yú)“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“它不是生病，而是在偷懶睡覺(jué)喲！”我就上網(wǎng)去查，原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，不能像人那樣閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)，它睡覺(jué)的時(shí)候只會(huì )游得像蝸牛一樣慢。
第二天，我又去觀(guān)察金魚(yú)，這一次是在吃晚飯的時(shí)侯。我看到了金魚(yú)把嘴巴張得大大的，然后再合上，好像在說(shuō)：“主人我好餓了，快點(diǎn)給我吃的吧！”我覺(jué)得它們看上去就好像一個(gè)個(gè)乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來(lái)一些魚(yú)糧喂給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來(lái)?yè)岕~(yú)糧吃，它們看起來(lái)就好像一群好多天沒(méi)吃飯的孩子呀！就在這時(shí)候，有兩條金魚(yú)在為一顆魚(yú)糧而爭搶起來(lái)，只見(jiàn)全身金黃的“小金”一個(gè)急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚(yú)糧的“白雪公主”�！鞍籽┕鳌币徊涣羯窠o撞歪了，看要到嘴的魚(yú)糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下�！靶〗稹焙孟裰雷约哄e了，馬上就游走了。我就只好再給它們喂一些。但是書(shū)上說(shuō)過(guò)金魚(yú)不能喂太多，它們吃得太多會(huì )撐死的。
金魚(yú)雖然調皮，但是，有時(shí)也很聰明，每當它們在吃食物的時(shí)候，它們都是先觀(guān)察一下周?chē)闆r，看看有沒(méi)有危險，如果沒(méi)有危險它們才會(huì )放心地吃著(zhù)。如果我在魚(yú)缸周?chē)囊幌�，它們就�?huì )立刻“跑開(kāi)”等危險解除了再回來(lái)吃。
我們家的小金魚(yú)是不是很有趣呢！
我發(fā)現了的作文12
美，是游蕩在藍天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們所誤解所困惑，因為人們總是認為，外表的美才是真正的美，卻忽略了人的內在美。我認為美不止是用眼睛看，還需要用心去體會(huì )，我們要在心上睜開(kāi)一雙眼睛，去發(fā)現去尋找身邊的美。終于，我發(fā)現了身邊的美啦。
“叮鈴鈴……”同學(xué)們背起書(shū)包就往校門(mén)口沖，但我和小紅還在教室里慢悠悠地收拾書(shū)包。沒(méi)過(guò)多久，我和小紅沿著(zhù)樓梯走出了教學(xué)樓。當我們走出校門(mén)時(shí)，卻意外發(fā)現平時(shí)在校蠻橫的小翠也有善良的一面，小翠居然扶著(zhù)一位老奶奶穿過(guò)馬路。我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這還是我們認識的小翠嗎？一路上，我們非常納悶，猜測、討論著(zhù)各種原因，最終，我們一致決定，準備在接下來(lái)的幾天里跟蹤小翠。
第二天，我們跟著(zhù)小翠來(lái)到了小翠家，驚奇的發(fā)現，小翠居然端著(zhù)一碗面走進(jìn)了一座小的不能再小的茅草屋里。我們躡手躡腳地溜到茅草屋，耳朵貼到墻上，聽(tīng)著(zhù)里面的動(dòng)靜。只聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)了一位年過(guò)半百的老人聲音和一位小女孩的談話(huà)聲。我們果斷地推測這個(gè)小女孩就是小翠。不一會(huì )兒，居然又傳出了碗摔碎的聲音，我們驚訝地看著(zhù)對方，以為出了什么事，就直沖進(jìn)屋里，全然忘記了自己是來(lái)跟蹤小翠的。當我們沖進(jìn)屋里時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)一片寧靜，流露出死一般的寧靜。只見(jiàn)床上睡著(zhù)一位臉色蒼白的老奶奶，小翠坐在床榻邊，閉著(zhù)眼睛，從眼縫里流出了一滴傷心的眼淚。我們也不禁低下了頭，流出了眼淚。事后，小翠對我們坦白了一切，原來(lái)小翠在學(xué)校里蠻橫是因為不久之前她失去了雙親，心理受到了打擊�，F在，奶奶的離去也讓她雪上加霜。
其實(shí)每個(gè)人都有美，包括小翠，即使她在學(xué)校里蠻橫無(wú)禮，但她對奶奶的百般照顧和扶老奶奶過(guò)馬路，都體現出了她的內在美。
我發(fā)現了的作文13
我的妹妹是一個(gè)機靈鬼兒，她雖然比我小五歲，可已經(jīng)有自己的秘密了。
妹妹的秘密一：這幾天我總是丟東西。每逢周六、周天，我一會(huì )兒沒(méi)了橡皮一會(huì )兒沒(méi)了鋼筆，連續幾周都會(huì )發(fā)生這樣的事。而這幾天，我看妹妹不對勁，就偷偷地跟蹤她。這一次，我看到她快速地來(lái)到她的“小房子”前，向里面望了望就走了。她走后，我也偷偷地走過(guò)去向里面望去，真是不看不知道，一看嚇一跳��！這幾天我丟的東西都在這里面呢！于是，我一聲不響地把它們都拿走了。吃晚飯時(shí)，妹妹突然大叫著(zhù)跑過(guò)來(lái)，一邊跑還一邊喊：“我的東西沒(méi)了，不知道是被誰(shuí)偷走了！”我暈，真是賊喊捉賊。就這樣，妹妹的秘密被我發(fā)現了。
妹妹的秘密二：妹妹的第一次秘密風(fēng)波剛過(guò)去沒(méi)多久，就又有事了。爸爸從廣東回來(lái)，給我們帶回了許多好吃的零食�？删驮谶@幾天，我發(fā)現零食的數量減少的有點(diǎn)快，是妹妹吃的嗎？可她平時(shí)好像一點(diǎn)兒都不舍得吃��？吸取了第一次的教訓后，我有了心眼兒，就趁她不在家時(shí)，偷偷地去了她的小屋，可這次里面什么也沒(méi)有！哼！看來(lái)，又得跟蹤她了。她回來(lái)后，就徑直去了她的小屋里。哦！原來(lái)秘密在柜子里��！等她離開(kāi)后，我急忙去了她的屋子里，把那一大堆零食全部拿了出來(lái)，她回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我站在她的房間里，先是嚇了一跳，隨后又生氣地“質(zhì)問(wèn)”我：“你為什么在我的房間里？我好像沒(méi)讓你來(lái)我的房間啊�！钡谖野涯且欢蚜闶衬贸鰜�(lái)后，她頓時(shí)傻了眼。然后，她就用討好地笑容來(lái)對付我，還說(shuō)：“我是怕別人偷吃，所以才藏起來(lái)的。我是打算和你一起吃的�！蔽矣忠淮螘灹�，她什么時(shí)候與我分享過(guò)她的寶貝，更別說(shuō)那些零食了。妹妹又說(shuō)：“姐姐你可別跟媽媽說(shuō)啊，其實(shí)我怕媽媽偷吃！”說(shuō)完她還給了我幾包我喜歡吃的零食和幾根棒棒糖，雖然我心里還是有點(diǎn)想告密，但是看在她這么誠懇的份兒上，就不告她的密了吧！
就這樣，我發(fā)現了機靈鬼兒妹妹的兩個(gè)秘密。
我發(fā)現了的作文14
一天下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，我就聞到了炒白菜的香味。于是我脫掉鞋子，扔下書(shū)包，直奔廚房，只見(jiàn)媽媽拿起一把鹽就往鍋里撒。一個(gè)不小心撒了出去，只見(jiàn)火焰猛地燃燒起來(lái)，把我嚇了一跳。
這是為什么呢？我百思不得其解，于是拿起一把鹽仔細觀(guān)察起來(lái)�？墒俏易⒁獾降膮s只是白顆粒，口感也是咸咸的，沒(méi)有任何特殊地變化。我思索著(zhù)走回房間，心想：“功夫不負有心人，這件事情我一定要去探個(gè)究竟�！�
一寫(xiě)完作業(yè)，我就上網(wǎng)去查資料�？蓻](méi)等我查到答案，媽媽就把我拉過(guò)去，對我說(shuō)：“你在干嘛？吃飯了�！庇谑�，我只好去吃飯了。在吃飯時(shí)，我仍然在思考食鹽的問(wèn)題。我一邊夾菜，一邊思索，一不留神，我就夾上了一片生姜放到嘴里猛的一咬，只覺(jué)得一股辛辣遍布舌頭，“哇！”我一下子把生姜吐了出來(lái)，媽媽告訴我什么時(shí)間干什么事兒，于是我便專(zhuān)心得吃起飯來(lái)。吃完飯，我又立刻上了網(wǎng)去查。原來(lái)，鹽里有一種叫CHAL的氯化納，這種東西遇火即熔，也能使火變旺。但鹽放在火里，火也會(huì )變成黃色的，這是一種化學(xué)現象而已。我目不轉睛地盯著(zhù)電腦，心里喜出望外。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”呀！
剛才只顧著(zhù)害怕火焰，沒(méi)有看到發(fā)生變化的火焰。于是我決定再做一次實(shí)驗。我把火打開(kāi)，并往里面撒了鹽，火果真一下子變黃了，那火金燦燦的，我驚喜地叫到：“真的是這樣呢�！�
這次的經(jīng)歷讓我明白了，做事遇到困難或者有一些疑問(wèn)的時(shí)候，千萬(wàn)不能置之不理，要有著(zhù)一種勇于探索的精神，和不怕失敗的毅力去尋找問(wèn)題的答案。
我發(fā)現了的作文15
一天晚上，媽媽下班回到家，帶回來(lái)一盆枝葉細細的綠色植物，我左看看，右摸摸，真不認識這是什么：“媽?zhuān)@是什么呀？”“不知道了吧，這就是文竹��！”
她得意地答道。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了從房間里走出來(lái)，一臉的不悅：“哎呀！又買(mǎi)盆景啦，真是心血來(lái)潮，這樣的植物養不了幾天就會(huì )夭折的！”媽媽一邊整理文竹的枝葉，一邊鄙視的對爸爸說(shuō)：“那是你不會(huì )照顧它，當然壽命長(cháng)不了！”我對這文竹更加好奇了，仔細觀(guān)察起來(lái)：這葉子萬(wàn)分蔥翠，葉梢沒(méi)有半點(diǎn)枯黃，它的體型是那樣纖細，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的樣子。我又疑惑了：“這文竹看起來(lái)如此健康，生命力不會(huì )像爸爸講的那樣弱吧？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了：“文竹喜干怕水，水澆多了的話(huà)就會(huì )爛根，所以要等到泥土干透了之后，才能給它澆水�！蔽也幻靼椎膯�(wèn)：“那怎樣才能知道什么時(shí)候土干透了，而且能及時(shí)澆水呢？”
這時(shí)，媽媽已經(jīng)把枝葉蓬松的打開(kāi)，我發(fā)現這十來(lái)根細細的文竹頂部，從剛回來(lái)時(shí)團緊在一起的一簇，到打開(kāi)后的造型像蘑菇傘一樣，頓時(shí)為客廳增添了一道小風(fēng)景。媽媽滿(mǎn)意的看著(zhù)它，對我眨著(zhù)眼睛：“大概2到3周左右的時(shí)間澆一次水就行了�！蔽一腥淮笪颉芭�，原來(lái)是這樣，它那么纖細，又不像多肉植物那樣可以把水分藏在葉子里，這么久喝一次水，還能活的這么翠綠，真是厲害�！蔽胰滩蛔∮州p輕的觸摸它，“是啊，每種植物都有它本身的習性，像文竹可不是將水分藏在葉子里，而是藏在根莖里邊哪！”“怎么樣，這次長(cháng)知識了吧！”媽媽顯然被這盆綠色感染了好心情，開(kāi)心極了。
聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，加上我自己的細心觀(guān)察，終于發(fā)現細高的文竹竟然有這么大的秘密，真是太有趣啦！我一定要細心的照顧文竹，發(fā)現更多關(guān)于它的秘密和趣事！
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