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我發(fā)現了什么的作文

時(shí)間:2023-02-10 15:47:35 發(fā)現 我要投稿

關(guān)于我發(fā)現了什么的作文

  導語(yǔ):每個(gè)人都有自己的小發(fā)現,只要你細心的觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現許多不同的東西,小編整理關(guān)于我發(fā)現了什么的作文,歡迎閱讀。

 

關(guān)于我發(fā)現了什么的作文

  第一篇:我發(fā)現了愛(ài)

  愛(ài),就象空氣一樣,無(wú)形,但卻布滿(mǎn)世間的每一個(gè)角落。它在等待,等待著(zhù)我們去發(fā)現它。

  一回到家,口里還喘著(zhù)粗氣。這時(shí)慈祥的奶奶會(huì )從容地端上一杯早以從開(kāi)水晾成溫水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴里滑到心里。此時(shí),站在一旁看著(zhù)我喝水的奶奶,在充滿(mǎn)滄桑的臉上會(huì )露出欣慰的笑容。

  上學(xué)時(shí)忘了帶傘,看了天氣預報知道要下雨的爺爺,不顧著(zhù)腳穿著(zhù)的是拖鞋,只知道拿了傘就跑下樓去追我,要把傘拿給正在上學(xué)路上的我。趕上我時(shí),爺爺的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠,邊喘氣邊把傘交給我。臨回家前還囑咐我,路上要小心一點(diǎn),下雨時(shí)一定要打傘,不然會(huì )淋感冒的。說(shuō)完爺爺就帶著(zhù)滿(mǎn)臉的汗珠回家了。

  前不久,胡老師的腳扭傷了,但她只休息了一天就來(lái)給我們上課了。醫生說(shuō)照胡老師這種情況要需要一個(gè)星期左右的時(shí)間來(lái)靜心休養才能好?珊蠋熯是忍著(zhù)疼痛,一瘸一拐地從山底下挪到我們六年級所在的山頂。一般人走上來(lái)要花十分鐘,胡老師卻要花上四十分鐘。同學(xué)們問(wèn)老師為什么還要給我們上課?老師說(shuō)這是為了怕耽誤了我們的學(xué)習進(jìn)度,別的老師代課她怕同學(xué)們對新的教學(xué)方案不適應。給我們上課時(shí),她還不搞“特殊化”——不坐凳子,我們不解,胡老師卻說(shuō),鍛練身體,才能快點(diǎn)好呀!其實(shí)大家都看到胡老師上課走路時(shí),臉上帶著(zhù)一絲想隱瞞卻隱瞞不了的痛苦。

  愛(ài)就像空氣一樣是無(wú)形的。它無(wú)處不在,只是在靜靜地等待我們去發(fā)現它,感受它。愛(ài)在付出的同時(shí)也等待著(zhù)回報,用我們的真心去回報那些將愛(ài)給予你的人吧!

  第二篇:我發(fā)現了

  每個(gè)人都有自己的小發(fā)現,我也有,你想聽(tīng)嗎??如果想,就接著(zhù)往下看吧!在我3年級的時(shí)候,有一次上實(shí)驗課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,再倒反過(guò)來(lái),杯口朝下,水不會(huì )灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話(huà)很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水的杯子,水不是早就該灑了嗎??可看老師那一本正經(jīng)的模樣,怎么看也不像騙我們的啊!!于是我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗,想證實(shí)一下結果。我先找來(lái)一個(gè)杯子,裝滿(mǎn)水,放在旁邊備用;然后,我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗材料準備好了,我的心怦怦地跳著(zhù),心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……

  帶著(zhù)緊張的心情,我開(kāi)始了實(shí)驗我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子的杯口上,再倒反過(guò)來(lái),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,實(shí)驗到底會(huì )不會(huì )成功呢??大約過(guò)了幾十秒,奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑,太奇怪了!因為剛才實(shí)驗的的時(shí)間太少了,所以我還是不信,于是我繼續觀(guān)察,我又觀(guān)察了幾分鐘,天哪!水還是沒(méi)灑!老師說(shuō)得太對了!這個(gè)實(shí)驗真的可以成功啊!!太有趣啦!這是什么原因呢??這次實(shí)驗的成功使我的好奇心更強烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書(shū)中查資料,終于查到了答案:原來(lái)是空間在作怪!因為水杯被硬紙條蓋住了,空氣無(wú)法對流,水當然不會(huì )灑出來(lái)了!呵呵!這次實(shí)驗證實(shí)了:一些你看起來(lái)很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會(huì )覺(jué)得并不奇怪!嘻嘻……、

  第三篇:我發(fā)現了什么

  前幾天,我發(fā)現了一件奇怪的事情,你猜是什么?告訴你吧,那就是――油能害死金魚(yú)。你也許會(huì )認為我在開(kāi)玩笑,那你就大錯特錯了,不信的話(huà),就聽(tīng)我說(shuō)吧!

  星期天的早上,我很早就起來(lái)了。我和平常一樣,來(lái)到金魚(yú)缸旁,看我的小金魚(yú)。這五只小金魚(yú)可漂亮了,各個(gè)就像“水中公主”一樣,穿著(zhù)華麗的衣服,有黃的、白的、黑的。我一邊吃著(zhù)面包,一邊看著(zhù)金魚(yú)。它們好像覺(jué)察到了,一個(gè)個(gè)爭先恐后的游了過(guò)來(lái),我看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)爭先恐后的樣子,心想:也許它們餓了吧。于是,我就掰了一小塊面包想給它們吃,這時(shí),突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝,“不要喂它們。”我感到很奇怪,掉過(guò)頭來(lái)問(wèn):“爸爸,為什么不能給它們吃呢?”爸爸說(shuō):“那就要靠你自己去發(fā)現了。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),就拿出了兩只金魚(yú)放在了另外一只魚(yú)缸里,并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚(yú)兒看見(jiàn)了,就爭先恐后的搶了起來(lái),很快面包就被吃掉了。我目不轉睛地盯著(zhù)它們看,可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想:爸爸一定是騙我的。于是,我就去玩了。

  第二天,我再來(lái)看它們的時(shí)候,那兩條金魚(yú)都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過(guò)極了,突然,我發(fā)現水面上漂著(zhù)一層油,我心想:這層油與金魚(yú)和死有沒(méi)有關(guān)系呢?于是,我就帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去查我的資料了。終于,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了答案,原來(lái)是因為這層油隔絕了空氣,魚(yú)因為吸不到空氣而死了。

  通過(guò)這件事,我明白了:什么事都不能依賴(lài)別人,一定要自己去觀(guān)察,去思考,去實(shí)踐。

  第四篇:我發(fā)現了快樂(lè )

  以前,有一個(gè)人充滿(mǎn)悲傷,一點(diǎn)也不快樂(lè ),感覺(jué)世上沒(méi)有快樂(lè )的事情。有一天,這個(gè)人找到當時(shí)著(zhù)名的教授蘇格拉底,讓他給自己指點(diǎn)迷津。蘇格拉底沒(méi)有說(shuō)什么,而是叫那個(gè)人伐木造一艘船。那個(gè)人只好拋下這個(gè)問(wèn)提,集中精力造船。三天后,船終于造好了。那個(gè)人又找到教授,教授與他上了船,快樂(lè )的嬉戲著(zhù),“我快樂(lè )極了!”那個(gè)人叫道。蘇格拉底意味深長(cháng)地說(shuō):快樂(lè )就是這樣,當你專(zhuān)心的做一件事,看到成果后,快樂(lè )就會(huì )跟你而來(lái)

  其實(shí)快樂(lè )就是這樣,到處都有,在于你能不能發(fā)現。老師的快樂(lè )是希望學(xué)生優(yōu)秀,學(xué)生的是希望老師的表?yè)P,快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單

  每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)一線(xiàn)的生活,每天六點(diǎn)鐘不管再不想起來(lái)都得起來(lái),洗臉漱口,吃完早餐便匆匆的往學(xué)校趕,坐在教室里一天6個(gè)多小時(shí),有時(shí)還要考試,回家要復習,生活雖然忙碌但很充實(shí),在這個(gè)時(shí)候一般都是苦中做樂(lè )的,與其每天愁眉苦臉,不如微笑面對。一天我同桌我同桌在我桌上畫(huà)了一個(gè)嘟起嘴的娃娃,

  說(shuō)“這讀書(shū)真是苦啊”說(shuō)著(zhù)也嘟起了一張嘴,我拿起橡皮擦掉那一張嘴,把那一張嘴又畫(huà)了上去,只不過(guò)我換了個(gè)方向,同桌臉上看了看我改的那個(gè)笑臉,也會(huì )心的笑了。

  再告訴你個(gè)秘密,一般人我不告訴的,記住一個(gè)牌子:“百事可樂(lè )”你也會(huì )獲得快樂(lè )的

  其實(shí)快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單,有些事?lián)Q個(gè)角度看就行了,凡是都有兩面性。

  我的快樂(lè )照在凸透鏡上,被會(huì )聚成了一束光,我的快樂(lè ),閃耀著(zhù)彩色的光 張開(kāi)翅膀 飛到想去的地方 我的快樂(lè ),伴隨微笑而堅強 。

  尋找發(fā)現只屬于我的快樂(lè ),不拿別人作比較,做好自己。天生我材必有用。成績(jì)不好,沒(méi)關(guān)系,愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)無(wú)數失敗才成功的,受人嘲諷,沒(méi)關(guān)系,把它當成動(dòng)力。只有不斷發(fā)現快樂(lè ),才能獲得只屬于你的快樂(lè )。

  “快樂(lè )是我的能量,點(diǎn)亮自己的光芒”記住這句歌詞。你也會(huì )發(fā)現快樂(lè )的。

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