發(fā)現話(huà)題作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現話(huà)題作文，歡迎大家分享。
發(fā)現話(huà)題作文1
從汽車(chē)里向路邊望去，塞北山野的七月，景色宜人，林間草地上，湛藍的鴿子花在微風(fēng)中搖曳;各種色彩的野花招引著(zhù)蜂蝶;野背楷翠綠欲滴，散蕩在草間，叫人分辨不清。然而，汽車(chē)遠離市鎮，北進(jìn)到瑪迷罕鄉的地界，這些迷人的綠意就漸漸淡卻了，沙漠的色調愈來(lái)愈深。再向前，公路兩邊除了幾棵稀疏的山楊，恐怕只有漫野的岌友草和羨黎才稍顯出微微的綠意。傍晚時(shí)分，我已經(jīng)踏上千斤營(yíng)子滾燙的沙土地。這就是舅舅的家鄉，敖漢旗北部沙漠邊緣地帶的小村落。
明月高懸，星星眨著(zhù)眼睛。燥熱的漠風(fēng)從黑黝黝的防風(fēng)林子那邊漫過(guò)來(lái)，帶著(zhù)輕輕的呼哨。從這呼哨中，我好像聽(tīng)到了一種奇妙的旋律，仿佛是古箏演奏著(zhù)古曲。從這悠長(cháng)音調中，我忽然意識到:腳下的土地在幾千年或幾萬(wàn)年前，也許不是沙土，而是葉陌縱橫的沃野良田!是的，我是文科班的學(xué)生，酷愛(ài)歷史，常常沉浸在對古代的想象之中，特別是這塞北。在沙漠中考古，是我最向往的生活……
這一夜，我想了許多。翌日清早，登上村西的一個(gè)大沙丘。向村南望去，不由得驚愕了—好大的一片綠洲!牛羊群在藍天下緩緩移動(dòng)，遠近的沙丘似乎都被這顆綠色的明珠映綠了。我顧不上遠行的勞累，向那草灘走去。這是一片鹽堿地，毛茸茸的烏拉草居多，其次是一堆堆肥碩的黃心菜，還有寬葉子的馬蓮，高大的掃帚草墩子……
穿過(guò)好多田地，我信步于綠洲的北邊緣，再向北，便是無(wú)垠的荒漠。岌岌草從沙窩中倔強地挺出來(lái)，幾簇稀疏的沙篙點(diǎn)綴其間。突然，我發(fā)現那片風(fēng)蝕的露出硬土的地面上，有兩片陶瓷器具的殘片！忙摳出來(lái)細細端詳:裂面非常粗糙，黑灰色，有許多像饅頭里的氣眼一樣的洞眼;凸面涂著(zhù)釉彩，有不明顯的淡藍色花紋.真是奇異的發(fā)現!我小心地揣好這兩塊殘片，又瞪大眼睛尋找起來(lái)，這時(shí)，我真怨自己沒(méi)長(cháng)一雙能望穿地面的眼睛。我飛快地回去取了鐵鍬，一會(huì )兒工夫，又挖到了幾塊黃色瓷片和青色瓷片，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)兩衣袋。
我拖著(zhù)疲乏的身體回到了舅舅家，把這些寶貝掏出來(lái)說(shuō):“你們這兒有文物！”
可是舅舅只知道種田，放牧，哪做什么文物。聽(tīng)完我的好一番解釋?zhuān)麖墓窭锩霾柰肟诖笮〉你y扣子，上面刻著(zhù)美麗的花紋，另外還有一枝發(fā)黑的鐵箭頭，說(shuō)這是種地時(shí)挖出來(lái)的。我欣喜地接過(guò)來(lái)，放在那堆殘片上。
發(fā)現話(huà)題作文2
生活是美好的，它像蜜一樣清甜，像花一樣芬芳，像虹一樣艷麗。但是生活中的美好，有時(shí)需要我們去用心體味，才會(huì )有所發(fā)現，才能感悟到生活的真諦。
天黑了，我與媽媽爭執起來(lái)�！澳阆热ハ丛�，呆會(huì )兒再做作業(yè)好不好？”媽媽在客廳里已經(jīng)這樣叫過(guò)我三四遍了。我沒(méi)好氣地回答：“我不！我說(shuō)了等會(huì )再洗澡，別再煩我了好不好！”都是那道該死的幾何題，我想破了腦袋瓜子也拿它沒(méi)轍。媽媽還在堅持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么時(shí)候我都不管你了”�！澳阌型隂](méi)完呀？”我站起來(lái)，把房門(mén)呯地關(guān)上，再上好保險�！皨寢屨媸莻�(gè)固執的人�！蔽倚睦飸崙嵉叵�。
房間里靜極了，臺燈的光，冷幽幽地照過(guò)來(lái)，我覺(jué)得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲，我又把臺燈給關(guān)了。屋子里頓時(shí)暗下來(lái)，只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看，皎潔的銀盤(pán)掛在半空，云朵邊正露出她的清秀的臉，真有點(diǎn)兒像媽媽的面容呢！
媽媽就是那樣“倔”，凡事都得由她的意愿來(lái)，她才滿(mǎn)意，從不顧及我的感受�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！� 我想，能不能改成“舉頭望明月，低頭思老娘”呢？這究竟是怎么了？我問(wèn)自己，思緒如平靜的湖面，投入了一顆石子，激起一圈圈漣漪……
那是一天早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，我執意不帶雨傘上學(xué)。第三節課間，媽媽送傘到了教室�？吹綃寢岊~頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我將傘放入抽屜，心里想：真是麻煩，家里離學(xué)校不就一里來(lái)路嘛，就是下點(diǎn)雨又有什么了不起！甚至在媽媽向我告別時(shí)，我還無(wú)奈地搖了搖頭……
上個(gè)星期六，我穿上最喜愛(ài)的那條漂亮的裙子準備去上補習班時(shí)，媽媽看到了，卻嚴厲地命令我：“脫下，換上長(cháng)褲……”
我抬起頭，看著(zhù)窗外的月亮，他剛好從一朵云邊擦過(guò)，似乎在微笑著(zhù)呢！
是啊，如果那次她沒(méi)來(lái)送傘，中午的那不停的暴雨一定會(huì )讓我怨聲載道。一定會(huì )急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執意要穿裙子的話(huà)，我一定會(huì )感冒，因為在我回來(lái)的路上，刮起了大風(fēng)，冷得穿著(zhù)牛仔褲的我直打哆嗦。
對，媽媽的“倔”是有道理的，媽媽以她的人生經(jīng)驗在時(shí)時(shí)處處護衛著(zhù)我。她的“我行我素”沒(méi)有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事，說(shuō)的每一句話(huà)，都包含著(zhù)她對我濃濃的愛(ài)意呀！
我對生活似乎又有了點(diǎn)新的發(fā)現。我揮手向月亮再見(jiàn)，然后我打開(kāi)燈，拉開(kāi)門(mén)，走出房間向媽媽喊：“媽媽?zhuān)蚁丛�！�?/p>
發(fā)現話(huà)題作文3
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現了一場(chǎng)神秘的對話(huà)。
那是在三天前，緊張的復習終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂�，我大驚，忙細聽(tīng)，原來(lái)是書(shū)包和桌子在對話(huà)：
“書(shū)包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了?”課桌說(shuō)。
“唉，課桌大哥，你真是有所不知啊!你不知我書(shū)包原來(lái)是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩!”書(shū)包說(shuō)。 “是呀，那時(shí)多好呀!可你現在為什么變成這樣子了呢?”課桌不解地問(wèn)。
“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著(zhù)增大�，F在我好難受呀，你知道前幾天我稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤嗎�！�
“頂多15斤�！�
“哪呢，30斤整�！�
“啊，那么多�！�
“唉，我該怎么辦呢?”
“老弟，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著(zhù)……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣�！薄皼](méi)有，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒(méi)幾天就不管用了，又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長(cháng)率還高呢?這一“減”不要緊，現在他的體重已超過(guò)了40斤�！�
“我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子， 一到正事就徹底玩完了�！�
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯嗎?”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應試教育應承擔全部的責任。你看我，應試應試，燒到40℃……”。
書(shū)包和桌子沒(méi)想到秘密的談話(huà)還有第三者偷聽(tīng)，這意外的發(fā)現令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。半天，只聽(tīng)書(shū)包、桌子唏唏嗦嗦地說(shuō)：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒(méi)有錯，曲解的人多了，也就成了‘錯’�！�
星期日，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶底朝著(zhù)陽(yáng)光，平放在桌子上。
只見(jiàn)蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時(shí)間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢?我帶著(zhù)疑惑又做了一次實(shí)驗。這次我把瓶口朝著(zhù)陽(yáng)光。結果蜜蜂一下子就飛出來(lái)了;而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過(guò)了一會(huì )兒也飛出來(lái)了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線(xiàn)最強的地方，它們不停地重復著(zhù)這種合乎邏輯的行動(dòng)。對蜜蜂來(lái)說(shuō)，玻璃是一種自然界神秘之物，它們在自然界中從沒(méi)遇到過(guò)玻璃;而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受。而那些頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運;這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現了那個(gè)出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發(fā)現了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)我的臉上。
發(fā)現話(huà)題作文4
浪跡天涯，是誰(shuí)成為我們最終的歸依?生命之舟傷痕累累之際是誰(shuí)安撫我們那稚嫩而又幼小的心靈?那個(gè)人，也只有那個(gè)人，永遠不會(huì )離開(kāi)我們，放棄我們。她是我們最親最美的人!
曾經(jīng)多少滄桑與歲月，你都為了我們而奔波勞累，而我們無(wú)從報恩，只是給你帶來(lái)了抹不去的疤和帶不走的淚。
記得那年的秋天，秋風(fēng)蕭瑟，刺骨的風(fēng)催人心弦，那是個(gè)多變的季節。
我穿著(zhù)單薄的衣服在籃球場(chǎng)上奔跑著(zhù)，你因害怕我著(zhù)涼而為我帶外套，我竟不領(lǐng)情，還頂撞你，說(shuō)你：“老了就老了，不把自己照顧好了反倒關(guān)心起別人來(lái)了�！痹咀焱下N的母親，頓時(shí)低下了頭了，像那失去水分的花朵，見(jiàn)到這情景，我也不禁心里罵道：“都是你，愛(ài)玩，還說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，多不尊重長(cháng)背呀!去吧!去向她道歉吧!”但卻又有一個(gè)念頭從腦袋中閃過(guò)：“管它的，或許回家后，媽媽就已經(jīng)心情大轉，高聲歌唱了呢!”言之有理，我覺(jué)得不錯，便撇下剛才的煩惱繼續玩。
又過(guò)了一個(gè)禮拜，即將考試，我不得不把屁股定在椅子上，安心念書(shū)，媽媽不巧正在此時(shí)叫我買(mǎi)東西，以往的我早就一溜煙地往商店跑去，但今天卻不同往日，我說(shuō)了句：“你不會(huì )自己去買(mǎi)啊!老是差遣小孩去做事!”媽媽不語(yǔ)。
待到吃飯的時(shí)候，我下來(lái)了，媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)!此時(shí)，我真的覺(jué)得和很對不起媽媽?zhuān)銑A了塊肉給媽媽。媽媽還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)!我徹底醒悟了，我傷透了媽媽的心!怎么辦呢?我，我到底該怎么辦?
今天的晚飯吃得非常的慢，雖然桌上飯菜香味可口，可此時(shí)的我吃不下飯，什么飯菜也不覺(jué)得香不覺(jué)得好吃了!聽(tīng)著(zhù)分針與秒針在滴答滴答的走動(dòng)，我覺(jué)得心里那塊大石頭越來(lái)越重，越來(lái)越重壓得我無(wú)法呼吸，我對目前是認錯地過(guò)分。
吃過(guò)晚飯我便關(guān)上房門(mén)想靜下心來(lái)認真讀書(shū)，但我無(wú)法控制住自己，母親她……
終于按捺不住，我下樓準備道歉，那已是深夜，母親似乎在與父親說(shuō)話(huà)，：“嗨!女兒長(cháng)大啦!心中的壓力太大了，我覺(jué)得自己跟不上潮流，女兒開(kāi)始反感我了，該怎么辦呢?孩子他爸，不行，明天我得撥出些時(shí)間，和女兒散散心，這樣也能清楚女兒要的是什么!”聽(tīng)到這句話(huà)，我終于情不自禁心里的流下淚了，像那七月的雨，來(lái)得及時(shí)也來(lái)得很大，淹沒(méi)了我的視線(xiàn)!
我跑了下樓，對母親說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)也粦摗边�沒(méi)說(shuō)完母親就接著(zhù)我的口：“孩子，沒(méi)關(guān)系，是媽媽的錯……頓時(shí)倆人無(wú)語(yǔ)了!陷入了沉思……
就這樣一個(gè)無(wú)意地發(fā)現使我更加清楚明白母親對我的愛(ài)，那是一個(gè)平凡的母親帶子女們平凡的愛(ài)!
是誰(shuí)告訴我們花謝了還會(huì )開(kāi)?是誰(shuí)把我們冰涼的雙手揣入她的胸懷?是誰(shuí)引導我們走過(guò)溝溝坎坷?還是你!我那平凡的母親你正以平凡的言語(yǔ)教導著(zhù)我們。
一個(gè)不經(jīng)意地發(fā)現，是它讓我體會(huì )到了如此大的感受!不經(jīng)意地發(fā)現你很美!
發(fā)現話(huà)題作文5
那天晚上吃完飯，我在衛生間里洗手。洗著(zhù)洗著(zhù)，我不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼。沒(méi)想到，這不經(jīng)意的一瞟，看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個(gè)圓圓的小球。我連忙擦干手，蹲在拖把旁認真觀(guān)察起來(lái)，并且用手輕輕的撥了一下那個(gè)小球。啊，那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細地看了看，“��！”我不禁叫出聲來(lái)。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長(cháng)了一個(gè)小蘑菇！真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我用手使勁揉了揉眼睛，又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截。白色的蘑菇上有幾點(diǎn)淡黃色的斑點(diǎn)�？赡苁且驗榧毤毜那o承受不住菇頭的壓力，已經(jīng)壓彎并蓋住。如果不用手撥，，很難發(fā)現這是一個(gè)蘑菇。倒是像個(gè)毛茸茸的小球臥在拖把上，可愛(ài)極了！
確認之后，我想發(fā)現了新大陸一樣，跑出去向全家宣傳了一遍：“重大消息，重大消息，家里的拖把上長(cháng)蘑菇啦！”話(huà)音剛落，爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著(zhù)我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍，并拉著(zhù)他們到衛生間去看那長(cháng)了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后，并沒(méi)有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。
媽媽說(shuō)：“哦，這沒(méi)什么，已經(jīng)長(cháng)了好幾次了，你不知道而已�！焙鋈�，爸爸問(wèn)我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì )長(cháng)出蘑菇嗎？”呃，這下可把我問(wèn)住了。我剛才大驚小怪了半天，還沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢！不過(guò)，我馬上鎮定了下來(lái)。
結合平時(shí)學(xué)習積累的知識，和實(shí)際觀(guān)察，想了想，回答道：“可能是因為蘑菇是由一種微生物長(cháng)成，而這種微生物在適當的條件下就會(huì )生長(cháng)成蘑菇。拖把呢，經(jīng)常是潮濕的，又放在衛生間陰暗的角落，木棍底部會(huì )有些腐爛，滿(mǎn)足了微生物的生長(cháng)條件，所以木棍與布條的交接處就長(cháng)出菌——蘑菇啦！
這跟下雨后草叢會(huì )長(cháng)出蘑菇的道理是一樣的�！闭f(shuō)完這些，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，同時(shí)用期待的目光看著(zhù)爸爸。問(wèn)道：“我說(shuō)得對嗎？”爸爸向我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你自己查查書(shū)吧！”我查閱了相關(guān)資料，證實(shí)了我說(shuō)的話(huà)，還增長(cháng)了不少的知識。
我真高興，因為我發(fā)現了拖把上長(cháng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認真觀(guān)察，積極思考，就一定會(huì )發(fā)現許多有趣的事情，嘗到發(fā)現的喜悅與快樂(lè )！
發(fā)現話(huà)題作文6
過(guò)了嚴冬，每年立春之時(shí)，木棉樹(shù)早已褪去了幾層冗厚的樹(shù)皮，大片大片的樹(shù)葉飄零而落，留下光禿禿的枝干，很快，忽又從死一般的氣息復蘇過(guò)來(lái)，朵朵紅花懸掛枝丫，掩蓋了木棉的老，愈顯得勃勃生機。
木棉樹(shù)十分高大，遠遠望去其籐繞在云煙霧繞之間露打在枝丫上，形成晶瑩的液滴。以前，我總幻想著(zhù)如果有一天我富有了，一定要買(mǎi)一棵這樣的木棉樹(shù)，而母親卻告訴我，木棉生長(cháng)是需要大量水分的，僅適于在空曠的地方生長(cháng)，它的根須發(fā)達，哪怕一小滴水都能良好的吸收，也不由而說(shuō)木棉草藥這一回事。
以前郊區還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的時(shí)候，路都沒(méi)有鋪好，但是那個(gè)時(shí)候的空氣是極好的，是不是能看得見(jiàn)幾顆木棉樹(shù)，香樟樹(shù)，大黃椰……可還是到處開(kāi)發(fā)了，這里變成了一條條嶄新的馬路，而要想在從馬路兩旁找到木棉樹(shù)可就是難上加難了。
不能否認經(jīng)濟發(fā)展的速度之快，但也能肯定中國人對環(huán)境的治愈方法大概也就是砍了又種，種完又砍。我媽以前是讀醫的，這對于木棉的偏方還是有所考究的。記憶里，她把從樹(shù)上新鮮掉來(lái)的木棉花拿一個(gè)小罐子收集起來(lái)，等到天晴的時(shí)候把它曬干，下雨的時(shí)候又收回來(lái)。
采集木棉可是要看好時(shí)間的，稍有不慎一直陰雨綿綿的話(huà)，這些木棉就會(huì )發(fā)霉，前功盡棄。曬著(zhù)的木棉花下墊著(zhù)幾張陳舊的報紙，陽(yáng)光的普照下開(kāi)的還是那樣的烈。仿佛風(fēng)一輕輕劃過(guò)，木棉花上的幾粒塵就會(huì )嗖的一聲劃過(guò)，順著(zhù)疾風(fēng)，似一個(gè)無(wú)知的少年向前奔跑。干了的木棉花，驅散了泥土的氣息，變成了黑褐色。鼻子湊前一聞，一股苦澀的氣溫涌上心頭，可它的藥用價(jià)值卻不可估量。書(shū)上記載說(shuō)木棉氣微，味淡、微甘、澀。
可用于治療痢疾，亦可用來(lái)養胃。我小時(shí)候的腸胃就不大好，外婆便常常煲著(zhù)木棉花給我熬中藥。外婆對我說(shuō)，木棉湯以前是給解放軍喝的，因為其花顏色鮮紅如同一腔熱血，而且花落后不褪色，像英雄一樣壯烈。
我看著(zhù)老樹(shù)上的木棉，朵朵紅花向太陽(yáng)，愈顯得火紅，雋秀，燦爛。
老屋隨時(shí)光飛逝漸漸老去，人去樓空，變?yōu)榱瞬疬w房，開(kāi)發(fā)商要起高樓大廈，周?chē)暮恿�，�?shù)木，全部都要移平。我暗自懺悔，拿出攝像機，我心聲慰藉，仿佛拍下了那一段段難忘的回憶。外婆老了，也常常念想老屋的樣子，木棉的剪影，還有那苦澀的木棉湯了。常常感慨：心中又有了虧空。
我仿佛又看到了春意盎然之時(shí)老木棉樹(shù)的勁枝，傲然不屈，扶搖而上，朵朵紅花向太陽(yáng)……發(fā)現一棵老木棉樹(shù)，美好的遐想，心靈的慰藉。
發(fā)現話(huà)題作文7
愉快的寒假又到了，這是我最開(kāi)心的時(shí)光，因為我又可以見(jiàn)到帶大我的外婆了，更讓人高興的是我也可以跟著(zhù)外婆回老家玩啦，那里有我兒時(shí)的小伙伴，那里有我們留下的歡聲笑語(yǔ)，那里有我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )回憶。
伴隨著(zhù)火車(chē)“哐當“哐當”聲，我的寒假之旅開(kāi)始了。由于是晚上車(chē)子轟隆隆的聲音，淹沒(méi)了一些細小的嘈雜，反而象一首奇妙的有節奏的搖籃曲，伴我入睡。經(jīng)歷了十四個(gè)小時(shí)的顛簸，終于在中午時(shí)分到達了，走出火車(chē)站的瞬間，真想高呼一聲，“我回來(lái)了”！
我和媽媽、妹妹坐上舅舅的車(chē)，車(chē)子駛出市區，一幅天然的美景便呈現在我眼前，無(wú)邊的麥田，綠油油、清爽爽、活脫脫、笑朗朗，清風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香……一排排電線(xiàn)桿連接著(zhù)一座座村莊，牽著(zhù)一間間噴水吐花的電灌站；感覺(jué)是那么的'親切，那么的愜意！那么寧靜安詳，少了城市的喧囂，人流的竄動(dòng)，一切都那么和諧，那么輕松自在。
車(chē)子飛快的行駛著(zhù)，我也貪婪的享受著(zhù)車(chē)窗外的美麗景色，“咦，快看，那是什么？”眼尖的妹妹指著(zhù)一排排電線(xiàn)桿喊道，我們都順著(zhù)她的手勢看去，果然在每根電線(xiàn)桿頂上都有一個(gè)橘紅色小風(fēng)車(chē)樣的東西，風(fēng)一吹就會(huì )“嘩啦啦”地轉個(gè)不停，其中一面還鑲嵌有鏡子，轉動(dòng)時(shí)在太陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。媽媽、舅舅都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，也不知道是干什么用的，也難怪，他們也很久沒(méi)有在農村生活了，還是回到老家問(wèn)問(wèn)我的小伙伴們吧。
車(chē)子剛剛駛進(jìn)外婆家的村莊，村口的電線(xiàn)桿上果然也有這樣的橘紅小風(fēng)車(chē)，心中的好奇更大了，但我更迫不及待的是先見(jiàn)到外婆，和外婆一番親熱后，我就去解開(kāi)我心中的疑問(wèn)去了。不出所料，小伙伴們都知道這是做什么的，原來(lái)是趕走小鳥(niǎo)用的。農村鳥(niǎo)兒比較多，飛累了的小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“歇腳”甚至在電線(xiàn)桿上“安營(yíng)扎寨”，它倒是舒服了，可經(jīng)常給電力部門(mén)帶來(lái)麻煩———它的歇腳或搭窩經(jīng)常使電線(xiàn)短路跳閘，使人們不能正常用電。于是，發(fā)明了一個(gè)專(zhuān)治它的“武器”———“風(fēng)車(chē)驅鳥(niǎo)器”，這小風(fēng)車(chē)風(fēng)一吹它就轉，加上風(fēng)車(chē)頁(yè)里的小鏡子一閃一閃的，小鳥(niǎo)再也不敢靠近了。真佩服工人叔叔這個(gè)既省錢(qián)又管用的小發(fā)明。
平時(shí)可愛(ài)的小鳥(niǎo)有時(shí)也會(huì )成會(huì )一個(gè)小淘氣，專(zhuān)門(mén)搞破壞，你知道嗎？飛鳥(niǎo)撞擊飛機后，常常造成飛機故障，只能被迫返航或迫降，嚴重時(shí)甚至可能造成機毀人亡，這下你不會(huì )小看了吧，雖然這只是個(gè)小小的發(fā)明，可減輕了電力工人不少的工作量，希望我們有一天也能成為一個(gè)發(fā)明者，發(fā)明這些看上去簡(jiǎn)單卻又實(shí)用的小發(fā)明，去解決更多的難題！
愉快而短暫的寒假轉眼就過(guò)去了，在這個(gè)假期我收獲了濃濃的親情、珍貴的友情、歡樂(lè )的笑容，更收獲了知識！美麗的家鄉，我們相約下次再見(jiàn)！
發(fā)現話(huà)題作文8
法國雕塑家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！睂τ谶@種說(shuō)法，我是深有感觸的，在我居住的小區里，我就發(fā)現了一位默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的清潔工衛叔叔。
每天，天剛蒙蒙亮，當我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，這位清潔工衛叔叔已早早地來(lái)到了他的工作崗位開(kāi)始工作了，有時(shí)遠遠的就聽(tīng)到他“刷刷……”地掃地聲，有時(shí)與他擦肩而過(guò)，這一切我都不以為奇了。直到有一天，我才猛然發(fā)現，生活中已離不開(kāi)他，他的工作是那么平凡與偉大。
那是“十一”長(cháng)假期間，社區為了豐富居民的文化生活，自發(fā)組織了腰鼓隊、合唱團在社區的文化廣場(chǎng)舉行了大型的“十一”慶典活動(dòng)，我也興致勃勃地前去觀(guān)看了表演。豐富多彩的文藝活動(dòng)在震耳的鞭炮聲和人們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結束了。當喧鬧的人群都散去時(shí)，留下了滿(mǎn)地的狼藉，瓜籽殼、塑料瓶、小零食袋和滿(mǎn)天飛舞的鞭炮留下的小紙屑……偶爾有人從此路過(guò)，感覺(jué)無(wú)從下腳。這時(shí)衛叔叔出現在人們的視線(xiàn)中，他沒(méi)有一絲一毫的怨言，人們在休假的同時(shí)，他卻堅守在自己的工作崗位上，他看到這滿(mǎn)地的垃圾，不慌不忙地停穩了垃圾車(chē)。熟練地操起掃帚，戴上口罩，開(kāi)始了忙碌的工作……他先將廣場(chǎng)上的垃圾用掃帚掃在一起，“刷刷……”那熟悉的掃地聲又在人們耳邊響起，不一會(huì )兒，廣場(chǎng)上推積成幾座小山似的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地被他清理進(jìn)了垃圾車(chē)。清理完廣場(chǎng)上的垃圾后，連廣場(chǎng)四周的角落也不放過(guò)，他又拿出一套清潔工具：鐵鉗和垃圾袋，下到廣場(chǎng)四周的溝坑里，用鐵鉗一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾鉗出來(lái)裝進(jìn)垃圾袋，就連飛落在花壇矮樹(shù)上的鞭炮紙屑也被他清理得一干二凈。他那認真細致，一絲不茍的工作態(tài)度不由得讓我肅然起敬。
很快垃圾車(chē)“滿(mǎn)載而歸”。在正午炙熱的太陽(yáng)下，豆大的汗珠順著(zhù)他的臉頰往下淌，晶瑩的汗珠在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，就像他那顆金子般的心靈。
正當清潔工衛叔叔推著(zhù)垃圾車(chē)準備離去時(shí)，一對衣著(zhù)時(shí)尚的男女經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，“當”的一聲，一個(gè)“百事可樂(lè )”易拉罐被丟棄在寬敞干凈的廣場(chǎng)中央，衛叔叔默默無(wú)語(yǔ)地走過(guò)去撿起了那個(gè)易拉罐，而那對男女卻揚長(cháng)而去……
清潔工衛叔叔矮小瘦弱的身子推著(zhù)垃圾車(chē)，漸行漸遠的消失在人們的視線(xiàn)中……
我要大聲說(shuō)：“城市的美容師，人們需要你，更應該尊敬你�！�
發(fā)現話(huà)題作文9
兩百年前，當那個(gè)英國人坐在果園里的蘋(píng)果樹(shù)下，看著(zhù)蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下，并思考它的原因時(shí)，歷史就已經(jīng)注定，他的理論會(huì )影響整個(gè)人類(lèi)的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現。
發(fā)現是一種具有創(chuàng )造力的行為。
魯班發(fā)現小草的齒葉會(huì )劃破手指，于是鋸子誕生了;諸葛亮發(fā)現了天氣將要變化，于是借東風(fēng)火燒赤壁;劉伯溫在街上看見(jiàn)一個(gè)買(mǎi)橘子的，于是寫(xiě)成了一篇《賣(mài)柑者言》的寓言，流傳至今。
一切似乎都發(fā)生在一霎那間，說(shuō)所有的靈感都在那一霎那間涌現出來(lái)，于是發(fā)明啊，理論啊，決策啊，都在這一霎那誕生了。
然而，真的是這樣嗎?
如果魯班不是長(cháng)期積累了豐富的經(jīng)驗，他能從小草聯(lián)想到據子嗎?如果劉伯溫不是對明王朝不滿(mǎn)，有增怎么寫(xiě)出精辟見(jiàn)解?
當有人嘲笑愛(ài)迪生做燈絲實(shí)驗14次時(shí)，愛(ài)迪生說(shuō)：“至少我發(fā)現1種材料不能做燈絲�！币粋�(gè)善于發(fā)現的人，必須有堅持不懈的精神。
一個(gè)善于發(fā)現的人還必須善于觀(guān)察思考。舊北京人里車(chē)夫多如牛毛，隨處可見(jiàn)，為什么老舍先生發(fā)現了“駱駝祥子”這個(gè)典型?那是因為他有一雙善于觀(guān)察的眼睛，一個(gè)善于思考的頭腦。因此我說(shuō)：善于發(fā)現的三大要訣是：觀(guān)察、思考、堅持。
如果我們回顧一下歷史，我們就可以發(fā)現：人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展動(dòng)力之一便是發(fā)現。
人類(lèi)從茹毛飲血到學(xué)會(huì )用火，學(xué)會(huì )制作石器，學(xué)習種植農作物，那一件不是通過(guò)發(fā)現要實(shí)現的呢?向來(lái)使用青銅器，無(wú)非是因為發(fā)現了青銅比石頭耐用易加工，不久，又發(fā)現鐵更為堅硬。再后來(lái)到蒸汽機，再到電力時(shí)代，人類(lèi)的進(jìn)步歷程正是在經(jīng)過(guò)發(fā)現這一環(huán)節，才得到不斷飛躍�？梢哉f(shuō)，發(fā)現是人類(lèi)文明進(jìn)步的標志。
發(fā)現，同樣是一個(gè)民族、一個(gè)國家文明程度的標志。中世紀以前，正是一些古國發(fā)達的時(shí)期。古代埃及人發(fā)現了圓周率在3·12與3·16之間，古代巴比倫人發(fā)現了太陽(yáng)的活動(dòng)規律;我國張衡發(fā)明了地動(dòng)儀.....
然而不久，文明喬遷到歐洲，發(fā)現的火花也在歐洲的土地上爆開(kāi)了花，從太陽(yáng)中心到微積分。從斜塔試驗到電磁波，西方人踩著(zhù)發(fā)現登上了世界頂峰，黯然的是東方古國，他們似乎才枯智竭，再也產(chǎn)生不出靈感。
中國就曾是這樣一個(gè)國家。
落后意味挨打，整整100年的屈辱，揉碎了中國人的心。
然而，我們又站起來(lái)了。當五星紅旗第一次在天安門(mén)上飄起來(lái)是，我們已下定決心，要把祖國建設為一強國，要把文明迎回東方。
石油、天然氣、煤礦，一個(gè)個(gè)被發(fā)現了，載入飛船升空......這一切難道不是意味著(zhù)國人的創(chuàng )造力又回來(lái)了，難道不意味著(zhù)“發(fā)現”又回來(lái)了?
本來(lái)，中華民族是一個(gè)善于發(fā)現的民族，中國人是善于發(fā)現的人。再者奮發(fā)向上的年月里，難道我們不應該把自己的聰明才智獻給祖國?
我們應在生活中不斷觀(guān)察，不斷思考，積累更多的知識。我們應勇于發(fā)現、善于發(fā)現。使自己有益于時(shí)代有益于國家!
發(fā)現話(huà)題作文10
這個(gè)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現。美，在我們社會(huì )，生活中都在顯現。只要你學(xué)會(huì )去認真發(fā)現美，認真感受美。就會(huì )懂得"美"。
記得那一次，爸媽不在家。我急匆匆走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現此時(shí)的天已是灰蒙蒙的，弄得我快喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的我并沒(méi)有帶傘，哪想到會(huì )下雨。我心不在焉地聽(tīng)課，望著(zhù)窗外的樹(shù)搖搖晃晃，心里有些著(zhù)急："快下雨了！真糟糕！我這腦袋，出門(mén)也不帶傘以防后患。爸媽也不在家，阿彌陀佛千萬(wàn)不要下雨—…"
天有不測風(fēng)云，一會(huì )兒功夫，老天爺就扯下了臉，發(fā)起脾氣來(lái)，猛然間，天空變得十分陰森，烏云像被撕破了一樣，"嘩啦……"天上就把雨"潑"下來(lái)，不，那不是"潑"，那是"倒"下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧，"霹！咔！"窗外，已是一片朦朧，隱約能看見(jiàn)樹(shù)木扭動(dòng)的身姿。
我就這樣挨著(zhù)。終于挨到了放學(xué)。
可我沒(méi)有傘，只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家了，最后只剩下孤獨的我。我不時(shí)望著(zhù)學(xué)校門(mén)口，企盼"救星"的到來(lái)。
終于，雨中出現了一個(gè)嬌小身影。我定睛細看，"是你？"她是我的同學(xué)，她家里并不富裕，可能連把好傘都沒(méi)有。"你快回去��！來(lái)這干什么。"她低下頭擺弄著(zhù)又舊又破的傘說(shuō)："我看見(jiàn)你沒(méi)帶傘嘛，所以回家去拿！喏！"她指著(zhù)傘，"傘有點(diǎn)破，但還是能用的。"她說(shuō)著(zhù)抓起一縷濕漉漉的頭發(fā)擰一把，水就被擠出來(lái)，她的全身濕透了�？粗�(zhù)她這樣，心里好心疼，又不忍心拒絕，只好說(shuō)："我拿傘，你怎么辦？""沒(méi)什么的啦！我身子壯啦！"你身子明明很……""行了！走啦！"她打斷的我的話(huà)，一把摟住我，撐著(zhù)傘沖進(jìn)雨中。
一路上，她老是杷把傘往我這邊推，她的胳膊肘連同袖子都濕了，我停下腳步，說(shuō)："我撐傘，你那樣很累。"可她好像知道我的用意，就是不肯："不用啦！一個(gè)人累比兩個(gè)人累好，這樣，是會(huì )吃虧的，而且，我就陪你走會(huì )兒，就回家。""你沒(méi)傘��！不如，到我家喝杯茶，我給你把傘，你再回家。"她不在乎地說(shuō)："不要啦！家里還有活要干的。拜拜！""你—…"還沒(méi)等我說(shuō)完，她就搭著(zhù)雙手扣到頭上跑進(jìn)雨里，還不忘回頭向我擺手。
我愣了，眼里蓄滿(mǎn)淚水，默默地站在那看著(zhù)她的身影越來(lái)越小，直至無(wú)影無(wú)蹤。
這，就是我發(fā)現的美，從同學(xué)身上發(fā)現的美…。
發(fā)現話(huà)題作文11
“當我站在水面，拉著(zhù)繩索，而隨船飛馳時(shí)，我簡(jiǎn)直快樂(lè )得要哭出來(lái)了，我從沒(méi)想到滑水是這樣快樂(lè )!”
朋友告訴我時(shí)，眼睛仍閃著(zhù)亮光，在他三十多年的生命中，這一個(gè)發(fā)現，簡(jiǎn)直比發(fā)現一個(gè)金礦還叫人快樂(lè )，“因為我發(fā)現了自己的能力，發(fā)現了自己稟賦的潛能，發(fā)現了新的樂(lè )趣……”
我想人生中許多的發(fā)現，都能帶來(lái)類(lèi)似的喜悅，像嬰兒的第一句話(huà)語(yǔ)，新學(xué)會(huì )的一首歌，或是剛學(xué)會(huì )的技藝……這一種由內在的意愿而化成事實(shí)的振奮，實(shí)在是人性中的至關(guān)!
瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類(lèi)內心的探索與發(fā)現稱(chēng)之為個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。然而一切有形或無(wú)形的成就，都得先由內心的意愿與組織開(kāi)始。一個(gè)人若是內心荒蕪，毫無(wú)頭緒，自然無(wú)法成事。湯因比曾說(shuō)過(guò)：'個(gè)人內心的發(fā)展，經(jīng)由外人的行動(dòng)，才造成了人類(lèi)社會(huì )的成長(cháng)。"正是如此。
發(fā)現內心的自我，而發(fā)展成自我的人格，是一個(gè)人內心成長(cháng)的過(guò)程。兒童由于心智尚未成熟，必須從不斷的贊關(guān)與肯定中，得到鼓勵。別人的贊美與批評，都是外在的因素，我們不能永遠依賴(lài)外來(lái)的評判來(lái)了解自己，只有自己的探索、發(fā)現才能接近真正的自我。一個(gè)成長(cháng)的人，越能明白自己的優(yōu)缺點(diǎn);越不會(huì )受外界的干擾，也越能明白內心的世界，而能控制自己的喜樂(lè )。脫離了童稚的依賴(lài)心理，心智才能成熟快樂(lè )。
對于寫(xiě)作的人而言，最能感受到的是創(chuàng )造的快樂(lè )，在創(chuàng )造的過(guò)程中，多少的沉思與煎熬，通過(guò)心靈的整理，而使之結晶呈現。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng )作一樣，有福至心靈的佳作，也有勉強湊成的敗筆，去蕪求精，惟有從不斷的探索與努力中去求得，而自己往往第一個(gè)領(lǐng)略到這種快樂(lè )。別人的贊美。批評，其實(shí)都是外在的形象，真正最了解自己優(yōu)缺點(diǎn)的，還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長(cháng)。人類(lèi)在追求圓熟通達的途徑中，必然也會(huì )有許多失望，在這不快樂(lè )的背后，正是快樂(lè )的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受，才能有空間去接納新的發(fā)現�？鞓�(lè )的最大秘訣是，"做自己最?lèi)?ài)做的事，而不是去跟隨別人、模仿別人"
發(fā)現，不斷地發(fā)現自己的內心世界，也同時(shí)能與自己的內心對談交流。善待自己的短處，讓自己有機會(huì )有空間去接納更多的機會(huì )，能明白自己內心的需求，這個(gè)感覺(jué)，化成行動(dòng)，成了事實(shí)，就是內心充實(shí)快樂(lè )。
發(fā)現話(huà)題作文12
那天，老師讓我們發(fā)現生活中的美。
我扭頭看向窗外，天空藍中淡出點(diǎn)兒白，天穹下，紅墻綠瓦，古色古香，旁邊高樓大廈，白磚前點(diǎn)著(zhù)綠葉的裝扮，隨風(fēng)搖曳。不一會(huì )，一抹抹薄云淡出了天空的舞臺，太陽(yáng)光就撒了下來(lái)。白色的墻上鍍上了金色的光華，葉也翠了起來(lái)，華麗的裝潢令一切都亮了起來(lái)，洗涮著(zhù)人們窩在心里的陰暗。
我把頭扭回來(lái)，閉上眼，用額頭對著(zhù)桌面撞了一下，睜開(kāi)眼，再轉頭去。
剛才那充滿(mǎn)文藝氣息的感覺(jué)飄走了，我就呵呵一笑看破紅塵-----樹(shù)嘛，天嘛，墻嘛！這光還刺眼呢！普通得不得了，每天數學(xué)課高談闊論時(shí)我就瞪著(zhù)它們，作文腔用在筆上就夠了，何必也裝到眼睛里？大文學(xué)家們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，寫(xiě)出來(lái)的東西細到一株紫藤蘿，一次散步，一朵菊花……可不就是用著(zhù)作文腔的眼去這瞧瞧，那瞅瞅，再存在腦子里么？
雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！蹦敲次乃�，那么高端大氣上檔次，要我說(shuō)的話(huà)，不就是塞了作文腔的眼睛么？其實(shí)，生活中無(wú)處不是作文，大家都沒(méi)能找到，又是為什么呢？人人都知道在作文里寫(xiě)：“啊，風(fēng)，怎么怎么地吹！��！雨，怎么怎么地下！又或者：“我胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了�！睂�(shí)際上這只是加工，就顯假，因為進(jìn)入眼睛的只是平凡事物，單純的接收光學(xué)信號，進(jìn)到腦袋里，悶一悶，再用筆一戳一劃，就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔，什么東西進(jìn)來(lái)，看到的都是作文，渾然天成，毫無(wú)違和感，再到肚子里煉燒，剔除雜質(zhì)，升華再升華，出來(lái)的雖然不敢說(shuō)是佳作，但考試是沒(méi)問(wèn)題了。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！倍嚅L(cháng)見(jiàn)識，但若只是一個(gè)勁地瞪，瞪完就走，走斷腿也沒(méi)用，作文腔處人、事，看待萬(wàn)物，是不夠的，還要思考。如一大片絕佳的葡萄地，作文腔就是一雙懂得挑選的手，挑出精品，找到最大、最甜的葡萄。這時(shí)如果完事了，就只會(huì )是最好，最天然的葡萄汁，要想提升，還得發(fā)酵，釀造。作文也是這樣，有了自己的思考和體悟，才會(huì )得真正的美酒！
我又閉了眼，轉過(guò)頭，面前空空如野一張作文紙，暗自得意，最后30分鐘。肚中有真材實(shí)料，自不怕作文題道德淪喪，揮筆如揮刀，嘿嘿，900字不在話(huà)下。
生活中，我發(fā)現了美，用文藝的眼光審視、加工，作文就寫(xiě)出來(lái)了，希望同學(xué)們加油，不要被作文給欺負了。
發(fā)現話(huà)題作文13
結束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，總結一個(gè)學(xué)期的表現，還是一個(gè)樣，貪玩，貪玩再貪玩；成績(jì)不理想。
爸爸媽 媽并沒(méi)有責怪我，而是千里迢迢從廣東回來(lái)，接我到那里去見(jiàn)識一下世面我也高興地答應了。
廣東不愧為我國的經(jīng)濟中心之一，繁榮昌盛。街上張燈結彩，車(chē)水馬龍，讓我目不暇接。從農村來(lái)的我，見(jiàn)了什么東西都讓我心動(dòng)。于是，我就懇求爸爸媽 媽出錢(qián)把它們一一買(mǎi)下來(lái)。而他們經(jīng)過(guò)了激烈的討論之后，才勉勉強強地把它們買(mǎi)下來(lái)。
幾天后，我又看上了一個(gè)價(jià)值1000元的電動(dòng)玩具。其中的游戲真是讓我瞠目結舌。于是我毫不猶豫地決定要讓爸爸媽 媽把它們買(mǎi)下來(lái)�？墒沁@次他們怎么也不答應，不管我是大哭大鬧，還是亂蹦亂跳。他們還說(shuō)："你就只知道玩兒，從沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的事，時(shí)光如流水一樣，一去不復返，如果你再不有所改變，你將來(lái)該怎么辦呀？"他們所說(shuō)的這番感動(dòng)的話(huà)，我并沒(méi)有放在心上，而是在一旁摔著(zhù)數量不多的盤(pán)子，來(lái)發(fā)泄心中的怒火。
那天下午，我在街上閑逛。突然間我發(fā)現了兩張熟悉的面孔，只見(jiàn)他們跪在地上向一為紳士苦苦的乞求，乞求他們給他們工作。老板看見(jiàn)他們死纏不休，于是就用腳猛踢了一下那個(gè)男的�？伤麄儾](méi)有離開(kāi)，還是跪在地上苦苦哀求那為兇殘的紳士，可沒(méi)有同情心的那位老板，仍然沒(méi)有網(wǎng)開(kāi)一面，還是重復著(zhù)其兇猛的行為。此時(shí)，他們仍然跪在地上苦苦的哀求。只不過(guò)，在眼角邊流出了幾滴眼淚。而此時(shí)的我頓時(shí)呆住了，被那位兇殘的老板的行為呆住了，被那兩個(gè)人的英勇的行為呆住了。這時(shí)我的內心像有一股火似的推動(dòng)著(zhù)我去弄清那兩張熟悉的面孔。于是我就沖向前去，當我看清那兩人的時(shí)候，讓我吃驚的一幕發(fā)生了：
"跪在地上的那兩個(gè)人竟然是被自己同情的爸爸媽 媽。"此時(shí)我以淚洗面，我人生當中第一次感到自己錯了！我的心里難過(guò)的無(wú)法用語(yǔ)言形容，真的我的良心受傷了！
我的父母為了我的學(xué)習，為了我的將來(lái)，為了我得人生，受盡了侮辱，過(guò)盡了寄人籬下的生活。這一切都是我造成的。而我這個(gè)叛徒則是不愛(ài)學(xué)習，不接受父母的教誨，辜負了他們的心，讓他們所付出的一切都隨之東流，一去不復返。
現在我必須改過(guò)，改過(guò)我所犯下的錯誤，改過(guò)我所犯下得罪行。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)補償父母對我做的一切。
我沖向了爸爸媽 媽?zhuān)揖o緊地把他們抱在了一起，哭在了一起。
爸爸媽 媽?zhuān)阌H愛(ài)兒子錯了！原諒我吧，親愛(ài)的爸爸媽 媽?zhuān)?/p>
發(fā)現話(huà)題作文14
匆匆的，冬姐姐翩翩離去，夏姐姐姍姍來(lái)遲。春天的故事，即將來(lái)臨，來(lái)到你我的身旁……
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。緩緩的，小河平面的冰融化，化作了一池春水;慢慢的，小草從地下探出小腦袋，迎接著(zhù)新春的到來(lái);漸漸的，樹(shù)枝抽出了嫩芽，以新的裝扮預示著(zhù)春已來(lái)臨;悄悄的，花兒展開(kāi)自己嬌嫩的臉龐，羞答答的窺望著(zhù)周遭的一切……一切，都在沉睡中蘇醒，旋轉，而且升騰!帶著(zhù)青春的活力歡快的起舞，綻放屬于自己的美，散發(fā)屬于自己的芳香……
我抬頭，迷惘的看著(zhù)這一片充滿(mǎn)綠意、生機盎然的大地，不假思索：我能有春天的故事嗎?或許有，亦或許沒(méi)有……
靜靜的凝視著(zhù)窗外，孩子們沐浴在陽(yáng)光下，圣潔的光芒好似為他們披上一層明紗，炫目無(wú)比!忽的，天上飛起了好幾只風(fēng)箏，劃過(guò)天際，劃破我的消沉，它們愈飛愈高，任由春灑給它們飛翔的活力。我看著(zhù)他們的笑顏，不禁陶醉起身，不由自主的奔向那一片生命的田野。
春姐姐好似知道我的到來(lái)一般，用和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹起我的衣衫。一切都是那么和諧，只有我格格不入，我不配站在這兒，不配擁有快樂(lè )，不配擁有幸福，我只有自卑，只想墮落，只愿逃離……
我移開(kāi)腳步，但不知何時(shí)，春雨溫柔的下了起來(lái)。我止住腳步，呆呆的任由雨水打濕我的衣衫，撫慰我的臉頰，滋潤我的心房。周?chē)囊磺性谟甑淖虧櫹�，顯得生命蓬勃，這就是怒放的生命吧，就如汪峰的《怒放的生命》：“我想要怒放的生命……”
風(fēng)又吹過(guò)，雨悄悄的停了，那一切都在風(fēng)中升騰，發(fā)亮，是因為雨的驚魂灌溉了它們!一朵花瓣飛到我的手中，我彷徨的望著(zhù)它，春姐姐要和我說(shuō)什么?接著(zhù)，風(fēng)又溫柔的親吻著(zhù)我的臉頰。霎時(shí)，淚悄無(wú)聲息的劃過(guò)臉龐，我頓悟，春她是要告訴我，告訴我不要放棄，不要自卑，不要墮落!
她不會(huì )放棄我，不會(huì )放棄每一個(gè)生命，我要向她的孩子一樣，在春天里怒放!怒放自己的生命!我想，此時(shí)的我正如汪峰的《春天里》：“凝視著(zhù)此刻爛漫的春天，依然像那時(shí)溫暖的模樣……曾經(jīng)的苦痛都隨風(fēng)而去，可我感覺(jué)卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘。在這陽(yáng)光明媚的春天里，我的眼淚忍不住的流淌……請把我埋在，在這春天里�！笔前�，如若可以，把我永遠埋在春天里吧!
我笑了，笑得幸福而滿(mǎn)足，至此，我愛(ài)上了春，那個(gè)在我自卑、墮落時(shí)拯救我的天使!那個(gè)在我生命里旋轉升騰的天使!
春天在哪里?她就在我的身邊，是一直給我動(dòng)力，讓我堅強的那個(gè)人!讓我勇敢!讓我釋然!
春天的樂(lè )章依舊譜寫(xiě)，依舊奏響，而春天的故事，來(lái)到了你我身旁……
發(fā)現話(huà)題作文15
“美是到處有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！狈▏拇蟮袼芗摇_丹，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)樣這句話(huà)。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現。我用一雙智慧的眼睛去發(fā)現與眾不同的美。
霧氣蒙蒙的早晨是美的；日落的夕陽(yáng)是美的：夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛(ài)更是美的。愛(ài)是無(wú)處不在，但大家卻視而不見(jiàn)，而我卻發(fā)現了它，因為我有一雙智慧的眼睛。
記得那是一個(gè)細雨蒙蒙的早晨，天空中灑著(zhù)紛紛揚揚的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng)，就在這樣的雨天，媽媽背我去學(xué)琴，因為學(xué)琴讓我學(xué)會(huì )了欣賞美，感悟美。又在這樣的雨天，我們全家在春雨的親吻下，來(lái)到了公園。那時(shí)的我僅僅只有7歲，是一個(gè)酷愛(ài)玩耍的淘氣包。
一進(jìn)廣場(chǎng)，就被一張蹦蹦床給吸住了，我趕緊朝著(zhù)蹦蹦床奔去�？蓩寢屨f(shuō)那個(gè)太危險了，怕我摔傷，不讓我玩。在我一再的糾纏下，媽媽還是答應了，我高興地跑了進(jìn)去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩喲！大家你追我趕，玩的不亦樂(lè )呼。都陶醉于眼前的美景中，目不轉睛地盯著(zhù)這一切，享受著(zhù)這一切。我也開(kāi)始跳了起來(lái)，哇，這“床”真舒服軟軟的，挺有彈性的。我輕輕一蹦，好高哎！不僅如此，而且蹦蹦床還是個(gè)游樂(lè )天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應有盡有。我萬(wàn)分興奮，大聲地叫喊著(zhù)，蹦上去，落下來(lái)，摔在“床”上，好柔軟，我再一次蹦了起來(lái)，蹦過(guò)水簾洞，越過(guò)花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會(huì )兒蹦到東，一會(huì )兒蹦到西。每彈一次，我就蹦的老高，老高。仿佛間，和云兒們見(jiàn)了面，談了話(huà)。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受著(zhù)春雨的撫摸，眼前一切都很美好。
“啊——”我突然放聲地大叫，打破了這一幅美好的畫(huà)卷。因為我發(fā)現自己被彈到了外面。我驚慌失措，腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開(kāi)花，疼得要命。我趕緊閉上眼睛，等著(zhù)災難降臨，怎么不痛？我睜開(kāi)眼睛一看。哦，幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽?zhuān)l(fā)現她眉頭緊皺，卻勉強地擠出一絲微笑，說(shuō)：“還好接住了，你有沒(méi)有摔痛？”我搖了搖頭，再仔細看，卻發(fā)現我們坐在地上。于是立刻站起來(lái)，順手拉媽媽起來(lái)，可媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“別拉，我自己慢慢起來(lái)，”可我卻不依不饒，非要拉媽媽起來(lái)不可，爸爸見(jiàn)狀立即跑過(guò)來(lái)，把媽媽抱了起來(lái)。過(guò)后才知道，媽媽在接我時(shí)，不小心扭傷了要，痛得起不來(lái)了�？伤坏珱](méi)有怪我，而且還擔心我有沒(méi)有摔痛。意外受傷后，媽媽關(guān)心的不是自己，而是我，媽媽對我的關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛(ài)之美。
看著(zhù)周?chē)琅f目不轉睛的人們，再看看扭傷了腰卻朝我微笑的媽媽?zhuān)液鋈幌肫鹆肆_丹的作品，那是一座殘缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身輕如燕……最美的景色，是媽媽的微笑；最美的身姿，是她給我溫暖的擁抱……
我用眼睛發(fā)現了美！
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