有趣發(fā)現作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣發(fā)現作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣發(fā)現作文 篇1
冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。
刺骨的寒風(fēng)吹拂著(zhù)，呼呼的寒風(fēng)不斷地傳來(lái)。我小心地走在路上，還哼著(zhù)小曲，心情真愉快。 我和叔叔走著(zhù)走著(zhù)，我踢到了一個(gè)硬邦邦的東西，我當時(shí)以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當我走到電梯時(shí)，叔叔急忙帶著(zhù)剛才那塊大石頭跑來(lái)。我奇怪地問(wèn)他：“你為何帶這石頭回家？”他笑了笑說(shuō)：“你再好好看看！”我仔細一看，��！竟是一只超大的烏龜。我驚訝地差點(diǎn)就暈了。
回到家后，我才發(fā)現這只烏龜很有趣！它長(cháng)著(zhù)一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著(zhù)什么。它的眼皮最有趣了，別的動(dòng)物眼皮都是長(cháng)在上面的，可它的眼皮卻是長(cháng)在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護身服”，這就是它的“盔甲”，上面有13塊六角形的圖案，無(wú)論是大龜還是小龜都總是“背”著(zhù)13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
我起床去給烏龜換水時(shí)，發(fā)現它一動(dòng)不動(dòng)的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有�？吹竭@一切，我認為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”媽媽問(wèn)。我哭著(zhù)說(shuō)：“我的烏龜死了！”媽媽仔細瞧了瞧說(shuō)：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，溫度在13度以下，烏龜就會(huì )進(jìn)入冬眠期。在這期間里，它全身都會(huì )縮進(jìn)去，而且不進(jìn)食不排糞，到了第二年天氣暖和了，烏龜才會(huì )重新睜開(kāi)眼�！迸�，原來(lái)烏龜也要冬眠��！
我又拿起動(dòng)物百科，查了關(guān)于動(dòng)物冬眠的資料，才知道還有很多動(dòng)物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。
大自然中有許多秘密，等著(zhù)我們去發(fā)現。這只烏龜是我發(fā)現的第一個(gè)秘密。
有趣發(fā)現作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的烏龜，我天天喂它，這也讓我發(fā)現了許多關(guān)于烏龜的秘密，其中有一件事既讓我驚奇又讓我覺(jué)得有趣。
那一天，我正給烏龜喂食，忽然想到一個(gè)問(wèn)題，烏龜會(huì )不會(huì )游泳。想到這，我急忙接一盆水，把烏龜放進(jìn)去，看看它是不是能像海龜一樣游。我剛一放進(jìn)去，就叫了起來(lái)，因為烏龜在水里游泳了，我感到驚奇，過(guò)了好久我才把烏龜拿出來(lái)。
后果我從書(shū)上知道烏龜的手和腳，可以碰水，就算掉進(jìn)水里也能游，看來(lái)生活處處有學(xué)問(wèn)，只有去找，才能發(fā)現。
有趣發(fā)現作文 篇3
在我家里養了一只小雞，正是那只小雞讓我知道了：雞沒(méi)有牙齒卻也能很快地把食物吃完的秘密。
前天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，就把小雞抓到樓下讓它陪我著(zhù)玩。小雞在樓下花園里玩的時(shí)候，一直在‘嘰、嘰、嘰……’叫個(gè)不停，我想：它一定是鋨了！干脆挖幾只小蚯蚓給它吃吧。于是我就找了一根小木棍在濕軟的土地上飛快地挖了起來(lái)，不一會(huì )我就挖到了幾只小蚯蚓，把它送到了小雞的面前。小雞一口就吞吃了一只小蚯蚓，不一會(huì )兒就吃完了�？粗�(zhù)小雞狼吞虎咽地吃著(zhù)蚯蚓，我心里冒出了一個(gè)小問(wèn)號：小雞在吃東西的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn)它的牙齒，但它只要用嘴輕輕地一啄，然后再一吞，蚯蚓就被它吃完了，這是怎么一會(huì )事呢？難到是蚯蚓太小了嗎？我又挖了只大蚯蚓，可小雞還是一口就將它吃完了，我感到很納悶，它到底有沒(méi)有牙齒呀？我一定要弄清楚！想到這我立刻抓住小雞往家里跑。
回到家后，我讓姥姥用手捏住小雞的腿，我把它的嘴給掰開(kāi)，將手指伸進(jìn)它的嘴里面摸索，小雞還以為是食物，把我的手指給咬住了。我連忙把手抽出來(lái)看，手指上并沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有出血，這就證明了小雞并沒(méi)有牙齒。它沒(méi)有牙齒那是怎么吃東西的呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我上網(wǎng)查了查，知道了雞的食道下端有一個(gè)很大的嗉囊，吞下去的食物會(huì )暫時(shí)儲放在那里，由唾液先把食物濕潤、軟化，然后再送到胃里。雞的胃分成前胃和后胃，前胃也叫腺胃，能分泌消化液把食物充分拌勻；后胃叫肌胃，由原筋組成，通過(guò)肌胃蠕動(dòng)，食物被磨成糊狀后就被身體吸收了。
通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現不僅增加了我的見(jiàn)識，還增強了我的觀(guān)察能力，我很高興。
有趣發(fā)現作文 篇4
生活就像一副五彩繽紛的圖畫(huà)，豐富多彩。生活中有許多有趣的現象，讓我們睜大眼睛，去觀(guān)察發(fā)現生活中的有趣現象吧。
記得有一次，媽媽給我煮雞蛋吃，雞蛋沒(méi)熟，媽媽卻不小心吃了，然后她難受的吐了一會(huì )。當時(shí)我很擔心，我就想：“要是把雞蛋放火上烤，又會(huì )怎么樣了？”
于是，放學(xué)回來(lái)，我在樓下拿了一個(gè)鐵夾子、火柴、小木棍、水還有雞蛋等。我把這些東西拿到離草堆、樹(shù)林遠一點(diǎn)的地方，在一個(gè)空曠的地方來(lái)做實(shí)驗。我先把小木棍點(diǎn)著(zhù)，看到火苗出來(lái)了，然后拿起夾子把雞蛋夾起來(lái)，再放到火上烤，過(guò)了幾分鐘后，我覺(jué)得應該烤好了，然后就把雞蛋放到水里，奇妙的事情發(fā)生了，雞蛋竟然變成銀色了。
我飛快的跑回家，打開(kāi)電腦上網(wǎng)查資料，查完資料我才知道了結果，原來(lái)“雞蛋被火烤后放入水中變銀蛋”是因為：雞蛋被燒的時(shí)候上面把黑碳結出來(lái)了，再放入水中，就會(huì )由黑色變成銀色的碳酸鈣了，也就是銀蛋了。
看來(lái)身邊的秘密無(wú)處不在，只要用心，就會(huì )發(fā)現許多有趣的秘密。
有趣發(fā)現作文 篇5
我緊緊地盯著(zhù)紙箱中兩只可愛(ài)的小兔子，忽然間，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪輕輕地撫摸著(zhù)自己的臉蛋，從上而下，還十分認真，一遍又一遍的，好似在洗臉，讓我感到十分有趣。當它抬起頭，用那紅通通的眼睛望著(zhù)我時(shí)，我的心里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么小兔子會(huì )這樣做呢？”
帶著(zhù)問(wèn)題，我連忙好奇地上網(wǎng)查了查。原來(lái)，小兔子就是在洗臉，它這樣做不僅能潔凈皮膚，恢復“胡子”這個(gè)很重要的觸覺(jué)器官的靈敏度，還能起到保健身體的作用呢！我恍然大悟：難怪我看到小兔子經(jīng)常會(huì )“洗臉”。
終于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗臉”時(shí)，我還會(huì )拿青菜逗它們，它們竟然看也不看，專(zhuān)心地“洗臉”，可見(jiàn)小兔子的習慣是多么好。我們要向它們好好地學(xué)習，培養自己的好習慣。
說(shuō)起這兩只可愛(ài)的小兔子，是上周三（4月30日），我央求媽媽剛剛在學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)的，一只白色，一只灰色，是它們給我的'休閑生活帶來(lái)了更多的開(kāi)心，是它們讓我深深體會(huì )到照顧小動(dòng)物的快樂(lè )。每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì )迫不及待地去看小兔子，還時(shí)不時(shí)地撫摸它們身上柔軟的毛，喂它們青菜吃。有時(shí)，小兔子還會(huì )頑皮地跳出紙箱，到處的“參觀(guān)”我家。這兩只小兔子經(jīng)常還會(huì )好玩地立起身子來(lái)，趴在紙箱邊，探出小腦袋，向四周好奇地張望，此時(shí)的它們多么想出來(lái)吹吹風(fēng)透透氣呀！我好喜歡它們！
其實(shí)大自然中有著(zhù)許多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，就是帶著(zhù)這種問(wèn)題和探索，我們慢慢長(cháng)大。從生活中去發(fā)現、去解答，有時(shí)，一個(gè)小疑問(wèn)也能激發(fā)我們心中的探索精神。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從小問(wèn)題中發(fā)現大樂(lè )趣！
有趣發(fā)現作文 篇6
有一次，我在學(xué)校的草從中抓了幾只蝸牛。
回到家我把它們放在一塊晶瑩透亮的玻璃上。咦，蝸牛身后怎么會(huì )有一條銀白色的痕跡呢？蝸牛不是有很多天敵嗎？它干嗎要給敵人留下珠絲馬跡呢？窩牛為什么會(huì )這么怕太陽(yáng)呢？我帶著(zhù)這些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。
爸爸二話(huà)不說(shuō)就把我拉到電腦旁，說(shuō)：“咱們上網(wǎng)查查把！”說(shuō)著(zhù)就打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)查了起來(lái)。噢，查到了。原來(lái)銀白色的粘液是它那扁平的足上分秘出來(lái)的。有人設法把它的粘液小心翼翼地烤干，結果蝸牛爬行起來(lái)加陪困難。蝸牛是靠足腺的分泌液來(lái)減弱身體與地面的磨擦力。這種分泌液對蝸牛至關(guān)重要，炎熱的陽(yáng)光會(huì )使分泌液干結，會(huì )使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以，蝸牛特別怕陽(yáng)光暴曬，而喜歡在陰濕的墻根生活。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察，認真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì )收獲更多的知識。
有趣發(fā)現作文 篇7
我非常喜歡養魚(yú)，在養魚(yú)的過(guò)程中，我發(fā)現了魚(yú)的小秘密，你知道是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，就是魚(yú)兒可以一直睜著(zhù)眼，不眨眼。
那是一個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了三條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，我每天都給它們喂食，放干凈的水，和它們玩游戲。有一天，我看見(jiàn)它們睜著(zhù)大大的眼睛，一眨也不眨，我也睜大了眼睛看著(zhù)小魚(yú)。我敲了敲魚(yú)缸，對小魚(yú)說(shuō)：“要不要和我玩個(gè)睜眼游戲，比比誰(shuí)睜的時(shí)間長(cháng)？”小魚(yú)吐出幾個(gè)水泡，好像在回答：“行，比就比�！蔽野蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，眼睛都出血絲了。而小魚(yú)若無(wú)其事地在水里游來(lái)游去，有時(shí)還搖搖尾巴。終于，我忍不住先閉了眼，我輸了。同時(shí)我也奇怪：小魚(yú)怎么能一直睜著(zhù)眼睛？難道它有超能力？我帶著(zhù)疑惑，迫不及待地打開(kāi)電腦想搜索一下。哎！之前電腦開(kāi)機那么快，怎么今天這么慢？我急得像是熱鍋上的螞蟻。終于，電腦打開(kāi)了，我急忙打開(kāi)2345瀏覽器，搜索魚(yú)怎么不眨眼？很快，我就解開(kāi)了疑惑。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以眨不了眼，我恍然大悟。
這個(gè)發(fā)現真有趣！我們的周?chē)鋵?shí)還有很多有趣現象，只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現；多探索，就能收獲很多知識。
有趣發(fā)現作文 篇8
記得又一次上數學(xué)課，老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室，我們都疑惑地看著(zhù)老師，因為她一般都是很?chē)烂C的。等同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師神秘地說(shuō)：“今天我們先來(lái)做個(gè)游戲�！币宦�(tīng)要做游戲，大家都歡呼起來(lái) 。老師接著(zhù)說(shuō)：“這是一個(gè)搶數的游戲，兩個(gè)人輪流數數，從1按順序依次數到100，每次最少數1個(gè)，最多數3個(gè)，看誰(shuí)最終搶到100？”同學(xué)們紛紛舉手。老師先讓我和黃橙來(lái)?yè)專(zhuān)S橙是我們班的數學(xué)天才，我心里有些打鼓，但還是欣然接受了。游戲開(kāi)始了，第一次我先數，結果竟然贏(yíng)了，我很得意�？傻诙螀s輸了，接著(zhù)其他同學(xué)來(lái)做這個(gè)游戲也是有贏(yíng)又輸，沒(méi)有一個(gè)人能保證自己每次都贏(yíng)的。這時(shí)老師又說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，誰(shuí)又本事每次都能搶到100的？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人舉手�！昂冒�，這就作為今天的家庭作業(yè)吧？你們回去好好思考，或者跟爸爸媽媽來(lái)做這個(gè)游戲�！�
到了晚上，我還是想不出答案，就去問(wèn)爸爸， 爸爸說(shuō)：“我來(lái)跟你做這個(gè)游戲吧，你先開(kāi)始數�！苯Y果我輸了，又做了好幾次，都是我輸。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“你是怎么搶到的��？快告訴我吧！”爸爸說(shuō)：“不管遇到什么問(wèn)題 ，都要認真思考，去找出其中的規律。象這個(gè)游戲，要確保搶到100，就一定要搶到96，因為規則規定每次最多搶3個(gè)數，最少搶1個(gè)數，如果你搶到了96，不管對方接著(zhù)數幾個(gè)數，你都能搶到100。如果對方數一個(gè)，你可以數3個(gè)；對方數兩個(gè)，你也數兩個(gè)；對方數3個(gè)，你就數一個(gè)。只要兩個(gè)人每次數的個(gè)數之和等于四就行了�！卑职终f(shuō)到這里，對我說(shuō)，“下面的問(wèn)題你來(lái)思考，如果要搶到96，必須要搶到那個(gè)數呢？”我想了一下，說(shuō)：“92”�！皩�，很聰明，那么我們往前推，第一次數的時(shí)候要確保搶到幾呢？我說(shuō)：”100，96，92。這都是4的倍數，那么第一次一定要搶到4�！啊蹦窃趺床拍艽_保搶到4呢？“我想了一會(huì )兒，說(shuō)：”首先要讓對方先說(shuō)，然后每次我都要搶到4的倍數就行了�！啊睂ρ�，這不就是這個(gè)游戲的規律嗎？“我恍然大悟。
哈，真是太有趣了，小小游戲里竟包含著(zhù)這么多的奧秘。從那時(shí)起，我對數學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
同學(xué)們，如果把游戲改為搶30，每次最多數兩個(gè)， 最少數一個(gè)，該怎么辦呢？相信你們一定能贏(yíng)。
有趣發(fā)現作文 篇9
大自然中有許多有趣的奧秘，你知道嗎？蚊子為什么叮人？燕子為什么低飛？小狗的鼻子為什么濕濕的？大自然無(wú)奇不有，就等我們去發(fā)現。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我與我的小貓樂(lè )樂(lè )，在陽(yáng)臺玩耍。突然，一個(gè)小身影一閃而過(guò)——一只老鼠，樂(lè )樂(lè )跑過(guò)去，去捉老鼠。
小老鼠跳上水管，樂(lè )樂(lè )也跟著(zhù)竄了上去。我走過(guò)去，剛想把樂(lè )樂(lè )抱下來(lái)，可是晚了，樂(lè )樂(lè )從水管上摔了下去。我捂住雙眼，不敢看見(jiàn)粉身碎骨的樂(lè )樂(lè )。我心想：樂(lè )樂(lè )真可憐呀，它要死了。
“喵！喵！”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛，呀！樂(lè )樂(lè )還活著(zhù)，居然毫發(fā)未傷，正用小尾巴輕輕地掃著(zhù)我的小腳丫。
我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來(lái)，怎么一點(diǎn)事也沒(méi)有呢？我鉆進(jìn)“書(shū)�！�，翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細地查找資料。在這兒！原來(lái)呀，貓四肢發(fā)達，即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天，但在空中的時(shí)候，可以迅速翻身，成為四腳朝下，做好著(zhù)陸準備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊，這層肉墊有彈性，難道你沒(méi)有發(fā)現，小貓走路也是靜悄悄的嗎？
我若有所悟，樂(lè )樂(lè )也開(kāi)心地叫了一下，它說(shuō)：“小主人，你終于發(fā)現我們家族的秘密了�！�
大自然是神奇的，是有趣的，更是我們大家學(xué)習知識的寶庫。
有趣發(fā)現作文 篇10
我最喜歡的動(dòng)物就是貓，我一直想在家里養一只貓�？墒菋寢尶偸钦f(shuō)：養貓不衛生，而且麻煩。所以，奶奶就在老家給我養了一只貓。只要有空，我就會(huì )給奶奶打電話(huà)，向奶奶問(wèn)那只貓現在的樣子。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起回到老家。我剛一下車(chē)，就和小貓玩了起來(lái)。這時(shí)，小貓敏捷地一躍，輕快地跳到了窗臺上，沖著(zhù)我“喵喵”地叫個(gè)不停。我想把它抱下來(lái)，可是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“撲”的一下。小貓已經(jīng)從窗臺上跳了下來(lái)，我擔心極了，小貓不被摔死，也會(huì )被摔成殘疾，誰(shuí)知，它一點(diǎn)事也沒(méi)有，活蹦亂跳，一溜煙地跑到草叢里去了。我的疑問(wèn)也隨之而來(lái)，為什么小貓從這么高的地方跳下來(lái)沒(méi)有受傷呢？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦的問(wèn)號跑進(jìn)房間，打開(kāi)電腦準備一探究竟。原來(lái)，貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下，并且，貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，每次都能使它安全著(zhù)地。哦，原來(lái)是這樣！難怪它身手敏捷，還真是個(gè)“跳高高手”。如今的我，更加喜愛(ài)貓了，喜愛(ài)它的機智、勇敢、敏捷和可愛(ài)。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了奇妙有趣的事情，只要我們仔細地觀(guān)察，就一定會(huì )有意想不到的收獲。
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