新發(fā)現作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的新發(fā)現作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新發(fā)現作文 篇1
新學(xué)期悄悄的來(lái)臨了！9月2日上午我背著(zhù)小書(shū)包，邁著(zhù)輕松愉快的步伐來(lái)到闊別已兩個(gè)月的學(xué)校，迎接新的學(xué)期！
走進(jìn)學(xué)校后我發(fā)現學(xué)校變了，以前我上一年級的教學(xué)樓不翼而飛了，呈現在眼前的是一片開(kāi)闊的大道，放眼望去令人豁然開(kāi)朗。通道的北邊，嶄新的教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃著(zhù)銀光。我沿著(zhù)通道走過(guò)老師的辦公樓，然后向左拐就到了我們班----四年級二班的新教室。新教室比以前稍大些，連窗戶(hù)也和以前不同。電視機，書(shū)柜統統都和以前不一樣。連老師也換了，以前溫柔大方的韓老師換成了漂亮美麗的茅毛師，幽默風(fēng)趣的丁老師也換成了經(jīng)驗豐富李老師，還有認真嚴格的左老師換成了嚴肅有加的沈老師。除此之外，我們班還轉來(lái)了幾位新同學(xué)，有周米樂(lè )，花文慧，丁靜蕓跟曹新煒。
進(jìn)了新教室發(fā)現雖然有很多方面都變得比以前更好了，但不知為什么我總會(huì )時(shí)常懷念以前的教室，懷念以前在那個(gè)教室發(fā)生的人和事，懷念以前那些教了我3年的老師，懷念以前在那個(gè)地方度過(guò)的時(shí)光。對于以前我有那么多的不舍那么多的懷念。人真真是很奇怪!雖然我會(huì )懷念以前的歡樂(lè )時(shí)光但我沒(méi)有忘記，從現在開(kāi)始我要將所有時(shí)間和精力都投入到新學(xué)期中，讓新學(xué)期有更多變化，讓我發(fā)現，新事物不斷涌現！
新發(fā)現作文 篇2
牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋(píng)果砸中，由而才發(fā)現了地心引力。由于看林人德萊斯熟知走路的辛苦，從而發(fā)明了輕便環(huán)保的自行車(chē)。一切發(fā)明都源于生活，源于發(fā)現者的用心思考與觀(guān)察。正是因為我的用心思考與觀(guān)察，我有一個(gè)新發(fā)現誕生了……
那是暑假的一天，我正拿出鋼筆與字帖，準備練習鋼筆字。剛提起筆寫(xiě)了第一個(gè)字，鋼筆卻突然沒(méi)水了，我只好拿出墨水瓶來(lái)裝墨水�？墒�，我的手收回鋼筆時(shí)一不小心碰到了墨水瓶，瓶子一下子側倒下來(lái)，墨水便順著(zhù)桌子直接流到了我的白外衣上，顯得是格外的亮眼。我急得六神無(wú)主，心里想著(zhù)：怎么辦！怎么辦！我趕緊把這件白外套脫下來(lái)，放進(jìn)水龍頭里搓來(lái)洗去，可是墨汁就像淘氣的小孩子，硬是呆在衣服上不下來(lái)，反而越洗越鮮艷了。我絞盡腦汁地想著(zhù)各種辦法，墨水卻還是無(wú)法清除……但是我并沒(méi)有因此放棄。
我手中拿著(zhù)那件被墨水弄臟的白外套，在客廳里踱來(lái)踱去，卻始終沒(méi)有想到好的方法……突然間，電腦桌上的一本《生活百科小知識200條》引起了我的注意——對��！那上面有如何清除墨水的方法。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”��！我興高采烈地翻開(kāi)這本書(shū)，不過(guò)一會(huì )兒，便找到了清除墨水漬的方法。上面寫(xiě)著(zhù)：墨跡只要溫洗滌液洗，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的糊狀物涂在污處，雙手反復揉搓亦能除去。我欣喜若狂，二話(huà)不說(shuō)，立即付諸于行動(dòng)，結果墨漬真的慢慢的淡化了下來(lái)，我也終于松了一口氣。
是��！無(wú)論是任何事情，都要經(jīng)過(guò)思考，擁有一雙善于觀(guān)察的眼睛，更要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐，才能有新發(fā)現，才能發(fā)現生活中的奧秘！
新發(fā)現作文 篇3
春天，我在樹(shù)林中玩耍，樹(shù)林中長(cháng)滿(mǎn)了嬌艷的鮮花。
樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，我撥開(kāi)鮮花一看，驚喜地發(fā)現有十幾個(gè)小蜜蜂正在花叢中采著(zhù)花粉�；ㄈ锢锇l(fā)出迷人的香味，花叢中五彩繽紛，美麗的蝴蝶在花叢中自由的飛來(lái)飛去，那里的陽(yáng)光沐浴著(zhù)花叢中的鮮花、嫩草，那里的雨水濕潤著(zhù)花叢中的花花草草，讓鮮花嫩草更加美麗，我左看看右看看，又一個(gè)景象出現在我的眼前，樹(shù)林中的小河，清澈見(jiàn)底，河水非常明亮，小河里有許多可愛(ài)的魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去，小河里還有許多水草，小魚(yú)們在水里盡情的嬉鬧著(zhù)，樣子還真討人喜歡。
樹(shù)林中還有許許多多的小動(dòng)物，最可喜的是小白兔，我第一次來(lái)的時(shí)候就喂它，我看見(jiàn)它那身雪白的絨毛，便給它取名叫雪兒，過(guò)了幾天，雪兒和我熟了，便跟著(zhù)我一起回家，不巧，要不是它跟丟了，到現在還跟我一起玩呢，想起來(lái)真可惜。
啊，春天的樹(shù)林真美啊!
新發(fā)現作文 篇4
國慶長(cháng)假的第一天早上，我想要去跑步，可剛打開(kāi)家門(mén)，就發(fā)現一條毛毛蟲(chóng)“趴”在地上。這是什么類(lèi)的毛毛蟲(chóng)呢？于是我立刻把放它進(jìn)玻璃瓶里。我拿去給爸爸看，問(wèn)：“爸爸，這是什么類(lèi)的毛毛蟲(chóng)？”
爸爸戴上了他的眼鏡，仔細的看了看，說(shuō)：“這應該是蝶類(lèi)毛毛蟲(chóng)，長(cháng)大了會(huì )變成蝴蝶。?
“長(cháng)大了會(huì )變成蝴蝶�！蔽倚老踩艨�，都快跳起來(lái)了。
然后，我打開(kāi)電腦在網(wǎng)上搜索了一下毛毛蟲(chóng)應該吃什么，它的“住宅”怎么設計。
我把一些嫩枝、青草放進(jìn)去，瓶口用紗布蓋住，扎緊。不久，它就拼命蠶食草葉�？粗�(zhù)它狼吞虎咽的樣子，我高興極了！
不久，蟲(chóng)子長(cháng)得很肥，漫漫的.身體表面變成綠色或棕色的硬殼，成為蛹，蛹不吃也動(dòng)，但殼內在發(fā)生著(zhù)劇烈的體態(tài)變化。
我看的有點(diǎn)不耐煩了，就把它放回大自然去了。
這就是我的新發(fā)現。
新發(fā)現作文 篇5
暑假雖然長(cháng)達兩個(gè)月，但一眨眼就過(guò)去了。即使我們有一萬(wàn)個(gè)不愿意，希望暑假再長(cháng)點(diǎn)，可依然得上學(xué)。
本來(lái)是九月一號報道，四號開(kāi)學(xué)，而我們學(xué)校卻因為地基不穩定，仍在裝修，所以九月八號才開(kāi)學(xué)。而我就趁這幾天，作業(yè)剛好寫(xiě)完了。你們肯定會(huì )說(shuō)，怎么現在才寫(xiě)完��！7月忙學(xué)習，8月趕作業(yè)啊。
而昨天開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)現，遠處看伸縮鐵門(mén)面前的一塊地，感覺(jué)跟以前沒(méi)什么不同。而你仔細瞧瞧，會(huì )發(fā)現以前這塊地方是由方形邊框的石頭鋪成的，而現在，它是普通石頭鋪成的。媽媽說(shuō)這是因為底下不穩固，把上面的地板挖掉，然后再把石頭打進(jìn)里面，所以地面的花紋就沒(méi)了。每次走在這塊地上面，我就會(huì )想起這里和以前的不同。而我還是更喜歡以前那塊正方形邊框的地，因為那塊地留下了我一年級玩耍時(shí)的快樂(lè )回憶。
昨天我又發(fā)現吃的午餐也有所變化。以前是學(xué)校里自己燒菜，而現在大家吃的菜都是外面送過(guò)來(lái)的。它是個(gè)深灰色泡沫箱，里面是鐵盒，裝在鐵盒里的就是菜了。一共有四個(gè)菜呢！以前才只有兩個(gè)菜，而且這次新配的菜味道棒極了。本來(lái)我是不喜歡在學(xué)校吃飯的，但現在我非常喜歡。
新發(fā)現作文 篇6
今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚(yú)。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。
回到家我又把它們放進(jìn)魚(yú)缸里，灌滿(mǎn)水，放進(jìn)幾粒飼料�？粗�(zhù)它們在魚(yú)缸里快活的游來(lái)游去�；ǖ�、黑的、大的、小的；有的上下游動(dòng)著(zhù)；有的伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡；還有的晃動(dòng)著(zhù)那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去�？蓯�(ài)極了！
第二天，我又來(lái)看小金魚(yú)時(shí)，發(fā)現有兩條小金魚(yú)已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚(yú)呀小金魚(yú)，你怎么就死了呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚(yú)怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“你看小金魚(yú)那么多，盆子卻那么小，氧氣當然很少，小金魚(yú)跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì )了�！薄芭�，我明白了�！�
我把小金魚(yú)放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚(yú)不翻白肚皮了。
哈哈我又學(xué)到了新知識！
新發(fā)現作文 篇7
今天，我在開(kāi)學(xué)后第一次發(fā)現董老師的脾氣變了，變得越來(lái)越溫和，越來(lái)越和藹，越來(lái)越親切。
下午，袁英杰和趙湛輝因為一句話(huà)打得不可開(kāi)交，當時(shí)的情景如同兩只猛獸正在搏斗一般，我抱住袁英杰，不讓他還手。袁英杰已經(jīng)退出這場(chǎng)沒(méi)有結果的戰斗，可趙湛輝又爬上桌子打。后來(lái)，董老師進(jìn)來(lái)了，董老師猶如獵人一般，班里一下子變得啞雀無(wú)聲。董老師把袁英杰和趙湛輝叫了過(guò)去，我們全班可能都在想：董老師絕對要拿著(zhù)教鞭抽他們兩個(gè)了�？墒橇钗覀円庀氩坏降氖牵憾蠋熡脺睾偷恼Z(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)情況。令我們更意想不到的是：教鞭從頭到尾都沒(méi)拿出來(lái)過(guò)。
董老師像變了個(gè)人似的，并沒(méi)有打罵，也沒(méi)有體罰。董老師好像又年輕了一歲，少發(fā)火，當然老得慢；我們喜歡年輕的董老師，并不喜歡年老的董老師，所以我們要多做好事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)捍衛我們班的榮譽(yù)，董老師笑了，我們也笑了，俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少嘛！”
董老師，我們喜歡您，更喜歡您今天的樣子！
新發(fā)現作文 篇8
今天是我上三年級第一次正式地來(lái)到新校區上學(xué)，我發(fā)現我們的新學(xué)期有很大的變化。
這學(xué)期，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字叫但雅。她長(cháng)得胖乎乎的，眼睛大大的，還有兩個(gè)小酒窩，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。她來(lái)自北京，聽(tīng)不懂我們說(shuō)四川話(huà)。我希望我們能成為好朋友。
這學(xué)期，我們學(xué)校的午餐改在了教室里面吃飯。老師們把飯菜送到了教室，我們的課桌也是我們的餐桌，在課桌上鋪上一層桌布就是我們的餐桌了。我在教室里吃飯也是吃得很香的。
教室外面有水池，水池里面養有很多金魚(yú)。我下課的時(shí)候，就到水池邊看看金魚(yú)，看它們在池塘里歡快的游來(lái)游去，像是在做追人游戲，又像是在玩捉迷藏，它們玩得很有趣。
我們的新校區環(huán)境也很美，教學(xué)樓很大，除了教室，還有實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、計算機室。學(xué)校里還有宿舍樓，我很期盼到學(xué)校住校。學(xué)校的操場(chǎng)很大，那里有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)。我好喜歡我們的新學(xué)校。
新發(fā)現作文 篇9
媽媽去花卉市場(chǎng)幫我買(mǎi)多肉，媽媽回來(lái)之后給我說(shuō)，我去花卉市場(chǎng)一看，頓時(shí)傻眼了。這么多，媽媽挑了挑最后選好了。我看了看我用手摸了摸。過(guò)了一會(huì )那一小點(diǎn)變黑了。多肉為什么會(huì )變黑了。我問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)，你用百度查一查。說(shuō)完我立馬查了起來(lái)。
我找到的資料是，多肉會(huì )有一層粉，一摸掉就不會(huì )長(cháng)出來(lái)了，要是抹掉了太陽(yáng)光就會(huì )對多肉燒傷。那一層粉就是保護多肉的、
我把這些告訴了媽媽。媽媽說(shuō)你又增長(cháng)知識了。
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