生活中的新發(fā)現作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活中的新發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的新發(fā)現作文1
大自然中處處有發(fā)現，不信你瞧瞧。
前不久，我到衛生間洗手，發(fā)現家里爬進(jìn)來(lái)了一只西瓜蟲(chóng)，看��！它14條短而小的腿，身上一節一節黑色的外殼，活像個(gè)“小勇士”！
我從小就喜歡小蟲(chóng)子，看到它我更是高興不已，我好奇地用手拈了拈它，誰(shuí)知它腳一彎，身子向前一傾，成了一個(gè)小圓球，我一看著(zhù)了，它不會(huì )死了吧？我用手把它搖了搖，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得很掃興，便把它往地上一摜，我有些得意地想：這下這個(gè)小圓球一定要完蛋了！哈哈！可它還是一個(gè)小圓球，一動(dòng)不動(dòng)，我便決定在旁邊觀(guān)察一下它。只見(jiàn)它開(kāi)始慢慢地放松身體，伸出小腳，在四周轉了一圈，似乎在看有沒(méi)有敵人傷害它，保證安全后，它便以最快的速度逃跑了……。
經(jīng)過(guò)這件事，我一直有個(gè)疑問(wèn)，為什么西瓜蟲(chóng)有人碰它就會(huì )變成一個(gè)小球？我迫不及待地想知道答案，便上網(wǎng)查了查，原來(lái)這是它的心理反應和自我保護行為，還有許多動(dòng)物會(huì )在危險時(shí)刻變成一個(gè)團，如南非犰狳、蜥球馬陸、球全龜……
是��！生活中處處有發(fā)現，只要用你的慧眼去用心觀(guān)察，仔細體會(huì )，就一定會(huì )有新的發(fā)現。
生活中的新發(fā)現作文2
一天上午，妹妹來(lái)家里玩，我拿出了彩虹糖和她一起吃。忽然，我發(fā)現她的舌頭是綠色的，她也發(fā)現了我的舌頭是黃色的。后來(lái)，我知道我一直吃黃色的彩虹糖，她一直吃綠色的彩虹糖，是糖給我們的舌頭“染色”了。我們一邊吃，一邊給舌頭“涂顏色”，這就是“五彩舌頭”，真好玩！
下午，妹妹回去了。我心里滿(mǎn)是疑問(wèn)，彩虹糖里到底有什么能讓舌頭變色呢？我決定去問(wèn)問(wèn)電腦“老師”。一查，原來(lái)是人工色素在作怪。其實(shí)人工色素是一種食品添加劑，是人工合成的一種色素。大量的研究報告指出，幾乎所有的合成色素都不能向人體提供營(yíng)養物質(zhì)，某些合成色素甚至會(huì )危害人體健康，導致生育力下降，畸胎等等，有些色素在人體內可能轉換成致癌物質(zhì)�，F在人們普遍感覺(jué)到很多小孩越來(lái)越任性。頑皮。反叛。情緒不穩定。脾氣暴躁。自制力差，越來(lái)越難管了，這與過(guò)量進(jìn)食那些令少年兒童偏愛(ài)的誘人彩色零食中的合成色素有關(guān)。人工色素有這么大的危害呢！以后一定要好好管住自己的嘴，少吃含有人工色素的食品。
生活中還有很多很多神奇的東西。事物，讓我們一起去發(fā)現吧！
生活中的新發(fā)現作文3
星期天上午，哥哥宣布，中午全家人一起吃美味的燒烤。
采購回來(lái)后，哥哥和姐姐洗菜、切塊、腌制為了準備食材，他倆在廚房忙碌了好一陣子。我呢，在抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了十二點(diǎn)，我的肚子開(kāi)始咕咕拉警報了。突然聽(tīng)到哥哥大喊：我們的準備工作已經(jīng)完成了，快過(guò)來(lái)烤著(zhù)吃吧！聽(tīng)了這話(huà)，就像聽(tīng)到?jīng)_鋒號，趕緊洗了洗手，跑到電烤爐前。哥哥面帶笑容，對我說(shuō)：看，給你準備了些什么？雞翅、蘑菇、火腿，還有你最?lèi)?ài)吃的丸子！我一看，海鮮的、雞肉的、牛肉的、魚(yú)丸都是我的最?lèi)?ài)！我快速地把不同風(fēng)味的丸子整個(gè)放在烤爐上，專(zhuān)心致志地翻著(zhù)我的丸子。
隨后，哥哥也坐過(guò)來(lái)，他先把丸子用餐刀從中間切開(kāi)，然后把橫切面朝下，貼在烤爐上。過(guò)了一會(huì )兒，哥哥已經(jīng)吃上香氣四溢的丸子，盤(pán)子里還有許多已經(jīng)烤熟的半圓形的丸子，而我的丸子一個(gè)還沒(méi)烤熟呢！看著(zhù)哥哥津津有味地吃著(zhù)，我嘴饞心急，恨不得去搶一個(gè)。我想，為什么哥哥的丸子這么快就熟了，而我努力地翻烤丸子怎么熟不透呢？
哥哥把他盤(pán)子里烤好的幾個(gè)半球體分給了我幾個(gè)。我邊吃邊琢磨，突然我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)哥哥那樣做是因為丸子是一個(gè)球體，而球體整個(gè)烤時(shí)，它與烤爐的接觸面很小，受熱面就有限，丸子的中心就熟得慢。把它從中間切開(kāi)，讓圓形的橫切面貼在烤爐上，丸子受熱面積大，就能熟得更快呀！
這次燒烤，讓我有收獲，也讓我明白了一個(gè)道理：生活中一定有更多的事情有它的道理，讓我們去發(fā)現去探索！
生活中的新發(fā)現作文4
在生活中我們只要仔細觀(guān)察，就會(huì )有新發(fā)現。
有一天，晴空萬(wàn)里，我和朋友一起去公園里玩。過(guò)了一會(huì )兒，朋友們全到齊了我們就開(kāi)始踢足球了。我們拿來(lái)四塊磚頭當球門(mén)，只要能把球踢進(jìn)這個(gè)球門(mén)里就算贏(yíng)了。踢著(zhù)踢著(zhù)，我忽然蹲了下來(lái)，朋友們連忙問(wèn)：“你怎么了，蹲下來(lái)干什么？”“你們來(lái)看，我發(fā)現了一件有趣的事�！蔽艺f(shuō)道。
他們飛快地跑了過(guò)來(lái)，往地上一看，原來(lái)有一群螞蟻正在搬運食物。我們拿出書(shū)包里的放大鏡仔細觀(guān)察起來(lái)。我們發(fā)現螞蟻是黑黑的，身體有三部分，分別是頭、胸、腹。它們都有三對足，這三對足長(cháng)在胸部，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角和一雙眼睛。郭老師說(shuō)過(guò)，它們的觸角是用來(lái)交流的。我見(jiàn)它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍整齊前進(jìn)，故意用手一劃，整齊的隊伍馬上亂成了一鍋粥，螞蟻們四處亂跑。原來(lái)科學(xué)書(shū)上說(shuō)的是真的，螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中會(huì )分泌一種信息素，只要我們用手劃過(guò)它們的行進(jìn)隊伍，它們就會(huì )到處亂跑了。所以一般情況下我們不要隨意干擾它們哦！
你們看，只要仔細觀(guān)察就能讓我們發(fā)現更多知識。所以，小朋友們在生活中我們一定要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，這樣就能發(fā)現更多有趣的事情，學(xué)到更多的新知識。
生活中的新發(fā)現作文5
羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！苯衲赀^(guò)年，我家來(lái)了不少客人，有一些是不抽煙的，還有一些是抽煙的。由于是在家抽煙，而家里的門(mén)窗又都關(guān)著(zhù)，煙走不出去。家里不僅僅煙霧彌漫，而且有一股煙的味道，對于我家這些不會(huì )抽煙的人來(lái)說(shuō)，真實(shí)一種折磨。
怎么辦呢？后來(lái)，等客人走了，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“趕快把門(mén)窗打開(kāi)�！蔽液蛬寢屭s快把門(mén)窗都打開(kāi)了�？墒�，煙霧和味道都散得很慢，家里還是煙味兒很重。我就去問(wèn)外婆有么有什么好辦法。外婆說(shuō)：“以前在報紙上看到，可以用點(diǎn)燃的蠟燭把家里的煙味去掉�！蔽覍⑿艑⒁�，便找來(lái)了一根蠟燭，點(diǎn)著(zhù)了放在客廳里。隨著(zhù)蠟燭的燃燒，不一會(huì )兒，香煙的味道漸漸變淡了，再過(guò)一段時(shí)間，煙味兒就沒(méi)有了。
這是怎么回事呢？我忙問(wèn)外婆，外婆說(shuō)：“這是以前看報紙時(shí)記下來(lái)的，什么道理倒是忘了，你自己查查資料吧�！蓖ㄟ^(guò)查閱資料，我終于明白了：原來(lái)蠟燭在燃燒時(shí)，因為含碳量大而燃燒不完全，有黑色的物質(zhì)（碳黑）產(chǎn)生，它具有比較強的吸附作用，所以能吸附煙味，使空氣恢復清新�！芭�，原來(lái)是這樣��！是碳黑把煙霧吸掉了�！笨吹竭@里，我才恍然大悟。
在我們日常生活中，常常會(huì )碰到一些小問(wèn)題。只要我們處處留心，認真思考，找出原因，就一定會(huì )有所發(fā)現。
教師點(diǎn)評：小作者善于觀(guān)察思考，勤于實(shí)踐，將自己發(fā)現去除煙味兒方法的過(guò)程寫(xiě)得比較具體。
生活中的新發(fā)現作文6
這天，我寫(xiě)完了作業(yè)，便來(lái)到樓下的小花園里玩耍。這時(shí)，我發(fā)現地上有個(gè)緩慢爬行的“黑點(diǎn)點(diǎn)”。仔細一看，原來(lái)是只“西瓜蟲(chóng)”。反正，一個(gè)人走在小花園里也無(wú)聊，不如逗逗它吧。于是，我隨手撿起一根小木棍兒，捉弄起西瓜蟲(chóng)來(lái)。我左擋它的去路，右擋它的道兒，可它都成功“闖關(guān)”。我突發(fā)奇想：“如果用木棍兒把它提起來(lái)，懸在空中，它會(huì )做出什么造型？”我便在西瓜蟲(chóng)爬上木棍兒的一剎那，把木棍抬了起來(lái)。它好像得了“恐高癥”似的，趕緊蜷縮在木棍兒上，十分滑稽，酷似一個(gè)小球�？蔀槭裁次鞴舷x(chóng)要蜷成小球狀，而不是別的形狀？而且，西瓜蟲(chóng)蜷的時(shí)候是背面朝外，這是為什么呢？我詢(xún)問(wèn)了家長(cháng)，又查找了資料，終于找到了答案。原來(lái)，西瓜蟲(chóng)的背面有一節一節的外殼，而腹部是最柔軟的地方。所以，當遇到危險時(shí)，它會(huì )把身體蜷起來(lái)，背面朝外。
之所以要蜷成小球狀，是因為腹部是它的致命弱點(diǎn)，它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀，這種形狀可以讓西瓜蟲(chóng)把較弱的部分完美的藏在里面，這樣可以大大減小它的死亡率，讓西瓜蟲(chóng)能得以生存。真是生活處處皆學(xué)問(wèn)哪！
生活中的新發(fā)現作文7
今天下午我上學(xué)的.時(shí)候，在路上我撿到了一串女貞子的果實(shí)。我看著(zhù)這串女貞子很像熟透的葡萄。
我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，這串女貞子果實(shí)多像一串熟透的葡萄�！�
媽媽說(shuō)：“為什么你看到它，會(huì )想到野葡萄呢?”
我說(shuō)：“因為女貞子和熟透的葡萄很像，他們都是成串成串的。還有顏色也一樣，形狀很接近，只是大小不一樣�！�
媽媽問(wèn)：“你知道它們的不同點(diǎn)嗎?”
我說(shuō)：“他們的大小不一樣，味道不一樣，還有一點(diǎn)，葡萄是水果，女貞子是中藥�！�
媽媽接著(zhù)補充道：“葡萄是藤本植物，長(cháng)在葡萄園里，而女貞子是樹(shù)木，長(cháng)在路邊，當做風(fēng)景樹(shù)，可以長(cháng)得很高大。女貞子是常青樹(shù)木，冬天不落葉子，葡萄是落葉植物�！�
原來(lái)看著(zhù)很像的果實(shí)，卻是不同的植物，這里邊的學(xué)問(wèn)還很大呢!
生活中的新發(fā)現作文8
這一天停電了，我只好點(diǎn)著(zhù)蠟燭做作業(yè)。但這樣，便明白了其中的一個(gè)的大道理：
做完作業(yè)，我突然發(fā)現蠟燭一旁的抽紙在“翩翩起舞”，這是為什么呢？由于沒(méi)電，查資料不方便，我只好滿(mǎn)腹狐疑的去睡覺(jué)。第二天，這個(gè)問(wèn)題就像一塊大石頭，懸在我心上。中午，我帶著(zhù)好奇心，請來(lái)了無(wú)聲的“老師”——書(shū)。我翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，一篇篇仔細查找。
終于，功夫不負有心人，在“熱空氣和冷空氣”這一章中，我發(fā)現了抽紙為什么會(huì )“跳舞”的秘密。原來(lái)，這是熱空氣上升，冷空氣下降的原理。上升的熱空氣冷卻了，自然下降。而燃燒的蠟燭又具有一定的溫度，它又把冷卻的熱空氣升了溫，熱空氣就推動(dòng)了抽紙一上一下的飄舞，抽紙自然而然就會(huì )“跳舞”了。
“明白了，明白了！終于明白了！”喜悅像泉水一樣涌進(jìn)我的心田，我的心仿佛蕩漾在春水里一樣歡天喜地。
這個(gè)意外的發(fā)現使我受益匪淺，我還明白了：生活中有很多事情看似微不足道，卻蘊藏著(zhù)大智慧。只要我們認真細致的觀(guān)察研究，就一定能撥開(kāi)重重云霧，明白其中的道理和奧妙，你認為呢？
生活中的新發(fā)現作文9
我相信很多家庭里都有泡菜壇子，可你們有我這樣的神奇經(jīng)歷嗎？
一天上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)廚房里發(fā)出“咕咕”的聲音，不禁嚇了一跳。我小心翼翼地走進(jìn)廚房，東瞧瞧西看看，沒(méi)有發(fā)現什么可疑物品。這時(shí)，又響起了“咕咕”的聲音，我又仔細檢查了一遍，發(fā)現聲音是從泡菜壇子里發(fā)出來(lái)的。我心想：這個(gè)泡菜壇子為什么會(huì )叫呢？難道是沒(méi)有封緊？不大可能！因為看上去整個(gè)壇子外邊都被死死地封住了。找不出原因，我只好帶著(zhù)疑惑繼續寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兗业呐莶藟釉趺磿?huì )叫��？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，那是泡菜在壇子里待的時(shí)間長(cháng)了，產(chǎn)生的厭氧菌�！蔽疫B忙說(shuō)：“什么菌？我最怕細菌了，要是吃壞肚子怎么辦？”媽媽說(shuō)：“這種厭氧菌是一種好的菌，不僅無(wú)毒，還對人體有益�！睆男『闷嫘木椭氐奈覍寢屨f(shuō)的話(huà)將信將疑，心想：一定要弄清原因。
當天晚上，我就從網(wǎng)上查了一些有關(guān)厭氧菌的資料。得知厭氧菌是人體正常菌群的組成部分，廣泛存在于人體皮膚和腔道的深部黏膜表面。組織缺血、壞死或者需氧菌感染導致局部組織的氧濃度降低，才會(huì )發(fā)生厭氧菌感染。
我又查了一些有關(guān)泡菜的資料，了解到泡菜是一種乳酸菌發(fā)酵蔬菜制品。這種菜作為一種大眾食品有著(zhù)兩千多年悠久的歷史，是一種傳統的發(fā)酵食品，因其口感獨特、營(yíng)養豐富而深受大眾喜愛(ài)。泡菜發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生有酸味的乳酸菌，有時(shí)會(huì )發(fā)出“咕咕”的聲音。
另外，平常我們蒸饅頭發(fā)面時(shí)，細細聽(tīng)也會(huì )聽(tīng)到類(lèi)似的聲音，原理跟泡菜是一樣的。為此，我還專(zhuān)門(mén)做了一次有關(guān)發(fā)面的小實(shí)驗。
“會(huì )叫的泡菜壇子”使我受益匪淺，沒(méi)想到，一個(gè)小小的泡菜壇子里竟然隱藏著(zhù)這么多的奧秘！
生活中的新發(fā)現作文10
生活中不是沒(méi)有發(fā)現，而是缺少會(huì )發(fā)現的眼睛。今天，我做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗，叫“漂浮雞蛋”。
這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料不多，只有一個(gè)玻璃杯，一個(gè)小小的雞蛋，半包鹽，一根木筷子。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先在杯子里裝滿(mǎn)水，接著(zhù)小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)水中，只見(jiàn)雞蛋慢慢地沉下去，沉到杯底就一動(dòng)不動(dòng)了，在水的倒映下，雞蛋“長(cháng)胖”了許多，然后，我往杯子里加入一小勺鹽，用筷子輕輕地攪拌了一下，細白的鹽花隨著(zhù)筷子一起飛快地舞動(dòng)著(zhù)，鹽消失得無(wú)影無(wú)蹤，雞蛋也開(kāi)始活躍起來(lái)了，開(kāi)始慢慢地漂浮起來(lái)�！凹佑�！加油！”我興奮得跳起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”地一聲，雞蛋還是沉了下去。原本興奮的我失望了，但我不想放棄，會(huì )不會(huì )是我的鹽放得太少了呢？我琢磨著(zhù)。最后我把剩下的鹽全部倒進(jìn)了杯子里，用盡全身力氣，把鹽攪成了鹽水，原本沉在水底的雞蛋像受到了召喚一樣，發(fā)了瘋似的沖出水面，探出小腦袋�！拔页晒�！”我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
可雞蛋為什么會(huì )漂浮起來(lái)呢？我通過(guò)查看百科全書(shū)解開(kāi)了這個(gè)疑問(wèn)：一開(kāi)始雞蛋受到了水的浮力小于自身重力，就沉下去了，加上鹽后，水成了鹽水，密度比水大，這一來(lái)，雞蛋受到的浮力也隨之變大，所以雞蛋浮起來(lái)了。
這是一個(gè)既有趣又可以讓我們增長(cháng)知識的小實(shí)驗，讓我受益匪淺。以后生活中我們一定要留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現更多奇妙又有趣的現象。
生活中的新發(fā)現作文11
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現，木板的角度越高，小球滾動(dòng)的越快，可到下面時(shí)往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團毛線(xiàn)纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，拿好量角規便打算大顯身手了！我先用量角規量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發(fā)現小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發(fā)現越高，小球滾得越快，我突發(fā)奇想，那處于中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠呢？我迫不及待地試了一下，的確滾動(dòng)的距離十分遠，而且速度快，我不禁心里樂(lè )開(kāi)了花，可這為什么呢？
我搜索了一下，原來(lái)因為這是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計算45°就是滾得又快又遠的最佳度數。
原來(lái)如此，其實(shí)生活中有許多發(fā)現點(diǎn)，讓我們用我們的火眼金睛來(lái)探究吧！
生活中的新發(fā)現作文12
獨生子女是家庭的“小皇帝、小公主”我們這一特殊的群體，在融融的愛(ài)心與關(guān)懷下長(cháng)大。家庭充足的投資使我們不缺錢(qián)花，不缺書(shū)讀，不缺吃，不缺穿，可正是因為什么都不缺，才使很多同學(xué)成為“精神的貧困兒”自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒(méi)有責任感 ……
學(xué)校舉行貝殼展，車(chē)上車(chē)下是人山人海，擠的水泄不通，老人們，大人們，都不好意思和小孩搶座位所以大人們，老人們都站著(zhù)，我也站著(zhù)。
其中以為老奶奶身體虛弱，站的腳都乏了，一位同學(xué)也不愿意讓座。老奶奶實(shí)在撐不住了，剛準備坐在過(guò)道中。一位女同學(xué)大叫：“老鬼的慢著(zhù)，別坐在的我包上，它可不能隨便坐�！�
老奶奶嘆了一口氣，好象在說(shuō)：“現在的小孩太不象話(huà)了�！庇忠晃桓邆�(gè)的男孩說(shuō)：“你也別坐在的我包上�！崩夏棠滩挥勺灾鞯恼f(shuō)：“別說(shuō)其他孩子了，就連我平時(shí)最疼愛(ài)的小周也沒(méi)有給我讓座�！�
我們中華民族是一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的古國。給老人讓座、使用文明語(yǔ)言 ……
這些到了我們這一代便失傳了。讓我們一起來(lái)上——人生第一課吧！
生活中的新發(fā)現作文13
“雞吃谷子和蟲(chóng)子”，這是我們從小就知道的常識。而最近我發(fā)現雞不僅吃谷子和蟲(chóng)子，還吃一些細小的石子，稀奇吧？
暑假，媽媽帶我去農家樂(lè )玩。我待在房間里，雙手托著(zhù)下巴，正無(wú)聊地望著(zhù)窗外美麗的景色，心想：這個(gè)地方可真沒(méi)意思！媽媽就不應該帶我來(lái)這里，去游樂(lè )場(chǎng)多帶勁。想著(zhù)，我又“唉”了一聲。忽然，我看見(jiàn)一只雞跑到了我的視線(xiàn)內，我用力地把眼睛瞪得像銅鈴一樣又圓又大，想把它嚇跑。結果它完全無(wú)視我的存在，而是在地上跳了幾下，接著(zhù)將幾粒小石子吃了下去。
看到這一幕，我的嘴巴從一條線(xiàn)變成了“O”字形，壞了，壞了，雞吃了石頭會(huì )不會(huì )死掉？不會(huì )變成一個(gè)怪物吧？想到這里，我的頭腦里出現了一只有著(zhù)五個(gè)頭、三條尾巴的雞怪。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下子跑了上去。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)恰侵浑u，雞，它吃了石……石子！”我邊說(shuō)邊往媽媽的身上擠。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，摸摸我的頭，情圣說(shuō)：“沒(méi)事的，雞沒(méi)有牙齒，吃下去的食物不易消化時(shí)，就會(huì )通過(guò)吃石子來(lái)把它們弄碎，才能好好消化�！�
原來(lái)如此！這個(gè)秘密你是不是也發(fā)現了呢？
生活中的新發(fā)現作文14
上個(gè)周末，我去了奶奶家玩兒，因為天氣太熱，我便讓爺爺給我買(mǎi)個(gè)雪糕吃。
“叔叔，我要一個(gè)小神童！”“好的”叔叔應道，轉身走到了冰柜前，我往冰柜里看了半天，什么都沒(méi)有？叔叔看著(zhù)我奇怪的小臉，便立刻將冰柜里的棉被掀開(kāi)了，只見(jiàn)棉被下正坐著(zhù)一個(gè)個(gè)雪糕娃娃，拿出了一個(gè)小神童遞給了我。我感覺(jué)叔叔很奇怪，便問(wèn)爺爺“爺爺，你知道為什么冰糕要用棉被蓋上嗎？現在又不是冬天，而且蓋上了，冰糕化的不就更快嗎？”爺爺說(shuō)道“你可以回去問(wèn)問(wèn)奶奶，我也不懂呢”我看著(zhù)似懂非懂的爺爺，心里很是好奇，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一到家，我便二話(huà)不說(shuō)第一時(shí)間找到了奶奶，奶奶停了我的問(wèn)題，假裝也和我一樣，說(shuō)不知道。還讓我和她做一個(gè)小實(shí)驗，我答應了。首先，奶奶讓我拿出一個(gè)小盤(pán)子和一個(gè)棉被，然后把里邊各放一個(gè)大冰塊（冰箱上粘的），一個(gè)放在盤(pán)子里，一個(gè)放在棉被中。二十分鐘后，我和奶奶發(fā)現，放在盤(pán)子里的冰塊已經(jīng)大部分化成了水，而棉被里的冰塊卻只是小了一點(diǎn)點(diǎn)！經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，奶奶告訴我，因為棉被是保溫的，所有冰塊放進(jìn)去之后，就自然不會(huì )化的那么快了。
生活中，其實(shí)還有很多發(fā)現和竅門(mén)在等著(zhù)你，而你只需要一雙眼睛，就能找到它們了。
生活中的新發(fā)現作文15
在生活中，你有什么新發(fā)現呢！比如，鄰居家的花貓生寶寶了，春天小花小草都探出了小腦袋，竹園里春筍破土而出，最近小區里汽車(chē)變多了，家門(mén)前的樹(shù)慢慢地變茂盛了，這都是新發(fā)現！我的發(fā)現就是在那個(gè)不起眼的泥土坑中！
有一天，我和吳沁佳，張沁怡拉著(zhù)小弟弟出來(lái)散步。突然，我發(fā)現，在我家后院不知不覺(jué)多了一個(gè)土坑。我們害怕的以為這是蛇坑，都不敢去探個(gè)究竟，生怕過(guò)去后被蛇咬了！連雞皮疙瘩都起了，但是小弟弟顧開(kāi)樂(lè )卻很勇敢，表情從容地走上去，拿著(zhù)粗樹(shù)枝往里面一捅，便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“你們快去看！快呀！”我們輕輕上前一瞧，哦！原來(lái)是螞蟻！我們繼續觀(guān)察，螞蟻群們排得整整齊齊，猶如一條黑色的珍珠項鏈，它們又停了下來(lái)，頭一只螞蟻向后轉了一圈，用觸角碰上另一只螞蟻，接著(zhù)，另一只螞蟻又用自己的觸角碰上另外一只螞蟻……全部得到消息后，分成四小隊，一起上去搬我們吃剩下來(lái)的面包屑和餅干屑。接著(zhù)，又整理隊伍向前繼續前進(jìn)！弟弟拍手叫奇！
原來(lái)，螞蟻是靠觸角來(lái)傳播消息的呀！這就是我們的新發(fā)現！生活中，就需要像我們一樣，有一雙善于發(fā)現的眼睛。
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