【推薦】發(fā)現作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的發(fā)現作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
發(fā)現作文 篇1
星期天媽媽爸爸和我一起到發(fā)現王國主題公園游玩,到了公園酷樂(lè )在跳著(zhù)舞歡迎著(zhù)我們。
泡泡球工廠(chǎng)真好玩呀!我和媽媽比賽射擊看誰(shuí)能打到爸爸,爸爸被我們打的抱頭鼠串,狼狽不堪太好玩了。我們來(lái)到了熱帶雨林亞馬遜漂流,可以說(shuō)有驚無(wú)險,坐上船經(jīng)過(guò)一個(gè)小坡,水流由平穩變得湍急,不斷地有水濺入船里面,好在我們都穿著(zhù)雨衣,而且岸邊還有鱷魚(yú),大蛇,向我們噴水嚇唬我們。使我們變成落湯雞。我看見(jiàn)好多高空玩的游戲項目,媽媽告訴我,里面的游戲項目不適合我,我年齡太小長(cháng)大才能玩,很遺憾。我來(lái)到了小樹(shù)屋,里面是松鼠的家,我好喜歡呀!里面的小床小椅子,像動(dòng)畫(huà)片里的一樣呢非?蓯(ài),可惜都是硬的,不是軟軟的。我們來(lái)到了太空飛船,飛船一點(diǎn)一點(diǎn)的升高,并且快速的旋轉,媽媽嚇得大聲叫,爸爸讓媽媽不要動(dòng)吧,堅持住,到了地面媽媽腳都嚇軟了,我笑媽媽真是個(gè)膽小鬼。
最后我們高高興興的離開(kāi)了發(fā)現王國,真是開(kāi)心有趣的一天呀!我希望我下次還來(lái)玩!
發(fā)現作文 篇2
記得四年級下冊暑假里,我們組織了一次探索梅城綠道,發(fā)現生態(tài)美的活動(dòng)。
陽(yáng)光非常灑脫,照亮了大路。一列車(chē)行駛在去向梅城的道路上,顯得格外有秩序。
這是我第一次來(lái)到綠道。那里的樹(shù)葉比別處的更生動(dòng),空氣是那么的清新,天空是那么的明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿(mǎn)心的愉快。周?chē)臉?shù)木像一個(gè)隧道一樣,為我們遮擋陽(yáng)光。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉露出了縫隙,陽(yáng)光通過(guò)縫隙照耀在我們身上,苦隱若現,像窗簾一樣,一會(huì )兒透光,一會(huì )兒閉光。
背著(zhù)小背包,踏著(zhù)輕快地步伐,眼里充滿(mǎn)了好奇心,臉上笑吟吟的,東張張,西望望。
向遠處眺望,瞧見(jiàn)了一座八角亭,八角亭附近傳來(lái)了一陣陣歌聲,是誰(shuí)在唱歌呢?哦!原來(lái)是小溪正唱著(zhù)美妙的樂(lè )曲,“嘩啦啦,嘩啦啦”動(dòng)聽(tīng)極了!
大家不約而同地脫了鞋子,赤腳走在小溪里,神清氣爽。我趁他們不注意的時(shí)候,來(lái)了個(gè)“下雨天”。 小溪的水清澈見(jiàn)底,像一面大鏡,把我們印在水面上。小石頭底下時(shí)不時(shí)會(huì )躥出一些活蹦亂跳的小魚(yú),圍繞在我們的腳邊。
探索綠道,探索大自然,發(fā)現生態(tài)美!
發(fā)現作文 篇3
水流發(fā)現了一道道河岸的,故能奔涌至遠方;雄鷹發(fā)現了一朵朵白云,故能暢翔于天空;人類(lèi),在一次次的發(fā)現中,扣問(wèn)生命的奧秘,探尋生命的奧秘,探尋宇宙的神奇故能成就今日的星光燦爛。
身為科學(xué)家的愛(ài)因斯坦說(shuō):“發(fā)現一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要的是!笔前,沒(méi)有魯班俯身查看發(fā)現呈倒鉤狀的細草,哪來(lái)鋸子?沒(méi)有奧斯特不經(jīng)意發(fā)現小磁針在電流旁的轉動(dòng),拿來(lái)發(fā)電機?沒(méi)有光電效應的發(fā)現拿來(lái)愛(ài)因斯坦光電效應方程的聰明之舉?發(fā)現,是科研的窗戶(hù),通過(guò)它才能找到世界的奇幻。
身為藝術(shù)家的羅曼羅蘭說(shuō):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!辫蟾甙l(fā)現了水彩的使用方法,所以他的油彩如此熱烈,予人生命的震撼;畢加索發(fā)現了線(xiàn)條的使用法則,所以他的抽象藝術(shù)直攝人心;狄金森發(fā)現詩(shī)歌的表達方式,所以他的詩(shī)取自大地芳香眾人。佛說(shuō):“一花一世界,一樹(shù)一菩提!币彩窃诟嬖V我們從細微中發(fā)現,體會(huì )世界的美麗,與外界藝術(shù)地溝通。發(fā)現,是藝術(shù)的窗戶(hù),通過(guò)它才能享受生活的美好。
然而,水流經(jīng)過(guò)一次次的沖擊才能得到河道,雄鷹經(jīng)過(guò)一次次的尋覓才能得到天空,人類(lèi)的發(fā)現也許在不經(jīng)意間的,也許在不停的反復中,也許會(huì )受人矚目,也許會(huì )遭遇譏諷。
法拉第為了證實(shí)電磁感應現象,孜孜以求近十載,終得妙法;哥倫布航行數年,幾近性命攸關(guān),終得新大陸,有人認為發(fā)現是靠機遇與運氣,但哥倫布用一顆豎立的雞蛋告訴眾人發(fā)現是勇者的專(zhuān)利,智者的果實(shí),只有明亮的雙眼才會(huì )得所將得。
達爾文乘船環(huán)游世界,發(fā)現物種間的神奇聯(lián)系,提出了“進(jìn)化論”。然而我們可否知道,他的物種起源確實(shí)在書(shū)成近二十年后才出版,為何?因為這一發(fā)現與當時(shí)教會(huì )的神創(chuàng )論格格不入,即使是達爾文也需幾十年積蓄勇氣。既然發(fā)現是創(chuàng )新的源泉,那么必將受到腐舊的阻撓。在光耀的背后,除了歡心喜悅,更多的將是思緒的纏繞斗爭,這也更將啟迪我們尊重發(fā)現,尊重事實(shí)。
發(fā)現,是創(chuàng )造的窗口,屬于智勇的人類(lèi)。
感謝那些偉大的發(fā)現讓人類(lèi)的歷史綿延至今,蒸蒸日上;感謝那些美麗的發(fā)現讓我們品味人生的多姿多彩;感謝發(fā)現,這一生命的窗口,允許我們對遠方眺望。
發(fā)現作文 篇4
你看見(jiàn)春姑娘了嗎?我看見(jiàn)了!這不,你瞧——
春姑娘把細細的春雨和柔柔的春風(fēng)化成一支大畫(huà)筆,在草坪上、花壇里架起她的畫(huà)板。她給剛剛從大地媽媽?xiě)牙锾匠鲱^的小草涂上黃綠色,給哇哇啼哭的小草涂上淺綠色,給蹣跚學(xué)步的小草涂上翠綠色。然后,春姑娘給小花朵們涂上五彩繽紛的顏色:紅、黃、藍、白、紫……
這時(shí),從遠方迎來(lái)了黑衣客人——燕子。燕子在草坪上空自由自在地上下翻飛。原本清清凈凈的校園一下子就熱鬧了起來(lái)。
于是,沉睡的小樹(shù)從睡夢(mèng)里醒來(lái)。它們揉揉惺忪的睡眼,打了個(gè)大哈欠,看到春姑娘就打了個(gè)招呼。春姑娘微笑著(zhù)說(shuō):“你們也該工作了!毙(shù)們聽(tīng)了,挺了挺腰,顯得很精神,就像一排一排列隊的衛兵,又給校園添加了一份生機。
我知道春姑娘來(lái)過(guò)我們的教室,仔細聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。因為,她正用輕柔的雙手幫我們翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)面呢!
我也知道春姑娘來(lái)過(guò)操場(chǎng),看我們自由地玩耍。在她的眼里,我們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在花叢中飛舞;我們就像一只只蜜蜂,在草叢中追逐。因為,她輕輕地掀起我們的衣角,撩起我們的裙擺,可還是被我發(fā)現了!
我還知道春姑娘還來(lái)過(guò)音樂(lè )教室,聆聽(tīng)我們優(yōu)美的歌聲。她用腳步為我們伴奏,用拂起的長(cháng)袖為我們伴舞,用沙沙的風(fēng)聲和雨聲回答我們《春天在哪里》……
春姑娘,你像一個(gè)杰出的畫(huà)家,把校園描繪得如此嬌美;更是把我心靈的芳草地描畫(huà)得如此五彩斑斕。
呵呵,別躲了,春姑娘,我已發(fā)現你!
指導教師:張茂飛
小作者用清新的筆調從一個(gè)嶄新的視角向我們展現了她眼中美麗、蓬勃、充滿(mǎn)生機的春天!
發(fā)現作文 篇5
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)謎題:“有一個(gè)人,她是奴隸,做著(zhù)最苦最累的活;她也是營(yíng)養師,搭配著(zhù)各種營(yíng)養豐富的飯菜;她更是人們最尊敬的人,這個(gè)人是誰(shuí)?”當我看到這個(gè)謎題時(shí),便開(kāi)始思考,良久,我沒(méi)有想出答案。猛然間我看到媽媽忙碌的身影,我恍然大悟,這謎題的答案不就是母親嗎?——題記
母親,一個(gè)完整的家庭里不可或缺的人物。善于觀(guān)察的人總是會(huì )發(fā)現,在家里,母親永遠是起的最早,睡的最晚的人,如果你不相信,那請你想想,當你慢吞吞的洗漱好,桌上是不是總會(huì )放著(zhù)精心準備的早餐?又或者,你會(huì )不會(huì )聽(tīng)到一個(gè)輕柔的聲音在你耳邊響起“作業(yè)都帶了嗎?”“鑰匙帶了嗎?”“零花錢(qián)夠用嗎?”盡管你當時(shí)覺(jué)得嘮叨,那請你現在細細品味,那一聲聲的叮囑,是不是飽含著(zhù)母親對你的愛(ài),是不是聽(tīng)起來(lái)充滿(mǎn)了幸福與甜蜜。
當你細細品味時(shí),幸福無(wú)處不在,因為母親那細致入微的愛(ài)浸透在你生活的方方面面。小時(shí)候的我們是懦弱的,不管受了什么委屈,都不敢去威嚴的爸爸那里找安慰,只能投入媽媽那似陽(yáng)光般溫暖的懷抱中哭盡所有的委屈。漸漸長(cháng)大的.我們,不再將母親當作自己心目中無(wú)所不能的人。當我們進(jìn)入青春期后,免不了與父母進(jìn)行“戰爭”。在這場(chǎng)持久的拉鋸戰中,我們是不敢挑釁父親的,因為那多半會(huì )引來(lái)皮肉之苦。所以,當我們想發(fā)脾氣時(shí),總會(huì )先挑中母親,當然,與母親進(jìn)行“戰爭”極大可能是不會(huì )引來(lái)皮肉之苦的,因為母親對子女天生有著(zhù)一種寵愛(ài)的心理。在這場(chǎng)艱難的拉鋸戰中,母親總會(huì )先投降,無(wú)論子女怎樣鬧脾氣,母親都會(huì )以自己博大的愛(ài)去寬容他們所犯下的錯誤。一如既往的照顧他們的飲食起居,噓寒問(wèn)暖,從不間斷。
母親是我們每個(gè)人內心深處最?lèi)?ài)、最尊敬的人,同時(shí)也是我們最忽略的人。說(shuō)她是我們最?lèi)?ài)、最尊敬的人,那是因為在每個(gè)人的心目中,母親是那個(gè)賜予我們生命的人,是每天不嫌麻煩照顧我們的人,也是心胸寬廣包容我們過(guò)錯的人。說(shuō)她是我們最忽略的人,是因為母親辛勞的忙這忙那,試問(wèn)當子女的我們什么時(shí)候問(wèn)候過(guò)一聲,什么時(shí)候說(shuō)過(guò)一句“媽?zhuān)鷦e忙了,我來(lái)吧”。沒(méi)有,我們只記得精彩的電視節目,好看的新奇漫畫(huà),卻從未看到過(guò)母親的艱辛。
母愛(ài)是平淡的,它浸透在我們生活的方方面面;母愛(ài)也是偉大的,是它讓我們充滿(mǎn)力量茁壯成長(cháng);母愛(ài)更是博大的,是它包容了作為子女的我們所犯的錯。我認為,作為子女的我們在享受這平淡而又偉大的母愛(ài)的同時(shí),應該付出作為一個(gè)子女應付出的愛(ài),讓母親也享受一回來(lái)自子女的幸福和甜蜜!
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