精選發(fā)現的作文合集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的發(fā)現的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現的作文 篇1
塑料袋為什么會(huì )燒不破呢？實(shí)際上，塑料袋是可以燒破的，關(guān)鍵是塑料袋中的涼水，這件事情就要我娓娓道來(lái)。
我的發(fā)現起起源于一個(gè)不環(huán)境保護的人，那時(shí)在村莊周邊的一塊空閑地上。那一天早晨，媽媽要我醒來(lái)后，我像以往一樣，在陽(yáng)臺深吸了一口氣，忽然發(fā)現氣體的味兒和平常不一樣了，我吃了早餐，征求媽媽的愿意后，跟隨這不尋常的味兒走去，我看到一個(gè)人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著(zhù)火機，就要點(diǎn)燃，我立刻上前勸阻，大聲說(shuō)：快點(diǎn)兒停住，你它是在環(huán)境污染大家存活的自然環(huán)境！
返回家時(shí)，我心血來(lái)潮：假如在塑料袋里裝水，塑料袋還會(huì )繼續燒著(zhù)嗎？
我不久想完，又發(fā)現一個(gè)難題：開(kāi)水喝涼水的實(shí)際效果一樣嗎？
我尋找塑料袋，而且告知媽媽我的想法，但是想不到媽媽卻竭力抵制自己進(jìn)行實(shí)驗，除非是讓成年人幫助，我本想自身單獨進(jìn)行的，但是媽媽那樣說(shuō)，因為我只有無(wú)可奈何地同意了。
我和爸爸拿著(zhù)原材料來(lái)到一塊空閑地上，我挎著(zhù)塑料袋，里邊裝著(zhù)滾燙的開(kāi)水，剛要點(diǎn)燃，父親卻停住了，
說(shuō)：小孩，你有沒(méi)有充分考慮塑料袋的難題��？塑料袋但是有厚有薄的！
對呀！我怎么想不到，父親，謝謝了！我回家去拿東西，你等我��！說(shuō)著(zhù)，我宛如離弦之箭一般，向著(zhù)家的方向跑去。
看了以后，我如夢(mèng)初醒，懂了要尋找一個(gè)結果是得歷經(jīng)親自實(shí)驗的客觀(guān)事實(shí)。
發(fā)現的作文 篇2
這次中考過(guò)后，我偶然間有了一個(gè)發(fā)現。一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到一位老師的埋怨，說(shuō)現在的活動(dòng)太多了， 簡(jiǎn)直讓人應付不過(guò)來(lái)了。她說(shuō)了之后，又有一個(gè)老師也這樣附和。但隨后就有人提出，其 實(shí)現在學(xué)校里的活動(dòng)都是 非常必要，也是非常重要的。如果沒(méi)有了這些活動(dòng)，學(xué)生的童年生活該是多么的枯燥無(wú)味��！
什么這個(gè)老師覺(jué)得活動(dòng)太多呢？主要他沒(méi)有意識到活動(dòng)對于孩子成長(cháng)的重要性，特別是對學(xué)科知識的重要性。一個(gè)老師如果能將學(xué)科與活動(dòng)有機地結合起來(lái)，就能有意想不到的收獲�？纯次覀� 的周 圍， 那些具有先進(jìn)理念的老師，他們的課堂孩子是輕松愉快的，他們似乎并沒(méi)有其他老師上那么多的課，但卻收獲了很多， 特別是老師們斤斤計較的成績(jì)。
而我偶然發(fā)現的是總是埋怨學(xué)�；顒�(dòng)多的老師，她的成績(jì)常常不是很理想，道理不言而喻了。
發(fā)現的作文 篇3
那時(shí)是在一個(gè)炎熱的夏天里，我的那臺電腦已經(jīng)在我家呆了四、五年了，是臺便宜貨，運行時(shí)很慢，內容又少，想裝新款游戲也裝不了。幾天后，爸爸買(mǎi)了臺全新的高級的電腦，我在里面裝入了不少游戲�？傻诙焱鏁r(shí)系統卻常常重新啟動(dòng)，我覺(jué)得奇怪，這高級的電腦怎么會(huì )這樣呢？是不是我裝入太多游戲，把電腦弄壞了。如果是這樣的話(huà)爸爸一定會(huì )大發(fā)脾氣，怎么辦？
今天真熱呀！酷熱的陽(yáng)光燃燒著(zhù)大地。我來(lái)到房間坐在電腦前，把身旁的風(fēng)扇開(kāi)到最大，玩起了電腦來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，突然屏幕一閃，漸漸黑了下來(lái)，電腦開(kāi)始重新啟動(dòng)了。我屏息凝視，感覺(jué)身旁好像安靜了許多，一會(huì )兒那聲音又變大了。��！是風(fēng)扇的震動(dòng)的聲音。于是，我開(kāi)始注意起了風(fēng)扇來(lái)。我又玩起了電腦，十幾分鐘后電腦又重新啟動(dòng)了�？吹诫娔X重啟我馬上把注意力向風(fēng)扇，和剛才一樣，風(fēng)扇震動(dòng)的聲音變小了，風(fēng)力也變弱了。哦，原來(lái)是因為電力不足的原因導致電腦重新啟動(dòng)啊�？蔀槭裁措娏�(huì )常常這樣不足呢？
晚上，房間里的燈光常常會(huì )減弱，我問(wèn)公公為什么會(huì )這樣，公公告訴我說(shuō)是因為這個(gè)夏天太熱拉，這個(gè)小區的所有人家都打開(kāi)空調，空調很耗電，才造成小區電力的不足。
原來(lái)如此呀。當再次看到燈光變弱時(shí)，我跑到正在玩電腦的弟弟身旁，看到電腦果然是重新啟動(dòng)了。
我發(fā)現了電腦重啟的原因，心中無(wú)比地快樂(lè )與自豪。
發(fā)現的作文 篇4
在我的記憶里，父親似乎從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，我父親是一個(gè)木匠，也是一個(gè)電工。父親是文革畢業(yè)的，因為父親是家中的長(cháng)子，那時(shí)又很難吃到一口飯，爺爺就讓父親到工場(chǎng)上去幫忙，混一口飯吃。父親那時(shí)只有13歲，就開(kāi)始學(xué)木匠和電工，盡管人人夸他，可在我眼里，我發(fā)現我和父親的距離很遠。
我記得我九歲那一年，下很大的雨，別的同學(xué)的爸爸、媽媽都來(lái)遞傘遞雨衣，只有我的爸爸媽媽沒(méi)來(lái)。無(wú)奈之下只好和同學(xué)披一件雨衣回去了，進(jìn)了家門(mén)后，父親坐在凳子上清閑的看報紙，母親噓寒問(wèn)暖地說(shuō)：“有沒(méi)有淋濕？”父親卻在那里說(shuō)：“我早知道莎莎會(huì )平安回來(lái)的�！蔽铱戳烁赣H一眼，忍住眼淚進(jìn)了房。
還有一次，我該返校了，恰好踫上了大雪，母親對我說(shuō)明天再走吧，可父親走進(jìn)來(lái)卻說(shuō)：“這點(diǎn)雪算什么，以前下大雪時(shí)，我還背著(zhù)工具到先生家去請教問(wèn)題呢！他還在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)：‘這樣會(huì )歪的，那樣會(huì )掉的�！蔽沂箘诺厝套⊙蹨I沖出了家門(mén)，我真恨我有這樣一個(gè)父親。
后來(lái)，我到同學(xué)家玩，她家的電燈突然壞了，還是我幫著(zhù)她修好的，她摟著(zhù)我的脖子說(shuō)：“真不愧是電工的女兒�！笨伤衷趺粗�，電工的女兒燈是自己安裝的，書(shū)櫥是自己做的呢？后來(lái)我又幫她家做了幾只小板凳，她媽媽一個(gè)勁的`夸我不愧是木匠的女兒，學(xué)啥像啥，就在此刻，我突然發(fā)現了，原來(lái)父親知道現在創(chuàng )業(yè)難，要學(xué)會(huì )自立自強，獨立生活，不然將來(lái)長(cháng)大了，就很難早到工作，不能老依賴(lài)著(zhù)母親和父親，要自己有自己的思想，要學(xué)會(huì )自己給自己下定目標，這樣，才會(huì )有出息，才會(huì )甩掉依賴(lài)別人的習慣，什么事都要靠自己，要有主見(jiàn)。
我原先是那樣的恨父親，以為他要把我推下萬(wàn)丈深淵，現在回想起來(lái)，才發(fā)現父親是愛(ài)我的，并非是我所想的那樣，要不是同學(xué)和她媽媽的提醒，也許我現在對父親的還是那種恨，而不是發(fā)自?xún)刃睦飷?ài)他了。父親！您一切都為了我，可我竟那樣對您，您卻是多么的寬宏大量。
我只想對您說(shuō)：“謝謝您，父親！”
發(fā)現的作文 篇5
我愛(ài)嬌艷迷人的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但是我更愛(ài)那頑強不屈的仙人掌。
暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一個(gè)橢圓的小球，可愛(ài)極了。遠看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一個(gè)又圓又大的皮球，真是太讓人喜愛(ài)了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著(zhù)就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護衣呢！
臨走時(shí)，我還抱了一盆拿回家，從那以后，我每天放學(xué)回家都會(huì )去那里看那盆仙人掌。一看能看幾個(gè)小時(shí)呢！嘻嘻，誰(shuí)讓它那么可愛(ài)呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個(gè)仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在對我說(shuō)：“小主人，我恨你�！蔽铱吹剿请y過(guò)的樣子，我也后悔極了，于是，又給它做了一個(gè)新家。我心想：它能不能長(cháng)出來(lái)呢？
過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現，它不但沒(méi)有枯萎，而且還在頑強的生長(cháng)，真是太神奇了！
仙人掌不但生命力頑強，而且它還有很多作用呢�？梢苑垒椛�，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！
我愛(ài)仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅強不屈，更要學(xué)習它頑強的精神。
發(fā)現的作文 篇6
“媽媽?zhuān) 薄鞍�？什么事��？”“你知道金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是閉著(zhù)眼還是睜著(zhù)眼的？”“這…我還真不知道！”“那你知不知道金魚(yú)們是怎樣交談的？”“不知道！”媽媽在外面洗衣服，我在客廳里看著(zhù)我的金魚(yú)
我們家養了三條金魚(yú)，一條紅，兩條褐色的，它們都非常的猛，只要我一放下食物，它們都會(huì )去爭著(zhù)吃，而強不到的，只能在一旁默默地看著(zhù)別人吃得津津有味。這幾天，我發(fā)現了金魚(yú)們老是在水中不動(dòng)，是睡覺(jué)，眼睛沒(méi)有閉起來(lái)，是休息，也有這個(gè)可能。但我只要一把手進(jìn)水里，它們立馬會(huì )快速地在魚(yú)缸里游著(zhù)，是休息的話(huà)，也沒(méi)有這么猛吧。魚(yú)們也是怎樣交談的？難道就這樣一個(gè)人默默地在魚(yú)缸里？不和其他魚(yú)說(shuō)話(huà)？這也太寂寞了！想到童話(huà)里魚(yú)們都是用泡泡來(lái)交談，可是它們連一個(gè)小泡泡都沒(méi)有吹過(guò)，更別說(shuō)是交談了。
一連串的問(wèn)題使我不得不翻開(kāi)百科全書(shū)查找資料，一開(kāi)頭是興奮不已，可合上書(shū)卻是沉默無(wú)語(yǔ)。百科書(shū)中沒(méi)有我要找的資料，這可怎么辦？對了，我的眼睛一亮，我可以自己來(lái)調查！說(shuō)干就干，我決定在半夜，偷偷地起來(lái)觀(guān)察金魚(yú)，我給自己發(fā)誓，不找到答案決不放棄！
夜，深了。城市已是黑漆漆的一片。人們都已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了，風(fēng)在城市里徘徊著(zhù)，發(fā)出“呼呼”的聲音。這已經(jīng)是2點(diǎn)多了，我悄悄地走下床，不僅打了個(gè)冷顫。外面的風(fēng)“呼呼”地響，家里黑得深手不見(jiàn)五指，但透過(guò)外面一絲絲的亮光，我看見(jiàn)了擺在桌上的金魚(yú)缸。我躡手躡腳地走了過(guò)去，生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，就會(huì )吵醒爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)候我的計劃就是泡湯！后果不堪設想！我輕輕地走到金魚(yú)缸旁邊，金魚(yú)們沉在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，偶爾會(huì )翕動(dòng)幾下魚(yú)鰓，之后就一動(dòng)也不動(dòng)。它們的眼睛，是睜得圓鼓鼓的，露出了黑黑的眼珠。我不僅想：它們是在睡覺(jué)嗎？那么眼睛怎么會(huì )睜著(zhù)？還是它們睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜著(zhù)的嗎？我想著(zhù)想著(zhù)，拿起了筆記下這時(shí)候的日期，時(shí)間，魚(yú)的眼睛以及樣子，之后，我又躡手躡腳地又到床上�；氐酱采虾�，我發(fā)現我的后背早已濕成一片，心，也異常跳得很快。我看了看時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)快3點(diǎn)了。
第二天，是星期六，我睡到了10點(diǎn)，昨晚的事，害我非常的困，要半夜爬起來(lái)，實(shí)在不容易！但是，只要弄清楚，我受一點(diǎn)苦也不要緊。媽媽看到我這熊貓樣，有些懷疑地問(wèn)我：“昨晚你干什么？黑眼圈怎么那么大！昨晚沒(méi)睡好��！你干什么啦！”我把頭歪向一邊，說(shuō)：“當然是睡覺(jué)��！要不我還能干什么！”“玩電腦��！”“郁悶，那么晚我玩電腦干什么！”“有這個(gè)可能��！”“你自己去查！查到算你厲害！”說(shuō)完，就走開(kāi)了。媽媽在那半信半疑地看著(zhù)我，而我的頭上，早已冒出了冷汗，為我剛剛做的掩飾而送了一口氣。
這天的凌晨，我設置了最小聲的鬧鐘在2點(diǎn)響了，我瞇開(kāi)一條縫，好困，真不想去！不過(guò)我發(fā)誓了，就不能放棄！在困也得忍著(zhù)！于是我揉了揉眼睛，輕輕地走下床，光著(zhù)腳，掂起腳尖一步一步地向客廳走去。家里，還是黑漆漆的，涼臺有些亮光，我走到金魚(yú)缸邊，看到魚(yú)兒們還是睜著(zhù)眼，這下可就證實(shí)了這點(diǎn)，魚(yú)兒睡覺(jué)的時(shí)候的確是睜著(zhù)眼的！可是，有的人會(huì )想只有兩天能證明什么！所以，我只好再繼續。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于明白了金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候是睜著(zhù)眼的！這就是我的發(fā)現，我感到很自豪，因為這是我自己去探究，去發(fā)現！任何人的發(fā)現，都是來(lái)之不易的！我明白了這點(diǎn)。
發(fā)現的作文 篇7
這幾天我一直很興奮，因為我發(fā)現一個(gè)大秘密，那就是鯊魚(yú)吃不了比目魚(yú)。
事情是這樣的。幾天前，我和媽媽到杭州樂(lè )園去玩。當走到鯊魚(yú)池的時(shí)候，由于人太擁擠，一不小心，我把剛買(mǎi)的寵物比目魚(yú)掉到防護鐵絲罩上，并眼睜睜地看著(zhù)我的小比目魚(yú)從鐵絲罩的網(wǎng)格中掉進(jìn)了鯊魚(yú)池。我想：這下我的比目魚(yú)可是“羊入虎口”了。鯊魚(yú)肯定會(huì )一口吞了送到嘴邊的美食�？墒橇钊瞬豢伤甲h的是，鯊魚(yú)居然對比目魚(yú)看也不看，只顧忙著(zhù)吞吃其它小魚(yú)。難道比目魚(yú)還有威力強大的絕招，能讓這海洋中的王者不敢越雷池一步？我有點(diǎn)疑惑不解，在游玩的過(guò)程中，我始終在思考這個(gè)問(wèn)題。
回到家里，我立刻打開(kāi)電腦查了起來(lái)，想解開(kāi)我心中的謎團。原來(lái)比目魚(yú)是有毒的，如果鯊魚(yú)把比目魚(yú)吞到嘴巴里，比目魚(yú)就會(huì )放出毒素。這種毒素會(huì )讓鯊魚(yú)的血盆大口僵硬，而且還不能合攏。這樣，比目魚(yú)就可以從從容容地逃走了。
小小的比目魚(yú)居然能讓兇猛的鯊魚(yú)束手無(wú)策，看來(lái)，大自然的各種生物都有自己的生存之道。
發(fā)現的作文 篇8
秋雨過(guò)后，空氣格外清新，漫步一條不知名的小路上，只見(jiàn)落葉滿(mǎn)地，不知不覺(jué)間，便走到了一顆老樹(shù)前。
這是一顆枯黃的老樹(shù)，樹(shù)上、樹(shù)下，都已經(jīng)沒(méi)有了葉子，有的只是一截截斷枝。樹(shù)皮干燥地似乎要爆裂開(kāi)來(lái)，秋雨已是無(wú)法滋潤這棵蒼老的樹(shù)了。站在它面前，我的心像被吊在懸崖上似的，搖搖欲墜�？吹降�，是即將逝去的生命。草避而遠之，周?chē)鷽](méi)有一絲生氣，只有它獨自默默地立在那兒，像一個(gè)無(wú)人照顧的老人。
我憐憫地看著(zhù)它，嘆息道，既然無(wú)法活得多姿多彩，何不默默地離開(kāi)！轉身，走了。
試卷發(fā)下，又是一個(gè)失利的考試，我仿佛要瀕臨崩潰。近來(lái)幾次考試，我沒(méi)有一次能考好，不管怎樣認真，依舊找不回過(guò)去的風(fēng)采。難道我已經(jīng)無(wú)力了嗎？恍惚間，看到希望漸漸破碎、掉落。
悲傷與絕望牽引著(zhù)我再次走向那條路，默默地走到那棵老樹(shù)前。抬起頭，偶然發(fā)現那已不再是以前的老樹(shù)了，不再有同情，有憐憫，而是驚訝，是感嘆。還是上次來(lái)的地方，還是上次的那棵老樹(shù)。但它的周?chē)�，竟長(cháng)滿(mǎn)了一棵棵小小的嫩芽，花草在樹(shù)干的周?chē)�，以�?shù)為圓心，一圈圈擴散開(kāi)來(lái)。小芽?jì)簜儖赡塾�，老�?shù)則像一位老者，慈祥地笑對四周像孩子般的花草。
這便是重生吧！老樹(shù)以它的方式，演繹了生的希望。它不像花兒的高調綻放，沒(méi)有嬰兒的大聲啼哭，只是在如此偶然之時(shí)，將最后的生的希望展現給人們，孕育出了新的生命。
望著(zhù)它，整個(gè)人都震撼了，我感受到不會(huì )死的老樹(shù)，不破滅的生的希望。帶著(zhù)這偶然的發(fā)現重回課堂，終于，拾回了以往的輝煌與自信，看到充滿(mǎn)希望所面對的人生。
成長(cháng)路上，偶然間，發(fā)現了生的希望。
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