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我發(fā)現了作文

時(shí)間:2021-04-16 12:13:01 發(fā)現 我要投稿

我發(fā)現了作文【熱】

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我發(fā)現了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現了作文【熱】

我發(fā)現了作文1

  這幾天我迷迷糊糊的,感到渾身發(fā)熱,一看體溫表我不禁下了一跳,發(fā)燒了,還是39℃。最后吃了點(diǎn)藥,抱了本書(shū)躺在床上就睡著(zhù)了。

  我飄飄搖搖,好像聽(tīng)到了聲音,我忙豎起耳朵仔細聽(tīng)原來(lái)是書(shū)包和桌子的對話(huà):

  書(shū)包老弟,你是不是太胖了,撐得我實(shí)在受不了?課桌說(shuō)。

  唉,課桌大哥,你真是有所不知!你不知我書(shū)包原來(lái)是可亭亭玉立,在你的.肚子里那才叫寬敞、自在哩!書(shū)包說(shuō)。是呀,那時(shí)多好呀!可你現在為什么變成這樣子了呢?課桌不解地問(wèn)。

  由于小主人的學(xué)歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨著(zhù)增大,F在我好難受呀,你知道前幾天我稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤嗎?

  頂多15斤。

  哪呢,30斤整。

  啊,那么多。

  唉,我該怎么辦呢?

  老弟,我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥,好像叫什么來(lái)著(zhù)喔,對了,叫‘素質(zhì)教育’,你去試試看怎么樣。沒(méi)有,我的一個(gè)朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個(gè)療程,還挺管用,可是沒(méi)幾天就不管用了,又反彈回去了。這一減不要緊,現在他的體重已超過(guò)了40斤。

  我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育,沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子,一到正事就徹底玩完了。

  什么,素質(zhì)教育,這能是素質(zhì)教育的錯嗎?迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,應試教育應承擔全部的責任。

  書(shū)包和桌子沒(méi)想到秘密的談話(huà)還有第三者偷聽(tīng),這意外的發(fā)現令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

  半天書(shū)包才說(shuō):桌子大哥今天是幾號呀?我的小主人什么時(shí)候才期末考試?

  今天好像是七月三號。椅子說(shuō)。

  噢~~噢~~萬(wàn)歲!小主人明天就考試了,我可可以輕松輕松了!書(shū)包憨笑。

  在這場(chǎng)意外的談話(huà)中你發(fā)現什么了嗎?

我發(fā)現了作文2

  錛偘?次野l(fā)現了什么!錛偽掖臃考淅锍辶順隼!皩(shí)驗成功了!”我高興地說(shuō)著(zhù),一把撲向父親的懷抱!昂!好!”父親伸出了大拇指,“不錯!真的很棒!蔽议_(kāi)心地笑了起來(lái),父親也笑了起來(lái),開(kāi)心地笑聲在房里回蕩,像一曲歡快的歌謠……

  事情是這樣的。

  幾天前,弟弟買(mǎi)了一個(gè)泡泡槍?zhuān)谖堇锿,一個(gè)個(gè)泡泡從槍口處飛出,五彩繽紛。我對于這種思空見(jiàn)慣的事一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,覺(jué)得是一種浪費。父親卻一直盯著(zhù)空中的泡泡看!翱词裁!在什么好看的!”我不屑一顧地說(shuō)!澳銊e說(shuō)這還很有意思!备赣H拉我過(guò)來(lái),“你看泡泡為什么像球一樣?”“里面有空氣呀!”“泡泡也是水形成的,但能長(cháng)時(shí)間不破碎!”“這……”我被考住了。

  回到家后,我拿出了百科全書(shū),找到了答案:原來(lái)水是有表面張力的,但如果只是水,表面張力會(huì )很弱,但加了洗衣粉后,會(huì )變強。我想了想:不如做個(gè)實(shí)驗,看看書(shū)上說(shuō)得對不對。我拿了兩杯水,一杯加了洗衣粉,一杯是普通自來(lái)水。我用來(lái)吹泡泡,結果加洗衣粉的水比較容易吹起,不加的效果不好。

  后來(lái),為了證明我發(fā)現的神奇現象,我又做了一個(gè)實(shí)驗:用一杯水和幾個(gè)小釘子。我把水滿(mǎn)的杯子里放小釘子,水越來(lái)越高,竟超出了杯子,突出了兩三毫米!

  父親十分高興,說(shuō):“當時(shí)不是要為難你,是想讓你多動(dòng)腦,動(dòng)手,發(fā)現生活中、我們身邊的科學(xué)道理。沒(méi)想到你竟發(fā)現了!”“放心吧!我會(huì )在科學(xué)這條道路上行進(jìn),不論是荊棘叢生,還是崇山峻嶺!”我站在窗前,望著(zhù)那北歸的雁陣,信心百倍地說(shuō)。

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