【推薦】發(fā)現的作文合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發(fā)現的作文 篇1

　　有一種古學(xué)經(jīng)典，流淌在中國古老文化的長(cháng)流中，銀光閃閃，波光粼粼，千百年來(lái)為世人所絕唱的。那就是詩(shī)歌，中國人啟蒙時(shí)就學(xué)習吟誦的詩(shī)歌文化。

　　端坐于向陽(yáng)的紅木桌前，手捧一本古香的《中國詩(shī)歌名篇選集》，心中便蕩起驚濤駭浪。窗外的陽(yáng)光和諧地灑在這本詩(shī)歌精粹上，熠熠生輝，讓人無(wú)法掩飾心中的喜悅。

　　于是，我來(lái)到另一個(gè)世界：一個(gè)詩(shī)歌的世界。

　　汩羅江邊，屈原垂淚而笑：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！眲x那間一聲“撲通”，成了詩(shī)魂留給世界的最后一聲余音。

　　洶涌的烏江口頭，項羽不減當年豪邁地唱道：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不得兮錐不逝。錐不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈何！”隨后卸下寶劍，刎頸而死，留下最后一絲霸王之氣。

　　荒涼的原野上，曹操騎馬而行，望著(zhù)這片不毛之地，發(fā)出一種悲愴的感概：“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸�！�

　　吆喝的集市中，李白飲酒興詩(shī)，寫(xiě)下輝煌詩(shī)作，杜甫由此感嘆：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(cháng)安街上酒家眠。天子呼來(lái)不上朝，自稱(chēng)臣是酒中仙�！�

　　景色別致的園陵，白居易同友人暢談歷史，青梅煮酒。談到楊貴妃的時(shí)候，白居易詩(shī)興大發(fā)：“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。天長(cháng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期！”

　　李后主亡國之痛，發(fā)出“自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東”的感慨，李商隱興車(chē)游國，感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！”的人生，辛棄疾心懷雄志，寫(xiě)下“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的從征渴望�！�…

　　幻境變得朦朧看不清楚，隨著(zhù)合書(shū)的聲音，幻境已經(jīng)破碎了，開(kāi)窗向外探望，此時(shí)已近黃昏。

　　我的心中受到莫大的震憾：詩(shī)歌到有什么魔法——讓我能夠在這么長(cháng)時(shí)間內無(wú)法感受人的飽饑與口渴？

　　是夜，我望著(zhù)天花板默默地思考著(zhù)。終于，心中剎時(shí)一亮，我頓悟了：這是因為詩(shī)歌的美！

　　因為詩(shī)歌的美，才使我的靈魂得到源源不斷的思考；因為詩(shī)歌的美，才得我的心靈得到源源不斷的哲學(xué)；因為詩(shī)歌的美，才使我得到開(kāi)闊的視野與人生的思考。

發(fā)現的作文 篇2

　　星期天下午，我和媽媽來(lái)到小池塘邊玩耍。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現有一群黑乎乎的東西在朝我們游來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，你自己去觀(guān)察吧！”我走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語(yǔ)文書(shū)上的逗號呀！我心想：你們趕緊長(cháng)大吧，長(cháng)大了變成青蛙捉害蟲(chóng)，為農民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形，往池塘的河邊綠色的東西游去�！八鼈兿敫墒裁茨�？”我輕輕地嘟囔著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲(chóng)�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我對小蝌蚪有了進(jìn)一步的認識。

　　我們繼續手拉著(zhù)手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現了一群螞蟻，它們正在搬運糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆著(zhù)很多白白的東西，又不像糧食。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過(guò)媽媽補充說(shuō)道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑�，我打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來(lái)這些白白的東西是蟻卵。

　　今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，就能找到許多有趣的事情。

發(fā)現的作文 篇3

　　我小時(shí)候發(fā)現了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密，你想知道是什么秘密嗎？請往下看。

　　有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細地看著(zhù)它。突然，有一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見(jiàn)了，迅速爬過(guò)去，把蚊子吃了，我就覺(jué)得更好奇了，趕忙去問(wèn)小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲(chóng)子，卻不粘蜘蛛呢？”小伙伴笑著(zhù)說(shuō)：“蜘蛛自己織的網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎？”我說(shuō)：“我還是去問(wèn)媽媽吧！”于是，我趕緊跑回了家，問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸┲刖W(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢？”媽媽被我莫名其妙的問(wèn)題弄糊涂了，便說(shuō)：“你小孩子問(wèn)這干什么，搞你的學(xué)習去�！蔽抑缓寐�(tīng)媽媽的話(huà)，便不問(wèn)了。

　　但是，這問(wèn)題還在我的腦海里飄來(lái)飄去，我就查書(shū)，一看，噢，原來(lái)是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會(huì )被粘住，而別的昆蟲(chóng)沒(méi)有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。

　　我的發(fā)現讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細觀(guān)察，博覽群書(shū)，還會(huì )有更多的新發(fā)現�！保踦age_break］

發(fā)現的作文 篇4

　　星期六，我起了個(gè)大早，因為今天要去看望外公和外婆。外婆的家在鄉下，我們乘了一個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于來(lái)到了外婆家。吃完午飯，我在外婆的院子里玩耍，無(wú)意間發(fā)現外婆家的花母雞蹲在雞窩里好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)下完蛋。于是我好奇地問(wèn)外婆“花母雞在干嘛？”外婆笑咪咪地說(shuō)“它正在孵小雞�！薄罢娴膯�？我能看到它孵出雞寶寶嗎？”外婆笑著(zhù)說(shuō)“明天應該能看到雞寶寶了，花母雞蹲在窩里以經(jīng)整整十九天了�！钡诙�天起床后， 我連忙跑到雞窩外，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雞以經(jīng)破殼而出了，雞寶寶站立不穩，渾身濕漉漉的。雞媽媽慈愛(ài)的啄啄這個(gè)，啄啄那個(gè)，盡情地感受著(zhù)做母親的辛福。忽然，不知從哪里來(lái)了一只野貓，虎視耽耽地盯著(zhù)雞寶寶。

　　雞媽媽立即變了個(gè)樣，只見(jiàn)它渾身的雞毛都豎了起來(lái)。雞脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，好像隨時(shí)準備和野貓拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。相持了一會(huì )兒，野貓終于膽怯了，灰溜溜地走了。我忽然發(fā)現，原來(lái)動(dòng)物跟人一樣，當自己的孩子遇到危險的時(shí)候，它也會(huì )不顧一切地挺身而出，也會(huì )為自己的孩子無(wú)私地奉獻自己的母愛(ài)。

發(fā)現的作文 篇5

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是法國著(zhù)名的雕刻家羅丹說(shuō)的話(huà)。

　　又到了大雪紛飛的日子，地面上結了冰，家家戶(hù)戶(hù)都穿上了厚厚的鞋，我也不例外，穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的，似乎里面裝了一只大白鵝。

　　星期六，我穿上面包鞋去上英語(yǔ)課。街道上都是冰，我們都小心翼翼地走著(zhù)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我連忙過(guò)去扶他，可是沒(méi)走幾步她又摔倒了，我很好奇，有那么滑嗎？我用鞋在地上磨了幾下，發(fā)現地面并不滑，難道是那個(gè)小朋友在故意跟我開(kāi)玩笑，我有些生氣。這時(shí)，小朋友對我說(shuō)：“我的鞋底是平的，你的鞋底坑坑洼洼的，我們的不一樣�！蔽覜](méi)有想太多，看看表，馬上要遲到了，便不顧一切地往補課班跑。

　　下午，我回到家，仔細觀(guān)察我的鞋底，的確凹凸不平，就像媽 媽的洗衣板�；叵肫鹦∨笥颜f(shuō)的話(huà)，便拿起手機查了查百度，原來(lái)那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力，起到了防滑的作用，我終于知道了鞋底的秘密。

　　真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀，我要好好學(xué)習，探索更多的奧秘。

發(fā)現的作文 篇6

　　今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時(shí)安排我把碗洗一洗，我很高興地答應了，因為我很樂(lè )意為家里做事情，媽媽總是不讓?zhuān)�說(shuō)我太小了，做不好，長(cháng)大了家務(wù)活自然而然就會(huì )了做了。

　　媽媽走了后，我就開(kāi)始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里，再把水池的流水口堵上，然后我把水龍頭打開(kāi)，水很大，不停地往下流，一會(huì )兒就把水池流滿(mǎn)了，我開(kāi)始洗起碗來(lái)。不一會(huì )兒，就把碗洗干凈了。當我把水池下面的地漏打開(kāi)之后，水形成了很大的漩渦，并且水流呈順時(shí)針。我看了后感到迷惑不解，水為什么會(huì )呈順時(shí)針不是逆時(shí)針呢？然后，我上查一查，終于查出答案：水流在北半球是逆時(shí)針，因為北半球的自轉偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時(shí)針的；南半球由于自轉偏向力不同，這是順時(shí)針，而赤道上沒(méi)有自轉偏向力，水流則沒(méi)有順、逆時(shí)針的方向。我想：反過(guò)來(lái)也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了，因為水流是按順時(shí)針?lè )较蛐�轉的。知道了這個(gè)密秘以后，我欣喜若狂，準備把這個(gè)“發(fā)現”告訴給媽媽。

　　終于等到媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)了我的述說(shuō)，很滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎我是個(gè)善于觀(guān)察，善于動(dòng)腦的好孩子。

發(fā)現的作文 篇7

　　今天，王老師教我們習作，她簡(jiǎn)要地說(shuō)了一些要點(diǎn)后神秘的告訴我們:要做個(gè)實(shí)驗 。我很期待著(zhù)這個(gè)實(shí)驗，心想:會(huì )是什么呢？好玩嗎？

　　王老師端出兩杯同樣的水，我仔細的打量著(zhù)：這是兩杯同樣透明、無(wú)污染的水。王老師又小心意義的從口袋里掏出一個(gè)橢圓形、淡黃色的雞蛋，用兩只手指輕輕地捏住兩端讓我們看，并告訴我們這是一個(gè)生雞蛋。隨后，她把雞蛋放在左邊的杯子里，只見(jiàn)里面的雞蛋沉了下去。王老師問(wèn)：“你們看到了什么？”“雞蛋沉了下去！”“雞蛋變大了！”“水升高了！”同學(xué)們踴躍回答道。王老師又把雞蛋拿了出來(lái)，用餐巾紙擦干，放入右邊的杯子里，只見(jiàn)雞蛋碰到杯子的底又浮了上來(lái)�！巴�！”“不可能吧！”同學(xué)們都驚訝地叫了起來(lái)，我心里也很疑惑：雞蛋那么重，怎么會(huì )浮起來(lái)呢？難道是水有問(wèn)題？同同學(xué)們輕聲猜測著(zhù)。王老師說(shuō)：“是水有問(wèn)題，現在讓一些同學(xué)上來(lái)聞聞看�！鄙先ヂ劦耐瑢W(xué)都直搖頭說(shuō)沒(méi)味道，我心想：那那會(huì )是什么原因呢？王老師接著(zhù)讓我們去嘗，只有薛亦滔說(shuō)右邊辣，其他同學(xué)說(shuō)右邊咸。經(jīng)過(guò)細細品嘗，一致認為是咸的。王老師說(shuō)：“右邊是一杯鹽水，當鹽放進(jìn)清水中，水的密度會(huì )變大，浮力也大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟。

　　這個(gè)實(shí)驗能讓我學(xué)習到浮力的知識。

發(fā)現的作文 篇8

　　晚上她又不知趣的來(lái)我家找我，她高興的拿出一篇剛完成的作文，說(shuō)：“君，幫我擬個(gè)題目吧！”我沒(méi)有回答。當我看到她那雙亮锝能反光的大眼睛深切地望著(zhù)我時(shí)，我不由自主地拋下了那么一句話(huà)：“你作文比我好，還要找我教嗎？”她啞然了，知趣的`離開(kāi)了。

　　隔天我去參加作文競賽，她是知道的。我曾跟她說(shuō)過(guò)，這次競賽獎品是我夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。此刻，我多希望她能來(lái)陪我一同進(jìn)考場(chǎng)呀，雖然我并未原諒她�？纪昊丶�，只見(jiàn)她從我家匆匆離去。我回到自己的房間，看到寫(xiě)字臺上放著(zhù)一個(gè)被包裝得很精美的禮品，當我打開(kāi)后，心頭一顫，這不是我想要的拿本書(shū)嗎？我翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)現了一張小卡片：“君，對不起�！蔽业难劭魸駶櫫�，明明就不是她的錯，是我的作文有瑕疵之處，還把氣都撒在她的身上，她卻還對我道歉，鮑彥君，你真可恨！涵涵姐姐，對不起，請原諒我！我又想起跟她在一起的日子……

　　我們在一起六年了，為了那一件小事，我否決了我們這六年的情分�，F在我和涵涵姐姐分開(kāi)了，但有時(shí)還能見(jiàn)幾面，但是，就算她站在我面前，我也覺(jué)得她離我好遠……

　　這是，我才偶然的覺(jué)得：涵涵姐姐是我心中一道不可抹去的傷。朋友，不是應以一顆真摯的心去照亮對方的那一片天空，不是應化作一顆閃亮的珍珠閃爍在對方心中嗎？而我卻沒(méi)有做到。

發(fā)現的作文 篇9

　　一日，我與同伴相約而行，來(lái)到一處景點(diǎn)，那天風(fēng)和日麗，天氣晴朗，但畢竟是夏天，也因悶熱而感到煩躁，不免有些心急卻有力不從心之感。

　　那家的主人，十分高調，屋內不少物品都是鑲金戴銀，看著(zhù)甚感華貴。一路走去，全都是這類(lèi)的金銀珠寶，粗著(zhù)剛見(jiàn)著(zhù)，確有幾分驚艷，但看多了也不免反胃，這家的主人竟如此低俗，怕不是個(gè)財迷，品味如此低下。

　　我邊想著(zhù)也和群體走散了開(kāi)，跌跌撞撞來(lái)到一處，卻被那眼前之物所驚艷，一個(gè)私人花園。

　　此處沒(méi)有鑲金也沒(méi)有戴銀，那一池淡雅的蓮花，在這一片天地間，竟如此清新脫俗，似已遠離紅塵，遠離是非。四周很靜，幾只鳥(niǎo)兒在遠處一棵樹(shù)上吟唱，卻更顯幽遠深長(cháng)，如此之靜……

　　我還是沒(méi)能對那一池猶如白玉般晶瑩剔透的蓮花移開(kāi)眼。開(kāi)空微微發(fā)暗，白云開(kāi)始染上一點(diǎn)兒灰色，似乎要下雨了吧。我來(lái)到雨棚里，靜坐著(zhù)，也不出聲。果不其然，絲絲潤雨降下，既不傾盆而下，卻也不是毛毛細雨，而是一種很有規律的感覺(jué)，像這天上有人在彈動(dòng)一首極美的曲子�！岸＿�，叮咚”，雨點(diǎn)滴在池里，濺起朵朵池花，蕩開(kāi)一層層波紋，如同給池穿上了一件帶水紋的花衣。

　　雨滴落在蓮花上，順著(zhù)它又緩緩滑下，好像在撫摸它，輕輕的，輕輕的，像是怕不小心把它弄壞了罷。

　　一陣小雨過(guò)后，天空再次響晴，陽(yáng)光照在蓮花上，照在池上，照在一切被水打濕了的地方，泛著(zhù)一層亮螢螢的水光。這雨，將天地洗干凈了，空間清新，沒(méi)有了繁雜，這是雨后獨有的那一股氣息！蓮花經(jīng)這雨一洗衣，徹底綻放了開(kāi)來(lái)，露出淡黃色的花蕊，雨息和這花香融為一體，淡淡的，幽幽的，似有似無(wú)，似無(wú)似有，似遠似近。

　　我望著(zhù)一池蓮花出神，如此炎熱的夏天，而能看到這一處不同于他處的蓮，這感覺(jué)猶如涓涓細流，抹去了我心中的煩悶，洗去了我酷熱的氣息，沖去了夏日的悶熱。

　　我站立著(zhù)，出神地望著(zhù)蓮花，也望著(zhù)遠方，就這么呆著(zhù)。

　　電話(huà)響了，頓時(shí)掃開(kāi)我的一脈心絮，同伴們的聲音陸續傳來(lái)：“準備走了�！弊吡�，我戀戀不舍地看了一眼這花園。這一次相遇，美得驚艷，美得震驚，美得孤絕。

　　踏出屋門(mén)的那一刻，思絮逐漸回來(lái)了，我心中仍然流淌著(zhù)那一沫清泉。

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