有趣的發(fā)現作文匯編15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的有趣的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現作文1
哎？為什么我們家的烏龜最近都不吃食物了呢？
最近，我一直都為這件事情擔憂(yōu)，它不吃食物會(huì )不會(huì )餓死��？哦，我可愛(ài)的小烏龜！和我一起擔心這個(gè)問(wèn)題的媽媽?zhuān)苍诎l(fā)愁呢！
它又不吃食物，又一直在拉，我心想：貔貅是只進(jìn)不出，是招財的；那我們家的烏龜現在都變成只出不進(jìn)，會(huì )不會(huì )出什么差錯吧？媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“這怎么可能呢！這些都只是些迷信的玩意兒罷了。說(shuō)出去了，誰(shuí)都不會(huì )相信，只有你還蒙在鼓里呢！”媽媽不是也在擔心嗎？她為什么不信呢？呸！呸！呸！我說(shuō)的話(huà)可是不能顯靈的，大伙兒也都要做貔貅��！
這次，又到了外婆家里，只見(jiàn)小小也沒(méi)吃食物，我好奇地問(wèn)外公：“外公！外公！為什么你的烏龜也不吃食物，而且”只出不進(jìn)“呢？”外公聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你這都不知道哇？都要過(guò)冬天了，烏龜們只是想把體內的東西都排出去，準備冬眠了呀！又給你增長(cháng)了見(jiàn)識啦！”
果真，我回到了家看著(zhù)我的小烏龜，再回想起外公的話(huà)，哇塞！外公他真是太牛了！什么都預測的準確呀！我們家的小烏龜可真是要準備冬眠了呢！我和媽媽知道了答案真的是很高興。過(guò)了一天，嗯？我媽媽又忘了“只進(jìn)不出”，喂了許多食物��！
這就是我發(fā)現的問(wèn)題“只進(jìn)不出”，并且外公又給我解答了，我又增長(cháng)了一個(gè)課外知識哦——只進(jìn)不出，嘿嘿！
有趣的發(fā)現作文2
在生活中，我們每天都要喝水，可是不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到，為什么杯子大多都是圓柱形的，而很少有三角形、方形的杯子呢?我一直很想解開(kāi)這個(gè)謎，可是卻百思不得其解。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“你動(dòng)動(dòng)腦筋，去做做實(shí)驗，自己找出答案吧!”我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。
我準備了三張大小一樣的硬紙、沙子，還有三個(gè)同樣大小的玻璃杯。接下來(lái)該做實(shí)驗了。我將三張硬紙分別用膠水粘成圓柱形、正方形和三角形的容器，往它們里面裝沙子。然后，我把這三種容器里的沙子分別倒進(jìn)三個(gè)玻璃杯里。結果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現，圓柱形的容器里裝的沙子最多�？磥�(lái)，把杯子做成圓柱形不但節省材料。還能得到更大的容量呢!
我又用手擠擠這三個(gè)容器。發(fā)現圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再用這三個(gè)容器試著(zhù)裝水。發(fā)現圓柱形的容器裝滿(mǎn)水喝起來(lái)比較方便。不像三角形和方形的容器，一喝水就會(huì )漏出來(lái)，酒了我一身。
哦，原來(lái)圓柱形的杯子有容量大、不容易碎、使用方便這三大優(yōu)點(diǎn)啊!難怪人們都用圓柱形的杯子喝水了。我終于解開(kāi)了杯子里的秘密，這真是有趣的發(fā)現啊!
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀(guān)察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì )有更多更有趣的發(fā)現!
有趣的發(fā)現作文3
星期六的晚上，我獨自一人走在放學(xué)回家的路上。突然，我驚奇地發(fā)現：不太明亮的路燈下聚集著(zhù)無(wú)數小飛蟲(chóng)，并拼命地在往燈上撞。我感到十分好奇，于是便不顧路黑，一溜煙兒飛奔回家。
到了家門(mén)口，我仔細想了想，懷疑是小蟲(chóng)被困在路燈下飛不上去。為了證明我的理論，我準備做一個(gè)實(shí)驗。我從家拿了一個(gè)手電筒，跑到外面，把手電筒打開(kāi)。然后，便觀(guān)察起來(lái)。剛打開(kāi)手電筒，并沒(méi)有蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，我想我的猜測應該是正確的吧。正當我準備回家吃飯時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。只見(jiàn)一只只小飛蟲(chóng)前仆后繼地飛了過(guò)來(lái)，活像一名名敢死隊隊員。無(wú)論我如何驅趕，它們就是在燈光周?chē)w舞，不肯離去。我這才知道：原來(lái)小飛蟲(chóng)不是被困在燈下，而是向著(zhù)燈光來(lái)的。這不，一個(gè)問(wèn)題的塵埃才剛剛落定，又一個(gè)問(wèn)號從我的腦海中冒了出來(lái)：為什么小飛蟲(chóng)一定要追著(zhù)光呢？我跑回家里，把手電筒關(guān)掉，往旁邊一放，便拿出《百科全書(shū)》查閱起來(lái)。不一會(huì )兒，我便找到了答案。原來(lái)呀，大多數昆蟲(chóng)都是以月光為導航的，但由于火光與燈光比月光亮，飛蟲(chóng)誤把火光、燈光當月光，所以它們才會(huì )追著(zhù)光跑。
這個(gè)發(fā)現讓我明白了：原來(lái)生活中一些常見(jiàn)的小事也有一些科學(xué)道理，以后，我一定要仔細觀(guān)察做生活中的有心人。
有趣的發(fā)現作文4
星期天下午，我到我們小區樓下來(lái)玩，不只是玩，我手里還拿著(zhù)一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說(shuō)：“好香的大蛋糕呀！”它剛要抬起來(lái)，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來(lái)看，就看的更加清晰了。我發(fā)現那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角，那群螞蟻就都來(lái)了，看來(lái)它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來(lái)一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說(shuō)：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動(dòng)著(zhù)蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時(shí)我也禁不住的給它們加油：“加油！加油�！迸兑�！它們終于把蛋糕搬到家了，我真開(kāi)心。后來(lái)通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角跟對方說(shuō)話(huà)的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
有一天，我呆在家里，覺(jué)得很無(wú)聊，所以就跑到樓下去玩。我走著(zhù)走著(zhù)，看到一只野狗和一只有主人的狗。但是兩只狗做出了相同的動(dòng)作先聞樹(shù)根，然后就撒尿，我走過(guò)去想探個(gè)究竟。
我覺(jué)得非常有趣，所以向王奶奶和李奶奶各借了一只狗做實(shí)驗，而這兩只狗有仇，我倒要看看這是狗的本性還是它不喜歡在其他地方撒尿，我躲到樹(shù)后，實(shí)驗開(kāi)始了，我看到它們倆還是先聞聞?dòng)袥](méi)有味道，結果大狗撒了尿，而小狗沒(méi)有。我把兩只狗送回去了以后，就跑到剛才做實(shí)驗的地方，我聞了聞小狗剛才的樹(shù)結果有一股很濃的尿味，為什么有味道的地方狗不撒尿，而沒(méi)有味道的地方去撒尿，我迫不及待的回家打開(kāi)電腦一查，真是不查不知道，一查嚇一跳啊。原來(lái)狗在樹(shù)根撒尿就是爭地盤(pán)，我看了電腦以后心想我終于知道為什么狗會(huì )在樹(shù)根撒尿了。
我們大家一定要靠自己的雙手做事，不要不知道的事情就問(wèn)到爸爸媽媽。
有趣的發(fā)現作文5
在我們的生活中，總是存在著(zhù)這樣或是那樣的奧秘，只要我們認真去發(fā)現，就會(huì )有不一樣的收獲。然而在我的生活里，就有這樣一個(gè)有趣的發(fā)現。
還記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一間水果店，這里的水果因為是剛剛運過(guò)來(lái)的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋(píng)果。因為我從小就喜歡吃蘋(píng)果，有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋蘋(píng)果，當時(shí)的我特別饞嘴，就把蘋(píng)果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來(lái)，最后，蘋(píng)果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的肚子里，當時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王啊!”從那以后，我就特別喜歡吃蘋(píng)果了。我挑了大的蘋(píng)果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋(píng)果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng )藝了，平時(shí)都是從蘋(píng)果的頭部切到尾部的，現在我就將蘋(píng)果橫過(guò)來(lái)切，我把蘋(píng)果拿過(guò)來(lái)一看，可以清晰的看見(jiàn)蘋(píng)果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)似的。但是我還是有些疑問(wèn)，心里想：是不是只有這一個(gè)蘋(píng)果里有五角星呢?于是，我就把所有的蘋(píng)果都橫切成了兩半，發(fā)現所有的蘋(píng)果里都有五角星，這時(shí)，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽?zhuān)⒏嬖V她我的發(fā)現，媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現了蘋(píng)果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋(píng)果會(huì )不會(huì )被我一下子吃完啊!
這就是那個(gè)有趣的發(fā)現。在生活中，或許你們也發(fā)現了很多的奧秘，我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現而高興吧。那么，請繼續保持一顆上進(jìn)的心，讓我們一起來(lái)探索我們生活中的其他奧秘吧!
有趣的發(fā)現作文6
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了，一個(gè)有趣的發(fā)現作文。老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(cháng)是短，只要在10分中之內完成，而且要速度快、準確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì )得獎。為了在比賽中取得好成績(jì)，我可要好好練習。
我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì )寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞�？傻搅俗詈�，就怎么也寫(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復；第二，也想不出自己到底應該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯了許多。照我現在這樣的水平，一定不會(huì )得獎了，小學(xué)生作文《一個(gè)有趣的發(fā)現作文》。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě)，按順序寫(xiě)，那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類(lèi)別，比如先寫(xiě)冠詞、數詞、學(xué)習用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì )重復了。我慢慢地推敲著(zhù)，想著(zhù)自己的新發(fā)現，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數詞、冠詞，再寫(xiě)稱(chēng)呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了，我一統計，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì )慢慢提高，做得快、好。
有趣的發(fā)現作文7
在我快樂(lè )的童年里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì )有一些稀奇古怪的發(fā)現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發(fā)現最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發(fā)現就是在我七歲的時(shí)候的那一件事。那年春天，我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進(jìn)姑姑家的大門(mén)，好美呀！呈現在眼前的是一個(gè)爭奇斗艷的小花壇。白色的、粉紅的、深紅的、淺紅的，還有叫不上來(lái)的各色的月季花竟相開(kāi)放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀(guān)賞起來(lái)。明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閑著(zhù)沒(méi)事干。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿(mǎn)一壺水，學(xué)著(zhù)姑姑平時(shí)的樣子，在陽(yáng)光底下澆起花來(lái)。我穿梭似的，一會(huì )兒跑這邊，一會(huì )兒跑那邊。沒(méi)多時(shí)，便滿(mǎn)頭大汗了。澆花也不是一件輕松的事��！忽然，朦朧中我看見(jiàn)有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧里竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，果真是一道七色的彩虹，美極了。我不由地大聲叫道：“姑姑，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我有一個(gè)重大發(fā)現！”姑姑急急忙忙跑出來(lái)：“什么事，大驚小怪的？”“姑姑，你看�！蔽疫呎f(shuō)邊用噴壺給姑姑示范了一下�！笆茄�，這是怎么回事？”姑姑也好奇地問(wèn)�；氐搅思�，我問(wèn)媽媽?zhuān)职�，他們也不知道。還是后來(lái)，我用電腦查資料時(shí)，才知道了答案：這原來(lái)是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經(jīng)過(guò)光的照射，發(fā)生了折射和反射后相成的弧形彩帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽(yáng)相對的方向，叫彩虹。心中的疑惑清除了，我無(wú)比高興。原來(lái)，發(fā)現并不難，我一個(gè)小學(xué)生也能有發(fā)現。我一定要好好學(xué)習文化知識，因為今后還有很多生活的奧秘等待我去發(fā)現
有趣的發(fā)現作文8
炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地。這時(shí)，路過(guò)一座座樓房時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到空調滴水的聲音。我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，空調是怎樣制冷的？空調制冷為什么會(huì )滴水呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去向媽媽請教。媽媽告訴我：空調里面有一種物體，它叫氟里昂，它原本是氣態(tài)。在空調制冷時(shí)，空調的壓縮機會(huì )先將氟里昂壓成液態(tài)，壓成液態(tài)的氟里昂要自然恢復到原先的氣態(tài)。液態(tài)變成氣態(tài)需要熱量，例如我們在家里燒開(kāi)水，通過(guò)加熱，冷水變成了熱水，繼續加熱，部分熱水會(huì )變成水蒸汽。因此，氟里昂液態(tài)變氣態(tài)，就吸走了空氣中的熱量，房間自然就涼了下來(lái)。
可是，空調里流出來(lái)的水又是從哪里來(lái)的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，姥爺詳細講解，我終于得到了答案。原來(lái)，空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮氣、水蒸汽等組成，空氣中的水蒸汽含量與溫度有關(guān)。打個(gè)比方說(shuō)，一立方30℃的空氣含有3滴水，當房間里熱空氣經(jīng)空調送風(fēng)口進(jìn)去，再從空調上面的出風(fēng)口出來(lái)，原來(lái)的熱空氣只有20℃了，而20℃的一立方空氣只能含的2滴水的水蒸汽。其中的1滴水就凝結成水滴，水就順著(zhù)空調的管子流了出去。所以，我們開(kāi)空調時(shí)，總能看見(jiàn)空調的冷凝管不停地滴水。其實(shí)，自然界中我們在清晨看到草叢中的露珠也是這個(gè)道理。
原來(lái)，小小的空調里也有如此大的學(xué)問(wèn)，科學(xué)家們可真了不起，能發(fā)明出這么偉大的東西。其實(shí)，在我們身邊，出有許多科學(xué)等著(zhù)我們揭開(kāi)，等著(zhù)我們發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文9
國慶假期里的一天，我和媽媽去養馬島玩。正是傍晚退潮的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到海邊，看到兩位叔叔在抓螃蟹，我也去幫他們抓。我發(fā)現石頭縫里的螃蟹特別多，就在石頭縫里找來(lái)找去。
突然，我看到一個(gè)小生物粘在石頭上。它的背是黑色的，背后長(cháng)著(zhù)八個(gè)硬硬的殼，殼周邊長(cháng)著(zhù)一圈肉。眼睛長(cháng)在背上。肚子是黃色的，軟軟的，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小孔。更有趣的是，它的身體能展開(kāi)，也能合起來(lái)，象一個(gè)小球。
把它從巖石上揭下來(lái)可費勁了！我先用手把著(zhù)它向上拔，拔不下來(lái)。我就加大力氣去拔，結果摔了一跤，好大的吸力��！我又用指甲摳它，把它身體周?chē)娜舛紦钙屏�。這時(shí)我想了個(gè)主意，把指甲插進(jìn)它與石頭之間的縫里，一摳，它就掉下來(lái)了。
我不知道這是什么，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：我也不知道，你去問(wèn)問(wèn)那兩位叔叔。我又去問(wèn)叔叔們，他們也知道。這個(gè)小生物到底是什么呢？媽媽說(shuō)：我把這個(gè)小怪物照下來(lái)，回去百度一下。
回到家里，我和媽媽立刻開(kāi)始查百度。媽媽用的是圖片搜索，結果出現了很多類(lèi)似的圖片。我看著(zhù)看著(zhù)，突然看到一個(gè)挺符合這個(gè)小生物的圖片�？疵Q(chēng)，叫石鱉。網(wǎng)上資料顯示：背上有八個(gè)鱗片狀的殼，周邊是一圈肉質(zhì)膜，眼睛長(cháng)在背上，吸附在石頭上沒(méi)錯，就是它！就是我新發(fā)現的小生物！
大自然的萬(wàn)物豐富多彩，等著(zhù)我去發(fā)現。另外，我還學(xué)了一個(gè)新方法，就是——查百度。
有趣的發(fā)現作文10
在生活中，有許許多多驚奇的發(fā)現，只要你善于觀(guān)察，就能發(fā)現許多驚奇的事情。正是這樣，我們人類(lèi)發(fā)明許多對人類(lèi)有益的發(fā)明。比如說(shuō)，人們觀(guān)察鳥(niǎo)兒發(fā)明飛機，觀(guān)察青蛙發(fā)明電子蛙眼，觀(guān)察蝙蝠發(fā)明雷達等。有很多發(fā)明從動(dòng)植物中受到啟發(fā)而創(chuàng )造的。所以說(shuō)大自然是人類(lèi)的老師。那些科學(xué)家可以從發(fā)現中得到啟示發(fā)明創(chuàng )造，我們小孩也可以從生活的發(fā)現中發(fā)明創(chuàng )造。
在生活中，我發(fā)現色盲看紅綠燈，辨別不出顏色，常常違犯交通。所以我想發(fā)明一種“色盲紅綠燈”。這種燈，不僅色盲能看出來(lái)，而且不是色盲的人也覺(jué)得方便。這就是在綠燈上寫(xiě)上一個(gè)“走”字，紅燈上寫(xiě)上一個(gè)“�！弊�。這樣色盲看懂這些字，就不會(huì )違反交通規則。如果色盲不識字的話(huà)，這種“色盲紅綠燈”帶有通話(huà)程序，可以提醒色盲。
在生活中，我發(fā)現有時(shí)看電視節目很麻煩，很多人想看電視的某個(gè)精彩片段或節目，可又無(wú)法隨時(shí)看到。我想根據這個(gè)發(fā)現發(fā)明一種方便隨身的“微型電視”。這種“微型電視”沒(méi)有遙控器，只要說(shuō)節目就行了。假如你說(shuō)：少兒頻道《動(dòng)漫世界》節目中“中華小子”最后一集。它會(huì )自動(dòng)播放，因為這種電視是不用按順序播放。如果小同學(xué)把“微型電視”帶到課堂上，“微型電視”有感應能力，它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。
這兩種發(fā)現是我觀(guān)察生活的結果，我希望長(cháng)大能發(fā)明“色盲紅綠燈”和“微型電視”。其實(shí)發(fā)現也是個(gè)好老師喔！從發(fā)現中認識生活中的弊端，創(chuàng )造出更好的發(fā)明。正是因為這樣人類(lèi)才不斷地進(jìn)步！
有趣的發(fā)現作文11
星期天的上午，我吃完飯后看見(jiàn)了又紅又大的蘋(píng)果，就讓媽媽幫我把蘋(píng)果削好。
媽媽把蘋(píng)果削好后，我就拿起它吃了起來(lái)，可是，我吃了一半后，卻吃不下了，我就順手把剩的半個(gè)蘋(píng)果放到了盤(pán)子里，下樓和小朋友玩去了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，當我回到家喝水，想把剩下的半拉蘋(píng)果吃完時(shí)，卻驚奇地發(fā)現：剩下的那一半蘋(píng)果變成了茶色，我不知道怎么回事，以為蘋(píng)果壞了，便沒(méi)再吃。
中午，爸爸下班回到了家，這時(shí)那半個(gè)蘋(píng)果的顏色變得更重了。我便問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“怎么回事？咱們還是來(lái)做個(gè)試驗吧�！�
我們拿來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果切成了三塊，一塊直接放在盤(pán)子里；一塊放在盤(pán)子里再用碗把它蓋��；另一塊放在鹽水里。爸爸說(shuō)：“不用管了，我們先吃飯吧�！眱蓚�(gè)小時(shí)后，我又去看蘋(píng)果時(shí)，發(fā)現直接在盤(pán)子里的變成了深茶色，被碗蓋著(zhù)的稍微變了點(diǎn)顏色，放在鹽水里的沒(méi)有變變化。
爸爸又說(shuō)：“那咱們現在嘗嘗吧�！蔽覈L了后發(fā)現直接放在盤(pán)子里的很難吃，被碗蓋住的.好一點(diǎn)，放在鹽水里的口感和剛切開(kāi)的一樣好吃。
爸爸說(shuō)：“蘋(píng)果在空氣中會(huì )氧化，用碗蓋住的蘋(píng)果也接觸到了空氣，所以也氧化了一點(diǎn)，而放在鹽水中的，沒(méi)有接觸到空氣，就不會(huì )被氧化，自然就會(huì )好吃�！�
原來(lái)如此呀，這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文12
這天，我到廚房洗手時(shí)有了一個(gè)驚奇的發(fā)現。
這個(gè)發(fā)現是什么呢？我看見(jiàn)耀眼的陽(yáng)光照射在一個(gè)大鐵盤(pán)上，大鐵盤(pán)里正裝著(zhù)清水，陽(yáng)光在清澈見(jiàn)底的水面上跳動(dòng)，咦？鐵盤(pán)旁邊的墻壁上怎么出現了千奇百怪的圖案呢？這圖案會(huì )隨著(zhù)水面的波紋，動(dòng)蕩變化，反射出五彩的光斑。
我走近一瞧，哇！那圖案多么像一張精致的漁網(wǎng)��！那“漁網(wǎng)”動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛里面有只生龍活虎的魚(yú)兒在跳動(dòng)。我不由自主地靠近墻壁，欣賞著(zhù)美麗的圖案。哎呀！突然我腳一滑，差點(diǎn)摔了一跤，幸好抓住了那個(gè)大鐵盆。我再一看墻壁，咦，墻壁上的圖案怎么變了呢？一會(huì )兒像熊熊燃燒的烈火，一會(huì )兒像忽隱忽現的紗布，好像有一股神奇的力量讓它自由變換。
我動(dòng)一動(dòng)大鐵盆，墻上的圖案好像被我施了魔法，變幻無(wú)常。我搖一搖大鐵盆，圖案就變得模糊，我停止搖動(dòng)大鐵盆，圖案就奇跡般變清晰起來(lái)。
這到底是怎么一回事？為什么墻上會(huì )出現這千變萬(wàn)化并難以預料的圖案呢？
帶著(zhù)這些小問(wèn)號，我來(lái)到“百度老師”的家中，請它告訴我這些謎團的答案。答案是因為水具有折射作用，當光線(xiàn)照在水面上，它就會(huì )折射大部份的光線(xiàn)，所以墻上才會(huì )出現那些奇妙的圖案。原來(lái)這一切，都是光和水這兩位“魔術(shù)師”聯(lián)手變出來(lái)的“魔術(shù)表演”呀！
這次有趣的發(fā)現讓我長(cháng)了知識，還告訴我生活處處有學(xué)問(wèn)，所以，我們要養成善于觀(guān)察的好習慣喲！
有趣的發(fā)現作文13
聽(tīng)說(shuō) 爺爺家的花狗一下子生了八個(gè)寶寶，星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去看剛出生的狗寶寶
一走進(jìn)院子，遠遠地就看見(jiàn)狗媽媽圍著(zhù)它的一群小寶貝在睡覺(jué)。我踮起腳尖，輕輕地走過(guò)去，想看看它們都是什么樣子�？墒�，狗媽媽卻突然醒了，汪汪地朝著(zhù)我大叫，好象在對我說(shuō)：“你敢不敢再往前走一步？”我嚇得撥腿就跑。
我十分納悶：剛才我明明沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，狗媽媽是如何發(fā)現我的呢？我連忙跑去問(wèn)爸爸。爸爸笑呵呵地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你悄悄躲在墻角后面，仔細觀(guān)察一下狗睡覺(jué)的姿勢�！庇谑俏冶隳椭�(zhù)性子等著(zhù)看狗媽媽如何睡覺(jué)。狗媽媽也許是太累了，不一會(huì )兒就又睡著(zhù)了。呀！這下我終于發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：狗睡著(zhù)了以后，它的一只耳朵是緊緊貼在地面上的。這又是為什么呢？我迫不急待地央求爸爸帶我回家，翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案。書(shū)里是這樣寫(xiě)的：“小狗的這一習慣是小狗祖祖輩輩傳下來(lái)的。狗的警惕性特別高，它隨時(shí)都在防御其他兇猛的動(dòng)物對它的傷害，由于聲音在地面上比在空氣中傳播得快，而狗又有一對靈敏的耳朵，睡著(zhù)的時(shí)候把耳朵貼在地面上，就能聽(tīng)到很遠處傳來(lái)的聲音，立即被驚醒，驚醒后，它會(huì )馬上抬頭張望，那是為了判斷聲音發(fā)出的方向呢！”
��！原來(lái)，生活中竟然存在這么多有趣的現象，以后，我要多多觀(guān)察，發(fā)現更多的科學(xué)知識。
有趣的發(fā)現作文14
春節的時(shí)候，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)幾條活鯽魚(yú)，把它們養在魚(yú)缸里。
剛開(kāi)始幾天，魚(yú)兒們都生龍活虎，在水中自由自在地游來(lái)游去，可是，過(guò)了幾天，其中的一條魚(yú)兒身體失去了平衡，側擺著(zhù)身體緩慢地游動(dòng)著(zhù)，就像是喝醉了酒一樣。又過(guò)了一天，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在了魚(yú)缸的底部，像死去了一樣，但當你用棍子觸碰它的身體時(shí)，它便吃力地斜著(zhù)身體游了起來(lái)，爸爸打趣地說(shuō)，這魚(yú)是不是在睡覺(jué)？這樣又過(guò)了一兩天，它便沉到了水底，再也沒(méi)有浮上來(lái)。
這是為什么呢？我百思不得其解，于是，我和爸爸做起實(shí)驗來(lái)。我們捉來(lái)兩條大鯽魚(yú)，一條活的，一條“死”的。從外表看，這兩條魚(yú)好像沒(méi)有什么區別。接著(zhù)，我們把這兩條魚(yú)剖開(kāi)，發(fā)現“活鯽魚(yú)”肚中的魚(yú)鰾鼓鼓的，像剛充足氣的氣球，而“死鯽魚(yú)”肚中的魚(yú)鰾卻是癟癟的，像泄了氣的氣球。
難道問(wèn)題就在這兒?jiǎn)幔?/p>
我十分好奇，便打開(kāi)“百度”搜索起來(lái)。原來(lái)呀，當魚(yú)兒在缺氧環(huán)境中時(shí)，魚(yú)鰾可以作為輔助呼吸器官，為魚(yú)提供氧氣。而魚(yú)鰾的最主要的功能，就是通過(guò)充氣和放氣來(lái)調節身體內外的水壓平衡和控制身體的沉浮，這樣，魚(yú)在游動(dòng)時(shí)只需要最小的肌肉活動(dòng)，便能在水中保持不沉不浮的穩定狀態(tài)。當魚(yú)鰾的功能喪失后，魚(yú)就會(huì )不由自主地沉入水底，最終因無(wú)法呼吸而溺死。
這就證明，我的推測是正確的，泄了氣的魚(yú)鰾是導致鯽魚(yú)“淹死”的罪魁禍首。
有趣的發(fā)現作文15
在生活中有很多奇妙的現象，等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
去年暑假的時(shí)候，我媽媽買(mǎi)了15條小斗魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)斗魚(yú)很好斗，喜歡打架，我倒想見(jiàn)識見(jiàn)識。我把它們全部放在魚(yú)缸里，有的身披紅色戰袍，有的身穿銀色盔甲。剛放進(jìn)魚(yú)缸里，它們看起來(lái)十分和諧，在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，過(guò)了沒(méi)多久，糟糕的事情發(fā)生了。
那天我剛放學(xué)回來(lái)，瞄了一眼魚(yú)缸，發(fā)現它們全都打成一團了。我急忙跑過(guò)去，發(fā)現有些魚(yú)已經(jīng)遍體鱗傷，有的魚(yú)尾巴受了傷。我不知道該怎么辦？不過(guò)，在這里看一場(chǎng)“拳擊賽”也不錯啊，它們互相咬著(zhù)，你咬一口，我咬一口，互不相讓?zhuān)?jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的打斗，小斗魚(yú)們似乎也累了，停了下來(lái)，比賽結束了。
第二天我又去看小斗魚(yú)，這次小斗魚(yú)們非常平靜，都在各吃各的魚(yú)食，互不干擾，感覺(jué)昨天什么事情也沒(méi)有發(fā)生，非常和睦。但是為了安全起見(jiàn)，我將花瓶裝滿(mǎn)水，將脾氣火爆的魚(yú)和其它的魚(yú)“分居�！�
我以為這樣做就可以完美無(wú)缺，更不幸的是……
我正準備給魚(yú)喂食，發(fā)現一條紅色的小魚(yú)漂在水面上，我用魚(yú)網(wǎng)撈起來(lái)一看，結果它死了，唉！才養四天，就死了一條，太可怕了。
我仔細觀(guān)察了一下案發(fā)現場(chǎng)，看到了水面上散發(fā)著(zhù)一些魚(yú)鱗，死去的小魚(yú)尾巴上掉落了些魚(yú)片，肯定是被咬死的。
于是，我找來(lái)一些瓶子，我再分開(kāi)小斗魚(yú)。就這樣，來(lái)來(lái)回回，分開(kāi)了無(wú)數次，也徒勞無(wú)功，只要一個(gè)魚(yú)缸里有兩條魚(yú)在一起，它們就要斗個(gè)你死我活，絕不罷休。最后，我終于明白，斗魚(yú)斗魚(yú)本性不改，真不愧是斗魚(yú)，這名字起的真沒(méi)毛病。
在生活中充滿(mǎn)了奇妙樂(lè )趣，只要你細心、認真地去觀(guān)察，一個(gè)新的秘密等著(zhù)你來(lái)發(fā)現。
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