【實(shí)用】小學(xué)生的發(fā)現作文400字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的發(fā)現作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的發(fā)現作文400字 篇1
在我們身邊，每天都會(huì )碰到一些新鮮的事，而自然間的種種生物都對我們人類(lèi)有很大的幫助，同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )發(fā)現它們存在的奧秘，發(fā)現它們的奇妙之處。
在我的家中，種了一盆水仙花，它的生長(cháng)環(huán)境很簡(jiǎn)單，只要一些水和一些小石子就能生長(cháng)，水仙花可漂亮了！它的葉子是彎彎的青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)小鉤子，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，好像在向我招手。水仙花的種子很奇特，好像一個(gè)大蒜。它的根子就如同少女般亭亭玉，它的身材上面襯托著(zhù)那綻放開(kāi)來(lái)的朵朵潔白無(wú)瑕的小花，中間還透露了那鵝黃色的花芯，有的還是花骨朵兒，鼓得好像要破裂似的，好像一位含苞待放的少女。我發(fā)現，水仙花很奇特，因為很多花的葉子都是長(cháng)在根上的，而水仙花的葉子卻是長(cháng)在種子上的。水仙花是生長(cháng)在冬天的，每當百花調謝，樹(shù)葉枯黃世間沒(méi)有一絲生機時(shí)，只有水仙花在默默的開(kāi)放，它是那么的堅韌不拔，堅不可摧，一直到春天。它還算是一種迎春的花
呢！簡(jiǎn)直可以與臘梅相媲美。盡管生長(cháng)在那么簡(jiǎn)單的環(huán)境下，但是長(cháng)出來(lái)花還是那么淡雅可愛(ài)香味又那么迷人。
它那黃色的花芯和清澈的水珠都把它打扮的很美麗，所以，人們把它稱(chēng)之為“凌波仙子”。水仙花還有一種淡淡的清香，令人聞了神清氣爽，精神舒暢給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果我們把它放在家中，不僅能欣賞到它美麗的姿態(tài)，還能聞到它那股清人心脾的清香，真是一兩得��！
我們也要學(xué)習水仙花那堅定不移的精神。
小學(xué)生的發(fā)現作文400字 篇2
今天我出去玩得時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小狗，狗的眼睛里閃著(zhù)兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見(jiàn)我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應該被甩了很遠了吧，可是我一回頭，啊!不得了!狗正在我的后面喘氣呢!當時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì )跟著(zhù)你跑呢?哦!網(wǎng)上不是說(shuō)：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負弱小的，觀(guān)察中的發(fā)現�！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒(méi)想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢?原來(lái)它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現：一天，我出去玩，玩了一會(huì )兒天上有烏云，不好，天氣預報上不是說(shuō)今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現有幾只螞蟻在沿著(zhù)我們的房子往上爬，這是為什么呢?我突然一拍腦袋，書(shū)上不是說(shuō)螞蟻在沒(méi)下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì )被雨水沖跑了。
還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺，過(guò)了幾天我去陽(yáng)臺拿個(gè)東西，就看見(jiàn)盆里面長(cháng)出了幾根野草，我又沒(méi)有放種子，怎么會(huì )長(cháng)出野草呢?原來(lái)我在挖土的時(shí)候，土里面本來(lái)就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。
觀(guān)察中的`發(fā)現還不止這些，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )有很多很多的發(fā)現，比如說(shuō)：含羞草為什么會(huì )合攏、石頭是怎么來(lái)的、秋天為什么樹(shù)葉會(huì )變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無(wú)窮的奧妙，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，努力鉆研，說(shuō)不定將來(lái)還會(huì )成為像李四光那樣的科學(xué)家呢!
小學(xué)生的發(fā)現作文400字 篇3
二年級暑假一個(gè)悶熱的下午，天陰沉沉地，像一個(gè)鍋蓋罩在我們頭上�？罩幸唤z風(fēng)也沒(méi)有，只有蟬在樹(shù)上不停地嘶叫，似乎在喊：“熱死了，熱死了！”
我就蹲在飯堂的屋檐下玩耍。突然，我的目光被一條長(cháng)長(cháng)的，正在挪動(dòng)的黑線(xiàn)吸引住了。我湊近一看，原來(lái)是成百只螞蟻排成一列長(cháng)隊，正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著(zhù)一粒米飯，有的拖著(zhù)一點(diǎn)肉末，還有的三五成群搬著(zhù)一顆花生。這時(shí)，我的好奇心被大大地激發(fā)起來(lái)：它們從哪里來(lái)？又要到哪里去？
于是，我帶著(zhù)問(wèn)號，順著(zhù)這支隊伍往前找，很快便找到了它們的源頭，原來(lái)是草地上一個(gè)堡壘狀的蟻穴，正源源不斷地向外爬著(zhù)螞蟻。我又隨著(zhù)隊伍前進(jìn)的方向來(lái)到一棵大樹(shù)前，發(fā)現螞蟻大軍的目的地是樹(shù)腰上一個(gè)乒乓球大小的樹(shù)洞，洞旁有一只大螞蟻像長(cháng)官一樣揮舞著(zhù)手臂，仿佛在說(shuō)，“弟兄們，加油啊，快跟上來(lái)！”
這個(gè)時(shí)候，“轟隆隆”的一陣雷聲響起，幾滴雨點(diǎn)打在我的頭上，我馬上狂奔回家。但我心中的疑問(wèn)仍末解開(kāi)：好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢？于是我就去查《動(dòng)物百科》，可查了半天，還是“竹籃打水―一場(chǎng)空”。我就又向媽媽請教。媽媽告訴我，螞蟻有預知天氣的本領(lǐng)，當快下雨時(shí)，空氣中的水分含量較高，螞蟻認為在洼地上的蟻穴會(huì )有被水淹的危險，便把蟻穴搬到高處了。
哦，生活中有許多有趣的事情，只要我們勤于觀(guān)察生活中的細節，一定會(huì )有很大收獲的。
小學(xué)生的發(fā)現作文400字 篇4
生活不僅精彩，而且非常有趣，就連最簡(jiǎn)單的吃飯也能讓你發(fā)現“新大陸”。
周六，由于時(shí)間充裕，我正坐在餐桌前享受著(zhù)美味佳肴。不經(jīng)意間，湯匙的勺柄搭在了碗沿上一上一下地擺動(dòng)，居然沒(méi)有掉下來(lái)，真是不可思議。我用手輕輕一碰，“咚”，勺子掉到了桌上。我重新?lián)炱鹕鬃�，再搭在碗沿上，小心地往右移一點(diǎn)，往左挪一些，調整了一會(huì )兒，勺子又平穩地上下擺動(dòng)起來(lái)。一會(huì )兒工夫，勺子竟然穩穩當當地躺在碗沿上睡大覺(jué)了，一動(dòng)也不動(dòng)。我興奮地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)炜�！快看！”媽媽看了一眼，淡淡一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。難道這不讓人興奮嗎？我好奇極了，換了幾把勺子也都一樣，到底是怎么回事呢？打破沙鍋——問(wèn)到底，我緊追不舍。
“自己找找書(shū)嘛�！眿寢寽睾偷卣f(shuō)。翻遍了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我終于明白：原來(lái)這就是杠桿原理，勺子和碗沿接觸的點(diǎn)就是支點(diǎn)。媽媽笑瞇瞇地湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還能從生活中找到運用這個(gè)知識的例子嗎？”我沉思片刻，掰著(zhù)手指說(shuō)：“運動(dòng)員走平衡木時(shí)，雙手張開(kāi)；雜技演員在走鋼絲時(shí)，手里拿著(zhù)的那根杠……他們都是運用杠桿原理尋找平衡呀！”
媽媽看著(zhù)滔滔不絕的我，會(huì )心地笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“生活就是這樣豐富多彩，只要你留心觀(guān)察，處處能發(fā)現科學(xué)知識�！�
【小學(xué)生的發(fā)現作文400字】相關(guān)文章：
發(fā)現的小學(xué)生作文06-09
發(fā)現小學(xué)生作文10-10
童年的發(fā)現小學(xué)生作文08-19
小學(xué)生作文偶然的發(fā)現08-17
小學(xué)生作文：發(fā)現與創(chuàng )新09-28
小學(xué)生作文：春天的發(fā)現02-28
驚人的發(fā)現小學(xué)生作文01-27
意外發(fā)現小學(xué)生作文01-28
發(fā)現不足小學(xué)生作文08-30