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實(shí)用的期中反思作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的期中反思作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中反思作文 篇1
今天期中考試了,我很想考一個(gè)好成績(jì)報答辛苦的老師和爸爸媽媽。我知道爸媽對于我有著(zhù)很大的期望,可是我感覺(jué)這次考得不是很理想,對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的'壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
以后我每天都好好復習。上課認真聽(tīng)講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè)。
期中反思作文 篇2
四年級語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試之后,我的心情放松了許多,但是還有些猶豫不決,擔心自己那幾道沒(méi)有把握的題做得不對。果然,試卷發(fā)下來(lái)以后,我定睛一看,分數是95。5分。我對這個(gè)分數不滿(mǎn)意,被扣分的地方果然是那幾道題:
1、第二題形近字組詞,“憂(yōu)”和“擾”組詞,我沒(méi)有仔細看清楚,隨手就寫(xiě),結果把兩個(gè)字弄顛倒了。
錯題原因:粗心大意。
2、第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。
錯題原因:表面看是我對這個(gè)字的發(fā)音沒(méi)有掌握好,其實(shí)我記得上個(gè)學(xué)期課文里出現過(guò)這個(gè)字,而我當時(shí)沒(méi)有認真去翻字典查參考書(shū),造成現在也沒(méi)有正確掌握。
3、第四題把詞語(yǔ)補充完整,“再接再厲”的'“厲”我寫(xiě)成了鼓勵的“勵”。
錯題原因:還是粗心,對“厲”字在詞語(yǔ)“再接再厲”中的意義沒(méi)搞明白,沒(méi)有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯。
4、第五題給“嚴”字組詞,并將組的詞填入下列句子中,“他經(jīng)歷了嚴峻的考驗”,嚴峻我寫(xiě)成了嚴厲!斑@個(gè)問(wèn)題很?chē)乐亍,嚴重我?xiě)成了嚴密。這道題是有些難度,考驗我們組詞,又考驗我們用詞造句、詞語(yǔ)搭配,而我之所以丟分,不是不會(huì )組詞造句,錯題原因在于我審題不清。用“嚴”字組了幾個(gè)詞后,也不考慮和下面的句子對不對應,所以錯了兩處。
5、最不該丟分,最該挨批評的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,涂涂改改。爸爸氣的說(shuō)扣我一分真是便宜了我,該多扣幾分!確實(shí),我以前做卷子沒(méi)有這么亂這么臟的,我要引以為戒!
老師常說(shuō)“善于總結的人才會(huì )進(jìn)步”,這次總結了錯題的原因,我要吸取教訓,爭取以后的考試中不犯同樣錯誤,取得更好的成績(jì),不留下遺憾!
期中反思作文 篇3
老師今天把期中考試的語(yǔ)文數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)了,考的結果比我預計的要差一些(不很理想)爸爸媽媽說(shuō)要讓我好好想一想為什么考得不好,要好好總結一下:語(yǔ)文卷子書(shū)寫(xiě)的不規范,有的字我明明會(huì )寫(xiě)但又忘了寫(xiě),作文也沒(méi)寫(xiě)題目,內容寫(xiě)的跟流水賬一樣,而且卷面也不整齊,閱讀能力太差。數學(xué)卷子有的'題理解的不對,考試我竟然又漏題了,本來(lái)簡(jiǎn)單的東西竟然都丟分了,看來(lái)我確實(shí)不認真,乘法運算準確率太低,平時(shí)做練習題基礎不牢造成很多失誤。
我的錯誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上,從今后我要好好端正學(xué)習態(tài)度,提高我的讀書(shū)速度和閱讀量,下半學(xué)期我一定好好努力,認真聽(tīng)講,多讀書(shū),多做習題,爭取期末考個(gè)好成績(jì)。
期中反思作文 篇4
四月,一年一度的期中考試結束了。
這次分別考了三門(mén)功課,語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)。我覺(jué)得這次總體考得成績(jì)有了一定的提高,但數學(xué)成績(jì)和其他兩門(mén)相比較,略差一點(diǎn)。 今年上半年數學(xué)平時(shí)測驗中,我做的應用題錯的比較多,但這次期中考試時(shí)應用題一題也沒(méi)錯,反而這次數學(xué)考試扣分比較多的題目是計算題。在選擇題和判斷題上也有些問(wèn)題。為什么計算題這次我錯的多呢?,我好好總結了一下,原因是我在做計算題時(shí),沒(méi)能認真仔細的運算,太粗心大意了。通過(guò)考試,我深深的感到考數學(xué)時(shí)必須要仔細的計算、認真的檢查,還要有一個(gè)負責的態(tài)度去對待每一道題。這次我語(yǔ)文考得還行,以前我經(jīng)?鄯值氖亲魑,這次我的作文分取得了良好的成績(jì)。另外,粗心還導致我英語(yǔ)考試扣了四分,因為聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)清楚。所以造成內容聽(tīng)錯而失分。
現在,我坐下靜靜的.思考。覺(jué)得,這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是粗心大意,優(yōu)點(diǎn)是比較認真復習了我所學(xué)習的內容?荚嚱Y束后,爸爸告訴我:考試只是一種手段,而不是真正的目的?荚囀菫榱藱z驗我們平時(shí)學(xué)到的知識是否扎實(shí)。通過(guò)這次考試我體會(huì )到:學(xué)習不但是我們的主要任務(wù),而且需要我們刻苦鉆研,持之以恒。在這里我想到了賢文中所說(shuō):只要功夫深,鐵杵磨成針。少壯不努力,老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病,更加端正學(xué)習態(tài)度,發(fā)揚成績(jì),糾正錯誤,爭取考出好成績(jì)!我有信心,一定行!
期中反思作文 篇5
期中考試就這樣結束了,成績(jì)也隨之產(chǎn)生,看到每個(gè)學(xué)生的成績(jì)頓時(shí)感覺(jué)有種失敗感,這次的成績(jì)考得很不理想,這段時(shí)間的付出,就等于0。
看看試卷上的題目,發(fā)現出題者的意圖有點(diǎn)側重于新舊知識的結合,最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習題,可是他的應用題的側,重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的,而這學(xué)期的學(xué)的多余條件,分類(lèi)整理都沒(méi)有考 到,知識和上學(xué)期有著(zhù)密切的聯(lián)系,其次感覺(jué)學(xué)生學(xué)的'不夠扎實(shí),很多簡(jiǎn)單的的問(wèn)題都還出錯誤,考試的時(shí)候特別的不細心,比如,個(gè)位上是2,十位上是8的數是(),好多同學(xué)都寫(xiě)成28,這是練過(guò)好 多次依然做錯;還有一部分同學(xué)失分在計算題上,做計算題不夠細心,加強平時(shí)作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)生的計算能力,從多方面下手。
根據這幾次的大考,看出試卷上好多習題都是在網(wǎng)上可以搜到的,平時(shí)要多多在網(wǎng)絡(luò )上找一些好的習題,給孩子練習,全面攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。希望下次考試會(huì )有所進(jìn)步!
期中反思作文 篇6
星期四,我們進(jìn)行了激烈的期中考試,為什么激烈呢?因為語(yǔ)文要做六面的卷子,時(shí)間一樣,題量加多,尤其是作文,滿(mǎn)滿(mǎn)當當兩頁(yè)紙,我覺(jué)得我可能適應不過(guò)來(lái),可能會(huì )寫(xiě)不完。
當然,語(yǔ)文之前先考數學(xué),數學(xué)還是四面,但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查,今天就留了三十分鐘,但是也不少,我檢查了一遍,很慢,發(fā)現有個(gè)“了”寫(xiě)的很像“3”,而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱(chēng),但是我漏了一個(gè)大錯題,一下扣了兩分,這也是唯一導致我沒(méi)考滿(mǎn)分的緣故,我覺(jué)得應該把這類(lèi)題在鞏固一下,這樣就不會(huì )再錯了。
語(yǔ)文還不錯,雖然有六面,但是我的寫(xiě)作文的速度超快,我是在10:35寫(xiě)完所有基礎部分,40分鐘寫(xiě)完作文,還檢查完正面,雖然有錯,教誨的“誨”寫(xiě)成“悔”還沒(méi)看出來(lái),我覺(jué)得我檢查得在認真仔細些,這樣就能搶回更多的`分數了。
這次考試唯一害怕的就是英語(yǔ),因為英語(yǔ)到現在還沒(méi)發(fā)卷子,本來(lái)我就擔心,雖然老師說(shuō)我很扎實(shí),但我還是擔心,唯一得到安慰的就是,上次考了去年的期中考試,我考了滿(mǎn)分,但是老師說(shuō)這張試卷沒(méi)有第四單元,而且難度加大了點(diǎn),雖然難度不大,但我還是有些信心考好的。
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