語(yǔ)文反思作文五篇
篇一：語(yǔ)文月考反思
第一次月考已落幕，而一門(mén)門(mén)學(xué)科卷子重新回到自己的手中，早已失去了當初拿到它那份激動(dòng)，現在更多的卻是一種抗拒，因為害怕自己的分數慘不忍睹。第一次月考已落幕，而一門(mén)門(mén)學(xué)科卷子重新回到自己的手中，早已失去了當初拿到它那份激動(dòng)，現在更多的卻是一種抗拒，因為害怕自己的分數慘不忍睹。
卷上紅色痕跡沖擊著(zhù)大腦神經(jīng)：數學(xué)只考個(gè)及格，英語(yǔ)考了八十多分，其他科目還勉強可以，兩科沒(méi)有考好�？吹竭@份該撕的卷子，自己卻只是無(wú)能為力�？粗�(zhù)那一分分從手中流去，可現在一切已成為定數，早已無(wú)力更改，而自己必須要為自己吶喊助威了。在下一次月考的成績(jì)大顯身手，凝聚力量，在下一次月考中迎接輝煌吧
分數只是一階級努力的評價(jià)，不必要太在乎。但成績(jì)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露。在考試后要學(xué)會(huì )審視自己的不足，制定相應的方針，在下一次考試中避免重蹈覆轍。在以后的學(xué)習中，自己必須要提高學(xué)習效率，課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習；鍛煉應式技巧，抓住學(xué)習重點(diǎn)；定制計劃，要求進(jìn)步；合理安排時(shí)間，科學(xué)學(xué)習�，F在自己也制定了目標，要開(kāi)始向目標進(jìn)軍，開(kāi)始展示自己的宏偉藍圖，抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習，如果不努力哪有資格被仰望，時(shí)間不允許我們放肆青春年華。我們雖然不能和時(shí)間賽跑，但我們可以悄然的躲避在時(shí)間的背后努力學(xué)習，來(lái)俯視考試中的那些失利�？梢栽谝院笳镜母�，看的更遠，現在自己必須要為當初的失敗付出代價(jià)，為未來(lái)的成功發(fā)奮
篇二：期中語(yǔ)文考試反思
本次的語(yǔ)文考試結束了，我的成績(jì)并不是很理想，針對這次自己所犯的一些錯誤，我進(jìn)行了反思與總結。
初二語(yǔ)文的第一次考試，考的基本上都是一些基礎性的知識。而我在應該拿到滿(mǎn)分的區域內卻還是扣了分，古文閱讀分為課內與課外的，課外的古文扣分情有可原，但課內老師講過(guò)的就不應該了。我的錯誤出在不看題上，甲選段只描寫(xiě)了一個(gè)片段，我畫(huà)蛇添足又給它添了兩個(gè)片段。完全是照搬不誤，沒(méi)有看題。由此可以看出做題時(shí)應認真細心，讀題兩遍，不要總是自以為是，把背的全都照搬上去。
然后是閱讀理解部分，我在說(shuō)明文那里栽了一個(gè)大跟頭，首先的梳理思路題型我就錯了兩個(gè)。定位分層的時(shí)候沒(méi)有準確規劃好區域，把第一段當成了一整大段，忽略了定義這個(gè)區域。第二大段應該是一個(gè)整體，我把它分成了兩段分別寫(xiě)上去，沒(méi)有定義，當然就錯了。第二題的結合原文回答問(wèn)題我也扣了一分。問(wèn)題還是出在沒(méi)有細讀原文上。由此看出讀文時(shí)應該圈點(diǎn)批畫(huà)，隨時(shí)批注。
最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分，犯了只抄題干，沒(méi)有自己表達的錯誤。大作文跟以前寫(xiě)過(guò)的作文有相似之處，但還是不能照搬，要有一定的修改。兩個(gè)作文我都犯懶了，沒(méi)有認真思考，仔細琢磨，因此分數也不是很理想。
這張試卷是對我上半學(xué)期以來(lái)語(yǔ)文學(xué)習的一種態(tài)度和能力的測試，但也暴露出了我的許多不足。一張試卷真正有難點(diǎn)的地方并無(wú)多少，能扣分的地方也并無(wú)多少。但盡管如此，還是丟了很多不該丟的分數。這張試卷上所暴露出來(lái)的問(wèn)題，應該好好地對待，不要讓它們再次發(fā)生。在下一次的考試中，我會(huì )努力改正這些缺點(diǎn)，爭取取得更好的成績(jì)。
篇三：期中語(yǔ)文考試反省
語(yǔ)文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒(méi)有一次考試不是被語(yǔ)文落下水。
語(yǔ)文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點(diǎn)兒也沒(méi)有做數理化題那樣的暢快。我也有想過(guò)用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時(shí)候心中的感想或去描繪眼前的一片景�？墒且荒闷鸸P，多少張語(yǔ)文不及格的卷子就浮現在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。
以前，我天真的認為我語(yǔ)文之所以不好是因為我背少了和作文寫(xiě)差了。于是，我課文背了又背，一篇課文會(huì )背上三四次才過(guò)關(guān)，且我又專(zhuān)門(mén)花一下午或多少時(shí)間我在書(shū)店里，抱著(zhù)作文書(shū)，細讀其中的優(yōu)美詞句�？刹患案襁�是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認為語(yǔ)文不過(guò)是用來(lái)學(xué)習交流的一門(mén)課，正所謂術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。為什么學(xué)校要把每一個(gè)學(xué)生培養成全能王呢？
我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現東西的比例大于現當代，原因很簡(jiǎn)單：古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛(ài)的，因此在某一課會(huì )有長(cháng)處�？涩F在呢？想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長(cháng)處嗎？但社會(huì )就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛(ài)好，壓抑自己的感情，被迫著(zhù)將知識搬入自己的腦中�？缮鐣�(huì )不想想看世界上有多少是全能所創(chuàng )造的呢？還不是眾人的結晶、心血。
我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽(tīng)講外常買(mǎi)一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂(lè )！
可是我又是在現實(shí)和理想邊徘徊，我不想過(guò)分的學(xué)習語(yǔ)文，可迫于種種因素我又要硬著(zhù)頭皮去學(xué)，也許每個(gè)人都是矛盾的人。
矛盾與現實(shí)與理想的邊上。
篇四：期中考試反思
時(shí)間如流水般消過(guò)了。眨眼之間期中考試來(lái)臨了，卻又在轉眼之間過(guò)去了，試卷也發(fā)下來(lái)了，望著(zhù)分數，我驚訝了。120分的卷子，我只考91分。呀！我真的要好好想想了。
在基礎方面，我被扣了5分，是被扣選擇題的標點(diǎn)和改句，那個(gè)改病句，我一發(fā)下來(lái)就知道我錯，哪知我有細一找，找到了。��！我才發(fā)現我好粗心。要是不錯的話(huà)我就92分了，就第三名了，就加8分了。我好后悔。不過(guò)，我相信我會(huì )加油。
反面的閱讀題才更是慘不忍睹，��！有一題還0分，一個(gè)鴨蛋，看來(lái)我的閱讀能力真是有點(diǎn)差，對說(shuō)明文語(yǔ)段，我是一竅不通，連扣了七分，我希望在后一段之間老師能多多幫我的閱讀，讓我的閱讀能力有所提高。
后面是一段古文題，我還好，只對一些字的字意搞不懂，不如而之等等，十分容易搞錯，望老師多多地點(diǎn)評。
最后，我的作文被扣分10分，我好傷心，被扣十分，要是在寫(xiě)好一點(diǎn)的話(huà)就好了。
總結下，我的優(yōu)點(diǎn)記憶力比較強，對詞，句一類(lèi)的聽(tīng)寫(xiě)我都會(huì )滿(mǎn)分的，基礎之類(lèi)的，我會(huì )加油的。對于閱讀之類(lèi)的非，難免有點(diǎn)困難，但我相信，老師會(huì )鋪導我的，我會(huì )讓我的成績(jì)更上一層樓的，寫(xiě)作方面因多多看課外書(shū)，積累好詞好句。
篇五：語(yǔ)文反思
期中考試終于落幕了，我們都是又激動(dòng)又緊張的心情，為我們都還不知道自己究竟考了幾分。
終于成績(jì)知道了，我很不高興，因為我只考了85分，算起來(lái)扣了30％多，回家肯定要被罵了，但是比我上學(xué)期的語(yǔ)文成績(jì)要好，但是我們班差得很差，但是好的也很好，扣分只扣了15％，我真羨慕他考的這么好，但是說(shuō)他好也不是我好，萬(wàn)萬(wàn)以要把羨慕他的精力花在努力上，因為要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，在發(fā)揮時(shí)，才不會(huì )亂了手腳，憑著(zhù)小聰明是每用戶(hù)的，所以我要從期中考試每個(gè)學(xué)期成績(jì)上個(gè)幾分，一年下來(lái)就變成很大的改變，我也想成為他那樣成績(jì)好的人，想讓別人都來(lái)以不一樣的眼光看我，自從上個(gè)學(xué)期期中考試語(yǔ)文沒(méi)考好過(guò)開(kāi)始我就很努力，成績(jì)就比上個(gè)就好個(gè)5分，雖然這個(gè)是個(gè)位數，但是他匯聚了很多心血和努力在里面，何況以后考試差個(gè)5分就優(yōu)秀了，這種事情是時(shí)常碰到的，所以說(shuō)不能小看了這5分，到了下個(gè)學(xué)期我再努力提高個(gè)5分這樣的話(huà)，就又上了一個(gè)臺階，又是一個(gè)飛躍。
我現在在家里要努力，學(xué)校里要努力，這樣才能達到我心理成績(jì)的理想地位。雖然這次考的成績(jì)在班里不怎么樣，但是對于自身來(lái)講也是一個(gè)大飛躍。等到對自己有很多次飛躍的同時(shí)，在那里成績(jì)也會(huì )很好。
所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，提高我的成績(jì)。
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