月考反思作文優(yōu)選【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的月考反思作文，希望對大家有所幫助。

月考反思作文1

　　這次，我數學(xué)考了個(gè)好成績(jì)，奧數沒(méi)考好，但是我能在數學(xué)上把分數要回來(lái)�？纪陫W數考完時(shí)，老師沒(méi)有說(shuō)我，因為老師知道這次我盡力了，老師也相信我能考好數學(xué)，所以老師不說(shuō)我，當時(shí)，我心里在想，我一定要認真仔細，一定不能辜負了老師的希望�？墒�，我真的沒(méi)有辜負老師的希望，當我聽(tīng)見(jiàn)我的成績(jì)的.時(shí)候，我的心中是多么的幸福啊。我這次考完試后，老師一直說(shuō)我有進(jìn)步。這次考試的卷子上，我只扣了5分，我錯的那些題都是不該錯的題，一個(gè)是比較，另一個(gè)是判斷，下一個(gè)就是解決問(wèn)題的倒數第二個(gè)題錯了，其實(shí)，我完全可以考個(gè)滿(mǎn)分，只是我粗心大意了，所以我錯了，下一次，我一定要考個(gè)好成績(jì)，不再像這回一樣粗心大意。

　　老師講過(guò)的題一定要答對，如果老師沒(méi)講過(guò)的題，也要根據老師講過(guò)的題對一下，看看這道題和老師講的題有什么區別，如果真的不會(huì )，那也沒(méi)關(guān)系。

月考反思作文2

　　今天，語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了！我只考了91。5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7。5分，看著(zhù)考卷上的`“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ)，我居然連題目也不看清楚，就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ)，一下子就扣了6。5分。第四題中的填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。 成績(jì)出來(lái)，老師也對我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望，還專(zhuān)門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實(shí)。

　　考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時(shí)學(xué)習態(tài)度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業(yè)不認真，字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說(shuō)：“一次考砸，沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會(huì )記住老師和媽媽說(shuō)的話(huà)，認真上課，不開(kāi)小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫(xiě)好。

月考反思作文3

　　今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!

　　這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的'知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

　　不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!

月考反思作文4

　　情況分析：

　　本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數有所增加，可是本次考試卻出現了不及格。

　　問(wèn)題分析:

　　成功之處：

　　1、 學(xué)生對基礎知識把握比較好，丟分很少，對閱讀理解的掌握也不錯。

　　2、 不足的地方：

　　1、 少數學(xué)生對課文知識鞏固不夠，如古詩(shī)的默寫(xiě)錯字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒(méi)有重落實(shí)所造成的.。

　　2、 成語(yǔ)填寫(xiě)的錯誤也存在，錯誤的原因在于學(xué)生不能夠認真審題所致。

　　3、 把句子寫(xiě)具體練習也有不少學(xué)生錯誤，原因在于語(yǔ)文園地三的內容還沒(méi)有上，學(xué)生對動(dòng)詞的認識還不夠清楚，運用就更成問(wèn)題。

　　4、 作文教學(xué)不扎實(shí)，沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導，學(xué)生還沒(méi)有把握寫(xiě)人的方法，還不知道如何通過(guò)一件事來(lái)表現一個(gè)人的特點(diǎn)。

　　今后努力方向：

　　1、 加強基礎知識的教學(xué)，重學(xué)生知識掌握的落實(shí)，多檢查，多批改，把知識教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強學(xué)生能力的培養與提高，重教師指導、學(xué)生練習。

　　3、 努力創(chuàng )設和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習感興趣，從而達到語(yǔ)文學(xué)習的效果。

月考反思作文5

　　月考考試已經(jīng)結束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習結果，加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此，我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jì)——語(yǔ)文93分，數學(xué)98分，英語(yǔ)95分。

　　這次考試雖然我的數學(xué)成績(jì)在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的.時(shí)候沒(méi)有認真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案，在最后的審題中也沒(méi)有認真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評我，但是在我的心里卻是特別的自責，一直的問(wèn)自己：答題時(shí)我為什么不認真一些呢?做完后為什么不認真檢查呢?唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的，我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)的分數這次在班中沒(méi)有取得第一名，雖然我很傷心，但我并沒(méi)有泄氣，在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì )加倍努力，爭取讓語(yǔ)、數、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛苦培養我的各位老師，還有愛(ài)我的爸爸媽媽!

　　麻晗旭，加油!

月考反思作文6

　　今天，三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分，而年級第一卻是92分，差了2分。每一次考試，我都與年級第一差開(kāi)1——2分，所以我每次都與第一名擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有得到過(guò)年級第一。

　　我就來(lái)對我這次考不到年級第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當的關(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因為所以不通順，所以被扣分了。都怪我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的'第一小題，我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯的，可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好，沒(méi)有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣，所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍，導致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū)，我的語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍，來(lái)豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分，讀了劉子湘與李嘉嬋的作文，我感覺(jué)我習作題扣得多分的是開(kāi)頭和結尾不精彩，批試卷的老師當然不會(huì )給高分了。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽乙欢ㄒ�好好學(xué)習，天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。

月考反思作文7

　　這次考試某方面有進(jìn)度，某方面仍需努力！

　　天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹著(zhù)整個(gè)天空。

　　語(yǔ)文一向是我的強項，可是這次怎么。。。 。。。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒(méi)錯，可就在這兒失分了。怎么會(huì )呢？到底怎么啦？并不是我寫(xiě)得不好，當然，我不是自夸，我真的.很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫(xiě)記敘文，我卻寫(xiě)成了類(lèi)似散文和小說(shuō)，所以我被扣7分�！�7分呢！”。 要問(wèn)我為什么這么鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，后來(lái)經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現它可是個(gè)金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。

　　要說(shuō)今后該如何復習。什么“老師沒(méi)復習到的地方，自己一定要仔細看”這類(lèi)都是老生常談了。老師說(shuō)是這一次的復習工作未做到位，我自己感覺(jué)做的挺好。我自認為課文都學(xué)得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘，翻翻教過(guò)的課文，以此牢固學(xué)習之高塔。

　　相信有我自己的努力和老師父母的教導，下一次我的語(yǔ)文會(huì )有讓人吃驚的“戰績(jì)”！

月考反思作文8

　　從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們月考也已經(jīng)過(guò)去了，可是成績(jì)一出來(lái)。嗨�。�！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績(jì)不是很理想，特別是語(yǔ)文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長(cháng)，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒(méi)有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。

　　我經(jīng)過(guò)再三反思，才找出了問(wèn)題的所在：我沒(méi)有好好復習，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容，而我總認為還有時(shí)間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái)，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫(xiě)完了，但是有的題是我懵出來(lái)的。

　　我認為我的.分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān)，我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)：你對學(xué)習的態(tài)度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話(huà)的意思 是什么。

　　因此，我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)。

月考反思作文9

　　從第一次月考到第二肩有些錯題是錯的樣的類(lèi)型，從而我感到十分羞愧。

　　我們班科學(xué)考試幾乎每次都排在年級前列，而這次海試第一。語(yǔ)文以前整個(gè)班級排名在二名左右，而且只是在五名，集體下降了。班集整體分數太低，平均分只有92分，上95分的只有幾個(gè)，而別人班卻有二十個(gè)左右。這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明科學(xué)老師要求嚴格，其他科目老師雖然嚴格，但我們班“風(fēng)氣”不好，有人私藏答案，所以全班成績(jì)下降。我有時(shí)候不會(huì )做的題，自己不思考，就去問(wèn)別人，并把答案抄下來(lái)。

　　這只是語(yǔ)文考試，我們把二道題的題目看出了，所以扣去了兩分。如果加上的話(huà)就是97分，也能為我們班平均分拉幾分�？茖W(xué)考試，我太多都是老師改錯了。老師就改錯了8分，還有就是兩道題因粗心才錯的。

　　最主要的'問(wèn)題還是出在自己，上課不認真聽(tīng)課，三心二意�，F在上課要認真，仔細。

　　還有就是我學(xué)習態(tài)度不好，學(xué)習目標不明確。學(xué)習態(tài)度要好，要靜下心來(lái)學(xué)習。把課文聽(tīng)進(jìn)去，考試時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力要仔細。語(yǔ)文要多多閱讀課文，把多種類(lèi)型的作文都印入腦海。還要努力把我的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

　　俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母”下一次考試，我們要仔細，而且不能錯同一種類(lèi)型的題英語(yǔ)聽(tīng)力要認真。

月考反思作文10

　　語(yǔ)文月考結束了!自己的一些想法。學(xué)校提出要達到多少的優(yōu)秀率和及格率，我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)是很有實(shí)際意義的事。我們的學(xué)生需要很多的鼓勵，當我們在認為他們不行的時(shí)候，更多時(shí)候應該是在說(shuō)他們對待學(xué)習的`態(tài)度，而不是正真的成績(jì)。成績(jì)還算能交差!

　　高二語(yǔ)文的命題我在去年也命過(guò)兩三次，深有感慨，安不好命題。滿(mǎn)意度，難易度等。命題應該堅持幾個(gè)想相統一：一是，和學(xué)生實(shí)際智能水平相統一，三級的學(xué)生，不要在高二就一直拿高考題或者模擬題。二是，與現行的課堂，教輔，課本相統一。語(yǔ)文課的枯燥與低效是顯而易見(jiàn)，命題偏離了這些，課堂會(huì )更加糟糕。三是，與學(xué)校的命題要求相統一。

　　另外，作文的命題，建議自己原創(chuàng )，網(wǎng)路上的來(lái)得太容易了，既然是自己命題，就應該堅持作文原創(chuàng )，這樣更能貼近學(xué)生的實(shí)際。同時(shí)，要注意慢慢與高考接軌。

月考反思作文11

　　新學(xué)期很快就過(guò)去了一個(gè)月，前幾天我們進(jìn)行了月考�？荚嚦煽�(jì)發(fā)下來(lái)了，我主課考的不是很理想。數學(xué)和英語(yǔ)考的不是很好。有很多原因。

　　這一個(gè)月里，我的學(xué)習不是很刻苦，不夠認真。

　　在英語(yǔ)方面，掌握的單詞量不是很多。知識面太狹隘。只局限于課本，在以后的日子里，我要多做一些閱讀，掌握一定的詞匯量。好在做閱讀理解方面的題的時(shí)候，更好的完成，做到盡量不失分。

　　在數學(xué)方面。我要多做題，老師講過(guò)以后，及時(shí)的復習和預習，課后把老師講的內容好好琢磨，把基本的要點(diǎn)掌握熟練，做到不失分，還要多做一些難題，拓展的'題，開(kāi)拓我的思維。使我做題時(shí)更靈活，懂的變通。

　　在副科方面。特別是生物和地理。課堂上把老師講的內容記住，認真聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)言�？烧n下認真完成老師布置的作業(yè)。不抄答案。及時(shí)復習，結合輔導材料認真復習，為匯考做充分的準備。

　　我會(huì )吸取這次月考的教訓，希望在下次的考試中取得跟好的成績(jì)。

月考反思作文12

　　這次月考第34，很不理想，主要失分在數學(xué)，考了66分，甚至沒(méi)有及格，語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿(mǎn)分50)政治59(滿(mǎn)分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級34名，很不好。

　　以后主要重點(diǎn)要放在數學(xué)上，上課要認真聽(tīng)講，不跑神，老師畫(huà)的重點(diǎn)，講的例題，一定要聽(tīng)懂會(huì )做，基礎訓練有不會(huì )的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn)，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。

　　至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應類(lèi)型,會(huì )正確在實(shí)驗室操作器材，把做錯的`題抄在錯題本上定時(shí)多看看。

　　政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師經(jīng)一定要認真聽(tīng)老師講課，如果不總結要自己匯總，平時(shí)就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會(huì )基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。

　　語(yǔ)文歷史物理三門(mén)要保持僅有的成績(jì)，不能下滑。

　　學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于進(jìn)步，南陽(yáng)永遠也不會(huì )看到成效。要一步一步前進(jìn)，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習，爭取進(jìn)步。

月考反思作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了六年級，小學(xué)生活即將結束，我們面對的是一場(chǎng)接一場(chǎng)嚴峻的考試。

　　學(xué)校為了提高我們的成績(jì)，每一個(gè)月都會(huì )舉行一場(chǎng)月考。在最近的一次考試中，我雖然是班上的綜合第二，語(yǔ)文是91分，數學(xué)是87分，但是我并不怎么滿(mǎn)意。

　　語(yǔ)文雖然上了90分，錯的題目不多，但是錯的都是一些基礎題目，白白的扣了8分，真是不應該！作文是我的強項，但是也扣了1分。爸爸跟我分析，是因為我的開(kāi)頭和結尾寫(xiě)的`太草率，不夠生動(dòng)，不夠具體。

　　數學(xué)對于我這個(gè)學(xué)了幾年奧數的同學(xué)來(lái)說(shuō)真是小菜一碟�？墒�，在考場(chǎng)上，由于我太過(guò)于緊張，幾個(gè)學(xué)過(guò)的類(lèi)似問(wèn)題一開(kāi)始都沒(méi)有看出來(lái)，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，幾個(gè)很簡(jiǎn)單的課內問(wèn)題也想了半天，想想都不應該！

　　吃一埑，長(cháng)一智。這次考試讓我知道了現在題目的難度，也為我敲響了警鐘，告訴我：不能放松，不能粗心，不能大意，在今后我也一定會(huì )加倍努力學(xué)習，通過(guò)參加各種考試，見(jiàn)識各種題型，不斷總結提高，爭取考上我最理想的中學(xué)！

月考反思作文14

　　這一周我們的月考成績(jì)出來(lái)了，我也是第一次知道，每次考試不僅學(xué)生會(huì )有成績(jì)單，老師也會(huì )有自己的教學(xué)成績(jì)單。

　　拿到成績(jì)單的時(shí)候，我很高興，也很反思。我教的兩個(gè)班，月考語(yǔ)文單科全年級第一第二，授課老師排名第一。我很開(kāi)心，也有一點(diǎn)第一次當老師的滿(mǎn)足感。

　　這不是我一個(gè)人的成就，但也有我的努力，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的安慰。

　　這是我和導師一起帶領(lǐng)的兩個(gè)班。我也參與了教學(xué)，從導師那里學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗。大部分功勞都給了我的導師，但我也為我上的`每一節課付出了極大的熱情和準備。所以，看到這個(gè)成績(jì)的時(shí)候，我很開(kāi)心，也很感激。感謝導師給我的機會(huì )和指導，讓我有機會(huì )感受到看到學(xué)生進(jìn)步的喜悅多于看到自己的成功。

　　這一次，我也受到了極大的鼓舞。作為一名老師，看到學(xué)生的好成績(jì)比自己還要開(kāi)心。也許這就是每個(gè)從事教師職業(yè)的人的樂(lè )趣和幸福吧！

　　我會(huì )以更大的熱情和承諾對待未來(lái)的教學(xué)和工作，我會(huì )繼續努力，加油！

月考反思作文15

　　上周我們進(jìn)行了月考，我一看試卷，本來(lái)忐忑的心，不那么忐忑了，好多題孩子們都做過(guò)，我也給他們評過(guò)了，想著(zhù)怎么也不會(huì )做得太差吧。

　　可是改完卷，我拿著(zhù)試卷后，發(fā)現我錯了。我看著(zhù)試卷，認真的看學(xué)生們的每一份試卷，看著(zhù)卷中一道道錯踢，我心里有些憋屈。剛講過(guò)的題，剛背過(guò)的課文，經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)的生字詞寫(xiě)錯了，字寫(xiě)得不規范扣分了，剛寫(xiě)過(guò)的作文一到考試就寫(xiě)的'不著(zhù)邊際……

　　看著(zhù)一張張試卷，看著(zhù)一道道錯題，我思考著(zhù)，以后的教學(xué)中，我該怎么做？

　　我要把好字詞關(guān)，規范書(shū)寫(xiě)，扎實(shí)基礎，讓孩子們多讀，多寫(xiě)。讓孩子們互相聽(tīng)寫(xiě)。

　　我要讓學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題練習，提高同學(xué)們的審題喝做題能力。如：仿寫(xiě)、修改病句、改把字句被子據句……

　　我要做到有練必評，不評不練，評后必查。

　　我要領(lǐng)著(zhù)孩子寫(xiě)作文，評作文，改作文。

　　我要關(guān)注后進(jìn)生，給后進(jìn)生吃輔食，讓好幫差，共同進(jìn)步。

　　在以后的教學(xué)中，我會(huì )努力做到以上幾點(diǎn)，我也會(huì )不斷學(xué)習，充實(shí)自己。

【月考反思作文】相關(guān)文章：

作文月考反思01-29

月考反思作文01-31

月考的反思作文01-27

反思月考的作文09-28

月考反思作文01-28

月考反思作文01-27

月考反思的作文01-28

月考反思作文01-27

月考反思作文精選08-08

月考反思作文[精選]07-03