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月考反思作文集錦（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的月考反思作文，歡迎閱讀與收藏。
月考反思作文1
高二月考成績(jì)出來(lái)了。我所教的特長(cháng)班的英語(yǔ)（滿(mǎn)分120分）平均成績(jì)是45。7分，位于文快班與理快班之后。年級排列第三。全班英語(yǔ)學(xué)習呈現上升態(tài)勢，很多以前明顯不學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生上課也拿起筆來(lái)。心里有些欣慰。所謂功夫不負有心人。反思這一月的教學(xué)，有三“抓”必須堅持。
1、抓學(xué)習英語(yǔ)的信心與全班學(xué)英語(yǔ)的良好氛圍。要善于“忽悠”。
2、抓基礎詞匯與語(yǔ)法。學(xué)一點(diǎn)兒會(huì )一點(diǎn)兒，會(huì )一點(diǎn)兒用一點(diǎn)兒。嚴格檢查制度。
3、抓有希望，學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生，即抓值得抓的人。
展望未來(lái)教學(xué)，兩個(gè)矛盾亟待解決。
1、急需彌補大量較低層次的.英語(yǔ)基礎知識與教授當前的較高層次的高中英語(yǔ)課本的矛盾。沒(méi)有詞匯量寸步難行。這也是英語(yǔ)差生之所以差的第一原因。又要單詞，又要語(yǔ)法，又要讀寫(xiě)能力，學(xué)生又極懶，課下不學(xué)。英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間不夠。
2、學(xué)生參差不齊。即要拔尖，又要補差。分層教學(xué)怎么操作？誰(shuí)是重點(diǎn)？好生太少，又不能讓他們由優(yōu)生變一般。差生太差，可人數眾多。不拋棄，不放棄，怎么雙贏(yíng)？請支招。
不管怎么樣，我對我的教學(xué)還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。教師自己都沒(méi)有信心了，學(xué)生早就撂挑子了。
月考反思作文2
我們在快樂(lè )中嘗到幸福的味道，同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的？幸福的味道就是甜如蜜糖一般�？珊蠡诘淖涛队质侨绾�？后悔是面對美好卻不小心錯過(guò)的事，后悔是牙齒與舌頭在一起，后悔是鋼筆的墨汁和衣服的碰撞，后悔是鼻子酸溜溜的那樣，后悔是明知如此卻還是這樣做了……
后悔到底是怎樣的？誰(shuí)知道？后悔已經(jīng)發(fā)生了的事，后悔已經(jīng)注定了的事，后悔已經(jīng)沒(méi)有了的'是。我們所后悔的事只有一件，那就是發(fā)生在自己身上的事。難道不是嗎？
對于學(xué)生的后悔，無(wú)疑就是寫(xiě)作業(yè)、考試等等。當然，想要避免后悔是不可能的，但減少后悔卻是非常有可能的。
做題時(shí)必須認真，不可三心二意。聽(tīng)課時(shí)務(wù)必認真、一絲不茍。溫習學(xué)過(guò)的知識一定要有規律。把自己做錯了的題目在仔細看看，為何會(huì )錯。還有一個(gè)最重要的就是，考試時(shí)，一定要放平心態(tài)，別緊張，認真答卷，不會(huì )的題就跳過(guò)，別停留在原地。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，所以只有課下的努力才能創(chuàng )造今日的輝煌成就�！耙环指�，一分收獲”。只有自己努力并且把知識融會(huì )貫通，才能獲得成就。但決不能偷懶，你努力多少，老天就會(huì )給你多少。
沒(méi)有以前的努力，怎么可能會(huì )有今日的你？若無(wú)昨日的懶惰，怎會(huì )有今日無(wú)成的你？我們出生時(shí)擁有的一切都是平等的，但后天的努力卻是不同的。你的努力會(huì )讓明天的你更加燦爛，而你的懶惰會(huì )讓你更加無(wú)知。
月考反思作文3
本次月考試卷只有筆試部分共十個(gè)題型包括單項選擇，補全單詞連詞成句，閱讀理解，口語(yǔ)運用，句型轉換，書(shū)面表達等。既考查了學(xué)生的基礎知識和基本技能，又考查了學(xué)生的交際運用能力，但從學(xué)生成績(jì)來(lái)看并不能達到大部分學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，結合學(xué)生的實(shí)際情況，反思自己的教學(xué)行為，我想應該從以下幾個(gè)方面努力：
1。針對單選題及句型轉換題中出現的錯誤，我感覺(jué)自己對學(xué)生的英語(yǔ)基礎知識把關(guān)不夠嚴。在以后教學(xué)中要狠抓基礎知識，多提問(wèn)多聽(tīng)寫(xiě)，充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時(shí)間內掌握所學(xué)知識。
2。閱讀理解是學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的一種體現，是學(xué)生的弱項。加強英語(yǔ)閱讀方法的指導以及閱讀訓練尤其提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀讓英語(yǔ)閱讀成為一種習慣對學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力的提高將會(huì )有很大的幫助。
3。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言是用來(lái)交流的工具，因此英語(yǔ)的.交際性顯得很重要，在以后的教學(xué)中可以進(jìn)行課前五分鐘自由對話(huà)，在運用任務(wù)型教學(xué)法，游戲教學(xué)法等多提供給學(xué)生一些交際英語(yǔ)的機會(huì )。
4。這次英語(yǔ)考試成績(jì)基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語(yǔ)教學(xué)中面對全體學(xué)生關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)尤其是后進(jìn)生是預防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助后進(jìn)生在盡可能短的時(shí)間內提高英語(yǔ)成績(jì)。
總之，每次考試都是對自己教學(xué)工作階段性的“評價(jià)”。要及時(shí)通過(guò)考試反思自己的教學(xué)中存在的問(wèn)題，在總結與反思中不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)這樣才能在三尺講臺上表現的更精彩些！
月考反思作文4
在這一次考試中，我取得了班級17名，年級92名的成績(jì)，比上一次班級17名，年級67名的成績(jì)退步了25個(gè)名次。對此，我比較了兩次考試的成績(jì)，發(fā)現只有語(yǔ)文和物理進(jìn)步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。
數學(xué)在以前是我的優(yōu)勢學(xué)科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級，許多人改變了學(xué)習方法或更加努力，而我不知道與時(shí)俱進(jìn)，依然用以前的學(xué)習方法和態(tài)度，認為只要學(xué)會(huì )書(shū)本上和基礎訓練上的題就可以了。但經(jīng)過(guò)這一次考試，我發(fā)現我錯了。因為我做的題太少，所以試卷上的大題幾乎都不會(huì )，數學(xué)成績(jì)就下來(lái)了。為了防止下次再出現這種情況，我要多做資料，爭取把資料學(xué)到那就做到那。
英語(yǔ)主要是基礎不好以及下的.功夫太少。我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間能分3類(lèi)，分別是上英語(yǔ)課、寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)和背老師要求背的東西，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習過(guò)英語(yǔ)。因此，我一定會(huì )盡量抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，作業(yè)獨立的按時(shí)完成。
歷史、政治和化學(xué)主要是學(xué)的不扎實(shí)，導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫(xiě)對了，但又恐怕不對，到最好還是把錯誤的答案寫(xiě)上了。所以我要上課認真聽(tīng)講，把重要的知識牢牢記住，并常常溫習。
雖然我的語(yǔ)文有了較大的進(jìn)步，但作文只得了38分，而其他同學(xué)大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進(jìn)步空間，因此我要多讀作文書(shū)，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。
月考反思作文5
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語(yǔ)文老師吳老師就抱著(zhù)一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說(shuō)：“抓緊時(shí)間考試，這次試卷內容較多�！痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來(lái)，原來(lái)作文要寫(xiě)500字以上，怪不得老師說(shuō)內容多。
開(kāi)始答題了，我沒(méi)寫(xiě)一道題心中就為此緊張一分，平時(shí)再熟悉不過(guò)的答案，如今也變得無(wú)比陌生。
過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，到達了閱讀理解這一獨木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰(shuí)知道，這次的閱讀理解要寫(xiě)感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過(guò)的所有知識，翻來(lái)覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過(guò)了這道危險的`獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過(guò)去，幸好是自命題作文，主題是：母親節，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫(xiě)了上去，終于寫(xiě)了578個(gè)字。
寫(xiě)完試卷，不怎么愛(ài)檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫(xiě)完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著(zhù)，老師開(kāi)始收卷，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)硬拉著(zhù)試卷向老師求情，請老師再給一些時(shí)間，都一一被老師拒絕了。
寫(xiě)完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書(shū)或與同學(xué)一起對答案。
希望我的月考能夠考好!
月考反思作文6
真是“逝者如斯夫”呀!開(kāi)學(xué)才幾天，第一次月考就在我們緊張而有序的忙碌中結束了。這次考試好也罷，壞也罷，喜也罷，憂(yōu)也罷。這都不是重點(diǎn)。最重要的是要分析原因，找到不足，總結經(jīng)驗，吸取不教訓。找到自己進(jìn)步的途徑，爭取更大勝利!
這次成績(jì)總體上是可以的，但是有兩科還是不盡人意——地理、歷史。地理主要是因為考試時(shí)不夠細心，計算和測量出了問(wèn)題。再就是概念、公式掌握不熟，以至于考試時(shí)有些手忙腳亂，最后只考了90分。歷史是記憶性的科目，主要是背誦，如果背的不好，當然考不好。分析這次失利的原因主要是緊張，把剛剛背下來(lái)東西都忘記了。這也跟我們進(jìn)入初中第一次進(jìn)行這么大型考試，沒(méi)有經(jīng)驗有關(guān)。
吸取這次教訓，以后考試前我一定要認真復習，俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻甭?那樣的話(huà)，考試自己就不會(huì )再緊張了。
我有兩科考了滿(mǎn)分——數學(xué)和政治，雖然是滿(mǎn)分，但也有值得注意的地方：考數學(xué)我竟然忘了帶草稿紙，也沒(méi)敢跟監考老師說(shuō)明。還好，一卷不用上交，我就在試卷的邊縫上計算。邊縫不夠了，再在課桌上驗算。最后還來(lái)個(gè)雙手并用!哈哈，媽媽說(shuō)你這次肯定考砸了。還還幸運之神還算照顧我吆!但這絕對不是經(jīng)驗之談，下次可得注意了……
語(yǔ)文作文出現的`問(wèn)題是：字體寫(xiě)的不夠好，涂改的地方較多，影響了文面的整潔。另外，語(yǔ)句也不夠優(yōu)美。
今后，我一定認真聽(tīng)講，認真復習，提高心理素質(zhì)和應試能力，我堅信，我一定會(huì )越做越好!
月考反思作文7
月考成績(jì)上周就已揭曉，真正影響自己和整個(gè)班級排名的是數學(xué)和物理。為此，劉老師要求我們大家認真總結，找出自己弱項存在的問(wèn)題：學(xué)習方法不對頭？投入時(shí)間不夠？課堂專(zhuān)注力不夠？
對照自己來(lái)說(shuō)，我認識到自己學(xué)習方法有問(wèn)題，作業(yè)總是完成較晚，用的時(shí)間不比別人少，為什么成績(jì)反而比別人還差，沒(méi)達到自己的階段目標？以后一定做到：課堂保持專(zhuān)注，認真聽(tīng)老師講解解題方法和思路，一定要和老師同步，課后及時(shí)消化，不會(huì )的文題當天解決，最遲不超過(guò)第二天同時(shí)間，不然越積越多。另外一定要改變自己學(xué)習做事拖拉和不嚴謹的壞毛病，特別是物理科，看清物理單位和題目要求；最后還有就是錯題的總結，不一定每個(gè)錯題都要記下來(lái)，但是有代表性的題要歸類(lèi)，并且要理解透徹，保證下次再考同樣類(lèi)型的`題不至于再錯。
另外體育健康測試也進(jìn)行過(guò)了，有的同學(xué)拿到了滿(mǎn)分，而我只拿到了二十多分，和大部分同學(xué)都有不小差距。其實(shí)體育分值在以后的中招考試中越來(lái)越重要，今后也要照著(zhù)體育達標要求去鍛煉，控制體重。
月考反思作文8
這次月考，我給自己定的語(yǔ)文成績(jì)目標并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來(lái)后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。
檢查試卷，發(fā)現了好多不該出錯的試題，有些錯誤是拿到試卷前就預料到了的。
例如試卷的默寫(xiě)，在考試前明明默寫(xiě)了沒(méi)那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來(lái)，胡亂填了一個(gè)。再說(shuō)到閱讀題的第11題，明明不確定寫(xiě)的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認為以前的老師講過(guò)，應該可以，也不多加思考，就去寫(xiě)下一道題了。每次考試都會(huì )有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒(méi)考好，扣了很多分，特別是最后一道寫(xiě)文章寓意的`題，完全離題，結果當然是分數全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開(kāi)始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過(guò)。這次考完試后老師還在試卷上給我寫(xiě)了鼓勵和建議：“努力把握課余時(shí)間，提高學(xué)習效率，注意調節休息時(shí)間，希望看到一個(gè)朝氣蓬勃的你！”
如果上述的錯誤沒(méi)有犯的話(huà)，我想離我的目標不會(huì )很遠，但我也知道世界上沒(méi)有后悔藥，有的只是面對和前進(jìn)，我一定要靠自己的努力，把語(yǔ)文成績(jì)提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認真，不然后悔的只有自己，還會(huì )連累別人擔心。
月考反思作文9
期待已久的月考結果終于下來(lái)了，對于這次考試我進(jìn)行了如下總結：
這次考試對于我來(lái)說(shuō)，意義重大，打破了我自七年級以來(lái)的記錄!!
七科，語(yǔ)數英物化歷政。
語(yǔ)文：106，可以說(shuō)超過(guò)了我的極限，因為我的語(yǔ)文一直不好，也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài)，這次一定要好好考，最終功夫不負有心人，成功了。
數學(xué)：103。不高的分數，也給我拉了不少的分。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡數理化，也就沒(méi)有學(xué)著(zhù)幾科應有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場(chǎng)上，剛開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很充裕，就做的很慢，誰(shuí)知道到下面的`大題，時(shí)間就很緊張，沒(méi)有太多的時(shí)間去思慮。所以考得很低。。
英語(yǔ)：103。太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結了半天，也就寫(xiě)對了幾個(gè)。悲催。作文，本來(lái)寫(xiě)好了，但是沒(méi)看作文要求，就又涂涂改改了好幾遍。浪費了很長(cháng)時(shí)間。。
物理：堪稱(chēng)“最壞”的一科，滿(mǎn)分70，只考了55。丟了15分啊。15分，可是分分都是血汗，意味著(zhù)多少個(gè)名次。剛開(kāi)始，乍一看，以為滿(mǎn)分是六十，再看，才記得滿(mǎn)分是70，哎!怪只能怪自己懶。。。
化學(xué)：41，這次考得還行，因為化學(xué)一直是我的弱項，其中我也發(fā)現了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì )有突破。不辜負我之前苦苦背化學(xué)方程式啊!
經(jīng)過(guò)這次月考摸底我總結了下：成績(jì)差的主要哦原因在于自己沒(méi)有打好基礎�？磥�(lái)以后還是踏實(shí)一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印。
月考反思作文10
我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。
回想以前，以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長(cháng)大了，知道了什么叫做“為自己活著(zhù)才有意義�！笨墒钱斘抑雷约哄e了的.時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我又像那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固。
··· ···
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。通過(guò)這次考試，我發(fā)現了自己的地理有很大的空洞，許多環(huán)節沒(méi)有掌握。
這次月考我不但感到了自己學(xué)習的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去�！叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，我反思了不足，也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望!
月考反思作文11
這次月考試結束了，成績(jì)并不理想�？荚囀俏覀円恢笔株P(guān)注的，因為它對教學(xué)和學(xué)習起著(zhù)巨大的反饋作用。面對成績(jì)，談幾點(diǎn)自己的反思：
首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)相對以前穩定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數沒(méi)有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問(wèn)題通過(guò)試卷分析發(fā)現，存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1。理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時(shí)默寫(xiě)過(guò)的.單詞一到考試時(shí)又不認識了
2。部分學(xué)生的基礎知識不夠扎實(shí)，學(xué)生遺忘知識快，過(guò)去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。學(xué)生的應變能力有待提高，不能正確寫(xiě)出單詞的正確形式；一旦遇到考試時(shí)的類(lèi)似作文，學(xué)生只會(huì )照搬照套，不能根據作文要求靈活變通。時(shí)態(tài)的用法不能靈活運用。
3。不能熟練運用學(xué)過(guò)的詞的用法，對于詞的用法記得不牢靠。
4。作業(yè)不能獨立完成。
對于出現的這些問(wèn)題我將采取以下措施：
盡量的利用課上的時(shí)間完成作業(yè)；課上重點(diǎn)講�？荚~型的用法。注重中等生的培養；提高有機會(huì )上高中的學(xué)生分數；使低分人數的數量減少；充分利用每一節課讓學(xué)生在最后的時(shí)間中有所提高。
月考反思作文12
前天，我們進(jìn)行了第一次月考，在眾多科目中，我就語(yǔ)文考得最差。
知道全部是選擇題時(shí)，我就放松警惕了，當做的時(shí)候，我也是憑感覺(jué)的做，做完之后，檢查了一遍，感覺(jué)挺好，一按提交，瞬間傻眼了。
由于這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，我決定要寫(xiě)一下反思。做閱讀題的時(shí)候，我只大概地讀了幾遍，并沒(méi)有認真仔細地把文章讀透，總是只看了淺層意思就答題。那幾首古詩(shī)，我了解的意思也不正確：《寒食》寫(xiě)的是暮春，我卻選的`是早春；《十五夜望月》中那個(gè)是月光而不是雪；《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問(wèn)題，這都是我這幾個(gè)星期聽(tīng)網(wǎng)課不認真的后果，和堂清不及時(shí)完成、早讀不好好讀的下場(chǎng)�！秾W(xué)弈》是小學(xué)五年級就學(xué)的文言文，所以我對它掉以輕心了，沒(méi)有好好看注釋?zhuān)囊馑际且�、拉，我卻選成了取來(lái)。在字音字形中，有一個(gè)廂，本應是翻箱倒柜，我卻選成了翻廂倒柜。在成語(yǔ)運用中，有一個(gè)小明吃著(zhù)媽媽做的飯饒有趣味，我因為不知道饒有趣味的意思，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上�！遏敒I孫飄流記》中說(shuō)他航海了幾次，我因為實(shí)在沒(méi)想到是幾次，就蒙了一個(gè)，結果還真蒙對了。
看到第一次戰斗輸得這么慘，我決定做出改變。早上按時(shí)起床，早讀不管抽沒(méi)抽到自己都要完成，課上不亂動(dòng)，不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)，做好筆記，隨筆在下午自習課上完成。
希望下次的戰斗，我會(huì )全副武裝，嬴個(gè)大獲全勝！
月考反思作文13
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，月考的成績(jì)也下來(lái)了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻沒(méi)到……數學(xué)：100，英語(yǔ)103，最讓我傷心的是語(yǔ)文：85。對此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。
我的基礎題寫(xiě)的還好，閱讀我錯的'題最多，就得了幾分，有的題一分也沒(méi)得著(zhù)。我還是覺(jué)得自己的課外知識太少。
我應該在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自己的思路展開(kāi)，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。
考試時(shí)對于一些容易的基礎題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分
要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因為現在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占很多分，要想語(yǔ)文成績(jì)變好，首先寫(xiě)作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。
這次考試之所以沒(méi)有考好，平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。粗略看后就急于下筆，，導致閱讀部分成績(jì)不理想，得分太少
雖然我這次沒(méi)考好，但我相信我要是按照上面所說(shuō)的去做，下一次考試，我一定比這次考得好，爭取進(jìn)全班前十。
月考反思作文14
月考考試的成績(jì)下來(lái)了，我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在B等的生死線(xiàn)上，一不小心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地！我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個(gè)好成績(jì)。
其中的原因有兩點(diǎn)請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)：那就是驕傲了，我認，而且我的.作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單，隨便寫(xiě)幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P，所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。
我很緊張，如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎么想。他們含辛茹苦養育我14年，我卻不知好歹，拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭，會(huì )不會(huì )從此冷落我，或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)二、不仔細老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好沒(méi)有馬虎只有不會(huì )。我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣��！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習，爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。
月考反思作文15
月考的英語(yǔ)成績(jì)又考砸了。英語(yǔ)本不是我的弱項，但這確實(shí)像一盆冰水從頭灌下，其余三門(mén)也不很好，在八十左右徘徊，總體來(lái)說(shuō)月考極其失敗。
先說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)力扣分最多，這其中聽(tīng)力平時(shí)訓練的少也有一部分原因。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧”，做題多了才能臨“�！辈粊y。筆試部分有一個(gè)“選詞填空”一共才對了五個(gè)。第一時(shí)間不夠，第二能力不夠。段老師說(shuō)過(guò)“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發(fā)下分數后，我被著(zhù)實(shí)嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個(gè)念頭：自己偷偷加了幾分，就說(shuō)老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類(lèi)事件是不許再發(fā)生了。
再說(shuō)物理，老師說(shuō)我上課不錯，但光靠上課不是不夠，還需要課外的`實(shí)踐。物理掌握不好的是“平均速度的計算”我錯了好幾道平均數的題。以后還要加強這方面的訓練。
還好數學(xué)，數學(xué)比上次周練有了進(jìn)步，雖然微乎其微，但給了我信心，動(dòng)力。錯誤出現在應用題上，那主要是小細節，細節決定成敗��！因為那一點(diǎn)點(diǎn)小細節把公丟了，太不值了。
最后說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現代文閱讀常見(jiàn)題型及技法”的資料。但語(yǔ)文也有不應該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫(xiě)成了“CUI”！我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。
有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！
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