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小學(xué)反思作文300字

時(shí)間:2022-05-18 13:05:21 反思 我要投稿

關(guān)于小學(xué)反思作文300字10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)反思作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)反思作文300字10篇

小學(xué)反思作文300字 篇1

  考卷最終還是發(fā)下來(lái)了,我不敢看,可又不能不看。

  我用一只眼,慢慢地向考卷移了過(guò)去:“什么,才52.75分!”我失聲尖叫了起來(lái),我第一次語(yǔ)文試卷考不到及格,而且是在期末考。我遮住自己的分數,把頭探向的旁邊人的考卷,咦,怎么大家都是五十多分呢,我更疑惑了。

  突然,我笑了笑,因為我明白了,這張考卷的滿(mǎn)分是60分,因為還有作文卷。

  我欣喜了,因為我知道我考及格了,而且不止及格,如果按100分來(lái)算,我也有九十幾分了。但是欣喜過(guò)后,我馬上有悲哀起來(lái),因為我的錯誤實(shí)在是太離譜了,全都是錯別字:‘帶’寫(xiě)成‘戴’;‘哀’寫(xiě)成‘衰’,連我自己都看不下去了?墒怯钟惺裁崔k法呢,已經(jīng)考完了,只能一個(gè)字一個(gè)字的 、改。

  我在腦子里深深地刻下了這幾個(gè)字:不準再寫(xiě)錯別字。!

小學(xué)反思作文300字 篇2

  星期四的下午第一節音樂(lè )課上,我與吳虹劍互相貶低雙方,后來(lái)又不知怎的,我激怒了吳虹劍,吳虹劍便上前打我,后來(lái)的你推我搡又動(dòng)起了真格兒,最后因為我的不知輕重,導致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷,留下了幾道深深的傷痕。

  這件事上,我們雙方都應承擔一部分責任,首先,吳虹劍不應該先動(dòng)手冒犯我,這就是導致他臉部被抓傷的誘因,然后,就是我的責任,我作為一個(gè)防衛者沒(méi)有做好適當的防守反擊,而卻過(guò)度反擊導致了他的臉被抓傷,差點(diǎn)讓他右眼被我抓傷,為此,我感到自責與遺憾。

  這次我的行為不但直接導致了吳虹劍的臉部受傷,更是擾亂了井然有序的課堂秩序,沒(méi)有讓同學(xué)們得到應學(xué)到的音樂(lè )知識技能,在這里,我向全班同學(xué)道歉。

  我這段時(shí)間很浮躁,在吳虹劍先攻擊我時(shí),我沒(méi)有做到忍讓?zhuān)矝](méi)有做好適當的防衛,卻在他第二次攻擊我時(shí),如瘋狗一般抓了他的臉,使得他受傷,這里我也想吳虹劍提出道歉,希望他能原諒我。

  不過(guò)我這段時(shí)間確實(shí)很浮躁,我也不想惹禍,可這些事又偏偏被我撞到,真是讓我不解,我也說(shuō)不清原因,但我感覺(jué)自己確實(shí)在班上還不算“瘋”的,可能我確實(shí)太浮躁了,只是我沒(méi)有發(fā)現,所以我真的要靜一靜!

小學(xué)反思作文300字 篇3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室,嚴肅的說(shuō):“現在,我來(lái)念念你們考砸的分數!”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞,有的緊皺眉頭,有的焦急不安,還有的垂頭喪氣,后悔不已。這時(shí),我心里也隱隱的焦急和不安著(zhù)。

  “郭靜怡!92.5!”我心里一驚:我以為我會(huì )拿全班最高分,沒(méi)想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來(lái),我就急忙在卷子上找錯題。唉,由于粗心馬虎,我整整丟了7.5分。

  我主要錯在了一道漫畫(huà)題上,其實(shí)也就是看圖寫(xiě)一句話(huà)而已,我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的被子上放著(zhù)的一個(gè)花皮球!也太不著(zhù)邊了吧,如果前后聯(lián)系起來(lái)仔細分析的話(huà),結果也就不會(huì )是現在這樣了。

  這次的期中考試給我留下了深深的思索?偨Y這次教訓,最難能可貴的“認真仔細”還沒(méi)有融入到我的學(xué)習生活中,這種習慣容不得一絲的粗心馬虎,摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。

  認真仔細是一種學(xué)習態(tài)度,認真仔細是一種責任,我會(huì )在以后的學(xué)習中養成認真仔細的良好習慣!

小學(xué)反思作文300字 篇4

  從小到大,我做過(guò)很多錯事。今天我來(lái)反思反思,想一想我以前做過(guò)的事情對不對?該不該那樣做?反思后,也許我會(huì )有很多的收獲。

  我做過(guò)很多錯事,但使我印象最深的就是那一次。一天,我寫(xiě)完作業(yè),在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。正在這時(shí),弟弟沖了過(guò)來(lái),他見(jiàn)我的彩筆很好看,所以拿上幾根就跑。我追上他,給他要彩筆,他卻不給。最后他生氣了,把我的彩筆一下子扔到了垃圾對里。我一氣之下把弟弟給打了一頓,著(zhù)下可完了。弟弟哇哇大哭,被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽不問(wèn)清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是:?jiǎn)“统渣S連——有苦說(shuō)不出呀!

  回到家,我就不理媽媽?zhuān)X(jué)得自己非常委屈。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“婷婷呀,你都已經(jīng)十歲了,和和他一個(gè)四歲的小孩子斗呢?你回去再想一想,到底誰(shuí)不對!蔽一氐阶约旱呐P室想了一會(huì )兒,覺(jué)得自己也有不對。因為人人都有犯錯誤的時(shí)候,何必他一個(gè)不懂事的小孩,我已經(jīng)長(cháng)大了,要有一顆寬容他人的新。想通后,我就去給弟弟道歉,最后我倆又像以前和好如初。

  反思后,我有很大的收獲,更重要的是:我懂得了怎樣去寬恕別人。

小學(xué)反思作文300字 篇5

  平時(shí)沒(méi)有養成認真細致的好習慣,每次考試的時(shí)候答題粗心大意,馬馬虎虎的,導致很多題都扣分連簡(jiǎn)單的題都錯。

  準備不充足。有人說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意無(wú)準備之仗很難贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,所以每次都吃虧了。

  而且課上還要和同桌講講話(huà),我什么時(shí)候才能不和同桌講話(huà),有時(shí)在做手指舞,說(shuō)周六去拍個(gè)抖音,但我想聽(tīng)老師講課都聽(tīng)不到了。

  怎么解決上課不和同桌說(shuō)話(huà),聽(tīng)老師講課考試可以考好。

  我想來(lái)想去把我同學(xué)當成空氣,這樣就可以聽(tīng)老師講課了,考試也可以考的好了,不會(huì )在不及格了不會(huì )在被說(shuō)了,不會(huì )哭了。

  不及格到及格這樣就有好吃的了,從31到69到79到89等,我也不會(huì )哭了被媽媽罵了。

  我要加油。

  我不要和同桌講抖音的事了,我要把錯題給背下來(lái),周一到周五不玩我的手機,不和別人聊天了。

  我先把我的成績(jì)提高在玩手機,不然我不玩。

  每天都不玩手機,背錯題,成績(jì)就會(huì )提高了吧?

小學(xué)反思作文300字 篇6

  記得老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):爭取做到考后一百分。

  拖過(guò)分析整張試卷,我發(fā)現前面的基礎題做得還行,可見(jiàn)平時(shí)的積累湊效了,但是詩(shī)歌鑒賞題非常弱,基本得不到什么分了,正如老師所說(shuō)?磥(lái)以后得多做這類(lèi)題目了,多分析歸納答題技巧,答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分,所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法,最重要的是作文了,作文實(shí)在是太差了,是我平時(shí)不善于留心觀(guān)察身邊事物的結果,還是我平時(shí)作文寫(xiě)得太少了?因此,我決定以后的學(xué)習中,要做到以下幾點(diǎn):

  1.堅持每天睡前看兩篇作文。

  2.做筆記,積累字音,字形與成語(yǔ)。

  3.錯題集,搜集平時(shí)做錯的題目成冊。

  4.把課文吃透,早自習20分鐘讀語(yǔ)文。

  5.買(mǎi)專(zhuān)題練習做,哪里薄弱就專(zhuān)攻哪里。

  通過(guò)這次反思,我知道了語(yǔ)文是注重積累的一門(mén)學(xué)科,應該堅持不懈,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所謂滴水穿石。我堅信我下次一定會(huì )更好。

小學(xué)反思作文300字 篇7

  行為規范

  談到行為規范,我大多數做的還不錯,可是總有一些小細節做的不好。比如我有時(shí)會(huì )很小氣,同學(xué)問(wèn)我借東西,我會(huì )找理由說(shuō):“我也要用,不能借你!逼鋵(shí)我并不用,只是小氣不愿意借給他,怕他弄壞了我的東西。而有時(shí),我問(wèn)別人借東西時(shí)卻好像別人非要借給我一樣。我不應該這么小氣,要樂(lè )于助人。還有一次,我在午會(huì )課上問(wèn)了同桌一道題目,結果被小干部記了學(xué)號。我不應該上課講話(huà),如果要問(wèn)問(wèn)題,應該舉手,或者問(wèn)老師。今后,我還要繼續努力,改掉這些小毛病。

  學(xué)習

  在學(xué)習中我最不拿手的就數數學(xué)了。小學(xué)時(shí),我的數學(xué)基礎就很差,剛進(jìn)中學(xué)的第一次考試我就沒(méi)考好。從此,我每天放學(xué)都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請了老師,再外面補習。再加上我自己的認真、努力,我的成績(jì)在不斷提高,從以前的五十幾變成了六十幾,又提高到了七十……這次期中考試我考了81分,可是我仍然不滿(mǎn)意,因為我還是錯了兩道計算題,太不應該了!下一次考試我一定要考出更好的分數。

小學(xué)反思作文300字 篇8

  在1月16日的.時(shí)候,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候,我十分的緊張。

  考數學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯,后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們以交流,發(fā)現自己錯了好幾題呢!都是因為不細心而導致的,唉。

  后來(lái),我們又考了英語(yǔ),我最喜歡英語(yǔ)了,閱讀短文可是我的強項!很快英語(yǔ)就考完了,與同學(xué)們之間相互對了對閱讀短文的答案,發(fā)現我錯了不僅僅是一題,這下我心可慌了!

  在中午的時(shí)候,魏老師幫我們復習了一下語(yǔ)文,讓我們再次鞏固一下所學(xué)的重點(diǎn)知識。

  到了下午1:30的時(shí)候,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期末考試,很快我連作文也寫(xiě)好了,便開(kāi)始認真檢查試卷,當我檢查到了“大自然的文字”這篇課內閱讀的時(shí)候,發(fā)現有一題沒(méi)有看清題目,而寫(xiě)錯了,便趕忙改正了過(guò)來(lái)。這時(shí),我意識到了檢查的重要性。等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道,我連最基本的根據課文內容填空,竟然都錯了!

  通過(guò)這次考試之后,我明白了考試一定要細心,不然會(huì )導致錯很多題的。我們無(wú)論干什么事情都要認真、細心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個(gè)毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績(jì)!

小學(xué)反思作文300字 篇9

  期中考試考完了,期中考試以后。我們想放松放松,但沒(méi)過(guò)幾天,分數出 來(lái)了。

  報分之前,我們就唧唧喳喳地討論猜測!昂!你這題對沒(méi)對?”“我......錯了”“我這題對了!庇械耐瑢W(xué)非常高 興,有的則苦著(zhù)臉。

  上課老師報完分,我考了英語(yǔ)66(70分制),數學(xué)88,語(yǔ)文95。5。我覺(jué)得我數學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很 多,只有5人,但我是班委,應該起好帶頭作用,要是我考得不 好,別人怎么向我學(xué)習呢?考試卷發(fā)下來(lái)后,我才知道我好幾題 都是計算上的問(wèn)題,我真粗心,可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能?荚囍,我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái),草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了,我想:這樣下去可不行,萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候,我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我 一急就慌,一慌更想不起來(lái),下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類(lèi)型的題目。

  英語(yǔ)嘛,聽(tīng)起來(lái)這樣的分數還算不錯,但我有一題不該錯, 我沒(méi)有認真地看,所以又做錯了。

  語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少,有一篇課外閱讀下面有一道題,是選擇正確的讀音,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞,我當然不知 道它的讀音。

  我以后一定要努力學(xué)習,做一個(gè)合格的班委!

小學(xué)反思作文300字 篇10

  今天聽(tīng)了謝老師話(huà),我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。

  這一次自己從二百多掉到三百多名,這讓我心里很不是滋味。為什么我會(huì )退步了呢?這主要是因為課下沒(méi)有太多的去復習、鞏固,以至于我的知識點(diǎn)抓的不牢?吹轿业臄祵W(xué)成績(jì),我有點(diǎn)想抓狂,從九十五分掉到八十多分,讓誰(shuí)心里也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學(xué),也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數學(xué)沒(méi)有知識點(diǎn),不用復習所造成的。英語(yǔ)呢,也好不到哪去。說(shuō)好了要考九十分以上的,可是我失信了。語(yǔ)文,對于作文我很不滿(mǎn)意,差0.5就九十了,這是一個(gè)進(jìn)步,但作文退了。從三十七退到三十四,如果作文多考了一分,哪怕是0.5,我都可以考上九十。所以對語(yǔ)文我無(wú)比惋惜。

  仔細回想一下自己的狀況,看來(lái)是需要更加努力了。聽(tīng)到謝老師說(shuō)胡超反考進(jìn)了前三名,我突然有個(gè)念頭,我要超過(guò)她,她能考,我也能考。所以,用這份強大的動(dòng)力,我會(huì )一天比一天優(yōu)秀的!

  從今天開(kāi)始,我要努力學(xué)習,不再因為分數惋惜,反思今天的自己,追逐明天的勝利吧!

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