【精華】考試反思作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的考試反思作文8篇,希望能夠幫助到大家。

考試反思作文 篇1
雖然我的地理成績(jì)一般,但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過(guò)這次月考,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習態(tài)度、養成良好的學(xué)習習慣。
“細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結果是答非所問(wèn),甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習態(tài)度不認真的壞習慣。平時(shí)對一些簡(jiǎn)單的運算題不認真去計算,對人文地理的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時(shí)認真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過(guò)多。在今后,我要改變自己的學(xué)習態(tài)度,從基礎的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,但我不會(huì )灰心喪氣,不會(huì )氣餒,我要從現在開(kāi)始,制定一個(gè)學(xué)習計劃,確立新的學(xué)習目標,并長(cháng)期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
考試反思作文 篇2
今天,項老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識地看了看分數——“95。5”。還好,成績(jì)比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪里了呢?
我找到了扣分的地方:一處看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀!我沉默了,靜靜地反思起來(lái):
在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)部分,我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫(xiě)成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前,老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了。老師常說(shuō):“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要,學(xué)不好它,就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級錯誤,真有些說(shuō)不過(guò)去。
在諺語(yǔ)填空部分,“雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到!;“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到!逼綍r(shí)記得很熟的句子,到考試的時(shí)候,卻弄糊涂了!我感覺(jué)很慚愧,這又是一個(gè)低級錯誤,我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了!
作文扣了分,絕對不是因為我水平差,而是因為錯別字較多。一篇作文中,一個(gè)錯別字,兩個(gè)用詞不當,不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!
閱讀理解題里的錯題,是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯的題目?磥(lái),以后要在閱讀上花更多地精力了。
我對這次的考試成績(jì)很不滿(mǎn)意。在下半學(xué)期的學(xué)習中,我一定要克服浮躁,做回以前的自己。
考試反思作文 篇3
轉眼,初二已經(jīng)過(guò)去一大半了,期中考試也已經(jīng)考完了,回過(guò)頭去看看那些日子,我發(fā)現,我在這個(gè)班級里學(xué)到了好多東西。
在這半個(gè)學(xué)期中,我學(xué)到了一些考試的方法。
每次當要考試前,老師都會(huì )教一些考試前復習的方法。在不同的時(shí)候用不同的方法。比如說(shuō)在考試前一個(gè)晚上,我們可以做一些練習,了解一下自己究竟是哪個(gè)方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個(gè)早自習呢,我們就不需要再繼續做練習了,要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘,要再把書(shū)從頭翻一遍,這是臨時(shí)抱佛腳的最好時(shí)機。此時(shí),你看到什么,就能記住什么。當監考老師走進(jìn)教師準備發(fā)試卷的時(shí)候,我們一定要使自己平靜下來(lái)。
在這些方法中,我覺(jué)得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時(shí)的冷靜了,我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始的,我在考試前變得越來(lái)越冷靜了,要是以前,我肯定會(huì )激動(dòng)的發(fā)抖!
但是,態(tài)度是奠定這些方法的基礎。如果你平時(shí)沒(méi)有好的態(tài)度去對待學(xué)習,對待每一堂課,每一次作業(yè),那么在考試前的復習可能就不會(huì )很順利了。
在數學(xué)上,我覺(jué)得我比以前有信心了,熱愛(ài)它了,態(tài)度也比以前好了很多,上課走神的次數也越來(lái)越少了。
英語(yǔ),我覺(jué)得可能是我從初一到初二,考得分數一直在80多分,對它漸漸沒(méi)有了信心和熱情,所以英語(yǔ)成績(jì)也一直沒(méi)有提高。
語(yǔ)文,我一直感覺(jué)我對這門(mén)科目不冷不熱的,我對語(yǔ)文有一種順其自然的感覺(jué)。
物理,是我在初二時(shí),新接觸的一門(mén)科目。一開(kāi)始對它很興趣,也挺熱情的,不過(guò)到了后來(lái),考了兩次80多分后,就有點(diǎn)沒(méi)信心了,對考試也沒(méi)有什么把握了。不過(guò)每一次,我都是盡力去做的。
態(tài)度決定一切,而且機會(huì )也總是會(huì )給有準備的人的,所以,我會(huì )盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情。
考試反思作文 篇4
期中考試已經(jīng)過(guò)去了,我自認為很好的語(yǔ)文這次竟然吃了84.5分。我犯了很多不該犯的錯誤。這都是我的不細心造成的,考試時(shí)沒(méi)有好好看清題目。特別是閱讀理解的題目,有些我沒(méi)有理解透徹。
我知道語(yǔ)文老師這次對我抱很大的希望,我沒(méi)考好讓老師失望了,我很抱歉。我會(huì )把這次的分數當成我以后學(xué)習的動(dòng)力。我一定牢記這次的失誤,以后除了課堂上老師講的知識,我要掌握,我還要多看書(shū)多閱讀。等到期末考試我一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì)給老師和爸爸媽媽爭光。老師請看我以后的表現吧!
考試反思作文 篇5
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習,我們的考試成績(jì)發(fā)了下來(lái),語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)是很好的,但是數學(xué)成績(jì)很差,我不想說(shuō),對于數學(xué)來(lái)說(shuō),重要的就是解題思路和計算,只要這兩方面做得好,數學(xué)就沒(méi)有問(wèn)題了,可是這次,我就是這些題錯的試卷反面除了四五大題全對之外,反面幾乎就沒(méi)有對的了。
這個(gè)寒假我要一雪前恥,把數學(xué)復習好,學(xué)好,在四年級最后的這一個(gè)短短的、僅有十六周的學(xué)期里,數學(xué)考到九十九分以上,不能因為期中考試考的很好,就驕傲了。下個(gè)學(xué)期不管是期中考試,還是期末考試都要滿(mǎn)分,不給自己丟臉。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文,語(yǔ)文和英語(yǔ)是我最好的學(xué)科,但是從一年級到四年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),沒(méi)有考過(guò)一次三百分,語(yǔ)文試卷雖說(shuō)是六張,但是我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可是我只考了九十五,所以說(shuō)不要驕傲。正面錯的是第二大題的第一題的第4小題,那個(gè)是不理解,其他都是馬虎造成的,我要改掉這個(gè)習慣,媽媽跟我說(shuō)過(guò),只要改掉馬虎,你這一生,不論是大考試還是小考試,都沒(méi)問(wèn)題,一生受益。
媽媽說(shuō):“考試一次考不好不要緊,我們這才剛剛開(kāi)始,只要在中考和高考這種關(guān)乎自己好壞的大考試中,考好就可以了,如果你關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子那我們就幫不了你了,我想到了一句名言,知識是引導人生光明與真實(shí)的燈燭,考試是檢驗才華的標尺。媽媽跟我說(shuō)的話(huà),讓我瞬間就感到信心倍增,是的,下次考試我一定會(huì )考好的。
考試反思作文 篇6
在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤.
我自認為科學(xué)一直還不錯,可是這次鬼使神差的,科學(xué)竟然錯了很多不該錯的地方.經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我不認真讀題有著(zhù)很大的關(guān)系.
我知道科學(xué)老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好.對于這點(diǎn)我感到十分抱歉.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我反思如下:
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,結果錯了很多.這也和答題技巧有關(guān)系.因此,我一定要在以后的考試過(guò)程之中認真審題,把題目看準、看好.時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤.
其次,我還要加強科學(xué)的習題強化.通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異.可是一旦考試,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的.只怪自己買(mǎi)的練習題做的少.不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎.
再次,我還要加強復習,在考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向.平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累.
期末考試并不是最后一次考試,我還是有機會(huì )的.我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力.下一次考試,我一定會(huì )努力的!
考試反思作文 篇7
今天的心情不錯,學(xué)生的考試成績(jì)出來(lái)了,總體很好,考試后的反思。記得開(kāi)學(xué)接班的時(shí)候,三個(gè)班是全年級的5、6、7名,那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼,三個(gè)班中最好的成績(jì)與年級中的最高分相差11分之多。面對學(xué)生這樣的成績(jì),心里既擔心又著(zhù)急,上課看看學(xué)生的學(xué)習勁頭,心里涼涼的,開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,每天上課都要鼓勵學(xué)生認真聽(tīng)課,慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色,但學(xué)生不能堅持,時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的'時(shí)間過(guò)去了,看看學(xué)生的成績(jì),相比之下好了很多,反超了最高分,這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。
雖然成績(jì)不錯,但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問(wèn)題?纯催@份試卷,題很簡(jiǎn)單,而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例,甚至有的是講過(guò)的原題,但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫(xiě),這充分反映了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和上課的聽(tīng)課效率,看著(zhù)卷子上講了兩遍的實(shí)驗探究題學(xué)生空著(zhù)不填,心里有種說(shuō)不出的滋味,是學(xué)生的問(wèn)題還是老師的問(wèn)題,我們在授課的過(guò)程中有沒(méi)有真正關(guān)注到每一位學(xué)生?我們的課堂學(xué)生還有沒(méi)有興趣?這是我們不得不深思的問(wèn)題。
我們現在實(shí)行“學(xué)案導學(xué)”,但學(xué)生卻沒(méi)有真正投入到這樣的學(xué)習方式中來(lái),學(xué)案仿佛是學(xué)生的負擔,他們不會(huì )用學(xué)案,第一天的預習任務(wù)完不成,第二天上課的時(shí)候就拉了一節,留時(shí)間讓學(xué)生預習,一節課的內容至少要兩節課;另外,小組合作給我的感覺(jué)也是一種形式,學(xué)生不習慣傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),別人說(shuō)的時(shí)候自己卻在看下一題,目的是早點(diǎn)知道答案得分,這就違背了小組合作的目的,這都是我們在現在的教學(xué)中急需解決的問(wèn)題。出去看了人家的學(xué)案導學(xué)課堂,真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式,這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲,而傳統的老師講學(xué)生聽(tīng),可能學(xué)生一節課什么也學(xué)不會(huì )。
考試反思作文 篇8
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,一天一天的過(guò)去了。期末考試終于都結束了,據我的嚴密且精細的估計,此次期末大考考得應該不會(huì )如自己所愿。
先看語(yǔ)文,第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì )。這題共五分,就像五個(gè)湖泊,心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文,就跟看佛經(jīng)一樣,讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算,語(yǔ)文除了作文外會(huì )扣掉12分。
如果說(shuō)我是地球,那么“數學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數學(xué)是我的最弱項,次次大考,次次數學(xué)最差,次次被數學(xué)拉得一墜千里,F在一聽(tīng)到數學(xué)我就渾身“過(guò)敏”。所以這次的數學(xué)期末考數學(xué)成績(jì)就可想而知了。
其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了,總的來(lái)說(shuō),此次考試之所以考得不太理想,總結原因如下:
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。
4、保持好良好的心態(tài),心態(tài)有時(shí)往往就決定著(zhù)成敗,在期末考試中,我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信,在下一學(xué)期,我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心,努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
我相信我會(huì )做得更好!努力吧!刻苦吧!成功吧!
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