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期末反思作文

時(shí)間:2022-02-18 16:02:16 反思 我要投稿

【實(shí)用】期末反思作文合集九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的期末反思作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】期末反思作文合集九篇

期末反思作文 篇1

  這兩句話(huà)我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現實(shí)中沒(méi)有全是完美的,正如第一句現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說(shuō)明什么。

  只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功"',這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎。

  這次考試考完了就過(guò)去了,不要再去想,只要知道自己錯在哪里,就是最好的,也可以說(shuō)是一種進(jìn)步,知道了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴嚴實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折 失敗,哪能有成功 勝利。

  雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負了你們,對不起,真的對不起,辜負了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。

  我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望,可是我卻。。雖然老師對我的成績(jì)十分滿(mǎn)意,可就是讓我數學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對我的成績(jì)難以置信,怎么才考這么點(diǎn),怎么別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。

  這次考試是普遍的沒(méi)考好,可大姨對我說(shuō),不要把普遍當作理由,我會(huì )記住的,深深地記住。爸爸也對我說(shuō),第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒(méi)考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì )有我的成功,只要我努力了,我能行。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì )再辜負你們了,爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì )一如既往地鼓勵我 支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。

  不再想了,過(guò)去就過(guò)去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)。。。。"抬起頭 揚起胸,以后的路還很長(cháng)。。。。

期末反思作文 篇2

  這次期末考真的很不理想,于是我自己總結了原因,如下:

  1準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

  2平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

  就說(shuō)數學(xué),在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時(shí),一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  另外,我的英語(yǔ)算較差的一門(mén),其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jì)一定能變好。

  還有就是語(yǔ)文,要想學(xué)好語(yǔ)文,最主要的是多讀課外書(shū),豐富自己的知識和寫(xiě)作技巧,在詩(shī)詞方面也需要加強。

  我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好。我一定能成功。

期末反思作文 篇3

  期末考試之后,我想了很多,這次成績(jì)應該不是很理想回想備考的一個(gè)月,我每天都辛辛苦苦的學(xué)習到11點(diǎn),認真做作業(yè),論努力,論汗水,我怎會(huì )比別人付出的少?我開(kāi)始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學(xué)習的料,我在學(xué)習上就注定不會(huì )有好的成績(jì)嗎?我為什么會(huì )這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著(zhù)我一個(gè)多星期,直到前幾天我做了段老師的學(xué)習能力診斷?粗(zhù)我的總體評價(jià)在學(xué)習習慣上我竟然得了0分 ,讓我不禁想起了班主任那句話(huà):?jiǎn)?wèn)題的根源都來(lái)自于習慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語(yǔ)開(kāi)始筑起我那浩大而又雄偉的長(cháng)城。

  我們必須學(xué)會(huì )管理時(shí)間。如果不的話(huà),我們總是會(huì )感覺(jué)到我們的.時(shí)間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的越來(lái)越快。我們趕不上生活的節奏了。我們不再能夠合理利用時(shí)間了。

  我暑假的計劃如下:

  一.建立錯題本,將初一年級的知識重新鞏固,扎實(shí),為初二做好基礎,堅持每天復習,積累,才能起到好效果。

  二.從小事做起,從身邊做起,認真,細致的做題,認真,細致的做好每一件事,爭取在考場(chǎng)上做到零粗心,養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。

  計劃制定出來(lái)了,希望自己能按照計劃進(jìn)行,在暑假中對自己進(jìn)行突破,堅持這個(gè)計劃,爭取在下一次考試中去的一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

  6:30

  起床

  6:30——7:00

  背15個(gè)單詞

  7:00——7:20

  背“陳”第一段

  上午上課

  12:00——12:30

  吃飯

  12:30 ——12:50

  睡覺(jué)

  12:50——13:00

  鞏固早上背的

  13:00——13:30

  繼續向下背

  13:30——14:00

  預習數學(xué)一課

  14:00——14:30

  完成預習課題練習題

  7:00——8:00

  1.完成作業(yè)

  2.吃飯

  8:00——8:30

  背歷史1.2課

  8:30——9:00

  背語(yǔ)文第二段

  9:00——10:00

  背單詞

  10:00——11:00

  做物理題

  11:00——12:00

  政治,化學(xué)

期末反思作文 篇4

  6月26日,對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子,因為這一天,迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。

  上午是語(yǔ)文考試,10點(diǎn)多,同學(xué)們陸陸續續到達教室,然后馬上拿出試卷復習,耿老師也在為我們做著(zhù)最后的復習,教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛?斓娇荚嚂r(shí)間了,我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整,考試開(kāi)始了,同學(xué)們埋著(zhù)頭,奮筆疾書(shū)地答著(zhù)題,有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了,老師收起了卷子。

  下午考完數學(xué)后,奶奶問(wèn)我:“考得怎么樣?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢,語(yǔ)文99分,數學(xué)100分!”奶奶聽(tīng)了,臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。然而事與愿違,第二天當媽媽告訴我考試分數時(shí),我不敢相信,“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分數考差了,自己想想,總結下原因吧!眿寢屢苍谂赃叞参课艺f(shuō):“人要學(xué)會(huì )承受挫折,考過(guò)了就要接受,要從這次考試成績(jì)上反思自己!甭(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我反思著(zhù)這個(gè)學(xué)期我的表現。

  經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn),我從三個(gè)方面反思了自己:1。復習準備。本次考試,我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎么會(huì )錯幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢?比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫(xiě)成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧?荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠扎實(shí),心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jì)!

  不過(guò),塞翁失馬焉知非福?通過(guò)這次的失敗,我找出了問(wèn)題,也學(xué)到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細,不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì )改正身上的這些缺點(diǎn),爭取不再犯同樣的低級錯誤,下次考出好成績(jì)!

期末反思作文 篇5

  鎮統考的八年級期末考試結束了,我所擔任的八(1)班思想品德課考了個(gè)倒數第二。

  思想品德課如何教,對于我一個(gè)具有32年教齡的老教師來(lái)說(shuō),確實(shí)是新手,但苦于領(lǐng)導的安排,我一輩子又不會(huì )說(shuō)不字,就這么硬著(zhù)頭皮接下來(lái),到頭來(lái)的當頭一棒,卻使我清醒了許多。

  幾年來(lái)的門(mén)衛工作,使我遠離了學(xué)生,遠離了課本研究。盡管一直參與鄉鎮及學(xué)校的課改活動(dòng),單但過(guò)多的是研究教法上的改革,尤其過(guò)多的是研究老本行語(yǔ)文的教學(xué)改進(jìn),對于思想品德確實(shí)是生疏,苦于學(xué)校的人手空缺,苦于領(lǐng)導的信任,我就裸著(zhù)身子攆狼,沖鋒陷陣了。

  失敗了我卻很快樂(lè ),畢竟我沒(méi)有去多用一節課,沒(méi)有去布置一點(diǎn)點(diǎn)課外作業(yè),沒(méi)有放學(xué)后留學(xué)生遲回家,只是靠著(zhù)課堂45分鐘完成的教學(xué)。

  失敗了我沒(méi)有懊悔,付出跟收獲成正比。一個(gè)學(xué)期的教學(xué),我充分體現學(xué)生為主體的原則,在課堂上讓學(xué)生自主讀課文,自主體會(huì )活動(dòng)中的問(wèn)題,自主解決練習冊上的疑難,我只是高度總結一下,我只是略微提醒一下,我只是例子多了一點(diǎn),我只是反復強調了一些,整個(gè)教學(xué)我很輕松,學(xué)生也不累。在輕松中沒(méi)有坐紅椅,這叫進(jìn)步。

  失敗了我沒(méi)有責備學(xué)生的心思。努力了就足夠了。主席說(shuō),一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人。十個(gè)指頭伸出來(lái)不會(huì )一半長(cháng),人人考一百分那是虛無(wú)飄渺的狂想。前些時(shí)候,看了《安陽(yáng)教育信息網(wǎng)》上的一篇文章——《中國式教育最大敗筆是往豬圈里趕!,文章就一針見(jiàn)血的指出,“很多孩子明明是牛,卻硬生生被趕進(jìn)了豬圈,只要能塞進(jìn)去就好,容不容得下,過(guò)不過(guò)得好就不去考慮了!边@是教育的悲劇。在我們班,就有一部分學(xué)生,一句話(huà)都念不下來(lái),你如何叫他把一個(gè)段落背下來(lái)?我實(shí)行分層管理,把最簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也就是三兩句的題,讓他們背,哼哼歪歪的背了十幾分鐘,還是念都成問(wèn)題。這是念,寫(xiě)更不成樣子,就是自己的名字寫(xiě)下來(lái)也很難讓人看得清,更別說(shuō)讓他寫(xiě)一段話(huà)了,不說(shuō)寫(xiě)不出來(lái),就是抄上去了,批卷的人也認不得,這樣的人咋會(huì )給你得高分?

  農村的孩子良莠不齊,一概而論,只會(huì )讓教師教起來(lái)沒(méi)勁兒,學(xué)生學(xué)起來(lái)困惑,甚至走向退學(xué)。

  因人而異,因材施教,這是古老的教育家留下的難得經(jīng)驗,我們的創(chuàng )新應在前人的肩上拓起,不能棄前,不能不顧眼前現實(shí)。九年義務(wù)教育是普及適齡青少年的文化,教學(xué)的方向應該把持在這一航線(xiàn)上,在德的統領(lǐng)下,能智則智,能勞則勞,能體則體,能美則美,揚其個(gè)性,張其特性,這樣才能找到快樂(lè ),我們的學(xué)校才會(huì )變成樂(lè )園。

  教的不好,哪有資格說(shuō)長(cháng)道短?我也是這么想。不過(guò)也在心里的話(huà),不一吐就不快,過(guò)年了,為了心順,還是說(shuō)出來(lái)吧。

期末反思作文 篇6

  當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí),我哭了,透過(guò)淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!

  這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了,因為錯的非?上。一道應用題,在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù),每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái),因此,那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖,圖我畫(huà)對了,可畫(huà)完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說(shuō)下面的都描對了,可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍,看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說(shuō)不出是什么味了。

  我流著(zhù)淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)我的媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,我的媽媽卻又安慰我,鼓勵我:“這只是人生中的一次小測驗而已,你要學(xué)會(huì )輸得起,考得不好沒(méi)關(guān)系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓,你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過(guò)去了,要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲,也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái),為以后的學(xué)習打好基礎,時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心,寶貝,我的媽媽相信你!”

  聽(tīng)了我的媽媽這番話(huà),我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的媽媽經(jīng)?础豆鹋⒁噫谩,她笑著(zhù)對我說(shuō):“劉亦婷的我的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,而是學(xué)習能力的問(wèn)題,既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀,開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃!蔽耶斎皇瞧炔患按,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法:

  一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練,如果錯了就要訓練十分鐘。

  二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字,直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò),可都沒(méi)堅持下來(lái),這次我一定要堅持下來(lái)。

  三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字,具體方法同一。

  成長(cháng)的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,我的媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功 總有一天,我一定會(huì )超越自我……

期末反思作文 篇7

  上課鈴響了,語(yǔ)文老師一臉嚴肅地抱著(zhù)一沓卷子走進(jìn)了教室。

  我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。老師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬(wàn)不要讓我下90分呀!

  教室里靜靜的,只能聽(tīng)到同學(xué)們翻卷子的聲音!斑!”我的心隨著(zhù)教室里的一聲異響猛跳了一下,原來(lái)是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場(chǎng)。同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,“90分”,看著(zhù)同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。

  終于,我的卷子發(fā)了下來(lái),它靜靜地合著(zhù)躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,卷子又掉下來(lái)合上了。過(guò)了一會(huì )兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了卷子,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿(mǎn)臉的怒容,聽(tīng)到了媽媽失望的嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣冷風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里刮了進(jìn)來(lái),我不由自主地打了一個(gè)寒戰。

  亡羊補牢,為時(shí)不晚。只能面對現實(shí)的我一邊認真地改正錯題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認真聽(tīng)講,課后認真完成作業(yè),下次考試一定認真準備,考出好成績(jì)。

期末反思作文 篇8

  在剛剛結束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤,自己想起來(lái)當時(shí),真是后悔莫及。

  我一向語(yǔ)文學(xué)科很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文學(xué)科竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這和我作文題目不認真讀有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要改掉不好的習慣。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望,不讓自己失望。

期末反思作文 篇9

  20xx年度期末考試讓我印象深刻,語(yǔ)文學(xué)科、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)中,除數學(xué)比較滿(mǎn)意外,語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)的成績(jì)都不是很理想。下面就讓我來(lái)做一個(gè)考試反思。

  語(yǔ)文學(xué)科只考了84。5分,主要原因是作文寫(xiě)跑題了,被扣了12分;氐郊,我就認真思考跑題的原因。通過(guò)我寫(xiě)的作文內容與題目要求進(jìn)行對比,跑題的原因是沒(méi)有認真審題。題目要求寫(xiě)20xx年的成長(cháng)故事,而我由于急于答題,只讀了題目要求的一半,便理解為要求寫(xiě)個(gè)人以前的成長(cháng)故事,從而導致跑題。這次跑題,使我的語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)大幅度下滑,可讓我吸取了教訓。下次我一定認真審題,在完全理解題目要求后再下筆寫(xiě)。另外3。5分,錯在詩(shī)歌填空和短文加標點(diǎn)方面,分別被扣2分和1。5分。都是因為基礎知識掌握不牢固,導致出錯。以后我一定要多背多記多練習。

  數學(xué)考得還可以,考了100分。我要保持這個(gè)成績(jì)。

  英語(yǔ)考了95。5分,主要失分在選擇上。比如,有一道“怎樣到月球上去?”的選擇題,選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車(chē),正確答案應該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的英語(yǔ)拼寫(xiě)掌握不牢固,結果錯選了飛機。以后我一定要加強英語(yǔ)單詞的記憶。

  通過(guò)這次期末考試,我找到了自己存在的不足,并要在以后的學(xué)習中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績(jì)。

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