實(shí)用的期末反思作文（通用44篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的期末反思作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末反思作文 篇1
期末考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)希望自己不會(huì )出錯、粗心大意，分數要保持原有的優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！苯又�(zhù)，把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習目標和計劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
期末反思作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，我們初一上半學(xué)期的一半已經(jīng)過(guò)了，在這段時(shí)間里，我們已經(jīng)逐漸適應了初中生活，適應了新班級，新老師，也適應了新同學(xué)。
期中考試，與其說(shuō)是應付自己，不如說(shuō)是測驗自己；與其說(shuō)是蒙混過(guò)關(guān)，不如說(shuō)是挑戰自己。對于這次考試成績(jì)怎么樣，自己心里都清楚�？梢哉f(shuō)，我對我每門(mén)成績(jì)都不滿(mǎn)意。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，我的基礎還挺不錯的，但分都丟在了作文、閱讀理解和文言文上了。作文我竟然打破常規，扣了七分！這讓我震驚了。這一次的作文，我寫(xiě)得平淡如水，沒(méi)
有用上一個(gè)>好詞好句，而且也沒(méi)有寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。閱讀理解題，我沒(méi)有看懂題就寫(xiě)上去了，而文言文解釋?zhuān)覜](méi)有理解每一句話(huà)的意思。因為這種種原因，我的語(yǔ)文只考了85分。
而英語(yǔ)，我的問(wèn)題主要出在回家不背單詞。我的聽(tīng)力題全對，而筆試部分我因為一個(gè)單詞不熟扣了一分，一道題看錯扣了兩分，通過(guò)英語(yǔ)考試，我明白了，每天老師講過(guò)的知識回家要認真背。
政治考試，是我最不理想的一科。我的分主要扣在了材料題上，因為我沒(méi)有看懂題意。明明是開(kāi)卷考試，我卻只考了八十。
最冤的是數學(xué)，明明可以考100，卻只考了96，畫(huà)圖題和應用題錯了。
對于整體成績(jì)想想也沒(méi)那么糟糕，考了全班第二。
但是，這還不是我想要的，我要在期末考試上，爭取全班第一！
期末反思作文 篇3
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我學(xué)會(huì )了用發(fā)展的眼光看待事物，周?chē)囊磺卸际窃谄鹬?zhù)變化。我還學(xué)會(huì )了要看待別人的優(yōu)點(diǎn)，看待自己的缺點(diǎn)。
當然我也有我的缺點(diǎn)，就是上課不認真聽(tīng)講，容易和同學(xué)吵架，不聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)。以后我一定上課認真聽(tīng)講，不和同學(xué)吵架，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)�！ 【o張的一學(xué)期過(guò)去了，我們馬上迎來(lái)了期末考試，我很想取得一個(gè)好成績(jì)，但我并沒(méi)有為之付出更大的努力，結果可想而知，沒(méi)有努力，沒(méi)有收獲，我考砸了。
期末反思作文 篇4
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績(jì)，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習，我寫(xiě)了反思。
第一，考試前一段時(shí)間，我沒(méi)有真正努力學(xué)習，有些貪玩，沒(méi)有全心全意的去學(xué)習。今后我會(huì )上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習方法。
第二，我近段時(shí)間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習。我決定，開(kāi)學(xué)以后，周六周日可以適當的玩電腦，但平時(shí)一定不完，看電視也應有節制。
第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習中，總是被周?chē)挛镂�，所以今后，我一定培養自控力。
最后，我一定會(huì )說(shuō)到做到，我明白，只有刻苦，才能進(jìn)步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會(huì )進(jìn)步的。
期末反思作文 篇5
徐徐拉上初二的帷幕，我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進(jìn)入初三的大門(mén)，要先拿到一個(gè)初三通行證，那就是本次期末考試的成果。這既是對初二最客觀(guān)的總結，又是對初三最現實(shí)的展望�，F在我想分析一下，看看我這個(gè)初三通行證上是否章印齊全。
對于本次期末考試，我總體上還是非常滿(mǎn)意的。地理生物穩扎穩打，為初中的學(xué)習畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號;政治發(fā)揮正常，比上次有了明顯提高;歷史延續強勢，繼續班級領(lǐng)先;物理上下浮動(dòng)，差距也屬正常;平時(shí)一向不是很好的數學(xué)這會(huì )竟然得了97分，在班級里也算名列前茅。只有外語(yǔ)和語(yǔ)文這兩科，令我不是很滿(mǎn)意。
我是小語(yǔ)種生，俄語(yǔ)以往在班級里一直是NO.1，但這次掉到了第三，分數下了140分(滿(mǎn)分150)，盡管老師說(shuō)5分以?xún)鹊牟罹喽际钦�，但對于一直當“老大”的我�?lái)說(shuō)，這還不能讓人滿(mǎn)意。但是這樣的成績(jì)對應我的表現來(lái)看，也是合情合理的。本學(xué)期俄語(yǔ)生的競爭變得異常激烈，有幾個(gè)女同學(xué)一下子開(kāi)始猛踩油門(mén)，成績(jì)直線(xiàn)上升，已經(jīng)對處于領(lǐng)先地位的我構成威脅，但我依舊不緊不慢地閑庭信步，在外語(yǔ)上的用功真的已經(jīng)不如那幾位多了。期末之前，但別人都一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)課本的時(shí)候，我也在復習其它科目，直到最后一個(gè)下午我才草草地過(guò)了一遍。盡管我平時(shí)就掌握得比別人扎實(shí)，復習效率也很高，但畢竟沒(méi)有別人復習得細，百密總有一疏，復習的死角還是很多。每次考試，總會(huì )有外語(yǔ)考試難度的不同導致我們小語(yǔ)種班的成績(jì)差異，我也總是一次作為借口。但轉念一想，這次我就是在俄語(yǔ)生中，都沒(méi)有達到最高水平，又有什么資格抱怨難度的不同呢?
下次我在復習外語(yǔ)時(shí)一定要提前復習，一點(diǎn)一點(diǎn)地細致地過(guò)，爭取做到“無(wú)死角”，其實(shí)這次考試難度并不大，錯的題也都會(huì )，主要還是自己的原因。
至于語(yǔ)文成績(jì)的分析，我會(huì )單獨另寫(xiě)一篇反思報告。
由于學(xué)校的制度，我們學(xué)校的排名并不公開(kāi)，盡管我不知道排名，但我認為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三，我也希望通過(guò)自己的努力，不斷地超越自己，也超越比自己更強的同學(xué)。
期末反思作文 篇6
這兩句話(huà)我很喜歡，正和我這次考試一樣，這次考試不是完美的，但現實(shí)中沒(méi)有全是完美的，正如第一句現實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生，這次的失利不代表失敗，一次的失敗不代表永久的失敗，這次的失敗并不能說(shuō)明什么。
只要在哪里跌倒，就在哪里爬起，這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎，有了失敗才有成功，失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說(shuō)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功"，這句話(huà)說(shuō)的不也就是嗎。
這次考試考完了就過(guò)去了，不要再去想，只要知道自己錯在哪里，就是最好的，也可以說(shuō)是一種進(jìn)步，知道了哪里錯還要去填補這快空缺，補得嚴嚴實(shí)實(shí)，縫不可透。第二句名句也是說(shuō)不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗，哪能有成功勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己，可是我還是按捺不住自己的情感，豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng)，這回考試辜負了太多人的期望，就不用一一再提，我真的自己也很不甘心，很傷心，辜負了你們，對不起，真的對不起，辜負了你們的一片苦苦期望，爸爸媽媽。
我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望，可是我卻。。雖然老師對我的成績(jì)十分滿(mǎn)意，可就是讓我數學(xué)再努努力，而我的其他家人好友們都對我的成績(jì)難以置信，怎么才考這么點(diǎn)，怎么別的時(shí)候不失禮，非要在這個(gè)時(shí)候失禮，這是多么重要的一次考試，但是我還是希望過(guò)去就過(guò)去了，不要再提了，提也只能讓我更傷心。
這次考試是普遍的沒(méi)考好，可大姨對我說(shuō)，不要把普遍當作理由，我會(huì )記住的，深深地記住。爸爸也對我說(shuō)，第一名只有一個(gè)。難道不是嗎，雖然是普遍沒(méi)考好，但也有考好的呀，我還是要象他們奮進(jìn)，需要的則還是努力，假期里好好彌補自己的不足，再一步地提高提高，我相信，只要有我的努力，就一定會(huì )有我的成功，只要我努力了，我能行。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì )再辜負你們了，爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì )一如既往地鼓勵我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣，你們還能鼓勵我支持我相信我，好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。
不再想了，過(guò)去就過(guò)去了，笑對人生，人生路上坎坎坷坷，這算什么。"風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)......."抬起頭揚起胸，以后的路還很長(cháng)......
期末反思作文 篇7
又是一次匆匆離去考場(chǎng)，悲傷的心情布滿(mǎn)了我的各個(gè)細胞�？荚嚭�，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻，久久不能忘懷。
自認為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡，與同學(xué)結伴而行的我默然了，沉思了，苦惱了，氣憤了，后悔了，傷心了
悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦，內心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái)。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺、批評、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。
當我知道我只考了96.5時(shí)，心里非常難過(guò)，我立馬看了看錯的題，結果讓我大吃一驚！別的同學(xué)都考了很好的分數，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚！
背著(zhù)沉重的書(shū)包，再一次感嘆世界的不平，再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮，再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習，再一次痛恨殘酷的競爭。
淚珠在眼眶里不停地打轉，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望，期待著(zhù)老天再一次將我的末日吞噬。
哦，天上的神仙，看看我這個(gè)無(wú)助的女孩，讓快樂(lè )降臨在我的身上。我不停地祈禱。
考試后的心情，苦澀交加，像打翻的五味盒。又像是吃了還未成熟的果子�？荚嚭蟮男那�，像最后一顆糖，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜！
考試后的眼淚，如苦澀青果，化在這雪白的紙上�？荚嚭蟮臅r(shí)間，為何過(guò)的那樣慢，如凝固了一般！
一系列的試后保佑，并沒(méi)有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾。
終于邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，無(wú)情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆，做著(zhù)永遠做不完的作業(yè)，幻想用此法將痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨，沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云。
我做到了，擺脫了雨傘的束縛，讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿(mǎn)我的全身，似乎只有這樣，心情才會(huì )得到好轉。
期末反思作文 篇8
期中考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)自己不會(huì )出錯、粗心大意，分數要保持原有優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！苯又�(zhù)，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花兒，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花兒永遠長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花兒，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標上記號，做到心中有數；2、上課認真聽(tīng)講，把思路跟著(zhù)老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來(lái)。4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會(huì )回到我身邊。
期末反思作文 篇9
今年期末復習時(shí)間長(cháng)達一個(gè)多月，無(wú)論是老師還是學(xué)生都付出了艱辛的勞動(dòng)。有付出就會(huì )有收獲，期末考試許多學(xué)科的成績(jì)都取得了很大的進(jìn)步。
我們班的英語(yǔ)平均分提高了10分，一共有37個(gè)學(xué)生成績(jì)進(jìn)步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)，與班主任老師協(xié)商補差計劃，并和班主任一起到班上做復習動(dòng)員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學(xué)習好、樂(lè )于助人的學(xué)生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學(xué)生的單詞背誦任務(wù)。選兩名責任心強的小干部將助教和幫帶學(xué)生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我匯報。英語(yǔ)一周只有一個(gè)早讀，為了使學(xué)生重視英語(yǔ)，為了加強鞏固學(xué)生識記單詞的能力，復習階段我讓學(xué)生利用早讀最后10分鐘時(shí)間讀記七八個(gè)英語(yǔ)單詞，并把背會(huì )的單詞默寫(xiě)在練習本上，不會(huì )背的課下完成。補差學(xué)生不會(huì )讀的單詞向助教請教，會(huì )背后背給助教聽(tīng)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，有時(shí)我也向學(xué)生請教和學(xué)生一起讀背。執行“幫帶”措施以來(lái)，我發(fā)現學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性提高了，看到學(xué)生利用課余時(shí)間給“助教”背單詞我很欣慰。
我們班的數學(xué)平均分提高了8分，一共有16名學(xué)生成績(jì)進(jìn)步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開(kāi)的。期中考試之后，閆老師發(fā)現班上學(xué)生數學(xué)成績(jì)尾巴很大，基礎很差，就決心從最后一名學(xué)生抓起，利用每天的課余時(shí)間輔導后進(jìn)生的學(xué)習，堅持讓學(xué)生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關(guān)心，對數學(xué)也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來(lái)得很早到班上輔導學(xué)生。每測驗一次，閆老師總結經(jīng)驗教訓，及時(shí)制定下一步的復習計劃。因此，成績(jì)的背后凝結著(zhù)閆老師和孩子們的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jì)退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進(jìn)生成績(jì)與期中考試相比退步很大，盡管優(yōu)等生的進(jìn)步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的結果。反思自我，輔導后進(jìn)生的功夫應該放在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳只會(huì )水過(guò)地皮濕，甚至適得其反。
下學(xué)期我會(huì )吸取教訓，從平時(shí)做起，從最后一名學(xué)生抓起，爭取提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養。同時(shí)，我將一如既往地大力支持學(xué)科老師的工作，在班上形成濃厚的學(xué)習氛圍，形成良好的班風(fēng)，使班上的孩子全面、積極、健康的發(fā)展。
期末反思作文 篇10
當我看到數學(xué)成績(jì)時(shí)，我哭了，透過(guò)淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!
這次的數學(xué)成績(jì)太令我失望了，因為錯的非�？上�。一道應用題，在4000米長(cháng)的路兩旁栽樹(shù)，每隔100米栽一棵，兩端都要栽，問(wèn)一共能栽多少棵?我算式列對了，可惜把4000抄成了400，檢查時(shí)竟也沒(méi)檢查出來(lái)，因此，那寶貴的5分就跟我說(shuō)“拜拜”了。最后一題是畫(huà)折線(xiàn)統計圖，圖我畫(huà)對了，可畫(huà)完后，我卻放松了，描點(diǎn)的時(shí)候，我竟然把85描在了75上，雖說(shuō)下面的都描對了，可一分也沒(méi)給我。都是粗心惹得禍，看著(zhù)卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉，我心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味了。
我流著(zhù)淚，垂頭喪氣地趴在桌子上，其實(shí)我的媽媽也很失望，可是為了不讓我氣餒，我的媽媽卻又安慰我，鼓勵我：“這只是人生中的一次小測驗而已，你要學(xué)會(huì )輸得起，考得不好沒(méi)關(guān)系，只要你能從中找到錯誤并吸取教訓，你就是最棒的�？荚囈呀�(jīng)過(guò)去了，要把所有的成績(jì)都歸零。不要因為語(yǔ)文、英語(yǔ)考得好而驕傲，也不要因為數學(xué)沒(méi)考好就氣餒。我現在要做的就是要從失敗的地方站起來(lái)，為以后的學(xué)習打好基礎，時(shí)刻對自己充滿(mǎn)信心，寶貝，我的媽媽相信你!”
聽(tīng)了我的媽媽這番話(huà)，我的眼前頓時(shí)一片光亮，我內心的陰暗被驅逐走了。我又重新拾回了信心，對呀!哭不是目的，怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的媽媽經(jīng)�？础豆鹋⒁噫谩�，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“劉亦婷的我的媽媽說(shuō)開(kāi)朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，而是學(xué)習能力的問(wèn)題，既然能力不足就要采取相應的措施來(lái)防治。我說(shuō)呀，開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯，錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來(lái)制定專(zhuān)項訓練計劃�！蔽耶斎皇瞧炔患按�，真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細心”具體方法：
一、提高細心度的方法——抄電話(huà)號碼。找一個(gè)通訊錄，在一分鐘內抄寫(xiě)電話(huà)號碼，做到“左手指、右手抄”，盡量做到抄得又快又不出錯。連續對三次以上結束當天的訓練，如果錯了就要訓練十分鐘。
二、計算快又準的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K，然后把牌洗亂，再掐著(zhù)秒表一張張地迅速累加牌上的數字，直到熟練無(wú)比。這個(gè)方法我以前用過(guò)，可都沒(méi)堅持下來(lái)，這次我一定要堅持下來(lái)。
三、寫(xiě)得快又好的方法——抄寫(xiě)阿拉伯數字。在一分鐘內盡可能快而又準確地抄寫(xiě)阿拉伯數字，具體方法同一。
成長(cháng)的路上有曲折和險峻，有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半，我的媽媽的鼓勵是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習方法=成功總有一天，我一定會(huì )超越自我……
期末反思作文 篇11
這次考試雖然有物理一科的希望之光，但總體還是下降的，整整退步了25名，年級排名是300名。
語(yǔ)文
又是原地踏步的98分，這次基礎扣了幾分，重點(diǎn)當然還是在閱讀和寫(xiě)作和附加題上，基礎重在生字詞語(yǔ)翻譯上的細微錯落，平時(shí)要多記多背寒假擠出的時(shí)間，復習8上的生詞與部首的翻譯，閱讀中說(shuō)明文，一些不�？嫉念}型不熟不參考不能代表不會(huì )寫(xiě)，所以寒假時(shí)間也要練習下生僻題型寫(xiě)作是很難拉開(kāi)分的，所以只要保持在水平線(xiàn)上，最后附加題要在寒假看完水滸傳把名著(zhù)解讀先寫(xiě)幾篇。
數學(xué)
數學(xué)這次退了幾分很大原因是因為基礎步行不會(huì )靈活變通，舉一反三有幾態(tài)題型都掌握不好，比如說(shuō)工程問(wèn)題，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題和很難的幾何填空題，還有8下的二次根號，所以在寒假期間不僅要復習8上的，還要提前預習和復習8下的重點(diǎn)。
英語(yǔ)
英語(yǔ)是全場(chǎng)最慘炮灰，雖然比其中進(jìn)步十幾分，但是連班級平均分都沒(méi)有上，這次主要錯在環(huán)形填空上，完形填空就是錯在詞組與對詞句的不熟悉。當然還有不可逃脫的單詞，這一方面也扣了很多分，但這次比較有進(jìn)步的是短文填空比期中進(jìn)步了好幾分。
物理
物理這一科是進(jìn)步最大的一科，看起來(lái)沒(méi)有什么好反思的，但是其實(shí)有很多細微的不該錯的地方。比如說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)單位，畫(huà)圖題沒(méi)有標上點(diǎn)，如果再細致一點(diǎn)就不會(huì )壓底90分，物理的基礎是沒(méi)有問(wèn)題的，所以重點(diǎn)在難題上面，90分以上掙的就是那幾分。
歷史
歷史比期中退步了好幾分，主要原因可能就是歷史是最后一科，就有些放松了，然后對待考試也是不謹慎不慎重，完全把歷史這一科當著(zhù)玩一樣考，能考到73分，可能是陳瑩（我們偉大的歷史老師）保佑吧，歷史主要是選擇題扣了整整20分，不理清題意，不仔細看題，還有一些偏僻的基礎知識也不是很清楚。
政治
政治當然就是材料其實(shí)扣得非常慘的，拉了整體的分數，也是比期中退步了。政治退步的原因，當然還是沒(méi)有背提綱，該背的不背該記的不記，回答材料題的語(yǔ)句也是有些口語(yǔ)化。
這個(gè)寒假只有短短的20多天，因為疫情也不能好好的去玩，那么不如來(lái)一場(chǎng)彎道超越——“你要悄悄的努力，然后驚艷所有人�！�
期末反思作文 篇12
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我學(xué)會(huì )了用發(fā)展的眼光看待事物，周?chē)囊磺卸际窃谄鹬?zhù)變化。我還學(xué)會(huì )了要看待別人的優(yōu)點(diǎn)，看待自己的缺點(diǎn)。
當然我也有我的缺點(diǎn)，就是上課不認真聽(tīng)講，容易和同學(xué)吵架，不聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)。以后我一定上課認真聽(tīng)講，不和同學(xué)吵架，聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà)。
期末考試結束了，我似乎失手了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看到這三張試卷，我有些呆了。86.5、86、99這是我語(yǔ)數英三科的分數。
期末反思作文 篇13
我想我現在開(kāi)始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能進(jìn)去，我現在還差那么多，總分能夠達到280分的才可以進(jìn)去……為什么自己當初那么粗心呢？不該錯的地方倒是錯了，琴的下面我竟然寫(xiě)成了“令”，唉……實(shí)在不應該��！現在我知道，后悔已經(jīng)無(wú)濟于事了。
我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來(lái)努力，爭取下一次更好的成績(jì)和更好的自己。99分的成績(jì)我也不希望出現在我的試卷上面，為什么還差這么一點(diǎn)點(diǎn)都不努力呢？
媽媽告訴我，我一定要努力，努力了就行！我是努力了，可是我沒(méi)有把所有的心思都用在學(xué)習上面，從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)全新的自己！但是也希望老師不會(huì )對我失去信心！
期末反思作文 篇14
我發(fā)現自己開(kāi)始厭倦學(xué)習了。一看到書(shū)就想睡覺(jué)。也可能是因為睡得太晚。
我的自制力這么差嗎？我甚至覺(jué)得曾經(jīng)的好學(xué)生，優(yōu)秀班干部這個(gè)稱(chēng)號已經(jīng)不適合我了。我怎么了？看著(zhù)同學(xué)每天討論學(xué)習，看著(zhù)暑假上了多少課，每次心里都像被掐的緊緊的�？吹剿麄兇饝嗟谝�，我就開(kāi)始緊張了。有時(shí)候真的很難過(guò)，很失落。為什么上帝給了我一個(gè)笨腦袋，我還是沒(méi)有進(jìn)步的思想？但是最后一切都是自作自受！我知道前路不易。我甚至不敢看我爸媽的白發(fā)，太刺眼了。在老師同學(xué)面前我是個(gè)好學(xué)生，就像現在這樣！
我想改變自己。我不想成為時(shí)間的奴隸。我想讓我的明天更好！
期末反思作文 篇15
時(shí)間就像流水。轉眼間，第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，希望能取得好成績(jì)。但是拿到答題卡的時(shí)候，我陷入了沉思……
首先映入我眼簾的是紅筆寫(xiě)的“116”，但我的目標是“120”，可惜沒(méi)有實(shí)現。再看第一個(gè)大問(wèn)題，這么簡(jiǎn)單的背誦題，我錯了，我真的不應該。
翻到第二面，我看了看閱讀題。天哪，我的成績(jì)太低了，這讓我很失望。
最后看了一下作文，50分，還可以，以后要保持。
總的來(lái)說(shuō)，這次考試的結果并不令人滿(mǎn)意。我要在閱讀和背誦上下功夫，爭取下次考試取得好成績(jì)！
期末反思作文 篇16
生活中，最好是反思自己做過(guò)的每一件事。反思的作用是什么？這一直是我們疑惑的問(wèn)題。
作為一名學(xué)生，老師會(huì )讓我們在每次考試后寫(xiě)一篇反思。意圖是什么？其實(shí)老師只是想讓我們總結試卷，要認真分析。這樣可以更清楚的認識自己，知道自己的實(shí)力。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，如果你一張數學(xué)試卷只考了90分(滿(mǎn)分120分)，你就要認真總結。多少題不能答，多少題不該錯，除了不能答的題還能得多少分，然后理解不能答的題，那么這張試卷就很容易定下來(lái)，也沒(méi)什么難的，但是用處會(huì )很大。
期末反思作文 篇17
很多事情發(fā)生后，他們就有了自我反省的價(jià)值，即使事情對他們不利，也可以把經(jīng)驗變成前進(jìn)的動(dòng)力。
在評論這次古漢語(yǔ)考試的時(shí)候，很多同學(xué)覺(jué)得背這個(gè)沒(méi)有意義，或者是前一天不想背，就直接拿起課本抄答案，不費吹灰之力得了滿(mǎn)分；有的同學(xué)考前就已經(jīng)背下來(lái)了，以成績(jì)好為榮。但也有一些同學(xué)，考前努力背過(guò)、復習過(guò)，考試時(shí)按規定完成了試卷，但還是沒(méi)有像前兩個(gè)那樣拿到滿(mǎn)分。也許他們的記憶力不是很好，也許他們沒(méi)有別人背得好，但是他們有一個(gè)正式而公平的態(tài)度去面對小測驗。雖然我沒(méi)有得滿(mǎn)分，但我可以改正我的錯誤。下次不要再犯錯誤了。
本來(lái)我是抱著(zhù)不需要背筆記的心態(tài)來(lái)面對小考的，所以每次翻開(kāi)課本抄，心里都不舒服，因為我自己也沒(méi)考完滿(mǎn)分。說(shuō)白了就是“出軌”，感覺(jué)很愧疚，很不好�？吹娇孔约和瓿尚】嫉耐瑢W(xué)臉上的笑容，我感到羞愧和羞辱。
我決定每天多花點(diǎn)時(shí)間，把要考的筆記背下來(lái)，理解透徹。試卷雖然不完美，但在我心里是100%的，因為我可以把自己的力量發(fā)揮到極致，所以我測試自己的力量來(lái)完成試卷。在社會(huì )上，有些人靠拍馬屁得到很多錢(qián)，但這些錢(qián)不是他們努力得到的錢(qián)。另一方面，許多勞動(dòng)者和上班族努力工作以獲得月薪，盡管他們很微薄，但他們的內心是溫暖而平淡的。
靠自己的努力，你得到了最甜蜜的收獲。這個(gè)社會(huì )不公平。工作最多的，可能得不到最多，但內心一定要踏實(shí)快樂(lè )。
期末反思作文 篇18
燦爛的陽(yáng)光照在我幸福的臉上。我瞇起眼睛，用手遮住陽(yáng)光，享受著(zhù)美麗而充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光。嗯，又是一個(gè)美好的開(kāi)始！
周一晚上，老師給我們下了“最后通牒”。明天早上，我們要考歷史！但是周二沒(méi)認真背！我只好在心里祈禱：“希望你不要考，不要考……”但我們總是想做自己想做的事，我們手里有白皮書(shū)。
我頭暈目眩，不知所措。那些試題像怪物一樣沖向我。我被打得體無(wú)完膚，不得不投降。我做了兩份極其糟糕的試卷，但我怎么知道厄運還在后頭？
論文上交后，一份地理論文帶著(zhù)面對面的攻擊向我走來(lái)。我放聲大哭。地理真的是我的軟肋，沒(méi)復習。怎么才能做好？我真的很著(zhù)急。但是不管怎么樣，我開(kāi)始做了。
不會(huì )很多。我不得不失明。25分鐘后，外面鈴響了，老師要把它卷起來(lái)。因為某些原因，我剛剛交了試卷。
當然結果不好。根據班級規定，我必須為小組第一名購買(mǎi)冰淇淋。面對外面炙熱的陽(yáng)光，我吐著(zhù)舌頭：以后一定要努力！
期末反思作文 篇19
這個(gè)星期快結束了，又一個(gè)周末要到了，可以回家了。
這個(gè)星期過(guò)得太快了。
總覺(jué)得一眨眼的功夫，日子就飛逝了，留下的是無(wú)奈和嘆息。記得上周末回學(xué)校的時(shí)候，還在想著(zhù)上周的周末，但是好像沒(méi)緩過(guò)來(lái)，但是這個(gè)周末又來(lái)了，來(lái)的很匆忙。
上周我還在期待下周末，也就是上周末怎么做。我想得很好。但是上周過(guò)去了，我又后悔了。我應該很快完成作業(yè)的。早知道就該抓緊時(shí)間了！我應該在知道的時(shí)候做這件事，但我不應該做那件事.我很抱歉。但是一個(gè)星期過(guò)去了。
每次，我總是下很大的決心要快點(diǎn)；但是一勞永逸，讓時(shí)間流動(dòng)；留下遺憾和嘆息。有什么用？
這一周轉眼就過(guò)去了，我不得不后悔，“不知道該不該做�！�。這一周我放棄了作業(yè)時(shí)間，卻在看課外書(shū)；這一周，我在小自習時(shí)間里發(fā)呆；本周.我不能再列舉了，所以感覺(jué)很沉重。時(shí)間從這些小事中溜走。
我停下筆，看著(zhù)眼前即將干涸的墨跡。那只是一張白紙�，F在全是字跡，時(shí)間從筆尖溜走。
我不禁感到害怕，害怕有一天我不再年輕，害怕歲月帶走人的生命。漸漸地，我覺(jué)得周末的到來(lái)是一件不幸的事情，因為又一個(gè)星期過(guò)去了。
人們說(shuō)，在有限的時(shí)間里，讓生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩；人們還說(shuō)，時(shí)間是擠壓海綿里越來(lái)越多的水的問(wèn)題。為什么我不明白這些原因？人們說(shuō)的最經(jīng)典的一句話(huà)是“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。真的，我想反思一下我最大的缺點(diǎn)。我也想改正，但是不行�？赡芤驗槟挲g小，心智不夠成熟。人不是一輩子都在摸索嗎？那么，請讓我慢慢探索。也許，很多年后，鬢角泛白，脊背一彎，再回頭看，原來(lái)你摸索的路那么長(cháng)，讓人無(wú)怨無(wú)悔？
哦，想那么多有什么用？然而，經(jīng)過(guò)我的反思，我似乎真的意識到了一些事情。我是一名中學(xué)生，對時(shí)間的概念還比較模糊。為什么想這么多？既然我們還年輕，正處于青春的好時(shí)光，為什么不快樂(lè )、充實(shí)、美好地過(guò)好每一天呢？只要心里滿(mǎn)意，就夠了。畢竟時(shí)間是無(wú)情的，但它雖然能美白我們的頭發(fā)，卻不能美白我們的心。
請讓我帶著(zhù)一顆快樂(lè )而童真的心過(guò)好每一分鐘。
期末反思作文 篇20
此次成績(jì)距上次無(wú)過(guò)之，無(wú)不及，為有資料記載以來(lái)最差，是為382名。驀然回首，上次成績(jì)卻在燈火闌珊處。遙想當年，意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，神清氣正，喜上眉梢，更上心頭，暗自竊喜，馬翻人狼藉，弄得抱憾而歸，一步踏回瑞金鎮，策刀遠望，劍指會(huì )寧，重頭再來(lái)。
期中之時(shí)，前線(xiàn)告急，火燒副科，眾將士勸我不可不上心，否則期末火燒京都，大業(yè)不保，可我一心工于正科�？v使歷史生物等地業(yè)已失守，可我仍不回頭，果不其然，撞得頭破血流，是日京城等地大旗換色，我不禁心中一凜，嘆道：天堂有路我為何不走，偏要闖這無(wú)人問(wèn)津的鬼門(mén)關(guān)。
本次考試確是不盡人意，幾科下九十，說(shuō)句實(shí)話(huà)，確實(shí)沒(méi)有上心，政史在我的大意中草草混過(guò)，總告訴自己不怕，要自信，可自信過(guò)頭就是自大了，于是提綱還沒(méi)捂熱就上了考場(chǎng)，看著(zhù)仍陌生的提綱不禁心中大汗，為何不早早背下。地理生物就更別提了，地理對我來(lái)說(shuō)好像一點(diǎn)都不難，于是我由開(kāi)始的有新意，愛(ài)學(xué)，到現在的聽(tīng)進(jìn)去就行了，更是覺(jué)得生物就像一門(mén)若有若無(wú)的科目，就更不在意了。
其實(shí)有句話(huà)說(shuō)得好，知識無(wú)論大小都會(huì )有用，既然肯定會(huì )有用，那為何不去好好弄懂怎么用呢？所以我在下半學(xué)期一定要把所有的科目都好好學(xué)，不再犯低級的錯誤，更要仔細對待簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)與基礎，做到心中有數，爭取改過(guò)自新再殺回來(lái)。
期末反思作文 篇21
期末考試過(guò)去了，我們輕輕松松地等了幾天成績(jì)，最后英語(yǔ)99分，數學(xué)98分，語(yǔ)文打破了我的“最慘記錄”——88.5分。
英語(yǔ)和數學(xué)還說(shuō)得過(guò)去，一個(gè)是因為不會(huì )，另一個(gè)是因為忘記了換個(gè)角度思考，只單純地看著(zhù)表面。語(yǔ)文那可就“滿(mǎn)江紅”了，有一道選擇題自認為有兩種答案，然后將諺語(yǔ)的意思理解錯誤，將我的2分送上了西天，其余大部分都扣在閱讀題上面。
“失敗是人生的鎮靜劑”，這句話(huà)說(shuō)得非常好。語(yǔ)文成績(jì)引起了我的高度重視。
我發(fā)現這次主要失誤在閱讀題上面。為什么呢？是我閱讀量不夠嗎？答案是否定的。我平時(shí)也讀了不少書(shū)呀！后來(lái)，我認為是我沒(méi)有用心讀，用心去體會(huì )，用眼睛去發(fā)現段與段之間的關(guān)系。
今后，我決定加大我的閱讀練習，爭取在下學(xué)期“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
期末反思作文 篇22
其實(shí)最近假期我都很有耐心。異性朋友比較親密，所以我跟他們接觸多，一起出去玩的機會(huì )也多。所以我們的親密接觸，其實(shí)一些肢體接觸，其實(shí)也會(huì )不小心發(fā)生。當然也沒(méi)什么過(guò)分的，有時(shí)候還是會(huì )有所防備，只是對自己不夠細心。突然覺(jué)得如果以前和第一個(gè)對象戀愛(ài)，現在還和最后一個(gè)對象戀愛(ài)。其實(shí)我真的有自己的表演。讓他覺(jué)得不安全。那時(shí)候，我和男孩子們并不親近。而且，雖然我說(shuō)當時(shí)有課，男生之間保持距離，但是有幾個(gè)真正要好的朋友相處，我也沒(méi)說(shuō)。逃脫了。如果你不說(shuō)你是故意想逃避，那你們會(huì )相處，但只有那些尺度和一切會(huì )把握好，你們真的只是像普通朋友一樣相處。
只是這一次。這個(gè)假期和異性朋友相處的時(shí)候，真的有一些小的過(guò)分的舉動(dòng)，然后就這么堅定了。其實(shí)我當時(shí)真的沒(méi)有體會(huì )到她足夠的安全感。當時(shí)她雖然說(shuō)沒(méi)有，但有時(shí)候會(huì )和她分享和她一起吃飯的是哪個(gè)異性朋友。當時(shí)她雖然說(shuō)沒(méi)什么怨言，也沒(méi)什么可說(shuō)的，但還是告訴了自己。當然，她也表現出了自己。相對來(lái)說(shuō)，我比較放心，但是我已經(jīng)表達了這么多�，F在我想，要么他是真的準備隨時(shí)離開(kāi)，就是他不想和自己相處太久。他也覺(jué)得自己去的剛剛好，贏(yíng)得了他的心。當然我回家的時(shí)候覺(jué)得很開(kāi)心，所以選擇了和自己在一起，所以敷衍了一下，和自己在一起了，但是還有一點(diǎn)就是，她也真的覺(jué)得沒(méi)必要干涉這些交流的領(lǐng)域。她覺(jué)得我們之間的關(guān)系可能在她出生的時(shí)候就受到了影響，她可能會(huì )小心翼翼，珍惜我們之間的關(guān)系。
但其實(shí)當時(shí)真的沒(méi)有。關(guān)卡比現在更安全。如果他有什么問(wèn)題，他不敢告訴他有什么問(wèn)題，也不讓自己知道。所以，就這樣，兩個(gè)人的感情都被消耗掉了，當然也會(huì )出現一些問(wèn)題。另外，有時(shí)候我們不想解決問(wèn)題。我當時(shí)其實(shí)很想解決我們兩個(gè)之間的問(wèn)題，但是他根本就不想解決，所以現在我突然覺(jué)得其實(shí)朋友說(shuō)的話(huà)，在這里，失戀后說(shuō)的安慰自己的話(huà)，他們想盡快走出來(lái)的話(huà)，并不是特別能讓我信任的話(huà)，然后相處久了的男生現在覺(jué)得他們原來(lái)的眼光其實(shí)挺準的。
期末反思作文 篇23
小升初之前的最后一次期末考試剛剛結束，而緊張的復習也仿佛還在昨天。雖過(guò)去，卻不可淡忘；雖過(guò)去，心卻不能平靜。
這次的考試我深深的感悟到一點(diǎn)：堅持。我覺(jué)得想達到自己理想成績(jì)，得有堅定的信念，得有一顆堅持的心。堅持下去，自可聞到梅花撲鼻香；堅持下去，自可看到滿(mǎn)山花正紅；堅持下去，自可看到不一樣的天空；堅持下去，自可看到不一樣的世界。所以即使我有時(shí)候覺(jué)得已經(jīng)可以了，我也告訴自己必須堅持努力不放松！
怎樣去努力？不是拿嘴說(shuō)說(shuō)！是得拿出實(shí)際行動(dòng)！
課堂。我們最重要獲得知識的“寶地”，如果不好好的，認真的吸取其“靈氣”那么我們連最基本的“功力”都沒(méi)有！從我自身情況來(lái)看，我在課堂上消化的知識，遠比課外班來(lái)的扎實(shí)。所以不要“迷信”課外班，把課堂上的學(xué)透學(xué)扎實(shí)，利用課外班或是查缺補漏，或是拓展知識那才是正確的！
課間。我們班的課間是最讓人感動(dòng)的。下課互相學(xué)習的，互相交流的，取長(cháng)補短的比比皆是！這是最好的學(xué)習氛圍。這一點(diǎn)我可能做的不夠好，我今后還要在這方面多努力做好。
家里。有的同學(xué)可能覺(jué)得忙活了一天了，終于到家了，放松吧！可是一天的知識消化就得在家啊。知識消化了還得鞏固，尤其是周末，自己根據自身情況鞏固所學(xué)知識，才會(huì )把我們所學(xué)的“知識堡壘”蓋的更加堅固！可能這時(shí)候有的同學(xué)會(huì )很有情緒，我也一樣，但是每當我煩躁時(shí)，都看看墻上的兩字“堅持”。告誡自己，欲想成功，必有其夢(mèng)；欲戴王冠，必承其重。
古人讀書(shū)學(xué)習往往強調“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我想，這里面告訴我們一個(gè)道理：知識重在運用，學(xué)習貴在堅持。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習心態(tài)和準確的學(xué)習方法，如果只是一曝十寒，那也無(wú)法達到學(xué)習的頂峰。
以上說(shuō)的這些，一天兩天也許能做到。難得是堅持下去，堅持到初中，高中！但我想只要我們有恒心，努力堅持，沒(méi)有做不到的！
希望我們大家能繼續堅持努力，堅持夢(mèng)想。我們已經(jīng)創(chuàng )造了不一樣的六二班，正如六年級開(kāi)學(xué)來(lái)時(shí)，韓老師把班級群名改成“日新月異六二班”那樣，我們往后的半年一定還會(huì )是“日新月異”，每一天都不一樣，每一天都會(huì )有新的進(jìn)展。
請大家一起堅持夢(mèng)想，堅持努力！
期末反思作文 篇24
此次期末考試的成績(jì)并不令我滿(mǎn)意，因為我的成績(jì)還有很大的提升空間。
這次考試中表現最不足的學(xué)科是數學(xué)，這個(gè)學(xué)科是各學(xué)科中最靠后的，從卷面答題來(lái)看，我的主觀(guān)題丟分最多，尤其是后面的答題，丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法，這兩門(mén)考的差完全是因為我平時(shí)對這兩門(mén)課的疏忽。因為現在的小四門(mén)并不是很難，只要平時(shí)好好聽(tīng)講，快考試時(shí)好好復習就可以考的很好，擁有一個(gè)不錯的分數。
在其他科目中失分最可惜的莫過(guò)于語(yǔ)文，語(yǔ)文的主要失分點(diǎn)在閱讀題和作文，我答的過(guò)去的只要基礎題，閱讀題的踩分點(diǎn)與我答出來(lái)的作答不能說(shuō)一模一樣，只能說(shuō)毫不相干。導致不扣那么幾分都過(guò)不去。并且我寫(xiě)作文是非常容易寫(xiě)跑題，洋洋灑灑寫(xiě)完就了事，也不會(huì )檢查語(yǔ)言是否通順，有沒(méi)有錯別字，結果往往導致語(yǔ)文的分數比起別的學(xué)科要更低，更加慘不忍睹。
這次考試沒(méi)有加體育分，但是我的分數卻也不高，地理與上次是分數相差無(wú)幾，生物與語(yǔ)文略有提升。作為學(xué)生，我不應該偏科，在自己以后的學(xué)習之路上，我會(huì )去向學(xué)習更好的同學(xué)或老師請教。
這次的考試反映出了我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的水平，也是對我這一學(xué)期努力程度等的評分，它讓明白了自己在學(xué)習上的短板到底在何處，得以及時(shí)查漏補缺。這次的教訓，會(huì )使我的下一次成績(jì)更好。
期末反思作文 篇25
本次考試成績(jì)相較于期中有進(jìn)步，但還有很大的提升空間，且有各別科目成績(jì)比較差，應多加練習。
體育和語(yǔ)文是相對來(lái)說(shuō)較差的。其中，體育主要還是沒(méi)有好好鍛煉，身體素質(zhì)不夠好，平時(shí)也沒(méi)有一種意識去鍛煉；語(yǔ)文的問(wèn)題主要還是在作文和閱讀上，作文平時(shí)積累的好詞好句不夠多，詞匯量也不夠，選材不新穎。閱讀的答題點(diǎn)沒(méi)有掌握好，導致了失分，課余還是應該多做一些閱讀題，多看一些作文書(shū)。
本次數學(xué)成績(jì)中等，不是很滿(mǎn)意，前面幾道較基礎的題失了分，導致沒(méi)有上110分，后面的大題審題不認真，做錯了，主要原因還是刷題少和粗心上，希望以后我可以改正。
英語(yǔ)總體還算不錯，口語(yǔ)扣了2.5分，以后還是需要自覺(jué)的多加練習，卷面也扣分了，其中有一道詞匯考察不應該錯，在檢查的時(shí)候還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，英譯漢的題，應該翻譯到正常說(shuō)話(huà)的語(yǔ)序。這次的作文扣了2分，還是應該多練。
政史地生考得都還不錯，政治的失分點(diǎn)主要還是沒(méi)有掌握好答題點(diǎn)，對一些答題格式不熟悉，歷史對一些較偏的知識點(diǎn)沒(méi)有復習到，如是誰(shuí)派班超出使西域等。地理對一些氣候分布區掌握不夠完全，平時(shí)應多加復習，生物沒(méi)有認真審題，對一些知識點(diǎn)也不熟悉。
本次考試整體還算不錯，以后我會(huì )向更好的目標前進(jìn)，努力趕上比我強的人，提升自己，取得一個(gè)更好的成績(jì)！
期末反思作文 篇26
考試成績(jì)出來(lái)后，我發(fā)現我考的'并不好。
語(yǔ)文：比上次集中考試差了十多分，因為我讀題不仔細，還有閱讀沒(méi)有認真看才丟了很多分。
數學(xué)：做題不認真，老師將加號看得見(jiàn)候乘號看成除號，還有在去括號的時(shí)候，沒(méi)有看到括號前的負號或減號，在去括號的時(shí)候沒(méi)有變號，這也是一大失分點(diǎn)。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是我考的最“后悔”的一門(mén)課，因為在最后一道作文的時(shí)候，我由于沒(méi)有看清要求，所以英語(yǔ)作文寫(xiě)的亂七八糟，導致我的英語(yǔ)作文就只得了一分。
生物：在生物考試的時(shí)候，由于我寫(xiě)完了以后沒(méi)有檢查，所以我錯了多個(gè)老師講過(guò)而又不應該錯的地方。
歷史：我歷史最大的失分點(diǎn)是在后面的簡(jiǎn)答題中，由于我沒(méi)有背過(guò)人物和歷史事件發(fā)生的時(shí)間，所以丟了很多分。
地理：主要是因為在上課的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)課，記筆記才沒(méi)有考好，還有在復習的時(shí)候也沒(méi)有好好復習。
道法：道法主要是因為在復習的時(shí)候老師給我們打印的復習資料，我沒(méi)有好好的去記去看。結果一到考試發(fā)現那些題我都看不懂。
根據所有科目，我總結了一下3點(diǎn)。
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣。
2、準備不充分。
3、沒(méi)有解決好興趣和課程學(xué)習的矛盾。
總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的時(shí)候認真審題，仔細讀題，把題目看準，他今看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似的錯誤。
期末反思作文 篇27
轉眼間我們步入初中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，我們也進(jìn)行了期末考試。本來(lái)這次考試中想沖刺400分的，為了這個(gè)400分我也是努力了可是成績(jì)下來(lái)后我還是沒(méi)有沖進(jìn)去，可見(jiàn)，我的這些努力是遠遠不夠的。雖然這次的成績(jì)比其中的成績(jì)好了一點(diǎn)兒，可是還是沒(méi)有達到我想要的分數。小四門(mén)的成績(jì)我平均在27左右。我知道小四門(mén)是需要認真去背，只有背了后才能打上那些題的，但是今年剛開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)有。抓住機會(huì )好好去背它，導致我后面的進(jìn)度也落下了許多，想去追也追不上了。但是這也算是得了一個(gè)經(jīng)驗吧，讓我深刻的明白了小四門(mén)的重要性和如何學(xué)習小四門(mén)提高小四門(mén)成績(jì)的方法。
語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)主課我的平均分在75左右可是滿(mǎn)分是120分的題，差距有點(diǎn)兒大了。我覺(jué)得這三門(mén)平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點(diǎn)兒困難。
數學(xué)刷的題型太少了，多刷一點(diǎn)兒題型，自然而然他也就會(huì )了。在這個(gè)假期我也會(huì )多補一下我的數學(xué)成績(jì)。英語(yǔ)也是，單詞背的不夠熟悉，句型接觸的也太少了，我在這個(gè)假期也會(huì )多去積累，如更多的一些單詞語(yǔ)文就要去多讀一些名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)。來(lái)提升我的詞匯量和閱讀能力，也希望在下學(xué)期有明顯的變化，繼續提高我的分數，在假期的時(shí)間里我也會(huì )去提前預習下學(xué)期的內容，畢竟笨鳥(niǎo)先飛，想要提高自己的成績(jì)，只能靠自己的努力來(lái)?yè)Q得，我會(huì )好好抓住這些時(shí)光，不去浪費它。
期末反思作文 篇28
一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光匆匆而過(guò)，經(jīng)過(guò)了緊張的復習與考試，我們終于迎來(lái)了美好的假期生活。這次的成績(jì)與期中相比，還是略有進(jìn)步，不過(guò)數學(xué)語(yǔ)文拉分較大。
數學(xué)語(yǔ)文是學(xué)習中很重要的兩門(mén)課，所以，更要學(xué)好。最基礎的題不能做錯，尤其是數學(xué)計算，如果在計算問(wèn)題上出現了什么不應該出的差錯，那將是多么大的過(guò)失與無(wú)法彌補的遺憾��！
學(xué)習最注重的應該就是方法和效率，不能像牛一樣，一頭扎進(jìn)書(shū)本堆里，可最后不僅使自己沒(méi)了學(xué)習的興趣，還讓自己精神疲憊，成績(jì)一點(diǎn)兒都沒(méi)提升。大把的時(shí)間、精力全耗費了，得不償失。當然，好的學(xué)習方法也有很多，在以后的學(xué)習中我會(huì )盡量的避免踩雷�？荚囍行绿砹梭w育這門(mén)課，根據成績(jì)來(lái)說(shuō)，體育、數學(xué)這兩門(mén)課我的底子都不太扎實(shí)，這就是我成績(jì)永遠提不上去的原因之一。因此，在課堂上我就應該更加認真的聽(tīng)講，回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時(shí)的體育鍛煉必不可少，努力提高這幾門(mén)課的成績(jì)，填補自己的短板。
這次的分數不太均勻，有的好有的也不好，正說(shuō)明我比較偏科，這是一個(gè)大忌，作為學(xué)生，我們都應當全面發(fā)展，更不能因為不接受老師而偏科。在下一個(gè)學(xué)期里，對于學(xué)習上的事我會(huì )像學(xué)習成績(jì)更好的同學(xué)去學(xué)習，請教。
這次考試反映出了我一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習成果，它也是我努力了一學(xué)期的最好的見(jiàn)證。我在寒假期間也會(huì )好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。
期末反思作文 篇29
在本次考試中，實(shí)際成績(jì)可想象落差太大相比期中考試還是在原地踏步，我分析了原因同時(shí)制定一些方法。
語(yǔ)文，四次中考試中最好的一次，但是閱讀理解只拿一半分，作文比以往低了4分，對比多看書(shū)多做閱讀題；多多積累好詞好句
數學(xué)，還是沒(méi)有變化，雖然填空題和選擇題全對，只是后面大題扣了分，主要愿因是式與書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題，在下學(xué)期，多注意格式和書(shū)寫(xiě)，這樣才不會(huì )丟其他的分。英語(yǔ)還是沒(méi)有變化，失分在作之與口語(yǔ)思中，因此，英語(yǔ)多讀，才能提高口語(yǔ)分數作文的分數。多讀一些范文，注意細節上的變化。
生物和地理，這兩門(mén)考試成績(jì)是最差的。是對這兩門(mén)沒(méi)有系統的性的復習，在以往的考試中，都還可以，以為自己沒(méi)什么問(wèn)題，不需要怎么去復習，才導致現在的結果。
歷史和道法，這兩門(mén)考的比期中好些，但還是沒(méi)有達到預期目標，還欠缺一些知識的儲備，在以后，更要加強鞏固和復習，
這次考試中，英語(yǔ)和數學(xué)沒(méi)有拉上分。生物地理太拖后腿，歷史和道法一般，主要是期中生物地理考的還行，歷史和道法太差了，復習時(shí)間基本給到歷史道法，以為生物地理考得好，就沒(méi)怎么管，給耽誤了。
在假期中，我需要制定一份合適的學(xué)習計劃，還可以對八上的知識進(jìn)行一個(gè)預習，對復習時(shí)間要有調控，不把復習時(shí)間偏在一科上，容易導致偏科等。
在下一學(xué)期，要抱有一個(gè)良好的心態(tài)，要面對接下來(lái)的新學(xué)科，物理，不可忽視，所以下學(xué)期更忙了，更需要合理安排時(shí)間。
期末反思作文 篇30
期末考試結束了，象征著(zhù)這一學(xué)期的結束，也象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，也是自我發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題的好機會(huì )。
在分數上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語(yǔ)文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒(méi)上，險些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯在了基礎知識產(chǎn)權上，因此，在以后中，我需要這門(mén)科目的基礎知識進(jìn)行好的復習鞏固。
在數學(xué)方面，我本應在這方面提高分數的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級錯誤，這是十分不應該的，我想了想，這種習慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。
比如說(shuō)學(xué)習上沒(méi)有有主動(dòng)性，經(jīng)常無(wú)所事事，在家里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去而且需要父母督促我才會(huì )好好學(xué)習，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過(guò)，現在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現象。
其次，我比較不愛(ài)動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習，學(xué)習體育，體育也是考試的項工作目之一呀�，F在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習的條件。
還有，我不會(huì )使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫(xiě)完當天的學(xué)習作業(yè)，就閑下來(lái)了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì )干什么，這是父母過(guò)來(lái)都囊兩句，這我才有了只目標，為這點(diǎn)我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì )盡量完善自己；提高自己；升華自己。
期末反思作文 篇31
期末考試成績(jì)下來(lái)了，果然不出我所料——語(yǔ)文的閱讀部分英語(yǔ)的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區冬令營(yíng)的資格，使我整天無(wú)精打采，寫(xiě)作業(yè)也寫(xiě)不好，錯字錯題連篇�？晌矣钟惺裁崔k法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個(gè)好辦法，引我“上了鉤”。
這天晚上，爸爸把我叫去，說(shuō)要和我做一個(gè)“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來(lái)這個(gè)“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業(yè)，每個(gè)錯別字是一顆“小雷”，每頁(yè)為一關(guān)。如有錯卻查不出來(lái)就會(huì )“中雷身亡”，還得把那一頁(yè)重做。雖然這是關(guān)系到自己“命運”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。
驚心動(dòng)魄的“挖雷”工作開(kāi)始了。我接到“首長(cháng)”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區，開(kāi)始仔細的尋找著(zhù)。忽然，我發(fā)現前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過(guò)去，原來(lái)這是一顆“中型地雷”——把9寫(xiě)成了6，于是我小心地把它挖了出來(lái)。好險！我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，慶幸自己沒(méi)被炸死。
第一關(guān)順利通過(guò)，“首長(cháng)”馬上發(fā)來(lái)了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過(guò)五關(guān)，斬六將”，不被暗雷炸死。
“首長(cháng)”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續闖過(guò)三關(guān)，不過(guò)這三關(guān)是“敵人”的“緩兵計”——無(wú)雷區。進(jìn)入第五關(guān)，由于我“挖雷”時(shí)馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規范的“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時(shí)“首長(cháng)”有向我發(fā)來(lái)了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過(guò)了三關(guān)，結束了“挖雷”的第一次戰斗。
由于闖過(guò)數關(guān)，功勞不小，“首長(cháng)”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實(shí)，我已暗下決心，不僅要把寒假作業(yè)中的“地雷”一個(gè)不剩地挖出來(lái)。而且要努力把今后的各科作業(yè)都變成“無(wú)雷區”！
期末反思作文 篇32
期末考試結束了，成績(jì)我也一一知曉，自己學(xué)習不足之處也一目了然，我要認真的對自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同，是電腦閱卷要求是非常嚴格的，寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的！為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字，讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整，我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的，讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì )說(shuō)道真是字如其人��！
這次的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿(mǎn)意，也使我在同學(xué)面前非常羞愧，我暗暗下定決心：首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光，把掌握不牢固的知識全部補回來(lái)，并在這個(gè)基礎上提前預習五年級的知識，比別人更勝一級，媽媽也告訴我一句話(huà)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假�！边@句話(huà)使我有了感悟，我應該比別人更努力來(lái)彌補自己學(xué)習的不足之處，只有更努力的人才會(huì )有更多的收獲。雖然這次成績(jì)不是很理想，但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習，我要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn)，也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己，改變自己是要靠自己的自覺(jué)，這個(gè)決心在我的暑假里會(huì )默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō)：“我這次考的不理想，只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好，以后要更加努力�！奔佑�！我相信自己一定是最棒的哦！
期末反思作文 篇33
初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點(diǎn)、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業(yè)的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個(gè)班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學(xué)，有很多問(wèn)題需要解決。
在課堂教學(xué)時(shí)，有時(shí)有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學(xué)對問(wèn)題的理解。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間思考問(wèn)題，久而久之，一部分同學(xué)就養成了這樣一個(gè)可怕的習慣：老師出題時(shí)不用去思考，因為老師一會(huì )兒就講，這樣惡性循環(huán)下去，學(xué)生由來(lái)不及思考發(fā)展成為根本不用思考或完全依賴(lài)老師講解，繼而發(fā)展成為需要去獨立思考時(shí)，卻已經(jīng)不會(huì )思考，長(cháng)此以往，學(xué)生的思維能力何以得到提高?學(xué)生課后不能獨立完成作業(yè)也就在情理之中。
在課堂教學(xué)中由于缺少對他們的及時(shí)鼓勵，有時(shí)也不免使學(xué)生對自己也失去了信心，適時(shí)的激勵對學(xué)習成績(jì)的提高應該說(shuō)也是一個(gè)很大的促進(jìn)。要學(xué)會(huì )表?yè)P的藝術(shù)，而不是不滿(mǎn)意就對學(xué)生抱怨。對學(xué)生發(fā)火。
在下一步的教學(xué)中，要努力保持原有成績(jì)，甚至更好。
期末反思作文 篇34
隨著(zhù)緊張的期末考試結束后，這個(gè)學(xué)期也被畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。都說(shuō)期末考試是對一個(gè)學(xué)期努力的總結，針對這一次考試，我對自己做出了反思。
說(shuō)起語(yǔ)文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內，可轉眼到了第二大題，我頓時(shí)愁眉苦臉，心里想：這道題我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？唉，總不能空著(zhù)吧！看著(zhù)表還沒(méi)過(guò)一刻鐘，我的眼前又出現了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫(xiě)具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發(fā)愁，真是啞巴吃黃連–有苦說(shuō)不出。在我這里這苦是不能說(shuō)啊。
再說(shuō)那數學(xué)考試，就是我小學(xué)的一大難項，可謂是生無(wú)可戀��！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過(guò)？我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的，也想不出來(lái)，都怪我平時(shí)老師讓看看這個(gè)類(lèi)型的。誰(shuí)讓我寧死不向書(shū)“屈服”呢。
道德與法治考試對于我來(lái)說(shuō)那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了�！昂�，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最后一道�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我那不學(xué)無(wú)術(shù)的同桌。那么好吧，我撕下一張紙來(lái)把。把答案寫(xiě)了上去交給了他，他那感激的眼神，我實(shí)在是受不了。我轉回頭來(lái)看到老師正用犀利的目光看著(zhù)我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。
通過(guò)這次考試，我認識到了一個(gè)學(xué)習面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應該努力的方向，新的一個(gè)學(xué)期，也應該更加努力。
期末反思作文 篇35
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了。期末考試終于都結束了，據我的嚴密且精細的估計，此次期末大考考得應該不會(huì )如自己所愿。
先看語(yǔ)文，第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì )。這題共五分，就像五個(gè)湖泊，心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語(yǔ)文除了作文外會(huì )扣掉12分。
如果說(shuō)我是地球，那么“數學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數學(xué)是我的最弱項，次次大考，次次數學(xué)最差，次次被數學(xué)拉得一墜千里�，F在一聽(tīng)到數學(xué)我就渾身“過(guò)敏”。所以這次的數學(xué)期末考數學(xué)成績(jì)就可想而知了。
其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來(lái)說(shuō)，此次考試之所以考得不太理想，總結原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2、準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時(shí)往往就決定著(zhù)成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
我相信我會(huì )做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！
期末反思作文 篇36
考試反思一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，想在考試中取得好成績(jì)。我也一樣，認真地復習著(zhù)，準備著(zhù)迎接考試。
我原先給語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分，分別是語(yǔ)文九十五分以上，后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數學(xué)九十九分以上，后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。
時(shí)光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來(lái)了�？荚嚹且惶�，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，答好了題，就開(kāi)始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。
結果，總是與現實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分，數學(xué)才考了九十七分，英語(yǔ)才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門(mén)門(mén)科，一門(mén)也沒(méi)有達標，一門(mén)也沒(méi)有一百分，四門(mén)門(mén)科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數學(xué)都錯在粗心上，英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過(guò)這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會(huì )再馬虎、草率做題了，我會(huì )認認真真地做題，仔仔細細地檢查了，最后再慎重地交卷了。
期末反思作文 篇37
期末考試結束了，我似乎失手了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看到這三張試卷，我有些呆了。
86.5、86、99這是我語(yǔ)數英三科的分數。
我想我現在開(kāi)始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能進(jìn)去，我現在還差那么多，總分能夠達到280分的才可以進(jìn)去……為什么自己當初那么粗心呢?不該錯的地方倒是錯了，琴的下面我竟然寫(xiě)成了“令”，唉……實(shí)在不應該啊!
現在我知道，后悔已經(jīng)無(wú)濟于事了。
我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來(lái)努力，爭取下一次更好的成績(jì)和更好的自己。
99分的成績(jì)我也不希望出現在我的試卷上面，為什么還差這么一點(diǎn)點(diǎn)都不努力呢?
媽媽告訴我，我一定要努力，努力了就行!
我是努力了，可是我沒(méi)有把所有的心思都用在學(xué)習上面，從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)全新的自己!
但是也希望老師不會(huì )對我失去信心!
期末反思作文 篇38
哎!這次又沒(méi)有達到自己的目標，看著(zhù)這張畫(huà)著(zhù)勾勾畫(huà)畫(huà)的試卷，本來(lái)有些緊張的我卻意外的放松了下來(lái)，不管結果是好還是壞終究都是自己的前一陣努力的結果，這個(gè)結果是我必須接受的。
還記得當次考試的時(shí)候，緊張的我早晨都忘記吃了，只顧自己復習了，本想著(zhù)自己這么努力，結果應該要對得起我的努力，但是沒(méi)想到，我并沒(méi)有得到上帝的眷顧，還是沒(méi)有考出自己的理想成績(jì)。
但是值得一提的是，每日一練的字帖還是發(fā)揮了作用，在發(fā)試卷的時(shí)候老師夸我卷面很工整，下次再接再厲，雖然成績(jì)并沒(méi)有很滿(mǎn)意，但是卻得到了小小的意外，心里的陰霾頓時(shí)煙消云散。
其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了，寫(xiě)得很不好，雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái)，但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的，說(shuō)到這，我還想起四年級時(shí)，語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔，使人看起來(lái)很賞心悅目，于是，監考的老師，竟然沒(méi)有打紅叉叉，后來(lái)，他們班的老師看到后也很驚訝，后來(lái)經(jīng)過(guò)調查，原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后，都被震驚了，有些還說(shuō)：“我要把它當成學(xué)習的榜樣�！痹S多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是，一定要像她那樣!
我還為自己設了一個(gè)座右銘：“好好學(xué)習，天天向上”，為明天加油!最重要的是，我還要準備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練，以來(lái)增加自己的記憶。
期末反思作文 篇39
期末考試在27號就已經(jīng)正式結束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現在還是提心吊膽，無(wú)論如何也落不下來(lái)了。
我現在的心情真的很復雜，說(shuō)難過(guò)吧，的確，語(yǔ)文只考了84;說(shuō)開(kāi)心吧，也對，英語(yǔ)考了100。
語(yǔ)文，你的語(yǔ)文!我在心里抱怨。原本我的語(yǔ)文是比較好的，但數學(xué)很薄弱，平時(shí)只考七八十分，而現在卻反了反，數學(xué)一下子變成了93分，而語(yǔ)文卻化為了84……
想想，仔細想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jì)在原來(lái)班里數一數二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jì)與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數目了!
我沒(méi)去看語(yǔ)文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學(xué)考卷卻發(fā)下來(lái)了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過(guò)的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿(mǎn)足嗎?
其實(shí)在數學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺(jué)得我還沒(méi)有完全弄明白，還有找規律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導。
提起英語(yǔ)，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過(guò)了，只不過(guò)有一些是比較難，那要看自己課外知識了。
雖說(shuō)語(yǔ)文上難過(guò)了些，但里面也滲透著(zhù)一種滿(mǎn)足與高興，我抱有這樣的心理，可別說(shuō)我驕傲呀。
總體上來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)進(jìn)步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關(guān)心，當然更少不了自身的努力。
深信，在下一學(xué)期，我會(huì )有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開(kāi)開(kāi)心心，努力向上。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jì)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因為這次科學(xué)、社會(huì )考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因為我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心啊!
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jì)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70(滿(mǎn)分是70)、社會(huì )91、科學(xué)89、閱讀19(滿(mǎn)分20)”我的成績(jì)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數學(xué)丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會(huì )錯了，就會(huì )是100分的。數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔啊!語(yǔ)文也有粗心的地方，科學(xué)、社會(huì )也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓!
還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒(méi)有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評，要是老師沒(méi)有判錯的話(huà)，我就是第二名;假如數學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì )是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯，讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認真學(xué)習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會(huì )給我帶來(lái)多大的損失啊!
期末反思作文 篇40
緊張的期中考試結束了，考試的成敗還是一個(gè)未解之謎。然而，當最后一門(mén)課程結束時(shí)，
今年的期中考試題很簡(jiǎn)單，但是老師說(shuō)：“考題越簡(jiǎn)單，題越錯�！彼�，我們都不敢輕視這個(gè)考試。但是最后簡(jiǎn)單的考題征服了我們，讓我們在快速答題的時(shí)候游手好閑，心想：“這么簡(jiǎn)單的考題不會(huì )全是錯的�！庇辛诉@個(gè)想法，我們沒(méi)有去仔細檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯誤的問(wèn)題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說(shuō)改變他們了。所以我們交了論文。
就在我們以為可以放松的時(shí)候，老師來(lái)到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺(jué)得不確定，因為我總是寫(xiě)錯單詞，還有一個(gè)問(wèn)題是在“高”字上加了偏旁，形成一個(gè)新的單詞。平時(shí)沒(méi)注意這類(lèi)題型，導致這次考試出現了不可挽回的錯誤！
唉！考試通過(guò)了，考試的錯誤無(wú)法彌補。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會(huì )多積累一些類(lèi)似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯題，分析錯題原因，對比正確答案，更好的掌握語(yǔ)文豐富的基礎知識，靈活運用。
試題多變，既要積累，又要靈活運用，才能自如應對。
期末反思作文 篇41
期中考試結束了，這學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。就算考的再好再差，也成了現實(shí)。你不必一直和你糟糕的考試做斗爭。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自滿(mǎn)，要堅持下去�？纯茨切┑胤�，就能做的更好，爭取不斷進(jìn)步。
這次考的不錯，全年第五。我也以此為榮。但是之后我仔細分析了試卷，覺(jué)得還有很多方面沒(méi)有做好，總結如下：
1.語(yǔ)文的題型答案不全面，課外閱讀不好，每題都會(huì )丟分；
2.課外積累不夠，知識面太窄；
3.有時(shí)候你忘了自己知道的單詞怎么寫(xiě)，也不注意背。
現在暫時(shí)分為這三個(gè)方面。對于這些問(wèn)題，我也想到了一些解決辦法，如下：
1.增加課外閱讀量，注意多背單詞；
2.多看問(wèn)題，盡量獨立完成；
3.記住回答閱讀題的基本步驟，有條不紊的做題，全面回答。
我會(huì )盡力完成這些計劃。下次考試盡量考的更好。
通過(guò)了考試。我也明白，隨著(zhù)成績(jì)的提高，我們掌握的知識越來(lái)越多，學(xué)習的壓力也越來(lái)越大。所以上課一定要認真聽(tīng)講，不要掉隊。
如果你能在考試中取得好成績(jì)，你就不能放下努力，不努力。即使你很聰明，你也學(xué)不到老師教給你的知識。會(huì )努力，就是要有個(gè)好的開(kāi)始。
當然，好的成績(jì)離不開(kāi)好的學(xué)習方法。我們不僅要學(xué)習知識，更重要的是，學(xué)會(huì )如何學(xué)習。學(xué)習方法因人而異。學(xué)生應該從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況選擇最合適的學(xué)習方法。
學(xué)習還是要循序漸進(jìn)的。只有基礎打牢了，高層建筑才能不傾斜。學(xué)習任何知識，都要先學(xué)基礎，循序漸進(jìn)，由易到難。先從基礎題開(kāi)始，再慢慢做比較難的。
我相信只要我這樣做，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。俗話(huà)說(shuō)“蜀山路難行，學(xué)海無(wú)涯�！睘榱诉_到理想的彼岸，我會(huì )不懈努力。
期末反思作文 篇42
期中考試結束后，我一個(gè)人坐著(zhù)，夢(mèng)囈般，但我一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為我怕期中考試不及格。所以一天到晚只想著(zhù)不能犯錯，不能馬虎，不能在分數上保持原來(lái)的優(yōu)勢，等等。
最后結果出來(lái)了。不出我所料，幸運女神沒(méi)有來(lái)找我。她只是對我說(shuō)：“不勞無(wú)獲。一切都是你造成的。由你來(lái)彌補�！比缓�，就剩下失望和遺憾，——，比上學(xué)期總分低了70多分。
我在原地站了很久，把眼睛放在試卷上，一次又一次浸濕了我干涸的心。這個(gè)結果無(wú)疑是雷擊中了一朵正在生長(cháng)的花，讓他失去了往日的色彩、自信和驕傲，讓他永遠和其他失去光澤的花一起沉睡在地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花，我們必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最好方式。所以，要想成功，一定要有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。為此，我決定；做到以下幾點(diǎn)：1。課前準備。大致看一下當天要學(xué)的內容，問(wèn)不明白的老師或者同學(xué)，標出一些你確實(shí)不明白的地方，這樣你就知道自己想要什么了；2.上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走。如果還是不明白，可以課后問(wèn)老師同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，也要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。3.課后復習。把當天學(xué)的東西和記的筆記整理好，認真復習，把該背的背下來(lái)。4.獨立認真完成作業(yè)，不抄襲。5.認真復習，認真對待每一次考試。
做完這些，我相信，考完期末，幸運女神會(huì )回到我身邊。
期末反思作文 篇43
在結束期末考試后，我深深的反思了一下我發(fā)現我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向數學(xué)不錯可這次竟然丟了7分，我一向語(yǔ)文不好經(jīng)過(guò)我仔細的反思，我想可能是與閱讀題目不認真都有著(zhù)重大的關(guān)系，它使我在很多計算和語(yǔ)法上有差錯，有時(shí)題只看了一半就把題答上了，這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細，丟一個(gè)字母；少一個(gè)標點(diǎn)；差一位小數點(diǎn)，這都是我常犯的毛病。
我知道各科老師對我有著(zhù)很大的期望的，可是我辜負了老師們對我的期望，沒(méi)進(jìn)入年組前50名，對于這點(diǎn)我有著(zhù)無(wú)盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細的毛病，把一些不該丟的分挽救回來(lái)，然后再把答題不認真的毛病改正，這個(gè)毛病會(huì )影響各科成績(jì)，少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說(shuō)也能進(jìn)年組2、30名，這樣我也高興父母也樂(lè )呵，老師也欣慰，最后我還要加強語(yǔ)、數、外、政治、歷史等7科的習題強化，通過(guò)考試我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的試題感不到什么差別，而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以，我一定要加倍努力，從這次考試中汲取教訓、經(jīng)驗，化失敗為力量，為下一次考試做好基礎，這次考試幸好不是中考，我還手有機會(huì )的，爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。
我暗暗鼓勵自己：“為了將來(lái)爸爸和我的奧迪；為了將來(lái)母親和妻子迪奧；也為了將來(lái)我孩子的奧利奧，加油！你可以的！
期末反思作文 篇44
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)了，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看我的錯題，又看了看成績(jì)，覺(jué)得這次期末考試成績(jì)不是很理想，語(yǔ)文考了99分，數學(xué)考了97分，英語(yǔ)考了100分。
語(yǔ)文題我覺(jué)得錯的太不應該了，居然抄錯了字，下一次，我絕對不能犯這種低級的錯誤了，我要仔細讀題，認真書(shū)寫(xiě)，用心檢查，認真聽(tīng)講，做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜，一定能考一個(gè)好成績(jì)！
數學(xué)的成績(jì)太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯了得數，因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗算，所以算錯了，下次，一定要驗算吸取這次的教訓，考一個(gè)好成績(jì)，仔細檢查。
英語(yǔ)這次考得很好，因為題都很簡(jiǎn)單，我要保持這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分！
通過(guò)這次期末考試，讓我明白了要認真檢查，仔細讀題，不要把自己會(huì )的題做錯了。希望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績(jì)！
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