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考試反思作文

時(shí)間:2022-02-08 09:05:27 反思 我要投稿

精選考試反思作文合集八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的考試反思作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選考試反思作文合集八篇

考試反思作文 篇1

  期末考試如期而至,我滿(mǎn)懷信心步入考場(chǎng)。終于考完了!但是,這輕松的心情在周四晚上的短信發(fā)來(lái)之后,好似那秋天的落葉,在無(wú)情的秋風(fēng)之中寂寞的灰飛煙滅。

  我,考砸了,全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚言,獎學(xué)金非他莫屬;是誰(shuí)曾說(shuō),光榮榜必有他名;是誰(shuí)自稱(chēng),他是永遠的第一。是我!可是,這一切在那殘酷無(wú)情的現實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。

  莎士比亞說(shuō):適當的難過(guò)代表感情的真摯,過(guò)度的悲傷卻體現智慧的欠缺。我也明白,我這個(gè)奇怪的人永遠不會(huì )感到絕望。父母說(shuō):這孩子太不要臉。老師說(shuō):這學(xué)生太驕傲?晌乙f(shuō):這只是我心態(tài)好而已。因為這樣,這個(gè)虎年的寒假注定不平凡!

  ADE,我的電腦游戲,我不會(huì )每天見(jiàn)面,周四酸酸的感覺(jué)我不想再次體驗,永遠不想!

  ADE,我的童年時(shí)光,我要肩負起重任,高手如林的戰場(chǎng)只有全力以赴才能存活,我不是神!

  ADE,我的NBA夢(mèng),我終于明白,學(xué)習才是最重要的,我永遠要努力!

考試反思作文 篇2

  轉眼間,我成為高一學(xué)生已3個(gè)月了;厥走@3個(gè)月,心中就產(chǎn)生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。

  現在我覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然;蛟S在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.

  這次考試,我總結了以下的點(diǎn)滴:在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。

  首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。

  其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),認真對待考試,考前認真復習。

  另外,積極閱讀課外書(shū)籍,擴大自己的知識面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習。經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺(jué)良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。

  知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。

  我要確定未來(lái)的發(fā)展目標,我也要對未來(lái)充滿(mǎn)信心。當然,這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助我希望我能進(jìn)步.

考試反思作文 篇3

  語(yǔ)文考試反思

  這次語(yǔ)文考試,我原以為我可以考到95分以上。周四,發(fā)語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉向。世界上什么藥都有,可惜沒(méi)有后悔藥,現在能做的就是反思。

  首先,我最大的失誤就是錯別字,錯別字在卷子上“遍地開(kāi)花”。

  犯了很多不該犯得錯誤?雌匆魧(xiě)詞語(yǔ),我居然把“覆蓋”寫(xiě)成“附蓋”,看到諸如此類(lèi)的錯誤,我恨不得給自己一個(gè)耳光。其次,讓我沒(méi)想到的是我的作文也扣了2分,這次作文的題目是“一個(gè)我最喜歡的課間游戲”,我把大量的筆墨放在游戲的介紹上,而只字未提自己如何去玩,余老師點(diǎn)評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚,但無(wú)法讓別人知道游戲有多有趣”,整個(gè)作文缺乏生動(dòng)性,讓看得人覺(jué)得很乏味。究其原因是審題不清,提筆過(guò)于急躁。哎,世上沒(méi)有后悔藥!

  針對這次考試的失誤,我覺(jué)得利用寒假好好練下字,多多閱讀提高寫(xiě)作技巧。激流勇進(jìn),越是困境,我越努力,希望這次教訓能使我發(fā)憤圖強。

考試反思作文 篇4

  期中考試已經(jīng)結束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習結果,加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此,我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jì)——語(yǔ)文93分,數學(xué)98分,英語(yǔ)95分。

  這次考試雖然我的數學(xué)成績(jì)在班級中是第一名,但我還是很慚愧,因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題,我在做題的時(shí)候沒(méi)有認真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案,在最后的審題中也沒(méi)有認真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評我,但是在我的心里卻是特別的自責,一直的問(wèn)自己:答題時(shí)我為什么不認真一些呢?做完后為什么不認真檢查呢?唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的,我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。

  語(yǔ)文和英語(yǔ)的分數這次在班中沒(méi)有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒(méi)有泄氣,在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì )加倍努力,爭取讓語(yǔ)、數、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛苦培養我的各位老師,還有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  XXX,加油!

考試反思作文 篇5

  月考過(guò)后,我悶悶不樂(lè )地坐在座位上想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因為怕自己在考試過(guò)程中少寫(xiě)了一道題,活錯了不該錯的題……

  終于考試成績(jì)出來(lái)了,莊俊杰對我說(shuō):“咱們班沒(méi)有一個(gè)考滿(mǎn)分的,最高分是75分!蔽夷刈T肝夷 考個(gè)70分以上吧!終于卷子發(fā)下來(lái)了,我考了74分,這個(gè)成績(jì)令我很不滿(mǎn)意,所以我決定每天要做到一下幾點(diǎn):

  1:課前預習,大致看一下當天要學(xué)習的東西,不懂的地方要標上記號,做到心里有數。

  2:上課認真聽(tīng)講,思路跟著(zhù)老師走,講的自己預習時(shí)標記時(shí)‘更要細心聽(tīng)老師講解,在認真聽(tīng)講的同時(shí),還要把自己認為重要地方標出來(lái)。

  3:課后復習,把當天老師留的課堂作業(yè)寫(xiě)完,該背的背下來(lái)。

  4:獨立完成作業(yè),要做到認真,不抄襲。

  5:多看課外讀物。

  曾經(jīng) 看到這樣一句話(huà),我覺(jué)得對我很有用——只要你努力了,你就會(huì )發(fā)現:成功就在不遠處。

  我一定會(huì )努力的!

考試反思作文 篇6

  “叮叮!,上課鈴一響,我緊張得汗珠也流下來(lái)了,但我看見(jiàn)其他同學(xué)那么勇敢,于是我也壯著(zhù)膽子,決心要和難題挑戰。

  考試后,語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái),我一看試卷,非常驚訝,因為我交了一個(gè)不該交的朋友—95分!當時(shí),我心里很不好受,心想:這張試卷不是我的吧!可能是老師發(fā)錯了?墒窃嚲砩厦髅鲗(xiě)了“劉奕含”這三個(gè)字?焓懿涣,95分!恨不得把它撕成碎片?墒恰也坏貌话言嚲韼Щ丶。

  就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。 同學(xué)們,讓我們一塊為自己加油吧!好學(xué)習,對自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!敝灰懈冻,就一定會(huì )有收獲!居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母!蔽覀兿胍晒,就定有敗。我們只有有過(guò)失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎。成功與失敗缺一不可。

  整個(gè)下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多么希望這只是“夢(mèng)”,讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現的。這一次,我語(yǔ)文失敗了,是因為我對基礎知識還沒(méi)有掌握,對作文也沒(méi)有把握。

  放學(xué)路上,我恐怖得想起父親可能會(huì )借此機會(huì )練練“降龍十八掌”,媽媽可能會(huì )借此機會(huì )練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會(huì )拿我當試驗品,我下得渾身發(fā)抖,便安慰自己:有人想看絕世武功還要坐時(shí)間輪回器呢,我這可是現成的……

  回到家,我忍不住再次翻開(kāi)試卷,趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jì),證明我的實(shí)力,我是能行的。我一定要證明自己。 媽媽看過(guò)卷子后,眼睛像兩把屠龍刀,刀鋒已經(jīng)罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍,直沖我的腦門(mén)。我已經(jīng)落花流水。

  現在,我一回想起來(lái)又后悔又悲傷……

考試反思作文 篇7

  其實(shí)我在寫(xiě)作文時(shí),我沒(méi)想太多,就是提筆就開(kāi)始愣愣地寫(xiě)……

  在寫(xiě)該作文首段時(shí),由于時(shí)間倉促,為了不至于低分,所以我決定用老師平常教的一些技巧開(kāi)頭,先奪得一些分數。我們老師說(shuō)比較容易得到閱卷老師青睞的開(kāi)頭,一般是修辭手法比較集中的。所以,我決定采用比喻、對比(這是由關(guān)系型作文題決定的)等等。當然,為了使形式好看些,我是比較想用整句的。我原來(lái)是想用上排比的,但因為單單一組顯得有些單;但后來(lái)發(fā)現寫(xiě)完兩組后,再加上一組就有點(diǎn)拖沓,就算了。至于,比喻喻體的選擇,我的感覺(jué)是主流給人以博大厚重堅實(shí)的印象,另類(lèi)則讓人覺(jué)得“細微零碎”,所以我選擇喻體主要從浩大、細微兩方面去聯(lián)想。選擇自然意象,則是因為老師的一篇文章的啟發(fā),其實(shí)只要往自然意象一想,首先當然是日、月、天、地、林、!劣谠鯓酉氲金┰、林海、華章、小令、交響、獨奏,我也不清楚。我在能在記憶中生拉硬扯了……去年在老家過(guò)年時(shí),半夜一家人在路上走,那晚的月亮特別的明亮,照亮了夜空中漂浮的`云朵,皎潔的月光落在地上,像霜一樣晶瑩冷清,那時(shí)我覺(jué)自己是在時(shí)間的流里前行,浮想聯(lián)翩思接千古,連連感慨;至于林海,則是可能是因為小時(shí)候常到山上野炊吧。林,從小就在我的記憶里;海,則是為了顯其大。華章和小令是平時(shí)讀優(yōu)秀作文常遇到的;交響和獨奏,則是因為前幾天興起看了羅曼羅蘭的《貝多芬》獲得的啟示。

  至于為什么不直接用主流另類(lèi)做本體,我也不清楚。其實(shí)當時(shí)我腦里只想著(zhù)皓月、林海、華章、小令等等,完全把主流和另類(lèi)忘了,兩組比喻完了之后,才忽然想起應該扣題,于是干脆再用了一組比喻。沒(méi)想到效果似乎還好,這是運氣吧……

  “考試,有時(shí)真要點(diǎn)運氣!蔽覀冋Z(yǔ)文老師的這句話(huà)也許正式我這篇作文的最佳概括吧!

  誰(shuí)知道,意外這么多……

  起先,當監考老師(實(shí)際上也就是我們語(yǔ)文老師)宣布時(shí)間僅剩50分鐘的時(shí)候,我剛剛完成文學(xué)類(lèi)閱讀,正下決心改下仿寫(xiě)題,待仿寫(xiě)題拿下后,時(shí)間僅剩45分鐘左右,那道短評是怎樣也不能寫(xiě)了——轉移戰場(chǎng)吧!可是我還是慢悠悠地準備寫(xiě)作文,我知道我可以完篇——完篇的作文成績(jì)大概不至于太低吧。當時(shí)也就是有那么點(diǎn)樂(lè )觀(guān)的想法,才不至于慌了手腳。

  考試題目是“主流與另類(lèi)”,明顯,關(guān)系型作文題。實(shí)際上,我比較少接觸關(guān)系型作文,心里有點(diǎn)不踏實(shí)。但當時(shí)想也沒(méi)想就決定來(lái)個(gè)“大綜合”。其實(shí)考前前幾天,我們老師剛好講評了一篇關(guān)系型作文題,題目是“快與慢”,他說(shuō)一般思路三個(gè):立此駁彼,立彼駁此和綜合辯證,強調忌僅談一面。我還記得他說(shuō)綜合會(huì )比較難寫(xiě),但我身體構思還是選擇了這一方向,因為留給我的時(shí)間不是很多,寫(xiě)綜合會(huì )比較充實(shí);其次這樣實(shí)力的可選擇面也會(huì )廣一些。后來(lái)查看當時(shí)的草稿,才知道我當時(shí)決定是先談一下主流話(huà)題,再談一下另類(lèi)話(huà)題,再將兩者綜合一下。

  構思完成后,大概還剩40分鐘左右(實(shí)際上我語(yǔ)文考試看到是腕上的電子表,所以對所剩時(shí)間沒(méi)有直觀(guān)的感知)。接下來(lái)是動(dòng)筆,時(shí)間不容戲我玩什么創(chuàng )新,更別談什么深刻。事實(shí)上,我也就是照老師所教的標準順手寫(xiě)下去。如果真要談點(diǎn)什么,就寫(xiě)題目是,劃去了一個(gè)錯別字,心涼了半截;寫(xiě)首段時(shí),再寫(xiě)錯別字,又涼了半截;寫(xiě)主題時(shí),盡量使引例部分漂亮點(diǎn),多些論證,以避免空洞舉例;注意了一下過(guò)度,避免生硬連接造成不良印象;在寫(xiě)綜合段時(shí),我注意到時(shí)間僅剩15分鐘左右,再捏一把汗……

  有點(diǎn)調侃的說(shuō)完成“寫(xiě)作”過(guò)程,我自己都覺(jué)得有點(diǎn)瘋狂。事實(shí)就是這樣。有點(diǎn)感謝平時(shí)的小積累,自己才不至于在考場(chǎng)上就玩完了。

  我的積累主要來(lái)自?xún)煞矫,一是素材,二是老師的指導。素材方面,老師定了幾本素材?shū),我們平時(shí)也就是在空隙時(shí)間里看看。其實(shí)那些素材也真是多,要全記下來(lái)我可沒(méi)信心。我喜歡挑自己喜歡的人物,了解得深入一些,最好在結尾時(shí)想一下自己在考場(chǎng)上會(huì )怎樣遣詞造句。事實(shí)上,我覺(jué)得那些片段式的素材并沒(méi)有給我多大的感觸,反而是曾經(jīng)讀過(guò)的大著(zhù)在記憶中比較有分量。例如于謙,自從我讀了《明朝那些事兒》,怎樣都不肯離開(kāi)我的筆。我覺(jué)得我們老師說(shuō)的“要對素材有感情”很有道理。土木堡之變后,于謙能以一介柔弱書(shū)生之名挺身而出,挽狂瀾于即倒,本身就是對國家的一種熱愛(ài)、一種擔當,這對我們在為人處世方面有莫大的啟示。讀《貝多芬傳》,貝多芬面對苦難時(shí)的孤獨、掙扎、反抗以及那種含淚的樂(lè )觀(guān)的確是值得我們去謳歌,去學(xué)習的。文采方面,我認為主要得益于日記和書(shū)籍。日記給了我比較多的練筆機會(huì ),甚至有時(shí)我會(huì )在其上練習一些比較陌生的句式。日記并非一定要質(zhì)樸才是真,優(yōu)美的文辭下也可以流露出對生活的熱愛(ài)。書(shū)籍的作用毋庸置疑,我覺(jué)得貴在堅持,有“前輩“就習慣于每天結束時(shí)讀上半小時(shí)。針對文采的話(huà),我覺(jué)得泰戈爾、徐志摩等等詩(shī)人給我很多啟發(fā),當人不局限于文采。我覺(jué)得考前一定階段內保持良好的語(yǔ)言氛圍使我獲益良多,仿佛再拿起筆時(shí)腦內多了一眼活泉。

  我們語(yǔ)文老師也有談過(guò),事實(shí)證明他的的話(huà)很多都有重量級意義。他曾對我說(shuō),我不擅長(cháng)于思辨性議論,而善于抒情性的語(yǔ)言寫(xiě)作,因而在高二時(shí)就要求我加強文章深度方面的挖掘,后來(lái)因為我沉迷于理化生也就不了了之了。升入高三時(shí),我發(fā)現作文成績(jì)每次都要拉我后腿,便決心提升。語(yǔ)文老師先讓我回到從前的風(fēng)格,然后在幾次作文訓練中針對我的薄弱環(huán)節,如引出話(huà)題的合理性、過(guò)度的自然性、議論的充分性等等,提出了意見(jiàn),使我的作文有了較大改觀(guān)。

  相對于其他同學(xué)的優(yōu)秀作文,我的作文會(huì )顯得更加中規中矩,也就具有更強的“可讀”性。我想,這可以解釋一點(diǎn)高分的原因吧。這也許也是一種啟發(fā)……

考試反思作文 篇8

  在剛剛結束的期中考試里,我犯了非常多不該犯的錯誤。

  我一向語(yǔ)文非常好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯了非常多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思,我想這與我閱讀題目不認真有著(zhù)非常大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)與英語(yǔ)方面。非常多計算與語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

  我知道老師對于我有著(zhù)非常大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了非常多以后一定要學(xué)習的東西。

  首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了非常多。這也許也與答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

  其次,我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習題強化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。

  試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習與復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)與同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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