【實(shí)用】反思作文600字（96篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的反思作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　反思作文600字 1

　　勞動(dòng)最光榮，不了解我的人都說(shuō)我很勤奮。但這恰恰相反，我和勤奮是根本畫(huà)不上等號。如果要我做家務(wù)，那我肯定是100個(gè)不愿意，在家里，我和勤奮根本沾不上邊，我討厭做家務(wù)，討厭做那些拖泥帶水的累活。誰(shuí)叫懶跟我有緣，死纏著(zhù)我不放呢？

　　記得有一天，我正坐在電視機前美美地看著(zhù)電視，正當我看著(zhù)津津有味時(shí)，媽媽告訴我，她和爸爸要出去干點(diǎn)事，下午會(huì )有客人來(lái)，叫我收拾收拾屋子�！昂冒�！”我極不情愿地回答了媽媽?zhuān)瑨佅乱痪湓?huà)又繼續看電視，突然我腦光一閃，心想：要是真是有客人來(lái)，看到這么亂的屋子，會(huì )不會(huì )丟了我家的顏面？以后我們家的面子往哪放？我皺著(zhù)眉頭，心里有兩個(gè)小人在打架，“做不做好呢？”但一想會(huì )丟了我家的面子，我只好走向恐怖的“監獄”。

　　先從掃地做起吧，但我的內心還是恐懼，要知道，一個(gè)月我也沒(méi)碰過(guò)幾次掃把呀！我使出九牛二虎之力，左掃一掃，右掃一掃，到最后，地上還是臟兮兮，我又要拿起一桶水和一塊干凈的'布，決定去要來(lái)擦桌子，剛開(kāi)始那些龐然大物的灰塵，一下就被我一擦而光了，但還是有很多坑坑洼洼的地方?jīng)]有弄干凈，漸漸的我又感到有些吃力了，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這些本來(lái)就是大人的事，我還是不要插手好了”但我可不想看到客人嫌棄的眼光！真煩！看著(zhù)堆積如山的家務(wù)活，我的內心是崩潰的，洗衣服、掃地、拖地、整理房間……讓我腰酸背痛，手腳抽筋，可不是一個(gè)累就可以形容�？晌疫�是一個(gè)人賣(mài)力的做家務(wù)活，一點(diǎn)也不敢叫苦。

　　忽然我又想起，上次媽媽洗衣服時(shí)，一邊用手搓著(zhù)疼痛的腳，一邊下去上氣不接下氣的樣子，爸爸拖地時(shí)，精疲力盡的模樣。我就感到特別自責，父母做了這么多家務(wù)活，我是家中大孩子應該幫他們這些事情，他們工作那么辛苦，很是需要我來(lái)幫助！我想：以后我也要做家務(wù)活，回報養育之恩！

　　反思作文600字 2

　　今天是我最難忘的一天，生日蛋糕。

　　在美術(shù)課（繪畫(huà)）《生日蛋糕》活動(dòng)中，為了使幼兒有興趣參與，我給孩子們說(shuō)了一個(gè)小小的謊言，告訴他們今天是老師的生日，我想組織一個(gè)生日happy。我問(wèn)孩子們：“在生日會(huì )上，我要準備什么呢？”孩子們異口同聲的叫：“生日蛋糕!”接著(zhù)，我問(wèn)：“現在我沒(méi)有準備怎么辦呢？”豆豆說(shuō)：“我要爸爸給錢(qián)跟你買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕！”飛飛說(shuō)：“我儲蓄罐里有很多錢(qián)給你買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕！”玥玥說(shuō)：“我媽媽有優(yōu)惠卡給你買(mǎi)一個(gè)漂亮的生日蛋糕！”……孩子們此起彼伏的話(huà)語(yǔ)讓我感動(dòng)，讓我感到那么的真摯和溫馨！我告訴孩子們，老師希望你們在畫(huà)紙上設計一個(gè)美麗的生日蛋糕送給我。話(huà)音剛落孩子們興致勃勃的畫(huà)了起來(lái)，有的問(wèn)我多少歲；有的問(wèn)我屬什么的；有的問(wèn)我畫(huà)的奶油夠不夠我吃，有的問(wèn)我喜歡什么樣的禮物……此時(shí)，我從心里感到的一種幸福，一種常人無(wú)法體會(huì )的幸福！

　　晚上，我為今天發(fā)生的事難以入眠，心里不停地問(wèn)自己：“什么是幸福？”忽然，腦海中想起我看到的一幅畫(huà)《造船者》，講解員是這樣說(shuō)得到現在我仍記憶深刻，“古代意大利有一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒(méi)有乘坐過(guò)自己造的船。但是，他從未感到傷心。因為，他畢生最大的幸福和享受就是附在碼頭的欄桿上，目送著(zhù)他親手造的.船駛向大海。船漸漸的遠去，滿(mǎn)滿(mǎn)的在它的視野里消失，但是，他還是遙遙觀(guān)望著(zhù)，久久不愿意離去……

　　這幅圖畫(huà)使我體會(huì )到：教師的職業(yè)決定了我將永遠地面對別離，一批批孩子們帶走了我親手培育的一個(gè)個(gè)愛(ài)的種子，而他們留下的是一顆顆童心它將成為我永久的片斷，新船總會(huì )揚帆起航，因為，大海才是船兒永恒的家園。而我，卻只能向那位造船者一樣，永遠的佇立在岸邊，向遠航的船兒送上深情的祝福。孩子們快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程，就是我生命增值的過(guò)程，這就是幸福！

　　反思作文600字 3

　　根據本學(xué)期縣語(yǔ)文教研室的安排，本學(xué)期的語(yǔ)文教研活動(dòng)圍繞作文教學(xué)展開(kāi)。10月29日，我在組內上了一節《細節描寫(xiě)》的作文課。之所以安排這個(gè)內容，是因為七八年級的寫(xiě)作上以記敘文寫(xiě)作為主，通過(guò)對學(xué)生的了解，我發(fā)現八年級的學(xué)生常常覺(jué)得寫(xiě)的文章總是枯燥、膚淺，空洞無(wú)物，總是寫(xiě)不長(cháng)。為了讓學(xué)生克服寫(xiě)作中的這個(gè)問(wèn)題，幫助學(xué)生掌握細節描寫(xiě)的方法、技巧，就安排了這樣一個(gè)內容。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我安排了這樣幾個(gè)主要環(huán)節：知識呈現，主要給學(xué)生呈現關(guān)于細節描寫(xiě)的'相關(guān)知識;感悟賞析，主要讓學(xué)生通過(guò)欣賞一些精彩的細節描寫(xiě)片斷，感受這種精彩，制造學(xué)生的寫(xiě)作沖動(dòng);方法介紹，主要介紹一些寫(xiě)好細節的方法;片段演練，讓學(xué)生根據提示，進(jìn)行模仿練習，在模仿實(shí)踐中形成能力。

　　我認為本次教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)就是精心設計了一個(gè)學(xué)案。學(xué)案的設計，不僅增加了課堂教學(xué)的容量，而且減少了學(xué)生的負擔，讓學(xué)生在課堂上的學(xué)習活動(dòng)能落到實(shí)處，學(xué)生能利用學(xué)案，積累知識，有效的感悟，得到方法的指導，有針對的演練。特別是片段的演練，學(xué)生能根據學(xué)案的提示，逐步完成，可操作性強，對指導學(xué)生進(jìn)行細節描寫(xiě)很有幫助。

　　當然，這節課也存在明顯的不足。一是學(xué)案的設計不夠精煉，內容過(guò)多，導致學(xué)案上安排的教學(xué)內容未能全部完成，其中，賞析的片段內容因為文章學(xué)生不熟，導致賞析較困難，且因為安排了感情的環(huán)節，這一環(huán)節顯得有點(diǎn)多余。二是在教學(xué)中，對學(xué)生的調動(dòng)不夠，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中顯得不是很活躍。三是因為在前面的感悟賞析環(huán)節用時(shí)過(guò)多，導致后面的片段演練環(huán)節時(shí)間有些緊張，學(xué)生的能力訓練不充分，重點(diǎn)不突出，也導致本堂課的任務(wù)沒(méi)有完成。

　　反思作文600字 4

　　今天,老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室,說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎活動(dòng)，好嗎？”耶！同學(xué)們歡呼起來(lái)，教室像炸開(kāi)了鍋似的。

　　游戲開(kāi)始了，第一道謎語(yǔ)是：你一半，我一半。猜一字，大家有的說(shuō)“朋”，有的說(shuō)“雙”，而我說(shuō)是“俄”吧？老師說(shuō)：“很接近，繼續加油�！倍�仕威說(shuō)：“是伐！”老師說(shuō)：“真棒！”你是怎樣想出來(lái)的呢？董仕威說(shuō)：“因為‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起來(lái)不就是‘伐’嗎？第二道題是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不約而同地說(shuō)‘告’。對了，老師說(shuō)。第三題是：有土地能種莊稼；有水能養魚(yú)蝦；有人不是你我；有馬能行天下。猜一字，大家有的指畫(huà)腳；有的在紙上比劃；有的抓耳撓腮；有的皺著(zhù)眉頭；有的.側頭沉思；還有的幾個(gè)人圍在一起討論著(zhù)……，而我在冥苦思苦想，在老師的提示下，說(shuō)：“是也！”老師說(shuō)：“對了，為什么呢？”我說(shuō)：“因為有‘地’才能種莊稼；有‘池’才能養魚(yú)蝦；有人不是你我，那就是‘他’；有馬能行天下，是‘馳’這四字當中，都有也字，所以就是‘也’了。老師表?yè)P了我，我暗暗高興。第四題是：二人頂著(zhù)二人，猜一字。我思來(lái)思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一橫，合起來(lái)是什么字呢？我說(shuō)：“是‘奏’！”老師說(shuō)：“真棒！為什么？”我說(shuō)�！�…第八題是：三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字，同學(xué)們搖頭晃腦，沒(méi)有人知道，老師說(shuō)：是“森”字，而我說(shuō)的就差一點(diǎn)點(diǎn)啦。第十題是逸飛出的，題目是：少小離家老大回。猜一字，時(shí)間一分一秒過(guò)去，逸飛再也坐不住了，說(shuō)：是“天”，原因是……

　　呀！這場(chǎng)別開(kāi)生面的謎語(yǔ)活動(dòng)，真令人興奮。

　　反思作文600字 5

　　月考成績(jì)在今天全部出爐，整體的成績(jì)不是很滿(mǎn)意，但是多少比期中考試有所提升。

　　在這六門(mén)成績(jì)中，沒(méi)有任何一門(mén)的成績(jì)讓我欣喜，反而數學(xué)成績(jì)讓我非常失望。這份數學(xué)卷子并沒(méi)有想象中的難，但是我沒(méi)能發(fā)揮出正常水平，歸根結底還是一個(gè)老原因，審題不細致，但這次的不細致不同于之前。最后一道大題是培訓學(xué)校老師曾講過(guò)的同類(lèi)型題，只不過(guò)那道題需要分類(lèi)討論，而月考這道不需要。由于我的草率，不看題就開(kāi)始答，第一種情況初期的簡(jiǎn)單，但是第二而第三種很難分析，那道題費了我整整20分鐘，消耗了我不少的能量。之后，返回去做倒數第二道大題，竟然沒(méi)有了做對的'決心，對它產(chǎn)生了害怕，導致連及其簡(jiǎn)單的第一問(wèn)都沒(méi)能做出來(lái)，那道8分的大題一分未得，決定了我這次考試的失敗。反思之后，發(fā)現在考場(chǎng)上做出最后一道大題后，心態(tài)起了變化，狀態(tài)也不像之前好了。在之后的考試中，每一道題的分量在我心中都應該是一樣重的，不應該去想這是最后一道大題難解決，第一道大題不用費力。我應該用一樣的態(tài)度去面對每一道題，這樣才可以做好每一道題。

　　剩下的幾門(mén)沒(méi)有特別不滿(mǎn)意的地方，但是也有做的不好的地方。物理有一道選擇題，再簡(jiǎn)單不過(guò)了，但我再次輕敵，導致一道根本沒(méi)有人錯的題自己卻丟了3分。英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀錯的讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，最后一題問(wèn)到人物形象，文章最后一段有明確的答案，抄上就行，可是我卻自己總結，導致2分丟失，后悔莫及。這次考試的粗心丟分還是有些多，只是憑空算了算就有10分，這10分有的是因為輕敵，有的是因為審題不清，還有的是因為心態(tài)不好。

　　這次考試暴露出的問(wèn)題雖然不是很大，但是比較集中，讓我突然“醒”過(guò)來(lái)，在期末考試中，爭取克服這些問(wèn)題，盡力減少粗心丟分。

　　反思作文600字 6

　　這次學(xué)校不月考，看似是一件很輕松的事，我也著(zhù)實(shí)開(kāi)心了半天，終于可以減一下壓力了，可是背后卻反映了很多問(wèn)題。

　　不用月考就不能很好地檢驗我們前段時(shí)間的學(xué)習情況，也會(huì )讓我們對學(xué)習有所松懈偷懶，在偷懶之余也不免擔心期中考試的來(lái)臨，像這樣一天一天的混日子能行嗎？我一次又一次問(wèn)自己，答案都是不可以。下周馬上就要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這樣的狀態(tài)怎么能交代父母？交代自己呢？減壓固然是好事，可是一味的減壓，我們又怎樣輕松的面對中考，畢竟那才是我們的終極沖刺目標��！所以我不能再懶懶散散，也不能再有所松懈了！

　　因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn)：

　　1、看似在學(xué)習，實(shí)際卻沒(méi)有付出100%的精力。

　　2、總是在埋怨中浪費時(shí)間，作業(yè)太多心里煩躁時(shí)，總是把灑在氣父母身上，在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。

　　3、上課沒(méi)有付出所有的投入，課后不能有效復習。

　　4、有時(shí)候過(guò)于粗心，不該錯的.也錯了，使的分數上不去，使得父母也著(zhù)急。

　　5、不能自主學(xué)習，沒(méi)有做好預習和復習的工作。

　　6、遇到不懂的裝懂，不能100%的弄懂一道題，不好意思問(wèn)老師，不會(huì )不恥下問(wèn)。

　　看得更長(cháng)遠一些，我們以后要面對的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試，還有中考高考，如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習方法學(xué)習計劃，又怎能在社會(huì )中立足，聽(tīng)了段老師的課后，我的內心在一遍又一遍地掙扎，難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩？不，我要勇敢地跨出第一步，去做那佼佼之者，用那前進(jìn)的動(dòng)力沖向每一個(gè)100分，我使人驕傲的成績(jì)告訴家長(cháng)同學(xué)們：“相信我，我能行！”懶惰算什么！我一定要克服它！

　　反思作文600字 7

　　緊張的月考過(guò)去了，我們校來(lái)到了濮陽(yáng)市綜合訓練基地進(jìn)行了三天的快樂(lè )時(shí)光，可在最后一天，考試臨終的審判總算到來(lái)了。

　　就在返程時(shí)，謝老師突然說(shuō)要讀我們的考試成績(jì)，原本活躍的氣氛一下沉默了，老師說(shuō)全年級第一名481分，我們班第一名460.5分，老師在說(shuō)完后，我要一下子緊張起來(lái)了，第一名460.5分，那我有多差呀？緊接著(zhù)，老師開(kāi)始讀名次了，過(guò)了一會(huì )兒，老師讀到管陽(yáng)帆359.5分，我聽(tīng)后原來(lái)緊張的心情一下沉默了，差了101分？心想回家后肯定要接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　在車(chē)上，我們是一片死氣沉沉的，一下車(chē)，周?chē)�的氣氛稍微輕松了些，可我的心情還是非常的糟糕。在回家后，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，讓我自己反思，我拿起了媽媽的'手機，飛快地查詢(xún)了成績(jì)，再看完后我想到了一些我失分的原因及需要改進(jìn)的地方。

　　第一就是上課時(shí)老睡覺(jué)，因為我睡覺(jué)老師在課堂上講的知識點(diǎn)、易錯題、易考題在上課時(shí)很多都沒(méi)有聽(tīng)到，所以導致我在考試時(shí)很多寫(xiě)過(guò)的題和講過(guò)的題都出了錯。

　　第二就是作業(yè)，因為我從小就慢，所以干什么事都慢一些，特別是作業(yè)，因為課上有很多沒(méi)有聽(tīng)到而導致知識點(diǎn)運用不熟，這就是讓我作業(yè)慢了一些，時(shí)間不夠用，還老不細心，所以考試時(shí)有許多不該錯的題都錯了。

　　第三點(diǎn)就是字體，因為我小時(shí)候練過(guò)字，所以總覺(jué)得自己寫(xiě)的還可以，可是這次考試后，我發(fā)現我的字體實(shí)在太糟糕了，光英語(yǔ)一門(mén)都有近20分沒(méi)有被掃上成績(jì)，我的字體實(shí)在讓我非常的懊惱。

　　這次的成績(jì)已經(jīng)成了歷史，我會(huì )努力改掉自己的缺點(diǎn)，認真學(xué)習，爭取下次考個(gè)理想的好成績(jì)。

　　反思作文600字 8

　　期中測試完之后，本來(lái)很自信的，一直感覺(jué)自己考得不錯，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，語(yǔ)文只考了70多分，而作文只得了31分，這跟我心目中的距離相差太大，我小學(xué)作文每次都是28，29分的，我有些失望，在這里作出以下分析：

　　第一， 字跡不工整。

　　我的書(shū)寫(xiě)只得了1分，也有些錯別字，還畫(huà)了許多圈圈非常雜亂，以后會(huì )盡量要求自己書(shū)寫(xiě)工整。

　　第二， 句子表達不佳。

　　試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細看了閱讀了一下“我的偶像”這篇作文，才發(fā)現跟我在腦子的初稿完全不一樣。整篇讀下來(lái)，口語(yǔ)化非常嚴重，而這一次我的構思是想做諸葛亮這樣的英雄，想擁有他的才智，贊揚他鞠躬盡瘁的精神，可是我寫(xiě)出來(lái)的效果遠遠比不上我在腦子里想的`。從這里我發(fā)現我的表達能力需要提升。

　　第三， 詞匯量不足。

　　我在寫(xiě)作時(shí)，本來(lái)是想贊揚諸葛亮鞠躬盡瘁，可是考試的時(shí)候，腦子一下子就短路了，想了半天也沒(méi)有想出“瘁”該如何寫(xiě)，可是又不能用拼音替代，無(wú)奈之下，即用了“活活累死”替代了“鞠躬盡瘁”，另本想寫(xiě)諸葛亮“不見(jiàn)蹤影”，可關(guān)鍵的時(shí)候老是掉鏈子，“蹤影”的蹤字又記不起來(lái)了，鬼使神差的即然寫(xiě)了“逃之夭夭”，現在想想這個(gè)是貶義詞跟我的偶像怎么能搭呢？現在才知道，我腦子里的一大堆成語(yǔ)，美詞，最終因為不會(huì )寫(xiě)字需無(wú)法作用。

　　綜合以上三點(diǎn)，我決定以后認真對待老師布置的練字作業(yè)，再也不能蒙混過(guò)關(guān)了！以后在課堂上會(huì )多發(fā)言鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，閱讀的時(shí)候遇見(jiàn)美詞美句不僅要了解該如何運用，還要記住如何寫(xiě)。我會(huì )嚴格要求自己做好以上幾點(diǎn)，努力爭取下次作文進(jìn)步。

　　反思作文600字 9

　　反思——顧名思義，就是指我這一段做了很多不該做的事，我要好好地反思反思了。上個(gè)星期，下午放學(xué)回家，媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”，媽媽回到家，說(shuō)她下午到學(xué)校去了解了我在班里的學(xué)習情況，我一聽(tīng)，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得你最近學(xué)習怎么樣啊?上課注意聽(tīng)講了沒(méi)?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”

　　面對媽媽一連串的問(wèn)題，我有點(diǎn)招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，媽媽一見(jiàn)我哭了，就生氣了，“你哭什么?!我又沒(méi)打你�！蔽也桓艺f(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)頭，我知道自己這一段時(shí)間確實(shí)沒(méi)好好學(xué)習，我也認識到自己的錯誤了，但媽媽又問(wèn)了：“你上課是不是總是想其他事，上課為什么總是開(kāi)小車(chē)，不注意聽(tīng)啊?你學(xué)習是給你自己學(xué)的，又不是給我們學(xué)的!而且也不勤奮了，你是為了作業(yè)而作業(yè)，學(xué)習而學(xué)習嗎?”我仍舊沉默，媽媽終于“爆發(fā)”了，“你為什么不說(shuō)話(huà)?說(shuō)話(huà)!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也不知道該說(shuō)些什么。媽媽這時(shí)非常生氣，一個(gè)巴掌打到我臉上，我用手擋了一下，打到我的.手了，雖然沒(méi)打到臉，但是這一巴掌讓我意識到了：落后就會(huì )挨打。如果現在再不努力，以后會(huì )挨得更多，更狠。

　　媽媽沒(méi)有就此不提，而是接著(zhù)問(wèn)我上課到底為什么不認真聽(tīng)講，我說(shuō)是因為上課老是想著(zhù)玩游戲，媽媽說(shuō)：“以后再也不許玩電腦了，除了發(fā)博客，我非要讓你戒掉網(wǎng)不可�！蔽易匀灰簿晚槒牧�。相信媽媽那天給我上的那堂課會(huì )讓我“改邪歸正”的，我相信，只要我不再玩電腦，在課堂上多用點(diǎn)功，我會(huì )變回原來(lái)的那個(gè)勤奮，愛(ài)動(dòng)腦子的我。加油啊!

　　反思作文600字 10

　　月考已經(jīng)過(guò)去了，我這次的月考考的不是很理想，這也讓我發(fā)現了幾個(gè)我的問(wèn)題，和我的缺點(diǎn)。

　　一做事馬虎、我做題太馬虎了，比如說(shuō)語(yǔ)文那幾道題吧，那一道題本該賞析“頸聯(lián)”但我卻寫(xiě)成了“頷聯(lián)”，還有就是不是沒(méi)有翻譯出重點(diǎn)字詞，就是張冠李戴。生物有一道題那道題很簡(jiǎn)單，但是我忽略了一個(gè)環(huán)節，結果扣了一分，做數學(xué)題時(shí)也很馬虎、有幾道題本來(lái)已經(jīng)算好了，但是中間的一個(gè)乘法我竟然給算錯了。我以后做題要認真、不能總是“大概”“差不多”要十分準確、做題時(shí)一定要認真的神題，仔細的計算。

　　二做題的速度太慢，這次做題太慢也是導致我考的不理想的`原因，考試時(shí)我做題太慢結果考政治時(shí)有五道大題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，扣了20分，我要努力鍛煉我的做題速度，這就要求我平時(shí)要多做練習題，把題做順了做題的速度、我相信也一定會(huì )有所提升的，我的成績(jì)一定會(huì )有所提高，三背的東西部完整，我的英語(yǔ)考得很差，這主要是因為平常該背的東西沒(méi)有記牢，考前也沒(méi)有很認真溫習。閱讀題我也失去了很多分，這就是我平時(shí)不認真做閱讀題的下場(chǎng)。我以后要多溫習課文，每天都要認真的做閱讀題，爭取下次英語(yǔ)考的比這次強。

　　除了這些缺點(diǎn)，我以后要保持均衡發(fā)展，不能偏科，平日里要認真完成老師布置的各項作業(yè)，不過(guò)要在語(yǔ)、數、外、生、地上面狠下功夫，因為“語(yǔ)數外”是高考比考的，而生物、地理今年會(huì )有一場(chǎng)會(huì )考。我的字寫(xiě)的也不是很好，以后要多練習字帖，爭取可以讓自己的字些=寫(xiě)的好一點(diǎn)，錯別字要更正因為高考時(shí)錯別子要扣一分。

　　考完后學(xué)校只管前300名所以我一定要進(jìn)到前300名。我相信通過(guò)我的努力我的考試成績(jì)下次一定會(huì )有提高。

　　反思作文600字 11

　　中段考試結束了，我那顆懸著(zhù)的心總算平靜下來(lái)了�？墒�，同學(xué)們說(shuō)出的答案卻讓我像霜打的茄子那樣垂頭喪氣。

　　“那道題怎么寫(xiě)的？”“這道題的.答案是什么？”剛考完語(yǔ)文，同學(xué)們就紛紛討論起來(lái)。我大膽的對同學(xué)們說(shuō)出了自己的答案，可同學(xué)們異口同聲呼出的答案卻讓我失望透頂�？鄱�分、四分、四點(diǎn)五分......作文？啊，完了肯定得考砸，怎么辦？我像打翻了五味瓶，酸甜苦辣澀不斷在我心中徘徊，冷水也不斷向我潑來(lái)。本以為考完試就可以好好的玩一玩，放松一下心情了，可是，這些我不愿意聽(tīng)到的結果把我的心情拉了下來(lái)，想要放松心情的興致也沒(méi)有了。

　　我在心里埋怨試題太難了，可仔細想想，主要原因還在自己，為什么同樣的試題，其他同學(xué)能做對，而我不能？這還是因為自己考試是不會(huì )認真思考。細細回想，考試時(shí)，閱讀題要在原文中找答案，可是，如果原文中沒(méi)有，又該怎么辦？所以，做題一定要靈活，因為試題像一只狡猾的狐貍是多變的。作文，一定要多使用好詞佳句，還要用到恰當的地方。由此可得，高分作文都離不開(kāi)平時(shí)的積累與考試時(shí)的靈活運用。字詞知識，在平時(shí)要多練字，多寫(xiě)詞，才可保證考試時(shí)不出錯。

　　我明白了，要想使語(yǔ)文成績(jì)提高，必須要靈活運用，隨機應變。試題詭計多端，可我們作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，一定要在試題面前顯示自己的威風(fēng)，絕不能向他低頭。

　　我在心里鼓勵自己：別在意，就算這次考不好，他也已成為歷史了�！耙环莞�耘，一份收獲�！敝灰�努力，就能成功。我相信自己，必定能將語(yǔ)文能力提高，下次一定能取得好成績(jì)。

　　反思作文600字 12

　　風(fēng)沒(méi)有方向的吹，風(fēng)中夾雜著(zhù)的雨點(diǎn)，在人世間隨意狂舞。心海里似乎沒(méi)有了波瀾，沒(méi)有了，心也仿佛死了，悲傷充斥著(zhù)我的大腦。行走在這雨中，任無(wú)情的雨點(diǎn)在我臉上胡亂狂吻，天地間，霎時(shí)進(jìn)入了大雨紛飛的狀態(tài)......

　　曾經(jīng)無(wú)數次的努力，曾經(jīng)無(wú)數次的奮斗，換來(lái)的竟是無(wú)數次的失敗。為何老天如此不公平，我曾經(jīng)的無(wú)數次的輝煌在他的一聲驚雷后，頓時(shí)彌漫天際，然后消逝不見(jiàn)，無(wú)聲無(wú)息�；丶业穆飞鲜强部赖�，與其說(shuō)坎坷，倒不如說(shuō)是失望令前進(jìn)的步伐變得沉重，使眼前的道路變得崎嶇艱險，難道我真地要在這倒下嗎?

　　回到家，來(lái)不及換衣服，我就連忙躲進(jìn)房間，開(kāi)始漫長(cháng)的“面壁思過(guò)”。 “都說(shuō)大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中沒(méi)有挫折就成不了強者”，可是歷盡滄桑的我，非但沒(méi)有成為生活中的主角又或者強者，接連不斷的卻是考試一次又一次的`失敗，這一次次的挫折深深打擊了我，使我的那朵原本脆弱的心靈之花，開(kāi)始慢慢的彎下，枯萎，最終凋謝。我多么希望自己能夠擁有成功，享受成功你賦予我的，“白天有夢(mèng)就有你，夜晚有你就有夢(mèng)”的溫馨�？上н@對我來(lái)說(shuō)，或許是一個(gè)漫長(cháng)的等待，不過(guò)為了你——成功，我愿意重新奮力一搏。

　　我又該如何擁有搏擊的力量呢?這就需要我從失敗中尋求失敗的原因。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有我知道一切不可行的方法時(shí)，我才知道什么方法可行�！睆氖�敗中尋找原因，有時(shí)也是通向成功的另一種捷徑。其實(shí)，暫時(shí)的失敗，偶然的挫折并不是很可怕的，關(guān)鍵是沒(méi)有了希望和信心，我相信有勇氣和信心必定會(huì )有奇跡......

　　愿心如一方晴空，迎納一絲淡雅的芳香，帶著(zhù)失敗后的反思去實(shí)現理想吧!

　　“ 一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”!

　　反思作文600字 13

　　反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯誤。而自我反省和自我檢討自己的錯誤。

　　一段過(guò)后，自己的錯誤也逐漸浮出了水面，畢竟成績(jì)實(shí)踐這段時(shí)間的標準，不管學(xué)的如何，也是給自己的一個(gè)交代。

　　自己的成績(jì)在班上沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有后退�？梢餐肆巳�十多名，說(shuō)明自己的成績(jì)不穩定，也不過(guò)扎實(shí)。如果自己在勤奮一點(diǎn)是不是可以更進(jìn)一步？是不是可以挑戰自己的目標。這段學(xué)期，自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點(diǎn)懶散。雖然，也經(jīng)常舉手，但是愛(ài)分神了。有些不在狀態(tài)，過(guò)了一段過(guò)后，應該提起精神不再分心。不管用什么方法，自己也該學(xué)好。

　　在學(xué)習方法上，自己也應該學(xué)著(zhù)課前預習，課后復習，鞏固。上課認真聽(tīng)講是對的，但是也要結合課后復習。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有，在老程的.小辦公室里聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)：“要多練題和多復習自己薄弱的的地方，明天練一道題，一個(gè)星期七道題，一個(gè)月三十道，日積月累，不是很多嗎�！�

　　自己不夠努力，自己不夠勤奮，就怪不了別人。如果自己努力一點(diǎn)結局都會(huì )不一樣。不要把學(xué)習任務(wù)終是拖欠到考試的前一天，治標不治本。這樣會(huì )使自己很累，也會(huì )使自己的任務(wù)加重。

　　周末，把自己合理安排，合理規劃，自己的任務(wù)就有時(shí)間做了。每個(gè)星期都有每個(gè)星期的任務(wù)。這樣到最后一個(gè)星期就不會(huì )勞累了。

　　經(jīng)過(guò)了一段的反省，也意識到了自己的錯誤與不足，但是錯誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續努力，繼續加油，讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油！

　　反思作文600字 14

　　考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，不光是語(yǔ)文，還有數學(xué)我以為考得非常好的�？墒悄憧磧砷T(mén)成績(jì)都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學(xué)習態(tài)度的反思。學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢？

　　一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。

　　二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯題。

　　三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習方法的反思�？茖W(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的'學(xué)習方法是需要我們不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結。

　　其三是應試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著(zhù)平靜的心情去應試，也是我這次沒(méi)有考好的原因，因心理過(guò)度驕傲而導致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對這些“被”，扣了0.5分，要不然就滿(mǎn)90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。

　　我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì )更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！

　　反思作文600字 15

　　這次考試總體成績(jì)呈退步趨勢，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習態(tài)度展露無(wú)遺。

　　這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情，也沒(méi)有初始那段想證明自己的強烈愿望。似乎上次月考，那太過(guò)容易實(shí)現的目標，讓我失去了原動(dòng)力。

　　這段時(shí)間主攻數學(xué)，因為數學(xué)沒(méi)有考好，所以對于數學(xué)我十分積極，每天緊著(zhù)做數學(xué)，問(wèn)數學(xué)，這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習，我的自我感覺(jué)還不錯，但當考試時(shí)最終還是失敗�？偨Y原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據這些問(wèn)題，我會(huì )針對性加強，主要完善基礎，加強解題步驟訓練。

　　語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì )繼續加強課外閱讀訓練，加強總結能力。

　　英語(yǔ)這次比上次更差，聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎仍然不扎實(shí)，猶豫著(zhù)做出選擇，結果往往不對。知識不牢固，復習不到位，我的'英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外，還應多做練習，以提高成績(jì)。

　　物理這段時(shí)間學(xué)習明顯不如前一段，理解能力不強，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記，勤做題是我的計劃。

　　化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好，概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法，列不出式子，所以根據這次期中的化學(xué)成績(jì)，我決定要努力多做題，上課認真聽(tīng)講，加強基礎訓練，提高綜合能力。

　　對于史地政，我覺(jué)得考的還可以。這樣的分數，我還可以接受。我會(huì )不放棄他們，繼續努力的。

　　總結這次期中考試，我一定會(huì )多做題，認真聽(tīng)課，勤復習，把這次失敗作為教訓，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!

　　反思作文600字 16

　　上周，我們結束了我們上高中以來(lái)的第一次月考，試卷發(fā)下來(lái)后，我驚訝了。這并不是我想要的成績(jì)。為什么我不能考得再高一些呢?于是，我開(kāi)始了自我反思與檢查。

　　數學(xué)：主要是基礎知識不牢固。上課聽(tīng)講不到位，沒(méi)有能夠抓住老師講課的重點(diǎn)，只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個(gè)辦法：

　　(1) 做題前，時(shí)刻要記得把所有可能性考慮到。

　　(2) 答題時(shí)，不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟

　　(3) 平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題。

　　(4) 多練習計算

　　語(yǔ)文：這一門(mén)總體來(lái)說(shuō)還可以，主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下：

　　(1) 注重每天的積累，盡可能多的掌握字詞。記住每個(gè)字的讀音，多音字等。

　　(2) 多讀文言文，課文要反復熟練，掌握重點(diǎn)實(shí)詞的用法等。、

　　(3) 文言文重點(diǎn)聯(lián)系一定要會(huì )翻譯。并能夠掌握大意，抓住中心。

　　英語(yǔ)：這次英語(yǔ)沒(méi)有考好，在聽(tīng)力和閱讀上失分太多，主要原因是平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的`習慣，考試時(shí)粗心大意。同時(shí)準備也不是很充分，導致思維混亂。綜上，我準備：

　　(1) 平時(shí)鍛煉自己，養成認真細致的好習慣。

　　(2) 平時(shí)多做題，鍛煉自己。

　　物理和化學(xué)：應該多注重概念的理解和應用，很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記，還要靈活運用。所以，在以后的學(xué)習中，應該多做題，熟練運用公式。

　　文科：應該多做習題，主要是背誦，對課本的內容一定要熟悉�？傊�，一句話(huà)，就是背誦。然后理解記憶。

　　所以，對于目前的欠缺以后一定要改正、補足，爭取在下一次考試取得好成績(jì)。

　　反思作文600字 17

　　時(shí)間似乎過(guò)得很快，但轉眼間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我仔細聽(tīng)著(zhù)鐘表的聲音，仿佛感覺(jué)到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個(gè)人。我在大海里慢慢成長(cháng)進(jìn)步。剛到上海的時(shí)候，我還不能適應海上的生活。很長(cháng)一段時(shí)間，我沒(méi)有找到航海的訣竅，所以我沒(méi)有比別人劃得更好�；�了六分之一的時(shí)間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費勁，雖然要慢慢學(xué)會(huì )劃船的.技巧和準確性。但是，我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因為在這個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現了一種超越自己的快樂(lè )。

　　劃船不就跟學(xué)習一樣嗎？取得好成績(jì)需要一個(gè)適應的過(guò)程。

　　仔細想想，我真的只是因為不適應嗎？我覺(jué)得有這個(gè)原因，但完全是因為這個(gè)嗎？應該不會(huì )！很多時(shí)候，本該當天學(xué)完的知識，卻因為自己的意志沒(méi)有得到評價(jià)，沒(méi)有明確的目標而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習，導致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復習，最終有些東西不扎實(shí)，考試自然會(huì )暴露這些缺點(diǎn)。

　　那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要去改正，去完善。從現在開(kāi)始，只要能學(xué)好那天學(xué)的東西，并且復習鞏固，周末就有足夠的時(shí)間復習其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失。我們考試的時(shí)候，一定會(huì )有把握，有信心，無(wú)論怎么考都無(wú)所畏懼。也要給自己定一個(gè)目標，這個(gè)目標不能太高也不能太低；如果太高，在沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標的時(shí)候，就會(huì )氣餒；太低的話(huà)，太容易超出自己的標準，所以沒(méi)有超越自己的快感。所以，給自己定目標是必不可少的。

　　我繼續在學(xué)習的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過(guò)程中發(fā)現的經(jīng)驗，努力去熟悉和掌握。在這知識的積累中，我感受到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時(shí)，我學(xué)會(huì )了學(xué)習和反思。

　　反思作文600字 18

　　“你看，你在這個(gè)問(wèn)題上把我弄錯了。你真的不該這么做當我拿到試卷時(shí)，上面鮮紅色的錯誤數字似乎在指責我粗心大意。聽(tīng)到他一次又一次地指責我，我感到羞愧。

　　在我從做夢(mèng)也想不到的考試成績(jì)中恢復過(guò)來(lái)之前，我們學(xué)校已經(jīng)率先召開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì )議。主要材料是：“；學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )本來(lái)我對它不感興趣，但里面的材料深深吸引了我。在短短的半個(gè)小時(shí)里，我實(shí)際上學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習方法，在介紹了成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生之后，我的心也增加了我對學(xué)習方法重要性的認識。

　　這些學(xué)生的授課材料詳細描述了他們自己的'學(xué)習方法。只要你仔細聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現他們這樣做的原因無(wú)非是“條條大路通羅馬”。每個(gè)人的學(xué)習方法都不同。重要的是找到最適合自己的學(xué)習方法。

　　動(dòng)員會(huì )結束后，我還整理了很多學(xué)習方法：

　　首先：1。自主學(xué)習。獨立完成作業(yè)，不要抄襲。你寧愿在十分鐘內完成一個(gè)問(wèn)題，也不愿在十分鐘內完成十個(gè)問(wèn)題。

　　2正確的態(tài)度。我們應該明白，學(xué)習取決于我們自己，是為了自學(xué)，而不是為了老師和家長(cháng)。

　　3密切關(guān)注課堂，學(xué)習成功的一半。課堂是學(xué)習知識的重要場(chǎng)所。如果你不掌握課堂知識，你將在40分鐘內學(xué)到更少的知識，也不會(huì )積累更多的知識。

　　4學(xué)習做筆記，記住重點(diǎn)和難點(diǎn)。筆記很重要。一個(gè)人的記憶是有限的，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸消失。如果你做筆記，將來(lái)復習會(huì )很方便。

　　5勤奮好學(xué)。問(wèn)別人問(wèn)題并不丟臉，但如果你不問(wèn)他們，那就更丟臉了。

　　6制定學(xué)習目標。如果一個(gè)人有明確的學(xué)習目標，他將是成功的一半。有了明確的學(xué)習目標，他就不會(huì )在學(xué)習上亂七八糟

　　想想我的學(xué)習方法。我真的做得不好。將來(lái)我必須改進(jìn)我的自學(xué)方法。

　　反思作文600字 19

　　一、學(xué)好課本知識。

　　學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

　　二、注意課外積累。

　　適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的`思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

　　三、加強寫(xiě)作訓練。

　　我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎，要學(xué)會(huì )對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定詳細的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

　　一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。

　　二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

　　三、調整心態(tài)，正確對待考試

　　反思作文600字 20

　　這兩個(gè)星期一直在忙碌著(zhù)期中考試，如今考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，我的心也如釋重負了，看到這次的成績(jì)，不禁讓我陷入深深的沉思……

　　660.5分的總成績(jì)，既令我開(kāi)心，滿(mǎn)意；又叫我十分無(wú)奈。計算一下我成績(jì)在90分以上的科目有：數學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時(shí)都向它們撒下了非常多的汗水；而沒(méi)過(guò)90語(yǔ)文和生物，便是我無(wú)奈的主要原因——尤其是生物這一學(xué)科。先撇開(kāi)語(yǔ)文不談，因為我考試時(shí)寫(xiě)得作文量太多，導致有一些閱讀題沒(méi)有做，所以成績(jì)只有89分；而生物呢？平時(shí)我都沒(méi)大背書(shū)上的重點(diǎn)內容，進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì )手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒(méi)思考就答上了，交卷時(shí)，我大汗淋漓，心有余悸，膽怯不安，急忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少。

　　“一分耕耘，一分收獲”——我現在對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )；經(jīng)過(guò)這次考試后，我要時(shí)刻提醒自己：不論在哪一門(mén)功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會(huì )十分地辛苦，會(huì )叫人為此而掙扎，在成功與失敗的'分界線(xiàn)邊沿掙扎，難以忍受！但今后，我不會(huì )再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實(shí)，這點(diǎn)苦算不了什么！然而，當我成功后，這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

　　這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就必定要站起來(lái)！吃一塹，長(cháng)一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習之路，猶如流水，攔石無(wú)窮，我要用我的舉動(dòng)，使我的學(xué)習之舟一路吟歌暢流！

　　無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，那都已是我現在前進(jìn)的動(dòng)力了！

　　看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無(wú)比殘暴。此時(shí)，迎著(zhù)這大好時(shí)光，我正昂首向前走去！

　　反思作文600字 21

　　緊張的月考結束了，我們參加了一個(gè)為期三天的實(shí)踐基地活動(dòng)。今天下午活動(dòng)結束后，我們興高采烈地登上回學(xué)校的大巴車(chē)。車(chē)上氣氛很活躍，有說(shuō)有笑，很熱鬧。這時(shí)，謝老師突然說(shuō)月考成績(jì)出來(lái)了，要向我們宣讀總成績(jì)。滿(mǎn)分500分，我們年級第一名482分，而我們班最高分是460.5分。我吃了一驚，最高分僅460.5分，那我的分應該比這個(gè)分還低的，那我會(huì )考多少呢？氣氛詭異起來(lái)，每個(gè)人的.心都提到了嗓子眼。我默默祈禱，最后老師讀了我的成績(jì)是447分。

　　當時(shí)我估分是478分，但現實(shí)卻和我的分差了31分，31這是一個(gè)龐大的數字，證明了我估分過(guò)高，高估了自己的成績(jì)。平時(shí)總認為自己很聰明，沒(méi)想到成績(jì)出來(lái)和第一名差那么多。所以我認真的進(jìn)行了反思。

　　首先，最重要的是上課認真聽(tīng)講。任何考試的題目都是老師在課堂上講過(guò)的。只要上課，你肯認真聽(tīng)講，就不會(huì )再用大量時(shí)間在下課補習，也不會(huì )再在考試前手忙腳亂的復習。而且一些題是課本上的沒(méi)有的。課堂上一走神就會(huì )漏下，復習時(shí)也不知道，考試時(shí)便會(huì )失分。

　　然后，就是要認真寫(xiě)作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定是對我們有益的，而且作業(yè)是對課堂知識的一種復習。如果不認真寫(xiě)作業(yè)，就會(huì )養成一種懶散的習慣。導致我們干什么事都無(wú)法完全集中注意力，惡性循環(huán)會(huì )讓我們綜合水平整體下降。

　　最后要做到，有不懂的問(wèn)題就去問(wèn)，不要不好意思。閉門(mén)造車(chē)對我們一點(diǎn)好處也沒(méi)有。不懂的地方不去問(wèn)還是不懂，會(huì )給我們以后的學(xué)習造成困難。

　　我一定會(huì )再接再厲，爭取下次月考取得好成績(jì)。

　　反思作文600字 22

　　從小，我就常常能聽(tīng)到父母與老師對我說(shuō)，要學(xué)會(huì )反思。只有時(shí)常反思，我們才能夠發(fā)現自己的錯誤，才能不斷的改正自己身上的錯誤，從而讓自己變得更好。

　　生活中，父母要我學(xué)會(huì )反思。因為生活中的我們，每個(gè)人的身上都會(huì )有缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)會(huì )讓我們變得不思進(jìn)取，樂(lè )于安逸，就比如惰性。每個(gè)人的身上多多少少都會(huì )有一些惰性，這些惰性很大程度上讓我們在生活中變得懶惰，甚至還在我們身上發(fā)展為拖延癥。

　　在家里，父母就常常教導我，我們要反思我們身上的缺點(diǎn)給我們帶來(lái)的各種不好的影響。并且要下定決心，將我們身上所存在的缺點(diǎn)一一改正。

　　學(xué)會(huì )反思，也就是讓我們認識到我們自身的問(wèn)題所在。在反思中，不斷的`促進(jìn)我們自身向更好的方向發(fā)展。當我們懂得反思，并且更正我們身上的各種問(wèn)題的時(shí)候，我們的人生之路也就會(huì )變得順暢很多。

　　學(xué)會(huì )反思，我們的人生也需要反思。在我們的身邊一直都有著(zhù)很多的人，都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一語(yǔ)，反思自己的各種行為。因為只有懂得反思的人才會(huì )不斷的找出自己身上所存在的缺陷，進(jìn)而去改變自己。學(xué)會(huì )反思，懂得反思的人在我們的生活中也一直都是受歡迎的。生活中這樣的人大都平易近人，心胸寬廣。與這樣的人相處在一起，我們會(huì )感到很輕松，也會(huì )從他們的身上收獲不少的東西。

　　學(xué)習上，老師也常常在告誡著(zhù)我們，要我們學(xué)會(huì )反思。在我們的學(xué)習之上，困難永遠都在。當我們面對自己學(xué)習成績(jì)退步的時(shí)候，我們應當好好的反思我們學(xué)習退步的原因。讓我們在反思中去尋找原因，這樣會(huì )讓我們更快的找到問(wèn)題所在。學(xué)會(huì )反思的人，他們的學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )是穩步向前的。

　　所以，學(xué)會(huì )反思，讓我們的生活變得更好，讓我們的學(xué)習也變得更棒。

　　反思作文600字 23

　　生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點(diǎn)成績(jì)之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績(jì)，可是自我反省往往是不容易做到的。

　　成績(jì)出來(lái)了，我此時(shí)手中拿著(zhù)成績(jì)單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望著(zhù)成績(jì)單回想起以前。

　　那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試里我超長(cháng)發(fā)揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。

　　可是后來(lái)情況又怎么樣了呢，俗話(huà)說(shuō)的'好“打江山容易，守江山難�！弊詮奈夷谴沃�后，上課不注意聽(tīng)講，下課下完成作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，而且還跟一些學(xué)習不好整天惹事的人摻和，老師們見(jiàn)我這樣怕我退步找我談話(huà)，可是我只當耳旁風(fēng)，還以為老師和我過(guò)不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。

　　終于又一次的考試來(lái)臨了，我本以為可以輕輕松松的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時(shí)想起老師們的那些話(huà)，我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了�！备�使我難受。

　　“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應該反省了，倘若我課上認真聽(tīng)講，那些題能似曾相識嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我，再想想現在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時(shí)改過(guò)，及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。

　　這件事之后，我得到了一個(gè)道理：“你若想做一個(gè)成功的人，那么你就必須經(jīng)常反省，不要取得一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!

　　我最需要快樂(lè )!

　　反思作文600字 24

　　這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。

　　在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知，說(shuō)月考即將到來(lái)，每個(gè)人都為月考做著(zhù)充分的準備，雖說(shuō)過(guò)次考的是理科但語(yǔ)數英是必修的學(xué)科，班主任也說(shuō)過(guò)，首先要學(xué)好語(yǔ)數、英三科�？荚囍�前的兩個(gè)星期并沒(méi)有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒(méi)有太在意。

　　還記得，那天中午，我和我后邊的'同桌在那說(shuō)笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到考試上了，我數學(xué)成績(jì)比她稍微好一點(diǎn)，她英語(yǔ)比我好也就語(yǔ)文差距小點(diǎn)，但她的語(yǔ)文成績(jì)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì )服輸。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就決定了這次考試就和地比語(yǔ)文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍?zhuān)�但還是有點(diǎn)用處的嘛！

　　轉眼之間，考試就來(lái)了，第一場(chǎng)就是語(yǔ)文，我也抱著(zhù)必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng)，我還就不信了，她能考過(guò)我。在考試前的一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準備，雖說(shuō)不是那么充足，但還是有點(diǎn)把握的�？荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的，遇到幾題不會(huì )的就有點(diǎn)著(zhù)急了。不過(guò)我還是認真的做完了。這次考試成績(jì)出來(lái)的有點(diǎn)慢，那幾天里心里還是非常不安的。

　　就在我心里忐忑不安的第三天，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實(shí)現了自己的約定，但心里還是不服。

　　接下來(lái)我會(huì )更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明，我是有實(shí)力的，我一定能超過(guò)她。

　　我相信，努力過(guò)就會(huì )有結果。如果不努力，怎么可能會(huì )成功。語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)“出來(lái)混總是要還的�！爆F在的不努力，以后都是要還的！

　　反思作文600字 25

　　剛月考完，反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復習情況，又可以找到不少欠缺之處。

　　從上個(gè)周末開(kāi)始，所有科目都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入復習階段，我也制定了復習計劃及提綱，并開(kāi)始復習。從星期天到星期四，每天都會(huì )按照計劃實(shí)施，這些我都是主動(dòng)的，也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節中，媽媽還會(huì )插手，比如說(shuō)政治歷史，會(huì )檢查我背會(huì )了沒(méi)有，練習冊中的錯題會(huì )了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成，不再用媽媽督促或幫助�？蓩寢屵�是自覺(jué)地樂(lè )于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開(kāi)手，也有我自己的原因在里面，自己平時(shí)就不省心，再加上沒(méi)有預習，聽(tīng)歷史和物理課時(shí)感覺(jué)比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結的是在考物理的前一天晚上，我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講，媽媽講，同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題，最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。

　　在復習的最后一兩天里，我還是沒(méi)沉住氣，自己居然想好了考完后去哪兒玩，玩兒什么，怎么玩，什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會(huì )考水的。我覺(jué)得我應該在考試之前告訴自己：“你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了�！币苍S這樣會(huì )約束我的玩性。

　　而且最近對于語(yǔ)文的學(xué)習，既無(wú)奈，又無(wú)語(yǔ)。到現在，課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法，還是有同學(xué)問(wèn)才講的，不過(guò)這也怪我，沒(méi)有主動(dòng)去看，然后把不懂的.問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講，而且為了應付月考，前面講的太慢，時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文，說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè )業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應該抽時(shí)間，認真讀一下這兩篇文章，發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　反思作文600字 26

　　不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月里，時(shí)間嘩嘩地流過(guò)，我發(fā)現，因為學(xué)習越來(lái)越緊張，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。

　　最近，我發(fā)現我經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到9點(diǎn)多，接著(zhù)復習復習、做一做能力訓練和課外班的作業(yè)，就已經(jīng)十一二點(diǎn)了，匆匆忙忙就睡覺(jué)了，一天就這么過(guò)去了，總覺(jué)得有什么沒(méi)做似的。

　　我這樣工作效率太低了，天天什么都干不了，而且還學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好，我再也不能這樣浪費時(shí)間了！我以后在學(xué)校有時(shí)間時(shí)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就復習復習，以確保當天學(xué)的東西當天吸收，這樣我回家就可以有許多時(shí)間，去做一些練習冊或者是做其它作業(yè)、預習預習明天要學(xué)的，這樣才可以達到時(shí)間的高效利用。

　　新的一學(xué)期開(kāi)始后，我覺(jué)得我粗心的.毛病又犯了，經(jīng)常做題，第一遍做錯了，而第二遍做卻搞不清楚上次為什么選那個(gè)答案；還有的時(shí)候，題目中讓選正確的，而我卻選的是錯誤的，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“不管你是看錯了還是粗心，反正你就是不會(huì )�！蔽蚁胍幌�，的確是這樣，每次我都以粗心了或是看錯了來(lái)給自己的錯誤找個(gè)理由，其實(shí)，在本質(zhì)上講，我就是不會(huì )，如果會(huì )的話(huà)我為什么沒(méi)有做對呢？從小學(xué)到現在，我一直粗心、粗心再粗心，我為什么每次都要粗心呢？每次考完試后，我總會(huì )說(shuō)：“哎呀！又看錯了，這要看清楚了就多少多少分了�！蔽乙院蟊仨氁�好好看題，仔細讀題，這樣才能發(fā)揮出自己應有是實(shí)力，才能使自己不后悔。

　　再過(guò)一個(gè)月就期中考試了，爭取在期中考試中取得一個(gè)好成績(jì)，不辜負老師和自己的努力，加油吧！

　　反思作文600字 27

　　緊張的期中考試結束了，下了考場(chǎng)以后，大家深深呼了一口吻，緊接著(zhù)，教室里泛起了唉聲嘆氣的聲音。

　　為什么唉聲嘆氣呢？這是由于，考完試以后，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對著(zhù)謎底。我也不例外，當我與同桌對完謎底后，我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài)，心想：唉，這回考慘了，回家等著(zhù)挨訓吧！

　　英語(yǔ)，這是一個(gè)曾讓我引認為傲的學(xué)科，在這次考試中，一個(gè)紅紅的`68.5刺傷了我的眼，這仿佛在我孤傲無(wú)助時(shí)又給我雪上加霜。那天，我整個(gè)人就可以用一蹶不振來(lái)形收留。我不愿理所有人，連家也不想回，由于我害怕面對他們布滿(mǎn)期待的表情。那天，我哭了，很少在學(xué)�？薜奈�，伏在課桌上小聲地哭了起來(lái)，誰(shuí)也不知道。

　　由于我的粗心和馬虎，導致數學(xué)只考了73分，假如，我當時(shí)能好好檢查，就不會(huì )犯如斯初級地錯誤，成績(jì)也應該在80分以上。

　　假如，我能好好溫習，沉下心來(lái)聽(tīng)講，我的語(yǔ)文成績(jì)也不會(huì )一直上不去。假如，我看書(shū)時(shí)當真、仔細地記下好詞好句，不粗讀的話(huà)，我的作文也不會(huì )顯得如斯平板白條。

　　歷史和政治，我這次考得還行。但假如不是媽媽督促我當真地溫習、背誦的話(huà)，我想，我一定不會(huì )考到這個(gè)分數的。

　　這次的馬虎，導致我這次在學(xué)校的排名只有601名，這使我非常難過(guò)�？吹礁改甘й�、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺(jué)得我對不起他們，也對不起我自己……

　　可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉化成動(dòng)力，迎接下一次考試！記住，世上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”。

　　反思作文600字 28

　　暑假轉眼已經(jīng)過(guò)半了，這些天我做了很多事，所以肯定有做錯的地方，還有做對的地方，我在這里為自己總結下：

　　一、作業(yè)的反思，作業(yè)雖然每天都在做，但是做完后的檢查我從來(lái)沒(méi)有做。還有作業(yè)的量，暑假只有兩個(gè)月，我們一定要合理安排，不要把他們都推到最后一天做。我以后做作業(yè)一定要認真的做，認真的檢查，并歸類(lèi)所有作業(yè)。安排時(shí)間做，一定不要漏掉，還有做好的作業(yè)一定要收好，不要到時(shí)候丟掉，在為自己找借口。

　　二、作息反思，因為暑假的來(lái)臨，我的作息時(shí)間失調啊，平時(shí)的時(shí)候我晚上9點(diǎn)鐘做完作業(yè)，早上6點(diǎn)鐘起床，這種作息是非常規律的？但是因為暑假，我開(kāi)始放縱自己，每天晚上玩游戲，玩到很晚，早上又被媽媽叫起來(lái)。所以我現在做什么事情都不在，狀態(tài)，是做好任何事情的關(guān)鍵，如果不在狀態(tài)，我們什么事情也做不好。所以今后我一定要努力調好作息時(shí)間，早睡早起，不要再錯亂作息。要不然到開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，這又是一大折磨。

　　三，看書(shū)時(shí)間，由于暑假來(lái)臨后，我們不用每天交作業(yè)，所以我每天只顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)、玩游戲，卻忽略了看書(shū)積累的時(shí)間。高爾基說(shuō)過(guò)〝書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。〞如果一個(gè)人一直不看書(shū)的話(huà)，那他的靈魂永遠都是骯臟的。所以以后不管我有多忙，我一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。雖然30分鐘很短，但是習慣成自然。只要我每天都看，我們的語(yǔ)文基礎能力一定會(huì )提高。

　　暑假生活是快樂(lè )的，但是不要讓快樂(lè )的日子荒廢掉。所以今后我們應該每天早上按時(shí)起床，傍晚早點(diǎn)休息。作業(yè)的話(huà)也應該今天該完成的，一定要今天完成，還要認真檢查。并且每天要抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。如果你都符合要求的話(huà)，你的暑假生活一定比，你之前的更加快樂(lè )。

　　反思作文600字 29

　　獨步漫漫人生，須直視前方，目無(wú)二心。驀然回首，焉知別是一番滋味涌上心頭。細想而知，其為反思也。過(guò)去之時(shí)日，已匆匆而逝，或正或誤，屬已成歷史，不可將其改變。至此，吾以為：循循反思，似良藥，雖苦口，卻可醫治百病;如忠言，聞逆耳，亦能行走八方!

　　曾子之“吾日三省吾身”百世流芳，尚存至今。何因?何解?重在深得人心，韻味深長(cháng)矣!悟其意境，明之其理。曾子如此才博，且也吾日“三省”，吾汝焉能不知其然乎?

　　人生且如此，學(xué)習更求需�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”亦為“反思”之解矣!學(xué)問(wèn)之博淺，且因“反省”之多少。知其失，曉其錯。并改之失誤。謹念昔時(shí)之錯，方可“登天而神，入地而靈”。不懼其“名落孫山”之名。且為樂(lè )哉而奮之，即可更上一層樓。

　　誠然，反思亦無(wú)確定答案，又無(wú)準確說(shuō)法。皆因事而論，皆因過(guò)事而思。論點(diǎn)不一，思其亦非一種也�，F代生活，于各行各業(yè)無(wú)不反思：警也，商也，師者，孩提，幼童，余其所有，皆明反思之理。惟有明之反思，悟其反思，兮可為成勝之舉，立人生之頂峰也。

　　反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛉绯�，打開(kāi)智慧之門(mén)，發(fā)掘萬(wàn)千做人之道，受益匪淺。

　　反思，立于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛉缢�，醫治心靈之瘡，及時(shí)糾正不軌之途，豁然開(kāi)朗。

　　反思，利于志，行于慧，明白其然也，則利于行走八方�；蛩平虒�，指引明確方向，邁向成功之堤，享受終生。

　　漫漫人生，曲折多險，耐人尋味，須有“反思”之師伴隨汝。愿君能有多反思，含笑一聲走天涯!

　　反思作文600字 30

　　這次月考語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)后，我只考了91分，離我的目標還差很多。

　　語(yǔ)文卷子的第一部分是基礎知識，我在基礎部分就丟了讓我心痛不已的4分。語(yǔ)文一共扣了9分，基礎就被扣了九分之四的分。其中的3分錯在了選擇，我把正確的句子選錯了。其實(shí)，只要我再斟酌一下，是完全可以得到那三分的�；�礎部分的第一題主要考的是字音字形，我在考試之前就已經(jīng)把字音字形全都看了一遍，所以在這道題上沒(méi)有問(wèn)題。第二題是填成語(yǔ)，我被扣了一分。原因是把“不折不撓”寫(xiě)成了“不折不扣”，歸根結底，還是對課文中的成語(yǔ)、句子不太熟悉。第三題和第四題是兩道選擇題，一道考的是修改病句，另一道考的是文學(xué)常識。第五道題考的是仿寫(xiě)句子，我仿寫(xiě)的還可以，所以沒(méi)有丟分。第六題考的是古詩(shī)的默寫(xiě)，因為平時(shí)已經(jīng)背會(huì )并且默寫(xiě)過(guò)了，所以沒(méi)有出錯，沒(méi)有丟分。

　　第二部分是閱讀，包括文言文閱讀和現代文閱讀。我文言文閱讀復習的還不夠仔細，還不夠認真。有兩處細節沒(méi)有復習到，所以文言文被扣了兩分。其實(shí)，文言文按照八個(gè)方面來(lái)復習、理解、背誦是沒(méi)有問(wèn)題的，不應該會(huì )出錯的'，但是，由于我復習時(shí)不夠認真、不夠到位，所以在文言文上丟了千不該萬(wàn)不該丟的兩分。

　　現代文閱讀我一共扣了三分。這三分有的錯的讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)，有的讓我心痛不已，還有的讓我萬(wàn)分惋惜。后來(lái)，聽(tīng)了老師講了以后，我又恍然大悟了�？墒�，這時(shí)的恍然大悟又有什么用呢？我反思了一下，發(fā)現了問(wèn)題的根源所在，閱讀技法還是不能運用的得心應手，不能運用的非常熟練。

　　我很高興，這次的月考暴露了我的許多問(wèn)題，這也是我在這次月考中最大的收獲。

　　反思作文600字 31

　　考試時(shí)總是不在狀態(tài)也許我以前也反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題愈演愈烈，只好再想想。

　　這種問(wèn)題以前只出現在數學(xué)方面，也是1—2分的小題�？涩F在涉及的范圍越來(lái)越廣，語(yǔ)文和英語(yǔ)也有。難道是自認為學(xué)得越好，就越會(huì )出錯�；仡^看看那些錯題，一分鐘之內都能想清楚如何做，可一到考場(chǎng)上，那些題就和我過(guò)不去，明明心中的公式，到了紙上就會(huì )成了錯誤，計算問(wèn)題不丟分那就會(huì )理解錯題，要么是短語(yǔ)記混了，要么是文意理解錯了，還有更多的一大堆一大堆的問(wèn)題，不注意細節也會(huì )丟分。

　　為什么會(huì )這樣呢？有人說(shuō)這就是這類(lèi)型的題沒(méi)有徹底掌握，我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，再拿出100道這種類(lèi)型題我也不會(huì )錯。有人說(shuō)這是粗心導致的，我沒(méi)有一處計算錯誤，但有些是看錯了題。還有人說(shuō)是因為心態(tài)不好，時(shí)間過(guò)緊構成心理壓力，使本來(lái)會(huì )的題一著(zhù)急就錯了，我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也不是完全正確，數學(xué)考試是有心理壓力而做錯的，但英語(yǔ)考試并不緊張，還檢查了2遍，可也在后面錯了很多，這是為什么？經(jīng)過(guò)我自己的反思總結，我歸納出了我出錯的3個(gè)方面：

　　1、粗心導致看錯題

　　2、心態(tài)不好添壓力

　　3、概念混淆說(shuō)不清

　　正是這些原因，讓我在月考中丟了很多分，若這些題我再多看一眼就會(huì )，再做一次就對。

　　如何改正這些問(wèn)題呢？首先要訓練視覺(jué)分辨率，每次都要把題看對，一字一句也不能放過(guò)，再進(jìn)行認真思考，其次要將每次作業(yè)當成考試，每一項作業(yè)都要限時(shí)，而且要把平時(shí)的'作業(yè)當成考試認真對待不能出錯。這樣在考場(chǎng)上就能從容不迫應對考試，最后要認真理解老師所說(shuō)的概念，認真體會(huì )。概念性的知識一定要記熟，不要模棱兩可。

　　今后一定要在平時(shí)下功夫，訓練學(xué)習能力，才能取得考試成功。

　　反思作文600字 32

　　明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復習之后。所謂的安閑自在，只不過(guò)是自我安慰的一個(gè)方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jì)是次要的，最重要的是學(xué)習的方法和過(guò)程，正如函數中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。

　　從上段老師的課到現在，我們一共訓練了三個(gè)能力訓練軟件，分別為“粗心訓練”“速度提升訓練”“數字記憶訓練”，它們分別對我們的各項學(xué)習能力有極大的提升。如果有不仔細的習慣，而在考試中失去一定的分數，或是在書(shū)寫(xiě)上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓練，對我的.學(xué)習有很大的幫助。但我們訓練它的目的不光是為自己贏(yíng)得更多的積分，更應該將它作為一種能力投入到學(xué)習中，為自己所用。

　　數學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對學(xué)生的要求很高，這意味著(zhù)我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽�，信心也有所下降。我仔細一想，這不是對我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識、所做的“速度訓練”“粗心訓練”的成果的檢測嗎？我需將平時(shí)做訓練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。

　　英語(yǔ)則相反，題量少而分值大。錯2-3個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專(zhuān)注力和極高的準確率，克服粗心。

　　語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測應該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩中求勝，爭取取得好成績(jì)。

　　反思作文600字 33

　　月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學(xué)習情景毫不掩飾的透露出來(lái)。應對初中的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心。雖然數學(xué)和英語(yǔ)到達了夢(mèng)想的成績(jì)，可是我一向“擅長(cháng)”的.語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。

　　人人都說(shuō)：“一分耕耘，一寸收獲�！边@句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，經(jīng)過(guò)這一次的考試，我也冷靜的分析了自我的不足：平時(shí)很少讀書(shū)，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不端正，詩(shī)句的意思和用意不理解。教師反復提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記，我還太自負，總覺(jué)得什么都會(huì )，沒(méi)有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì )，照以前的閱讀經(jīng)驗做題，扣掉許多不應當的分數。我十分后悔�？偨Y了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人僅有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

　　例如：黑人喬丹很喜愛(ài)籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學(xué)籃球隊的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種。種原因沒(méi)有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習，技術(shù)飛速提高，最終成為了一代籃球巨星，被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，可是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，最終成為一代大學(xué)者。

　　榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的，從今以后，我要改正自我驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　反思作文600字 34

　　我從小到大年幼無(wú)知，爸爸、媽媽經(jīng)常慣我，使我現在還和一樣不懂事。

　　我現在是每一樣事都辦不好，連弟弟都看不好。有一次，我在看弟弟，因為我只顧玩游戲，根本就沒(méi)在意弟弟，所以他把棉褲尿濕了。爸爸狠狠地揍了我一頓。

　　我一定要把我家建設的更美好，不讓王氏祖先看到王家在我這一代垮下去;以后，只要是爸爸說(shuō)的事，我都要去做，凡是他交給我的任務(wù)，我都一定完成。我爭取把每一件事都做好。以后我不能光顧著(zhù)玩，因為我沒(méi)有資格玩，我還沒(méi)有創(chuàng )造一點(diǎn)價(jià)值。我要利用電腦創(chuàng )造價(jià)值，要用它寫(xiě)文章。

　　我以后要學(xué)會(huì )自立�？傆幸惶�，我會(huì )離開(kāi)父母的。只有自立，我才能生活的`更好。

　　昨天，媽媽打來(lái)了電話(huà)。說(shuō)我期末考試的成績(jì)出來(lái)了，我十分激動(dòng)，本以為自己考了個(gè)好成績(jì)，可誰(shuí)料到，媽媽竟說(shuō)了可怕的話(huà)，那時(shí)，懷有希望的我被嚇呆了·······

　　“鴻麗呀，你們高老師打電話(huà)說(shuō)你的成績(jì)出來(lái)了，但成績(jì)不理想。語(yǔ)文雖然上優(yōu)了，但是也是將將上，只得了88.5分。數學(xué)得了89，只差一分就上優(yōu)了。就英語(yǔ)還行，考了97分。我跟你們高老師商量好了，明天上午10點(diǎn)上學(xué)校去看看你的卷子，讓你知道哪里該錯哪里不該錯!好了，我還有事，掛了吧!”

　　我掛斷了電話(huà)，走進(jìn)臥室，趴在床上哭了起來(lái)，不知不覺(jué)我睡著(zhù)了······

　　第二天早上，我吃完飯，就和媽媽去了學(xué)校的教室。

　　看到卷子后，我才明白，我好多錯題都因為沒(méi)好好檢查，沒(méi)審題······造成多處扣分，我十分后悔沒(méi)聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)。

　　在回家的路上，我讓媽媽幫我買(mǎi)了好多復習的書(shū)。

　　我決定在上六年級時(shí)，一定要加倍努力取得更好的成績(jì)!

　　這就是我深刻的反思!

　　反思作文600字 35

　　考的分數出來(lái)了，我考的不是太理想。

　　語(yǔ)文考了一百一十分，數學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語(yǔ)也只考了八十三分，這三門(mén)主科都沒(méi)有達到我自己定的分數，我自己定的分數是95分加10分這樣，也就是105。語(yǔ)文達標了，數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

　　我分析過(guò)了：我數學(xué)錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來(lái)的數是100.5，我卻把它寫(xiě)成了160.6，你說(shuō)我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來(lái)的得數應該是5010的，我卻把它寫(xiě)成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過(guò)試也不細心檢查，更別說(shuō)被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的'二十分，一共有四大題，各題的分數都不一樣，我竟然把會(huì )做的題目給做錯了，你說(shuō)我是什么��？比如有一題是：420*63+42*370很簡(jiǎn)單的，得數肯定是4200，我卻把它寫(xiě)成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長(cháng)8厘米，AC長(cháng)9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長(cháng)度。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級同學(xué)都能做出來(lái)的，我卻做錯了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問(wèn)我：你們班數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)��？我說(shuō)是：張家瑞，他三門(mén)加在一起一共被扣了3.5分；那全年級呢？我又說(shuō)：應該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō)：那你要好好的向張家瑞學(xué)習呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我說(shuō)：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績(jì)。

　　反思作文600字 36

　　我要做一個(gè)聰明人，月考既然犯過(guò)這一類(lèi)型的錯，期末就不允許再犯。

　　首先看看語(yǔ)文卷子，在第一道題上就被劃了一道，是“賄賂”的“賄”寫(xiě)錯了。我復習到了，但是考試時(shí)突然忘記，這說(shuō)明我在考試前應該冷靜下來(lái)，調整狀態(tài)。還有一道題考理解性背誦，我壓根就忘了復習，結果被扣了2分，這告訴我要在復習前制定計劃，這樣才不會(huì )漏掉。文言文閱讀，我錯了一個(gè)文學(xué)常識，我是復習文學(xué)常識了，但只復習了教參上的，沒(méi)有復習課本上的，這提醒我不要本末倒置，書(shū)本是必須要仔細看的；還有對“閑人”的理解，我被扣掉了一分，這是課代表對過(guò)答案的，我竟然沒(méi)有細細斟酌。閱讀部分，題目題型扣了1分，結合題型也丟掉1分，這說(shuō)明我語(yǔ)言練習得還不夠凝練�！朵撹F是怎樣煉成的》也扣了1分，這說(shuō)明我讀書(shū)沒(méi)有做到細致、謹慎、思考。

　　再看一看數學(xué)卷子，數學(xué)一向是我的強項，這次卻只考了81分。仔細看一下卷子，簡(jiǎn)直讓人崩潰，選擇題總共有8道，我居然錯了一半；填空題錯了1道；最后一道題沒(méi)有做完。我拿起筆，重新做了一遍，錯的題我全部做對了，最后一道用了不到5分鐘就搞定了。我想，這證明了我的`能力，同時(shí)否定了狀態(tài)和付出的多少，說(shuō)到底還是功夫不到。

　　英語(yǔ)考得更糟，扣的9分全部丟在了閱讀理解和十二選二上，這說(shuō)明閱讀課外書(shū)籍、報紙還是不夠，“十二選二”更加說(shuō)明了我對詞語(yǔ)，對英語(yǔ)的理解非常不夠�，F在，急需加大閱讀量。

　　物理算是考得最好的一門(mén)了，但也沒(méi)能拿到100分，語(yǔ)言不夠凝練，答題答不到點(diǎn)上，被扣了1分。

　　歷史我沒(méi)能做到注意細節，在3個(gè)地方扣了分，總共6分。這說(shuō)明應該仔仔細細看書(shū)，不放過(guò)每一個(gè)細節。

　　反思作文600字 37

　　擁有，在我的詞匯中是兩個(gè)美好的字眼，我們都曾擁有過(guò)一些東西后，想法是什么呢？是固步自封，認為擁有的已是最好的；還是積極進(jìn)取，去尋找更完美的東西。

　　就拿我來(lái)說(shuō)，12歲從農村轉到城里讀書(shū)，成績(jì)不言而喻，可是為了不讓爸爸媽媽失望，為了不讓自己永遠都做一只井底之蛙，自然應該付出相應的努力，奮斗目標呢？很簡(jiǎn)單，只是做一個(gè)班級的中等生，不讓自己落在最后。有奮斗目標，成績(jì)的出現并不算是很丟人，自己的目標已“實(shí)現”，奮斗的我可以停下來(lái)休息一下了。而被我近了名次的同學(xué)卻顯得格外興奮，他并沒(méi)有不超越做為目標，而是以實(shí)際行動(dòng)超越了我。正是因為自己的固步自封，錯過(guò)了進(jìn)取的`最佳機會(huì )。擁有之后血會(huì )進(jìn)取，才是我們追求完美的正確態(tài)度，才是我們應該擁有的態(tài)度，不是嗎？

　　每獲得一個(gè)知識之后，老師就會(huì )檢驗我們的運用能力，一道題的解法很多，可是只是由于自己不善于思考，不動(dòng)腦子，只掌握一種方法常常會(huì )使自己走彎路，別人一道題幾分鐘就做出來(lái)了，而我呢常常要花十幾分鐘，甚至更長(cháng)的時(shí)間，有時(shí)由于步驟繁多，解著(zhù)解著(zhù)就解錯了，可真是得不償失，看來(lái)只掌握一種方法可真是糟糕了，不思進(jìn)取，看，后果不就出現在我的身上嗎？

　　老師的表?yè)P我們每個(gè)人都想聽(tīng)，但是不是聽(tīng)過(guò)一次之后就不想再聽(tīng)了，我先沒(méi)有一個(gè)人的答案是肯定的，我們都想在鮮花和掌聲的簇擁下成長(cháng)，所以呢，我們會(huì )更加努力，更想得到鮮花和掌聲，畢竟得到藍天的贊慰，白云才能盡情翱翔，盡情飄蕩。

　　擁有之后學(xué)會(huì )反思，反思自己所擁有的，那么我們才能不斷進(jìn)步，取得更多的成功，讓擁有成為過(guò)去，積極進(jìn)取屬于未來(lái)。

　　反思作文600字 38

　　我們班的紀律很不好，特別是在副課上。瞧，這不又被罰站在走廊里了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　電腦課剛剛上課，同學(xué)們就興致勃勃地到走廊排隊了，同學(xué)們在走廊里放聲說(shuō)話(huà)，四班的徐老師走過(guò)，同學(xué)們視而不見(jiàn)；三班的音樂(lè )老師走過(guò)，同學(xué)們更是若無(wú)其事。直到張老師去二班上課，見(jiàn)我們亂成一鍋粥，才向我們吼道：“電腦課別想去上，就給我在這兒站著(zhù)！”我們嚇得魂飛魄散，趕緊站回自己的位置乖乖站著(zhù)。這一站就站了一節課。

　　你可別小看這一節課，沒(méi)到三十分鐘，我的腰就酸了，腿也麻了，心就抱怨道：唉，站這么久，累死了�？捎窒胂耄簭埨蠋熯@樣也不是為我們好嗎？也不是給我們敲敲警鐘，讓我們別再這樣了，并改掉這個(gè)壞毛病嘛！

　　我這個(gè)毛病怎么會(huì )有呢？我得出了一個(gè)結論：同學(xué)們都管不住自己的嘴巴！下課就不去說(shuō)了，老師站講臺邊，宣布軍訓必須帶什么日用品，還沒(méi)說(shuō)完 ，同學(xué)們就興致勃勃地討論起來(lái)，有的聊得正起勁，還在手舞足蹈；有的.前后圍聚在一起，竊竊私語(yǔ)……直到老師怒氣沖天地拍一下課子，喊道：“說(shuō)夠了沒(méi)有？同學(xué)們才回到原本的上課狀態(tài)。你不覺(jué)得這是個(gè)十分不尊重老師，十分不遵守課堂紀律的班級嗎？

　　為了使我們這個(gè)班級能名列前茅，能遵守紀律，我決定繼續進(jìn)行“黃馬甲”的懲罰！只要在課上，無(wú)論是正課還是副課，講話(huà)的同學(xué)要做值日生直到畢業(yè)，除非他抓到一個(gè)在一節課上連續講話(huà)三次的同學(xué)，并要有證人證明他說(shuō)話(huà)三次后，才能替換。

　　我們一定要用“黃馬甲”來(lái)懲罰那些上課講話(huà)的同學(xué)，并成為一個(gè)課堂紀律好，成績(jì)好的班級！

　　反思作文600字 39

　　時(shí)間一聲不吭，靜靜的來(lái)了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺(jué)中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，這大半個(gè)學(xué)期對別人來(lái)說(shuō)也許不值一提的，但對我來(lái)說(shuō)是不平凡的，畢竟我是新轉來(lái)這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺(jué)間我已經(jīng)全都通過(guò)亮燈，認識啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

　　這學(xué)期的.學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會(huì )考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間關(guān)于學(xué)習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習才行，在眾科之中成績(jì)最差的莫過(guò)于數學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jì)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。

　　一上數學(xué)課我就在擔心，數學(xué)老師會(huì )不會(huì )忽悠那我開(kāi)涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語(yǔ)成績(jì)一說(shuō)起來(lái)我就惱門(mén)，那成績(jì)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語(yǔ)文，語(yǔ)文，我是從未很滿(mǎn)意過(guò)的。

　　大部分都在基礎被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結是：我有努力，但沒(méi)有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯情況，我相信我能達到目標，把廢話(huà)留在心中，用結果證明事實(shí)。

　　反思作文600字 40

　　大年初一的早上我還在被窩里懶洋洋的睡覺(jué)，就聽(tīng)外面一陣陣鞭炮的聲音，我從床上一躍而起，三下五除二地穿上了衣服，迅速的洗漱完，飯都沒(méi)來(lái)得及吃就去拿我的壓歲錢(qián)，可是我一摸口袋，錢(qián)沒(méi)了，那可是兩千多塊��！

　　我一下慌了神，急的滿(mǎn)頭大汗，到處亂找，床上，柜子上，文具盒里都沒(méi)有。媽媽在門(mén)旁看我到處亂找，就問(wèn)我找什么，我說(shuō)找壓歲錢(qián)，那可是兩千多塊��！怎么辦老媽。媽媽說(shuō)：“你昨天晚上不是說(shuō)放到枕頭里了嗎？”哦是的我是放到枕頭里了。

　　我從枕頭里找到了我的壓歲錢(qián)，我拿了一張一百元的就往外面跑，我看見(jiàn)幾個(gè)小伙伴正在那里玩蜘蛛炮，于是我說(shuō)：“小伙伴們我請你們放六聯(lián)蜘蛛炮吧�！毙』锇閭円宦�(tīng)都說(shuō)好好好，我們到了小賣(mài)部買(mǎi)了很多六聯(lián)蜘蛛炮，還每人買(mǎi)了一個(gè)打火機，打火機是用來(lái)放蜘蛛炮用的`。

　　我們在馬路上邊放邊跳，耳邊轉來(lái)噼里啪啦的炮聲，還有眼前五彩繽紛的火花，就在我們玩的興高采烈的時(shí)候忽然聽(tīng)到了啊的一聲，我們都驚呆了，其中一個(gè)小伙伴的手被蜘蛛炮炸到，小手變成了黑黑的豬蹄了。我們都嚇壞了，小賣(mài)部的老板聽(tīng)到叫聲出來(lái)看到了那個(gè)小伙伴，趕緊把他抱到了衛生院，我們都嚇的沒(méi)敢去。

　　下午媽媽不知怎么知道了把我大罵了一通，說(shuō)：“還好只是傷到了一點(diǎn)皮，如果在近點(diǎn)手就沒(méi)用了�！闭f(shuō)完媽媽沒(méi)收了我所有的壓歲錢(qián)。

　　其實(shí)我自己也很后悔，不應該拿壓歲錢(qián)去買(mǎi)蜘蛛炮放，不但傷到了小伙伴，也把壓歲錢(qián)白白地浪費了，我真該好好想想我的壓歲錢(qián)應該怎么花，花在什么地方才有意義，同學(xué)們我想這也是你們在想的問(wèn)題吧？

　　反思作文600字 41

　　生活中我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)是，愿我們能夠被生活所善待！

　　說(shuō)這句話(huà)的人可能覺(jué)得自己的生活過(guò)得并不如意吧，或者最起碼就是說(shuō)身邊的人對自己有過(guò)不友好的對待，或者自己內心感到有所不公平！

　　所以很多時(shí)候我們總是特別真心的說(shuō)，希望我們能被這個(gè)世界所善待，也希望我們能夠拜身邊的人所善待！

　　可是很多時(shí)候，也許在不經(jīng)意間，你已經(jīng)被這個(gè)社會(huì )被身邊的'人所善待著(zhù)，只不過(guò)是你所不知道而已！

　　面對一些事情，你感覺(jué)自己受到了特別不公平的待遇，因此，你怒氣沖沖的跑去質(zhì)問(wèn)對方，為什么會(huì )是這樣的結果？你為什么也會(huì )有這樣的對我？

　　可是對方給出的回答說(shuō)，你的做法確實(shí)不符合我們的要求，但是我們已經(jīng)盡量在體諒你了！

　　言外之意就是，你眼中所謂的不公平，只不過(guò)是你自己的看法罷了，更何況，在對方看來(lái)，對方已經(jīng)在善待你了！

　　那么這個(gè)時(shí)候你要做的就是反思自己！反思自己是不是真的？哪里做得不夠好？是不是哪里真的做錯了？如果真的是這樣的話(huà)，那么就應該學(xué)會(huì )及時(shí)改正，而不是一味的去要求對方！

　　可能生活中的我們大多數都有這樣的一個(gè)習慣吧！

　　總是在遇到一些自我感覺(jué)不公平待遇的時(shí)候，首先想到的就是為什么對方要這樣對我，卻很少去考慮自己是不是什么地方做的不夠好？！

　　因此，在生活中，我們除了就是希望別人善待我們之外，更加重要的還是應該學(xué)會(huì )自我反思，反思自己是不是哪里做得不夠好？如果自己做的足夠好了，那么，所謂的不公平，大概也就不存在了！

　　反思作文600字 42

　　試卷發(fā)下來(lái)，一股失意涌上心頭，失意將代表勝利的紅旗插在心間，在呼“占領(lǐng)了!”

　　失意歸失意，但帶有情緒化的行為，在我的身上是很少見(jiàn)的，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)積極的`人。

　　我的狀況并不能說(shuō)是偏科，但用“一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩”形容還是比較貼切的，簡(jiǎn)單的說(shuō)，成績(jì)平平，并沒(méi)有優(yōu)勢學(xué)科，但卻有幾科相對地拖了后腿，即物理、化學(xué)、英語(yǔ)、數學(xué)等，史地政的狀況也并不樂(lè )觀(guān)，只有語(yǔ)文還算是OK。

　　英語(yǔ)，三大主科之一，對于它，我只能說(shuō)無(wú)能為力，聽(tīng)力七八個(gè)地錯，完型閱讀一錯就近三分之一，單選錯得也不少�？偠�言之，我看我的英語(yǔ)是沒(méi)得救了。(我在英語(yǔ)方面下了不少功夫呢!)

　　數學(xué)、物理、化學(xué)是理科性的科目。我覺(jué)得作為一個(gè)女生學(xué)這三科有些吃力，但其中也有因計算、讀題而失掉的分數，在這方面我會(huì )更加努力。另外，我覺(jué)得這三科上面，我的選擇題錯得不少，也需要加強。

　　雖然我的腦子不快，但我想學(xué)理科。故對于史地政，我只能盡全力理解，盡全力背誦，成績(jì)應該也就這樣了吧!

　　我個(gè)人非常喜歡語(yǔ)文，喜歡中國古典文學(xué)，對于詩(shī)詞，更是頗為傾心。作文雖然讓我頭疼，但我也十分想要寫(xiě)好(名著(zhù)讀的并不多)。在語(yǔ)文上，我也有一些漏洞，譬如，選擇題錯得太多，課外文言文，現代文理解并不透徹，這點(diǎn)我會(huì )彌補，對于學(xué)好語(yǔ)文，我很有信心。

　　總的說(shuō)，我發(fā)現考前突擊用處并不大，關(guān)鍵在于平時(shí)，平時(shí)穩扎穩打，牢固根基，考前不急不躁，調整心態(tài)，適當地看些重點(diǎn)難點(diǎn)及易錯點(diǎn)，考試時(shí)就能應付自如了。

　　平時(shí)累積，才能笑到最后，才能笑得最美!

　　反思作文600字 43

　　記得曾經(jīng)不知道在哪本書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話(huà)，說(shuō)一個(gè)人只有在自我反思中才能夠成長(cháng)，可是有的時(shí)候你會(huì )發(fā)現，其實(shí)反思也是一件比較痛苦的事情！

　　因為當一個(gè)人真正的沉淀下來(lái)，反思自己的時(shí)候，你會(huì )看清楚自己曾經(jīng)的好多的不足，看到自己無(wú)論是性格上還是言語(yǔ)中，還是心動(dòng)中的一些欠缺部分！這個(gè)時(shí)候你總是免不了懊惱，免不了自責，免不了后悔。當然，可能每個(gè)人的成長(cháng)就是這樣的，畢竟也有人說(shuō)，那有誰(shuí)真正的成長(cháng)是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的？

　　而一個(gè)人真正的心理上的成長(cháng)，總是帶著(zhù)一定的傷害性的，哪怕是自我傷害！

　　所以就是在生活中，自己也經(jīng)常在反思自己，做的欠缺的地方真的是太多太多了！

　　尤其是對待孩子的時(shí)候，總是覺(jué)得做不到溫柔以待！想一下曾經(jīng)自己也曉得做全世界最好的媽媽?zhuān)�最溫柔�?母親，可是后來(lái)就是隨著(zhù)在生活中的一些事情的發(fā)生，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，可能男孩子真的就比較調皮，以至于很多時(shí)候你就會(huì )感覺(jué)真的是失去理智的那種！

　　靜下心來(lái)的時(shí)候就會(huì )反思自己，確實(shí)不應該如此的沖動(dòng)，確實(shí)不應該以如此粗暴的方式來(lái)對待孩子！畢竟說(shuō)白了，她只是一個(gè)不懂事的孩子，哪怕有一天他真正的成長(cháng)起來(lái)，那么，在父母面前，他也只是一個(gè)孩子！

　　所以很多時(shí)候當你反思自己一些舉動(dòng)的時(shí)候，你還感覺(jué)自己真的是變得面目可憎，變得讓自己都討厭起來(lái)！

　　這樣的反思真的是讓自己感到痛苦萬(wàn)分，但是又不得不反思再反思，因為可能只有在反思中，自己才能在下一次的時(shí)候學(xué)會(huì )穩住自己的情緒，才能做一個(gè)真正的溫柔的家長(cháng)！

　　哪怕再痛苦，自己也應該不斷的反思再反思！

　　反思作文600字 44

　　考的分數出來(lái)了，我考的不是太理想。

　　語(yǔ)文考了一百一十分，數學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語(yǔ)也只考了八十三分，這三門(mén)主科都沒(méi)有達到我自己定的分數，我自己定的分數是95分加10分這樣，也就是105。語(yǔ)文達標了，數學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

　　我分析過(guò)了：我數學(xué)錯在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來(lái)的數是100.5，我卻把它寫(xiě)成了160.6，你說(shuō)我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來(lái)的得數應該是5010的，我卻把它寫(xiě)成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過(guò)試也不細心檢查，更別說(shuō)被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的.。附加的二十分，一共有四大題，各題的分數都不一樣，我竟然把會(huì )做的題目給做錯了，你說(shuō)我是什么��？比如有一題是：420*63+42*370很簡(jiǎn)單的，得數肯定是4200，我卻把它寫(xiě)成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長(cháng)8厘米，AC長(cháng)9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長(cháng)度。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級同學(xué)都能做出來(lái)的，我卻做錯了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問(wèn)我：你們班數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)��？我說(shuō)是：張家瑞，他三門(mén)加在一起一共被扣了3.5分；那全年級呢？我又說(shuō)：應該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō)：那你要好好的向張家瑞學(xué)習呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我說(shuō)：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗，我相信下次考試一定能考出好的成績(jì)。

　　反思作文600字 45

　　我盼望已久的數學(xué)期末考試成績(jì)出來(lái)了，考了99分，但我還是不滿(mǎn)意，我的目標是沖著(zhù)100分去的。但是因為一種說(shuō)不出的原因，頭腦給頓了一下，就貿然的寫(xiě)上了答案，結果當然是——“錯”了。

　　我非常不甘心，就因為那道題：抄寫(xiě)一份資料，王老師要1|2小時(shí)完成，李老師要1|3小時(shí)完成，他們兩個(gè)一起抄需要幾個(gè)小時(shí)完成？

　　我又為我的`粗心付出了嚴重的代價(jià)，再次與100分失之交臂。我在考場(chǎng)的時(shí)候，我填了一個(gè)1|6，但是當考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我又看了看那道題，我就想到了正確的答案應該是1|5。但不知為何，在考場(chǎng)上我會(huì )寫(xiě)出那種答案。李老師讓那道題錯的人都站起來(lái)，讓我們說(shuō)：“我考試很認真啊，我檢查可細心��！”

　　說(shuō)完這句活之后的我非常羞愧，認為不應該錯，我真是想罵自己愚蠢，怎能栽在這種題上？其實(shí)我以前也錯過(guò)，我這次又遇到它的時(shí)候，我細心了，但又是因為想當然，再次成了它的手下敗將。但是已經(jīng)考完了，再后悔也沒(méi)有任何用處，因為世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。我只有一個(gè)辦法，把那道題記錄下來(lái)，然后再深深地烙印在我的腦海里，我把它當成恥辱，但又要當成經(jīng)驗，只要完成了以上的幾個(gè)步驟，我相信我以后都不會(huì )錯這類(lèi)的題了。

　　可以說(shuō)，我為這場(chǎng)期末考試付出了很多，但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結了經(jīng)驗。

　　1、填空題寫(xiě)的時(shí)候要寫(xiě)清楚。

　　2、判斷題注意陷阱。

　　3、選擇題看清選項再作答。

　　4、口算、簡(jiǎn)算、方程要全對。

　　5、解決問(wèn)題看清題目要求，認真作答。

　　6、答卷完成之后再做一遍，在做的過(guò)程中檢查錯誤。

　　我以后要依靠這些經(jīng)驗，繼續往上進(jìn)步！

　　反思作文600字 46

　　第一次語(yǔ)文單元測試已經(jīng)結束，我期待已久的考試成績(jì)一個(gè)接一個(gè)地到來(lái)。我的數學(xué)分數是81分。我認為:中文是我的強項。我覺(jué)得試卷不是很難，而且分數也不算太差。正當我得意洋洋的時(shí)候，試卷發(fā)了出來(lái)。當我看著(zhù)它時(shí)，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔細看了看。是的，是90分。這真的超出了我的預料。當我想到母親失望的眼神，同學(xué)們質(zhì)疑的目光，以及晚上可能出現的女單、男單或混雙時(shí)，我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

　　為什么我期末考試考得這么差？我分析過(guò)了�？偣灿兴狞c(diǎn):1。閱讀是我的薄弱環(huán)節，我的大部分分數都被扣掉了；2.我總是忍不住檢查這個(gè)話(huà)題的粗心習慣。我總是粗略地看一下題目或張文來(lái)開(kāi)始這個(gè)題目，這將導致由于對題目的粗心檢查而導致的錯誤理解。3.這是我沖動(dòng)的情緒。我總是想快點(diǎn)做。當我做得好的.時(shí)候，我可以玩橡皮和移動(dòng)鉛筆�？雌饋�(lái)我可以輕松贏(yíng)得100分。然而，我忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節。因此，我的基礎部分被扣了幾分。其中，部分是因為寫(xiě)錯了幾個(gè)字而被扣分的。4.這是自滿(mǎn)。我覺(jué)得我能在這次考試中取得好成績(jì)。正是這種不屑一顧的態(tài)度讓我感到自豪，并且總是期待著(zhù)馬上完成考試，這樣我就可以出去玩了。

　　雖然我這次考試成績(jì)不太好，但我相信一次考試的結果并不是所有考試的結果。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)警鐘，我已經(jīng)提前做好了準備。俗話(huà)說(shuō)，“吃一個(gè)墊子，獲得智慧�！睂�來(lái)，我會(huì )改掉我的壞習慣，為下一次單元測試打下堅實(shí)的基礎。

　　請為我加油！

　　反思作文600字 47

　　一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，射進(jìn)了我們的班級，也照耀了我們的心房，使人格外開(kāi)心，溫暖，就在今天上午，一個(gè)喜訊悄然傳來(lái)。老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午要大掃除，請大家帶好工具�！贝蠹衣�(tīng)了，都不約而同地開(kāi)始議論紛紛，無(wú)不歡呼雀躍著(zhù)。

　　到了下午，同學(xué)們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的'，躍躍欲試著(zhù)。

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，開(kāi)始行動(dòng)了！老師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶(hù)……瞬間，全班都熱鬧得像炸開(kāi)了鍋，大家都忙得不亦樂(lè )乎。

　　我和小孫負責一扇窗戶(hù)的清潔，接到這個(gè)任務(wù)后，我和小孫迫不及待地干了起來(lái)，我去提水，她去擦窗戶(hù)，商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉了轉水龍頭，用桶接水，水裝滿(mǎn)了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的箭，迅速跑向了班級�！靶�孫，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會(huì )兒，又迅速拿起來(lái)擰干，接著(zhù)，又把布遞給了他�！拔覄偰悴粮砂�！”說(shuō)罷，我又跑向講臺，抓了一把衛生紙，把它揉成一團，跑到窗戶(hù)前，興高采烈地擦了起來(lái)。小孫拿著(zhù)抹布，慢慢地擦著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會(huì )兒，窗戶(hù)便變得像面鏡子一樣，當我們看到了自己的勞動(dòng)成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿(mǎn)意的笑了。

　　再看看其他的同學(xué)，干得熱火朝天，整個(gè)班級也就煥然一新了，大家也都開(kāi)心地笑了。

　　通過(guò)這次難忘的大掃除，我明白了：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )。

　　反思作文600字 48

　　每一次考試，我們總會(huì )因為各種各樣的理由，讓原本屬于自己的分數與自己擦肩而過(guò)。對于我也不例外，每一次的粗心，換來(lái)了每一次的不開(kāi)心。但是不開(kāi)心之余，我還是會(huì )認真總結，吸取教訓。同時(shí)，也向大家分享下我所總結的一些主要錯因。

　　首先，平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。其次，準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。再者，沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

　　新知識的接受，還要重視課內的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的.解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識體系。

　　常言到：“山外有山，人外有人�！泵恳淮蔚目荚�，都給了我們大家相互學(xué)習的一個(gè)機會(huì )。通過(guò)這次考試，我們可以總結到那些發(fā)現不了的問(wèn)題，同時(shí)也可以挖掘新的學(xué)習方法，為下一次的考試積聚能量。

　　反思作文600字 49

　　有一句名言講得好：“溫故而知新�！比�，只有反思才能進(jìn)步，因此在期中之際，我寫(xiě)下了這篇文章，為了總結，也為了在今后的學(xué)習和生活中更好地進(jìn)步。

　　首先，來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習�！胺�，分，分，學(xué)生的命根”，本次期中考，我覺(jué)得自己的整體成績(jì)還不錯，不過(guò)語(yǔ)文、科學(xué)還有提升空間，所以，我要保持自己的優(yōu)勢，鞏固自己有上升空間的學(xué)科。

　　還有就是班干部的做事、管理能力。雖然這個(gè)學(xué)期我也努力想要為班級出力，但畢竟還是有些力不從心，主要原因也還是因為以前并沒(méi)有太重視，也沒(méi)有刻意想要取得鍛煉機會(huì )。因此，在今后的生活中，我要多為班級上心，取得機會(huì )。

　　接下來(lái)就是在家中與父母的.溝通，其實(shí)我自己感覺(jué)到，最近我總會(huì )無(wú)緣無(wú)故地煩，想發(fā)泄，而且晚上躲在被子里時(shí)，不知道為什么，很煩很煩，有時(shí)還會(huì )想哭（真的，而且是無(wú)緣無(wú)故的，有時(shí)候還會(huì )想得很遠，一直在想考試、小升初時(shí)失利怎么辦）。在學(xué)校時(shí)不敢說(shuō)，我于是就在家里發(fā)泄。打被子、扔玩具，和父母有時(shí)也會(huì )不耐煩。對于這一點(diǎn)，我先要對爸爸媽媽道歉，還有，我以后一定要學(xué)會(huì )控制情緒。其實(shí)有時(shí)候會(huì )想不通，感覺(jué)也沒(méi)有很累，但還是覺(jué)得“鴨梨”山大。

　　最后，就是“老生常談”的體育了。這次達標測試，我覺(jué)得我的分數還是比較理想的，其實(shí)我覺(jué)得，這與我這段時(shí)間中的“苦練”是離不開(kāi)的。雖然有幾次也特想放棄，但我還是堅持下來(lái)了，為自己點(diǎn)贊。希望以后我還能繼續堅持，保持積極心，加油！

　　接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期，我會(huì )繼續努力，穩住成績(jì)，鍛煉能力，為著(zhù)理想的初中進(jìn)發(fā)，加油！

　　反思作文600字 50

　　呼，終于考試完啦！寒假到嘍！

　　可但是、但可是，今天成績(jì)也出來(lái)了。我心驚膽戰地打開(kāi)成績(jì)單，盯著(zhù)我名字后面的那一串數字目瞪口呆：我我我，語(yǔ)文居然還沒(méi)上一百！我的天哪！我開(kāi)始懷疑考語(yǔ)文的時(shí)候，我是不是在睡覺(jué)

　　心中的挫敗感一股腦地涌上心頭，心中頓時(shí)覺(jué)得很不是滋味唉，我又看了看其他同學(xué)的成績(jì)，發(fā)現，這次我真的落后了很多。一份付出一份回報。仔細想想，的確，這次考試的成績(jì)與我考試前的學(xué)習態(tài)度是對應的�？荚嚽�，覺(jué)得自己都復習好了，一切都沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始有些浮躁了、沉不下心了，所以，我現在一點(diǎn)兒也不覺(jué)得委屈，我對我的失敗不找借口�？墒�，即使心中這樣想著(zhù)，還是忍不住地煩惱�？粗�(zhù)桌子上的臺燈，好像聽(tīng)到它在肆無(wú)忌憚地嘲笑我；望著(zhù)窗外隨風(fēng)搖曳的枝椏，好像看到它在十分不屑地瞪著(zhù)我，此時(shí)此景，都讓我心中生出一股無(wú)名的愁?lèi)�。終于，我回過(guò)來(lái)神，拋開(kāi)了壓在心中的無(wú)以名狀的大山

　　我本來(lái)打算難過(guò)一整天，但現在，我又改變了我的`想法。我覺(jué)得吧，我今天仍然應該以積極的心態(tài)對待今天的學(xué)習任務(wù)，說(shuō)不定，今天的努力也可以為下一次考試貢獻一點(diǎn)小小的力量呢？

　　每一次的跌倒，都是下一次成功的經(jīng)驗。只有拍拍身上的灰塵，堅定而倔強地望著(zhù)前方通往夢(mèng)想的路，不言敗地邁出充滿(mǎn)信念的步伐，才能看到勝利的曙光。嗯，我相信，我這一次的失敗，不會(huì )一直纏繞著(zhù)我，我要撥開(kāi)考試慘敗的層層烏云，迎接我憧憬的、渴望的陽(yáng)光！

　　這里，我也希望，大家可以調整好心態(tài)，不沉溺在考試的傷心中，一定要暗暗下定決心，超越自我，挑戰自我！Come on！

　　反思作文600字 51

　　“語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)了，給大家公布一下:馬若騰105.5，武思銳103……李仲騏102.5，表?yè)P李仲騏，比著(zhù)上次進(jìn)步很大……”

　　這次的成績(jì)在我意料之外，想起疫情過(guò)后剛開(kāi)學(xué)的第三天，我們就進(jìn)行了摸底測試，我考了史上最差勁兒的一次——68分。當看到老師發(fā)下來(lái)的卷子時(shí)，我臉紅得像塊大紅布，不敢抬頭看老師的眼睛，心里不斷地想起在家里網(wǎng)課學(xué)習時(shí)情景。

　　網(wǎng)課是一個(gè)新型的學(xué)習模式，剛開(kāi)始我好奇各種APP小程序，感慨信息技術(shù)的快速發(fā)展，積極體驗作業(yè)打卡，隨著(zhù)一兩個(gè)月的參與，我的熱情好像一把要熄滅的火，聽(tīng)課不那么積極了，偶爾還會(huì )瀏覽直播課以外的東西，要記的筆記也拋到腦后，書(shū)本上干凈的像我早起時(shí)洗過(guò)的臉……唉，成績(jì)不好，是有原因的`，真是悔不當初!

　　俗話(huà)說(shuō):“亡羊補牢，為時(shí)未晚”。媽媽沒(méi)有過(guò)多的職責，她耐心地給我講道理，希望我能夠專(zhuān)注，努力�？吹綃寢尮膭畹难凵�，我下決心奮起直追，5月20號的期中考試可不能再這樣。這以后的早上，我利用好早晨時(shí)間進(jìn)行背單詞，記概念，誦古詩(shī);中午，把完成的作業(yè)仔細檢查，搜集錯題進(jìn)行整理;晚上，做家庭作業(yè)細心，認真，寫(xiě)規范，不會(huì )的及時(shí)請教媽媽。能夠攻克一道難題，我就對自己多一份信心，多記一些單詞，我慢慢總結記它們的獨家訣竅，在學(xué)習上找到進(jìn)步，我更快樂(lè )。

　　“李仲騏，這次是真的努力了，大家再鼓勵一下�！蔽业乃季w回到課堂，看到老師贊許的目光，我也止不住露出了笑容。

　　一分耕耘一分收獲，這次雖然考得不錯，可我要吸取上次的教訓，不能驕傲自滿(mǎn)，腳踏實(shí)地，登上更高的臺階。

　　反思作文600字 52

　　上周三，我們進(jìn)行了緊張的語(yǔ)文期中考試，考完試之后，我放松了許多，因為我覺(jué)得這次考試，題目都很簡(jiǎn)單，我肯定能取得個(gè)好成績(jì)。

　　昨天下午，武老師正要公布期中考試的語(yǔ)文成績(jì)。頓時(shí)，班里便熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)便湊到前面，看看自己的分數，我也不例外。我急切地看著(zhù)成績(jì)表，尋找著(zhù)我的成績(jì)。終于，我在第8行找到了我的名字。耶！我考了95分！

　　老師念完了成績(jì)，就讓同學(xué)們開(kāi)始發(fā)卷子。我焦急地等著(zhù)我的題中卷子，終于，我的卷子來(lái)到了我面前。我看了看第一面，��！全對！我的'心頓時(shí)心花怒放。直到看到第二面的時(shí)候，我的心既傷心又氣惱。一個(gè)個(gè)錯號就像一個(gè)個(gè)箭一樣，扎著(zhù)我的心。再看看我的錯題，我只有排列句子和課內閱讀題的標點(diǎn)符號錯了！我又看了看背面，��！背面全對，我心想：我要是再認真點(diǎn)，就一定能考100分。

　　這次期中考試，我的錯題有兩處：第一，是排列句子，我沒(méi)有認真讀句子，沒(méi)有了解整個(gè)段落的意思，不會(huì )尋找句子中的相關(guān)詞語(yǔ)來(lái)確定順序。找不到句子之間內在聯(lián)系的點(diǎn)——地點(diǎn)。老師說(shuō)，5班的小孩排列句子排列了4次，而且還排列對了，跟他對比，可見(jiàn)，我的思維能力還是比較欠缺。

　　第二，就是標點(diǎn)符號，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，我卻寫(xiě)錯了，從這點(diǎn)我可以看出，我沒(méi)有好好復習，連書(shū)中的題都寫(xiě)錯，這是多么粗心大意��！

　　失敗乃成功之母！考試時(shí)難免會(huì )有失誤，就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗，不怕困難，總結經(jīng)驗再去努力拼博，就一定能成功！今后，我一定要汲取這次考試的教訓，爭取期末考試的時(shí)候考一個(gè)好成績(jì)。把落下的知識在最短的時(shí)間內，統統都學(xué)會(huì )。把不堅固的知識學(xué)會(huì )，變得堅固起來(lái)。

　　反思作文600字 53

　　謙遜是反省的最高貴的收獲，它是建立起對抗驕傲的防線(xiàn)。

　　————題記

　　晚上的夜景格外美麗，星辰在天上閃耀，似乎正在訴說(shuō)今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎熱，而我坐在電腦前，手不斷抖索著(zhù)，看著(zhù)眼前的分數。

　　我眼睜睜的看著(zhù)分數，我穩住了心神，緩慢的坐下來(lái)，開(kāi)始回憶起這次考試的`場(chǎng)景，那些記憶就像走馬觀(guān)燈一樣閃爍著(zhù)……“慢著(zhù)，這里有問(wèn)題！”我大叫了一下，仔細地想想，這里是沒(méi)有注意問(wèn)題的字眼，從而浪費了一兩分，我使勁地拍了拍桌子，恨不得想穿越時(shí)空，回到那一刻修改的我答案！同時(shí)我也想到，由于我的做題速度太快了，忽略了答案的質(zhì)量，這也成為我的一大缺陷，成為了審卷老師眼中的“突破口”，我叫苦不迭。

　　但時(shí)間會(huì )沖淡一切，我的情緒慢慢地冷靜下來(lái)，讓自己的理性作為主導地位，開(kāi)始反思自己的過(guò)錯，我拿出了一本筆記，然后執筆在上面寫(xiě)東西，開(kāi)始對自己的審判�！斑@里的題目有嚴重缺陷……”�！斑@里的答案內容答非所問(wèn)了！”，“這里的答案質(zhì)量不過(guò)，這是一大缺陷”……我就像一位教徒，面對著(zhù)上帝開(kāi)始對自己的審判。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我合好上了筆記，談了一口氣，打開(kāi)了外面的窗戶(hù)，發(fā)現那小鳥(niǎo)正在不斷地訓練飛行，雖然它總是飛翔不穩，容易掉下去，但是由于他擅長(cháng)總結自己的問(wèn)題，所以慢慢地它學(xué)會(huì )了飛翔。我當時(shí)頓悟，人失敗是不可怕的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？而問(wèn)題的關(guān)鍵在于是否有一種態(tài)度與總結問(wèn)題的方法，擁有的話(huà)，失敗就馬上被我們擊敗，黎明的曙光也會(huì )朝著(zhù)我們綻放！

　　這一次的考試反思，使我學(xué)會(huì )了許多道理，也使一個(gè)不懂世事的小孩子轉變成成熟的青少年，我想這個(gè)經(jīng)歷，算是人生一大收獲吧。

　　反思作文600字 54

　　高考即將到來(lái)，不然想起家中小女，捻寫(xiě)碎語(yǔ)

　　家有一女，年方十六，就讀高一，雙休日忙于校外補課，且仍然欲將補課進(jìn)行到底。無(wú)奈的我，涉身其中，還需“三賠”——賠時(shí)、賠力、賠財。

　　補課，這個(gè)字眼成了我所詬病的東西，然而，冷靜面對“高考熱”，又不難發(fā)現：盡管高考制度本身有種種弊端，但國人對子女教育的關(guān)注、重視程度卻有其深刻的歷史和社會(huì )背景。中華民族“望子成龍，望女成鳳”的心理延續了幾千年，傳統的求學(xué)思想在家長(cháng)的頭腦中根深蒂固。

　　中國的.父母喜歡把自己沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想、希望都寄托在自己的孩子身上，孩子成了完成父母理想的工具，也因此，社會(huì )催生出了“狼爸”、“變態(tài)娘”……看來(lái)我也有必要進(jìn)行反思一下，聽(tīng)一聽(tīng)女兒對于要不要補課的想法和態(tài)度。豈知小女的答話(huà)令我一驚：“爸爸，您別逗了!千萬(wàn)別把學(xué)校老師看成是醫院里的全科醫生，每個(gè)人都有他的局限性，老師也如此。我只有裸分考，不到校外補課，不取長(cháng)補短，將來(lái)拿什么跟人家拼?”與女兒的討論，已然沒(méi)有必要，我順手抓起她訂閱的《南方周末》，但見(jiàn)《寒門(mén)子弟為何離一線(xiàn)高校越來(lái)越遠》的標題赫然在目。唉!轟轟烈烈的中小學(xué)課程改革，一遇到高考的指揮棒，學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)都會(huì )迅速被扭曲。

　　中國的教育，真是個(gè)大問(wèn)題，要實(shí)現社會(huì )、家長(cháng)、教師和學(xué)生多方共贏(yíng)，還是有很長(cháng)的路要走。

　　唉!不管怎么說(shuō)，現在高考依然是普通人走入上層社會(huì )的唯一門(mén)檻，還在高考中奮戰的學(xué)子們，希望你們能夠放下一切思緒，專(zhuān)注于高考吧!

　　反思作文600字 55

　　學(xué)校的第二次月考終于結束了，分數讓我很吃驚，也讓我欲哭無(wú)淚。

　　數學(xué)成績(jì)與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個(gè)好朋友考得都比我高，老師說(shuō)班里的分數已處于兩級分化，很明顯，我應該是班里的低分段。數學(xué)老師的話(huà)讓我感到著(zhù)急。以前每次數學(xué)考試都沒(méi)下過(guò)95分，但上了初三，我的分數卻一落千丈。

　　回到家里，飯桌上的氣氛異常壓抑，媽媽不住的給我?jiàn)A菜，我看得出她想問(wèn)卻問(wèn)不出口，她也看得出我想說(shuō)卻說(shuō)不出口，終于，她還是問(wèn)我了：“數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)沒(méi)？”我呆了一下，將早已寫(xiě)好的成績(jì)單遞到她面前，她看完后一言不發(fā)�？粗�(zhù)豐盛的飯菜和飯桌上小山似的零食，心里有種說(shuō)不出的滋味，想起小學(xué)畢業(yè)后為了讓我上這個(gè)學(xué)校，媽媽專(zhuān)門(mén)在學(xué)校附近租了房子，一天四次地往返于家和公司之間，我想吃什么，媽媽就給我做什么，想要什么，媽媽就給我買(mǎi)什么。而我讓她這么失望，平時(shí)與她說(shuō)話(huà)也常用命令的口氣。有時(shí)我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你對我太好了，”媽媽卻說(shuō)，我只能盡最大的能力為你做好這些。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我：“你數學(xué)差在什么地方，知道嗎？”她的問(wèn)題讓我啞口無(wú)言，我搖頭。她說(shuō)：“你知道嗎，你平時(shí)做的.題、看的題太少了，所以速度也慢，好多題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)，做起來(lái)當然吃力了”。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)明白了許多，以前她也這么說(shuō)過(guò)，我全當耳旁風(fēng)，在上次月考后，她就這樣說(shuō)過(guò)，我不以為然，但事實(shí)卻證明媽媽的話(huà)是正確的。

　　經(jīng)歷了這次月考，我似乎明白了很多，也知道接下來(lái)我應該怎樣做了，以后我一定加倍努力，重新考回我以往的好成績(jì)！

　　反思作文600字 56

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼第二次的月考已經(jīng)告別了尾聲，而我這一次的月考成績(jì)，真是慘不忍睹，一下子下降了76名。

　　這次月考的前幾天，我幾乎把復習時(shí)間都用在了數學(xué)、生物和政治上，其他科的復習，我只是略略的看了一下，沒(méi)有認真去看。導致我語(yǔ)文、歷史和地理退步了。這次的政治考試，我略略的看了一下后面的大題，都覺(jué)得很容易，于是，我就以為時(shí)間很充足，慢慢地做，做到后面的辨析題，剛要寫(xiě)完。監考老師就說(shuō)：“還有15分鐘，請同學(xué)們抓緊時(shí)間�！边@時(shí)，我的心開(kāi)始慌了，后面還有幾道題沒(méi)寫(xiě)呢！我匆匆地寫(xiě)了后面三道題，但還有兩道題還沒(méi)寫(xiě)，兩道題都是6分，我剛要寫(xiě)下答案，但時(shí)間已經(jīng)到了，考卷已經(jīng)被交上去了，這下可慘了，12分就丟了。我本以為，我的'政治成績(jì)一定能93分以上，但是因為我對時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，才導致我的政治沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。

　　生物考試，我一下子就把題目都做完了。我看了一下時(shí)間，還有20分鐘。哎，還有20分鐘呢！時(shí)間真慢��！于是，我就從頭到尾的檢查了一遍，當我檢查到最后一道題時(shí)，竟然把答案寫(xiě)錯了，正確的答案應該是A，我把它寫(xiě)成了C，我馬上把它改了過(guò)來(lái)，又繼續檢查了三四遍，沒(méi)有檢查到錯的，考試時(shí)間到了，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心，把考卷交上去。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，還以為能滿(mǎn)分呢！因為這次的試卷老師全部都有說(shuō)過(guò)，我都已經(jīng)聽(tīng)得厭惡了，再加上老師念到好多同學(xué)都滿(mǎn)分了。我看了一下錯的題，��！竟然是我看錯題了，兩道題的答案寫(xiě)反了。這次的生物考試，雖然有進(jìn)步，但是我還是檢查沒(méi)夠仔細。

　　這次的月考成績(jì)我退步很大，但是我一定會(huì )在下一次的考試中進(jìn)步的！

　　反思作文600字 57

　　伴隨著(zhù)秋葉的飄落，我們進(jìn)行了新的一輪考試，期中考試來(lái)了，我再次失利了，各科的成績(jì)映入眼簾，剎那間世界變?yōu)榭瞻�，沒(méi)有任何顏色，讓我窒息的恐懼，無(wú)法面對。

　　唉!這考的是什么成績(jì)，我懊惱自責，我無(wú)法原諒自己，覺(jué)得現在的自己好像一個(gè)可笑的小丑，即使是生活也不會(huì )對我微笑。我討厭現在的自己，我討厭失敗的自己……

　　期中考試過(guò)去了，我在高中的第一次比較正規的考試結束了，我應該總結點(diǎn)東西了吧?自身?老師?環(huán)境?

　　環(huán)境嘛!不用過(guò)多的介紹，一中的學(xué)習氛圍出奇的強，話(huà)說(shuō)回來(lái)，在一中這個(gè)校園里匯聚了各地的精英，學(xué)習氛圍沒(méi)的說(shuō)。但在這樣優(yōu)異的學(xué)習氛圍中，我卻沒(méi)有學(xué)好!這個(gè)怎么評價(jià)?只能從自身找原因了，學(xué)習不踏實(shí)，做題不認真，不能把一百二十幾分的精力都放在課堂上，我承認我有錯，我不應該辜負老師家長(cháng)給予我的`厚望，我向你們道歉。

　　一中的老師，出奇的棒!這是眾所周知的，一年一年的高考都會(huì )培養出十幾個(gè)清華北大，這不是鬧著(zhù)玩的，一中的老師們在學(xué)生的眼中是很信得過(guò)的，不過(guò)在這次考試中我沒(méi)有替我們的老師爭光，我對不起日夜操勞的老師們。但是，敬愛(ài)的老師們，我的老師們，請再相信我一次，我會(huì )好好學(xué)習的，我會(huì )爭取在下一次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)的，我保證上課一定認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)你，充分利用好我的每一寸光陰，只為對得起老師、父母，還有我自己。

　　通過(guò)這次考試，我深深認識到了自己的不足。在未來(lái)的日子里我會(huì )改頭換面，做一個(gè)新的我。

　　I believe that everything is possible。

　　反思作文600字 58

　　因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不及格。我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

　　一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。

　　二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的`要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

　　我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓�道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jì)才是給老師最好的交待。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　反思作文600字 59

　　關(guān)于紅領(lǐng)巾的反思媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一件事：媽媽同事的女兒是一個(gè)少先隊員，一天，她在學(xué)校做值日，發(fā)現地上有一塊紅領(lǐng)巾，她以為是別人不要了，就一下把紅領(lǐng)巾掃進(jìn)了簸箕，還把紅領(lǐng)巾倒進(jìn)了垃圾桶。

　　這時(shí)，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，問(wèn)她有沒(méi)有看見(jiàn)一條紅領(lǐng)巾。當也告訴老爺爺紅領(lǐng)巾在垃圾桶里時(shí)，老爺爺氣壞了，訓斥她是一個(gè)道德敗壞的學(xué)生。很明顯，在這件事中，是小女孩做得過(guò)分了，她應該把紅領(lǐng)巾?yè)炱饋?lái)放到講臺上才對。這件事對我觸動(dòng)很大，它使我想到了自己。我的抽屜里塞滿(mǎn)了紅領(lǐng)巾，從來(lái)不會(huì )去珍惜。就算丟了一點(diǎn)兒也不在乎，心想反正家里多的是。這和把紅領(lǐng)巾掃進(jìn)垃圾桶有什么區別呢？

　　我想起在小學(xué)一年級時(shí)，能掛上紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊員是我最大的理想。當全校第一批掛紅領(lǐng)巾的名單上有了我的名字，在老師將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的那一刻，我的`心洶涌澎湃，熱血沸騰。我暗暗發(fā)誓：今后一定要珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，做一位真正的少先隊員！一開(kāi)始，我認真地按照少先隊的準則去做。但慢慢地，四年過(guò)去了，那個(gè)誓言在我的腦子里漸漸暗淡下去。紅領(lǐng)巾總是被我弄得皺巴巴的，隨處亂扔。少先隊員的準則也被我置之腦后。我突然感到非常羞愧，紅領(lǐng)巾是戰士們的鮮血染成的，它是少先隊員的標致和光榮！戴上它的少先隊員是共產(chǎn)主義的接班人。

　　紅領(lǐng)巾代表著(zhù)祖國，我們不愛(ài)護紅領(lǐng)巾就等于不愛(ài)護祖國。我們少先隊員有一個(gè)特殊的使命，那就是發(fā)展祖國、繼承祖國的未來(lái)。而紅領(lǐng)巾就是帶著(zhù)我們飛向未來(lái)的翅膀，我們能不好好珍重它，愛(ài)護它嗎？

　　反思作文600字 60

　　也許，真的，我真的不知道此時(shí)我該說(shuō)什么，能 說(shuō)什么！面對著(zhù)打滿(mǎn)“差”的，寫(xiě)著(zhù)“78.5”的語(yǔ)文試卷——我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是青澀還是細膩或許書(shū)是傷感，還是悲痛？

　　我始終相信著(zhù)一句話(huà)——態(tài)度決定一切！什么樣的態(tài)度做出什么樣的事。當我回某幾個(gè)星期以來(lái)的學(xué)習生活，“不覺(jué)呀然驚恐”。為社么，三個(gè)字——不認真。我無(wú)法用文字來(lái)形容那幾個(gè)星期的學(xué)習生活，尤其是語(yǔ)文課堂上……第二次雙周考，我語(yǔ)文考了，數學(xué)考了89，英語(yǔ)考了86.5；可以說(shuō)那次我心情同樣也很糟糕。也就是從那天——第二次雙周考成績(jì)公布的'那天。我下定決心要把數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)提上去。又在兩個(gè)星期的奮斗中，我卻造成了一次“致命”的疏忽——看看兩次語(yǔ)文雙周考，還不錯，就開(kāi)始對語(yǔ)文有點(diǎn)松懈了，想：“總歸會(huì )考90分一上的！”

　　事實(shí)上，我錯了。記得，曾經(jīng)，我小學(xué)的班主任常常對我們說(shuō)那么一句話(huà)——只要有付出，才會(huì )有回報�，F在想想，這真的可以讓我們受益一生。平時(shí)語(yǔ)文課上，我總是認認真真的聽(tīng)講，不做其他事情，所以前兩次語(yǔ)文雙周考就會(huì )考得好；而自從產(chǎn)生那想法后，我就開(kāi)始松懈語(yǔ)文，所以第三雙周考的成績(jì)才會(huì )很糟。其實(shí)第三次數學(xué)雙周考就是一個(gè)最好的離子，平時(shí)，在課上一直認認真真的聽(tīng)講，使得我從八十幾分一直到九十六分�？磥�(lái)，我真的錯了，錯得不輕。同時(shí)，對語(yǔ)文和其他任何科目，都要認真、專(zhuān)心，用端正的態(tài)度對待 。最中要的還是上課認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。最原始的辦法，有時(shí)就是解決一件事的最好辦法！

　　同時(shí)，我還明白，任何一門(mén)功課都不能偏，都要全面發(fā)展。如果某次考試考砸了，不要灰心，更不要氣餒，要相信自己，一切皆有可能！

　　明天，我會(huì )考出更好的成績(jì)！

　　反思作文600字 61

　　在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復誦讀著(zhù)《月亮灣》，眼前便出現那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓練的好材料之外，更應該是寫(xiě)作訓練的好材料��！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫(xiě)村前景象，第三自然段是描寫(xiě)村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當典型的寫(xiě)景文章。

　　對于二年級孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習作的本領(lǐng)，從而內化為己有。豈不兩全其美哉！

　　于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的'內核，進(jìn)而找到文章寫(xiě)作的脈絡(luò )。當那些表示文章寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開(kāi)文本，對著(zhù)這些關(guān)鍵詞來(lái)練習背誦�；〞r(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì )，去感受。來(lái)，細細回想一下，說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀(guān)察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫(xiě)一寫(xiě)自己生活的地方。

　　第二天，作業(yè)交上來(lái)，給予我很大的驚喜。大多數孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫(xiě)景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì )有一點(diǎn)，明天會(huì )有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì )越來(lái)越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫(xiě)作就是這么簡(jiǎn)單！

　　反思作文600字 62

　　期中考試剛剛結束，大家慢慢從一片壓抑中走了出來(lái)，開(kāi)始活躍起來(lái)，這次期中考試總體來(lái)說(shuō)還是不錯的，有許多童鞋進(jìn)步了，但相對也有退步的，幾家歡喜家家愁啊。

　　我這次主要就是數學(xué)和物理不是很好，往下拉了很多分，數學(xué)就是上課聽(tīng)不集中，最近新學(xué)的四邊形中，有很多簡(jiǎn)單的證明題都不會(huì )做，而且思維不是很開(kāi)闊，幾乎是遇到難題就不會(huì )，到后來(lái)都不愿意去動(dòng)腦想了。最后就是課下練習不夠，老師強調的重要例題課下沒(méi)有去看，導致一些好的方法、好的思路沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　物理是一門(mén)新課程，一開(kāi)始有些不適應但后來(lái)便慢慢好了。物理主要就是課下多做題，把做錯的、不會(huì )做的一一弄明白。然后再把主要的一些定義記住，最后就是考試時(shí)仔細一些，注意題目。

　　英語(yǔ)要把重點(diǎn)句型，詞組，3a，單詞之類(lèi)的背過(guò)，平時(shí)課下多做題，題海戰術(shù)有時(shí)也是管用的'。最后就是多積累詞匯量，在閱讀理解和完形填空中，如果單詞不認識那就很難知道文章的大體意思，也就很難做對了。

　　語(yǔ)文課內的知識一定要掌握牢固，然后增加閱讀量，多積累好詞好句。在考試前可以選取幾個(gè)好的作文題材背過(guò)，考試時(shí)可以套用。最后多做些閱讀理解，增加理解能力。

　　考試前臨時(shí)抱佛腳是有些用的，但平時(shí)也要擠出些時(shí)間復習，即使背不過(guò)，記不住，也要多讀幾遍，加深記憶。

　　不管這次考試的結果是好是壞，畢竟已經(jīng)結束，留著(zhù)時(shí)間高興或悲傷，不如提前準備好迎接下次考試，況且期末還沒(méi)來(lái)到，一切都不是定數，只要堅持不懈的努力，相信什么都有可能。

　　反思作文600字 63

　　這次的期中考試，我考得差，這次我拿手的數學(xué)成績(jì)居然考差了，才76分，我覺(jué)得這就是我不好好做作業(yè)，不好好復習才導致的吧。下次要認真做好作業(yè)，還有好好復習，不能再因為貪玩而不去學(xué)。

　　我的語(yǔ)文每次背誦，背完ok就好了，就去玩，我從來(lái)就沒(méi)有好好地背好古詩(shī)文，也沒(méi)有好好默寫(xiě)，以后我會(huì )認真對待每一次的語(yǔ)文作業(yè)，會(huì )保質(zhì)保量完成，不會(huì )去偷工減料了。

　　還有我的英語(yǔ)，我總是不好好背單詞和課文。寫(xiě)練習時(shí)我也總是亂寫(xiě)，我不懂裝懂每次我要說(shuō)給媽媽聽(tīng)，我總是說(shuō)各式各樣的理由糊弄過(guò)去。但是我的英語(yǔ)確實(shí)是好了一點(diǎn)，有許多聽(tīng)不懂的句子，最近我漸漸能聽(tīng)懂了，老師說(shuō)的英語(yǔ)我已聽(tīng)得懂了，我覺(jué)得只要我自己好好學(xué)英語(yǔ)，并且我也得喜歡上英語(yǔ)，不然我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的，還有在上次外國友人來(lái)的時(shí)候，我還有勇氣和外國人說(shuō)英語(yǔ)，就這一點(diǎn)就很不錯了，這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語(yǔ)的一個(gè)大進(jìn)步。

　　最重要的是我的科學(xué)，我記得在初一時(shí)，我的.科學(xué)成績(jì)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試，我考了105分，那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始驕傲了，導致我現在科學(xué)滿(mǎn)分160分，只考了78分，很丟人吶。我這次是下定決心了，我要把我沒(méi)有學(xué)到的科學(xué)知識給補回來(lái)，我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。

　　最后是歷史，我對歷史并不感興趣，所以我的歷史是不好的，我在初二時(shí)突然發(fā)現我錯了，原來(lái)歷史這門(mén)課是很有趣的，我越來(lái)越喜歡歷史了，可是我的分數還是太難看了，我每次上完課也不復習，就自顧自去玩，我相信我喜歡的課也肯定喜歡我，我以后的歷史成績(jì)一定不會(huì )差的，加油。

　　以上是我對各科的反思，我有偏科，我不能這樣，我要齊頭并進(jìn)，加油吧。

　　反思作文600字 64

　　在寒假快結束的時(shí)候，我看見(jiàn)老師發(fā)的一段消息說(shuō)，開(kāi)學(xué)要考試，請同學(xué)們做好準備，我緊張極了，因為我這一假期光顧著(zhù)玩兒了，沒(méi)有太多復習，所以我決定從今天開(kāi)始看看書(shū)�？扉_(kāi)學(xué)了，我決定檢查一下我的寒假作業(yè)，看看有沒(méi)有被陽(yáng)光曬掉的地方？檢查了一下，還不錯，只有不幾個(gè)字被曬掉了。開(kāi)學(xué)了，我的心特別緊張，每天盼望著(zhù)早點(diǎn)考試，說(shuō)不定考試了，我的心就能靜下來(lái)了，我上了兩天學(xué)，得知，3月10日要考試，我們的班主任連忙為我們做著(zhù)準備課，任課幾乎都不上了，一整天只上數學(xué)，語(yǔ)文有時(shí)候有幾節英語(yǔ)，是要上的，因為英語(yǔ)也是要考試的，然后我還得知五年級的時(shí)候得考道德與法治和科學(xué)，這兩天科學(xué)老師請假了，道德與法治老師給我們上課。

　　考完試了，我覺(jué)得考試內容挺簡(jiǎn)單，應該能得80分以上，因為我寒假沒(méi)有好好復習，所以80分以上就是我的理想分數了，考試分數出來(lái)了，我嚇了一跳，你們一定以為我沒(méi)考上80分吧，那你們就錯了，我考上了90分以上，我特別高興，因為我比我的好朋友們考的'好，除了英語(yǔ)。這次數學(xué)題我應該好好檢查，如果檢查了兩分鐘的話(huà)，那我可能多加兩分或者四分，因為我扣的這些題都是在應用題上得數算錯了。而語(yǔ)文嘛嗯，就是字寫(xiě)的好一點(diǎn)的話(huà)，應該能多加兩分吧？因為我有一兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)清楚，所以老師給我扣了一分兩分。英語(yǔ)的話(huà)，我覺(jué)得我不太滿(mǎn)意，因為我覺(jué)得我應該考100分，因為我扣的那分是錯了一道題，然后那道題我看錯了，所以就寫(xiě)錯了，然后就扣了兩分�？傮w來(lái)說(shuō)的話(huà)，我自我感覺(jué)良好，除了英語(yǔ)，沒(méi)關(guān)系的，下次再努力吧！

　　反思作文600字 65

　　今天在道德與法治課上，我們學(xué)習了反思。反思就是一種內心的活動(dòng)，是自我完善的一種方式它能幫助我們回顧、分析和總結過(guò)去。如果我們能主動(dòng)反思，則能更好的掌握現在和未來(lái)。對于這段話(huà)，我雖然體會(huì )不是最深刻的，但是我的確在反思中學(xué)到了很多。

　　在我小時(shí)候，就有一次經(jīng)歷令我至今不能忘懷。我從很小的時(shí)候，就有一個(gè)比我大一點(diǎn)的好朋友，因為她是姐姐，所以比較讓著(zhù)我。這一件難忘的事就是發(fā)生在我和她之間的。

　　記得當時(shí)我上二年級，而她上三年級，所以學(xué)的比我多。有一天，我去她家玩的時(shí)候因為一點(diǎn)小事而發(fā)生了爭吵，雖然記不太清到底是為了什么，但好像是因我而起的。當時(shí)我們都很生氣，一人進(jìn)了一個(gè)屋，把自己反鎖起來(lái)就什么都不管了。自己一個(gè)屋的時(shí)候，我想了很多幼稚的話(huà)，比如什么“再也不理她了”，“真的氣死我了”之類(lèi)的�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，我漸漸的不那么生氣了，甚至還有一點(diǎn)后悔，后悔為什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我驚喜交加：她難道不生我的'氣了？旋即，一張紙條被從門(mén)縫里給塞了進(jìn)來(lái)。我有些疑惑的走向它，將它撿了起來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：

　　“書(shū)怡，對不起，你別再生我的氣了，我剛才也反思了自己，確實(shí)我也有錯，我們和好吧？”

　　這一張小小的紙條，雖然或許有些字跡凌亂，有些語(yǔ)句不通，但里面包含的卻是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的友情。其實(shí)，真正的朋友是永遠永遠都不會(huì )真正生對方的氣的，不是嗎？

　　出了問(wèn)題埋怨他人無(wú)濟于事，只有反思自己才能改變現狀，避免重蹈覆轍。這個(gè)道理，既是我通過(guò)道德與法治課學(xué)習到的，也是我那位朋友用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì )我的�，F在，我只想感嘆一句：“果然，生活離不開(kāi)反思，友誼也是�！�

　　反思作文600字 66

　　今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考，我的心情十分緊張。

　　一開(kāi)始是考數學(xué)，剛開(kāi)始做時(shí)，仍是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有困難�？傻搅撕髞�(lái)，卻越做越難。后來(lái)由于我做題速度慢，兩道應用題的得數還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè )，看來(lái)，我做題的速度應該進(jìn)步了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長(cháng)的“白話(huà)交際”和“漫畫(huà)賞識”全都泛起了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì )做的`先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保準確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢？都怪我考前沒(méi)有溫習到位才導致這么多題不會(huì )做。我邊做邊想。然而，我做著(zhù)做著(zhù)又想睡覺(jué)，我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結尾了，才發(fā)現剩下了十多行，看來(lái)，我只能用我的方法湊字數了。我不停地寫(xiě)，寫(xiě)到最后一行才休止，也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。

　　接下來(lái)考的是英語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)比數學(xué)簡(jiǎn)樸，比語(yǔ)文難�？墒墙裉熳銎饋�(lái)，好象比語(yǔ)文收留易多了，但我仍是有不會(huì )做的。想到最后，我看著(zhù)空著(zhù)的標題問(wèn)題，想著(zhù)，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個(gè)空也好。結果過(guò)了幾分鐘，我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢！到了全部考完時(shí)，我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了，死就死吧，現在緊張也沒(méi)有用了！

　　通過(guò)這一次考試，我才發(fā)覺(jué)我的基礎真的不夠好，溫習也不到位�？磥�(lái)，我還必需加倍努力學(xué)習，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jì)。

　　反思作文600字 67

　　這次考試是進(jìn)入初中的第一次段考，是對第一個(gè)月的學(xué)習進(jìn)行檢測。

　　試卷的難易程度適中，主要以基礎知識與閱讀理解為主考內容。

　　基礎知識考查較多的是字詞，特別是古詩(shī)文字詞的意思。而這往往是容易被忽略的。尤其是一些短語(yǔ)的意思以及課文的概況（作者、背景、內涵等），扣分較為嚴重。還有課文內牽涉到的一些拓展知識，比如試卷第7題“敬詞”，“謙詞”的知識。

　　基礎知識部分是很重要的，是必須要掌握扎實(shí)運用自如的，而對于基礎知識，一定要“課上肯記。課下肯背”，做到考試時(shí)盡量不在基礎部分失分。同時(shí)，對于平常書(shū)本上有的、老師課堂上補充的基本知識或是要求聽(tīng)、默寫(xiě)的部分一定要時(shí)常溫習，才會(huì )有記得牢的'效果。

　　其次就是閱讀理解，對于這類(lèi)題目，應該要“眼到、口到、心到”，用心去仔細體會(huì )、揣摩作者或出題者的意圖，讓回答能夠簡(jiǎn)潔明了直擊中心。

　　閱讀理解需要平時(shí)多閱讀課外書(shū)籍、文學(xué)或報刊之類(lèi)的。也可以多做做這方面的習題，摸索閱讀理解的規律與技巧，總結一套得心應手的方法。

　　這次語(yǔ)文考試并不難，但是分數卻并不理想。我總結是在課后溫習、考前復習方面做的不夠好，應該系統地進(jìn)行知識管理、復習。這樣才不會(huì )使考試時(shí)被題目難住。

　　這張試卷還有一個(gè)大題目，那就是作文。這次的作文主要寫(xiě)的是場(chǎng)景描寫(xiě)，而如何用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)出一段既有場(chǎng)景又有情節還符合主題的短文呢？這個(gè)問(wèn)題就需要在閱讀與寫(xiě)作中不斷的試驗、總結、實(shí)踐了。

　　其實(shí)語(yǔ)文學(xué)習并不難，只要有心去記、背、讀、寫(xiě)就能打好基礎，只要肯動(dòng)腦子就可以學(xué)好語(yǔ)文。語(yǔ)文是一門(mén)重要的有靈性的學(xué)科，是活的。這次考試失利，主觀(guān)原因與客觀(guān)原因都存在，但要慢慢總結并提升，這些原因就都不是理由。

　　反思作文600字 68

　　當月考試卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：這些鮮紅的分數就是對我懶惰的回報。我學(xué)習一個(gè)月之中的不努力，都在這一次月考中對我展開(kāi)了一次次的控訴。

　　我在考試復習時(shí)，腦中都裝滿(mǎn)了即將到來(lái)的運動(dòng)會(huì )以及國慶長(cháng)假，根本無(wú)心學(xué)習�，F在想起來(lái)，真是后悔萬(wàn)分。倘若我在那時(shí)多集中一些精力，我也就不會(huì )迎來(lái)這樣的糟糕成績(jì)。

　　回顧所有試卷，粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細心，可是還是再審題上出現了許多失誤。經(jīng)常是著(zhù)著(zhù)急急地做下去，從來(lái)不將題完完整整地看完。這次丟分，就多達十分以上。

　　我居然因速度在此次測試中讓我的分數大打折扣。數學(xué)測試中，我因速度過(guò)慢而無(wú)法做完整份試卷，使得我本應得到的6分白白失去。導致我心煩意亂，大大影響了之后的考試。

　　然而，最讓我意想不到的，竟使我的物理成績(jì)。之前我抱著(zhù)題非常簡(jiǎn)單的寬松心態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試，但我卻因最最基本的概念性知識而丟掉了5分，讓我大失所望。

　　雖然我的政治和化學(xué)看起來(lái)還考得不錯，但是我卻因一兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的題而丟分，這也不得不引起我的重視。我在語(yǔ)文考試之中也因基礎知識扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個(gè)細節，卻在一些不起眼的小題上丟分，這還是由于我的不重視。

　　上述結論歸結起來(lái)，都是我的態(tài)度不端正以及不重視。我應該改變一下了。我在今后的'學(xué)習中，一定要努力將粗心克服訓練與速度專(zhuān)項訓練遷移到日常的學(xué)習生活之中，并且端正我的學(xué)習態(tài)度，讓我將全部的精力都投入到學(xué)習之中，努力掌握全面的基本概念知識，在考試中正常發(fā)揮，在期中考試之中拿到卷子之時(shí)，沒(méi)有缺憾的說(shuō)：“我發(fā)揮了我的最好水平！”

　　反思作文600字 69

　　期中考試到了，我粗略了看了一下分數，簡(jiǎn)直是不堪入目。因此，是時(shí)候該反思一下自己了。確實(shí)也是很多地方都沒(méi)考好，我看了下物理兩大題，總共三十二分，結果我零分，果真不是什么學(xué)物理的料。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，每科都沒(méi)有考好，不過(guò)，排名還算不錯，在七百多人的年段，考了個(gè)一百多名，比同小組的同學(xué)都厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，畢竟我這小組才四個(gè)人。主要還是這次數學(xué)有所長(cháng)進(jìn)，不枉我寒假早上讀晚上讀，終于進(jìn)步了一些，雖然跟班里的頂峰級人物相比還差的很遠，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯了。英語(yǔ)也好像超過(guò)了班里平均分一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文的話(huà)就那樣。主要還是理化生加起來(lái)考的'比他們都高不少，一二十分，不少了，雖然還是不咋樣，但畢竟，從排名的角度算是還不錯了。

　　嗯，這里該開(kāi)始補救的計劃了。首先，數學(xué)是硬傷，還是需要每天不斷練習的，畢竟150分不是開(kāi)玩笑的。其次就是物理，生物，英語(yǔ)了。英語(yǔ)就每天早上背單詞，背句子這樣子。然后，語(yǔ)法填空也要背，畢竟熟能生巧，改錯也是，老師別的不怎么在意，但是他卻會(huì )重抓改錯和語(yǔ)法填空，畢竟，這個(gè)就靠積累，多背還是很有好處的。物理的話(huà)，應該就公式了，或者多看網(wǎng)課，寒假有次就看到了什么磁場(chǎng)黑科技，不走尋常路，看的我有點(diǎn)迷就是了。生物的話(huà)，就每天找題目做，然后就背答案就好了，畢竟這個(gè)號稱(chēng)理科中的文科，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不小的挑戰啊。

　　行百里者半九十，雖說(shuō)每天都做題目很枯燥，但是，還是要堅持啊，有種遺憾叫我原本可以，祝大家心想事成，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　反思作文600字 70

　　期末考試結束了，成績(jì)有點(diǎn)可怕，心情降到最低點(diǎn)。

　　其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候還是有點(diǎn)信心的，因為試卷還可以，很薄，很難叫。估計班級平均成績(jì)應該在80以上，但是誰(shuí)知道結果竟然是76.6。有2個(gè)不及格（一個(gè)是跟著(zhù)正規班），10個(gè)及格，26個(gè)優(yōu)秀，2個(gè)優(yōu)秀。

　　這個(gè)成績(jì)是一種恥辱，心中的怒火無(wú)法抑制，以至于晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔了）。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，終于想通了。

　　謝謝葉老師每次給我指導，不過(guò)好像有點(diǎn)晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯�！澳阍趲驼l(shuí)復習？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效嗎？”當時(shí)我并不認同。我理直氣壯地對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真地復習過(guò)了。只要我聽(tīng)了，做了作業(yè)，就沒(méi)有問(wèn)題了。如果他們不做作業(yè)，父母也不會(huì )在意。我能怎么辦？”現在想想真的很好笑。葉老師說(shuō)的真對。我想只復習學(xué)習有困難的學(xué)生。好學(xué)生回家可以自己看書(shū)。不需要多說(shuō)什么。學(xué)習有困難的學(xué)生怎么辦？他們在家里缺乏父母的管教，導致作業(yè)完成不好，根本沒(méi)有復習，上課效率也差，所以這次復習收效甚微。

　　我翻了翻成績(jì)，發(fā)現期末沒(méi)做過(guò)作業(yè)的三個(gè)成績(jì)分別是51.5，60，61。還有五個(gè)作業(yè)經(jīng)常拖延，沒(méi)有認真完成，都在74分以下�，F在終于明白葉老師說(shuō)的`：“復習就是幫助學(xué)習有困難的同學(xué)復習�！比欢�我一直在“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果。不得不說(shuō)我是一個(gè)失敗者。至少復習階段是失敗的。我沒(méi)抓住重點(diǎn)。

　　吃一塹，長(cháng)一智。經(jīng)過(guò)葉老師自己的探索和指導，我想下次一定會(huì )重視起來(lái)，改進(jìn)方法，盡量把這個(gè)“尾巴”剪掉。

　　反思作文600字 71

　　這一次，我英語(yǔ)考試徹底考炸了。至于我為什么這么傷心，倒不是因為爸爸媽媽會(huì )批評我，而是因為我自己原本花了那么大的力氣備考期末英語(yǔ)考試，但沒(méi)想到我自己的英語(yǔ)考試會(huì )毀在聽(tīng)力上。

　　于是，我一個(gè)人獨自待在家里，靜靜反思為什么我英語(yǔ)考得不好。首先我英語(yǔ)考試是從考試的一個(gè)月前開(kāi)始準備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的成績(jì)也在穩步提升。雖然英語(yǔ)提升不大，最好只會(huì )錯四題，但是大多數也是在13題之內，很少會(huì )到13題之外。但當我看到我的成績(jì)，特別是英語(yǔ)聽(tīng)力錯了16題的時(shí)候，我整個(gè)人都蒙了，我不知道為什么，我之前的努力全部白費，而且我也不知道，為什么，別人不努力，就能獲得高分。我憤怒，我無(wú)助，只知道上天對我不公平。而且我也不知道未來(lái)到底該怎么做，才能在下一次成功。因為，我已經(jīng)用盡了渾身解數，來(lái)應付英語(yǔ)聽(tīng)力考試。而且我這一次英語(yǔ)筆試也是不怎么樣，比我以往做的.都要低一些。

　　所以，我不知道我應該如何做，才能提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力。然后我到網(wǎng)上去尋找答案，但是沒(méi)有太有用的答案來(lái)給我。有的人說(shuō)，你可以多做英語(yǔ)聽(tīng)力，磨煉耳朵，自然英語(yǔ)聽(tīng)力就上去了，我的確也去嘗試過(guò)了，但是我的英語(yǔ)水平好像沒(méi)有一點(diǎn)提高。但是，對于我來(lái)說(shuō)，我毫無(wú)疑問(wèn)只能匍匐前行，把能用的方法都用一邊，來(lái)應對我接下來(lái)的考試。

　　最后，我打算在我下個(gè)學(xué)期，每天晚上都要進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，一方面是為了提高自己英語(yǔ)聽(tīng)力，盡可能地提升我的英語(yǔ)水平，另一方面，我也希望的我的英語(yǔ)聽(tīng)力英語(yǔ)口語(yǔ)也可以慢慢提升，我希望能有所收獲，有所進(jìn)步吧。

　　反思作文600字 72

　　“月考成績(jì)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀！發(fā)！”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎！考這樣的成績(jì)怎么見(jiàn)人呀！數學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數��！哎！現在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿(mǎn)了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認真的記筆記？沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì )有失誤;數學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的'知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0.1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì )考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續走，直到目的地！我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一！加油！我是最棒的！

　　反思作文600字 73

　　在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　對待考試，我想各位同學(xué)都很有經(jīng)驗，因為這已經(jīng)是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不會(huì )在某些同學(xué)身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對試卷是“可欲而不可求”，考時(shí)則是對試卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無(wú)情的拋棄，這時(shí)，他們的眼中只有分數了。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是盯著(zhù)它，難道盯著(zhù)它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的'原因、不清楚的知識以及這一階段的不足，之后及時(shí)總結并改正，才能在下次的考試中取得好成績(jì)。

　　考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，當然了，找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請大家要用毅力堅持學(xué)習下來(lái)，如果一直像以前，不做出改變的話(huà)，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí)，0還是0，所以請大家能找到起點(diǎn)并揚長(cháng)補短，努力學(xué)習。

　　同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為下次期末考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。

　　反思作文600字 74

　　在這天的游戲中，我特地觀(guān)察了好吃點(diǎn)得游戲狀況。游戲開(kāi)始，我就聽(tīng)到恒恒在說(shuō)：“這天我來(lái)做冰激凌吧！”“那我來(lái)做燒烤�！睓炎藨�和道�！拔襾�(lái)賣(mài)包子�！薄拔襾�(lái)管超市�！背�超和松松也跟著(zhù)說(shuō)道�！澳銈兌歼x走了，我做什么呀？”婷婷不滿(mǎn)的問(wèn)道�！皩α�，我們還差一個(gè)收錢(qián)的和一個(gè)服務(wù)員，要不，你做服務(wù)員吧！”恒恒眼睛一轉，立刻為婷婷想到了辦法�！昂冒�，我就來(lái)做服務(wù)員�！薄敖處熣f(shuō)，服務(wù)員也能夠收錢(qián)的`�！焙愫憷^續說(shuō)著(zhù)�！皩�！對！還要拿個(gè)盒子把收來(lái)的錢(qián)放在一起，這樣就不會(huì )亂了�！睓炎诉呎f(shuō)邊轉身找來(lái)一個(gè)盒子：“就拿這個(gè)吧！”婷婷接過(guò)盒子：“好，那我就做服務(wù)員了，嘿嘿�！睅资�分鐘的游戲下來(lái)，好吃點(diǎn)比往常整齊多了。

　　反思：

　　游戲中孩子們的一番對話(huà)充分的肯定了孩子們對上一次游戲評價(jià)資料消化的用心程度。孩子們有了初步分工合作的意識。整個(gè)游戲過(guò)程中，也比上一次游戲有序很多�？墒�，在這一次的游戲中出現了供大于求的狀況，另外服務(wù)員也顯得比較忙亂。分析原因，并不是顧客量的減少，而是在需求量不變的狀況下，增加了成品后，需要廚師做的事情減少了�？墒请m然孩子們進(jìn)行了必須的分工，可是廚師人數并未所以減少，并且整個(gè)游戲過(guò)程中每個(gè)廚師都在不停的忙碌著(zhù)。而在好吃點(diǎn)的另一端卻僅有一個(gè)服務(wù)員在為客人進(jìn)行服務(wù)，導致服務(wù)員格外忙碌。其實(shí)，我們能夠幫忙幼兒進(jìn)一步進(jìn)行合理分工。幫忙幼兒根據好吃點(diǎn)的忙碌狀況合理分配服務(wù)員、廚師等工作人員的人數，做到隨機應變。

　　反思作文600字 75

　　每個(gè)人的心中都會(huì )有對自己感到滿(mǎn)意、驕傲的事，顯然，我也不例外。我步入高中生活已經(jīng)有半個(gè)多學(xué)期了，有一件事最讓我感冒滿(mǎn)意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。

　　在初中時(shí)候，我的成績(jì)并不是很好，當我在中考的時(shí)候得知自己連普通高中都沒(méi)有考到，我的心都已經(jīng)碎了，這時(shí)，我開(kāi)始沉淪了。那時(shí)候，我爸就給我提了個(gè)意見(jiàn)，就是花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)高中，這時(shí)，我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望，我開(kāi)始從黑暗中走了出來(lái)。我對自己說(shuō)過(guò)：你一定要努力讀書(shū)，考個(gè)好成績(jì)。

　　在這半個(gè)學(xué)期中，我一直很努力。在第一次月考時(shí)，我從中考成績(jì)三十四名知道跑到二十四名去了。這次月考我并沒(méi)有滿(mǎn)足，人總是往高處爬的`，所以我又對自己立下了一個(gè)目標，那就是考到全班第五名。眼看其中考試過(guò)去了，我的成績(jì)還在中上部分，這使我有點(diǎn)失望。所以，我又一次的抓緊了自己，不能放松。在上課的時(shí)候非常的認真，所以那些任課老師都很喜歡我。

　　眨眼之間，第二次月考到了。我非常仔細的復習課本中的內容，要不然就是多看看輔導書(shū)，那些輔導書(shū)真有用。在我考試的時(shí)候，我看到了好多跟輔導書(shū)中類(lèi)型一樣的題目。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。

　　考試全部結束后，我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上，班主任帶了一本很大的本子過(guò)來(lái)，那就是全年級考試的排行榜，老師說(shuō)完了全三名，我心想：怎么還沒(méi)有我，是不是我這次又考砸了。接著(zhù)，班主任念了我的名字，這時(shí)，我已經(jīng)興奮不已了，我的目標終于達到了。

　　那天，我非常高興的跟爸爸打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我說(shuō)：好孩子，繼續保持。我的心中終于滿(mǎn)足了。

　　反思作文600字 76

　　這天早上，小杰一回到班里，就被同學(xué)們團團圍住。

　　這要從他爸爸不讓他玩游戲，他就洋洋灑灑地寫(xiě)了一篇名為《論吃雞的重要性》的作文說(shuō)起。他在作文里寫(xiě)“吃雞真名叫絕地求生大逃殺，這款游戲有很多好處，跳傘加強了我們的策劃能力；對敵人開(kāi)槍加強了我們的精確度和隨機應變；逃離毒圈加強了我們的觀(guān)察力；一對四加強了我們的`冷靜應對的品質(zhì)……”寫(xiě)了一堆說(shuō)玩這款游戲的優(yōu)點(diǎn)后，最后還總結“請讓小學(xué)生玩吃雞，因為這是款養成良好習慣的游戲！”

　　他爸爸看到后生氣地把這篇作文發(fā)到班群里去，說(shuō)兒子玩游戲太入迷，思想都中毒了。他的抱怨引起了家長(cháng)們的討論，家長(cháng)們討論完就各自對自己孩子做思想教育，我也被媽媽教育了一頓。然后就有了同學(xué)們圍著(zhù)小杰了解作文的事。

　　吳老師就因為這事開(kāi)了關(guān)于玩網(wǎng)絡(luò )游戲的班會(huì )，她說(shuō)：“同學(xué)們，玩游戲不要沉迷，要控制時(shí)間，除了玩游戲，你們應該多參加戶(hù)外運動(dòng)，打籃球、踢足球這類(lèi)項目能很好地訓練你們團隊合作的能力�！�

　　其實(shí)這個(gè)游戲我也偷偷玩過(guò)，很多人一起槍?xiě)�，看誰(shuí)能最后活下來(lái)。這游戲男生比較喜歡玩，說(shuō)很刺激，我覺(jué)得沒(méi)什么意思。

　　我很贊同吳老師的觀(guān)點(diǎn)，像小杰所說(shuō)的反應能力、觀(guān)察能力，我們可以通過(guò)體育運動(dòng)進(jìn)行訓練，下圍棋就能很好地訓練策劃能力。正如媽媽對我說(shuō)：“有空閑的時(shí)間去玩無(wú)聊的網(wǎng)絡(luò )游戲，應該多看書(shū)，提高自己的閱讀能力�！蔽覀儸F在是學(xué)生，沉迷玩游戲會(huì )影響我們正常的學(xué)習和身心健康，如：上課走神總想著(zhù)游戲畫(huà)面；因為打游戲睡眠不足，上課時(shí)打瞌睡，結果考試不及格；眼睛視力越來(lái)越差。

　　為了不影響學(xué)習和身體健康，我們學(xué)生應該少玩網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　反思作文600字 77

　　窗外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在告訴我該起床了。唉，又是一樣的清晨，天還是陰沉沉的；仿佛世界只有我和這些小麻雀一樣，有點(diǎn)安靜也有點(diǎn)吵鬧，只是有些寂寞而已。

　　人在閑遐時(shí)總會(huì )亂想，身體在休息；而大腦卻異常興奮那樣的活躍。記得昨天的話(huà)我在思考。思考著(zhù)什么是文化，我的文化又在哪里？這是個(gè)不平凡的日子，人生的某一個(gè)階段就在此時(shí)；我才學(xué)會(huì )了反思。很多人都認為我是個(gè)從小比別人笨的孩子。小時(shí)候的我笨笨的，學(xué)習能力不強，考試成績(jì)一直處于倒數名次。最可怕的是那個(gè)時(shí)候這已經(jīng)成了習慣，感覺(jué)考試倒數名次是件很正常的事。老師的話(huà)永遠都留在我的腦子里，我的腦子不開(kāi)竅少根弦。是的我措學(xué)了在心里我早已被你們打敗，失去了最初應有的自信。中國式教育，老師更關(guān)注學(xué)習好的孩子；成績(jì)最重要的。當然我沒(méi)有批判的意思，文化在我的字典里應該是大家的.文化；所以每個(gè)人都應該學(xué)習，教育也需要學(xué)習。倘若把學(xué)�？醋鲆惶渡钏�，從規則一定會(huì )有水面、水中、水底；這是事實(shí)存在的，哪個(gè)部分都不會(huì )缺少。如果潭中養著(zhù)魚(yú)，那一定會(huì )分層養著(zhù)深水魚(yú)和潛水魚(yú)，這樣才充分利用了深水。正如學(xué)生有尖子生、中等生、差等生，學(xué)生不可缺少才有校園。再看社會(huì )大家庭，就業(yè)問(wèn)題苦惱了很多人？這里不缺乏沒(méi)有找到合適位置的那些尖子生們。社會(huì )需要不同類(lèi)型的人才，學(xué)以致用是學(xué)習的本意因才適用才會(huì )合理。社會(huì )的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，我們的文化教育也該與時(shí)俱進(jìn)。

　　這是我的反思，深刻的一天不一樣的我�？粗�(zhù)陽(yáng)光穿過(guò)玻璃透過(guò)我的窗，即過(guò)下一秒有可能就是個(gè)朝陽(yáng)�？释�美好的明天和那一張張笑臉洋溢著(zhù)的幸福。它正在向我們招手正在向我們走來(lái)走來(lái)。

　　反思作文600字 78

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.

　　在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現在又是新的一年，新的學(xué)期，我

　　要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的`起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強，永不停步。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現在的時(shí)間，不會(huì )再浪費

　　時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習一遍

　　，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話(huà)，

　　這是一種很好的學(xué)習方法。

　　上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話(huà)，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復習一遍，

　　再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì )忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預習明天老師

　　所要講的課，做好一個(gè)預習的準備。

　　在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上

　　。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。

　　我會(huì )在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)匯報爸爸媽媽。

　　反思作文600字 79

　　不知道大家有沒(méi)有這樣的時(shí)候，就是當一個(gè)人每天堅持在寫(xiě)東西的時(shí)候，偶爾也會(huì )發(fā)現自己大腦一片空白不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么好，又或者說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的東西自己當時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么，后來(lái)看起來(lái)的時(shí)候真的是前言不搭后語(yǔ)。

　　這個(gè)時(shí)候就不需要繼續往前寫(xiě)，而是需要靜下心來(lái)認真反思自己寫(xiě)作中出現的一些問(wèn)題。自我反思有的時(shí)候也確實(shí)能夠使人進(jìn)步。

　　記得之前自己跟著(zhù)朋友做一個(gè)寫(xiě)科普文得兼職的時(shí)候，朋友說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，當我們今天寫(xiě)的東西也許會(huì )覺(jué)得特別的流暢，讀起來(lái)也特別的通順。找不出來(lái)絲毫的問(wèn)題�？墒堑竭^(guò)少個(gè)三四天再去看的時(shí)候也許會(huì )看出來(lái)其中的一些問(wèn)題。

　　自己當時(shí)雖然也聽(tīng)到心里去了，但是因為自己本身就是一個(gè)性子比較急的人，好多時(shí)候總是當下就想要一個(gè)結果。以至于就是說(shuō)沒(méi)有真正的去體會(huì )朋友說(shuō)的這句話(huà)。

　　就在昨天晚上的時(shí)候，另外一個(gè)朋友說(shuō)他也讀過(guò)我的文章，我聽(tīng)了之后也就打開(kāi)看看自己究竟寫(xiě)了些什么。這個(gè)時(shí)候就發(fā)現其實(shí)自己的文章中確實(shí)有不小的問(wèn)題。

　　就比如有一句話(huà)自己當時(shí)是這樣表達的，是關(guān)于能力的表達。其實(shí)正確的表達應該是能力有所提高，這樣子才是對的。但是自己開(kāi)自己的.文章里表達的確實(shí)是有些詞不達意。

　　可是這樣的問(wèn)題在當時(shí)卻一點(diǎn)也沒(méi)有看出來(lái)。

　　因此就是人們經(jīng)常說(shuō)的心急吃不了熱豆腐，欲速則不達，這些道理其實(shí)在寫(xiě)作中同樣存在�？赡墚敃r(shí)我們覺(jué)得并沒(méi)有什么可是事后反回去，再去讀這些文章的時(shí)候你會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題確實(shí)是顯而易見(jiàn)的。

　　因此這也就告訴我們說(shuō)其實(shí)在寫(xiě)文章的過(guò)程中不要太過(guò)于著(zhù)急，不要太過(guò)于計較這個(gè)結果。

　　如果想要寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的文章，必須得耐著(zhù)性子靜下心來(lái)學(xué)習，慢慢的去創(chuàng )作，才能夠寫(xiě)出來(lái)更加優(yōu)秀的文章。

　　反思作文600字 80

　　“我是一只小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”

　　是的，那只鳥(niǎo)飛不高，因為有人類(lèi)的束縛。它想飛，因為它生來(lái)的夢(mèng)想就是做飛得最高的鳥(niǎo)，上天給予了它們一對美麗的翅膀，可人類(lèi)卻狠心的將它“折斷”了。

　　那只鳥(niǎo)，那只寂寞，想飛的鳥(niǎo)。整天望著(zhù)天空發(fā)呆，總希望有一天，天空會(huì )有它的容身之地。終于有一天，它獲得了自由，她遲鈍的朝窗口跑去，想要擁抱她夢(mèng)寐以求的藍天，可希望破滅了，呵，他失去了飛翔的能力，重重的摔在了地上，眼角滲出了絕望的淚水……

　　渴望生存

　　在一望無(wú)際的草原上，生活著(zhù)矯健的藏羚， 它們生性膽小，因為他們的祖先曾告誡它們：要遠離有兩條腿的生物，他們會(huì )毀掉我們的家園。

　　它們是弱小的群體，但他們會(huì )在生命的最后一刻留下奇跡，它們在危難關(guān)頭團結合作，為保護群體而犧牲自己的'生命……

　　它們會(huì )在生產(chǎn)時(shí)不遠萬(wàn)里的逃到可可西里，為了讓自己還在襁褓的兒女不受到危害，不得不找一個(gè)安全之地。它們……只想要活下去，而人類(lèi)卻不給這弱小的生命一絲希望，只想著(zhù)怎樣將羚羊皮賣(mài)出，怎樣將金錢(qián)揣入自己的口袋。

　　貪婪的人類(lèi)啊!我們該反思了，這就是我們人類(lèi)的杰作，這就是在“保護動(dòng)物”的口號下一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)。還記得那只被關(guān)了13年的黑熊嗎?還記得那照片中一個(gè)個(gè)的骷髏頭嗎?這一切，不都是愚蠢、無(wú)知的人類(lèi)干的嗎?又想起CCTV中的公益廣告，男孩親手將松鼠送上參天的大樹(shù)，然后會(huì )心的笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么純潔……他有著(zhù)沒(méi)有一絲瑕疵，完美純潔的心靈，我們任何人不也該是這樣嗎?

　　我們該覺(jué)悟了，世界上沒(méi)有絕對的王者，而我們人類(lèi)，只會(huì )宰殺弱小的生命罷了，又有誰(shuí)曾想過(guò)，那些曾慘死在槍口下的靈魂?

　　反思作文600字 81

　　考試時(shí)老是不在狀態(tài)也許我以前也反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題愈演愈烈，只好再想想。

　　這種問(wèn)題以前只泛起在數學(xué)方面，也是1—2分的小題�？涩F在涉及的范圍越來(lái)越廣，語(yǔ)文和英語(yǔ)也有。豈非是自以為學(xué)得越好，就越會(huì )犯錯�；仡^看看那些錯題，一分鐘之內都能想清晰如何做，可一到考場(chǎng)上，那些題就和我過(guò)不去，明明心中的公式，到了紙上就會(huì )成了錯誤，計算問(wèn)題不丟分那就會(huì )理解錯題，要么是短語(yǔ)記混了，要么是辭意理解錯了，還有更多的一大堆一大堆的問(wèn)題，不留意細節也會(huì )丟分。

　　為什么會(huì )這樣呢？有人說(shuō)這就是這類(lèi)型的題沒(méi)有徹底把握，我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，再拿出100道這種類(lèi)型題我也不會(huì )錯。有人說(shuō)這是粗心導致的，我沒(méi)有一處計算錯誤，但有些是看錯了題。還有人說(shuō)是由于心態(tài)不好，時(shí)間過(guò)緊構成心理壓力，使本來(lái)會(huì )的'題一著(zhù)急就錯了，我以為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也不是完全準確，數學(xué)考試是有心理壓力而做錯的，但英語(yǔ)考試并不緊張，還檢查了2遍，可也在后面錯了良多，這是為什么？經(jīng)由我自己的反思總結，我歸納出了我犯錯的3個(gè)方面：

　　1、粗心導致看錯題

　　2、心態(tài)不好添壓力

　　3、概念攪渾說(shuō)不清

　　恰是這些原因，讓我在月考中丟了良多分，若這些題我再多看一眼就會(huì )，再做一次就對。

　　如何改正這些問(wèn)題呢？首先要練習視覺(jué)分辨率，每次都要把題看對，一字一句也不能放過(guò)，再進(jìn)行當真思索，其次要將每次功課當成考試，每一項功課都要限時(shí)，而且要把平時(shí)的功課當成考試當真對待不能犯錯。這樣在考場(chǎng)上就能不遲不疾應對考試，最后要當真理解老師所說(shuō)的概念，當真體會(huì )。概念性的知識一定要記熟，不要模棱兩可。

　　今后一定要在平時(shí)下功夫，練習學(xué)習能力，才能取得考試成功。

　　反思作文600字 82

　　從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)�同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞1500字自我反思1500字自我反思。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。

　　通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的`一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

　　四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　反思作文600字 83

　　試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。

　　語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處，特別是作文，被扣3分。

　　想起月考前，自己有點(diǎn)自負，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎知識沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(cháng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴重。

　　想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的`知識，不能把所學(xué)的全部還給老師。

　　我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí)，課外知識會(huì )更加豐富，作文水平也會(huì )提高，閱讀能力會(huì )得心應手，成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦！

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望！

　　月考后的反思

　　本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jì)的，可是，因為我的馬虎，語(yǔ)文、英語(yǔ)都知道有錯題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jì)，馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊，唉。

　　英語(yǔ)明明會(huì )的題，卻答錯了，后面這個(gè)類(lèi)型的題都答對了，可還是錯了，白白丟了分，好可惜。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，錯的更不應該了，會(huì )的題，也答錯了，真是不該啊。

　　數學(xué)由于馬虎得了98分。

　　我對這次月考取得的成績(jì)非常不滿(mǎn)意，沒(méi)有達到我的目標。下次，我一定努力，爭取得滿(mǎn)分。

　　反思作文600字 84

　　一個(gè)家庭的幸福從哪里來(lái)?從安全中來(lái)。安全是幸福的根，只有牢固而堅韌的安全之根，才能綻放出鮮艷而美麗的幸福之花。安全對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，極其重要。

　　十歲那年，媽媽帶我去新世界逛商場(chǎng)。我在光滑的地面上跑來(lái)跑去，還得意洋洋地向媽媽展示我的“滑旱冰”水平。正當我滑得不亦樂(lè )乎時(shí)，一不小心，我重重地摔向地面……結果，我摔成了骨折，左胳膊上縫了十六針，還在醫院住了一個(gè)月。這是我親身經(jīng)歷的安全事故，至今想起來(lái)，仍覺(jué)得后怕。如果當時(shí)摔得不是胳膊而是眼睛，那該多么恐怖啊!也許從那以后，我們一家人都會(huì )因為我的失明而痛苦不堪。安全對一個(gè)家庭的幸福是多么重要啊!

　　我曾目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故。在紅綠燈路口，黃燈正亮著(zhù)。一個(gè)開(kāi)著(zhù)面包車(chē)的叔叔和一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的阿姨搶紅燈，結果相撞了。悲劇就在那一瞬間發(fā)生，騎自行車(chē)的阿姨被面包車(chē)撞得頭破血流，當時(shí)就失去了生命?……從此，一個(gè)和我差不多大的孩子就失去媽媽了，多可憐啊!那個(gè)開(kāi)面包車(chē)的叔叔也該賠償好多錢(qián)吧。一場(chǎng)車(chē)禍，讓兩個(gè)家庭同時(shí)陷入了不幸的境地。安全的警鐘在長(cháng)鳴，提醒我們不要因為一念之差失去了幸�！�…

　　我們天天在強調安全，時(shí)時(shí)在倡導安全�？墒�，我們真的把安全放在心中了嗎?現在，請讓我們反思：是否及時(shí)切斷電源?是否隨手關(guān)掉燃氣?是否睡前檢查門(mén)窗?是否遵守交通法規?一瞬間的意念偏差，往往意味著(zhù)多人的`痛苦，家庭的不幸。不要用自己的任性和無(wú)知，葬送了一個(gè)家庭的幸福。

　　安全重于泰山。讓我們珍惜生命，提高警惕，把安全之根牢牢地植入心中。只有這樣，它才會(huì )慢慢地發(fā)芽，綻放出一朵朵幸福之花。愿這幸福的花朵開(kāi)遍世界的每一個(gè)家!

　　反思作文600字 85

　　今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jì)比我的預料的還好，語(yǔ)文成績(jì)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉�！碑斅�(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

　　我接過(guò)自己的試卷仔細一看，哦！原來(lái)我就錯了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是？應是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識錯了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：1、要多讀書(shū)，課外知識也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字數只能多不能少，把平時(shí)摘抄的.好詞好句用上。4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分！

　　爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取這次考試那么簡(jiǎn)單我一定能考95以上，但出乎意料的是我才考了91分，離95分還有一段距離呢！

　　有一道題，我本來(lái)會(huì )的，但是考試時(shí)我卻瞎蒙了一個(gè)，不然的話(huà)我就可以考93分了。許多題目我原以為能對的，但是不是漏了一個(gè)地方，就是理解錯誤。我看到作文時(shí)，發(fā)現作文扣了3分，屬于B類(lèi)型的作文，因為我只寫(xiě)了游戲怎么玩，而沒(méi)有寫(xiě)出這個(gè)游戲為什么好玩。

　　我從這次考試中懂得了：不能臨時(shí)抱佛腳，得下功夫，才能考出好成績(jì)來(lái)，下一次期末考試我一定好好復習。

　　反思作文600字 86

　　現在的生活像背上了一個(gè)包袱，好沉重，重得快喘不過(guò)氣來(lái)。還要持續多久的惡夢(mèng)，何時(shí)才能醒來(lái)。曾經(jīng)一味的幻想，幻想著(zhù)生活的甜美，這一切一切能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？困惑，疑惑，迷惑！站在十字路口徘徊，接下去的路該怎么走，還是站在原地，或許，這也是一種選擇。但這種選擇，不是我想要的？或許想過(guò)一勞永逸，或許想過(guò)要逃離這一切，但最終沒(méi)能逃脫，生活有了動(dòng)力，so有了活力。

　　有過(guò)痛？那是頭，還是胃，或是……！讓我分不清，但不管是什么，卻遠不及深藏的傷。喜歡隱身的人背后總隱藏著(zhù)一份深刻的感情。有過(guò)一次半次莫大的欣慰，把長(cháng)久的隱身180度轉變成多久不見(jiàn)的online。這種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏瘏s很快破滅，迎來(lái)的是又一次沉重的打擊。一次又一次，但至少有過(guò)希望，即使是一絲絲，一絲絲，我覺(jué)得已經(jīng)足夠了。讓我越來(lái)越學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足又何嘗不是一種成熟的表現。

　　聽(tīng)著(zhù)你們的埋怨，單純活潑到多愁善感，這樣的過(guò)程讓人猜疑，甚是心痛。是大家都變了，慢慢適應這一切嗎？該慢慢長(cháng)大了嗎？還是該緊隨你們的思想，能使不被遺棄？

　　聯(lián)想過(guò)多，想把展望未來(lái)的`思想抓回來(lái)，卻不夠長(cháng)，它已經(jīng)延伸過(guò)長(cháng)。明年的今天，我們將分道揚鑣，繼續學(xué)業(yè)，還是背井離鄉了。而那些回憶，將成為最親切的懷戀。不奮斗，成糞斗；不成功，去打工�；蛟S我在繼續學(xué)業(yè)，走剩下的學(xué)習生涯。

　　人的一生迤邐，但多在學(xué)習，正值青春的花季，也是學(xué)習的熱期。卻不能放棄，要慢慢走下去，即使坎坷，也要走完，不留下一點(diǎn)一絲的遺憾，這樣的人生或許才更有意義。

　　已然失去的痛，已無(wú)力述說(shuō)，過(guò)去都已然成傷，現在還能微笑面對？

　　反思作文600字 87

　　日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，在這一個(gè)月里，我們是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考讓我大失所望，原本在考試之前到已經(jīng)復習好了，但面對這一張張難以入目的試卷，令我不禁陷入沉思，看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責;望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。

　　這次語(yǔ)文稍微有一點(diǎn)難度，基礎題沒(méi)有扣太多分數，主要是閱讀理解失分太多，這跟平時(shí)的積累和不斷的鞏固聯(lián)系是有很大的聯(lián)系，從這次考試中，我有許多不足之處：在做題的時(shí)沒(méi)有認真讀題，只是一目十行;在讀題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫(xiě)題;閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍;作文的`題目要劃關(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，考前也要做好準備，就能寫(xiě)出好的文章;做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。

　　英語(yǔ)也做的不是很好，選擇題連續錯了好幾條，自己對這個(gè)分數也不是很滿(mǎn)意，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做好筆記，仔細完成作業(yè)，多積累，多讀背。

　　小四門(mén)的政治和歷史，主要是記憶上的背誦和平時(shí)的積累，導致在材料上許多分數檔次拉開(kāi)，政治選擇題不是失分較多的題型，在考試中反映出的問(wèn)題主要是，審題上的失誤，知識性的不足，大題部分題目看不全材料中的信息，結果在答說(shuō)明類(lèi)試題時(shí)，以偏概全，顧此失彼。不能準確理解題意，所以在回答時(shí)不知所云，離題萬(wàn)里。還有就沒(méi)有背到的的題目，內容寫(xiě)的很少，以至于空在那里。在背書(shū)的時(shí)候也要有一個(gè)條理性。靈活運用。

　　所以我，期中一定要考到理想的成績(jì)。加油，努力，我們要吃得苦中苦，方為人上人。

　　反思作文600字 88

　　今天一大早，就給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂，我無(wú)法接受我的成績(jì)。我看到各科分數后，一臉的疑惑。

　　我每考一項，都覺(jué)得特別輕松，考完試更是如此。在昨天，我還嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能進(jìn)前200名�？沙煽�(jì)不會(huì )說(shuō)謊，我也應該好好反思一下。

　　我承認媽媽的話(huà)，考試前的兩周，學(xué)習態(tài)度的確不太好，總想享受片刻的那幾分鐘安逸。

　　我的組長(cháng)既優(yōu)秀又謙虛，穩居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進(jìn)步，只有我退到了全班中段。這只是文化科，像體育、美術(shù)、音樂(lè )這樣的科目還沒(méi)加入其總分，若加上，一排名，別說(shuō)300，就是400，我大概也進(jìn)不了了。

　　我感覺(jué)自己被自己的成績(jì)打了臉，考前的幾天，王雅慧問(wèn)我：“孟子歆，有沒(méi)有信心考前200”�！澳堋�！我自信的許諾過(guò)。我只希望她

　　不要看到我的成績(jì)，如果看到了她會(huì )怎么想？第一次不想與她見(jiàn)面。

　　我的父母并沒(méi)有打我，而是希望我能在在這次失利中吸收教訓。我的心里頓時(shí)被揪成一團麻。爸爸在和我談話(huà)后，又是笑又是跳的安慰我，他說(shuō)我還有三年的初中生活繼續拼搏。這三年很快，一年如一日，很快。

　　我最近的隨筆又是抱怨作業(yè)多，又是埋怨老師。喊出來(lái)的.口號，從沒(méi)堅持，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。一天天得瑟的不行，看到成績(jì)才想起后悔。

　　同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教育，別人卻取的優(yōu)秀，而我沒(méi)有。

　　父母說(shuō)，我考多少都無(wú)所謂。他們要的是我的態(tài)度，而不是單純的成績(jì)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：

　　“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。

　　反思作文600字 89

　　黃金周，本是度假旅游的好日子，可是——一位幕后殺手卻把我們的興致掃了個(gè)精光。

　　原本，我們看上了塊“風(fēng)水寶地”——美麗的福州左海公園，由于我軟磨硬泡，媽媽奈不住我，終于點(diǎn)頭了。正當要下車(chē)時(shí)，只聞見(jiàn)一陣陣惡臭從腳下?lián)浔嵌鴣?lái)，綠頭蒼蠅三五成群地轉來(lái)轉去，令人“目不暇接”，往前走幾步，只聽(tīng)“啪嚓”一聲，我意識地低頭，哇，場(chǎng)景可謂壯觀(guān)：花花綠綠的塑料袋“均勻”地分布在各個(gè)地方，垃圾滿(mǎn)地都是，臭氣熏天，一些玻璃渣如防“賊”似的，像寶劍一樣立在地上，不知來(lái)源的污水滿(mǎn)地都是，還夾雜著(zhù)一些污垢。周?chē)�熙熙攘攘的`人群變得冷冷清清，只剩下一些和我們同行的旅客在那咒罵著(zhù)。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，站臺不知被那位“英雄好漢”首先改成了垃圾場(chǎng)，每天店鋪、居民們爭先恐后的往這扔，而有圍墻的垃圾場(chǎng)卻在前面不遠處，人們?yōu)榱藞D方便，隨手將垃圾拋了出去，而自己卻若無(wú)其事，揮袖而去。這是多么下流的行為��！

　　再往前去，我正想去附近的河邊玩時(shí)，我愣住了：原本清澈見(jiàn)底的小河被搞渾濁不清了，還是垃圾浮在上面，汽油、工業(yè)污染物全聚集在這，似乎要搞個(gè)“大團聚”黑色的水靜靜流淌著(zhù)，這一剎那，我分明聽(tīng)見(jiàn)原本歡快唱歌的小河現在正痛哭流涕，向人們傾訴著(zhù)，埋怨著(zhù)，可是，又有誰(shuí)會(huì )去聽(tīng)呢？

　　世界正在劇烈的因環(huán)境而變化著(zhù)，全球氣候變暖，冰川融化，使太平洋海平面上升，珠穆朗瑪峰年年在下降……這多么可怕呀！

　　人們涸澤而漁，有沒(méi)有想這樣做下去的話(huà)后果會(huì )怎么樣？

　　保護環(huán)境，從身邊做起，為了我們的家園不再受損，為了我們的環(huán)境不再被破壞，為了我們的地球不再流淚，向全人類(lèi)呼吁！保護環(huán)境，人人有責！希望人們對這個(gè)“垃圾車(chē)站”進(jìn)行反思。

　　反思作文600字 90

　　月考馬上就來(lái)臨了，這兩天在家拼命地復習，感到很充實(shí)。有的也有失。

　　我最先復習的是語(yǔ)文。語(yǔ)文首先要復習文言文，文言文有八個(gè)方面，第一個(gè)方面是讀音正確，節奏合理；第二個(gè)方面是了解并掌握所涉及的重點(diǎn)字詞；第三個(gè)方面是理解并掌握文言詞匯；第四個(gè)方面是找出并分析運用特殊的文言句式，第五個(gè)方面是理解句意，能將文言文語(yǔ)句翻譯成現代漢語(yǔ)，注意判斷句、省略句以及倒裝句；第六個(gè)方面是理解課文、主題以及文章主旨；第七個(gè)方面是對文章中的關(guān)鍵詞、寫(xiě)作特色進(jìn)行賞析；第八個(gè)方面是背誦和默寫(xiě)規定的`片段。把這八個(gè)方面復習到位后，文言文就該沒(méi)問(wèn)題了。復習古詩(shī)是也是如此。復習現代文時(shí)，我把閱讀技法認真過(guò)了一遍，覺(jué)得心里有底了，踏實(shí)多了。

　　接著(zhù)復習的是數學(xué)。數學(xué)這次的考試范圍是平面直角坐標系和一次函數。只要找準坐標和推出關(guān)系式，就可解出未知數，但是，數學(xué)一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著(zhù)做難題、怪題、偏題，而把最基礎的東西丟了。如果連最基礎的概念都弄不清，如何去做那些難題呢/？所以，最關(guān)鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再難的物理題也能迎刃而解了。

　　最后，我復習的是政治、歷史、英語(yǔ)。這三門(mén)課都有一個(gè)特點(diǎn)，都需要背。然而，也不能死記硬背。要理解性的去背，這樣才能牢記在心。要講究方法，這樣才能掌握答題技巧。英語(yǔ)要背的是語(yǔ)法，是固定搭配，還要多讀一些英語(yǔ)短文，這樣就會(huì )有語(yǔ)感。政治和歷史要背得是答題點(diǎn)。只要掌握并背會(huì )答題點(diǎn)，歷史和政治就會(huì )變得很容易。就算題型再變，也是萬(wàn)變不離其宗的。

　　復習完這六門(mén)課程以后，我對月考充滿(mǎn)了信心，相信我定能交出一份滿(mǎn)意的答卷。

　　反思作文600字 91

　　第一次月考飛逝而過(guò)，成績(jì)也嘩然呈現在我面前。后悔莫及，默然無(wú)語(yǔ)。名次的落后使我抬不起頭來(lái)。卷子上的紅叉叉像一條條涌動(dòng)著(zhù)的巨蛇在我身上盤(pán)旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的`腦海里。

　　成績(jì)不盡人意，也就罷了�？墒菐�來(lái)的心理沖擊卻是巨大的。不要說(shuō)成績(jì)不能代表一切，但是也是檢測近段學(xué)習情況的一種方法和手段。

　　再看看滿(mǎn)眼都是錯誤的試卷，小學(xué)里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績(jì)嗎?我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進(jìn)，更是需要思考的問(wèn)題。

　　語(yǔ)文基礎知識是一個(gè)大問(wèn)題。這種翻開(kāi)課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的問(wèn)題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導致了我語(yǔ)文成績(jì)的落后，以至于語(yǔ)文單科在班級只處于中上游的位置。以后，我更要多背語(yǔ)文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實(shí)地地提高我的語(yǔ)文成績(jì)。

　　再說(shuō)數學(xué)，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個(gè)小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數學(xué)概念，多做數學(xué)習題，牢記知識網(wǎng)絡(luò )，不要疏忽每一個(gè)小小的知識點(diǎn)。

　　英語(yǔ)這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點(diǎn)都是知識掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語(yǔ)單詞，多練英語(yǔ)習題，鞏固英語(yǔ)知識結構，才能真正學(xué)好、學(xué)透英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。

　　這一次月考，我沒(méi)有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復習好，考出能力與水平，要讓所有人作見(jiàn)證，鹿死誰(shuí)手，誰(shuí)與爭鋒!誰(shuí)才是真正的王者，最后的贏(yíng)家!

　　反思作文600字 92

　　千年回眸，歷數無(wú)數功與過(guò);晨昏內省，獨具謙謙君子風(fēng)。當幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當恒河上下破敗不堪，當尼羅河四周危機暗潛，黃河、長(cháng)河依 然邁著(zhù)穩健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長(cháng)江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們孕育的中華文明歷經(jīng)磨難，屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

　　而我想說(shuō)的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來(lái)源于尋求發(fā)展，而且來(lái)源于懂得高效發(fā)展，懂得反省，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的.道理，但時(shí)常反思自省的習慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長(cháng)盛不衰的秘訣。

　　試問(wèn)：劉邦若不諳其中之道，逢戰便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開(kāi)創(chuàng )大唐盛世?沒(méi)有五四運動(dòng)的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

　　反省，讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省，給人生指引了方向;反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無(wú)所羈絆，常常使我們忽略了反省，只 一味地向著(zhù)理想前進(jìn)，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉，沖開(kāi)路上的層層阻撓，而不必經(jīng)歷盲目 前進(jìn)所帶來(lái)的一次又一次的打擊。

　　反省絕不是墨守成規，將自己罩在經(jīng)驗的框架之中，而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養，積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度，延續了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓?zhuān)�讓唐裝的翩翩衣衫拂過(guò)史冊時(shí)，漫開(kāi)一片懂得自省的德行馨香?

　　拋開(kāi)浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從現在開(kāi)始，輕輕地問(wèn)自己：“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

　　反思作文600字 93

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解.

　　在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有好好去學(xué)習，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得那么糟糕，那么差。不過(guò)，現在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強，永不停步。

　　在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現在的時(shí)間，不會(huì )再浪費時(shí)間了。如果老師講的課我沒(méi)有聽(tīng)懂或者是沒(méi)有聽(tīng)清楚，下課后，我要馬上跑去問(wèn)老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過(guò)的課溫習一遍，再講給爸爸聽(tīng)沒(méi)，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽(tīng)了，沒(méi)有將小話(huà)，

　　這是一種很好的學(xué)習方法。

　　上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，不可以跟前后左右講小話(huà)，要勤做筆記，把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái)�；氐郊依�，把今天老師講過(guò)的課文復習一遍，

　　再做老師布置的`作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會(huì )忘記今天老師所講過(guò)的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個(gè)預習的準備。

　　在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫(xiě)得工工整整，先把算是或者是把答案寫(xiě)在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。

　　我會(huì )在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習，爭取用優(yōu)秀的成績(jì)匯報爸爸媽媽。

　　反思作文600字 94

　　今天上了這節復習課，總體感覺(jué)還可以，完成了本節課的教學(xué)目標。這節課我設計的內容還是比較多的，知識鏈接、自主學(xué)習、合作探究、鞏固練習、拓展延伸等，而且由于比和比例是這學(xué)期的重點(diǎn)內容，在期中考試之前也是系統復習過(guò)的，所以本節課我出的練習題在難度上是有，特別是合作探究的兩道題。

　　1、學(xué)校要鋪地板，18平方米的房間需用方磚360塊，用同樣大小的方磚鋪地，30平方米的房間需要多少塊？（用比例解）

　　2、面粉廠(chǎng)5天磨出面粉400噸，照這樣計算，又生產(chǎn)了25天，一共生產(chǎn)了多少?lài)�？（用比例解�?/p>

　　第一道題，很多學(xué)生順著(zhù)我設下的陷阱跳了進(jìn)去，把它寫(xiě)成了反比例，這點(diǎn)可以看出學(xué)生還是在分析題意上有很大的足，急于下筆，缺乏思考，不能認真分析。第二題由于在以前的復習中也是重點(diǎn)強調的所以出錯率還是比較低的。

　　其次就是概念部分，在找出比、除法、分數的聯(lián)系和區別時(shí)。，很多學(xué)生竟不知道分數值這一個(gè)概念，有很多揣測的詞都出來(lái)了，什么分值、數值等，這說(shuō)明學(xué)生在基本概念的掌握上還是缺乏準確性的。

　　最后就是拓展延伸，一座房屋的地面鋪方磚，用邊長(cháng)為5分米的方磚需要2000塊，若改成邊長(cháng)4分米的方磚需要多少塊？這個(gè)學(xué)生在合作探究見(jiàn)過(guò)這個(gè)類(lèi)型的`題了，還是能正確的判斷是成反比例的，但是依然有程度較好的餓學(xué)生依然沒(méi)有跨過(guò)陷阱，用邊長(cháng)去乘塊數了。

　　以上集中類(lèi)型的題，是常見(jiàn)易錯題，每次講后學(xué)生都能掌握，但是只要隔幾天，就忘記了，我想學(xué)生還是不能深刻的理解其中的含義，理解能力有限，所以在復習中我們要根據復習的策略和遺忘規律，及時(shí)復習，反復強調，這樣才能做到熟練掌握。二年級下冊教學(xué)反思小數乘法教學(xué)反思雷雨教學(xué)反思

　　反思作文600字 95

　　反思是人們對生命的思考，是我們對自己的總結，每個(gè)人都應該在反思中提升，創(chuàng )造更好的自己。

　　反思的事有大有小，對生活中的一件瑣事的思考是反思，對國家大事的思考也是反思，反思沒(méi)有高低貴賤之分，也沒(méi)有對與錯之分，反思就是為了提升我們自己，同時(shí)也使國家因我們而精彩。

　　反思的度有深有淺，你對事進(jìn)行表面的思考是反思，但若能進(jìn)行深入挖掘就是一種境界，我們應不斷思考，從人生小事中感到、悟到，去打開(kāi)深一層的思考，深入的反思，將淺的轉變?yōu)樯畹�，這就是人生的一種境地。

　　反思的事有錯有對，總不是只有你錯了才要反思，一天中要想不犯錯很容易，但你確保你做每件事都全心全意，爭取做到最好了嗎？我想應該沒(méi)有吧。所以做對的'事我們也要反思，思考如何把它做得更好，只有堅持每天都反思，全面地去反思，我們的生活才會(huì )更美好。

　　反思的人有自己也有別人，自己每天的反思是必要的，自己首先要反思，明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們在乎過(guò)別人嗎？或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯的，所以，我們應該反思哪錯了。別人開(kāi)心地笑著(zhù)，就說(shuō)明這件事符合他的心意，但也不可驕傲，不去反思，我們應該從反思中提升自己，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)更好的自己。

　　反思的有事也有人，做的事需要去反思，同樣人也應該要反思，有些事就反映了一個(gè)人的修養，那么光是反思了事，人固然有了提升，但還是沉浮于表面，只有將人和事相結合起來(lái)，從事中反思人，這才是一種高度的提升。

　　人在反思中成長(cháng)，隨著(zhù)每一次的深入反思，我們也有了更高一層次的成長(cháng)，我們應有反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中反思。

　　反思作文600字 96

　　考試的語(yǔ)文成績(jì)令教師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。

　　再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。

　　最終，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的'掌握，是必要性的。

　　經(jīng)過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力爭取下一次的好成績(jì)!

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