關(guān)于反思作文 15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于反思作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于反思作文 1
什么,為什么,畢業(yè)了,我們班的人品不可以好一些?偏偏打籃球卻輸了?坑!
回想,我們很是不爽,一個(gè)是41:22,今天,14:10,為什么?這樣的,打籃球,我想總結:我們幾乎是有一個(gè)人是單打獨斗,而其他人是只傳給他,而他再投球,而今天,我們靈活的打,可是這8班,一犯規,就馬上說(shuō)沒(méi)有那沒(méi)有那,我真想不通,為什么,你們犯規了,不敢承認?你們犯規了,為什么不好好反省一下?我想也不會(huì ),但是,我們輸了,為什么?并不是我們技術(shù)不到位,而是配合,今天這球,打得很好,雖然輸了,但還是有勝的,因為,失敗是成功之母,所以,我們雖敗猶榮,但是我們打得以及夠好了,雖然沒(méi)有13班厲害,但是,我們有經(jīng)驗了!
雖敗猶榮,我們敗了,但我們也勝了!
關(guān)于反思作文 2
在我生活的x年中,有許許多多的教訓,而令我最難忘的教訓是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。
那一次,我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),為了圖快,就把作業(yè)胡亂劃拉了一通,當時(shí),因為僅圖快,所以極其不認真,結果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字,來(lái)自欺欺人。
第二天,由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認真,老師把家長(cháng)叫到了學(xué)校去,把我學(xué)習不認真的事情告訴了家長(cháng)。家長(cháng)開(kāi)始還不相信,等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后,家長(cháng)才知道我最近的學(xué)習情況很差。我雖然坐在教室里,但我的心中卻忐忑不安,想著(zhù)家長(cháng)回家以后會(huì )怎么批評我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回家以后,父母并沒(méi)有批評我,而是教育我,使我從心里樹(shù)立了“認真”二字。
后來(lái),我漸漸忘記了這個(gè)教訓,也忘記了“認真”二字?墒俏矣幸淮畏赶铝隋e誤,有一次我爸讓我讀一篇文章,開(kāi)使我還比較認真?墒俏易x到后面,心開(kāi)了小差,想別的去了,到我爸檢查我的時(shí)候,因為我沒(méi)認真讀書(shū),所以什么也不知道,自然沒(méi)回答上來(lái)。
這兩次,我犯下了大錯,它們使我后悔不已,同時(shí),我也得到了一個(gè)教訓,那就是干什么事都要認真,才會(huì )成功,否則將會(huì )一事無(wú)成。
關(guān)于反思作文 3
今天,我語(yǔ)文考得一點(diǎn)也不好?剂税耸畮追。是因為我一點(diǎn)也不專(zhuān)心。我還有一道題的拼音格式老是寫(xiě)不好,所以才被扣分了,這是不應該丟分的。還被媽媽爸爸罵,罵得我都煩了,差一點(diǎn)把我的耳朵都搞聾了。下次我一定努力要爭取考得100分。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會(huì )的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的。
關(guān)于反思作文 4
“OHNO!”第一次考試后,我們班的考試成績(jì)極不理想。是我們班歷史以來(lái)的最差成績(jì)。
看一眼我們班同學(xué)的試卷,感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了。他們錯的一塌糊涂,可謂是血流成河,慘不忍睹。不該錯的基礎題目,如同一顆重磅炸彈,把我們班炸成了殘花敗柳。最令我觸目驚心的還是作文題目?此麄兊淖魑,我差點(diǎn)七竅流血而亡。十分、十分、十分......他們因為走題,被扣了很多分。沈小亮的同學(xué)堪稱(chēng)吾班之一絕,說(shuō)是鬼畫(huà)符,已經(jīng)是高估了她。她的字如同許多小蟲(chóng)子在之上蠕動(dòng)。
我們班成績(jì)差,其實(shí)也不是沒(méi)有原因。
試問(wèn)我們班最近的表現,可謂是差到極點(diǎn)。每一次午睡,我們班都如一個(gè)巨型菜市場(chǎng)般,吵鬧至極;每一次作業(yè),我們班都有同學(xué)缺斤少兩,甚至還有同學(xué)在網(wǎng)上查答案。因此我們可以知道一分耕耘,一分收獲。
班主任老師當機立斷,使用了終極武器家長(cháng)召喚令。把成績(jì)差的同學(xué)之家長(cháng)叫到辦公室中。
諺語(yǔ)云:樹(shù)大自直。殘酷的現實(shí)告訴我們,彎曲的小樹(shù)即使長(cháng)大也成不了才。只有趁還沒(méi)長(cháng)大就進(jìn)行扶植矯正,才能成才。
希望在下一次考試中,我們班的成績(jì)能有所進(jìn)步。
關(guān)于反思作文 5
期末考試如期而至,我滿(mǎn)懷信心步入考場(chǎng)。終于考完了!但是,這輕松的心情在周四晚上的短信發(fā)來(lái)之后,好似那秋天的落葉,在無(wú)情的秋風(fēng)之中寂寞的灰飛煙滅。
我,考砸了,全校199名的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚言,獎學(xué)金非他莫屬;是誰(shuí)曾說(shuō),光榮榜必有他名;是誰(shuí)自稱(chēng),他是永遠的第一。是我!可是,這一切在那殘酷無(wú)情的現實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
莎士比亞說(shuō):適當的難過(guò)代表感情的真摯,過(guò)度的悲傷卻體現智慧的欠缺。我也明白,我這個(gè)奇怪的人永遠不會(huì )感到絕望。父母說(shuō):這孩子太不要臉。老師說(shuō):這學(xué)生太驕傲?晌乙f(shuō):這只是我心態(tài)好而已。因為這樣,這個(gè)虎年的寒假注定不平凡!
ADE,我的電腦游戲,我不會(huì )每天見(jiàn)面,周四酸酸的感覺(jué)我不想再次體驗,永遠不想!
ADE,我的童年時(shí)光,我要肩負起重任,高手如林的戰場(chǎng)只有全力以赴才能存活,我不是神!
ADE,我的NBA夢(mèng),我終于明白,學(xué)習才是最重要的,我永遠要努力!
關(guān)于反思作文 6
孝親敬老是我們中華民族的傳統美德。
俗話(huà)說(shuō)百善孝為先孝順父母是我們中國人民都必須會(huì )做到的事,而有些人,不孝敬父母,尊敬老人,反而不聽(tīng)父母的話(huà),還辱罵老人。老人說(shuō)他幾句,他不把老人放在眼里,甚至頂嘴反抗,這就意味著(zhù)不孝親不敬老。
我們應該學(xué)習身邊的那些懂得孝親敬老的人,學(xué)習他們的行為。比如:扶老奶奶、老爺爺過(guò)馬路,幫助那些殘疾的老人,不要無(wú)視他們的存在······
我們的父母為了我們的衣食住行,讓我們豐衣足食而早出晩歸。為了我們的學(xué)習,他們的額頭上出現了一排排粗粗的黑線(xiàn)。為了我們······他們的頭發(fā)被一根根愁白。所以,我們要理解父母的疾苦,幫助他們做一些力所能及的家務(wù),外出要給我們的父母打招呼,放學(xué)不能及時(shí)回家要給他們打電話(huà),別讓他們擔心。要聽(tīng)從父母的教誨,不要任性,不要和父母對著(zhù)干。否則就不孝親不敬老了。因此,孝親敬老是我們學(xué)生必備的禮儀原則。
作為學(xué)生,我們不僅在家里要做到孝親敬老,在外面也同樣要做到孝親敬老;作為學(xué)生,我們不僅在語(yǔ)言上要孝親敬老,而且要把孝親敬老的這個(gè)優(yōu)良傳統融入到我們的日常生活和學(xué)習中去。
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)樾⒂H敬老這項活動(dòng)一起努力!
關(guān)于反思作文 7
光陰似箭,轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,取得了不錯的成績(jì)。
今天上課時(shí),賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jì)不錯,有五個(gè)100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇,很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”,而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴格來(lái)說(shuō),應該是其他同學(xué)的.答案更準確,老師會(huì )不會(huì )扣我的分呢?所以,當老師公布我得了100分時(shí),我喜出望外。
同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平時(shí)認真學(xué)習外,考試時(shí)候一定要仔細做題、認真檢查,稍微粗心,100分就會(huì )與你擦肩而過(guò)!
今后,我還要更加努力,上課認真聽(tīng)講,大膽提問(wèn),積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復習和總結。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好準備吧!
關(guān)于反思作文 8
這一周讓我收獲最大的是風(fēng)箏比賽,因為風(fēng)箏比賽讓我明白了只有團結一致,我們才能成功。故事是這樣的:那天下午,我們二、四、六年級舉行了今年的風(fēng)箏比賽,我們得到了老師對參賽者的獎勵。我們很開(kāi)心。我們認為我們會(huì )贏(yíng),所以我們滿(mǎn)懷希望地走上舞臺。結果應該是不團結,導致飛行失誤。我還是不在乎。結果我們被放了兩次。裁判給的總分減少了16分。我們沒(méi)有獲得第一名。我很慚愧,但我也明白了一個(gè)道理:只有和大家團結起來(lái),才能把事情做得完美。
這一周,我也想反思一下自己在學(xué)校的表現。那是因為我在餐館里說(shuō)話(huà),但是我們班主任田老師當場(chǎng)抓住了我,懲罰了我一天沒(méi)吃飯。我很慚愧自己不該說(shuō)話(huà),于是我在心里默默反。阂院笠欢ㄒ袷丶o律,不要在餐廳里說(shuō)話(huà)打架。
關(guān)于反思作文 9
星期四那天,我寫(xiě)了一篇反思書(shū)。
那是因為在星期三的時(shí)候,我和同學(xué)們在玩自己做的陀螺。后來(lái)上午讀課了,我們都回到了自己的位子上看書(shū)。我正在看《城南舊事》的時(shí)候,就突然被老師叫了出去,一開(kāi)始我不知道怎么回事,后來(lái),旁邊的同學(xué)告訴了我,我才知道:原來(lái)是因為我們在玩自己做的陀螺。后來(lái),李老師讓我們去寫(xiě)一篇300字的反思書(shū)。上課,李老師就讓我們去上課了。
第二天,李老師提起了反思書(shū)的事,我才記起來(lái)要寫(xiě)一份反思書(shū)給李老師。然后,我就被留了下來(lái),寫(xiě)反思書(shū)。我一邊寫(xiě)一邊想:早知道我就不玩自己做的陀螺了,現在還被老師留了下來(lái)。我寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間,后來(lái)看見(jiàn)在食堂吃飯的人都已經(jīng)回來(lái)了,我就加快速度寫(xiě)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我終于把反思書(shū)寫(xiě)好了,然后我就飛快地跑出教室去食堂吃飯。我到了食堂,我發(fā)現我是最后一個(gè)去的。我很快地吃完了飯,就進(jìn)了教室做作業(yè)。我看了看手表,時(shí)間已經(jīng)不多了,我就快速地寫(xiě)作業(yè),不一會(huì )兒,就算在午讀課之前寫(xiě)完了。
對于這件事我非常的懊悔,我保證我以后不會(huì )再這樣了,老師對不起。
關(guān)于反思作文 10
上課的鈴聲,一對對奔跑的小腿,燦爛的笑臉。時(shí)光荏苒,期中考試悄然而去。
下學(xué)期五年級期中考試從數學(xué)開(kāi)始。我飛快地想著(zhù),筆尖不停地轉動(dòng),唱著(zhù)“沙沙”的歌。教室里彌漫著(zhù)緊張的氣氛,但它刺激了我活躍的腦細胞。不斷改變主意,有助于我取得好成績(jì)。最后完成試卷,通過(guò)反復考試,錯誤率大大降低。經(jīng)過(guò)緊張的等待,我取得了99分的優(yōu)異成績(jì)。
中間的游戲是英語(yǔ)。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼,但對我來(lái)說(shuō)是有條理的。雖然查了很多次,還是有魚(yú)漏網(wǎng)。這是基礎薄弱和粗心造成的。決賽92。5結束。
最后一戰是中國人。它是我們的國語(yǔ)。憑借著(zhù)詞組的搭配,獨特的思維,生動(dòng)的話(huà)題,靈活的構圖,成為了“海關(guān)的總兵”,需要我們克服困難,戰勝困難。雖然最終結果還沒(méi)有公布,但我心里已經(jīng)知道了。
這次大考是我們半個(gè)學(xué)期的總結和復習。這一頁(yè)已經(jīng)過(guò)去了,讓我們翻開(kāi)新的一頁(yè)!
關(guān)于反思作文 11
這次考試也很糟糕,沒(méi)上90分,只考了88分,本以為能考上95分的試卷居然沒(méi)上90,真是令我大為吃驚!
我認為這次考試分數之所以低的原因是沒(méi)有養好良好的行為習慣:
一、考第一題時(shí)因為平時(shí)沒(méi)養好良好的傾聽(tīng)習慣,所以直接導致沒(méi)寫(xiě)完。
二、沒(méi)養成很好的閱讀習慣,沒(méi)有盡量把自己表達的思想表達得十分完美,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描述了自己的想法。在那時(shí),我又犯了一個(gè)錯誤:放縱了自己,本身能描述清楚的卻偏偏不寫(xiě)了,忙著(zhù)做下面的題、
三、習作不夠仔細,沒(méi)有把訓練的過(guò)程和姿勢寫(xiě)出來(lái),并且文中還漏了一個(gè)字,還有一個(gè)最重要的問(wèn)題:沒(méi)有好詞佳句,沒(méi)有把平時(shí)積累的好詞佳句用上。
我的措施是重要平時(shí)的教育和素質(zhì)問(wèn)題及上課認真,積極發(fā)言讓自己實(shí)現目標:100分!
關(guān)于反思作文 12
在一個(gè)星期前,我們進(jìn)行了初二下半學(xué)期的月考,我自以為考得不錯,但是月考成績(jì)一發(fā)下來(lái)我就認為考砸了。
這次我的數學(xué)只考了74分主要是因為我太馬虎了。做完沒(méi)有檢查。選擇填空扣了20分很不好。
英語(yǔ)這次考得不好,沒(méi)及格只考了59分,主要問(wèn)題是閱讀和挖詞填空。閱讀我一治不好,這次也不例外,一共扣了20多分。語(yǔ)文這次考了80分,一般般吧,我的解詞需要加強一共8分的題我扣了7分。字我也寫(xiě)的不好看要加強。
歷史這次考得差,只考了37分我一般都是考45分以上的因為這次我驕傲了沒(méi)有認真背記。地理這次考的也不好,只考了34分,我以往都是在40分以上的以后一定要背記爭取下次考出好成績(jì),生物考了45分考得很好但是不能驕傲要為會(huì )考打好基礎,我的整治一向考個(gè)不好,這次還不錯考了40分主要是因為自己認真背記了。但還是要加強。
總而言之言,我要吸取這次月考的教訓努力學(xué)習,為期中考試考出跟好的成績(jì)做準備。
關(guān)于反思作文 13
月考的卷子發(fā)下來(lái)了,當時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì ),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分數96.5分,哎,沒(méi)達到理想的分數。
不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):"你的字寫(xiě)得很好!"我感覺(jué)心里美滋滋的。
其中還有一些字因為寫(xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì )把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調查,原來(lái)是因為字寫(xiě)得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):"我要把它當成學(xué)習的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!
我還為自己設了一個(gè)座右銘:"好好學(xué)習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。
關(guān)于反思作文 14
一聲聲的上下課鈴聲,一雙雙奔跑的小腿,一張張燦爛的笑臉。時(shí)間如白駒過(guò)隙,期中考試已悄然離去了。
五年級下學(xué)期的期中考試,以數學(xué)開(kāi)始。我快速地思考著(zhù),筆尖不停地轉動(dòng)著(zhù),沙沙地唱著(zhù)凱歌。緊張的氣氛在教室彌漫,卻激發(fā)了我活躍的腦細胞。不停地變換思想,幫助我獲得好成績(jì)。終于,試卷寫(xiě)完了,一遍遍的檢查讓錯誤率大大下降。經(jīng)過(guò)了緊張的等待,取得了99分的優(yōu)秀成績(jì)。
中間一局,是英語(yǔ)。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的英文字母在眼幕前。雖然眼花繚亂,但對我說(shuō)就是有條不紊。雖說(shuō)已經(jīng)檢查了多遍,卻仍有漏網(wǎng)的魚(yú)兒。這既有基礎不太扎實(shí),還有粗心所導致的。最終是92。5結尾。
收官之戰,是語(yǔ)文。它是我們的國語(yǔ),詞組的搭配、獨特的思考、活潑的題目和靈活的作文,成為了一個(gè)個(gè)守關(guān)大將,需要我們不斷地披荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將。雖說(shuō)仍未揭曉最后的勝負,而我心中已經(jīng)有了數。
這場(chǎng)大考,是我們半個(gè)學(xué)期的總結和回顧。這一頁(yè)已經(jīng)過(guò)去,讓我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)!
關(guān)于反思作文 15
今天,我的心情十分的難過(guò)。好像吃了許許多多的苦瓜似得,因為今天我被張老師批評了,讓我萬(wàn)分的慚愧傷心。
這件事情發(fā)生在下午最后一節課。張老師把同步發(fā)了下來(lái),我認認真真的檢查了一遍,我按照張老師的要求有檢查了一遍,就在這時(shí)候,張老師去做其他事情了。就在這個(gè)時(shí)候,我右前方的魯斯遠轉了過(guò)來(lái)問(wèn)周已軒:“同步第二大題怎么做!蔽液椭芤熊幃惪谕暬卮鸬溃骸昂寥憧!笨蛇@時(shí)張老師偏偏轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我們三個(gè),張老師用狠狠地眼神盯著(zhù)我們我見(jiàn)這個(gè)情形連忙叫魯斯遠轉回去,可張老師還是拖著(zhù)沉重的腳步,走了過(guò)來(lái)。我十分緊張。這時(shí)張老師用力的把我們的作業(yè)推到了地上。老師把我們叫了過(guò)去。我十分的慌張,心想:完了完了這次真完蛋了。果然,張老師狠狠地批評了我們。只聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō):“上課時(shí)能不能說(shuō)話(huà)."我們連忙搖頭。張老師又說(shuō):“你們現在是第一次,先原諒你們下次不要再有了!蔽矣只氐阶簧闲南耄何乙欢ú荒苡邢麓,我要對天發(fā)誓不能有下一次。
在這我要對張老師說(shuō):“對不起你每天都要管我們班又要教我語(yǔ)文已經(jīng)夠累了我還要讓你增加壓力,對不起張老師!
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